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我的好朋友小學(xué)生精彩作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我的好朋友小學(xué)生精彩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的好朋友小學(xué)生精彩作文1
俗話說：“在家靠父母，出門靠朋友�！鄙钪形乙灿性S多朋友，比如震天地，泣鬼神的“四小天王“中的叁好友，今日，我就給大家講講“四小天王“中的才子――唐龍。
我的朋友唐龍，說他是“才子”是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)很好，特別是數(shù)學(xué)超級(jí)棒，還獲得過奧數(shù)比賽的銅牌。說他多變是因?yàn)樗袝r(shí)認(rèn)真，有時(shí)搞笑，有事調(diào)皮，有時(shí)俠義……至于唐龍的模樣嘛!大大的眼睛？小小的嘴巴？高高的鼻子？NO，唐龍英俊的臉龐上有兩條彎彎的眉毛，有點(diǎn)陷進(jìn)去的眼眶上鑲了一雙會(huì)放電的小眼睛，有點(diǎn)貝克漢姆的影子呀!至于嘴巴，那可是一張能言善辨的嘴，說起話來頭頭是盜，滔滔不絕。
唐龍很愛動(dòng)腦筋，一次，老師出一道簡(jiǎn)便算法題，問誰(shuí)能用簡(jiǎn)便算法做出來解出來。正當(dāng)同學(xué)們一籌莫展之際唐龍站了起來，不慌不忙地說出了一種十分簡(jiǎn)便的算法，唐龍這出人意料的一說，讓老師刮目相看，讓同學(xué)們贊嘆不已，真不愧為“才子”。
唐龍還是個(gè)“搗蛋大王”。十件壞事八件都有他的事，經(jīng)常被老師“打擊”！有次，唐龍看見了一群女同學(xué)正在追打，唐龍便上去湊熱鬧，故意將腳放在中間，害得一個(gè)女同學(xué)摔倒在地，痛得哇哇大哭。結(jié)果唐龍自然免不了老師的一陣狂批。唐龍可能真沒有想到自己“一足之失千古恨”呀！
唐龍雖調(diào)皮，但他也時(shí)常充當(dāng)和平大使的角色。記得上次，屈XX交作業(yè)時(shí)，一不小心把秦XX的本子碰在地，秦XX當(dāng)場(chǎng)把屈XX訓(xùn)了一頓，屈XX聽見這種語(yǔ)氣，憤怒油然而生，他便不甘示弱得還了一下，秦XX又還了回來……正當(dāng)兩人打得激烈時(shí)，有的同學(xué)還火上澆油，在一旁說風(fēng)涼話�！奥芬姴黄�，拔刀相助”唐龍立馬用身體擋住了兩人，并且抱住屈XX的腰，發(fā)出“咿呀，咿呀”的聲音，并擠著眉毛，十足可愛，使得在場(chǎng)兩人毫無心情再“戰(zhàn)斗”了。唐龍就這樣平息了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
我的好朋友唐龍就是這樣有時(shí)認(rèn)真，有時(shí)搞笑，有事調(diào)皮，有時(shí)俠義的多變才子！
我的好朋友小學(xué)生精彩作文2
和我最要好的朋友是我的同學(xué)——?jiǎng)⒓魏馈Ｋ麑?duì)我很體貼，而且不論什么事，心里總是想著我。
記得有一年冬天，我發(fā)燒了，好幾天沒來學(xué)校，當(dāng)然作業(yè)也就什么都不知道了，我的那其他幾個(gè)“鐵哥們”都忘記了給我?guī)ё鳂I(yè)，只有劉嘉豪一個(gè)人，每天都冒著嚴(yán)寒先把作業(yè)送給我，再回家。每當(dāng)他把作業(yè)送到我手里時(shí)，看到他那被凍得紅撲撲臉，我的心里總是暖暖的。
如果你聽完這些，還是不相信的話，那你再聽聽下面的故事吧！
