我的朋友優(yōu)秀作文精選15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的我的朋友優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友優(yōu)秀作文1
朋友是一滴水,一縷陽(yáng)光。我就如一棵幼苗,在朋友的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng),朋友是一塊香甜的棒棒糖,是一杯濃濃的咖啡,是一碗心靈的雞湯。在我需要幫助的時(shí)候,朋友就挺身而出。
我的這個(gè)朋友,濃濃的眉毛,水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。她有一個(gè)特點(diǎn)笑起來(lái)的時(shí)候眼睛瞇成一條縫。他可是一個(gè)熱于助人、守誠(chéng)信的人。你們是不是很想知道她的名字呢,她就是韓彤。
那天,老師讓中午到校時(shí)拿上臉盆、抹布打掃衛(wèi)生,我約了韓彤讓她在家等著我。我那天在家里多耽誤了一下,我一看時(shí)間,快遲了,于是我趕緊出發(fā)。在路上的時(shí)候,我想:她肯定都已經(jīng)走了,結(jié)果我到了她家門口,見她還仍然在她家門口等著我。時(shí)候我問她:“上學(xué)都快遲了,你怎么還在等我呀!”“我已經(jīng)約好了要等你,怎么能失信呢!”
她不但講信用,而且熱于助人。
有一天下午放學(xué),我和她在路上走著走著,迎面走來(lái)一位老奶奶,這位老奶奶不小心跌倒了,她立即跑上前去扶這位老人,這位老人感激的說:“你真是個(gè)好孩子呀!”
快樂的泉水,正在潺潺而流,在快樂的泉水中,快樂的仙子——韓彤,將快樂傳遞給我,傳遞給身邊的每一個(gè)人。
我的朋友優(yōu)秀作文2
夏日炎炎,我們一家來(lái)到上海旅游,在一家裝修精致的中餐館里吃飯。餐館大門面對(duì)大街。因?yàn)殄e(cuò)過了飯點(diǎn),所以吃飯的人并不多。
一個(gè)打扮漂亮的大姐姐在一個(gè)舒適的位置上坐下來(lái)點(diǎn)餐。這時(shí),一個(gè)流浪漢溜進(jìn)了餐廳,在留有剩菜剩飯的桌子上坐下來(lái),看來(lái)餓了很久,他狼吞虎咽地吃了起來(lái)。流浪漢的頭發(fā)非常蓬松雜亂,像一只燙了頭的刺猬,衣服破爛不堪,已看不出原來(lái)的顏色。
前面坐在旁邊的漂亮大姐姐特生氣的拍了桌子,高聲叫服務(wù)員過來(lái),要把流浪漢趕出去,盛氣凌人地說:“這個(gè)討飯子怎么能在這兒吃飯,這讓我們?cè)趺闯缘孟氯?”服?wù)員只好聽她的話,對(duì)那個(gè)流浪漢說:“我們不接待衣冠不整的人!
我們一家人沉默著,又是氣憤又是無(wú)奈,漲紅著臉,不知該怎么辦才好。這時(shí),坐在我們前面一桌的一位大哥哥站起來(lái),大聲招呼說道:“坐到我這兒來(lái)吃!”并走到流浪漢的身邊拉起了他,拉到自己旁邊的位置上,把菜單遞給他,讓他隨便點(diǎn),并跟服務(wù)員說他來(lái)買單。流浪漢嗚咽著用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說:“謝謝,謝謝大哥!”之前那個(gè)打扮漂亮的大姐姐還在那里罵罵咧咧的,大哥哥又說:“他是我的朋友!”
