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      2. 描寫朋友的作文

        時間:2021-04-30 18:23:25 朋友 我要投稿

        描寫朋友的作文(匯編15篇)

          無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的描寫朋友的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        描寫朋友的作文(匯編15篇)

        描寫朋友的作文1

          上四年級以來,我交了許多好朋友,可最值得我學習的是劉奕星。

          她長著一雙水汪汪的眼睛,長的一對眉毛,長著一個鼻子配著一個櫻桃小嘴。她喜歡穿鮮艷的衣服,顯得十分漂亮,精神。

          她寫的字非常大氣,有時老師讓我們辦復習、預習記錄卡,她的都被粘在了“展示墻”上。下課的時候,我都去看她的記錄卡,她寫的字非常漂亮、大氣!我覺得她這個優(yōu)點非常值得我去學習。

          她還有一個長處也很值得我去學習,就是老師上我們班上四個同學去打掃樓道。有一次,我們四個同學中有一個同學沒有去,劉奕星知道了,就趕快拿起掃把幫那個同學掃。我覺得她這種助人為樂的精神非常值得我們大家學習。

          還有一次,上書法課的時候,老師要三個大組中選一位組長,結(jié)果劉奕星被選上了。然后老師出去了一會兒,教室里突然變得吵吵鬧鬧,結(jié)果劉奕星一出聲音,教室里一瞬間變得鴉雀無聲。我覺得劉奕星把教室的紀律管得這么好。我們也要像她一樣。

          同學們,我的朋友介紹完了,我想你也肯定有許多好朋友給我們介紹吧?那就快快行動吧!

        描寫朋友的作文2

          我有一個很要好的朋友——詹聰聰。詹聰聰,微胖,卻有一雙清澈透明的眼睛。她的眼睛清澈見底,皎潔如月。浮在湖面上,偎在月光里。眼睛不是越大越好看,雙眼皮不是越深越勾人。所有的美好和真實,都揉碎在一抹波光里……渾身散發(fā)的氣息,除了敦厚,還隱藏著絲絲溫柔。我和她在一起時,似乎就沒有起過什么爭執(zhí),不像我和王子楠,一天到晚沒有不吵架的。這也應該是對彼此的包容吧。

          她人本身就很隨和,對別人也是很親切的。我想,也正是因為如此吧,幾乎沒什么人會對她亂發(fā)脾氣。和這樣的人在一起,真的很自在啊~~~~呵呵,記得最清楚的莫過于她是怎樣照顧小孩子了。她家經(jīng)常聚著很多人。而那些人帶來的小孩,自然而然地由她看管。

          看得出,那些小孩子對這位大姐姐甚是喜愛。她的溫柔細心真的令我時常戲謔地想:她將來一定是一位好母親。我最煩的就是那些小孩子永無休止的哭鬧。(雖然我也是這樣長大的)而她卻總是能夠耐心地哄著他們。

          他們也很給她面子,停止哭鬧,安靜地坐在那里。等著姐姐買糖吃。詹聰聰給人一種安心的感覺,應該是她的本質(zhì)吧。我想好好珍惜這份友誼.珍惜她這位難得的知己。

        描寫朋友的作文3

          我的好朋友名叫萬子銘。

          每到暑假和寒假的時候,他都會到我家來,聽說他那邊也交了一個好朋友,原本我真替他擔心,擔心他去那邊沒有小伙伴呢?自從聽到這個消息,我真為他高興 。

          他最喜歡玩沙子,我問他:”你在你家那邊是不是也跟自己的朋友玩沙子呀?“他說:”不是,我們小區(qū)里有一個規(guī)定,不能在小區(qū)里玩沙子 !拔艺嫣嫠械绞!

          他又說:”我們那里經(jīng)常組織足球比賽!拔亿s緊問他:”你當了前鋒嗎?“他說:”我當了中鋒“。我夸獎道:”蠻不錯的啊!“

          我問他:”你最近的球技有長進了嗎?“他說:”這幾天沒玩了,我們來玩一場足球,好嗎?“我說:”O(jiān)K“。他驕傲地說:”我的球踢得可棒呢!“我不服輸?shù)卣f:”我也不錯的啊,我還是主力呢!“

          比賽開始了,我請媽媽當裁判,我們小區(qū)里有二十幾個男孩子,我們分成了二隊,我當了前鋒,我叫他們擺成一字長龍隊。我們剛進攻不久,當前鋒的陳強很快看出了破綻,球被陳強隊搶到手了, 我們迅速回到”營地“,陳強把球傳給了中鋒,中鋒趁我們的守門員不注意,把球踢進了。陳強走過來對我說:”這下該服輸了吧“。我不甘心,走向前跟他握手 說:”下次,我一定不會輸給你的“。

          這下你們該認識我的好朋友了吧!

