我的朋友同學(xué)作文（精選22篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我的朋友同學(xué)作文，歡迎大家分享。
我的朋友同學(xué)作文 1
我有許許多多朋友。但要讓我選個(gè)關(guān)系比較“鐵”的嘛……我選小鋒！這個(gè)邵同學(xué)是個(gè)怎樣的人？別急，聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
他有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的刺猬頭發(fā)型，好像輕輕一碰都會(huì)扎到手。他的眉毛也有趣，從眉頭向外顏色由濃變淡，有些奇特。眉毛底下就是那雙大小正好的眼睛了，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。他的`嘴可真算得上能說(shuō)會(huì)道，他常給我講笑話，總能讓我笑上一陣子。
邵同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)就屬踢足球了。他踢得并不算太好，但他每一次都踢得歡天喜地，即使在蒙蒙細(xì)雨的天氣里或是萬(wàn)里無(wú)云草樹(shù)憔悴的大熱天，他也堅(jiān)持踢足球，可謂是——風(fēng)雨無(wú)阻！
邵同學(xué)其實(shí)還很大方呢！“鈴鈴鈴——”下課鈴響起，同學(xué)們快活地玩耍起來(lái)，而我正在桌上寫(xiě)作業(yè)�！靶′h，你能借我五子棋嗎？”一個(gè)同學(xué)叫道。他爽快地答應(yīng)了。就在他把五子棋交給那個(gè)同學(xué)的瞬間，“嘩啦啦——”天哪！五子棋全都散落在了地上。邵同學(xué)“家”出亂子了！作為朋友，豈能袖手旁觀？我停下了手中的筆，蹲下身子，幫助五子棋回到它們的“家”。
很快，五子棋就整理好了。邵同學(xué)突然問(wèn)：“你想要這棋嗎？”“當(dāng)然啦！”我不禁有些疑惑，為何問(wèn)這個(gè)。只見(jiàn)他將五子棋塞到我手里，說(shuō)：“那就送你吧�！蔽矣煮@又喜，他竟然這么大方！
轉(zhuǎn)眼間，五年級(jí)了，我和小鋒的友情與日俱增，我希望我們這艘友誼的小船能越駛越遠(yuǎn)。
我的朋友同學(xué)作文 2
星期六的下午，我和我的同學(xué)小明乘車(chē)去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，剛找到位置，就看到了一個(gè)白胡子老爺爺上車(chē)來(lái)了。
我們連忙站起來(lái)，笑著對(duì)白胡子老爺爺說(shuō)：“老爺爺，請(qǐng)到這里坐。” “謝謝你，小朋友�！卑缀永蠣敔斦f(shuō)，“現(xiàn)在的孩子真是太好了！”“不用謝，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的！”
抱孩子的阿姨、車(chē)上的叔叔、售票員阿姨，都夸獎(jiǎng)我們說(shuō)：“這兩個(gè)孩子真是尊老愛(ài)幼啊！”
我們班上的小明不僅有愛(ài)心，還很懂事。
今天學(xué)校要補(bǔ)課，因?yàn)樗拇ㄓ写蟮卣�，所以學(xué)校還要進(jìn)行一個(gè)“捐款大行動(dòng)”。
捐款開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛走向捐款箱。有的同學(xué)捐了五元，有的同學(xué)捐了十五元，還有的甚至捐了一百元。我們班的`小光說(shuō)：“小明平時(shí)那么小氣，他今天捐錢(qián)，肯定不到五元。”
只見(jiàn)小明從書(shū)包里拿出一個(gè)存錢(qián)罐，走向捐款箱，把所有的錢(qián)都倒進(jìn)捐款箱里面，“嘩啦啦！”錢(qián)落入到了捐款箱里，我想落入的不僅僅是錢(qián)，還有他滿腔的愛(ài)心�？吹搅诉@一幕，小光羞紅了臉，慚愧地低下了頭。
我的朋友同學(xué)作文 3
大家在學(xué)校里一定和我一樣，有好朋友。今天，我向大家介紹一下我的好朋友——小徽。
他有個(gè)子彈頭，一雙小眼睛，一對(duì)較小的耳朵，還有一張小嘴巴，他的臉上經(jīng)常洋溢著笑容。他在班上有幾個(gè)外號(hào)：小魚(yú)、魷魚(yú)、咸魚(yú)、烤魚(yú)。他叫我：文子，叫我弟弟：十萬(wàn)個(gè)為什么，我和我弟弟愛(ài)叫他：小魚(yú)。
他非常開(kāi)朗，時(shí)常叫我們?nèi)ネ嫣优茏�，扔網(wǎng)球等游戲。他還會(huì)和我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑，有時(shí)還和我們一起共度難關(guān)。我們也會(huì)邀請(qǐng)他來(lái)和我們一起過(guò)生日，他生日第一個(gè)邀請(qǐng)的也是我們兄弟倆。
我們有一次玩逃跑抓很有意思：我弟是鬼，我們一開(kāi)始都讓我弟來(lái)抓我們，但我弟誰(shuí)也抓不到�？晌覀円慌艿缴灯炫_(tái)上，我的其余兩個(gè)隊(duì)員順利地逃走了，我沒(méi)有機(jī)會(huì)了，我的一個(gè)隊(duì)員去吸引我弟分心，我弟揮揮手，不理他，繼續(xù)抓我，因?yàn)槲业苤浪茏羁�，去抓也沒(méi)用。突然，小魚(yú)來(lái)了，他一下子跑到我弟弟旁邊，成功地把我弟吸引走了，然后我順利地逃跑了。你說(shuō)他是不是很聰明呢?
