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我最親密的朋友作文(11篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我最親密的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最親密的朋友作文1
有一個(gè)人在我傷心時(shí)候，撫慰我的心情;有一個(gè)人在我開(kāi)心的時(shí)候，陪著我一起笑;有一個(gè)人在我困難的時(shí)候，他在一旁鼓勵(lì)我。他就是我最親密的朋友——王宏源，他是我人生中的貴人，也是我人生中的指路人。
瞧他個(gè)損色：整個(gè)非常非常的矮，差點(diǎn)是全班最矮，但是我出現(xiàn)了，他1。42米，我1。32米，實(shí)力碾壓，拿下了全班第一矮。他的頭發(fā)像雞窩一樣，似乎頭上可以飛出一窩小鳥(niǎo)。他是一位運(yùn)動(dòng)員，所以他一般都穿著運(yùn)動(dòng)裝。上學(xué)期間，不能穿自己的衣服，他一放學(xué)就要去練乒乓球，怎么辦呢？他就把乒乓球服穿到校服里面。鞋子酷愛(ài)耐克球鞋，但是打乒乓球時(shí)，他愛(ài)穿蝴蝶或優(yōu)拉專業(yè)的乒乓球鞋。
我這個(gè)朋友，他有一個(gè)壞習(xí)慣，比較邋遢，不是忘記這個(gè)事情，就是忘記帶那個(gè)東西。
有一次科學(xué)課，老師教我們做沉與浮的實(shí)驗(yàn)，前一天我們組由他負(fù)責(zé)帶抹布，可是到了實(shí)驗(yàn)課的前一個(gè)課間時(shí)，我看見(jiàn)他在座位上，趴在桌子上仰天長(zhǎng)嘆，唉聲嘆氣好幾聲后，郁悶地來(lái)到我的身邊，一臉不高興地對(duì)我說(shuō)：“小陳，請(qǐng)你幫個(gè)忙唄�！薄笆裁疵�，你沒(méi)有帶抹布嗎？”我說(shuō)。他一臉驚訝地望著我：“對(duì)，俗話說(shuō)得好：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。你就幫幫我吧！”“好吧，好吧，我?guī)湍愫昧��！蔽翌D了頓又說(shuō)，“把你書(shū)包里的東西都先拿出來(lái)，我們?cè)谝粋�(gè)一個(gè)仔細(xì)的找�！蔽覀儊�(lái)到他的位置上，把書(shū)包里的東西全部倒出來(lái)，我整個(gè)人都呆了。這叫一個(gè)亂啊！里面幾乎什么都有，三到五年級(jí)的書(shū)都還在書(shū)包里，藍(lán)墨水、紅墨水、黑墨水還有各種樣式的筆散落在書(shū)包的各個(gè)角落里。書(shū)包底下鋪著一層厚厚的灰塵。上課鈴聲響起，他耷拉著腦袋，腿都軟了，還是我把他扶下樓走向?qū)嶒?yàn)室。幸虧那天老師臨時(shí)換做另一個(gè)實(shí)驗(yàn)，才讓他逃過(guò)一劫。
雖然他很邋遢，但關(guān)鍵時(shí)刻卻很仗義。
在一個(gè)午間管理前的課間，我在操場(chǎng)上，和他一起打籃球。突然，幾個(gè)女生氣勢(shì)洶洶地朝我們這個(gè)方向走來(lái)。那幾個(gè)女生應(yīng)該是看我矮小，故意來(lái)欺負(fù)我。她們忽然向我們沖過(guò)來(lái)，我嚇呆了，只見(jiàn)她們?cè)絹?lái)越近，四米、三米、兩米、一米。眼看就要抓住我時(shí)候，一股力量把我往左邊一甩，讓一個(gè)女生撲了一空。等我晃過(guò)神時(shí)，他已經(jīng)帶著我跑出了危險(xiǎn)圈。跑了十幾米，回頭一看，那幾個(gè)女生還是窮追不舍，王宏源推了我一把，在我耳邊說(shuō)道：“你先走，我斷后。”便轉(zhuǎn)身向女孩沖去，和她們打斗著，把她們逼退。我們獲得安全后，一股暖流在我心里流動(dòng)。
我們兩個(gè)是同甘共苦的好朋友，有名人說(shuō)過(guò)：在快樂(lè)時(shí)，朋友認(rèn)識(shí)我們;在患難時(shí)，我們認(rèn)識(shí)朋友。的確，如果友誼只是嘴上說(shuō)的，那又有什么用。
我最親密的朋友作文2
在我印象之中，要說(shuō)最親密的朋友，那就是我最最可愛(ài)的小狗，名叫“小淘氣”。它長(zhǎng)著黑色的耳朵，雪白的身體，粗粗的四條腿，水靈靈的大眼睛，黑乎乎的小鼻子和小小的嘴色，看起來(lái)傻乎乎的，真討人喜愛(ài)。
睡懶覺(jué)
“小淘氣”的第五大優(yōu)點(diǎn)是：睡懶覺(jué)。記得有一次，太陽(yáng)都曬屁股了，“小淘氣”還是一動(dòng)不動(dòng)地躺著，我拉了它的耳朵一下，它卻看也不看我一眼，翻了個(gè)身，繼續(xù)做它自己的美夢(mèng)去了。直到中午，才懶洋洋地離開(kāi)了狗窩，走向了自己的午餐旁邊津津有味地品嘗自己的午餐。我給它起了個(gè)外號(hào)，叫“小懶狗”。