        描寫朋友的作文4

          一提到朋友,我就想起了班上我最好的朋友:徐顧洋。

          他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,身材適中的他還有一雙大長腿呢!走起路來一搖一擺的。

          一年級的時候,一下課,我、徐顧洋、曹季祎、康唐杰就會約到一起玩“槍戰(zhàn)”的游戲,我們會分成兩組,一組在教室外面,一組在教室里面,用手指做出槍的造型用來代替進攻工具,勝利的一組就會被封為強者。因為我和他配合默契,而且有共同的興趣,所以我們從那時起就成為了最好的朋友。

          他很喜歡讀科學類書籍,比如:《UP科學升級王》、《科學大眾》,他也很精通各式各樣的槍,狙擊槍啊,步槍啊……沒有他不知道的種類和型號,每次我們一起玩,講起槍來他可是頭頭是道的。

          他也愛助人為樂,記得有一次,吃完午飯,我們排好隊進教室,剛坐下來,鮑釔萱突然吐了,臉色蒼白,徐顧洋第一個舉手,主動向繆老師要求幫忙打掃,只見徐顧洋連忙跑到角落里,拿起拖把甩到地上,嘩啦嘩啦的幾下就把地上拖得一塵不染的。

          這就是我的朋友,一起玩耍、一起成長、一起學習的好朋友。

        描寫朋友的作文5

          在我的書桌上,放著一輛精致的遙控車,他的故事可多了,下面,我就給我大家講一講他的故事吧。

          它的形狀是一個多邊形,它的車頭是流線型的,車窗玻璃是黑色的,車身是迷彩色的,車頭前是銀白色的保險杠,車尾上方是一個黑色的平衡翼。最“威武”的是:駕駛上方還有一個火箭發(fā)射架和兩 枚火箭彈,這也確實讓它“自鳴得意”了好長一段時間。駕駛室還有兩個后視鏡,就像他的耳朵一樣。車頭前方有六個車燈,其中兩個是轉(zhuǎn)向燈,四個是主照明燈。

          它的特點有四個。一是跑得快,在比賽中,我的遙控車往往是第一名。二是堅固,有一次我不小心把他碰掉了,它居然安然無恙。三是易清洗,他就算滿身灰塵,只要用濕抹布 擦一下就能使它變得 干干凈凈。四是節(jié)能環(huán)保,他只要裝上三節(jié)五號電池,就能使用好長一段時間。

          遙控車的構(gòu)造也很簡單,它的構(gòu)造分為四部分:車頭、車身、車尾和火箭炮。車的外殼采用高硬度塑料制造,車尾有一個無線電接收器,輪胎則是用高硬度耐熱橡膠和高硬度塑料制成。

          它的用處可大了,在我和小伙伴比賽時,它總是能幫我奪得第一名。在我一個人在家害怕時,看一看它就一點也不害怕了。

          和它相處的時間長了,我就和它成了形影不離的好朋友。每當我不在家時,總要把它放進“保險箱”中,以免灰塵“侵犯”它的“領(lǐng)土”。

          我愛你,我的好朋友——遙控車!

        描寫朋友的作文6

          坐在考場里,驀然意識到,初三已經(jīng)成了過去時。

          想想,初三其實挺快樂的。

          每天放學后,空蕩的教室里,下午六點鐘的陽光總會透過西面的窗子灑滿三張認真而稚嫩的臉龐。坐在我的座位上向右扭頭,就會看到他倆彎著腰認真做題的'樣子;向左扭頭,就會看到遠方的夕陽還在煥發(fā)著她那灑向人間的縹緲的色彩,就像每個人不可預知的未來。

          回家的路上,有一棵不知名的大樹。夏天的時候,它就會長出很多很多的葉子,郁郁蔥蔥。在里面住著的小鳥,我們?nèi)齻都數(shù)不完,只是每天都能聽見他們“嘰嘰喳喳”自由自在

          地叫個不停。每次放學經(jīng)過的時候,我們都會以誰摘下來的葉子最多來比試誰跳得最高,而每回都是郭蛋兒輸?shù)米顟K,然后我和二寶就會摸著他的頭,譏笑地說:“小鬼還是沒有長高呀!”

