和殘疾人交朋友作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的和殘疾人交朋友作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
和殘疾人交朋友作文1
我們身邊也許會有殘疾人,我們該怎么對待他們呢?
曾經(jīng),有一位殘疾老人,他搖著輪椅從我家門口路過時,我就總是取笑他:“哎呦!我的腳瘸了,走起路來很不方便!惫室饽7滤呗返臉幼,笑話他,還露出瞧不起他的眼神。直到有一天,我改變了對他的想法。
有一天,我一不小心從爸爸的'自行車上摔下來,腳扭傷了,走起路來一瘸一拐的。到學(xué)校后,同學(xué)們都說我是個“瘸子”,還有幾個男生也學(xué)我走路的難看樣子,我感到很傷心。我想起了曾經(jīng)被我傷害過的那位老人。被我傷害過后,他是不是也很難過?我應(yīng)該怎么辦?去向他道歉!可我沒有勇氣,怕他報復(fù)我。我和媽媽談了自己的心思,媽媽告訴我,知錯能改就是好孩子。雖然我傷害了他,但我向他認錯,他應(yīng)該會原諒我的,因為我還是個孩子,他不會和我斤斤計較的。
我找到了老人的住處,一瘸一拐,小心翼翼地來到他面前,鼓起勇氣對他說:“爺爺,對不起,我錯了,你能原諒我嗎?我不應(yīng)該笑話你,我很后悔,請您原諒我!”他笑著說:“小孩子知錯能改,我怎能不原諒呢?”“爺爺,謝謝你能原諒!我們可以做朋友嗎?”“當然可以!”
把道歉的事情告訴了媽媽,媽媽很開心,說:“你已經(jīng)長大了,懂事了!”對!尊重殘疾人,關(guān)愛殘疾人,嘗試著和他們做朋友,這才是我們應(yīng)該做的。
和殘疾人交朋友作文2
記得我今年暑假學(xué)游泳的時候,我跟一位殘疾人交朋友。殘疾人名叫小寶,其實我也不知道他的真實姓名,只是聽別人這樣叫他罷了。小寶人長得挺高,是個男孩,差不多有十二三歲,對人很和氣,游泳也游得很好,可惜他是個聾子,說起話來含含糊糊,讓人聽不清楚。
我經(jīng)常和小寶在一起練習(xí)。由于小寶比我長得高,所以每次起步的時候,我就差了他不少,他再手腳并用,用力一蹬,就到了游泳池的另一頭,而我卻還在中間。因為老師要求我們所有的學(xué)員都要游十幾個來回,所以,一定要抓緊時間,不然就會挨罵。小寶到了游泳池的另一頭應(yīng)該繼續(xù)游,不過小寶可能發(fā)現(xiàn)我沒到就站在另一邊等我,我當時還真不明白小寶為什么要等我,但是現(xiàn)在已經(jīng)明白了。因為小寶是個聾子,聽的聲音少,不能聽到自己再說什么,所以漸漸的,可憐的小寶說話的功能就會棄他而去。
正因為小寶說話說不好,又不能聽到聲音,所以在培訓(xùn)班里游泳有得快的男孩們都沒有注意小寶,小寶就沒有在男孩中交上朋友。于是,小寶又來到女孩中。女孩們的個子幾乎都比我矮,他們時不時往小寶身上潑水,戲弄小寶,弄得小寶沒法專心練習(xí)游泳。小寶趁女孩們不注意,悄悄離開了他們。我看出小寶心灰意冷的表情,看出小寶失望的表情,于是,我走上前去,碰了碰小寶,指了指前方,然后飛快地向前游了過去。小寶似乎看懂了我的手勢,也跟著我游了過去。這一次,我先到終點,因為,小寶比我晚出發(fā)。我站在游泳池的另一邊,等著小寶。不一會兒,小寶就過來了,我對著小寶微笑,小寶對我豎起了大拇指。我們倆會心地笑了,繼續(xù)練習(xí)游泳,游一下休息一下,沒有再管無聊的女孩們……
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