有一天數(shù)學(xué)考卷發(fā)了下來，我才考了班里十幾名，（平時(shí)我應(yīng)該考前三名才算正常的呀）而且這些錯(cuò)的題都是因?yàn)轭}目印的不清楚和顛三倒四看不懂才錯(cuò)的。于是我既傷心又委屈地掉了眼淚。這時(shí)下課了，同學(xué)們都紛紛跑出教室玩了起來，只有劉家豪一個(gè)人跑過來安慰我說：“老李，沒關(guān)系，一次考得不好沒什么，再說，你考得也不錯(cuò)了，排在你后面的還有好多呢……”
聽他這么說，我臉上雖然還是掛著淚珠，但我的心里就像被火爐烤過一樣，熱騰騰的，瞬間又恢復(fù)了以往的好心情。事后，我又回想起那天，如果沒有他，我那幾天一定會(huì)被煩惱淹沒的。
就這樣，我們倆變得更加親密無間了，我還希望在以后的日子里，我們倆能成為更加要好好朋友，我一定會(huì)珍惜這份友誼的！
我的好朋友小學(xué)生精彩作文3
“oh，你又輸了�！币宦牼椭朗切『樵谵Z卡了，小洪，江湖人稱“洪金剛”。怎么樣，霸氣不？他是我小學(xué)一到三年級(jí)的好友，對(duì)我的照顧一向周到。
我現(xiàn)在正和別班的人轟卡。我一下發(fā)了十幾張，暗想手氣不錯(cuò)，可是對(duì)方一轟，另外兩個(gè)人突然手一掀，把卡給“轟”飛了，看著我那30張史詩(shī)卡被騙走，心里又急又怒。
“喂！不算，你們耍詐。”我一著急，竟大叫起來了，“重新來過！”
“切，輸了就是輸了，別抵賴�！蹦侨齻�(gè)人靠過來，即使是三年級(jí)的，我比他們高，可敵眾我寡，相當(dāng)不利！
他們?cè)娇吭骄o，可我又無能為力�？磥�，剩下15張史詩(shī)卡和5張傳說卡都要被弄走了，涼了。這時(shí)一只巨手扯開了我，把我拉到后面，擋住了他們，只聽一聲如悶雷般的大吼：“干什么，干什么！敢以多欺少��？知道我洪家班嗎？”
哦！我想起來了。昨天我加入了小洪的洪家班，這可是一個(gè)強(qiáng)盛的轟卡班。老師洪金剛的轟卡技術(shù)所向披靡，是因?yàn)樗舜罅Υ�。那三個(gè)人，一看洪金剛身高1米5左右，高他們一個(gè)頭，就知道力大如牛。而且他那濃眉大眼，嘴唇如抹朱，皮膚黑黝黝的，跟個(gè)黑鐵塔似的，立刻就怕了。
可洪金剛不管，硬是讓他們仨交出卡�？扇齻�(gè)人不知從哪借來的勇氣，死皮賴臉的，就是不給。而且，三個(gè)人還擼起袖子準(zhǔn)備干架呢！洪金剛一見后退了一步，可誰(shuí)知他們只是虛晃一槍，轉(zhuǎn)身就逃，我和洪金剛風(fēng)馳電掣地追了上去。
這時(shí)，洪家班其他弟子小牟，小李，小黃都來了。洪金剛一見洪家班成員齊聚一堂，立刻跟打了雞血似的，跑得又快了一些。
最終三人力竭，只好承認(rèn)錯(cuò)誤，交出了史詩(shī)卡。我們五人剛準(zhǔn)備再轟卡，突然上課鈴聲響起，驚得我們從原地跳了起來。洪金剛大喊：“不好，洪家班要遲到了！為了不被劉大俠（劉老師）批評(píng)，洪金剛先退了。再見！”于是，我們五人飛奔回教室，剛好與劉老師一起進(jìn)入了教室，逃過了一劫。
怎么樣？這就是我的好朋友洪金剛，你認(rèn)識(shí)他了吧？如果你想認(rèn)識(shí)他，我可以幫你向他舉薦一下喲！
我的好朋友小學(xué)生精彩作文4
我有一個(gè)好朋友，他叫李長(zhǎng)霖，是我們班一位成績(jī)優(yōu)異的陽(yáng)光男孩，人氣特別旺。
李長(zhǎng)霖長(zhǎng)得不胖不瘦，坐在我前一排，是大家公認(rèn)的美男子。他皮膚白白的，愛理小平頭，眉毛長(zhǎng)得與眾不同，中間那段是尖的，我看了總想笑。他那尖尖的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，好像會(huì)說話。這樣英俊帥氣的男孩，怎能不受老師和同學(xué)們的喜歡呢？