貪 吃
“小淘氣”的第四大優(yōu)點(diǎn)是：貪吃。一天晚上，我們給“小淘氣”一碗牛肉吃，“小淘氣”似乎很餓的樣子，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。20分鐘以后，“小淘氣”把牛肉吃得一干二凈，用乞求的目光望著我，我們知道“小淘氣”又餓了，于是媽媽給“小淘氣”一碗牛肉。它一連吃了三碗牛肉后，才用感謝的目光望著我們，好像在說(shuō)：“謝謝你們”于是，我又給它取了個(gè)外號(hào)，叫“貪吃狗”。
搗 亂
“小淘氣”的第三大優(yōu)點(diǎn)就是搗亂。一天下午，媽媽在拖地，“小淘氣”在媽媽身旁竄上竄下，搞的滿屋子都是“小梅花”，媽媽只好重新開(kāi)始拖地。我呢，在一旁批評(píng)“小淘氣”， “小淘氣”它耷拉著耳朵，很可憐，于是，我說(shuō)： “算了，下次可別在搗亂了�。 薄靶√詺狻被畋膩y跳地走了。從此以后，他就再也沒(méi)有搗亂了。
“小淘氣”不僅愛(ài)睡懶覺(jué)，貪吃、搗亂，而且乖巧又淘氣。
乖 巧
“小淘氣”的第三大優(yōu)點(diǎn)就是乖巧。星期五的晚上，我做完作業(yè)，在看電視，乖巧的“小淘氣”走到我跟前，縱身一躍，跳到了沙發(fā)上，和我一起看新聞，途中，一聲不吭，一動(dòng)也不動(dòng)，眼睛直盯著電視，像著迷上了電視，我送給它一個(gè)綽號(hào)，叫做“小乖乖”。
淘 氣
之所以叫它“小淘氣”，因?yàn)樗牡谝淮髢?yōu)點(diǎn)就是淘氣。夏天的中午，“小淘氣”渴得吐著舌頭，我從冰箱中拿出“旺旺碎冰冰”吃，“小淘氣”連忙跑到我身旁，跳起來(lái)想吃冰棍，吃到了一點(diǎn)兒，“小淘氣”就吃不著了，很難過(guò)，我就送它半根冰棍，“小淘氣”立刻吃起來(lái)，吃完后，向我搖尾巴，仿佛在感謝我。
后來(lái)我被查出對(duì)螨蟲(chóng)過(guò)敏，不能接觸有毛的動(dòng)物�；丶液螅瑡寢尠选靶√詺狻彼腿肆�，我就離開(kāi)了“小淘氣”，但是在我心里，“小淘氣”永遠(yuǎn)是我最親密的朋友。
我最親密的朋友作文3
朋友，他是在你快樂(lè)時(shí)與你分享的一份子；朋友，他是在你傷心時(shí)給予你安慰的話語(yǔ)；朋友，他是與你無(wú)話不說(shuō)，陪伴你走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的伙伴……我的朋友它雖然沒(méi)有與我經(jīng)歷大風(fēng)大浪，但是它帶給我了快樂(lè)，帶給我夢(mèng)想的希望！它就是我最親密的朋友——畫(huà)筆。
在我五歲的時(shí)候，就開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫(huà)，自然畫(huà)筆就與我形影不離。有一次，學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)我被老師表?yè)P(yáng)了，高興地不得了，回家的路上我還和媽媽嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。回家時(shí)我心血來(lái)潮，從書(shū)包里掏出我的畫(huà)筆，一邊笑一邊說(shuō)道：“今天老師表?yè)P(yáng)我了，我現(xiàn)在要為爸爸媽媽們露一手，讓他們看看我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)有多好，有勞你了！”說(shuō)完，我便拿筆一揮，開(kāi)始描繪我的“大作”。我趴在冰涼的地板上，在紙上畫(huà)了一個(gè)大圓，又畫(huà)了一個(gè)小圓說(shuō)道：“這個(gè)是爸爸的臉和媽媽的臉�！比缓笥珠_(kāi)始特別投入的畫(huà)著，一個(gè)小時(shí)過(guò)后，我的“杰作”也完成了，興奮得連蹦帶跳，拼命大叫道：“爸爸媽媽，快來(lái)看呀！”聽(tīng)到我一聲大叫，便走到客廳來(lái)，我十分自豪地展開(kāi)我的“杰作”，“看”，我不停地指著畫(huà)，還一邊解釋道：“這個(gè)是你——爸爸！這個(gè)是你——媽媽！”我心里得意地想著：嘿嘿，我這大師畫(huà)得不錯(cuò)吧!沒(méi)想到，我的畫(huà)爸爸媽媽一看捧腹大笑，我滿臉疑惑，“不是畫(huà)得挺好嗎？”媽媽見(jiàn)了，又強(qiáng)忍住笑：“是，是，畫(huà)得不錯(cuò)，畫(huà)得不錯(cuò)！”然后又轉(zhuǎn)頭大笑。我還當(dāng)真他們是在表?yè)P(yáng)我，低下頭又興奮地對(duì)我的畫(huà)筆說(shuō)：“這次多虧了你，我得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)了！”
