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夸夸我的好朋友作文匯編15篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的夸夸我的好朋友作文，希望能夠幫助到大家。
夸夸我的好朋友作文1
衛(wèi)生老師說他行，衛(wèi)生廣播每次都是小張一個人主播。什么衛(wèi)生常識啦，他說起來是一套一套的。難怪老師戲稱他是小醫(yī)生了。
數(shù)學老師更是夸他。別看他個子小，老師問什么問題，他很快地舉手發(fā)言。他在班里表現(xiàn)得很好，成績也是很好的，大家都對他刮目相看，他還被封了個數(shù)學組長。
就連班上的一些小調(diào)皮，也豎起大拇指稱贊他是一個好組長，因為小張從不在老師面前告他們的狀。這不，那天小調(diào)皮阿俊紅領(lǐng)巾沒戴，小張見了連忙把自己備用的紅領(lǐng)巾借給了他，只說了一句：“下次別忘了�！卑⒖∵B忙點點頭。不告狀，就能把調(diào)皮蟲治得服服帖帖，真神了。
在家里，奶奶一提起小張就“嘮叨”起來：“小張，瞧這個小孫子，整天惦記著我，替我捶背端藥的，看得他給累著。也不知道他從哪里學來的這一手，還真靈呢，我的身子骨比以前好多咯！”
這就是值得我夸獎的人。
夸夸我的好朋友作文2
我有一個叫王澤銘的好朋友，黑黝黝的臉上，有一對大眼睛。眼睛笑時瞇成一條縫，特別帥。
他學習好，是我們班的學霸，老師每次說的題，他都能快快的解答出來，這也少不了他的刻苦學習。記得有一次運動會完后，老師說今天沒作業(yè)，我們高興的跳了起來，放學后我和其他小伙伴們?nèi)ネ鯘摄懠艺宜咦闱�，可我看見王澤銘拿一本書，正津津有味的看著。我說：“王澤銘，我們一起去踢足球吧。”王澤銘頭也不抬地說：“我媽媽給我買了本書，我還要看呢，你們?nèi)フ覄e的小朋友玩吧�！闭f著他又津津有味的看起了書。
他不僅學習好，足球也踢得好，離不開他的刻苦練習。有一次我和王澤銘等同學和三（2）班對戰(zhàn)，在第一場戰(zhàn)斗中，我們雙雙得了10分。在第2場戰(zhàn)斗中正是判斷輸贏的時刻，對方前鋒快速的踢著足球，向我們這邊奔來，一轉(zhuǎn)眼對方開了一個大腳，足球快速的向我們這邊奔來，王澤銘用頭一頂，足球突然改變了方向，向?qū)Ψ斤w去。好幾個人想把球攔住，但因為速度很快，他們還沒來得及攔住，球就進門了。我們高興的朝王澤銘撲去，把他摟在肩上，高興的往回走去。
這就是學習好，足球踢得棒的王澤銘同學了，我應(yīng)該向他學習。
夸夸我的好朋友作文3
我有很多朋友，但我最喜歡和崇拜的朋友是何。我們上同一所學校。他比我小一歲，比我小一歲�？炜�！他的黑眼睛閃著智慧，兩里外還有一個小鼻子，圓圓的，頭很大，里面包含了很多知識，他能講得很清楚，我們也總能聽得津津有味。
他總是樂于助人。我記得有一次，我們在玩貓捉老鼠的游戲。我跑得太快，重重地摔在地上，腿上破了一大塊皮。我痛得哭了。他看到了，馬上跑過來安慰我，摸著我的背對我說：“別哭了，伙計，沒事的，我回家拿碘酒，你等我�！比缓笏芑丶夷贸龅饩坪蛣�(chuàng)可貼，給我在碘酒上貼了個創(chuàng)可貼，小聲對我說：“下次小心點，慢慢跑，別讓自己再受傷了�！蹦且豢蹋液芨袆樱瑹釡I盈眶。我覺得他很體貼，很關(guān)心朋友。我說：“謝謝你，你是我最好的朋友！”