李長(zhǎng)霖是我們班的體育委員，有許多愛好特長(zhǎng)，最拿手的還是體育運(yùn)動(dòng)。上個(gè)學(xué)期的跳遠(yuǎn)成績(jī)，他不費(fèi)吹灰之力就跳了全班第一。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，李長(zhǎng)霖的表現(xiàn)十分出色，他參加了50米短跑項(xiàng)目，得到了一枚金牌，他那風(fēng)馳電掣的速度真是無與倫比。
李長(zhǎng)霖還是個(gè)樂于助人、熱愛勞動(dòng)的好少年。俞老師安排他整理潔具，每天，陽(yáng)臺(tái)上的簸箕和掃把都像列隊(duì)的士兵整整齊齊地?cái)[放著，這些都是李長(zhǎng)林的功勞。他還經(jīng)常主動(dòng)幫助值日的小朋友，把教室打掃得整潔而明亮。
這樣一個(gè)正能量的男孩，偶爾也會(huì)有管不住自己的時(shí)候。有一次上課時(shí)，他和同桌講悄悄話，俞老師讓他們一人寫一份檢討。為此，我們還嘲笑了他一番。
這就是李長(zhǎng)霖，我們班的男神，一個(gè)自信開朗的男孩，我很欣賞他。
我的好朋友小學(xué)生精彩作文5
我有一個(gè)形影不離的好朋友——那就是我的表弟，他幽默搞怪，聰明機(jī)靈。我機(jī)智沉穩(wěn)，熱心冷靜，我們是一個(gè)“team”。我們之間有件趣事。
有一次，表弟邀請(qǐng)我去小河捉魚。到了小河，我挽起褲腿，迫不及待地跳了下去，誰(shuí)知腳下一滑，摔了個(gè)四腳朝天，表弟見了哈哈大笑，我也只好哭笑不得地站起來。
捉魚開始了，表弟看見一群小魚，就用魚食把它們引到淺水區(qū)，用桶一撈，把三四條小魚收入囊中。他的“戰(zhàn)利品”漸漸堆成了小山，而我卻只有可憐的兩三條魚。
“黑魚！黑魚！”表弟驚呼起來。我順著他的方向看去，只見一條30cm的黑魚趴在水底。黑魚是捕食魚類，動(dòng)作迅猛，不易捕捉。這時(shí)，表弟的“男子漢氣概”又體現(xiàn)了出來，他向前猛地一撲，可黑魚更加迅速，讓表弟撲了個(gè)空。黑魚游進(jìn)我的攻擊范圍，我想：這回它可是插翅難逃了，我拿起一個(gè)桶，向前一蓋，可表弟也同時(shí)向它撲來，和我撞了個(gè)滿懷。
我和表弟見撲不著，就在一起商討計(jì)劃：“看來強(qiáng)攻不行，要智取，要不……”。聽完表弟的辦法，我佩服地五體投地，我們開始了行動(dòng)：我忍痛割愛，將我為數(shù)不多的小魚小蝦放入水中，用魚食吸引它們聚攏來，這樣，才會(huì)吸引黑魚過來捕食。計(jì)劃順利進(jìn)行，黑魚進(jìn)入淺水區(qū)，表弟也已嚴(yán)陣以待，他用石頭封住淺水區(qū)，這下黑魚成了“甕中之鱉”，這道“主菜”被我們成功拿下。
我表弟是不是很聰明機(jī)靈？
我的好朋友小學(xué)生精彩作文6
我以前有一個(gè)很要好的朋友，每天上學(xué)的時(shí)候都一起玩兒，整天都形影不離的，今天她找我出來玩玩兒，明天我找她出來玩玩兒�？煲荚嚨臅r(shí)候，我都把她叫到家里一起背東西，復(fù)習(xí)功課。和她在一起的這些日子里，我都過得很開心，但是，有一次，我感覺我們的感情變淡了。
那天，在操場(chǎng)上，我們一起玩兒，她正在生氣地和別的朋友訴說，我尋思和她開一個(gè)小玩笑……不料，她竟對(duì)我大喊起來。我愣了一下，什么話也沒說就走開了，她也沒理我。從那天起，我就好幾天沒有跟她說話，后來我反思了一下，可能是我不對(duì)吧，因?yàn)樗?dāng)時(shí)在氣頭上，我應(yīng)該理解她。于是，第二天，我主動(dòng)和她和好，我們又變成了無話不說的好朋友。