          日子仿佛就這樣一天天在做題、奔跑與歡笑中嘀嗒流淌,三個學習上最好的對手和平日最好的朋友即將走到三年的盡頭。凡事都會有了斷,在不知不覺中,逃往過去的路也被淹沒了。

          幾天前的傍晚,在復習完了老師列的幾個重點題目之后,二寶和郭蛋兒跑上樓找我說想要去學校的操場上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。操場上顯得很冷清。郭蛋兒向我們倆提問老師再三囑咐的重點,和二寶坐在單杠上胡亂回答。之后我們一次次地努力把球投人籃框;然后盡情地跑,盡情地笑,直到夕陽放棄了抵抗,直到星光滿天。

          每個人都以各種方式、各種理由踏上了各自的旅途,只是希望故事里的每一個人,都能像小時候一樣,倔犟地奔向自己的夢想。

          伴隨著成長,一切的故事最終成為每一個人的記憶,就像夜空滑過的星子……

        描寫朋友的作文7

          我的身邊有很多朋友,可我仍然覺得孤獨。

          記得初中有一同學,我跟他因為都喜歡打乒乓球而成為了很好的朋友,我們每天一起吃放,一起上下課,一起在周末的時候打乒乓球,一起面對生活學習上的種種困難。我不善言語也不怎么會安慰人,朋友難過的時候我不說話就陪在他身邊。可是有一天,不知怎么的,他突然就疏遠我了,是突然,前天還因為天冷蓋同一床被子,第二天他連說話都不屑跟我說了,是不屑。

          如今七年時光過去,我仍不知道自己當初做錯了什么,大概我的人品不怎么好吧。那之后我也沒怎么去糾結(jié)這件事了。

          所謂身邊朋友,能用一時便是一時,用完之后就扔掉。無論是酒肉朋友,還是知心朋友,把酒喝完就走,把話說完就走。

          還記得一同學開學不久就跟我搭話,說要認識我和我成為朋友,我答應他了。過不久我倆熟悉了之后,他有一天找我借錢,我毫不猶豫地給了他十塊錢。后來,他沒再跟我說過話,是突然的沒有來往了。

          我一向不喜歡用錢來買經(jīng)驗教訓,可有時候卻為了看透人心不得不這樣。

          如今我身邊還是有許多朋友,有所謂的酒肉朋友,有所謂的知心朋友,可我仍然覺得孤獨。

          你很容易地擁有很多朋友,可你身在其中,當局者迷了眼迷了心,太多人心不知該如何選擇了,擇錯,便錯。

          所謂身邊朋友,我仍希望伯牙與子期的故事長存于世,教會世人真正的友情。

          所謂身邊朋友,祝你找到你的友情,和真情。

        描寫朋友的作文8

          朋友像寒冷時的一杯熱牛奶,給你溫暖;朋友像摔倒時的一雙援手,讓你堅強;朋友像你傷心時的一個笑話,讓你開心。在我這一段初中生活中,我認識了一個好朋友—龍俊杰。

          他和我差不多高,是一個性格開朗大方的人。如果有人罵他,他將會將那給人罵得更慘。他可很會“舉一反三”—頂嘴。他有著樂于助人的品質(zhì),不過是幫到忙啦。

          哪里體現(xiàn)它的大方呢?有一次,我津津有味地吃著我香噴噴的飯菜。這時他走過來了,端著我的最愛—黃瓜火腿。他在老遠就知道被我的目光逮住了,給了我一大片的火腿。他還沒將火腿放到自己的口中,就發(fā)現(xiàn)我又盯著他了。他做出一副無奈的表情,將火腿塞進自己的口里,但他還是被我的眼睛給征服了,將其他的火腿都給了我。但是,他還是沒逃過我那很饞的嘴,我盯上了他的白米飯。他忍耐不住了,對我說:“你把我的好菜給搶了,連我的飯也不放過啊!蔽易龀鲆桓笨蓱z的樣子,他說服了自己咕咕叫的肚子,把飯給了我。