“他是我的朋友!”這句話是那么平常又那么溫暖,它一直回蕩在我的腦海里,讓我和我的家人都受到了深刻的教育。人和人都是平等的沒有等級(jí)之分,流浪漢不是故意沒有錢的,我們雖然不能給予他們多大的幫助,但至少也要尊重他們,讓他們也感受到這個(gè)社會(huì)的溫暖,能更好的活下去。
我的朋友優(yōu)秀作文3
我有一個(gè)好朋友,它有著尖尖的耳朵,黑黑的鼻子,圓溜溜的眼睛,是人類最忠誠(chéng)的朋友。你們猜猜它是誰(shuí)?我想你們大概也猜到了。對(duì)!它就是小黃——奶奶養(yǎng)的一條惹人喜愛的小狗。
小黃可勇敢了,是我們家最忠誠(chéng)的衛(wèi)士。在一個(gè)夏天的晚上,奶奶院子里進(jìn)了一個(gè)小偷。小黃兇猛地?fù)湎蛐⊥,?duì)著他高聲亂叫,把我們?nèi)胰硕冀行蚜,最后,小黃用它尖尖的爪子把小偷的褲子撕破了,小偷嚇得狼狽地逃跑了。我們見了都不約而同地笑了起來(lái),并對(duì)小黃說:“小黃,你真棒!”小黃連忙跑到我面前,好像知道我在夸獎(jiǎng)它,害羞的用頭蹭了蹭我。
小黃抓小偷時(shí)威風(fēng)凜凜,但是它也有一個(gè)小毛病,就是貪吃。每當(dāng)我吃飯的時(shí)候,它總會(huì)圍著我轉(zhuǎn)。用乞求的目光看著我,好像在說:“主人我餓了,快給我吃點(diǎn)東西吧!”看著它那饞嘴的樣子,我便故意氣了氣它:更加津津有味地吃起來(lái)。小黃急得在我腳上舔了又舔,看見它如此可愛,我又不忍心繼續(xù)氣它,可是奶奶說過,我們吃飯的時(shí)候,不能給小黃扔吃的。于是,我把一塊最好的骨頭留在碗里,我吃完飯后,我就把骨頭放在小黃的碗里?吹焦穷^的它眼前一亮,狼吞虎咽地就吃完了,我倆就開心的做起了游戲。
在我的生命里有許許多多朋友,有的朋友陪我一起上學(xué),有的朋友陪我一起看書,有的朋友陪我玩!切↑S是最特別的,因?yàn)樗惆槲页砷L(zhǎng)!我希望它能天天陪伴我。
我的朋友優(yōu)秀作文4
我說,書是流水,潺潺不變的流淌著,從四季的輪回流過,演繹著歷史的真諦,悄悄淌過我的心田。
從小,母親就教我認(rèn)字、讀書,三四歲就成篇成篇的給家長(zhǎng)讀報(bào)紙,從此時(shí)書就成了我閑暇時(shí)的必備,讀報(bào)紙就成了我每天要做的一個(gè)習(xí)慣,書店就成了除家和學(xué)校以外的活動(dòng)最頻繁的`地方,一進(jìn)書店,就忘記了時(shí)間和空間的存在。就在書中遍訪黃金屋,在書中拜問顏如玉了。
從小就愛讀書,但讀的卻不是那一橫一豎的方塊字了,而是一個(gè)個(gè)大師的心靈。那些大師們從字里行間向我們走來(lái),或委婉,或豪放,或氣壯山河或娓娓道來(lái)地講述著他們的歷史。那一幕幕,那一顆顆心靈,從汗青竹簡(jiǎn)隨著書香飄進(jìn)了現(xiàn)在的白紙上、網(wǎng)頁(yè)上。時(shí)不時(shí)總會(huì)想起,杜甫舉著酒杯,在樹蔭下,對(duì)著天上的滿月問著“明月幾時(shí)有,把酒問青天!钡乃寄睿恍翖壖苍陔鼥V中“挑燈看劍”回憶著“弓如霹靂弦驚”的戎馬生活;羅貫中在“幾帆漁礁”上暢談古今,成就了義薄云天的《三國(guó)》;曹雪芹在漏雨的寒舍中寫出了風(fēng)花雪月的《紅樓》;李煜在華宇中滿面愁容的詠出“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!钡耐鰢(guó)之音,極具詩(shī)情畫意的詮釋了他那傳奇的一生。
