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      2. 有朋友的感覺(jué)真好作文

        時(shí)間:2021-04-22 15:09:20 朋友 我要投稿

        有朋友的感覺(jué)真好作文10篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸書(shū)信吧,書(shū)信是生活中常用的一種文體。寫(xiě)信的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的有朋友的感覺(jué)真好作文,歡迎大家分享。

        有朋友的感覺(jué)真好作文10篇

        有朋友的感覺(jué)真好作文1

          “沒(méi)有友誼,這個(gè)世界仿佛失去了太陽(yáng)!惫帕_馬的西塞羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話。是啊,友誼是人的一生中最美好的事情。在勒杜鵑的香氣中,我也感到了友誼的美好。

          又是一個(gè)勒杜鵑盛開(kāi)的季節(jié),我懷念那花好月圓的日子。那時(shí)候,楊怡還在五(2)班這個(gè)大集體里,但是那時(shí)的紀(jì)律也沒(méi)那么好。在那些日子里,我們班的同學(xué)之間經(jīng)常流傳著一些緋聞。班上有些十分調(diào)皮的同學(xué)們常常說(shuō)我妒忌劉卓怡的能力,就想侮辱劉卓怡。經(jīng)過(guò)那些男生們的“大力宣傳,”班上大多數(shù)同學(xué)也都相信了他們說(shuō)的話。聽(tīng)到這個(gè)消息,我的心都快碎了:我和劉卓怡從來(lái)都是很要好的朋友,我怎么可能去侮辱她?

          當(dāng)楊怡知道了這件事以后,過(guò)來(lái)安慰我:“我們走自己的光明大道,別去理睬那些造謠的人!”這時(shí),正是我們上體育課的自由活動(dòng)時(shí)間,一陣涼風(fēng)習(xí)過(guò),在我們倆身旁的勒杜鵑花瓣被風(fēng)吹落下來(lái)。在這片“杜鵑雨中,”玫瑰色的花瓣將我們的友情襯托得更加美麗了。我感激楊怡,感激她幫助我走出那些同學(xué)的“緋聞世界,”伴我走向光明。

          又是一年的六月了,見(jiàn)證我和楊怡友情的勒杜鵑又競(jìng)相開(kāi)放了。那么多美麗而優(yōu)雅的勒杜鵑盛開(kāi)在枝頭,把整片校園的圍欄上,都抹上了濃濃的一層瑰麗的紅色,淡雅的香氣直撲心間。在這片火紅火紅的勒杜鵑藤下,我想:但愿遠(yuǎn)在北京的楊怡可以聽(tīng)到我的心聲,知道我對(duì)她的思念......

          一陣涼風(fēng)習(xí)過(guò),藤蔓上的勒杜鵑花瓣被風(fēng)姑娘帶入空中,瑰麗的花瓣向遠(yuǎn)方飄去,飄去......我凝視著它們,心里默默地想:如果你們能飛到北京,請(qǐng)你把我對(duì)楊怡最深最深的思念帶給她吧!

          “沒(méi)有友誼,這世界仿佛失去了太陽(yáng)!蔽曳捶磸(fù)復(fù)地念著這句名言,心里想著:有朋友的感覺(jué)真好!

        有朋友的感覺(jué)真好作文2

          在美國(guó)的著名作家蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果你有一個(gè)蘋(píng)果,我有一個(gè)蘋(píng)果,彼此交換,我們每人仍只有一個(gè)蘋(píng)果;你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,我們每人就有了兩種思想。這句話說(shuō)明:人的一生中交幾個(gè)真正的好朋友是十分重要的,有益的。非常幸運(yùn),我就有一個(gè)這樣的好朋友。

