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      2. 我和朋友作文

        時間:2021-04-15 09:30:41 朋友 我要投稿

        我和朋友作文11篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的我和朋友作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        我和朋友作文11篇

        我和朋友作文1

          與人相處時難免都會起爭執(zhí),“爭執(zhí)”便是無可避免的。但是在那之后,要如何才能化解僵局,便是一個非常重要的課題。

          我和我的朋友感情很好,平常我們無話不談,但有時我們也會互看不順眼。有一天,我請他來我家里玩,我們正在玩電腦,我想去上個廁所,我叫他先不要玩;我一上完廁所,卻看到他在偷玩電腦。此時,我馬上一把火冒上來,我仍壓抑住、心平氣和要他我不在時不要偷玩。他竟然對我說:“不要偷玩就不要偷玩嘛,干麻計較呢?”頓時,我氣得破口大罵,他也不甘示弱地回嘴,我們吵到連鄰居都來問我們怎么了。事后,我和他冷戰(zhàn)了一下。其實,我們都非常依賴彼此,看對方為傾訴的對象,因此我們沒過多久便感到后悔。只是為了面子,誰也不先低頭,就這樣持續(xù)了一下。我正要繼續(xù)玩電腦時,他就說:“我也要玩!本瓦@樣,我們的感情又和好了。

          在吵架的那一刻,往往都認為是對方的錯,可是只要雙方各退一步,就可以化解心中的結(jié);藉由釋出善意,便可以使對方知道你想和他和好,問題就這樣解決了。

        我和朋友作文2

          “他”從小就陪伴著我,我快樂時候,“他”就會跟著我開懷大笑;我傷心時候,“他”就會跟著我流淚,一開始,我很害怕”他”,時間久了,我就開始接受“他”,而且是慢慢適應(yīng)”他”,可能因為了解“他”了,也不怕“他”,雖然我看不到”他”,但我能感覺到“他”就在我身邊,我發(fā)誓我要跟”他”做好朋友;“他”,就是我好朋友-”癲癇”。

          在一個烈陽高照夏日里,我說服住在內(nèi)心癲癇朋友,到泳池泡水,我們什么都不會,我尤其害怕眼睛、鼻子跑水進去,一下水我癲癇朋友嚇得口吐白沫,我則會身體發(fā)抖不止,在教練安撫和細心指導(dǎo)之下“吸氣”、”吐氣”韻律呼吸。我從“不怕水”到”漂浮打水”,現(xiàn)在已經(jīng)能游出岸邊。當(dāng)初,因為害怕我在水里發(fā)作媽媽,我要讓她親眼目睹,在水里優(yōu)游自在我。

          為了訓(xùn)練好體力,讓癲癇朋友對我刮目相看,我們每周跑三公里路跑,經(jīng)過一年訓(xùn)練,我們相處得很好,癲癇是和我共成長、共吃苦好朋友,我們有時受驚嚇或不舒服,身體會不自主抖動,我知道調(diào)整好呼吸和情緒,不至于發(fā)作,同學(xué)知道我病,也特別照顧我,現(xiàn)在我跟我癲癇朋友很幸福。

        我和朋友作文3

          我是個愛讀書的女孩,書就是我最珍貴的寶貝。書也是人類進步的階梯,我永遠都離不開這個“好朋友”。

          走進我的小書房,首先印入眼簾的就是一個不大不小的書柜。書柜里塞得滿滿的全是書,有《十萬個為什么》、《格林童話》、《名人名言集錦》……各種各 樣的書都有。這許許多多的好書不但能使我開闊視野,增長知識,豐富想象,更使我從中學(xué)會了堅持,學(xué)會了奮斗,學(xué)會了用頑強的毅力與困難作斗爭,真使我受益 匪淺。

          記得暑假的時候,我在學(xué)騎自行車。剛開始,怎么學(xué)都不會。車子根本不聽我使喚,我剛坐上去,車頭就搖搖晃晃地向一邊扭去,整個車也跟著倒下來了。我 又氣又急地說:“我不要學(xué)了!蓖蝗幌肫鹆藭现v的愛因斯坦的故事,愛迪生的故事……他們在通往成功的道路上,遇到了多少艱難險阻!我怎么能遇到這一點 挫折,就輕言放棄呢?俗話說,只要工夫深,鐵棒磨成針,我一定要堅持!慢慢地,慢慢地....自行車開始聽話了。在我完全學(xué)會了騎自行車的那一刻,我感覺 棒極了!