我的第一支畫(huà)筆陪我走過(guò)了幼兒園的時(shí)光，第二支又光榮上崗了，上小學(xué)時(shí)，它又為我做了不少好事。藝術(shù)節(jié)來(lái)臨，我?guī)啄陮W(xué)得的繪畫(huà)本領(lǐng)終于可以大顯身手啦！我在家里畫(huà)了近兩天的稿子，交給了美術(shù)老師，經(jīng)過(guò)老師的層層選拔，我的畫(huà)脫穎而出，還參加了鹿城區(qū)的比賽�；丶液�，我迫不及待地對(duì)我的畫(huà)筆輕輕說(shuō)道：“謝謝你，我的畫(huà)筆，這回你可立了大功啦，我一定會(huì)再接再厲，讓你發(fā)揮更大的作用！”不過(guò)后來(lái)我又得知沒(méi)有比上，心情低落的我用畫(huà)筆在紙上猛涂，鮮艷的色彩在白紙上跳躍，我似乎聽(tīng)到了畫(huà)筆的安慰：“沒(méi)關(guān)系，只要你努力了就好，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”頓時(shí)，我的內(nèi)心如雨過(guò)天晴般變得明朗。
這就是我最親密的朋友！隨著我的成長(zhǎng)，我的畫(huà)筆也換了一支又一支，但是換掉的每一支畫(huà)筆，都為我留下了一張張充滿童趣的畫(huà)，一首首童年的詩(shī)，每一支新的畫(huà)筆，鼓動(dòng)著我向新的目標(biāo)出發(fā)！
我最親密的朋友作文4
我有一個(gè)特殊的朋友，他伴了我一年左右。在這近一年里，我?guī)缀趺刻熘辽儆腥齻�(gè)小時(shí)與這個(gè)朋友親密接觸。這位朋友全身藍(lán)色，圓圓的頭，底上凹凸不平。你知道他是誰(shuí)嗎？他是我穿的拖鞋。
擁有
一個(gè)周末，我那長(zhǎng)滿黑毛，像《水滸傳》中李逵的那雙拖鞋被媽媽丟進(jìn)了垃圾桶。媽媽拿來(lái)一堆拖鞋說(shuō)：“自己挑一雙吧。”我穿穿這雙，不行，太大；試試那雙，不行，太小。給我找鞋子就像為大象找一條皮帶一樣難，怎么辦？爸爸不知從哪里搜來(lái)一雙拖鞋說(shuō)：“試試這雙吧，這雙鞋鞋板上有一排排豎起的小圓頭，穿著他走可以按摩腳底，有利健康呢！”我一穿，大小剛好；走幾步試試，哪像按摩，倒有點(diǎn)像是把腳放在釘板上搓，腳底痛痛的。想想好不容易有一雙大小合適的拖鞋，我對(duì)媽媽爸爸說(shuō)：“很好，很好”。就這樣，我擁有了這雙拖鞋。
受傷
穿上他，慢慢的，適應(yīng)了他，覺(jué)得腳底不難受了。反而，有時(shí)候，腳底的小圓頭頂著我的腳底，像給我撓癢癢挺舒服的。于是，在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，在吃飯的時(shí)候，只要是坐著的，我不知不覺(jué)把鞋子前段腳趾那部分拱起來(lái)彎到鞋的底下去，讓小圓頭當(dāng)按摩師幫我不停地按摩。做了一次又一次，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)我的習(xí)慣真不好。
一天，我一如既往地做“不良習(xí)慣”�！芭尽�！他的前段斷了，我的心一下子沉到了“黃河”底。媽媽知道了，拿起他，一甩，就進(jìn)垃圾桶了。沒(méi)辦法，我只好穿上了一雙新拖鞋，可不知為什么，總覺(jué)得腳底空落落的。趁媽媽不在，我趕緊從垃圾桶里撿回他，把他送到爺爺那兒“救治”。爺爺滿臉“？”，奇怪我是怎么把他弄成這樣的。
康復(fù)
爺爺用502膠水修復(fù)他，他像是上了石膏，不能動(dòng)彈。離開(kāi)他，我又不想穿別的拖鞋，只好光著腳在家里走，任由地板對(duì)我發(fā)起冷凍攻擊。
502膠水凝固了，我小心翼翼地穿上他，像是一個(gè)“新兵”怕槍走火那樣躡手躡腳地走路，生怕一不小心，他就粉身碎骨。一天，我的不良習(xí)慣還是情不自禁地出現(xiàn)了。他的前端隨著我的腳板一點(diǎn)點(diǎn)彎曲，彎曲，彎曲……突然，腳底被硬硬的東西刺痛。什么東西刺我的腳？我連忙把腳板伸直，彎腰查看，原來(lái)是502膠水凝固后形成的硬硬的小刺。
我的不良習(xí)慣，還是時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)。每次出現(xiàn)，他身上的小刺就提醒我，叫我把腳板伸直。一次，又一次，漸漸的，我的不良習(xí)慣越來(lái)越少，越來(lái)越少，直到消失……
這雙藍(lán)色的拖鞋，在這一年里，與我相伴，親歷我“不良習(xí)慣”的養(yǎng)成與消失。我把他當(dāng)成我最親密的朋友。
我最親密的朋友作文5
老師，尤其是班主任，給人感覺(jué)就是可怕的，總是高高在上，十分嚴(yán)厲。而我的班主任李老師卻不同，她總是那么親切和藹，又富有童心。她是我最親密的朋友，我總是親切地叫她“翩姐”。
