遠(yuǎn)方的朋友作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的遠(yuǎn)方的朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遠(yuǎn)方的朋友作文1
我駐立在小路旁，靜謐中，一朵潔白的野花悄然綻放，芬芳的花香在我鼻尖縈繞。蝶翅輕顫，一只彩蝶停在了那朵花上，無比親密。可只在短暫的停留后，卻又盤旋著飛去。鼻尖陡然一酸，我想起了那時(shí)的我們。
曾經(jīng)一起歡笑，一起玩耍，以為歡樂地在一起只是尋常，以為離別遙遙無期；轉(zhuǎn)眼終人散，各奔東西。天天日升日落，年年花落花開，四季更迭，無言，無跡，一些事情慢慢淡忘，一些記憶漸漸加深。還記得在一起的快樂，記得你的美好，想起你的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)有很多相關(guān)的記憶已模糊。不知道你還會不會想起，曾經(jīng)的我們，一起的快樂。記得那時(shí)你天真可愛，像一塊未經(jīng)雕琢的玉石。我看到你的第一眼，心中就升起了想要與你深交的欲望。你的眼睛圓圓的，像一顆杏子，呆萌又可愛。雖然你的眼睛因近視而失去了些許神采，仿佛沒有焦距，卻也為那張白凈的小臉上增添了美麗的色彩。你的嘴巴小小的，嘴唇總是嘟著，像一只萌萌的小兔子。
漸漸的，我們彼此相互了解，一起建立了深厚的友誼。那時(shí)我們多么要好，形影不離；那時(shí)我們多么親密，情同手足；那時(shí)我們多么快樂，喜形于色。當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。我們互相幫助，互相傾訴。
記得那次我被老師點(diǎn)起來回答問題，當(dāng)時(shí)的我十分緊張，大腦一片空白。余光里老師的目光越來越銳利，課堂上已有輕笑聲響起。我顯得狼狽不堪，你在旁邊小聲地鼓勵(lì)我不要緊張，提示了一下我解題思路。我立馬懂了，說出了答案。這場危機(jī)因?yàn)橛心愣饬�。你如一束陽光，照進(jìn)了我的心底。
我不想用那時(shí)來形容我們，那意味著已經(jīng)失去，不再擁有。即使如此，我卻還是失去了你，我們漸行漸遠(yuǎn)。
那年，風(fēng)雪正濃，鋒利的雪花帶著破風(fēng)聲往下砸，仿佛在切割著地面。你說，因?yàn)楦赣H工作的變動(dòng)，要搬去遠(yuǎn)方的大城市，明天就要走。我愣在原地，心中仿佛掀起了驚濤駭浪。我支支吾吾地問：“那......你還會回來嗎？”你沉默著搖了搖頭，道“不會了”，隨即轉(zhuǎn)身離去。我看著你漸行漸遠(yuǎn)的背影，如同我們的友誼一般，越來越遠(yuǎn)。我哽咽著大喊道：“我明天來送你！”遠(yuǎn)處的你揮了揮手，我的聲音飄散在風(fēng)中，如一縷薄煙，漸漸消散。
第二天我便早早地起了床，手中提著禮物盒站在你家門前。我輕輕地敲了門，過了一會兒，門開了。你高興的把我領(lǐng)了進(jìn)來。我把手上的禮物遞給你，你卻是隨手放在了桌子上，說了一聲，謝謝。你叫我隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，隨即又去整理東西了。引擎聲在門前響起，我知道你要走了。你提著大包小包的行李上了車，沖我揮了揮手，我目送著你離開。淚水模糊了我的視線，我大喊道：“到了那邊給我聯(lián)系！”
可你卻一去不復(fù)返，自從那天過后，杳無消息。我登上了QQ查看你的動(dòng)態(tài)，卻發(fā)現(xiàn)你有了新朋友，大概是已經(jīng)忘了我吧。
你去了遠(yuǎn)方，過著遠(yuǎn)方的生活，忘了我。我們的友誼已經(jīng)丟失。故事的結(jié)局總是這樣，花開兩朵，天各一方。
祝遠(yuǎn)方的你，一切安好！
遠(yuǎn)方的朋友作文2
親愛的彤彤：
你好！
不知近來如何，你還記得我嗎？
總讓人眷戀記憶中的那縷陽光。那時(shí)的我們手挽著手，漫步在幽靜的小路上，仰躺在嫩如綠海的草地上，一同哼唱菁菁歌謠
還記得那一次幼兒園的胖胖老師在你的頭上敲了一朵大紅花嗎？當(dāng)時(shí)的我確實(shí)有些忌妒，你可知道多少個(gè)夜晚，我曾夢到自己在大家羨慕的眼光中得到老師的小紅花。每當(dāng)老師經(jīng)過我的身邊，我總翹起腦袋，提醒老師不要忘了還有一個(gè)我。在我的印象中，你總是那么的優(yōu)秀，那么討人喜歡。兒童節(jié)上的你穿著泡泡裙，用纖細(xì)的手指輕快靈活地在琴鍵上跳舞，宛如一位小公主。你幽默開朗，哪兒有歡笑，哪兒就有你的身影。而我卻安靜得可怕。正想得入神，你突然轉(zhuǎn)過身用力地將頭摁在我的腦門上。霎時(shí)，我也有了和你一樣的花，淡粉紅的。我又驚喜又自責(zé)，突然覺得自己那點(diǎn)小心眼變得多么地可笑。