他也喜歡管閑事。有一次我們出去玩，看到前面的地上有些垃圾，很刺眼，但是沒有一個人想撿，就都繞道走了。子明看到后立即彎下腰，用手撿起垃圾，扔進垃圾桶。這時，一個小孩指著子明哈哈大笑說：“撿垃圾的臭小孩又臟又臭！有環(huán)衛(wèi)工人，還需要撿垃圾？”何子明臉紅了，反駁道：“環(huán)衛(wèi)工人天天站在太陽下保護環(huán)境。他們不累嗎？我們把垃圾扔進垃圾桶，這樣他們就不會這么累了�！甭犃酥�，我覺得何真的很值得學習。他真的是一個關(guān)心環(huán)境，為別人著想的人。
每當我看到我的好朋友何，我都會情不自禁地稱贊他。我相信如果你看到他，你會忍不住對他豎起大拇指。
夸夸我的好朋友作文4
我有一個好朋友名叫李東元，她不僅是我的好朋友也是我的同桌，她既文靜又漂亮、也不太愛說話，她有一雙像星星般閃亮的眼睛、紅紅的嘴唇、烏黑的頭發(fā)非常喜歡扎一把馬尾辮。
有時我們會鬧一些小意見，記得有一次，她正在涂色我不小心碰了一下她的胳膊，她的顏色涂歪了，她傷心的哭了，我看見她哭了忙說：“對不起，要不然我重新幫你畫一幅吧！”可是她搖了搖頭說：不要了，我再畫一幅就行了，我說：你原諒我了，她點了點頭我們又成了好朋友。她學習也不錯，這學期老師表揚她進步快，上課能夠積極發(fā)言。有一次，班里舉辦才藝比賽，她寫了一幅毛筆大字非常的漂亮，老師和同學都夸獎她。
李東元也特別的關(guān)心班集體、幫助同學，經(jīng)常提前到學校主動的打雪衛(wèi)生，下課擦黑板�？傊�，她有許多的優(yōu)點，我要向她學習，你們喜歡我的好朋友嗎？
夸夸我的好朋友作文5
我的好朋友小茹：水汪汪的眼睛、高高的鼻梁、俏皮的小嘴、紅潤的臉蛋，她不僅外表美，而且內(nèi)心美。她誠實善良，我的好朋友她值得我夸。
一次，老師在課上公布數(shù)學考試成績，同學們生怕自己的數(shù)學成績老師不滿意，十分安靜聽著老師宣讀。突然，老師微笑著，用響亮的聲音宣讀道：“小王100分�！蓖瑢W尖叫起來：“什么！100分！這張試卷很難的！”小茹激動地上臺去領(lǐng)試卷，當小茹拿到試卷準備下臺時，老師還不忘表揚她一下：“小茹，了不起，真棒！”瞧！我們都用嫉妒的眼光看著她。等小茹走下臺，老師立馬變了臉色，生氣地說：“小紅70分，小明75分，小海60分……”下課時，我走到小茹身邊準備祝賀她時，“別祝賀，這道題應(yīng)該是錯的。”她拉著我就去辦公室，“老師，這道題應(yīng)該是錯的�！崩蠋熆戳丝窗�100分改成99分，“你真誠實。”我也不驚重復(fù)著與老師同樣的話：“你真誠實�！�
還有一次，我和小茹一起出去玩，走在馬路上，我們看到一位盲人拿著一根拐杖，戴著一副墨鏡，正在過馬路，許多車輛正從他身邊駛過，我原本想叫住他，但是小茹揮揮手示意我不要叫，突然，小茹往盲人的方向跑去，攥住盲人，等車駛過，拉住盲人過馬路，一陣緊張后，我跑了過去問：“小茹，你為什么剛才不叫住他，而是要那么危險的去拉住他呢？”小王笑笑說：“要是直接叫他，那他不是更危險？’我恍然大悟：“哦，原來是這樣�。⌒∪�，你真善良�！�
這就是我的好朋友，一個值得我夸獎的誠實而又善良的好朋友，我為我有這樣的好朋友而感到自豪！
夸夸我的好朋友作文6
找呀找呀找朋友，找到一個好朋友……每次唱起這首歌，我就想起我的好朋友。我們一起玩耍，一起學習，一起長大，我愛和他們一起玩，他們是我的好伙伴，沒有他們我會很傷心。今天我就介紹兩位好朋友給你們認識一下。
第一位大家都認識，你們可以猜猜她是誰？她是位溫柔的小淑女，說話慢慢的聲音很輕，特別溫柔；她笑的時候，眼睛會變成彎彎的小月亮，很漂亮；她特別喜歡畫畫，尤其喜歡畫美女；她還是我從小一起長大的好朋友，我們住在一個院子里。你們猜到她是誰了嗎？對，她就是郭小尤——我的好朋友，我們經(jīng)常一起玩耍，我很喜歡她。
第二位小朋友大家也認識，她的嘴巴很甜，比較喜歡說話，她的想象力很豐富，經(jīng)常帶著我們遨游世界；她的性格開朗，你不要以為她是個男孩子吆，她可是個愛生氣的小美女，喜歡撅起小嘴巴。你猜到她是誰了嗎？哈哈哈……她就是劉子涵，雖然我們經(jīng)常會吵架，但我們的感情卻特別好，我也喜歡和她一起玩。
我有很多好朋友，在座的大家都是我的好朋友，我會珍惜大家和我的友誼，互相關(guān)愛，互相學習，一起長大。
夸夸我的好朋友作文7
我們班有位同學叫王鈺潔，她是我的好朋友，在她身有很多優(yōu)點值得我學習。
有一次下課了，我準備叫她去玩接力賽，我跑到王鈺潔座位上看見她津津有味地看著一本童話書，教室里很亂很亂，嘰嘰喳喳的像菜市場，她卻仿佛教室里一個人都沒有，看得出她很入迷，于是我輕聲 問：“王鈺潔，我們一起去玩接力賽吧?”“不了，我不去了，我要看書不去玩了”王鈺潔答道。我沒再強求她，我也決定不去玩了，你看王鈺潔是不是很愛看書呢?
王鈺潔也愛打抱不平，勇于挺身而出。
有一次站隊，比我高的魯慧潔站在我的前頭，事實是這樣我并沒有爭辯，這時王鈺潔插了進來，對我前面的魯慧潔說：
“你比陳述高為什么要站前面?”
“誰說的?”魯慧潔爭辯道。
“那你跟她比比個子呀!”王鈺潔說。
魯慧潔只好硬著頭皮跟我比了比，她果然比我高，只好乖乖站到了我后面。
這就是我的好朋友王鈺潔，她愛讀書、愛學習，也愛打抱不平。
夸夸我的好朋友作文8
圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一張能說會道的櫻桃小嘴，顯得文靜又可愛。她就是我們班的“學霸”——戴玥。
課堂上，她總是積極回答老師提出的問題，每次都能看到她那高舉的小手。每次回答問題，她總能用上幾句名言和幾個新成語，令人聽了以后耳目一新。她的作文也不錯，經(jīng)常被老師當做范文讀。
她不僅學習好，而且特別愛看書。記得有一次下課鈴響了，我想和她一起出去玩，就叫她：“戴玥，出去玩啦！”可她壓根沒理我，還在埋頭看書，我只好大聲叫道：：小書蟲，出去玩啦！”她這才答應(yīng)著：“別吵我，我正看到關(guān)鍵地方�！边@時我生氣了，沖到她座位前，搶走了她手里的書，就往外跑。回頭一看，只見她在后面張牙舞爪地邊追邊喊：“把我的書還給我，否則我生氣了。”看見一向文靜的她，今天卻鐵青著臉，好像要跟我拼命似的，我只好投降，把書還給了她。久而久之，我也“中毒”了，受“小書蟲”影響也愛上了看書。