          她就是我的好姐妹—陳晗逸。他長(zhǎng)得很漂亮,一雙水汪汪的大眼睛如一池秋水,一張瓜子臉時(shí)常引人注目。

          在二年級(jí)的時(shí)候,我經(jīng)常受男生欺負(fù)。有一天,我像往常一樣,下課后站在走廊上發(fā)呆。這時(shí),方昊翀走到我身后,把我抱起,然后在空中停了好一會(huì)兒。我不停地?fù)潋v著,希望能下來(lái),可誰(shuí)知,不知被誰(shuí)看見(jiàn)了,又被一個(gè)人舉得更高了,我嘶聲尖叫著,希望能得到朋友的幫助。這時(shí),陳晗逸聽(tīng)見(jiàn)了,馬上跑了過(guò)來(lái),把我給輕輕地放到地上,然后義正言辭地對(duì)著兩個(gè)男生說(shuō):”你們倆什么行為?有沒(méi)有男子氣概,一直捉弄女生,還不給人家道歉!皟蓚(gè)男生見(jiàn)情況不妙,說(shuō)了兩聲對(duì)不起就溜了。我望著陳晗逸,說(shuō):”謝謝你!“”不客氣!“然后,我們拉著手進(jìn)教室了。

          有朋友真好,可以在快樂(lè)地時(shí)候陪你高歌:也可以在沉思的時(shí)候陪你坐坐……朋友,就是把關(guān)懷放在心里,把關(guān)注盛在眼中。有朋友的感覺(jué)真好!

        有朋友的感覺(jué)真好作文3

          友誼,像一股甘甜的清泉,灌溉著我們每一個(gè)人;友誼,像一陣涼爽的輕風(fēng),拂去我們的悲傷和疲倦;友誼,像一縷明亮的陽(yáng)光,照亮我們前進(jìn)的道路。每個(gè)人都需要友誼,都需要朋友去支持、鼓勵(lì)自己。因?yàn),有朋友的感覺(jué)真好。

          從走進(jìn)五年級(jí)一班開(kāi)始,我就交上了三個(gè)好朋友:蘇毅軒,劉振宇,孟芮琪。我們四個(gè)玩的很好,有不會(huì)的數(shù)學(xué)題,我們一起討論;其中一個(gè)遇到困難,另外三個(gè)幫助他解決;即使有兩個(gè)人發(fā)生沖突,其他兩人也會(huì)絞盡腦汁想辦法化險(xiǎn)為夷?傊,我們四個(gè)就是“有福同享,有難同當(dāng)”。

          記得有一次,我和蘇毅軒發(fā)生了沖突,原因是星期四中午他偷偷寫(xiě)作業(yè),我不知道為什么就十分生氣,于是,接下來(lái)的幾天我都不想理他。當(dāng)端午節(jié)放假的時(shí)候,我心里也一直掛念著這件事,哎!要不,做個(gè)了結(jié)?但是我卻拿不出勇氣跟他說(shuō)。

          好在數(shù)學(xué)老師幫了大忙。就在我和蘇毅軒絕交,老孟和老劉急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),一道數(shù)學(xué)題解了圍。

          放學(xué)了,我們幾個(gè)留下來(lái)打掃衛(wèi)生,數(shù)學(xué)老師讓我們合作討論一道題,我們答對(duì)了,老師獎(jiǎng)勵(lì)了我們每人兩個(gè)餅干吃,就在這充滿(mǎn)快樂(lè)的時(shí)刻,我們和好了。數(shù)學(xué)老師不知道,她出的題無(wú)意中拯救了一個(gè)墜落谷底的友誼。我和蘇毅軒又合伙把老孟和老劉騙了,哈哈!我們幾個(gè)都笑的前仰后合。

          和他們?cè)谝黄疬@么長(zhǎng)時(shí)間,我還真的挺懷念和他們?cè)谝粔K兒玩兒的時(shí)光。所以,好好珍惜你的朋友吧!我不得不說(shuō)一句:有朋友的感覺(jué)真好!