文字在紙上交融著立體,映出了才俊們寄托在文中的那一分靈魂?磿,甚至能看到那些偉大人們的精神,體會(huì)書,甚至能體會(huì)到他們的思想,他們?cè)谖覀兩磉呑哌^把我們帶進(jìn)他們的世界。
與書相伴,一直成長(zhǎng)著。那些日子里,有憂傷,有快樂。卻沉浸在與書相伴的漫漫歲月。
我的朋友優(yōu)秀作文5
我的朋友有很多,但我最喜歡的那個(gè)朋友,它長(zhǎng)著水靈靈的大眼睛,尖尖的耳朵,毛茸茸的身子和四條粗粗的腿,你肯定很奇怪,為什么我的朋友長(zhǎng)成這個(gè)樣子的?哈哈哈,因?yàn)樗且恢恍∝!由于它很肥,毛又多,所以我把它叫“毛球”。說起毛球,我認(rèn)識(shí)它的時(shí)候,里面還有一個(gè)故事呢。
第一次看到毛球,我才7歲,那天我和媽媽在門口打球,毛球半瞇著眼睛懶懶地趴在那里曬太陽(yáng),我好奇心突起,跑到它旁邊大叫一聲,把它嚇得驚跳起來(lái)!給我吵醒后的毛球,一直在旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,我用手去摸它,它突然對(duì)我伸出了利爪,把我的手抓傷了!“對(duì)不起,我剛剛不應(yīng)該嚇你的,你不要生我氣好嗎?我們做朋友吧。”我一邊說,一邊伸出手再去摸毛球,它好像聽懂了我的話,在我的腳邊蹭來(lái)蹭去,一邊喵喵地叫,好像在說:那我們就做朋友吧。
毛球很貪吃,我每天放學(xué)回到家,它都會(huì)圍在我的身邊,喵喵喵地叫個(gè)不停,給它東西吃以后,它就會(huì)很乖地趴在我腳邊睡懶覺!我寫完作業(yè)時(shí),它還會(huì)和我一起玩球!
這就是我的朋友,雖然它是動(dòng)物,但并不改變我和它的友誼。
我的朋友優(yōu)秀作文6
我有一個(gè)精美、實(shí)用的朋友。
它的外衣是粉紅色的,蓋子是透明的,上面還扎著兩個(gè)黃色的蝴蝶結(jié)。在兩個(gè)蝴蝶結(jié)的中間,有許多美麗的圖案:漂亮的梅花鹿、可愛的小企鵝、頑皮的小狗。三個(gè)好朋友正抱著藍(lán)色的小皮球玩耍,好像在對(duì)我說:“你可要認(rèn)真做作業(yè)呦!”小企鵝旁邊還有幾只小熊,笑嘻嘻地看著我,仿佛在說:“有困難可別忘了找我們!”
打開我的朋友,就可以看見鋼筆先生穿著一件白襯衫,還系著一條黑色的領(lǐng)帶,顯得特別的帥!圓珠筆小姐穿著綠色的連衣裙,橡皮妹妹套著橘黃色的外衣。別看它們現(xiàn)在靜靜地躺著,一旦到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們就會(huì)毫不猶豫地挺身而出。當(dāng)我需要鋼筆時(shí),鋼筆先生就會(huì)“蹦”出來(lái),在我的作業(yè)本上勤懇地耕耘,它的辛苦換來(lái)了我作業(yè)本上的“優(yōu)”、考卷上的一個(gè)個(gè)高分。當(dāng)我需要橡皮時(shí),橡皮妹妹也會(huì)迫不及待地“跳”出來(lái),為我換來(lái)滿意的答案。不過,我卻很照顧這個(gè)橡皮妹妹,因?yàn)樗悄敲刺煺婊顫,我怎么忍心擦去它的美麗呢?所以,它的工作時(shí)間很少,總是養(yǎng)得白白胖胖的。至于圓珠筆小姐,它是我最喜歡的,因?yàn)樗ぷ鞯臅r(shí)間比橡皮妹妹還少,可是它的辛苦,卻幫我在老師的點(diǎn)名冊(cè)上加星,所以我特喜歡它。它們可都是我的“功臣”。
你們猜猜我說的朋友是誰(shuí)?告訴你吧,它就是我的好幫手——文具盒。仔細(xì)看看它,真像一節(jié)長(zhǎng)長(zhǎng)的列車,正載著我和這些“功臣”一起駛向輝煌的明天!
