我的朋友們作文

我的朋友們作文11篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的朋友們作文，歡迎閱讀與收藏。

我的朋友們作文1

　　我有兩個好朋友，一個是馮小寧，另一個是于夢瑤。馮小寧的特點(diǎn)是彈古箏特別好，于夢瑤的特點(diǎn)是英語特別好。

　　馮小寧的特點(diǎn)是古箏彈得特別好。她從六歲就開始學(xué)習(xí)古箏，每次去古箏班的時候，她都認(rèn)真聽老師指導(dǎo)，勤加練習(xí)，因此她彈古箏手法流暢自如，琴聲悅耳動聽。我要向她學(xué)習(xí)！

　　于夢瑤的特點(diǎn)是英語很好。每次聽寫和考卷子，她都是100分，英語老師特別喜歡她。她就是這樣下功夫?qū)W英語，這次期末考試，她又答了滿分！我一直都想知道，她為什么英語這么好？有時間我得向她請教請教。

　　雖然她們都是我的好朋友，不過她們也有不足的地方。比如：馮小寧有時太過于熱情，她也因此無意中得罪了人。于夢瑤有的時候脾氣有點(diǎn)急，有時候遇到她不感興趣、或是沒意思的事，她會沒耐心。我告訴她們要改正不足的地方。

　　這就是我的兩個好朋友，我們要學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自已的缺點(diǎn)，在新學(xué)期里“共同進(jìn)步”，“更上一層樓”。

我的朋友們作文2

　　我是一個善于言談、喜歡交朋友的人，但是我的朋友并不多，我不知道原因，也不想知道。

　　我的好朋友不多，但普通朋友卻很多，也許我只能做一個很好的普通朋友吧。我希望交到好朋友，但上帝卻聽不到我的禱告。

　　朋友？

　　這對我來說是件奢侈品。但，也許將來會有吧。

　　有一段時間，我很自以為是的以為交上了好朋友，但對方好像并不如此。我單方面的付出，得到的答案是——普通朋友……

　　我并不難過，我充滿希望，我在等待，等待……

　　后來，我遇到了一個喜歡我愿意把我當(dāng)好朋友的人，可我卻退縮了。我害怕，我怕再次的失敗，我太需要一個好朋友了。

　　我們一起上下學(xué)，一起出去玩，一起聊天，我們形影不離，我很開心，也很擔(dān)心。我太依賴于朋友了，失去了自我。

　　在有朋友陪伴的日子里，我每天都過的很開心，我希望這時光不要流逝，永遠(yuǎn)不要……

　　我試著獨(dú)立，我試著過沒有朋友的生活，我想我會成功吧！也許會……

我的朋友們作文3

　　好朋友咪咪平常很愛笑，今天也不知怎的，突然很難過很傷心，我走過去問他怎么了，原來他太愛耍寶，惹得大家都不想跟他玩了，難怪要哭的這樣難過了。

　　我教了他一種好方法，建議他只要傷心難過時，就跑去沒有人的地方大哭、大叫，讓自己消一下氣，馬上就能讓自己的心情變得輕松，沒有負(fù)擔(dān)了哦。

　　東東也在教室生悶氣，原來是有人喜歡跟老師打小報告，他被老師叫去訓(xùn)了一頓，心情就低落了起來。我也把傳授給咪咪的好辦法，告訴了東東。

　　第二天，咪咪和東東不約而同的來跟我道謝，因為我的方法太神奇，真的讓他們好過許多，看見他們沒事了，我覺得很驕傲，就好像自己是個開心果似的。

　　我相信大家都會傷心的時候，也有自己的方法讓自己變得開心一點(diǎn)，不要更加的傷心，要不然的話，一切都會很不順利。

　　在傷心難過時，要勇敢的跟爸爸媽媽或老師求助，大家都都會給予幫助，千萬不要悶在心里哦！

我的朋友們作文4

　　太陽天天出現(xiàn)在我們的生活里，帶給我們光明和希望，我們身邊也有些人，扮演著跟太陽一樣重要的角色，為我們的生活帶來正向的能量，也帶給我們真正的溫馨。所以，每個人的心中都有一顆美麗又溫暖的小太陽。

　　我的小太陽就是我身邊的朋友們，他們在我遇到挫折的時候，緊緊的靠近我，默默的陪伴我，聽我訴苦，也聽我抱怨，直到我把怨氣都抒發(fā)，整個人恢復(fù)正常，有他們，我越來越堅強(qiáng)。