可是，有一次，我們又吵架了，因?yàn)槟翘煳覀兗s好一起回家，但是在放學(xué)時(shí)，她并沒有等我，而是自己走了。之后，我們?cè)僖娒鏁r(shí)，我開玩笑地說了她一句，然后她什么都沒有跟我說，到了車站之后，我詢問她時(shí)，她說她要回家了，也沒有告訴我，就直接回家了，這使我很不高興。還有，我回來詢問時(shí)，并沒有人和我一起走，因?yàn)楹臀页臣芰�，所以她撒謊，和別人說，看見有人和我一起走，才導(dǎo)致我們的關(guān)系變得這么僵持，這樣說我非常生氣。所以，從那以后，我和她一直沒有說話。
現(xiàn)在，回憶起來，我和她在一起玩兒的日子，我也是非常開心。我有幾天在家回憶我和她在一起玩兒的日子，我尋思寫寫她的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)吧，當(dāng)我寫缺點(diǎn)時(shí)，半天也寫不出一個(gè)字來，可是寫優(yōu)點(diǎn)時(shí)，滿腦子都是好詞兒。她的優(yōu)點(diǎn)有很多，善于與人交往，有上進(jìn)心，永遠(yuǎn)心存善意……那時(shí)，我們最要好，考試時(shí)她是我唯一要競(jìng)爭(zhēng)的好伙伴，她的一個(gè)個(gè)閃光點(diǎn)，每一個(gè)都值得我敬佩，在我傷心時(shí)，她總是第一個(gè)來安慰我，在我有好消息時(shí)，我也總是第一個(gè)告訴她。
她是我永遠(yuǎn)都不愿意失去的好朋友，如果她還愿意理我的話，我一定會(huì)跟她說：我們和好吧!
我的好朋友小學(xué)生精彩作文7
我的好朋友有很多，但是唯一讓我記住的 ，卻是他，雖然我們只相處了一年，但是他卻給了我一個(gè)極大的鼓勵(lì)，不論我是如何困難，他卻總會(huì)出現(xiàn)我的面前。一次次他的鼓勵(lì)，換來的卻是我的一次次勇敢，若是沒有他，也許現(xiàn)在的我還是一個(gè)怕人怕事的膽小鬼，他的鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)強(qiáng)勇敢！這次清前，又是他，又是一次鼓勵(lì)！
清明節(jié)前一天，學(xué)校開展“緬懷英烈，重溫經(jīng)典”誦讀比賽。四天前老師選中了我，雖然很高興，但是心里還是有一絲的害怕，并不是不敢演講，而是我怕忘詞，老師把稿子給我后，滿面愁容的我回到班里，他見我滿面愁容的樣子著急的問我怎么了？我把演講的事告訴了他，他笑著跟我說：“好事兒��！我還以為你生病了呢！加油，好好練，相信你能行！來，擊個(gè)拳！”我舉起手和他擊了拳，他說到：“大吉大利，爭(zhēng)取吃雞！”
聽了他的話，心里暖暖的，因?yàn)槲抑溃嘈盼�，老師也相信我！所以，�?yīng)該好好面對(duì)，好好背詞！
演講的那天到了我排名二十二，還有一個(gè)也是演講的女生，她是我們班班長(zhǎng)排名二十三，在我后面。我們都在會(huì)議室再一次排練，正當(dāng)我正在背詞的我，他過來了，他見了我，顯得比我還害怕似的拍了拍我的肩說：“柴一航，上去時(shí)一定不要害怕，就像平時(shí)一樣！加油！下個(gè)就是你了！”說完和我擊了個(gè)拳便走了。
輪到我了，我走上演講臺(tái)經(jīng)過自我介紹后，音樂響起，老師告訴我音樂響起后停十五秒后再開始，在這短暫的十五秒內(nèi)我看了一下我的班級(jí)同學(xué)，我的目光定在了他的身上，我從他的眼睛里看見了他對(duì)我的信任，我鼓足勇氣開始高聲背誦，突然之間我忘記了一段詞，我低頭看了一下稿子便又開始了！
當(dāng)我下臺(tái)回到自己的位置等待結(jié)果時(shí)，他扭過頭來對(duì)我笑了笑，豎了個(gè)拇指。過了一會(huì)兒，結(jié)果出來了，我獲得了八點(diǎn)八分，二等獎(jiǎng)，給我的獎(jiǎng)狀還帶一個(gè)本子和一支筆，我想它們一定要好好保存，因?yàn)�，這些些獎(jiǎng)品若是沒有他的鼓勵(lì)支持和陪伴，我根本就不可能會(huì)得到！