          他還有樂于助人的思想,不過總幫倒忙。比如上一次,我們要把地拖了,他在那兒堅持要拖,無奈之下我們就把這項任務交給他了。我們回來時,看見地上全是臟水,我們立即找到了他,問這是怎么回事,他低下頭說:“我看到拖把有水,誰知一拖全是臟水!蔽覀兟犃司土P他把拖把洗干凈,再把地拖干凈。過了40分鐘,在我們的幫助下,總算讓他拖完了地。

          朋友,是我們前進的動力;朋友,我們有一生的友情;朋友,是我們使完成事情的幫助。

        描寫朋友的作文9

          在你落寞的時候,朋友的一聲問候讓你倍感溫暖;在你悲傷的時候,朋友的一句鼓勵讓你重拾自信;在你生病的時候,朋友的一次關(guān)懷讓你感動不已。

          啊!有朋友真好!

          記得我們曾經(jīng)一起寫作業(yè)、一起看書、一起玩耍、一起吃零食,可以說是形影不離。你比我大幾個月,所以事事總是讓著我。我有什么不對的地方,你總是微笑著原諒我。在我的心中,你就像是我的姐姐一樣呵護我。

          還記得那次上體育課體育老師讓我們自由活動,我和你就跑到教學樓前的小池塘邊玩。池塘邊有一片青草地,我和你躺在上面打滾嬉戲,累了我們就躺在上面仰望藍天,訴說著我們各自的愿望。池塘邊有一座矮的假山,那天你的膽子特別大,你爬到假山上,讓我給你拍照留念。那天我正好帶了手機,我拍了許多照片,里面還有一張我和你的合影,照片里的你是那么的天真快樂。我相信那是我和你最快樂的一堂體育課。

          有朋友真好!

          當我有題目不會時,你總會耐心地教我,直至我弄懂為止。你不僅是我生活上的好朋友,也是我學習上的好伙伴。

          現(xiàn)在我們已經(jīng)六年級了,即將要上初中了,這也意味著我們分別的時候就要到了。真希望時光能夠停留在這一刻,讓我們做永遠的好朋友。

        描寫朋友的作文10

          我最好的朋友叫凡凡,是我在小學同班同學。凡凡在六年級小學生中幫助我過我太多、太多……記得在五年級的時候,有一段時間我的數(shù)學成績飛速下滑,從99分到68分,我當時簡直不敢相信自己的眼睛。曾在班上創(chuàng)造過雙科100分的數(shù)學科代表,如今卻變成了一個在班上成績名列下游的學生。那段時間,我一直生活在黑暗與痛苦之中。這是凡凡來了,他對我說:“數(shù)學科代表,怎么啦?是不是還在想那68分?”他停頓了一會兒,接著說:“好吧,讓我來分析一下你測驗差的原因吧!

          首先你很驕傲自滿,上課不專心聽講,課后不認真完成作業(yè)。

          其次,你的學習態(tài)度不夠端正,你是不是想你是班里的數(shù)學科代表就可以整天吊兒郎當?shù)碾S心所欲啊?要知道,知識是要靠不斷積累的!所以你這段時間一定要好好的反省一下自己!在下段的考試中取得好成績!”聽了凡凡的這一段話,我又重新?lián)P帆擺航,向著更高的目標向前駛?cè)ァ卜,我們現(xiàn)在雖然各散東西,來到不同的初中。

          但是我們的心是連在一起的!我相信,總有一天我們會見面的!或許就在今天,或者明天,或者后天……凡凡,不管我們各散到哪里,我們的心總在一起。

        描寫朋友的作文11

          說道朋友,大家都應該會有的吧?當然,我就有一個十分要好的朋友。

          她和我是同班同學,也不知道是什么時候時候,我們的關(guān)系變得十分好了。她之前有著一頭長的讓許多女生羨慕的順發(fā),但是就在上個星期,她把頭發(fā)給剪了。她還有這一雙漂亮的眸子,一張讓人看不厭的臉。除此之外,她的學習成績也很不錯。她的脾氣平時都不錯但一生氣就非常不好,就上上次我們在體育課上做游戲一樣,她就為了一點小事生氣。但是我還是很喜歡她的啦。這個人就是,顧玨。

          說道愛好的話,她和我真的有很多相同的愛好。我們基本形影不離。去上體育課,信息課…都是我們兩個手牽手一起去的。雖然是這樣,但是我們吵架吵的也不算少,一吵不理對方就是好多天。雖然是這樣,但是每次吵架吵了好多天的時候我都會死皮賴臉的求著她對她說:“顧玨你原諒我吧!”、“顧玨顧玨——”、“顧玨,我給你磕頭了…”這種類型的話。然后晚上一直給她發(fā)乞討信,然后最后她只好原諒我,應該是被我煩的吧?