其實(shí)，小魚(yú)以前和我們是敵人，他以前在一年級(jí)時(shí)，很經(jīng)常和我的另外一個(gè)好朋友——祝培哲打架。現(xiàn)在他和我們一起玩逃跑抓、冰凍解凍、全新吃雞等各種好玩的游戲我都快忘記我們以前是敵人的'事情了。
小魚(yú)經(jīng)常帶網(wǎng)球到學(xué)校來(lái)，我們班就分組對(duì)陣。我們?cè)谕婢W(wǎng)球時(shí)，小魚(yú)有個(gè)大招：鯉魚(yú)跳龍門(mén)!他讓同一隊(duì)的人讓開(kāi)，自己沖過(guò)去跳起來(lái)，再把球扔出去，很少有人能接的住他的球，有了他，我們經(jīng)常贏比賽。我們都叫他網(wǎng)球小王子!
這就是我的好朋友——小徽!我很喜歡他!
我的朋友同學(xué)作文 4
在學(xué)校里，我有兩個(gè)形影不離、有苦同當(dāng)、有福同享的好朋友。我們?nèi)齻�(gè)就好像形成了一個(gè)小團(tuán)體似的，有啥秘密都和其她兩個(gè)人分享。
記得有一次大課間，我們?nèi)蜏愒谝黄鹕塘咳绾问棺约鹤钊醯哪且婚T(mén)功課提上去。經(jīng)過(guò)一番談?wù)撆c思考，我們決定采用三個(gè)人同時(shí)幫助三個(gè)人，意思也就是說(shuō)：我們?nèi)齻�(gè)用自己學(xué)習(xí)的最好的一門(mén)課來(lái)幫助另一個(gè)人最差的一門(mén)課。這樣就形成了一個(gè)三角鏈。
只要有題目不會(huì)做或老師上課講題聽(tīng)不懂的，可以請(qǐng)教另一個(gè)人，而另一個(gè)人也達(dá)到了復(fù)習(xí)的效果。這樣可以幫助了別人，也幫助了自己，我們真實(shí)感覺(jué)到我們?nèi)擞懈Ｍ怼?/p>
在幸福的同時(shí)有時(shí)也會(huì)發(fā)生不快樂(lè)的事，在一次午休時(shí)候，我們發(fā)生了一件不愉快的事。原來(lái)，我們好好的走在路上，突然后面竄出來(lái)一個(gè)在我們班最令人討厭的人—喬策，他飛快地用手打了一下我的好朋友張。這原本好好的愉快的氣氛頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了，我們?nèi)齻�(gè)心里的.怒火“蹭”的一聲竄了上來(lái)，連忙轉(zhuǎn)頭追趕他，結(jié)果沒(méi)有追上，張就生氣地罵了他一句，我們兩個(gè)在一旁也感覺(jué)十分氣憤�；氐浇淌液�，我們盡力安慰著張，使她平靜下來(lái)。
是呀，我們心里頭也暗暗的罵著他，很討厭他，可是總不能和他上去打一架吧，只能安慰我的好朋友。
我們這真是有福同享，有苦同受呀!
我的朋友同學(xué)作文 5
我最好的朋友，高高的個(gè)子長(zhǎng)著一雙大眼睛，高鼻梁，再往下看是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。
他非常愛(ài)看作文書(shū)，如果你去看一看他的抽屜，你一定可以從他的抽屜里看到好幾本作文書(shū)。記得上一次，上課鈴響了，而班里總有那么幾個(gè)同學(xué)忘記帶作文書(shū)看，此時(shí)那些同學(xué)都著急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，他就會(huì)從他的.抽屜里拿出他的作文書(shū)，說(shuō)“我這里還有好幾本作文書(shū)，你們都拿去看吧�！蹦切┩瑢W(xué)像是抓住了一把救命稻草一樣，欣喜如狂地接過(guò)書(shū)連聲道謝。
他也是一個(gè)很愛(ài)幫助別人的人。他的書(shū)包里有一個(gè)“小百寶箱”，里面有許多的東西，例如美術(shù)課要用的剪刀，語(yǔ)文課要用的訂書(shū)機(jī)，數(shù)學(xué)課要用的固體膠……應(yīng)有盡有，我們上課要用的東西多得數(shù)不清。每次大家需要用到“小百寶箱”里的工具時(shí)，他總是毫不猶豫地給別人先用，自己最后才用。
他還是一個(gè)很盡職的人。他雖然不是一班之長(zhǎng)，只是一個(gè)小小的組長(zhǎng)，但是他做組長(zhǎng)也做得非常盡職。每一次收作業(yè)，他都是第一個(gè)收齊；每一次發(fā)作業(yè)，他都發(fā)得最多。
他就是我那個(gè)愛(ài)看作文書(shū)、愛(ài)幫助人、做事非常盡職的好朋友——小張。
我的朋友同學(xué)作文 6
他，是我最要好的朋友，也是最要好的同學(xué)。
他，有著一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛，有著較高的身體。頭上的頭發(fā)黑黑的，長(zhǎng)相一般，有點(diǎn)欠揍，他的性格豪爽，活潑。只要笑起來(lái)的聲音能讓人聽(tīng)到，便會(huì)不由主地跟著傻笑，我們?nèi)喽急凰簶?lè)過(guò)，就連班主任也沒(méi)幸免！
他，學(xué)習(xí)成績(jī)中下。雖然他學(xué)習(xí)不是多么好，但是他的作文卻挺好，就連我這個(gè)中上的學(xué)生作文都沒(méi)他好，我都甘拜下風(fēng)！但是他有一個(gè)缺點(diǎn)，就是經(jīng)常爆粗口！