而他是誰(shuí)呢？他就是我的知心好友——王棣！
我的好朋友小學(xué)生精彩作文8
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射向大地，我坐在床邊隨意翻起了一本相冊(cè)，首先映入我眼簾的是一張我與松鼠的合影，讓我想起了我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。
曾記得，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，全班女生決定，去操場(chǎng)跳集體繩，大家興高采烈的來到操場(chǎng)上，兩個(gè)女生開始搖繩，大家開心的跳著，一個(gè)接著一個(gè)，突然只聽“啪”的一聲，我被絆倒在地，我想努力站起來，但是由于手掌和膝蓋都被磕破了，無論我多努力，還是支撐不起那沉重的身體，其他女生都對(duì)我視而不救，我失望極了，在我悲痛欲絕的時(shí)候，一個(gè)瘦弱的小影子映在我面前，抬頭一看，原來是文靜且膽小的小松鼠——程詩(shī)怡。她馬上蹲下來，關(guān)心地問“：怎么樣？痛嗎？我剛才沒看見你，所以……我扶你去醫(yī)務(wù)室吧！”一席溫馨的話說的我心里熱乎乎的！她的眼睛里流露出關(guān)心且焦急的神色！�。☆D時(shí)感到一股暖流涌入心田！在她的攙扶下，我走進(jìn)醫(yī)務(wù)室。她微笑著對(duì)我說“：誰(shuí)讓咱們是好朋友呢？”
曾記得，那天放學(xué)后，突然下起了暴風(fēng)雨。我沒帶雨具，只好在教學(xué)樓門口焦急地等待著；期待地等待著。眼睛莫名的濕潤(rùn)了。在我最無助的時(shí)候，松鼠剛做完值日下來，看到我站在門口，便上前去詢問我是怎么一會(huì)事。我尷尬地對(duì)她說明實(shí)情。她猶豫了一下，便把傘塞給我，并對(duì)我說“：快走吧！要不然雨越下越大！”說完，她就朝雨里走去。我的眼睛再一次濕潤(rùn)了！我被王瑤這種舍己為人的精神所觸動(dòng)了，難道，我不應(yīng)該向她學(xué)習(xí)嗎？
我和松鼠的友情，所謂悲歡離合。曾記得，有一次，學(xué)校組織去“水上世界”玩。同學(xué)們都戴上帽子，背好背包，整裝出發(fā)了。一路上，同學(xué)們的歡呼聲、喝彩聲、歡笑聲和歌聲回蕩在車廂里。到達(dá)目的地后，同學(xué)們紛紛換好泳裝，跳入泳池。我還不太會(huì)游，只好坐在池邊上，把腳伸進(jìn)水里。把臉繃的緊緊的，我緊張極了，生怕哪個(gè)壞小子把我推進(jìn)水里！突然，只聽“撲通”一聲，我被推了下去，還好水不深，抬起頭一看，松鼠正在岸上嘻嘻地笑呢！我悄悄地“游”過去，把她也拽了下來。我們?cè)谒锌鞓返逆覒颉?/p>
這就是我們的友情，怎么樣？猜不透吧！
我繼續(xù)翻著那本相冊(cè)，繼續(xù)回憶著……心里甜滋滋的。當(dāng)想起她的那些滑稽動(dòng)作時(shí)，不禁笑了起來……
我的好朋友小學(xué)生精彩作文9
“大頭兒子和小頭爸爸，一對(duì)好朋友，快樂父子倆……”我和爸爸就像這首歌唱的，我們既是父子又是朋友，我的好朋友就是我的爸爸。
說起我與爸爸的友誼還要從我剛出生時(shí)說起。爸爸說，我三四個(gè)月時(shí)，有一次他逗我玩，不小心碰著我的鼻子了，把我疼得“哇哇”大哭，媽媽怎么哄也哄不住。這時(shí)爸爸對(duì)著我說：“兒子不哭，爸爸錯(cuò)了，咱倆握握手，還是好朋友�！闭l(shuí)知我瞪著眼睛看了爸爸一會(huì)兒破涕為笑了，爸爸哈哈大笑，說：“看來我兒子這個(gè)朋友還是挺給老爸面子的�！蔽遗c爸爸從此就結(jié)成了好朋友。