嘻——你是我的影子。你搗蛋似地歡叫著，你是，你才是。我當(dāng)然也嘟著小嘴不甘示弱。殊不知，那小小的爭執(zhí)讓我們緊緊地牽住了友情的手。
和你在一起的日子里，總有那么點(diǎn)瘋瘋巔巔，我瞇縫著小眼咯咯地笑，腮幫子上下鼓動(dòng)著，拉起你的小手盡情奔跑，然后再放肆地大笑。
我們都是射手座的，聽說這個(gè)星座的女孩能得到恒久不變的友誼，對此我堅(jiān)信不疑。
順理成章地，我認(rèn)為我們能一起瀟灑地走過小學(xué)、中學(xué)、直到步入大學(xué)殿堂。可第二年春就傳來了你提早上小學(xué)的消息，我們不是說好了嗎？做永久的朋友，一百年不變。
曾幾何時(shí)，你給我講童話故事中的彼得。潘。哦，就是那個(gè)永遠(yuǎn)長不大的小精靈吧。你說你渴望像他一樣，自由自在地與永無島上的樹葉舞蹈，和陽光親吻。在你的.童話世界里，一切都是長不大的，對嗎？
那么在新學(xué)校里，你會害怕嗎？那兒有周而復(fù)始、毫無間斷的枯燥學(xué)習(xí)，還有漫天而來的絮絮叨叨。你還會回幼兒園和我們一起玩嗎？我就這樣站在校門口向里張望，可回答我的只有一面莊嚴(yán)的高墻。
呼吸之間，我已不再是當(dāng)初懵懵懂懂的小孩。才明白，起初的擔(dān)憂是多余的，沒有人能不長大的，不是嗎？笑迎也好，逃避也罷，歲月的秋千不曾停止搖擺。童年溫馨，固然令人留戀，但它不可能成為我們永久的避風(fēng)港。失去友誼的痛苦，學(xué)習(xí)的壓力，生活的煩惱，定會伴隨成長的腳步接踵而來，但也唯有經(jīng)歷蟬脫般的痛苦，才能擁有美麗的雙翼。就讓童年成為我們記憶中的一縷陽光吧！美好的東西總在遠(yuǎn)處，長大的感覺不也挺好嗎？
彤彤，你一定也想著我吧。雖然我以小伙伴稱呼你。但你在我的心中遠(yuǎn)不止這些。感謝童年饋贈與我，這份最初的友誼。無論身處何方，我都會在心底對你訴說那份淡淡的思念。
祝：
永遠(yuǎn)快樂！
你的小伙伴楚楚
遠(yuǎn)方的朋友作文3
我站在馬路邊，在一片細(xì)雨中等車。路邊的木芙蓉一簇簇地開放了，白色的花瓣純凈美麗，讓我想起了皎潔的月光。你還記得我們一起看的月亮嗎？
有一次，我們趁著夜色溜出宿舍，一口氣跑到校園后的小山上。山頂?shù)目諝猱惓Ｇ逍�，我們仰望著月亮，共同呼吸著干凈的空氣。山下的校園、村莊、集市都化作了一片黑影。我們坐在松樹下，輕聲細(xì)語地談著彼此的夢想。下山的時(shí)候，我不小心摔了一跤，心愛的褲子磨出了一個(gè)洞，這一切，你還記得嗎？
現(xiàn)在，正是木芙蓉開得最熱烈的時(shí)候。當(dāng)花在樹端全都綻開時(shí)，樹的葉子就幾乎看不到了。剛開始，花是白色的，等過了一個(gè)夜晚，花就漸漸變成了紅色，就像被人偷偷抹了一道胭脂一樣，再過幾天，花朵便大朵大朵地落了下來。每次去食堂打飯時(shí)，你總是指著紅色的花朵感慨萬千。校園里的木芙蓉，你還記得嗎？
深秋的時(shí)候，高墻上的爬山虎變得通紅。爬山虎分叉的葉子，就像是楓葉，我總是對爬山虎為何能夠牢牢地貼在墻壁上感到好奇。有一次，你去拔爬山虎卷須頂端的黏性吸盤。拔了很久，你依然拔不動(dòng)，于是，你便叫我一起來拔。當(dāng)我們把爬山虎的細(xì)須都拔斷時(shí)，它的吸盤卻還牢牢地黏在石壁上，那遒勁蒼老的枝條一定經(jīng)歷了很多風(fēng)吹雨打。你敬畏爬山虎的頑強(qiáng)，還跟我說今后遇到挫折，我們也要向爬山虎學(xué)習(xí)。爬山虎爬滿的兩道圍墻圍住了操場的北面和南面，我們曾在操場上打羽毛球、跳遠(yuǎn)、擲鉛球、跳繩，這一切都?xì)v歷在目。你是否還記得呢？
操場的西邊有一叢美人蕉，翠綠寬大的葉子，襯托著紅色的花朵，美人蕉顯得雍容華麗。我曾對你說過，我哥是我生命中最重要的人之一，他陪我走過童年，他最喜歡的植物便是美人蕉。我也曾對你說過，你也是我生命中最重要的人之一，你陪我度過了3年最美好的時(shí)光。
校園的西面沒有圍墻。每到周末，我們都會越過那排美人蕉，來到一片凹凸不平的小山堆上。小山上有一條細(xì)小的溪流，潺潺的溪水順流而下。你曾對我說：“為什么我們不順著溪流找到小溪的盡頭呢？”我們相互攙扶著進(jìn)入一片雜草叢，但始終沒有找到小溪的盡頭。你帶著失望的表情看著我，我知道你最喜歡水，你一直都很想找到水的盡頭。在雜草叢中，你拾起一顆心形的石子送給我，并對我說：“我們的友誼會細(xì)水長流，天長地久。”那顆石子現(xiàn)在仍保存在我的房間里，你是否還記得石子的模樣呢？