          我有不會的題目時都會去問她,作業(yè)不知道的時候也回去問。她也是這樣問我的。

          我們就是這樣,每天在學校都在一起。很少的時候會單獨約好出去一起玩。但是,這樣的好時光也不長了,以后也不知道會不會再遇見。所以,我會更加更加的珍惜和她在一起玩耍的這一年時光。

        描寫朋友的作文12

          朋友,究竟什么是朋友?我至今仍然沒有弄明白。

          我的“朋友”很多,他們基本上都對我很好。他們總是能夠在我需要他們的時候及時出現(xiàn);總是能在我傷心的時候安慰我;總是能在我成功的時候與我分享成功的喜悅……也許,這就是朋友吧。

          我還有一些“朋友”。他們總愛在別人背后對那個人指指點點,說三道四的;他們很做作,在人家面前嬉皮笑臉,背后,卻在別人面前惡意中傷別人……也許,這就是朋友吧。

          我的“朋友”還有一種,他們很忠誠,從不隱瞞自己的朋友任何事情,他們真誠,讓我感到溫暖,他們用自己的心來對待別人……也許,這就是朋友吧。

          人類的朋友也有很多,例如,狗。人們經(jīng)常說,狗,是人類的朋友。那么,人類又是怎樣對待他們的“朋友”的呢?人類在需要狗的時候,就給它們吃好的,住好的;不需要它們的時候,就把狗掃地出門。人類認為狗肉鮮嫩美味,于是就大量地捕殺狗。當人們吃狗肉的時候,大家絲毫不會感到愧疚,根本不會記得狗是人類的朋友,不會去理會狗的感受。盡管如此,狗仍然是一如既往地忠誠,善良,為人們服務。這就是朋友?

          人類之中,有一群人,他們對自己有用的人,就逢迎拍馬。到關(guān)鍵時候,就互相利用。對自己已然失去利用價值以后,就將“朋友”一腳踢開。這就是朋友?

          每個人都有自己的朋友。有的朋友讓人感到溫暖;有的朋友讓人感到寒心;有的朋友讓人感到真誠的存在……。有的朋友能夠在別人需要他的時候及時出現(xiàn);有的朋友只是一個個偽君子;有的朋友用自己最真誠善良的心來對待別人;有的朋友之間互相利用……

          也許,這就是朋友吧。

        描寫朋友的作文13

          我的朋友有很很多,其中有一個是我的開心果朋友。

          一頭烏黑的頭發(fā)整齊地梳在后面,一雙水靈靈的大眼睛下有著高高的鼻梁,笑起來時真可愛。穿著一件T恤,和一件寬松的外套,下身穿著一條鉛筆褲跟一雙黑色的帆布鞋;真是有一種小女生的范呢!

          她的聲音特別的洪亮好聽。你瞧:上課了,夏老師讓同學們讀書,她便舉起了小手。那文字在她的口中變成了一曲曲小令。她的臉上浮現(xiàn)出一絲絲笑意,聲音也越來越洪亮,越來越充滿了自信感,好聽極了!很快讀完了,但聽的人還沉醉在其中呢!

          不僅她的聲音洪亮,她在我的好朋友之中還是個名副其實的“開心果”呢!接著往下看吧,每次當我們不開心時,她總會調(diào)皮地跑過來安慰我們,給我們講故事,講笑話,甚至給我們做鬼臉。只見她一會兒把嘴巴張得大大的,一會兒又用手捏捏鼻子,像她這樣的開心分子,誰看了不想笑呢?