爸爸不但是我的好朋友，還是我的老師。有一次，老師讓同學(xué)們回家做手工剪紙�；氐郊依�，我要爸爸教我。爸爸給我一張白紙，讓我用彩筆畫一只蝴蝶。他先剪給我看。爸爸邊剪邊說：“剪紙要先從邊緣開始，慢慢沿著線一點(diǎn)點(diǎn)地剪，不能將線剪斷，更不能剪到線的里面去�！蔽矣謫柊职郑骸昂岚蛏系幕y在線的中間，那該怎么剪呢？”爸爸說：“我們?nèi)绻氡３趾岚虻耐暾梢栽趧e的紙上單獨(dú)畫上不同顏色的圓形，涂上喜歡的顏色，然后把圓形剪下來，用膠水粘到蝴蝶翅膀上去�！�
圓形畫好了，顏色也涂好了，這時(shí)爸爸說：“蝴蝶是我剪的，現(xiàn)在你來剪圓形�！蔽夷闷鸺舻逗图�，心緊張得怦怦直跳，我猶豫時(shí)爸爸走過來手把手地教我剪。想著爸爸教我的.要領(lǐng)，終于完好無缺地剪好了。最后我和爸爸合作做出了一只美麗的花蝴蝶。
這就是我的好朋友——我的爸爸，人生道路上的良師益友。
我的好朋友小學(xué)生精彩作文10
我的好朋友張?zhí)鞇�，眉毛彎彎的，眼睛大大的，嘴巴也大大的，還扎著一個(gè)麻花辮，非常可愛。
可是，她很愛說話，一說起來就沒完沒了，我都叫她“說話蟲”。記得有一次，老師罰她抄課文，因?yàn)樗鳂I(yè)沒有完成。下課后，我過來看她抄到哪兒了，并對(duì)她說：“快點(diǎn)抄，我們下節(jié)課下課后一起玩游戲！”張?zhí)鞇偼Ｏ铝斯P，高興地說：“好�。⊥媸裁茨�？是玩轉(zhuǎn)圈？還是玩我們?cè)缟贤娴幕疖�，還是拍手……”她頓時(shí)打開了話匣子。我說：“都行呀，只要你愿意�！彼终f：“什么時(shí)候玩？玩什么……”我想：再說下去，上課時(shí)都說不完，下個(gè)課間也別想玩了。我就對(duì)她說：“你別再說了，快點(diǎn)抄，我先走了�！笨伤�在那兒大聲說：“要不，先玩兒火車游戲，再玩……”
她也非常愛炫耀，特別是買新東西之后。有一次，她拿一支新筆來學(xué)校。下課時(shí)她第一時(shí)間就拿來給我看，她說：“這支筆是五彩的。你看，多漂亮呀！”我說：“五彩的呀，非常漂亮！”結(jié)果她很得意，一下課就拿這個(gè)筆在班級(jí)里轉(zhuǎn)到處，跟人說：“看，我的筆多漂亮呀！你們有嗎？”有的同學(xué)很羨慕，有的同學(xué)卻說：“有個(gè)五彩筆怎么了？全班誰(shuí)都可以有呀！”結(jié)果，大家都很不高興。
我心想：得把她愛說話、愛炫耀的壞習(xí)慣幫她戒掉，要不然，全班同學(xué)都會(huì)不喜歡她的。
我的好朋友小學(xué)生精彩作文11
是誰(shuí)在我傷心時(shí)安慰我？是誰(shuí)在我快樂時(shí)同我一起歡笑？是誰(shuí)在我遇到難題時(shí)耐心講解？是誰(shuí)在我犯錯(cuò)誤時(shí)給我糾正錯(cuò)誤？是她，我的好朋友——孫羽萱。
一頭烏黑的秀發(fā)，直垂到腰間，美麗的睫毛下長(zhǎng)著一雙寶石般的大眼睛，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一個(gè)能說會(huì)道的小嘴。她就是孫羽萱。
孫羽萱不僅漂亮，再她身上還能看到許多高尚的品質(zhì)，例如：寬容大方、善解人意、心地善良等······不過最受人歡迎的要數(shù)樂于助人了！
記得那一次，我和孫羽萱走在上學(xué)的路上。我突然想起老師讓我們準(zhǔn)備一本語(yǔ)文本，我問她：“萱，你準(zhǔn)備語(yǔ)文本了嗎？”“哦，我學(xué)校里有新本。你是不是忘帶了？”“呃對(duì)，你陪我去商店里買一本唄！”“走！”說著，我們走進(jìn)商店，挑了一本語(yǔ)文本。正要結(jié)賬時(shí)，我忽然想起走時(shí)，錢忘帶了，露出了尷尬和焦急的神情。孫羽萱見了，說：“何思諭，你怎么了？”“我······我走時(shí)太匆忙，錢忘帶了�！薄熬瓦@種小事，你跟我說，我把錢付了不就好了嗎？”“謝謝，我明天把錢給你�！薄安挥昧耍彤�(dāng)送你了！”孫羽萱爽快地說。