我的朋友優(yōu)秀作文7
每個(gè)人看到這個(gè)題目,都會(huì)認(rèn)為這個(gè)朋友是跟我年齡差不多的孩子,可我告訴你,我這位朋友其實(shí)是我小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文老師。
她姓高,是一位新教師。她的教學(xué)方法非常特別,不是布置許多作業(yè),也不是嚴(yán)格要求,而是我們孩子的天性“玩”。她上課時(shí)有時(shí)根本不需要翻書,就是將課文的意思編成一個(gè)小故事或者一個(gè)小笑話。在最緊張的復(fù)習(xí)階段,她的語(yǔ)文課有時(shí)候并不是叫我們背這背那,而是給我們講笑話來(lái)舒解我們緊張的心情。
你知道我有這么多老師為什么偏偏喜歡高老師嗎?因?yàn)樗拖裎覀兊呐笥岩粯雨P(guān)心我們,愛護(hù)我們,和我們玩。有一次,學(xué)校下了雪,我們正高高興興地打著雪仗,高老師卻坐在椅子上,腳一翹。我拿著雪球疑惑地問:“高老師,你為什么不和我們一起打雪仗?”“因?yàn)槲业男訅牧,”高老師垂頭喪氣地說,“你能給我一個(gè)雪球嗎?”我立刻將雪球給了老師,老師立馬將雪球扔在我臉上。我頓時(shí)感到冰涼冰涼的,但我還是笑了,同學(xué)們也跟著笑了。
你看我們高老師是不是像朋友一樣呀!
我的朋友優(yōu)秀作文8
書是我生活中不可缺少的一部分,如果沒有書,我的生活就會(huì)變得沉悶,黯淡,無(wú)趣。
去年,媽媽給我買了一本動(dòng)物小說,叫《鳥奴》。這本書主要是講蛇雕和另一種鳥住在同一棵樹上的故事,非常有趣。我被書中的故事深深地吸引住了,如果哪只鳥有危險(xiǎn)了,我會(huì)默默地為它祝福;如果它成功脫險(xiǎn),我會(huì)松一口氣,并為它喝彩……當(dāng)媽媽喊我睡覺時(shí),我還沒看夠呢。就對(duì)媽媽說:“等一下嘛,我還沒看完呢,等一下再關(guān)燈!笨伞盁簟弊诌沒說完,“啪!”的一聲,燈就被關(guān)了。我這才依依不舍地放下書,去睡覺。
還有一次,我在看《說出去就會(huì)死》,這本書有12個(gè)短篇小說!皨雰汉印弊屛也聹y(cè)多疑,“獨(dú)活”讓我渾身發(fā)毛,毛骨悚然……
但是,我記得最清楚的書,還是我看的第一本書,《鴨媽媽》。我拿到這本書的時(shí)候,剛好是我4歲的生日。爸爸買了這本書,作為生日禮物送給了我。我拿到這本書后,愛不釋手。吃飯看,睡覺看,就連上廁所也捧著本書在看。要知道,這可是我的第一本課外書呀!但因?yàn)槲姨矚g看這本書了,上幼兒園時(shí)也在偷偷地看,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,把我臭罵了一頓,還把書給沒收了。打那以后我就特討厭那個(gè)老師,并找了個(gè)機(jī)會(huì)踩著小板凳把《鴨媽媽》拿了下來(lái)。后來(lái)我搬到了碧桂園來(lái)住,可家里的書柜太小了,我只好把它放在了雜書堆的最高處。
書是我生活中非常重要的一部分,它們就像我的朋友。有時(shí)連朋友都不能陪你,但書卻可以,甚至一生。
我的朋友優(yōu)秀作文9
早晨,一縷陽(yáng)光鉆進(jìn)屋內(nèi),一陣微風(fēng)掠過窗前,帶來(lái)一陣花香將我喚醒。早晨,好清爽!
不乘車,不約游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,踏一條小徑,獨(dú)自去訪問我的朋友。
那座小橋,是我要拜訪的第一位朋友。啊,小橋,你的身體雖然如此嬌小,可你卻馱著那么多人過河;你雖不如城市中的大橋華麗,可你卻不求名、不求利,默默無(wú)聞地為人類做貢獻(xiàn)。
走進(jìn)這片田野,鳥兒呼喚我的名字,蛐蛐與我拉著家常。每一寸土地都是我的知己。我躺在地上,仿佛自己也是一寸地。我的頭發(fā)與身體變成土地,腳變成鋤野草的鋤頭,血液變成濕潤(rùn)土地的水分,在歲月中輪回。
這家鄉(xiāng)中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們問好:你好,清澈的山泉!你捧出一把吉他,是邀我與你唱和嗎?你好,平坦的山路!你拉著我的手,是邀我與你郊游嗎?你好,挺拔的柳樹!你垂著長(zhǎng)長(zhǎng)地頭發(fā),是要我?guī)湍闶釆y嗎?你好,金黃的稻穗!你舉著豐滿的稻粒,是向我展示你對(duì)人類的貢獻(xiàn)嗎?喂,遨游四海的蒲公英!你又要去哪兒旅行呢?把我也帶去旅行吧!