          是書,給了我知識,給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣與力量,我太喜歡這個“好朋友”了。以后,我一定還會買更多的好書來讀,并且和更多的朋友一起分享閱讀的快樂!

        我和朋友作文4

          放寒假的第一天晚上,我和我的朋友們?nèi)ネ妫l(fā)現(xiàn)垃圾桶竟然著火了,我們焦急萬分,突然孫一翔說拿棍撲火,我們立即就去拿棍撲火,但是然讓不起作用,我們開始想辦法了。

          想著想著,我突然想了一個好辦法,我立即跑到門崗那里,給老爺爺說了說,他馬上端起水就去垃圾桶那里了,老爺爺說這個垃圾桶不能要了,把水倒完就走了,但是我們?nèi)匀徊凰佬模欢ㄒ鸦饟錅,我又跑到門口旁邊的小賣部那里,端了一盆水區(qū)滅火,可以還剩一點沒撲滅,火重新燃起來,我們又弄沙子去撲可是沒一點作用,在萬分無奈之下我叫張諾普去端水,我和孫一祥繼續(xù)用沙子弄著。過了一會張諾普就把水端來了,又撲了上去我和孫一祥拿起棍,開始打火又過了一會火被我們撲滅了,我們都高興的笑了笑,孫一祥問我們現(xiàn)在玩什么?我說:“沒什么玩的,都回家吧!”孫一祥和張諾普都說:“好!”我們都高興得回到就家里 。

          回到家里我給媽媽說了說。媽媽對我說:“寶貝,你長大了!連火都撲滅了!蔽疫@一天我高興極了,這一件事我永遠都要銘記在心中。

        我和朋友作文5

          他,和我差不多高,總是剃個小平頭,鼻梁上架著一副眼鏡,眼鏡后有一雙小眼睛,總是把自己打扮成一個“高材生”。

          他,打乒乓球,從容,從沒慌過;不過,如果我和他一起上薩克斯,他就總把我推到前面去,讓老師先檢查我練習(xí)薩克斯的情況,如果我氣呼呼的問:“理由?”他總會回答:“我比你裝得慢一些。”其實,是因為害怕嘛!

          我們在一起的`時候無所不談:國家大事、奧數(shù)應(yīng)用題、電腦游戲......有一次就是因為這樣,我跌了一跤。

          那時,我們正在回教室的路上——我們下課后一起剛?cè)ド线^衛(wèi)生間,我們談?wù)撘粋問題,談著談著就吼了起來,這時我們引起了一些同學(xué)的注意,由于幫他腔的人多一些,所以我被他“打敗”了。我的心里不是滋味,所以,我以最快的速度奔回教室,可我在門口跌了一跤,站不起來了,只能“爬”進教室。這是,他來了,我可不想讓他看到我出了洋相,努力站起來,可還是失敗了,他把我扶了起來,我說:“不要你管!”他堅定地說:“我們是朋友。”我一愣,隨后就任他擺弄了。

          以后,我見到他,總是一笑,而且,我們談?wù)摰脑掝}又加了一個:品德。

        我和朋友作文6

          我相信,大家的身邊都有一位高尚的朋友。哈哈,猜對了!就是——書籍!