殷紅的夕陽(yáng)下，總能看見(jiàn)我與翩姐拿著一份稿子，互相探討。
“品希，你覺(jué)得這里這樣改好不好?”她清秀的臉上寫(xiě)滿了專注，一雙水汪汪的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著文稿，嘴里念念有詞。
“翩姐，我覺(jué)得……”我一有靈感就情不自禁地開(kāi)口道。
“你覺(jué)得什么?”她明亮又純凈的眼睛中散發(fā)著期待的光芒。
“我認(rèn)為這里可以把‘表現(xiàn)’改成‘玩味’，更有韻味�！蔽也痪o不慢地說(shuō)出自己的觀點(diǎn)，就像與同學(xué)聊天一樣，一點(diǎn)兒也不緊張。
“太好了!這個(gè)辦法好!”她高興得像個(gè)孩子，從位子上跳起來(lái)，轉(zhuǎn)了個(gè)圈，蕾絲長(zhǎng)裙飄了起來(lái)，像迎風(fēng)而笑的雛菊，又像綻放幽香的茉莉。
坐回座位，她甜美的聲音又在我耳邊響起：“品希，真棒!”我不好意思地笑了。
一個(gè)星期五下午放學(xué)后，翩姐帶著我和幾個(gè)同學(xué)一起去她的母校溫州大學(xué)參觀。她帶著我們一邊參觀，一邊興致勃勃地講著她在念大學(xué)時(shí)發(fā)生的各種趣事，講得眉飛色舞。我緊緊牽著她的手，側(cè)耳傾聽(tīng)著她的復(fù)古。我知道，我已深深地迷上了翩姐的一切。
邊聊邊逛，不知不覺(jué)就來(lái)到了多功能廳。我們靜靜地看晚會(huì)，每一個(gè)節(jié)目后，翩姐總是和我們?cè)u(píng)論他們的表演，一會(huì)兒?jiǎn)枂?wèn)我們的意見(jiàn)，一會(huì)兒又聯(lián)系自己的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，作“長(zhǎng)篇大論”，但我們總是不厭其煩地聽(tīng)著。下一個(gè)節(jié)目開(kāi)始時(shí)，她就馬上停下來(lái)，專心致志地觀看。
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，晚會(huì)已經(jīng)接近尾聲。我們手牽手，來(lái)到校園里的林間小道。如水的月光下，我輕輕提起翩姐飄逸的長(zhǎng)裙，她一邊輕輕地唱著《婚禮之歌》，一邊邁著輕快地腳步跳著《婚禮之舞》。烏黑的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄去，仿佛也在翩翩起舞。
“翩姐，回眸一笑!”我調(diào)皮地拉扯她的長(zhǎng)裙�！暗昧�!”她轉(zhuǎn)過(guò)身，燦若星辰的眼眸，似一泓幽深的潭水，俊俏的臉上洋溢著絲絲抹不掉的微笑。我也被感染了，和著她的音樂(lè)，跟著她的舞步旋轉(zhuǎn)起來(lái)。我們就這樣唱著，跳著，簡(jiǎn)直就像一對(duì)親密無(wú)間的親姐妹。月光照應(yīng)著我們?nèi)杠S的身影，投影下一片天真的快樂(lè)......
在活力的早晨，翩姐與我美讀課文;在溫馨的中午，翩姐與我共度美好看書(shū)時(shí)光;在快樂(lè)的下午，翩姐與我奔跑在操場(chǎng)。無(wú)論在生活中，還是在學(xué)習(xí)上，翩姐都是我最親密的朋友。
我最親密的朋友作文6
誰(shuí)都有自己最親密的朋友，而我最親密的朋友是我心愛(ài)的畫(huà)筆。我的家中有許多的畫(huà)筆：馬克筆、油畫(huà)棒、管針筆、碳棒……它們都是我最親密的朋友。
從幼兒園起，我就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)了，那時(shí)的我對(duì)畫(huà)畫(huà)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，每次媽媽領(lǐng)我去學(xué)習(xí)，我總是哭哭啼啼，我覺(jué)得這支筆一點(diǎn)也不聽(tīng)我使喚，連個(gè)圓都畫(huà)不好，真討厭！
可是有一天，我去了阿公家，看見(jiàn)他正揮舞著畫(huà)筆在桌上畫(huà)著什么，于是我好奇地湊過(guò)去看。我簡(jiǎn)直著迷了，我覺(jué)得阿公手中的這支畫(huà)筆好像有無(wú)窮的魔力，在它經(jīng)過(guò)的地方都出現(xiàn)了無(wú)比美麗的線條，繞啊繞，繞出了美妙的圖案。阿公看見(jiàn)在一旁發(fā)呆的我，停下了手中的畫(huà)筆，笑瞇瞇地說(shuō)：“你看我手中的這支筆神奇嗎？”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。阿公又接著說(shuō)：“因?yàn)樗俏易钣H密的朋友。如果你也和你的畫(huà)筆交上朋友，那它也能變得有魔力�！蔽艺Ａ苏Ｎ业拇笱劬Γ胄虐胍傻鼗氐郊抑�，拿出筆來(lái)仔細(xì)地看了又看，嘴里自言自語(yǔ)地說(shuō)：“畫(huà)筆啊，畫(huà)筆，今天讓我們來(lái)交個(gè)朋友吧。”我小心地拿著它，每一筆都很仔細(xì)地慢慢畫(huà)，一會(huì)兒一朵向日葵畫(huà)好了。這好像是我畫(huà)過(guò)的最美的一朵花！我驚喜萬(wàn)分，手舞足蹈地拿著畫(huà)給媽媽看，媽媽夸獎(jiǎng)了我，從那以后，我迷上了畫(huà)畫(huà)，畫(huà)筆也成了我最親密的朋友。