          “開心果”自然也是有一種獨特的樂觀主義精神哦!考完試了,糟糕,她一看卷子,臉上開心的笑容立刻化為烏有。只見她皺起眉頭,淚水好像也要奪眶而出似的。下課后我們便去安慰她。她見我們來了,又開始笑了起來,我心中正想:“怎么又成這樣了?剛才不是還煩惱著嗎?”這樣變化無常的心情,恐怕也只有她才會有吧!只見她拍拍外套:“走吧,不就是一次失誤嘛! 不必放在心上,下次努力就是!闭f罷,嘴角又揚起一絲笑意,擺了擺馬尾。

          這就是我的開心果朋友,她的笑是世界上最美麗的,相信你們已經(jīng)猜到了她是誰了吧?她就是---王羽卓!

        描寫朋友的作文14

          暑假到了,我和媽媽、哥哥來到了上海的愛姨家,愛姨是教外國人的中文老師,常有外國朋友居住在她家。suLa就是其中一個。suLa十五歲,美國人,他的皮膚是巧克力顏色,光滑細嫩,就像是在頭巧克力中泡出來的一樣.他那細長的臉上有一對炯炯有神的眼睛,笑起來眼睛都在發(fā)亮,同時露出八顆雪白的牙齒,非常引人注目。最有趣的是他的頭發(fā),好像是由無數(shù)只黑色的毛毛蟲構(gòu)成,可愛極了。suLa是個帥小伙,我是這么認為的。

          suLa九歲就獨自一個人在英國學習,由于學校要求學會兩門語種,他選擇了中文。十五歲獨自一人千里迢迢來到中國,他非常孤單,也很獨立。SuLa是一個內(nèi)向的男孩,早上八點半起床去學校,下午三點半就回了家;丶乙院,就窩在房間里看電影,他很喜歡看喜劇片,性格很開朗。

          我們第一次叫SuLa吃飯的時候,他連筷子也不會用。于是我們教他怎么握筷子,可他怎么也學不會,用兩個指頭分開筷子。他覺得用筷子很辛苦,也很麻煩,就用手去抓飯吃,結(jié)果燙得嗷嗷直叫,笑得我們眼淚都出來了。最后,想了一個折中的方法,切得細的萊用勺子,大塊的菜用筷子挑。要添飯了,有趣的小伙子居然跪在電飯煲前盛飯,嚇了我們一跳,還以為他在對食物進行頂禮膜拜呢。我忘說了,他有一米八高,長手長腳不方便,所以跪著裝飯。這頓飯就在笑聲中完成。

          suLa是不是很有趣?如果想和他交朋友就來找我吧。

        描寫朋友的作文15

          如果說人生是在大海上航行的一艘帆船,朋友就是那推動你前進的風;如果說人生是蠟燭上跳躍的火苗,朋友就是那幫助你燃燒的蠟;如果說人生是一支飛翔的箭,朋友就是那使你高飛的弓。

          以前,我一直認為朋友在生命中無足輕重,但一件偶然的事情讓我這個念頭徹底消失。

          秋高氣爽的一天,學校舉辦“苗苗杯”運動會,我報名參加了跳繩比賽。比賽還未開始,我在教室安心地看書,這可是我最喜歡的《哈利波特》?吹秸齺韯艜r,周仕睿、余昊兩人沖進教室,一把拉起我,拽著我就往外跑!案墒裁,干什么?救命呀!”我聲嘶力竭地叫道!熬仁裁疵氵坐在那看書!跳繩比賽都要比完了,你不想拿獎了?還不快走!”“什么?糟糕!”我如一匹脫韁的野馬似地沖向操場,找到裁判老師。

          我開始跳了,我逐步地加快、再加快,但不一會兒,我的四肢就像灌了鉛一樣重,我快要倒下了。突然,耳邊響起了朋友們的加油聲,在這涼涼的秋風中,我感到了溫暖。我一定要堅持到最后,不能倒下!我竭盡全力地堅持到了最后。“時間到,179個!”隨著裁判的話語,我的身體像斷了線的風箏似的不聽使喚,倒在了地上。周仕睿和余昊趕緊把我扶起來,往我嘴里喂了幾口水,又把我扶到班上去……

          運動會的頒獎典禮上,我獲得了六年級男子跳繩的第三名,這個獎項的取得多虧了我的朋友們。

          正應了那句話:成功時,朋友認識了你;失敗時,你認識了朋友。我在這個暖暖的秋日,認識了一直默默幫助我的朋友。相信在我以后的人生道路上,更少不了朋友!

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