        有朋友的感覺(jué)真好作文4

          友誼,是一生中最美麗的貝殼。人沒(méi)有了友誼,就像蜜蜂找不到花叢,鮮花沒(méi)有綠葉……一切都是那么的暗淡無(wú)光,那么的無(wú)色。

          從小到大,我們生活在同一幢樓,同一個(gè)院子,共同成長(zhǎng),共同玩耍,共同嬉戲,親密無(wú)間。有好東西一起分享,有壞事情一起承當(dāng)。是遠(yuǎn)近聞名的好姐妹。當(dāng)我們勾肩搭背的走在一起,那群愛(ài)打架的壞小伙都紅了臉了呢!

          可是,天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福,你突然開(kāi)始躲我了。我知道,你這是在怨我,怨我不分青紅皂白就說(shuō)了你。

          記得,那是一個(gè)烏云密布的日子,鳥(niǎo)兒也躲了起來(lái)。我們正拿著我心愛(ài)的小玩偶玩,突然,一陣傾盆大雨沒(méi)有任何征兆地倒了下來(lái)。我抓起你的手就沖了去,沖向樓房里;ネ鴿駠}噠的頭發(fā),我們都咯咯地笑了出來(lái)。正準(zhǔn)備繼續(xù)玩游戲,一摸口袋,小玩偶不見(jiàn)了。

          我焦急地翻看口袋,怎么也找不到了。我心里像五味酒瓶打翻了一樣,難受得不得了。突然我一抬頭,眼睛里冒著火,怒視著你:“你這么可惡,把我的小玩偶給拿走了!”你的臉青一陣白一陣,淚水伴著雨水嘩嘩啦啦地從臉上淌下來(lái),委屈地叫著“不是我拿的!”“你個(gè)小人!虧我對(duì)你這么好!假惺惺!”說(shuō)完我頭也不回的跑回了家。

          好久,我們似曾不識(shí),形同陌路。我哭了,我終于知道沒(méi)有朋友的滋味,世界白茫茫的一片。

          一天,我漫無(wú)目的地走在我們一起玩耍的草地上。哎呦!我被一個(gè)東西跘到了。原來(lái)是我的小玩偶,看來(lái)我冤枉你了。

          我糾結(jié),難受。終于,我寫(xiě)了個(gè)紙條,上面寫(xiě)著對(duì)不起,跑到你面前,一股腦地塞進(jìn)你懷中。

          終于,你又來(lái)找我玩了。我們一起奔跑,大喊……有朋友的感覺(jué)真好!

        有朋友的感覺(jué)真好作文5

          不知道為什么,我發(fā)現(xiàn)自從上了初中以后,朋友變多了,知己也有了。而且,初中的朋友比那些小學(xué)時(shí)說(shuō)過(guò)是朋友的人重情義,F(xiàn)在的朋友,比曾經(jīng)的那些“朋友”要對(duì)我好的多。而我,對(duì)她們也是當(dāng)我的親姐妹一樣。

          我們?cè)谝黄馃o(wú)話不談,甚至,我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候,就連上廁所也總是一起去。我們的感情真的很深很深。

          我們彼此約定過(guò):絕對(duì)不背叛對(duì)方,絕對(duì)不分開(kāi)?墒乾F(xiàn)在,我們卻因?yàn)楹俣?jiàn)不了面。于是,我們只要在網(wǎng)上看見(jiàn)對(duì)方在線,就要興奮的聊天。我們聊幻想,聊現(xiàn)實(shí),甚至還在一起聊我們的感情。

          現(xiàn)在。我終于明白了,發(fā)現(xiàn)了,知道了:朋友是一個(gè)人生活中不可缺少的一部分。她們就是我生活中必不可缺的一部分。有了她們,我從來(lái)沒(méi)感覺(jué)到孤單、寂寞與悲傷。她們帶給我很多很多,有笑容,有驚喜,有希望,有幸福。是她們讓我懂得了人要懂得知足,是她們讓我明白了人不能沒(méi)有誠(chéng)信,是她們讓我知道了什么是快樂(lè)的真諦。

          跟她們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,我真的很快樂(lè)。跟她們?cè)谝黄鸬腵時(shí)候,我忘記了一切煩惱。跟她們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,我從來(lái)沒(méi)傷心過(guò)。

          我很希望我們能夠永遠(yuǎn)不分開(kāi),永遠(yuǎn)都是別人羨慕的好姐妹。

          她們就是我最大的快樂(lè)。

          !有這般好的朋友,感覺(jué)真好!