從蠟筆畫(huà)到水粉畫(huà)，從水粉畫(huà)到國(guó)畫(huà)，我的畫(huà)筆樣樣精通。我也加倍地愛(ài)惜它們，將它們視為珍寶，每次用的時(shí)候都特別的小心。
畫(huà)筆給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。它帶我去林蔭道上畫(huà)畫(huà)，感受風(fēng)吹過(guò)臉頰。它帶我去叢林中畫(huà)畫(huà)，感受蛐蛐此起彼伏的叫聲。它帶我去花園里畫(huà)畫(huà)，感受花的芳香。它帶我到我在樹(shù)下畫(huà)畫(huà)，感受綠葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下……在畫(huà)筆下，任何一件普通的事物都會(huì)變得魅力四射。露珠，這一個(gè)不起眼的小東西，在畫(huà)筆下是螞蟻的海洋；隨處可見(jiàn)的路邊的小樹(shù)，在畫(huà)筆下則是一名名戰(zhàn)士，堅(jiān)守自己的崗位；風(fēng)姑娘更是吹來(lái)了碧野，吹來(lái)了繁花，吹來(lái)了豐收的稻田。有了畫(huà)筆，我可以無(wú)限地想象，閉上眼睛，享受美麗的世界。
當(dāng)我有快樂(lè)的時(shí)候，我用畫(huà)筆記錄下快樂(lè)的瞬間，和它一起分享；當(dāng)我煩惱的時(shí)候，畫(huà)筆又是我最好的傾訴對(duì)象，我用它將煩惱畫(huà)出，隨之拋掉，我又成了一個(gè)快樂(lè)的孩子。
畫(huà)筆就是我最親密的朋友。謝謝你，親愛(ài)的畫(huà)筆，你將是我一生的知己！
我最親密的朋友作文7
月夜，星星點(diǎn)點(diǎn)閃爍的星星伴著月。月漸漸從云霧中透出了她那不全的身子，淡淡的月光撒落在家樓下的小道上；靜靜的夜，伴著不全的月，把人們帶入了月的夢(mèng)境，她是我最親密的朋友——月。
人們經(jīng)常用“皎潔”一詞來(lái)形容月，在我看來(lái)，我這位最親密的朋友經(jīng)常用不全的身軀迎接夜的到來(lái)，她潔白中微微泛著點(diǎn)黃，像一塊新疆的和田玉，微有點(diǎn)小瑕疵；她很少有時(shí)間把自己最真的一面展示給人們，像個(gè)害羞的孩子，老是悟著那有點(diǎn)泛黃的臉。
月，她教會(huì)我學(xué)會(huì)持之以恒。
在雨后，是很難看到月的，在我看來(lái)，有時(shí)候，不是月她自己不想出來(lái)，而是敵人太強(qiáng)大。但是，只要有機(jī)會(huì)探出頭的，她總會(huì)持之以恒，努力探出頭。去年中秋節(jié)，是觀月的好日子，但一場(chǎng)大雨無(wú)情地潑滅了大家賞月心情。雨停了，我在那夜靜靜地觀著月的動(dòng)靜。那夜，幾點(diǎn)點(diǎn)星星點(diǎn)在空中，一陣又一陣的.濃露夾雜著云漂過(guò)空中，喲，云霧中隱約出現(xiàn)了月的身影，在灰色的空中顯得格外明顯，她好像正奮力地挺出云層，但，隨之而來(lái)的一陣霧又將她拉回了夜中，變得沒(méi)有一點(diǎn)光亮，我真為這個(gè)朋友而擔(dān)心，她能從濃霧中出來(lái)嗎？我為這個(gè)朋友擔(dān)心時(shí)，她似乎感覺(jué)到了我們對(duì)她的關(guān)心，決心在一年一次的八月十五中秋節(jié)把最完整的自己展現(xiàn)給大家，她又開(kāi)始努力開(kāi)始探出頭來(lái)，一點(diǎn)、兩點(diǎn)、一半圓，全出來(lái)了。因?yàn)樗某种院�，因�(yàn)樵碌膱?jiān)持，她最終在這天展現(xiàn)出了最全的自己。
月，她不僅是陪伴我每天夜晚的朋友，也是教我道理的朋友。
一次，我在小巷里走著，想著如何把手抄報(bào)作得出色，引人眼球，月，一直默默的陪在我身邊，不言語(yǔ)，似乎在傾聽(tīng)著我，我望著月，問(wèn)著：“月，月��！怎么能讓我的手抄報(bào)出彩呢？”我又轉(zhuǎn)頭看著一直跟在腳后的月光，她似乎明白了我的困惑，一直跟在腳后的光突然停了下來(lái)，不再跟著我的步伐，反而從花中，草中穿過(guò)，，輕輕掠過(guò)他們，似乎在暗示我，“不走尋常路”。對(duì)��！不用死板的手抄報(bào)方塊形式，多采用不規(guī)則的圖形啊！我明白了月對(duì)我的啟示，并信任的相信于月，于是，那次比賽，我一舉成功。我在今后的比賽中，也學(xué)會(huì)“不走尋常路”的好辦法。