他，很善良。記得有一次，我和同學(xué)在課間的時(shí)候玩抓人游戲，我們先石頭剪刀布。我們幾個(gè)將軍包，結(jié)果是我和另外三個(gè)人不抓。開(kāi)始游戲了，我們四個(gè)人集體跑，遇到抓的人就分散，等逃過(guò)去的`時(shí)候再集體跑。我們就按照這個(gè)方案來(lái)跑，但是，突然一個(gè)抓人的同學(xué)跑過(guò)來(lái)偷襲，我和兩個(gè)同學(xué)逃過(guò)了一劫，但是我們之中跑得最快的被抓住了，所以他也是抓人的了，我們幾個(gè)跑不過(guò)他，一一被他抓住，就當(dāng)光剩我一個(gè)人的時(shí)候，我跑得太快而重重地摔倒在地上，因?yàn)槟莻�(gè)季節(jié)是夏天，所以摔淌血了，我疼得直叫。突然，一個(gè)人出來(lái)了，他二話沒(méi)說(shuō)把我扶起來(lái)，拿出紙給我擦血，等血止了，他又扶和到我的座位上，那個(gè)人就是我的好朋友，好同學(xué)小翔！
他，我的好朋友，好同學(xué)小翔，是我這輩子最要好的朋友！
我的朋友同學(xué)作文 7
三年的同學(xué)，三年的感情，三年的友誼，三年的打鬧，鑄就了我們的感情與友誼。
朋友，我們的感情不但沒(méi)減反而還增了不少，還記得第一天的相遇第一天的介紹，我們都靦腆的介紹著自己，都友好的看著對(duì)方，長(zhǎng)時(shí)間的相處讓我們戀戀不舍，讓我們迎來(lái)了一個(gè)個(gè)，又送走了一個(gè)個(gè)的同學(xué)，三年的'相處，讓我們由初一的小同學(xué)相扶走到了初三成了大哥哥與大姐姐，成了別人的榜樣。
同學(xué)，我們的成績(jī)?cè)谏仙覀兌荚谝宦钒氚肟目闹谐砷L(zhǎng)，在互相幫助中慢慢長(zhǎng)大，朋友，我們的思想都已經(jīng)在成長(zhǎng)，我們的內(nèi)心都已經(jīng)在慢慢的變化。
同學(xué)，三年了，風(fēng)風(fēng)雨雨我們都過(guò)來(lái)了，坎坎坷坷我們都相扶走了過(guò)來(lái)。
朋友，當(dāng)孤獨(dú)時(shí)，我們最先想到的是朋友，是朋友才能安慰你，才能真心聽(tīng)你訴說(shuō)，朋友，我們永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)相互幫助。
同學(xué)，還有兩個(gè)月了，還有87天了，加油，加油，讓我們?cè)谧詈筮@幾天里，手拉手走下去，為對(duì)方留下最深的印象。
我的朋友同學(xué)作文 8
從上學(xué)到現(xiàn)在，跟我玩得好的同學(xué)很多很多�？申P(guān)系最密切、最要好的，就要數(shù)腦瓜靈、反應(yīng)快、學(xué)習(xí)好、也比較懶、很調(diào)皮的一位同學(xué)。
他比我小一歲，瓜子臉，高鼻梁，臉上戴了一副250度眼鏡，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)顯得比較帥氣!
他的腦瓜很靈活 ，每次老師叫我們作文他寫(xiě)的最快而且寫(xiě)得最好;還有老師讓我們回答問(wèn)題他也回答得最快，而且很正確，只有幾次會(huì)錯(cuò)，我從心底里佩服他!
但他也有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是懶，這個(gè)懶導(dǎo)致他經(jīng)常遲到和不完成作業(yè)。有一次，他在那個(gè)星期2下午兩點(diǎn)多來(lái)我家找我出去玩，那時(shí)陳小剛也在，他叫我出去玩，我說(shuō)我還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，等下再去，他們就在那靜靜的等我。半個(gè)小時(shí)后我寫(xiě)完了作業(yè)，我和他們關(guān)好門(mén)便出去了。我問(wèn)他們你們寫(xiě)完作業(yè)了嗎?他們異口同聲的'說(shuō)寫(xiě)完了。我也就沒(méi)多問(wèn)，和他們一起去玩了。我和他們玩到五點(diǎn)多就各回各家了。
第二天早上才知道他沒(méi)寫(xiě)完家作，我問(wèn)他你不是說(shuō)寫(xiě)完了嗎?他猶豫了一會(huì)，說(shuō)我是寫(xiě)完了數(shù)學(xué)家作啊。
他雖然很懶，但似乎沒(méi)影響他的成績(jī)，他在班上無(wú)論是語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)都是名列前茅。
這就是我的好朋友。
我的朋友同學(xué)作文 9
你們也許會(huì)問(wèn)：“誰(shuí)是你的朋友”耿同學(xué)“，那我就告訴你吧，那就是：整天對(duì)電腦形影不離，見(jiàn)到電腦就一蹦三尺高的耿寅伯，耿老師。
我認(rèn)為，他是我的朋友，不像我的老師。因?yàn)樗芘�，還很可愛(ài)，一點(diǎn)都不像老師，不知道是怎么當(dāng)班班主任的！
應(yīng)該不用說(shuō)都知道，他的愛(ài)好是玩游戲，是網(wǎng)上游戲。而且我每次到辦公室掃地，都是他最臟，要掃很多次的！
他的性格很可愛(ài)，我喜歡他生氣的樣子，特別可愛(ài)！