捧起一股稻穗,我仿佛看到了豐收的景象;抓起一把泥土,我仿佛看到了地球母親寬大的胸襟。風(fēng)來(lái)了,像有一千個(gè)獅子在怒吼。風(fēng)卷起地面上的落葉,落葉仿佛胡蝶一樣翩翩起舞。
風(fēng)停了,院子里傳出幾聲犬吠,云嶺上掠過一群歸鳥。我輕輕地?fù)]手,告別家鄉(xiāng)的朋友,帶回了滿懷愉快的心情,還帶回一路月色。
我的朋友優(yōu)秀作文10
從前,我們家里有一團(tuán)“白絨球,”也就是我惟一的,最好的動(dòng)物朋友。
“白絨球”是我家小兔的昵稱。它全身雪白,猶如天安門廣場(chǎng)上的漢白玉,十分純潔;圓而白的腦袋上,有一雙紅瑪瑙似的大眼睛,就像兩顆紅寶石鑲嵌在雪白的腦袋上;一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵十分靈巧,一聽到一丁點(diǎn)聲音,就會(huì)警惕地“刷”的一下子豎起來(lái),仿佛在準(zhǔn)備防止敵人的攻擊;四只短短的小腳,讓“白絨球”天生就變得那么靈活輕巧;一只銅鈴似的乳白色尾巴深深陷在“白雪”里,小得讓人看不見。
“白絨球”最不愛洗澡了,每一次我?guī)M(jìn)浴室時(shí),它就極力反抗,把小小的衛(wèi)生間當(dāng)成了天敵。小時(shí)侯,我見它玩得過臟,便不顧“白絨球”多么大的反抗,硬是把它“連拖帶拉”進(jìn)了洗手間,塞進(jìn)了滿是泡沫的的浴池里,給它痛痛快快的洗了個(gè)淋浴,又給它吹了一陣熱風(fēng),“哈哈,我制服你了,看你以后還敢不敢聽我的話!”我喜不自勝。出了洗手間,“白絨球”卻不肯出來(lái),我一瞧,呵,它正在洗衣機(jī)下舔自己的毛!我又氣有好笑。
自從我上了小學(xué),爸爸媽媽怕“白絨球”影響我的學(xué)習(xí),就把它帶到了外婆家,從此,我與“白絨球”的關(guān)系也就幾乎斷了。直至去年寒假,我回外婆家過年,外婆告訴我“白絨球”已經(jīng)死去一個(gè)星期的噩耗。我痛苦欲絕,不想問為什么,只是默默地把它的尸體向外婆要來(lái),埋在土里,立了墓,讓它死得心安理得。
雖然“白絨球”不在了,但在我心里仍藏著一個(gè)永久的動(dòng)物朋友,那就是它。
我的朋友優(yōu)秀作文11
我有一個(gè)“朋友”,他很特殊,有很平凡;他很渺小,卻非常偉大。只要你好奇,熱愛生命,會(huì)細(xì)心觀察,它便會(huì)和你交朋友。這就是大自然。
那天,我放下了繁重的作業(yè),跟著媽媽,去拜訪我的“朋友”。
我先來(lái)到草地前。那片草地郁郁蔥蔥,猶如一塊翠綠的地毯,草地上還滾動(dòng)著露珠,就像一顆顆閃亮的寶石,把草地妝點(diǎn)得更加美麗。此時(shí),我仿佛變成了一顆小草,身上沒有了花花綠綠的衣裳。當(dāng)春姑娘來(lái)時(shí),她把碧綠的裙子送給了我,讓我享受這神話般的春天的溫暖。
“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩!”清澈見底的小溪從小道中流了出來(lái),落在一塊巖石上,發(fā)出了清脆悅耳的聲音。溪的兩邊種著幾棵垂柳,隨風(fēng)飄動(dòng)著;它們的舞姿是那么美,那么自然。幾只可愛的小鳥在枝頭歌唱,流水也也渭唱和著,柳枝也做起了伴舞。這真是一曲優(yōu)美的小調(diào),也是一首森林二重奏。
前方的樹林讓風(fēng)兒捎給我邀請(qǐng)函。我聞到樹的清香了,大樹們點(diǎn)著頭微笑著,向我打招呼,“沙沙”的聲響讓我感受到了它們的熱情。樹的高低不一,但不論是參天大樹,還是小樹苗,都抽出了嫩枝和嫩芽,都在訴說著春天的美好。