月，是我最親密的朋友，她教我：“成功”只有2個(gè)字，但需要不屈不撓、堅(jiān)持到底才能到達(dá)成功的彼岸。月，這個(gè)最親密的朋友，他教會(huì)我太多，但不變的是，他永遠(yuǎn)陪伴我。
我最親密的朋友作文8
“老爸，等等我，你走太快了！” “快跟上！腳步邁大點(diǎn)！”類似這樣的對(duì)話總是會(huì)出現(xiàn)我每天上學(xué)的路上。后面那個(gè)氣喘吁吁的男孩是我，前面那個(gè)幫我背著書(shū)包還健步如飛的人自然就是我的老爸了。
老爸的高鼻子上架著一副細(xì)黑邊框的眼鏡，透過(guò)鏡片，看到的是那雙笑瞇瞇的眼睛，沒(méi)錯(cuò)，周圍的人都喜歡他的幽默。
老爸在家扮演著兩個(gè)“角色”。一個(gè)角色當(dāng)然是嚴(yán)格的父親，每次我貪玩或者偷懶時(shí)，平時(shí)笑瞇瞇的眼睛立刻射出嚴(yán)厲的目光，令人毛骨悚然。記得那一次我彈琴偷懶，做作業(yè)又拖拉的老毛病又犯了。媽媽拿我沒(méi)轍，就向爸爸“投訴”了。我這個(gè)老爸平時(shí)不輕易“出招”，那一回爸爸可是認(rèn)認(rèn)真真地狠批了我一頓，連我為轉(zhuǎn)移話題和他開(kāi)的玩笑都視而不見(jiàn)，要是平時(shí)，早就和我逗上了。最后還逼著我寫(xiě)了“認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)藝”8個(gè)大字，至今還壓在書(shū)桌的玻璃板下面。
另一個(gè)角色那可就是可以讓我滔滔不絕啦！一有空就和我聊、陪我玩。絕對(duì)是我最親密的朋友。用他自己的話說(shuō)，他的心里裝著和我年齡一樣大的心，會(huì)和我的心一起長(zhǎng)大。最近的一次乒乓球比賽，爸爸興致勃勃地趕來(lái)觀戰(zhàn)，好像比我還激動(dòng)，一路上為我構(gòu)建了不少勝利藍(lán)圖。沒(méi)想到，我第一輪就被對(duì)手打敗，草草收兵，心情很郁悶。老爸雖說(shuō)有點(diǎn)失落，但還是不停地安慰我，指出我失手的問(wèn)題，鼓勵(lì)我明年再來(lái)，還帶我到電影院看了一部電影，從電影院出來(lái)后，郁悶的心情早就九霄云外了。
他對(duì)很多東西著迷，著迷的程度絲毫不亞于我。老媽常說(shuō)他是“動(dòng)漫迷”，因?yàn)樗臀乙粯硬粫?huì)錯(cuò)過(guò)每天晚上6點(diǎn)半的動(dòng)畫(huà)片，動(dòng)畫(huà)片里的人物比我知道的還多。下班回來(lái)經(jīng)常帶幾本動(dòng)畫(huà)書(shū)，跟媽媽說(shuō)是買給我看的，其實(shí)自己會(huì)先搶著看第一遍。
他還是“書(shū)法迷”，一有空閑的時(shí)間就躲到閣樓里寫(xiě)他的毛筆字，一寫(xiě)就是一、兩個(gè)小時(shí)。看他放下筆墨紙硯，就會(huì)來(lái)上一句“真過(guò)癮啊！”一副自我陶醉的樣子，惹得我也忍不住在旁邊陪老爸練上一會(huì)兒。他呢？則是得意洋洋地把我當(dāng)成他的小書(shū)童，少不了指點(diǎn)一二。
老爸還是個(gè)“書(shū)迷”、“旅游迷”、“游戲迷”……，總之不管迷什么，總不會(huì)忘記搭上我，給我?guī)?lái)很多快樂(lè)時(shí)光。
當(dāng)然，我最喜歡的還是老爸的幽默。這不，老爸又跟我開(kāi)玩笑了，“速速，讓媽媽再生個(gè)小弟弟或妹妹陪陪你好嗎？” “好啊，這樣，我就可以自由啦！”我心口不一，嘴上倒是挺溜的。其實(shí)，自私的我才不愿意讓別人和我一起分享我這親密的朋友——老爸呢！
我最親密的朋友作文9
從小到大，我有過(guò)很多的老師，有的嚴(yán)厲，有的慈祥，他們都在我的成長(zhǎng)道路上留下深深的印記。在我的心中，陳鑫老師是我最喜歡的老師，更是我最好的朋友。