他的身體胖乎乎的`，現(xiàn)在都不帶眼鏡了，眼睛小小的，嘴巴大大的，一頓可以吃一頭牛！他的頭發(fā)很短，整天穿著淺黑色的羽絨服，牛仔褲。
他很饞，今天蔣睿發(fā)糖，”耿同學(xué)“就在前面吆喝說(shuō)：”什么糖我也要，有蛋糕嗎？“我說(shuō)：”我們是學(xué)生，怎么會(huì)有蛋糕呢？“然后孫徑朗又摻和一句：”耿老師，過(guò)生日請(qǐng)你吃蛋糕�！啊惫⑼瑢W(xué)“說(shuō)：”太好了！“
你看”耿同學(xué)“是不是很有趣！
我的朋友同學(xué)作文 10
人世間最可貴的感情無(wú)疑是親情，但除親情之外，那就是友情。"世界上沒(méi)有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)。"
小學(xué)三年，她帶給我朋友的溫暖；她讓我明白友誼是什么；她和我一起分享成功的喜悅，失敗的難過(guò)；又是她和我一起笑，一起哭……她，和我一般高的個(gè)子，梳著倆辮子，看上去還是那么稚氣；她"文武雙全"，不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還是校田徑隊(duì)的佼佼者；她做事認(rèn)真，是老師的得力助手，同學(xué)們的好伙伴；她性格直爽，喜歡給同學(xué)們指出錯(cuò)誤的地方，所以免不了會(huì)得罪一些同學(xué)，但她絲毫不介意，她穩(wěn)重中又帶點(diǎn)潑辣，但有時(shí)膽子卻很小。她能成為我最最好的朋友，不光是因?yàn)檫@些，更重要的是她對(duì)待朋友的那種真誠(chéng)，純潔，不帶一點(diǎn)雜質(zhì)，讓我深深地感動(dòng)了。
記得那個(gè)冬天的'晚上，已經(jīng)將近10點(diǎn)了，我們正在熟睡，突然"砰"地一聲，一個(gè)不明物體掉在我們寢室的地毯上，正掉在她的床邊，全寢室的人都被嚇醒了，可大冷天沒(méi)有一個(gè)人敢跑出去開(kāi)燈。這時(shí)，有一個(gè)身影跑了出去，她打開(kāi)了燈，寢室里一下子亮了，我們也終于看見(jiàn)了掉在地毯上的是上床同學(xué)晚上暖被窩用的玻璃瓶。這玻璃碎片摔得到處都是，一不小心就會(huì)戳到手。她拿著掃把和畚箕跑進(jìn)來(lái)，她先把大塊的玻璃碎片掃進(jìn)畚箕，那些小的碎片掃不進(jìn)去，她就不顧自己的危險(xiǎn)，索性用手撿。同學(xué)們都勸她不要撿了，可她二話不說(shuō)繼續(xù)撿，那么冷的天，她只穿了一套單薄的棉毛衫，凍得瑟瑟發(fā)抖。我仰起身，仔細(xì)地一看，真是不看不知道，一看嚇一跳，她的手上已經(jīng)有好幾條被玻璃劃起的傷痕了，還在流血。終于，老師來(lái)了，清理完現(xiàn)場(chǎng)，她用清水消了消毒，就連忙跑進(jìn)已經(jīng)冰冷的被窩。她躺進(jìn)被窩的時(shí)候，我還能聽(tīng)見(jiàn)她"嘶嘶"地在發(fā)抖。
我的朋友同學(xué)作文 11
一年的9月，我初次踏進(jìn)了青龍中心小學(xué)的校門(mén)。那一群天真活潑的小伙伴的臉，是那么生疏，那么陌生。經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)名，我首先熟悉了一個(gè)叫小夢(mèng)的女孩。她有一對(duì)大而明亮的眼睛，一張不大不小的嘴，配上潔白的牙齒，好看極了。我跟她第一次說(shuō)話，就談得很投機(jī)。從此，我們便成了好朋友，常在一塊兒研究功課，一塊兒做游戲，幾乎形影不離。
她喜歡運(yùn)動(dòng)，只要一有空，她就到操場(chǎng)上玩。她最喜歡踢毽子，一次能踢8個(gè)，她也喜歡跳繩，一分鐘能跳100多個(gè)，還參加過(guò)學(xué)校的跳繩比賽，得過(guò)第二名呢！
她不但喜歡運(yùn)動(dòng)，而且熱愛(ài)勞動(dòng)。每天早晨她都早早地來(lái)到學(xué)校，教完作業(yè)后便拿起抹布輕輕擦玻璃上的臟東西。有的臟東西很難擦，她就哈一口氣，再用抹布一擦，臟東西便消失得無(wú)影無(wú)蹤了，玻璃變得透明發(fā)亮。
暑假的`一天，她傷感地告訴我，因?yàn)樗职致殬I(yè)的關(guān)系，他們?nèi)乙岬教K州去了。��！真是出乎我的意料，我?guī)缀蹩奁饋?lái)。幾天后，她悄悄地離開(kāi)了。
小夢(mèng)雖然離開(kāi)我已經(jīng)有半年多了，但我永遠(yuǎn)會(huì)記住和她一起度過(guò)的美好時(shí)光。
我的朋友同學(xué)作文 12
“喂，小東，你給我站住�！毙|感到莫名其妙，就把頭往后面一看，原來(lái)是一個(gè)十歲左右的小女孩，她個(gè)子不高，穿著一件藍(lán)色的連衣裙，戴著紅領(lǐng)巾。白里透紅的臉蛋上鑲嵌著兩個(gè)炯炯有神的大眼睛。她就是小紅。
小紅走上前，慢條斯理地說(shuō)：“小東，這個(gè)易拉罐瓶子是你剛才仍到地上的嗎？”小東不屑一顧地說(shuō)：“是又怎么樣？”小紅耐心地說(shuō)：“老師經(jīng)常教育我們要講究衛(wèi)生，不能亂扔垃圾，你忘了嗎？快把它撿起來(lái)�！毙|不耐煩地說(shuō)：“這又不是你家，真是多管閑事。死八婆！”“這里雖然不是我家，但是是我們共同的`家呀！咱不保護(hù)誰(shuí)保護(hù)呢？”小紅不緊不慢地說(shuō)，并且彎腰把垃圾撿起來(lái)。