太陽(yáng)快落山了,我該回家了,我揮手告別了我的朋友。帶回了滿滿的祝福和好心情,還帶回了生命的氣息。
我的朋友優(yōu)秀作文12
她圓圓的臉袋上鑲著兩顆水靈靈的“黑珍珠”,頭上扎著兩條松鼠尾巴。
上課前,大家正在做眼保健操。我正拿著“望遠(yuǎn)鏡”窺視著教室里的動(dòng)靜。這時(shí)被我捉到了一個(gè)場(chǎng)景,我連忙把“望遠(yuǎn)鏡”換成“攝相像頭”?蓱z的魯佳莉正在和她的同桌打鬧著。突然,一只手糾起魯佳莉的衣服,被逮了個(gè)正著。我心想:顧亦佳怎么這么鐵面無(wú)私啊!魯佳莉也是她的朋友,太不給面子了。老師不在的時(shí)候,領(lǐng)頭羊就是顧亦佳,可是大家都很不安分,大吵大鬧,弄得教室了亂哄哄的。她立馬給你來(lái)個(gè)河?xùn)|獅吼:“靜——下——來(lái)!”大家暫時(shí)安靜下來(lái)。
吃飯的時(shí)候,大家都圍著桌子等待著發(fā)令。今天的雞腿正好擺在了顧亦佳的前面!伴_始吃飯!”的口令剛下。一雙雙筷子就蜂擁而上全都擠在了同一個(gè)盆子里。顧亦佳夾了個(gè)最大的,一個(gè)不夠再來(lái)一個(gè)。我們桌上的沈麗娜不喜歡吃雞腿,顧亦佳就幫她解決“困難”。兩只雞腿就跑進(jìn)了顧亦佳的碗里,就這樣樂滋滋地享受著她的美食。
這就是我的朋友,鐵面無(wú)私又貪吃的女孩。
我的朋友優(yōu)秀作文13
喂,等我小胖子,說完我便急忙把書本放到書桌里,狂奔到班門口,現(xiàn)在是放學(xué)時(shí)間我們準(zhǔn)備去吃飯。小胖子是我的好朋友,他的名字叫林耀華我總是管他叫小胖子,因?yàn)樗值南褚活^豬。
他就像我的影子,我們天天行影不離,而我卻是他的保護(hù)神誰(shuí)欺負(fù)他我都不讓,只有我可以。他有一雙大大的眼睛像進(jìn)口的葡萄,還有一個(gè)鼻子,他那肥胖的身材,我看他的背影一眼就能看出是他。
有一天,我們發(fā)現(xiàn)小胖子看起來(lái)很天真無(wú)邪,其實(shí)他很那色的。有一天他把學(xué)習(xí)機(jī)帶來(lái)給我們看,那些人們趁他不在的時(shí)候看了一下他里面的電影,我也去湊熱鬧看了一下,唉,我們都不敢再看了,哈哈哈哈哈,里面就一部電影,還是日本動(dòng)畫片很色的那種的。我們當(dāng)時(shí)笑得肚子之痛,說小胖子怎么老實(shí)的人還看這些,我接了一句說中國(guó)那么多電影他不看,看日本的影片,還是這些東西。說完我們又大笑了起來(lái)。
忽然有人喊“一級(jí)戒備”林耀華回來(lái)了,我們立馬安靜了下來(lái),當(dāng)小胖子進(jìn)班的時(shí)候看他的樣子,我不由自主的有笑了起來(lái),他們也不由自主的跟著我笑,小胖子滿臉疑惑,不知道我們?cè)谛κ裁,他回到桌位看到學(xué)習(xí)機(jī)在桌子上開著的他終于明白是怎么回事了,真要生氣的他忽然害羞了起來(lái),他好像知道我們看了他學(xué)習(xí)機(jī)里的電影。我卻生氣地說怎么沒人把它放回原位呢害得我們這次被發(fā)現(xiàn)了。不過我和小胖子還是好朋友。
我的朋友優(yōu)秀作文14
李俊治是我最好的朋友之一,在上幼兒園的時(shí)候就和我在一個(gè)班里。無(wú)論走到那里,我們倆都形影不離。
李俊治中等個(gè)頭,長(zhǎng)頭發(fā),大眼睛,愛搞笑,喜歡冒險(xiǎn)。