        有朋友的感覺(jué)真好作文6

          李思奇是我姥爺鄰居家的小女孩,因?yàn)樗赣H是我外祖父的同事,而我倆的母親又在一個(gè)單位工作,由于大人交往的關(guān)系,我倆就成為要好的朋友。

          有人說(shuō):“朋友的實(shí)質(zhì)是互惠---情感的互惠!蔽矣X(jué)得這話很有道理,我和李思奇就是這樣的朋友。自從我們家搬到黑龍江的大慶市后,倆人就不在一起玩了。但到寒暑假回外祖父家看望老人,都去看望她并互道長(zhǎng)短。

          好朋友相見(jiàn),格外高興,我們互相介紹學(xué)習(xí)生活,暢談體會(huì)和收獲,談得津津樂(lè)道,在一旁的母親和阿姨說(shuō):“看,這兩孩子高興的樣子!”。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)她參加了美術(shù)學(xué)習(xí)班,就說(shuō):“李姐姐把你的作品給我看看好嗎?”她爽快地滿(mǎn)足了我的要求,拿出足有幾十張繪畫(huà)作品給我看。那一張張畫(huà)滿(mǎn)了花的畫(huà)作,我仿佛置身于百花園里,而那散發(fā)出的墨味,仿佛是鮮花散發(fā)出的陣陣芳香。我真為她的進(jìn)步而高興,贊不絕口。她看好精力集中地欣賞她的繪畫(huà),就鼓勵(lì)我也學(xué)畫(huà)畫(huà),她說(shuō):“學(xué)美術(shù)可提高審美情趣,對(duì)身心大有好處!

          這個(gè)假期過(guò)完,我回到生活的城市,就報(bào)名參加了國(guó)畫(huà)班的學(xué)習(xí)。我在學(xué)習(xí)繪畫(huà)時(shí),,不斷出現(xiàn)那一輻輻畫(huà)作。遇到困難時(shí),頭腦里不斷浮現(xiàn)朋為的身影,耳邊不停地響起:“朋友,努力吧!”那聲音。經(jīng)過(guò)一年來(lái)的學(xué)習(xí),我初步掌握了一些繪畫(huà)知識(shí)。我的習(xí)作受到老師的表?yè)P(yáng),被掛在教室的后墻上。

          是朋友李思奇給了我信心,我才對(duì)繪畫(huà)感興趣。有朋友的感覺(jué)真好,我要珍惜朋友的感情。

        有朋友的感覺(jué)真好作文7

          今天下午,我的兩個(gè)好朋友——李冰彥和王琦瑾來(lái)我家玩,我高興極了。

          她們剛到我家,我們大家就聚作一團(tuán),商量了起來(lái)。

          “我們玩什么呢?”王琦瑾不假思索地問(wèn)道。

          “哎,咱們用布娃娃玩‘砸人’好嗎?”李冰彥搶先回答。

          “好啊,我先和你比,就讓王琦瑾作裁判吧!”我點(diǎn)頭贊稱(chēng)。

          比賽規(guī)則是:當(dāng)一個(gè)人用娃娃砸中另一個(gè)人時(shí),拿娃娃砸的那個(gè)人就加十分,如果誰(shuí)的分?jǐn)?shù)先達(dá)到一百分,那先達(dá)到一百分的人就算贏了。