小紅的一舉一動(dòng)感動(dòng)了小東，頓時(shí)，他覺(jué)得心里像熬過(guò)了一服中藥，翻滾著一股不可名狀的苦味兒。
小紅不但愛(ài)護(hù)環(huán)境，而且樂(lè)于助人。有一次，我做練習(xí)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶膠布，看見(jiàn)小紅有，就低聲下氣說(shuō)：“小紅，能不能把你膠布借我用一下？”小紅爽快答應(yīng)了，并幫我指出練習(xí)出錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)這一次后，我對(duì)小紅有了與以前不同的看法。
小紅不但愛(ài)護(hù)環(huán)境，而且還關(guān)心集體，怎么回事，就聽(tīng)我尾尾道來(lái)吧！
小紅每天都是早早到學(xué)校，把窗戶擦得沒(méi)有一點(diǎn)灰塵，把桌子擺得整整齊齊，把電風(fēng)扇開(kāi)好后。我們來(lái)到，便覺(jué)得很舒適。小紅經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，所以，很多同學(xué)因?yàn)榧刀识f(shuō)：“有什么了不起。”女同學(xué)說(shuō)：“這就是一個(gè)討人厭的小紅，哼！”原本鴉雀無(wú)聲的教室，但現(xiàn)在喧鬧聲很多，大家七嘴八舌議論起來(lái)。
小紅，我對(duì)你真是心服口服，因?yàn)槟阌幸活w善良的心啊！
我的朋友同學(xué)作文 13
“小呀么小二郎，背著書(shū)包上學(xué)堂……唉，我書(shū)包呢？”聽(tīng)到這里，你一定會(huì)哈哈大笑，心想，這是哪位牛人？不妨告訴你，他正是我們班的王五。
王五長(zhǎng)得不高，一米五左右，臉?lè)椒秸簿褪菄?guó)字臉，不仔細(xì)看還以為他是個(gè)方塊人呢！他最具有特點(diǎn)的便是那口牙齒，兩顆大門(mén)牙就像兔子的牙齒一樣，總是露出來(lái)，笑起來(lái)的時(shí)候簡(jiǎn)直和兔子如出一轍，我們都懷疑他是兔子精轉(zhuǎn)世。
雖然王五長(zhǎng)得像兔子，可做事的風(fēng)格卻跟兔子完全不一樣，兔子小心謹(jǐn)慎、重在防范，而王五總是大大咧咧、毫無(wú)城府。老師讓他發(fā)作業(yè)本，他看一下作業(yè)本上的名字，便直接把作業(yè)本丟過(guò)去，也不管本子是扔在地上還是桌子上，或者是同學(xué)的臉上。掃地時(shí)，他將掃把從地上向天上一揮，無(wú)數(shù)的灰塵灑在四周同學(xué)的身上，同學(xué)們都投來(lái)了埋怨的目光，而王五卻哈哈大笑。
別看王五平時(shí)大大咧咧，可如果路有不平，他必定會(huì)拔刀相助。
一次，王五走在放學(xué)路上，開(kāi)心地哼著小曲。忽然，他看到前面圍了一群人，便擠了進(jìn)去。原來(lái)是一個(gè)老人摔倒在路邊，雖然四周?chē)鷿M了人，但是卻都忙著在拍照，發(fā)抖音，發(fā)朋友圈……沒(méi)有一人去扶起老人。甚至還有人說(shuō)：“這老頭一定是碰瓷的'！”王五沒(méi)有多想，直接沖過(guò)去，將老人扶了起來(lái)，并撥打了120，將老人送進(jìn)醫(yī)院。
這就我的同學(xué)——王五，一個(gè)大大咧咧也樂(lè)于助人的人。
我的朋友同學(xué)作文 14
我們身邊不缺乏“牛人”，但是真正能讓人眼前一亮或者難以忘懷的卻少之又少。我們班能讓我十分佩服的莫過(guò)于“趙姐”，趙方諾了。
她一向精通繪畫(huà)，常常能把景物描繪的栩栩如生，但誰(shuí)知道外表看起來(lái)文靜的她，其實(shí)也是一位“體育達(dá)人”呢。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她大放異彩，一舉奪得一枚金牌與一枚銅牌，以這種驚人的成績(jī)，為班級(jí)取得年級(jí)總成績(jī)第一做出巨大的貢獻(xiàn)。這得益于她從小學(xué)便開(kāi)始練習(xí)實(shí)心球，希望有朝一日能拔得頭籌。在賽場(chǎng)上，她是最后一位投球選手，只見(jiàn)球“呼...”的一聲，呼嘯而過(guò)，在空中劃出一道完美的拋物線，落向地面。7.98米！驚人的數(shù)字，這其中不知沉淀了多少努力與汗水。那一刻我才真正認(rèn)識(shí)到她的“�！�。
“牛人”不是一蹴而就的'，是她讓我見(jiàn)識(shí)到什么是“牛人”所具備的條件。一向不會(huì)籃球的她，從一竅不通到成為我所膜拜的“大神”，她付出了旁人所不知的努力。每當(dāng)老師讓開(kāi)始體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，總能看到她在籃筐下的身影，常常一練就是一節(jié)課。她身上的那股專心，認(rèn)真，不服輸?shù)膭艃鹤屛覠o(wú)比敬佩。最終，她用優(yōu)異成績(jī)證明了自己的實(shí)力，不僅讓他人刮目相看，也讓我對(duì)她有了新的認(rèn)識(shí)和看法。