　　而我也是他們的小太陽，我也當(dāng)他們的靠山，當(dāng)他們的垃圾桶，彼此常�；ハ鄮椭��；ハ嗳∨�、互相慰藉。

　　小太陽隨時都會出現(xiàn)，有是他們就像我的頭腦一樣，總是知道我在想什么，跟著我的呼吸，無所不在呢！

我的朋友們作文5

　　我現(xiàn)在是初中生，在十一中，雖然學(xué)校并不好，但是，讓我覺得很快樂。因為，我有很多好朋友，讓我感覺到我并不孤單，可有快樂當(dāng)然也有難過的時候。那恐怖的記憶就在小學(xué)的候。我本來認(rèn)為自己能忘了它。但在我每次聽到傷感的歌時就會難過。有一次看了小學(xué)同學(xué)的`空間日記我把讓我很傷心的事基本回憶了起來。

　　記得我有一次出了我出了班級（小學(xué)的）就哭了，哭的很傷心好像是同學(xué)說我很不好又說了不知什么話我就哭著跑出了校門。來到了一個角落哭的更傷心了。之后媽媽來接我看到我在那哭就過來問我怎么了，我沒說之后媽媽就帶我回去了。就這樣過去了一天。同學(xué)就不和我玩了。

　　因此從那時開始我就只有一個朋友。之后那個朋友也有點(diǎn)不理我了。從那以后我很孤單。沒人和我玩，傷心的時候沒人可以傾訴。所以就買了一只狗陪著我。

　　到了初中就不同了有人關(guān)心，有人傾訴所以我過的很開心。

　　我有朋友了，還不止一個�。�！

我的朋友們作文6

　　開學(xué)了，我也考上了我夢想已久的中學(xué)。

　　說實話，開學(xué)之后，我學(xué)習(xí)也跟緊張了。

　　以后，我也可能不會經(jīng)常來了。

　　請你們不要忘記我這個女孩。

　　說實話，我沒有大家走的難忘，走的悲哀，我很可憐��！

　　我請求大家不要忘記我這個無名的女孩，

　　再見。

　　不是我不好，而是我實在沒空來了。

　　學(xué)習(xí)的壓力，壓的我很累。

　　傷痕累累。

　　大家，再見。

　　我這是第二要走了。

　　感謝你們上次留我下來。

　　感謝。

　　大家，再見。

　　原我這個無名女孩能再你們心中留下快樂。

　　我上次還未寫完的作文（雪的故事）有誰能幫我寫完后面呢？

　　大家，再見。

　　女孩我在這里跟大家說再見了。

　　再見了。

　　拜拜。

　　大家，再見。

　　愿你們快樂。

　　再見。

　　拜拜。

我的朋友們作文7

　　我的朋友們性格不同。有的活潑可愛，有的樂于助人，有的樂觀開朗，有的有上進(jìn)心……

　　媛媛，我死黨型的朋友。她是個樂觀開朗的女孩兒，她是朋友們的“開心果”，我們成績下降了，心情不好了，她一旦得知，就會想方設(shè)法讓我們開心。當(dāng)她遇到挫折時，毫無退縮之意，勇敢地面對困難。

　　榕，當(dāng)初步認(rèn)識，她給我第一印象：一個漂亮女孩。她是我競爭的對手之一。她有主見，學(xué)習(xí)成績不錯，很有責(zé)任心，是老師的好幫手！

　　小鵬，樂于助人。不論是誰，只要遇上困難，有他在，問題定能解決。他上課踴躍發(fā)言。不論是什么課，都少不了他洪亮的回答聲。

　　玲兒，英語課代表，英語成績極好的女孩，我們不會的單詞或句子，只要找她，問題自然迎刃而解了。

　　這，就是我的朋友們，一群性格各異的人。我喜歡我的朋友們，是他們帶給我快樂！

我的朋友們作文8

　　我朋友的學(xué)習(xí)水平和我差不多，每次考試都考到95分以上，他的體能也很好，他就叫：邱傳鋮熠。

　　有一次有體育課，體育老師看到他在亂動，就懲罰他從跑道起點(diǎn)跳到終點(diǎn)。一圈跑道400米，跳完一定很累，如果是我，肯定體力會不足的，可是他累得滿頭大汗了，還是堅持跳到了終點(diǎn)。

　　還有一次，第二單元數(shù)學(xué)考試，考1小時，可是他40分鐘就寫好了。我卻用了45分鐘，比他多用了5分鐘。第二天數(shù)學(xué)成績公布出來了，他得了100分全班第一，而我的了99分全班第二。