時(shí)光飛逝，3年的初中生活一眨眼就過去了，我們也各奔東西。
當(dāng)我沉浸在美好的回憶中時(shí)，汽車的鳴聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)。也許，我會忘了你的模樣，也許，我們都不會再相見，但是我們的回憶還在，我們的友誼還在。
遠(yuǎn)方的朋友，你還好嗎？
遠(yuǎn)方的朋友作文4
親愛的朋友：
你好！
接到我的來信，你一定很驚奇，我與你素不相識，怎么會給你寫信呢？看了下面的內(nèi)容，你就明白了。
我無意中在網(wǎng)易上認(rèn)識了你�？吹侥且粡垙埬愫湍愕耐瑢W(xué)居住的草房和房屋里的擺設(shè)的真實(shí)寫照時(shí)，才使我真正理解了“家徒四壁”這個(gè)詞描述的是一種什么樣的狀態(tài)。很多茅草房頂都長出了綠色的野草，都很厚重�？吹贸鰜硎桥f的一層漏水了，又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開的竹子圍成的，四處通風(fēng)。僅有的家產(chǎn)就是一口鍋，幾個(gè)碗，一床破爛的被子。你們每天的糧食就只有學(xué)校里種的青菜和米飯，而且青菜里連一點(diǎn)油腥子都看不到。盡管如此，你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么，但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。
你們的學(xué)校里沒有專用的學(xué)生宿舍，寄宿的學(xué)生只能住在教室里，中間是上課用的桌椅，教室兩邊就是學(xué)生晚上睡覺的高低床。因?yàn)榭臻g有限，一張床往往是兩三個(gè)孩子一起擠著睡的，有的班級寄宿的學(xué)生多，白天就把被子放在別人的床上，晚上就把幾張課桌合并在一起當(dāng)床鋪睡覺。你們的被子都很單薄破爛，而深山里的晚上是很冷的，我真的無法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下，我們的生活環(huán)境實(shí)在是太優(yōu)越了。我們都有自己的房間，冬天來了，桌上放著電熱玻璃板，手中抱著“暖寶寶”，身邊烤著電暖氣。盡管這樣，我們還直喊冷，目的就是為了借學(xué)習(xí)來騙父母開空調(diào)。我們所處的優(yōu)越環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比，讓我覺得跟你們相比我們身上缺了點(diǎn)什么。缺什么呢？我想，應(yīng)該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。
說了這么多了，你一定還是很納悶，網(wǎng)上還有那么多你的同學(xué)的資料，我為什么偏偏選中了給你寫信呢？這是因?yàn)�，我的學(xué)習(xí)成績在年級名列前茅，每年都被評為三好學(xué)生，這一點(diǎn)與你很相似。同時(shí)，我也是一個(gè)愛好廣泛、樂于助人的學(xué)生�？戳速Y料中對你作出的“讀書很用功，學(xué)習(xí)成績相當(dāng)不錯(cuò)”的評價(jià)，望著你那一雙充滿智慧的眼睛，我堅(jiān)信，我們一定會有許多相同的興趣愛好，當(dāng)然就會有許多共同語言，所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。不過，我選擇你還有一個(gè)比較自私的理由，知道嗎？我們是同年同月出生的，說不定我們的生日還是同一天呢！
寫這封信，本來是為了完成一次作業(yè)，但是在準(zhǔn)備作業(yè)的過程中，我無意中發(fā)現(xiàn)了你，所以我決定，和你建立永久的友誼，希望你能接受遠(yuǎn)方的我的這個(gè)真摯的請求。
我有一個(gè)夢想，那就是：希望有一天，你能來我們家作客，我會帶你去看我的學(xué)校，把我的朋友介紹給你，教你學(xué)電腦，聽你講你和你的朋友的故事。當(dāng)然了，我也希望能去看看你的家鄉(xiāng)，聽說，那里的景色特別美，歡迎我嗎？
期待著你的回信，希望這封信會成為我們友誼的起點(diǎn)，希望在不久的將來，我們能借助書信搭起友誼的橋梁，互相共同加油！
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