趙姐是一位全能的人，生活中她體貼善良，學(xué)習(xí)上她奮勇?tīng)?zhēng)先。她的正能量促使著我更努力的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在學(xué)校里我們互相激勵(lì)，相互扶持，我也將學(xué)習(xí)她的品質(zhì)，在未來(lái)的道路上乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
我的朋友同學(xué)作文 15
我有一個(gè)同學(xué)，他長(zhǎng)得又高又帥，濃眉大眼，挺挺的鼻子，皮膚白得像百合花一樣。
他是我們班的運(yùn)動(dòng)健將，每次都能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看到他的身影。如果你們看到他在跑步，可千萬(wàn)別眨眼，也許在你眨眼的功夫，他就從你眼中消失，到達(dá)了終點(diǎn)，我們都叫他“閃電俠”。他還擅長(zhǎng)跳遠(yuǎn)，每次一跳遠(yuǎn)，他腳上猶如裝了彈簧，準(zhǔn)能破記錄。
雖然他是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的常勝將軍，但他在學(xué)習(xí)上卻慢如蝸牛。特別是考試的時(shí)候，其他小朋友都在奮筆疾書(shū)。而他，不管老師怎么催促，他都是左耳進(jìn)，右耳出。老師氣得火冒三丈，他卻猶如一只蝸牛仍舊不急不燥地寫(xiě)著。不但在考試上如此，連做作業(yè)、思考問(wèn)題也是慢慢吞吞的`，真是一只“小蝸�！薄�
我想，如果他寫(xiě)字也能如跑步一樣快，那我相信他肯定會(huì)得到更多人的喜歡。
我的朋友同學(xué)作文 16
在我的眼中，小樹(shù)同學(xué)就是一個(gè)平易近人的好學(xué)生，他很懂得寬容。在校門(mén)口被人撞了，他還很和氣地問(wèn)對(duì)方有沒(méi)有受傷；在被別的同學(xué)取外號(hào)時(shí)，他也不生氣，笑一笑就過(guò)去了；在被朋友誤解時(shí)，他還是耐心地做解釋，賠笑臉。
可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到，這樣一個(gè)善解人意的同學(xué)也會(huì)有大發(fā)雷霆的時(shí)候。
午休的時(shí)候，我們正在寫(xiě)作業(yè)，小宇風(fēng)一樣飛快地跑過(guò)，撞到他的課桌，一根尺子被彈到空中，“啪嗒”一聲摔在地上成了3段。滿以為小樹(shù)會(huì)像往常一樣一笑而過(guò)。誰(shuí)知道，他重重地一拍桌子站起來(lái)，指著小宇大聲說(shuō)：“你為什么要摔斷我的尺子？”他的臉通紅通紅的，眼睛瞪得很大，如同銅鈴一般，似乎快要冒出火來(lái)了。小宇囁嚅著嘴唇，兩只手緊緊抓住衣角，緊張得紅了臉，額頭冒汗�？吹叫∮蠲婕t耳赤，害怕得不知所措，小樹(shù)并沒(méi)有要原諒的意思，又是一聲大叫：“你一定要給我修好！”這一下，我也愣住了，修好尺子？這尺子都已經(jīng)這樣了，還能修的好？
我低頭看著斷成3截的'尺子，上面有一張小樹(shù)和以前同桌的合照，旁邊還寫(xiě)著一句話“友誼天長(zhǎng)地久”。那是二年級(jí)時(shí)，他的同桌轉(zhuǎn)學(xué)了，送給小樹(shù)的紀(jì)念品�；蛟S是他很懷念那段友情，所以他也一直很珍惜這份特殊禮物。
小宇也被他的要求嚇“傻”了，低下頭，小聲地說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的，我……我買(mǎi)一把新的給你。”小樹(shù)也知道尺子是修不好了，可他胸中的怒火依舊難以平息。
教室里的吵鬧聲引來(lái)了班主任老師，她把小樹(shù)喊過(guò)去安慰幾句，一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”才慢慢平息下來(lái)。幾分鐘后，他回來(lái)了，臉上平靜了很多，但是還能看到一絲絲委屈和不平。
這件事讓我重新認(rèn)識(shí)了小樹(shù)同學(xué)，他雖然平時(shí)寬宏大量不計(jì)較，可是誰(shuí)都還不能有自己的小脾氣呢？看到自己心愛(ài)的東西被破壞了，他也是會(huì)生氣的。
我的朋友同學(xué)作文 17
我的同學(xué)小瑞，她和我是一對(duì)好朋友。她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛下有一雙葡萄般的眼睛，水靈靈的。有一個(gè)小巧的鼻子，還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。一個(gè)不胖不痩的身子，一對(duì)深深的'小酒窩，臉上總是掛著一張開(kāi)心的笑容。