這就是戴玥，一個學習成績好、又愛看書的小女孩。
夸夸我的好朋友作文9
今天，我要向你介紹一位和我形影不離、無話不談的好朋友。
他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，炯炯有神的小眼睛，笑起來像陽光下的一朵小花，非�？蓯�。
他有著超強大腦。一次語文課上，老師拋出了一個問題，一個個勇敢的同學嘗試回答后，紛紛被老師否定，興致勃勃的課堂上一下子鴉雀無聲。就在老師要公布答案的時候，只見他果斷地舉起了手，老師微笑著請他回答，答完之后，老師開心地說：“恭喜你，答對了！”大家都熱烈地為他鼓掌，瞬間，他讓我明白了一個道理：不要怕被嘲笑，哪怕錯了，也是向成功靠近一步。
他是個坦蕩的人。一次，我從教室回到座位，忽然發(fā)現(xiàn)書皮和書身分家了。我氣壞了，心想要是知道是誰干的，非和他打架不可。正在我怒火沖天的時候，他輕輕拍著我的肩膀，靦腆地說：“對不起，都是我的`錯，剛才挪桌子不小心碰著了，明天我給你買本新的吧！”“人不知而不慍，不亦君子乎？”想起這句話，我笑了笑說：“沒事，回家粘粘算了。”
他就是——李權(quán)韜，我學習的好榜樣！
夸夸我的好朋友作文10
我的同學叫胡鈺楓。高高的個子，濃濃的眉毛，瘦瘦的臉龐上長著一雙炯炯有神的大眼睛。他是我們的班長，也是我們學習的好榜樣。
胡鈺楓是一個樂于助人的同學。他總是默默無聞地為班集體做好事。下課了，有位同學把劉慎新的文具盒弄在地上，文具散落一地。這位同學看看沒人發(fā)現(xiàn)，悄悄溜走了，胡鈺楓看見了，小心翼翼地把文具撿起來，擦了又擦，然后把文具放在抽屜里，不聲不響地離開了。他做好事從來不留名，從來不讓老師知道，更不需要別人的表揚。
他不但愛學習，而且愛勞動。每天早上，他早早的來到教室，拿起掃帚到清潔區(qū)掃地，他把地掃得干干凈凈，從來不叫一聲累。由于我們的清潔區(qū)是校大路，不少小朋友吃了東西就隨手丟在大路上，掃了總有人丟，胡鈺楓看在眼里，記在心里。他想出了一個好辦法，每天早上，他和幾位同學輪流到清潔區(qū)值日，看到有小同學丟垃圾，他就苦口婆心地教育小朋友不要隨手丟垃圾。學校是我家，我們要愛護它。中午，烈日炎炎，他在太陽下曬得直冒汗，有時小臉蛋曬得通紅通紅，可他一點都不在乎。由于他和風細雨似的教育小朋友，小朋友心悅誠服，很少有人再清潔區(qū)丟垃圾了。
老師一直在班上講要幫助同學，共同進步�？晌乙琅f把老師的話當作耳旁風。上次，鄭海濤同學找我問數(shù)學題，我搪塞說現(xiàn)在很忙。胡鈺楓主動講給他聽，講了一遍又一遍，直到他弄懂為止。我問他：“你為什這么愛幫助人，你不怕他超過你嗎？”他笑著說：“無所謂，老師不是經(jīng)常教育我們要互相幫助，共同進步嗎？”
這就是我的同學胡鈺楓。他的確是我難得的好同學，是我學習的好榜樣。
夸夸我的好朋友作文11
我的好朋友叫周子莉，她今年13歲，有一頭烏黑的秀發(fā)，水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴。她刻苦學習的精神，讓我十分佩服。