非常傷心的是,他媽媽為了他提高學(xué)習(xí)成績(jī),把他轉(zhuǎn)到了三一班。從此我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間就少了,但只要一有機(jī)會(huì),他都會(huì)很快找到我,玩?zhèn)痛快。
每一次我給他講了新的笑話,他都會(huì)講給他們?nèi)嗤瑢W(xué),直到把大家搞得大笑不止。他還喜歡故意逗女孩子笑,趁著別人笑得不注意,他也偷著笑幾聲。
和我一樣,他也在學(xué)武術(shù),老是想和我比試一下,但是他力氣小,每次都被打的大敗,他就會(huì)繼續(xù)練。他還是一個(gè)球迷,我、劉凡和他三個(gè)人,每個(gè)星期都到一起踢球、聊球、看球、猜球。他還喜歡冒險(xiǎn),專干一些危險(xiǎn)的事情:從樓梯扶手上往下滑、一只腳站在墻頭上、從高處往下跳……
到了一班,他的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了不少。他們每天都比我們多上一節(jié)課,星期六還要上課。他們老師要求每天都要學(xué)一首古詩(shī),做一頁(yè)數(shù)學(xué)題。沒有時(shí)間和我玩耍,我也不想打擾他,到了星期日才能玩?zhèn)痛快。有一次下課,我們飛快地沖出各自教室,一下子撞了個(gè)滿懷,就高興的下樓去玩。
我的朋友優(yōu)秀作文15
在這個(gè)世界里,有很多幫你的人,當(dāng)然也有害你的人,我的朋友兩樣都兼?zhèn),他有一個(gè)圓臉,大眼睛,大鼻子,還有一個(gè)大嘴巴,他的頭發(fā)不是很長(zhǎng),也不是很短,我這個(gè)朋友學(xué)習(xí)可是“前三名”大家都知道了吧,說起他我會(huì)生氣,也很會(huì)嫌他傻。
他很自大也很驕傲,雖然他學(xué)習(xí)“很好”但是他下課以后常常去找比他弱小的人而去欺負(fù)他,我很看不慣他這樣我每次去說他不要在欺負(fù)別人的時(shí)候,而他卻說,他沒有欺負(fù)我,我當(dāng)時(shí)很生氣,很憤怒很想打他一頓,后來(lái)我想想如果我這樣做的話就會(huì)變的像他一樣,目中無(wú)人。
他以前不會(huì)這樣,他以前很和藹,但是再看看現(xiàn)在的他根本是天壤之別,就好像一個(gè)是天使,一個(gè)是魔鬼。他上課的時(shí)候不認(rèn)真聽,老師打他的時(shí)候,他的表情很憤怒,好像他要打老師一樣,想到這我回想到小學(xué)的時(shí)候,那是一個(gè)星期五放學(xué)的最后一節(jié)課他不認(rèn)真聽,于是老師就打他,說了他幾句,放學(xué)的時(shí)候他卻跟我說要不是他再忍老師,要不早就把老師給打了,我聽了以后心情很憤怒,但不久又平靜了下來(lái)。
哎!我多么期望我這個(gè)朋友可以變回以前那樣但是看來(lái)是不可能得了,在這里我要想我的朋友說:我多么期望你能變回以前那樣,說實(shí)話現(xiàn)在的你很讓人討厭,我最后再跟你說幾句話,如果你再欺負(fù)人的話,以后你會(huì)遭到報(bào)應(yīng)即使你姐會(huì)幫你,但是也解決不了你放的錯(cuò)誤據(jù)我所知你姐會(huì)幫你是應(yīng)為怕別人會(huì)欺負(fù)你,但是現(xiàn)在是你欺負(fù)別人,你以為你姐會(huì)幫你嗎?最后說一句話:你好自為之吧!
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