她不僅是個(gè)活潑開(kāi)朗的一個(gè)小女孩，還是個(gè)幽默的小女孩呢！記得有一次，吃好中午飯，我國(guó)和黃立雯正要從食堂里回到教室時(shí)，有一個(gè)人拍了一下我和黃立雯，我們倆身子一抖，嚇了一跳，我們回轉(zhuǎn)身來(lái)沒(méi)看到有人，往下一看，呀!原來(lái)是小瑞，她躲到下面去了，黃立雯說(shuō)：“小瑞你能不能不要每次神不知，鬼不覺(jué)的來(lái)嚇我們呀？”我說(shuō)：“就是，就是，我們?cè)缤硪荒銍標(biāo)�。”小瑞說(shuō)：“哈哈，知道了，知道了啦�！蔽覀冃α诵Γ骸昂俸佟！被仡^就走。剛回頭想問(wèn)小瑞走不走得時(shí)候，她說(shuō)了一句“唉呀呀，快點(diǎn)扶一下我，我要摔跤了�！蔽覀円呀�(jīng)回頭了，她就摔在了我們手上。
小瑞她有時(shí)調(diào)皮，調(diào)皮的時(shí)候和男孩似的，上上下下的都跳到我身上來(lái)了。
其實(shí)，我一直覺(jué)得小瑞很聰明可愛(ài)，并且還是個(gè)調(diào)皮的小女孩呢！
我的朋友同學(xué)作文 18
她是我們班的尖子生，她喜歡讀書(shū)寫(xiě)字，她常常被老師夸獎(jiǎng)。
她的眼睛不大也不小，高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。我這樣一說(shuō)你可能覺(jué)得沒(méi)特點(diǎn)，那就再提示你們：她有一頭烏黑亮麗的.頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的，讓女孩子都很羨慕。她有一個(gè)大缺點(diǎn)——害羞。不過(guò)這也很奇怪，不愛(ài)與人交流的她竟有那么多好朋友，當(dāng)然也包括我了。
她很受老師的歡迎，每個(gè)老師都很喜歡她，都喜歡把重要的任務(wù)交給他。因?yàn)樗鋈魏问露己茏屑?xì)，用心，我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)她出過(guò)錯(cuò)。你瞧，她剛被語(yǔ)文老師派去匯總小組評(píng)比情況，又被數(shù)學(xué)老師叫過(guò)去發(fā)作業(yè)，椅子還沒(méi)坐熱又被英語(yǔ)老師叫過(guò)去參加英語(yǔ)比賽。要是擱在我身上，早就一個(gè)頭兩個(gè)大了，可她有條不紊，樂(lè)在其中。
她很愛(ài)笑，不過(guò)她的笑點(diǎn)太高了。有一次好朋友把我們叫過(guò)去講笑話，一個(gè)比一個(gè)好笑，我笑得捂著肚子，流著眼淚，上氣不接下氣�？墒撬樕蠜](méi)有一絲笑意，像老師平日里上課一樣嚴(yán)肅。我有點(diǎn)兒不明白，即使笑話不好笑，她也得看著我奇葩的動(dòng)作笑一笑吧，可她呢，沒(méi)反應(yīng)。我們當(dāng)時(shí)都以為她是不是不會(huì)笑？誰(shuí)知道，遇到她認(rèn)為可樂(lè)的事兒，她就停不下來(lái)了，事情過(guò)去了，她還在回味，時(shí)不時(shí)地發(fā)出笑聲，我們有時(shí)都會(huì)覺(jué)得莫名其妙。
她能寫(xiě)一手漂亮的字，每次寫(xiě)完書(shū)法后都被老師表?yè)P(yáng)，她的字每次都會(huì)被貼在外面做展覽呢。同樣是女生，我們還是好朋友，為什么我就沒(méi)被選中過(guò)呢？哎，看來(lái)我要多加練習(xí)才行啊。
好了，今天就先說(shuō)到這里，你知道她是誰(shuí)了嗎？她就是我們班的楊子璇同學(xué)。
我的朋友同學(xué)作文 19
小喻是我的同班同學(xué)，也是我形影不離的好朋友。
她高高的個(gè)子，苗條的身材。平時(shí)總喜歡把一頭烏黑亮麗的頭發(fā)盤(pán)起來(lái)，讓人看了既精神又清爽。她白里透紅的臉上，還有雙“會(huì)說(shuō)話”的大眼睛。
小喻是我班的中隊(duì)委員，她的愛(ài)好也很廣，能歌善舞，能寫(xiě)會(huì)畫(huà)。平時(shí)她參加合唱隊(duì)的訓(xùn)練，又忙又累，但從沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí)，成績(jī)總是名列前茅，受到老師和同學(xué)們的一致稱贊。
原來(lái)我覺(jué)得小喻之所以這樣出色，是擁有我所沒(méi)有的.學(xué)習(xí)天份。和她交上朋友后，我才明白出色是怎樣換來(lái)的。
記得有次星期天，我去找她玩，踏進(jìn)她家門(mén)口，只見(jiàn)她在自己的小書(shū)房里認(rèn)真做作業(yè)。“可可，我們?nèi)ネ姘�。”我站在�?shū)房門(mén)口說(shuō)。我叫了一遍，見(jiàn)沒(méi)反應(yīng)，有叫了一遍。只見(jiàn)她頭都不抬，自顧自地邊思索邊在手邊的草稿本上畫(huà)著寫(xiě)著。接著又翻開(kāi)書(shū)細(xì)讀，那認(rèn)真勁兒甭提，直到完成作業(yè)，才松了口氣。
我靜靜地待在一旁，看到這一切臉紅了。因?yàn)楫?dāng)我遇到難題時(shí)，總是徑直問(wèn)父母，不肯自己下功夫鉆研。這時(shí)，我才恍然大悟：她的優(yōu)異成績(jī)，來(lái)自于勤奮、來(lái)自于努力和刻苦。
小喻不但學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且她還非常能干。平時(shí)她是同學(xué)的“小老師”，是老師的好助手。