步入三年級(jí)時(shí)，我們的新數(shù)學(xué)老師——陳鑫老師就進(jìn)入了我的視線。高高的個(gè)頭，扁扁的鼻子，笑瞇瞇的眼睛，這就是我對(duì)他的最初印象。開(kāi)學(xué)后的第一節(jié)思維訓(xùn)練課，陳老師一進(jìn)教室，就神神秘秘地敲了敲電腦鍵盤(pán)，投影屏幕上顯示出了四個(gè)龍飛鳳舞的大字，可我們誰(shuí)也沒(méi)看懂。這時(shí)，只見(jiàn)老師笑瞇瞇地說(shuō)：“這四個(gè)大字——咳咳（假裝咳嗽的樣子）——你們——咳咳——應(yīng)該是看不懂的。不過(guò)，咳咳——你們要把它——咳咳——猜出來(lái)�！边@一下，教室里一下炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)激烈地討論著，突然，陳老師發(fā)話了：“既然各位兄弟姐妹們都沒(méi)猜出來(lái)，那——”話音未落，只見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)了“星球大戰(zhàn)”四個(gè)字，“啊，原來(lái)是星球大戰(zhàn)”，教室里一片驚呼，大家正納悶著呢，老師揭開(kāi)了謎底：“以后，‘星球大戰(zhàn)’就是我們思維訓(xùn)練課的代號(hào)了，接下來(lái)，第一次星球大戰(zhàn)正式開(kāi)戰(zhàn)！”哈哈，原來(lái)是這樣！從此，每周一次的思維訓(xùn)練課成了我們最期待的一次數(shù)學(xué)激戰(zhàn)，一次腦力PK。
陳鑫老師不僅是我們的老師，更是我們的好玩伴。記得有一次，我們幾個(gè)同學(xué)上操場(chǎng)打籃球，正好看見(jiàn)陳鑫老師和另一個(gè)老師也在那兒，于是，一場(chǎng)師生間的籃球賽開(kāi)始了。盡管我們?nèi)硕啵墒怯捎谏砀叩牟罹�，老師們領(lǐng)先了一大節(jié)，正當(dāng)我們有點(diǎn)氣餒時(shí)，陳老師喊了一句：“小家伙們，這么快就認(rèn)輸了！”正是這句話，一下子激發(fā)了我們的斗志，一次次神出鬼沒(méi)的搶斷，一次次變化多端的傳球，一次次精彩絕倫的跳投，無(wú)不展現(xiàn)著我們的實(shí)力。老師對(duì)我們豎起了大拇指，“小伙子們，干得不錯(cuò)！”雖然這場(chǎng)比賽我們最后還是輸了，但我們相信，總有一天，我們會(huì)贏！
可是，恐怕再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了，這個(gè)學(xué)期，陳鑫老師被調(diào)到了九山校區(qū)，知道這個(gè)消息的時(shí)候，許多同學(xué)傷心地痛哭起來(lái)，我的心里好像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣一齊涌上心頭。陳老師，您不是個(gè)明星，卻如偶像般吸引著我們的目光；你不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；你不是心理學(xué)家，卻使我們堅(jiān)強(qiáng)，帶領(lǐng)我們成長(zhǎng)！不論您在哪兒，您永遠(yuǎn)都是我們最好的老師，最好的朋友！
我最親密的朋友作文10
也許有人會(huì)問(wèn)我，你最親密的朋友會(huì)是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是媽媽嘍！”
媽媽，我的朋友，很奇怪吧！那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
“叮鈴鈴！”“起床了，洗洗唰唰，吃早餐�！眿寢尩穆曇魪目蛷d傳來(lái)。我做完這些事的時(shí)候，剛好經(jīng)過(guò)客廳，只見(jiàn)媽媽坐在沙發(fā)上，在看昨天的報(bào)紙。媽媽說(shuō)：“一博正好，昨天的報(bào)紙我看完了，你下樓幫我拿一下今天的報(bào)紙�！蔽医辜钡胤瘩g說(shuō)：“不，這份拿報(bào)紙的工作應(yīng)該是你們大人做的，干什么推到我頭上來(lái)了。再說(shuō)，我們家住的是頂樓，跑上跑下我會(huì)支持不住的�！逼綍r(shí)不生氣的媽媽，臉上帶著微笑的媽媽，今天卻大發(fā)雷霆了，臉上的那一絲絲笑容也抹掉了，她說(shuō)：“快去，就這一兩步就可以把你累垮？”媽媽的這一句話仿佛是一條閃電劈在了我的身上，傷害了我幼小的心靈，我的眼眶里流露出了無(wú)奈，傷心，最后我只能拿上鑰匙，穿上鞋子下樓拿報(bào)紙。
一路上我充滿了對(duì)媽媽的怨恨。到了信箱的旁邊，我拿出鑰匙插了進(jìn)去，扭一扭，拉一拉，只見(jiàn)幾份平坦的報(bào)紙映入眼簾，我現(xiàn)在恨不得把報(bào)紙撕破，但為了不被罵的利益，先放過(guò)它一碼。我氣匆匆的上樓了。到了家我已經(jīng)汗流浹背了。我把報(bào)紙一扔就走了，媽媽看見(jiàn)我這樣，心好像碎了，她的眼神充滿了后悔的樣子，看著我遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去。
早晨過(guò)后，這一天，我再也沒(méi)有跟媽媽說(shuō)過(guò)任何一句話。晚上我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，心里始終充滿了不爽的感覺(jué)。