          每個人都有自己喜歡的書籍、作家,今天,我給大家推薦一本我喜歡的書籍, 《夏洛的網(wǎng)》。 《夏洛的網(wǎng)》,一首關(guān)于生命、友情、愛與忠誠的贊歌!一部傲居“美國最偉大的十部兒童文學(xué)名著”首位的童話!風(fēng)行世界五十年,發(fā)行千萬冊。

          在朱克曼家的谷倉里,快樂的生活著一群動物。小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而一個壞消息打破了谷倉里的平靜:威爾伯在圣誕節(jié)將會被人殺死,做成熏肉火腿!作為一只豬,悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了。然而看似渺小的小蜘蛛夏洛卻說: “我救你!庇谑,夏洛在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,這些贊美威爾伯的文字徹底改變了威爾伯的命運,終于讓威爾伯在集市的大賽上贏得特別獎,和一個安享天年的未來。但在這時,蜘蛛夏洛的生命也走到了盡頭……在美國大作家E·B·懷特的筆下,夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng),這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命,更激起你我心中無盡的愛與溫情!

        我和朋友作文7

          聽爸爸媽媽說,我們?nèi)胰艘ヒ粋海濱城市——日照游玩,我激動不已,終于可以和大!皳肀А绷!我的腦海里浮現(xiàn)出一幅幅大海的畫面……

          那天,經(jīng)過7~8個小時的車程,我們終于來到了大海邊,腳踩在軟綿綿的沙灘上,放眼望去,那大海一望無垠,海天一色,根本分不清哪里是海,哪里是天,天邊時而飛來幾只海鷗,給大海增添了無限生機。

          我向大海飛奔而去,腳踩在水中,每走一步,水邊都會濺起幾朵水花,跑著跑著,水越來越深,我憑借著泳圈浮在了水面上,頭抬著,望著天,看那水天相接的地方隱隱約約地出現(xiàn)了幾只“小海豚”,那“小海豚”離我越來越近,我看清了它的真面目,原來是一排海浪向我涌來,我聽到了隆隆的浪濤聲,還沒等我反應(yīng)過來,那排浪已經(jīng)把我打回“十萬八千里”了。我像一條小魚在大海里游來游去,雖然每次浪都會把我打回岸邊,但我沒有放棄,還在努力的向前游去,盡情享受大海給我?guī)淼目鞓泛吞魬?zhàn)!

          月光下的大海似乎比白天的大海更加美麗、動人。銀光灑遍大海,海面上波光粼粼,再加上點點星光映在海面上,一切顯得那么平靜、安寧……

          生活在海邊的小朋友多么幸福啊!因為他們每天都能吹著海風(fēng),和浪花做朋友……

        我和朋友作文8

          動物是我們?nèi)祟惖呐笥眩驗樗鼈儫o處不在,和我們息息相關(guān)。

          譬如馬。馬在千百年前就和人類生活在一起,古時候用來運物品,撥山涉水,古人還騎馬去打仗,肚子餓了就殺馬,當(dāng)做糧食,而有于馬有關(guān)的詞語有很多:馬路,馬力,馬到成功,千里馬等等等等。

          譬如牛。牛吃苦耐勞,幫人耕地,拉行李,牛吃草,產(chǎn)奶還給人喝,牛肉是一種富含大量動物蛋白的優(yōu)質(zhì)食品,對于牛有關(guān)的詞語有很多:牛力氣,等等。如果沒有牛,舊時社會就會變得很慢的前進,人就用更多的力氣才能開耕出廣袤的良田。

          譬如狗。狗一見到生人或小偷,就會馬上“汪汪”報警。狗是人類忠實的伙伴,狗在我們的生活中無處不在。

          動物并非我們?nèi)祟愊胂蟮哪敲吹图墸敲礋o能,動物是有性感,靈性的生命,我們要重新認識動物,平等友善的對待動物,和動物做朋友。一句話,在“朋友”面前,我們要多一點慈悲,少一點狠毒;多一點關(guān)愛,少一點殺鰳;多一點理解,少一點漠視。

        我和朋友作文9

          大家都知道,動物是人類的好朋友,也是大自然不可缺少的一部分。但為什么,為什么人類要那么殘忍地傷害那些美麗的動物?難道說“綠色奧運”只是為了保護花草樹木嗎?沒有了動物,植物恐怕也活不成呢!花兒需要蜜蜂把花粉傳播;樹木需要啄木鳥來給它們“治病”;莊稼需要青蛙把害蟲清理;玉米需要把田鼠消滅……

          不光是以上這些動物,像狐貍、黃鼠狼、貓頭鷹、蜻蜓、蠶等等動物,都為人類、為大自然做出了很大的貢獻。

          但人們卻怎樣“回報”這些動物的呢?