          比賽開(kāi)始了,我首先用很巧妙的方法得了二十分,還試著開(kāi)玩笑說(shuō):“哼,你哪是‘本大王’的對(duì)手呀?你比‘朕’差遠(yuǎn)啦!”對(duì)方——李冰彥被笑得倒在床上,我見(jiàn)她中計(jì)了,便趁機(jī)砸了她許多下,討來(lái)一些分。不一會(huì)兒,李冰彥發(fā)奮圖強(qiáng),又反超了我十分……接著,我與李冰彥“殺”得“天昏地暗”,至于那個(gè)“身居”裁判高位上的王琦瑾,根本勸不住“急性”的我與“瘋狂”的李冰彥。直到媽媽來(lái)“奉獻(xiàn)”玉米時(shí),才阻止了我們的“世界大戰(zhàn)”。

          然后,我和王琦瑾正看著電視,忽然發(fā)現(xiàn)李冰彥在那里吃幾口玉米、喝一口水……的樣子實(shí)在可愛(ài),逗得我和王琦瑾躺在床上哈哈大笑,王琦瑾笑得連肚子都疼了,這時(shí),我心中情不自禁地感到一種無(wú)窮的快樂(lè)。

          啊!今天下午玩的世界大戰(zhàn)真是忘乎所以,開(kāi)心急了,簡(jiǎn)直就像一場(chǎng)夢(mèng)。有朋友的感覺(jué)真好!

          

        有朋友的感覺(jué)真好作文8

          九月一日,同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校里又多了幾張陌生而親切的面孔——他們就是新加入我校的老師。我們都懷著共同的期盼、相聚相識(shí)于南山中英文學(xué)校,此時(shí)我只想對(duì)新老師說(shuō):認(rèn)識(shí)你真好!

          你也許來(lái)自長(zhǎng)白山角下、也許來(lái)自西北高原、也許來(lái)自中原大地……是緣分讓我們相聚在了一起,在今后的日子里能共同生活、學(xué)習(xí)。

          如水的日子因?yàn)橛辛四愣辉倨降;逝去的歲月里,因?yàn)橛辛四,回憶變得更加浪漫。時(shí)空的遙遠(yuǎn)并沒(méi)有改變我們心靈的距離,從此我時(shí)刻能感覺(jué)到你的氣息。

          我們?cè)诟髯缘慕虒W(xué)上重復(fù)著看似單調(diào)的人生,又何嘗不是相互聆聽(tīng)著彼此心靈的低語(yǔ)?在校園里我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著你,感悟著你。

          我將用文字為你打開(kāi)心窗,讓我們彼此在心的沃野種植夢(mèng)想。認(rèn)識(shí)你以后,我知道在世上又多了一個(gè)人會(huì)祝福我生命的每一次精彩!

          讓我們把各自心靈的篝火點(diǎn)亮,彼此慰藉,彼此溫暖。只要生命的旅途中有深情的注視,你我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。認(rèn)識(shí)你真好!

          在這日趨隔膜而生疏的塵世中,與你認(rèn)識(shí),不經(jīng)意間多了一份想念,多了一份牽掛,這樣的感覺(jué)真好。我會(huì)在你將要走過(guò)的路上種植一路的快樂(lè)和陽(yáng)光,讓我們今后的日子會(huì)更加舒暢!

          歲月如歌,如歌的歲月里邂逅了你,悄悄地守候著那一份默契,默默地把美好的感覺(jué)深藏在心的一隅,讓那份關(guān)愛(ài)象月光下的水霧,輕輕蔓延,撒一路的芬芳,待驀然回首時(shí),卻不管是怎樣的曾經(jīng),認(rèn)識(shí)你的日子里,我快樂(lè)過(guò)。輕輕地握著你的手,從此你我的世界不再孤單,我深深滿(mǎn)足這命運(yùn)安排的美麗傳奇,不奢望天長(zhǎng)地久的永恒,只想說(shuō)認(rèn)識(shí)你真好!