第二天，我起來(lái)的很早，沒(méi)有什么好心情。我走近門，聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在門外竊竊私語(yǔ)，只聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō) 關(guān)于拿報(bào)紙的事。媽媽說(shuō)：“昨天你看見(jiàn)沒(méi)有，兒子跑上跑下的多累��！再跑一次真的會(huì)垮的，不如今天你去拿吧！讓一博多睡一會(huì)兒�！卑职终f(shuō)：“看來(lái)只好這樣了！原來(lái)我只是想讓他從一點(diǎn)一滴的小事中汲取“營(yíng)養(yǎng)”，讓他有堅(jiān)強(qiáng)的毅力來(lái)完成一件事。沒(méi)想到……”聽(tīng)到這，我才恍然大悟，原來(lái)父母是為了我好，我被他們深深的感動(dòng)了。我沖出房間，爸爸媽媽驚訝地看著我，我說(shuō)：“爸爸媽媽讓我去拿報(bào)紙吧！”爸爸媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了我。我拿起鑰匙，拿回報(bào)紙，已經(jīng)滿頭大汗了。我笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后這些工作就交給我吧！”
我雖然很累，但我很快樂(lè)，因?yàn)槲颐靼琢耸裁唇袌?jiān)持就是勝利。
難道媽媽不因該是我最親密的朋友嗎？
我最親密的朋友作文11
說(shuō)起我的好友，那就非戴凱潔莫數(shù)了，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的波折。
她，高高的個(gè)子，炯炯有神的眼睛，尖尖的下顎，整天笑嘻嘻的。誰(shuí)見(jiàn)了她，任何煩惱都會(huì)忘記。我認(rèn)為戴凱潔什么都好，特別是珍惜友誼，就是有點(diǎn)……唉！待會(huì)兒你就知道了。
前幾天，語(yǔ)文單元考，我忘記復(fù)習(xí)了，沒(méi)辦法，只好“瞎貓碰死耗子”碰運(yùn)氣了。一路上，我 “過(guò)關(guān)斬將”順利地通過(guò)了，可是殺到最后一題的我頓時(shí)卡了殼，也許是敵人太猛了，我 怎么也沖不出去圍。幾分鐘后，我的手心滲出了汗水，可是那道題仍然沒(méi)做出來(lái)。緊張得臉通紅的，我突然想出了一條“錦囊妙計(jì)”。我踢了踢坐在我前面戴凱潔的椅子，她轉(zhuǎn)過(guò)頭，我想：真沒(méi) 和你白好，見(jiàn)人遇難，助一臂之力。便小聲地說(shuō)：“敬愛(ài)的凱潔小姐，現(xiàn)在請(qǐng)你做軍師，為我出個(gè)計(jì)謀，指導(dǎo)我怎么走，好嗎？”沒(méi)想到她居然瞪著我，眉毛擰在了一起，狠狠地轉(zhuǎn)了過(guò)去，我氣得真想“海扁”她一頓，沒(méi)辦法，只好自己想……
離下課只有兩、三分鐘了，我決定施展一個(gè)“情感”計(jì)，成功率肯定八玖不離十啦！于是，我寫(xiě)了一張紙條，紙條上寫(xiě)著：凱潔姐姐，拜托你，教教我吧，我知道你知情達(dá)理的諾！我瞄準(zhǔn)她的桌子，使勁扔過(guò)去。不到十秒，她轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，遞給我一張紙條，我高興的接過(guò)來(lái)，心想：這一定是答案�？纱蜷_(kāi)來(lái)一看，我呆住了，上面寫(xiě)著：很抱歉，這個(gè)忙我不能幫，如果幫了我就是害你。我氣得直跺腳。哼，真不夠朋友，見(jiàn)死不救。“鈴鈴鈴……”下課鈴響了，老師收了卷子，最后一題的空白充斥著我的大腦。同學(xué)們都出去玩了，只有我一個(gè)人坐在位子上干生氣。這時(shí)一個(gè)熟悉的背影向我走來(lái)，哦，是戴凱潔。我想：她來(lái)干什么，想和我和好？哼，我才不干呢，跟她這種人在一起，兩個(gè)字：倒霉。“……”戴凱潔開(kāi)口了：“怎么，生氣了，你想想，你也是個(gè)好學(xué)生，哪能做這樣的事情？如果我告訴你，你能記住嗎？你能保證下次不在錯(cuò)了嗎？”我望著她那熱情的眼睛，剛才的氣不知什么時(shí)候云消霧散了。我紅著臉不好意思地說(shuō)：“我們和好吧！”……
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，我雖然只得了95分，但我不灰心，因?yàn)槲以诖鲃P潔身上知道了“做事要光明正大，不能偷偷摸摸的道理”！也就因?yàn)檫@事，使我和戴凱潔的友誼更深了。
她是我的死黨，也是我最親密的朋友。
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