如今提筆寫下我們的過去，快樂的、悲傷的，種種揮之不去的畫面，儼然成為我的記憶，成為我生活中的一部分。也許我會(huì)擁有更多朋友，但是她，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
我的好朋友小學(xué)生精彩作文12
我的好朋友有一個(gè)大大的歪鼻子，走起路來一晃一晃的，配上那蒲扇般的招風(fēng)耳，常會(huì)讓人忍俊不禁。但他辦起事來卻十分嚴(yán)謹(jǐn)，大家都叫他“小包公”。他就是小沈。
有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)落在了家里。這可是要扣數(shù)學(xué)章的呀！可轉(zhuǎn)念一想，嘿嘿，小沈是數(shù)學(xué)課代表，又是我的好同桌，鐵哥們，一定會(huì)給我“特殊待遇”的！
我嬉皮笑臉地央求小沈不要?jiǎng)澣ノ业膶氋F數(shù)學(xué)章。沒想到，小沈一聽完我的敘述，搖了搖頭，堅(jiān)決地伸出手，示意我給他書。我又苦苦哀求，他卻完全不理會(huì)我的話語(yǔ)，想奪我的書。
俗話說天下無難事，只要肯付出。我拿出三國(guó)閃卡呂布，這可是他最喜歡的卡片呀！我把閃卡在他眼前晃了晃，小沈便雙眼放光，喜悅之情顯而易見，可他還是擺了擺手，堅(jiān)決不讓步。
我只好忍痛割愛，又掏出一張曹操閃卡。不料，小沈猶豫后又堅(jiān)定地說：“你沒帶作業(yè)已經(jīng)是錯(cuò)，現(xiàn)在還想逃避懲罰，真是錯(cuò)上加錯(cuò)！”小沈從我手中搶過數(shù)學(xué)書，在上面劃去了一個(gè)章。
瞧，這就是我的好朋友，一個(gè)大公無私的人。
我的好朋友小學(xué)生精彩作文13
人的一生中有許多東西都是不可或缺的，我認(rèn)為朋友是最最重要的，不過我最好的朋友是我們每天都要讀的書。書這個(gè)朋友啊，已經(jīng)陪伴我好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間了，我在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，書籍也陪著我一點(diǎn)點(diǎn)的變大，所以，書是我最好的朋友。
我剛出生的時(shí)候，媽媽就從書店把一本本的兒童讀物買了下來，睡覺的時(shí)候便會(huì)拿著它給我講故事，等大一點(diǎn)的時(shí)候，我就開始拿著書去學(xué)校看書學(xué)習(xí)，等到三四年級(jí)的時(shí)候，我就可以自己抱著書去看了，五六年級(jí)了，就看越來越多的書籍報(bào)刊，到現(xiàn)在我還是在抱著書閱讀。我無聊的時(shí)候，想看電視卻沒電了，想玩電腦卻壞了，但我的書可不會(huì)沒電或壞，所以，在任何情況下，書都是我最最忠實(shí)的朋友;我出行時(shí)，想帶太多太多的東西了，可是又裝不下，于是，我就只帶了幾本書，沒想到，區(qū)區(qū)幾本書，就打發(fā)了我出門在外的半個(gè)月，書啊，可真有吸引力!
我覺得書這個(gè)東西實(shí)在是太好了，所以我就夢(mèng)想著去寫書。先不說寫書，就從發(fā)表文章開始，我每天都創(chuàng)作一篇文章，積極去投稿，可是報(bào)社每一次都又給我退回來了，于是我就打消了這個(gè)念頭，留到長(zhǎng)大再去實(shí)現(xiàn)吧!