當(dāng)同學(xué)遇到難題去問(wèn)她時(shí)，她總是耐心、細(xì)致地講解，直到搞懂為止；課余時(shí)間，老師叫她干活時(shí)，她總樂(lè)意接受，積極完成。有次我悄悄問(wèn)她：“你搬運(yùn)這么多練習(xí)本，跑這么多趟腿，累不累啊”？她笑嘻嘻地回答：“不累！幫老師做事，就是為班級(jí)服務(wù)”。我驚訝地望著她滿頭大汗的臉，頓時(shí)覺(jué)得她很高大。
小喻是我的好同學(xué)，她這種認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè)的精神，永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我的朋友同學(xué)作文 20
我們班的同學(xué)們小平，可真有趣。
小平衣著的衣服褲子是由棕黃色和深棕色構(gòu)成的，一幅開(kāi)朗的模樣。牛仔褲子是大家學(xué)校的校褲。鞋由灰黑色、深灰色構(gòu)成，也是一幅調(diào)皮樣。大大的眼睛，嘴唇也是極大地。鼻部有一點(diǎn)兒矮。
今天上午，他可闖了禍?zhǔn)�。體育課程投實(shí)心球，他一不小心把球投來(lái)到唐詩(shī)宋詞的肩部上。唐詩(shī)宋詞痛得淚水都往下流了。體育教師走過(guò)來(lái)指責(zé)了小平一通。唐詩(shī)宋詞總算寬容了小平。
該用餐了，我是到數(shù)第二個(gè)裝飯的，也吃完了。可小平還是怔怔坐著桌椅上，碗里的飯一口也沒(méi)吃。過(guò)了一會(huì)兒，他的飯還是沒(méi)有吃。胡老師把小平“趕”進(jìn)三年級(jí)公司辦公室，又指責(zé)了一會(huì)兒，小平才“老老實(shí)實(shí)”地返回課室，踏踏實(shí)實(shí)地吃著“冰冷”的飯。
但是，吃過(guò)飯后，他又像以往一個(gè)歡樂(lè)的'小平了，就當(dāng)什么事也沒(méi)產(chǎn)生過(guò)一樣。踢踢球、看書(shū)……真休閑娛樂(lè)！
我們班的同學(xué)們小平，他早上是痛楚的，中午是歡樂(lè)的。
我的朋友同學(xué)作文 21
雖說(shuō)小胡是男孩，可頭發(fā)有些長(zhǎng)，乍一看，其實(shí)挺像一個(gè)小女生的，他眼睛挺小，閃亮閃亮的。
小胡看上去憨厚老實(shí)，但有時(shí)心里滿是壞主意。他喜歡用些我看不下去的把戲耍弄我：有時(shí)會(huì)唱歪歌；有時(shí)跟在我后面，踢我?guī)啄_，還會(huì)說(shuō)“王奕東是機(jī)器人！”。如果我中招了，小胡總會(huì)哈哈大笑，甚至?xí)康降厣闲�，邊捶著地邊笑。要是哪一天沒(méi)有耍到我，我想他肯定會(huì)全身不舒服。
因?yàn)橹饕舛�，他是班�?jí)里數(shù)一數(shù)二的“智多星”。老師許多事都找小胡幫忙，于是我和小胡成了老師辦公室的�？�，常去那兒“喝茶”。我和“鄭烏鴉”是死對(duì)頭，小胡常為我出謀畫(huà)策。我被“鄭烏鴉”追打時(shí)，小胡沖上來(lái)，唱了幾句：“小小烏鴉，很多煩惱……”�！班崬貘f”徹底被激怒了，叫了幾個(gè)女生追打起小胡來(lái)了，小胡一敵六，滿校逃跑。也算是舍身救我。
可他卻有特別的脆弱，經(jīng)常會(huì)哭。我把他的一張紙撕破了，眼淚就流了出來(lái)(當(dāng)然紙上有資料)，我挺驚訝的，不就是破了嗎？粘一下就好了嘛！我很怕其他同學(xué)說(shuō)我欺負(fù)他，趕緊塞了張紙巾給他，然后滿大街向人討要透明膠。小胡這才不哭了，他擦了擦眼淚，慢吞吞地粘起紙來(lái)。
由于我和他是好朋友，我們倆互相在日記里寫(xiě)了不少對(duì)方。我的.日記中，隨手翻一篇，就能找到寫(xiě)他的文章。小胡有一篇《王奕東記》，被班級(jí)一些同學(xué)看到了，班級(jí)中迅速出現(xiàn)了好幾篇《王奕東記》，急得我快氣昏過(guò)去了。
特寫(xiě)此文，回報(bào)小胡。
我的朋友同學(xué)作文 22
我有一個(gè)同學(xué)，她叫小霖，她個(gè)子跟我差不多，眼睛大大的，常常扎著兩個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火的。
小霖非常樂(lè)于助人，有一次我沒(méi)帶剪刀，她就把自己的剪刀借給了我。還有一次我忘記帶雨傘了。剛放學(xué)，天就下起了傾盆大雨，這時(shí)，小霖走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“李亦軒，你為什么不回家？你沒(méi)有帶雨傘嗎？”我回答說(shuō)“是的`，我忘記帶雨傘了，我媽媽也忘記帶雨傘了，她給我打電話說(shuō)先回去拿雨傘了，讓我等一會(huì)兒�！毙×卣f(shuō)：“用我的傘，我們兩個(gè)一起回家吧！”
雨很大，我和小霖小心翼翼地往回走，我們一邊走一邊講著學(xué)校里面發(fā)生的有趣的事，很快就到家了！媽媽看到我回來(lái)了，驚訝地問(wèn)：“你一個(gè)人沒(méi)有傘怎么回來(lái)的？”我告訴她小霖幫了我，媽媽直夸她是個(gè)好孩子！
小霖是我最好的同學(xué)，你想認(rèn)識(shí)她嗎？
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