          清華大學(xué)的高才生劉海洋,先后兩次到動物園用硫酸燒傷了兩頭熊,現(xiàn)在,這兩頭熊生死未卜,醫(yī)護人員做了全力搶救,但這兩頭熊仍然沒有脫離危險。這件事激起了全市人民的憤怒,紛紛職責(zé)劉海洋這種毫無人性的做法,但劉海洋卻說他只是想試試熊的嗅覺靈不靈敏,能不能嗅出這是硫酸。大家不敢相信,也不愿意相信這樣可怕的事情是出自一位清華大學(xué)學(xué)生之手!

        我和朋友作文10

          我和孔希是一對非常好的朋友。我們下課總是形影不離,一起做游戲,有好吃的也一起分享,我們在一起,總是很快樂!

          有一天,我們一起玩丟手帕,論到我丟了,我悄悄地把手帕丟到了她的身后,可是她卻一點也沒有發(fā)現(xiàn),我飛快地跑了一圈,把她給捉了個正著!沒辦法,她只能上臺為大家表演節(jié)目。表演完,她一個勁的責(zé)怪我,而我也毫不示弱,和她吵了起來。因為這件事情,好幾天,我們誰也不理誰。

          看到我們這樣,我們另外一個好朋友的張雨霏下課的時候把我們叫到了一起,給我們講了一個故事:從前有一對好朋友,因為鬧了一點小別扭,一個人給另外一個一個耳光,那個挨耳光的人感到臉上火辣辣的痛,可是他什么也沒有說,在沙子上寫了一行字:今天我最好的朋友打了我一巴掌。過了好久,那個被打耳光的人在湖里洗澡,差點淹死了,他的朋友把他救上來,于是他在石頭上刻下了一行字:今天我最好的朋友救了我一命。他的朋友感覺很奇怪,問:“你上回為什么在沙子上寫,而這次要在石頭上刻呢?”那個人回答:“把朋友給我的傷害寫在沙子上,讓風(fēng)將它抹去,而朋友對我的恩情,我要把它刻石頭上永遠銘記在心!”

          聽了這個故事,我們兩個的臉都紅了,我們又和好如初了。

        我和朋友作文11

          我叫何煜萌,是一個有著兩種性格的女生,今年上五年級,成績么?在班上是一個中等生,有著很好的人緣關(guān)系,作文 交朋友。哦!對了,忘告訴你了,我興趣愛好很廣泛,比如;跳舞,唱歌,畫畫,……我樣樣都算還不錯,可是,就是一個體育不行,我從一年級到現(xiàn)在一次都沒有參加過跑步比賽,雖然一到三年級時,我是女生里個子還算高的,所以還算參加過壘球比賽,可是因為年級的增長,班上的許多女生的個子把我比了下去,無奈之下老師把我換成了拉拉隊,黃雨萌你聽了可別笑話我,如果你愿意的話,可不可以傳授點秘訣呢?看到這里,,你可不要理解成我是一個很弱小的女生,如果你這樣想,你就錯了;假如班上的那位男生惹氣了我,那可就等于吃了豹子膽了,因為我會使出我的三大絕招,……恩,你想叫我告訴你,你就給我成為好朋友吧,跟我成了好朋友你自然會明白的,小學(xué)六年級作文《作文 交朋友》。說到這里,你因該大概知道我的為人了吧!啊呀!不跟你說了,等一下說漏了嘴,那你就更要嘲笑我了。不如我說說風(fēng)景吧!

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