我看起書來真是足以達(dá)到廢寢忘食的地步了，一點(diǎn)都不夸張。早上一大早起來了，覺得無聊，就拿下一本書到廁所去看了，也不知過了多久，媽媽把我從廁所里叫醒，原來是我起得太早，看書看得太入迷就看著看著睡著了，呵呵——又一次我在網(wǎng)上訂了一本書，好不容易郵過來了，就不停地看，為此我都絕食了，晚上看的太晚了，媽媽偏要我去睡覺，可我鉆進(jìn)被窩滿腦子想的都是那本書的故事情節(jié)，根本睡不著覺，在床上翻來覆去就是睡不著，我干脆穿著睡衣點(diǎn)著臺(tái)燈在被窩里看了一晚上的書，不過總算是看完了，這才想起來睡覺的事，正好我也困了，就倒頭睡了，第二天都下午了才起床，黑眼圈都熬出來了，不過我還是覺得很值!
書，是我最好的朋友，從書中我們能學(xué)到許多東西，也能收獲很多東西，讓我們都與書為伴，與書為友，讓書成為我們最好的朋友吧!
我的好朋友小學(xué)生精彩作文14
我有一個(gè)好朋友叫李思源，他有著中等身材，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，端正的鼻子上面架著一副紅色的眼鏡，小小的嘴巴，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。
李思源的外號(hào)又叫“貪吃神”，為什么呢？因?yàn)樗茇澇�！記得有一次，老師給我們進(jìn)行一次啃餅干大賽，可老師那個(gè)“大”字還沒說完，他就吃完了，還摸了摸頭：“喂，你們?cè)趺炊疾怀园�？”“餅干不是吃的，是要進(jìn)行一次啃餅干大賽，那時(shí)候再吃……““什么啃餅干大賽呀，餅干就是用來吃的！”我還沒說完那個(gè)“賽”字，他就搶先說他的意見，“煩人！”說著我倆就打了起來，我們要打個(gè)兩敗俱傷的時(shí)候，老師救了我一命，制止了我們倆，并用教棍把李思源請(qǐng)了出去。因?yàn)檫@件事李思源而得名“貪吃神”。
可“貪吃神”也有閃光之處。六一兒童節(jié)時(shí)，我們班要表演合唱，音樂老師選人的時(shí)候，他突然站起來，說：“讓我試試吧！”“就他，哈哈！”同學(xué)們?cè)谙旅驵止局�，“李思源被選中，小豬也可以上樹。”就連我也半信半疑，他可以嗎？事實(shí)證明，他可以！他才唱了一句就被選中了。在六一兒童節(jié)那天，他帶領(lǐng)我們班得到了學(xué)校一等獎(jiǎng)、全市三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
看來我的朋友有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，不過我決定幫他和他的外號(hào)分道揚(yáng)鑣。
我的好朋友小學(xué)生精彩作文15
在我身邊，有這樣一個(gè)朋友。
他黑黑的，又高又瘦，留著一個(gè)鍋蓋頭，梳著齊齊的劉海，有著濃密的眉毛，他的眼睛亮晶晶的，像映在水里的星星。他特別幽默，喜歡故弄玄虛。有一次，我沒有帶橡皮，想借他的用一下，就問他：“你帶橡皮了嗎？”他眨眨眼，響亮地回答：“當(dāng)然！”我高興地說：“帶了就借我用一下吧！”他一臉無辜地說：“當(dāng)然沒帶！”我又好氣又好笑。
他很愛捉弄人。有一次下課，我在走廊上走著，忽然被他的腳絆了一下，我快要倒下時(shí)，他穩(wěn)穩(wěn)地伸手接住了我，調(diào)皮地說：“我還是來個(gè)英雄救美吧！”我哭笑不得，追著他跑了一個(gè)課間，直到他連連求饒。他雖然很調(diào)皮，但是他總愛鼓勵(lì)我關(guān)心我。我很想當(dāng)班級(jí)領(lǐng)操的人，可是我的做操動(dòng)作還不標(biāo)準(zhǔn)。正當(dāng)我苦惱的時(shí)候，他拍著我的肩膀說：“我相信你，你只要多下工夫練，肯定能行！”我每天回家都練，練了30多遍，可最終還是沒有當(dāng)上。正當(dāng)我失落時(shí)，他又過來了，拉著我的手說：“不要覺得遺憾，通過努力，最起碼你的做操動(dòng)作進(jìn)步了很多，不是嗎？以后還有機(jī)會(huì)�！甭犃怂脑�，我也不覺得難過了。
同學(xué)們，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？他就是我的好朋友政翔。
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