　　他是個學(xué)習(xí)好，體能也好的男生，我們都喜歡跟他玩。

　　老師點(diǎn)評：小作者通過兩件事情來寫邱傳鋮熠，寫出了朋友體能好，成績好的特點(diǎn)，真棒！若能適當(dāng)描寫描寫他的外貌或語言動作，就更加精彩了，加油！

我的朋友們作文9

　　我的好朋友許多，但是今日，我要說的是她們的性格。

　　我好朋友是王欣怡，她有優(yōu)勢：每天回家了都書法練字，漸漸地，字也有著發(fā)展趨勢。但她也是有缺點(diǎn)：我要去她的家，一直跟我說能不能幫她做作業(yè)，那樣就可以盡早去玩，但有時，我的目地并不是玩。性格：文靜。

　　吳鑫怡，他就是我的第二個最好的朋友，我也僅有這兩個最好的朋友，她的優(yōu)點(diǎn)是：學(xué)習(xí)培訓(xùn)用心，授課不發(fā)言，愛勞動，愛學(xué)習(xí)，最終，變成區(qū)府路最知名的三好學(xué)生。缺點(diǎn)：把字寫得再好看點(diǎn)。性格：開朗。

　　再聊說魏婷吧！此次，先說缺點(diǎn)：總感覺自身是對的，討厭聽他人的建議。再聊優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)培訓(xùn)用心。性格：嬌貴。

　　好啦，如今，最終說起的是我自身，我是一個開朗，好動的女生，喜愛調(diào)皮搗蛋，我的優(yōu)點(diǎn)是：喜愛思索，近期不吭聲，字寫得好看，誠信。

　　缺點(diǎn)：喜歡玩，學(xué)要把粗心大意的習(xí)慣性改正。

　　我的朋友們的性格有文靜的，也是有開朗的，也有嬌貴的。

我的朋友們作文10

　　上了中學(xué)以后，學(xué)習(xí)壓力增大網(wǎng) ，心情變得越來越糟。幾次努力之后，換來的卻是自己不滿意的成績，讓我喪失了對學(xué)習(xí)的信心。

　　后來，我認(rèn)識了兩個好朋友，我們約好每天放學(xué)以后就到操場散散步，聊聊天。 一個下午，我們?nèi)缂s來到操場，我開始談到自己煩惱已久的學(xué)習(xí)。我苦惱地說：“我最近的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問題，特別是數(shù)學(xué)，幾次考試都不及格，我都快瘋掉了。我覺得自己已經(jīng)很認(rèn)真學(xué)習(xí)了，結(jié)果還是這樣差，怎么辦好呢？” “你上課認(rèn)真聽講了嗎？回到家里有沒有再復(fù)習(xí)一下？”

　　“書上的例題和練習(xí)，你有沒有認(rèn)認(rèn)真真地自己做一次？做完練習(xí)有沒有及早的糾正錯誤？"……

　　就在那個下午，她們真心的幫助我，教導(dǎo)我，讓我認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)上的不足。

　　就在之后的第3個星期里，我的數(shù)學(xué)成績提高了。

　　我非常感謝她們，感謝她們關(guān)切的問候，感謝她們真心的幫助，感謝她們美好的祝福。因為有了她們，我過得越來越快樂！

　　我的朋友，我愛你們！

我的朋友們作文11

　　我有許多朋友，他們和我度過歡聲笑語，在我悲傷的時候幫助我，尤其是石凱心，在我悲傷的時候逗我笑。還有王鑫，馮威，更與我好。

　　一天，我在學(xué)校里玩，不小心受了傷，心里很悲傷，多虧了石凱心，他說：“你別傷心了，我摔倒的次數(shù)可比你多.”我一想，就又笑了起來。應(yīng)為和石凱心家離的太遠(yuǎn)。所以長和馮威一起玩。我們玩偷電報，貓和老鼠，壓人。我來講一講壓人。這個王鑫可慘了，我們先石頭剪刀布，王鑫輸了，上了床，躺著，被我們四個人壓，王鑫差點(diǎn)斷了氣。哈哈。還有，王鑫后來提議玩背人，他更慘了，輸了背著大學(xué)生樂樂過來過去，每次都摔了跤。

　　馮威，他是我最好的朋友，也是在游戲中第二個動頭腦的，我們玩貓和老鼠，某些貓守在洞口，出也出不來，我們就來轉(zhuǎn)圈圈，戲弄他。

　　這就是我快樂的一天，我們聯(lián)合起來創(chuàng)造新游戲，探查新地形，玩新游戲。這些只是游戲，但游戲，也可以讓笨蛋成為天才。

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