        有朋友的感覺(jué)真好作文9

          大家看了題目后,一定都很奇怪。朋友是每個(gè)人從小就會(huì)有的。繛槭裁次視(huì)說(shuō)“有朋友的官爵真好呢?”是啊,但,那是因?yàn)椤?/p>

          我在幼兒園時(shí),有一個(gè)非常非常要好的朋友,因?yàn)樗揖妥≡谖壹业膶?duì)面,所以我倆天天一起上學(xué),一起放學(xué),形影不離?墒,有一天……

          快畢業(yè)了,我們上幼兒園里去拿獎(jiǎng)狀時(shí),我一不小心,用水筆在她的獎(jiǎng)狀上畫(huà)了一筆,使她那張金光閃閃的獎(jiǎng)狀立刻變得暗淡無(wú)光。怎么辦?怎么辦?我心里已經(jīng)亂得一團(tuán)糟,就像十五只吊桶打水——七上八下的。不早不晚,她偏偏在這個(gè)時(shí)候走過(guò)來(lái)看自己的獎(jiǎng)狀,急得我像熱鍋上螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這下完了!這下完了!她肯定要大大地說(shuō)我一頓了!果然不出所料,她見(jiàn)了后,先是用責(zé)備的語(yǔ)氣說(shuō)了我,后來(lái)眼眶里的淚珠不禁大滴大滴地望下掉。她邊拿著獎(jiǎng)狀邊哭著獨(dú)自走回家去了。天。∥疫@次真?zhèn)怂男。拍幼兒園畢業(yè)照那天,我和她久久沒(méi)有說(shuō)話。

          幼兒園畢業(yè)之后的一天,我忽然接到她的電話,說(shuō)是在那個(gè)周末,讓我和她一起到小山公園玩。我欣喜若狂,難道她已經(jīng)原諒我了?難道我們的“友誼橋”又建立啦?難道我們又可以做朋友了?事實(shí)告訴我,這是事實(shí),不是夢(mèng)!

          從那以后,我和她又是一對(duì)形影不離的好朋友,我感到:有朋友的感覺(jué),真好!

        有朋友的感覺(jué)真好作文10

          三年級(jí)的時(shí)候,我交了兩個(gè)新朋友,當(dāng)時(shí)的感覺(jué)真是好極了。原本以為可以將這段友誼一直發(fā)展下去,可是事實(shí)并不像我希望的那樣。只是通過(guò)以下幾個(gè)事例,我卻依然覺(jué)得:有朋友的感覺(jué)真好!

          這事還得從一次生日聚會(huì)上說(shuō)起。那天,我邀請(qǐng)了兩個(gè)朋友參加生日活動(dòng);在新城市廣場(chǎng)里的游戲廳,我們將所有的游戲基本上玩了一遍,贏了許多兌獎(jiǎng)券,大家都非常開(kāi)心地去換獎(jiǎng)品。我兌換了一塊橡皮,而她們各換了一包卡。當(dāng)大家在玩卡的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)她投機(jī)取巧犯規(guī)了,可另一位朋友卻不知道;我本想告訴她這件事情的真相,可被媽媽給叫住了,并要求我不要像她那樣就好了。

          但是,后來(lái)我還是忍不住將真相告訴了另一位朋友,并囑咐千萬(wàn)不要告訴她,可誰(shuí)知她竟全部告訴了她。從這時(shí)起,她們離我越來(lái)越遠(yuǎn)。幾個(gè)星期后,想到不能因這點(diǎn)事而失去朋友,我主動(dòng)打電話向她解釋了事情的原委,以為她們會(huì)回心轉(zhuǎn)意,可是事實(shí)卻不像我想象的那樣完美。

          再后來(lái)我也想通了,強(qiáng)扭的瓜不甜,勉強(qiáng)的友誼是不會(huì)快樂(lè)的!我也不恨她們,再交新朋友就好了。經(jīng)過(guò)一次偶遇,我又和另一個(gè)女孩結(jié)為了朋友,我們互相信任,相處得很好;相信以后我們會(huì)成為更好的“密友”,將這段友誼發(fā)展下去。

          有朋友的感覺(jué)真好!有一個(gè)人能陪你一起說(shuō)話、一起玩,是多快樂(lè)的事情啊。作文

          

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