記得有一次。我在家里悶得慌。就跑到周子莉家找她玩。只見她埋頭看著桌上的作業(yè)本，根本沒有注意我。我興奮地叫：“子莉�！彼@才發(fā)現(xiàn)我。我問：“你在看什么，看得這么入神�！薄皼]什么，只是在思考幾道數(shù)學題，你也來參與吧�！蔽覝愡^頭來看，這幾道題很簡單，對于學習成績優(yōu)秀的子莉來說，簡直易如反掌。今天她怎會被這兩道題難住了？我覺得奇怪，子莉說：“我覺得這兩道題應(yīng)該有兩種解法，我正在想第二種解法�！迸�！原來是這樣�？晌疫�是百思不得其解，既然老師沒規(guī)定要用兩鐘解法，又何必多此一舉，那不是自討苦吃嗎？她仿佛看出了我的心思，說：“雖然老師沒要求，但是只要多做多想，相信對我們以后的學習有幫助。”子莉的話，我覺得有點未雨綢繆，“唉，將來的事，將來再說吧。子莉，別想得那么辛苦了，書上不是有答案嗎？你翻開答案那一頁不就行了。”子莉頓時露出一副怒氣沖沖的樣子，“你怎么可以依賴答案呢？答案只是給我們一個結(jié)果，但過程是要我們?nèi)ニ伎肌Ｈ绻恳粋�人都好像你那樣，我們的國家就會停滯不前�！彼谋扔魉坪鯂乐亓�，但我覺得很有道理，難怪子莉生這么大的火，我連忙道歉說：“對不起，我以后會以你為榜樣，認真學習。來吧，讓我們一起想第二種方法。經(jīng)過我們的思考，第二種方法終于被我們“打敗”了。
我的成績逐步提高，這還要感謝子莉呢！
夸夸我的好朋友作文12
我有一個非常要好的朋友，他的名字叫楊易。他個子高高的，頭發(fā)烏黑烏黑的，兩道眉毛像彎彎的月牙兒，兩只小小的眼睛炯炯有神。
楊易有很多優(yōu)點，比如：大方、懂禮貌、不生氣……記得有一次，我們一起在樓下玩耍。一會兒，大家都流了很多汗，口渴的不得了。楊易提議：“咱們喝點飲料吧！”“好”我急不可待地表示贊同，并要往我家里跑。他卻先沖上他家的樓道，留下一句話“我家近，喝我的�！钡攘似�，楊易一手拿了一瓶山泉，一手拿了一瓶果汁從他家里沖了出來，并非要把果汁讓給我。我也渴的沒辦法，只好“咕咚，咕咚”一氣喝完了果汁。
楊易還有很多好品質(zhì)，比如：他拾金不昧、助人為樂……有一次，他在馬路上看見一位阿姨的包掉了，于是，他趕緊撿起包，去追那位阿姨，一邊跑一邊喊：“阿姨，您的包掉了�！蹦俏话⒁搪犚娏�，趕緊回過頭來，接過楊易送來的包，感激得不得了。
我的好朋友長處可真多呀！我喜歡我的好朋友，所以我要夸夸他！
自評：這是老師布置的周末作文，讓夸夸我的好朋友。我們家屬院有位在九小上二年級的好朋友，叫楊易。我們晚上經(jīng)常在外面玩，媽媽說是“請我流汗”，我愿意和我的好朋友一起“流汗”，所以我要夸夸他。
夸夸我的好朋友作文13
我的好朋友有許多，不過和我最要好的還是“唐語謙”今天我就夸夸她。
唐語謙長得很漂亮，一雙大眼睛像星星一樣明亮。高高的鼻子，一張櫻桃小嘴笑起來很可愛。他經(jīng)常把那烏黑烏黑的頭發(fā)扎成一條馬尾辮。走起路來一晃一晃的很有意識。她的額頭特別高，里面裝的全是智慧。
唐語謙學習好，對人寬容，樂于助人，而且畫畫很棒。
記得有一次，我的鋼筆帽不見了，我找了半天也沒找到。這時唐語謙走過來說；你怎么了？“我的鋼筆帽不見了”唐語謙說；“幫你找吧”我們倆蹲在地上，找了好長時間才在后幾座的椅子下面找到。通過這件是我們之間的友誼更深了。
唐語謙是我們班的小畫家，她畫的畫很漂亮。每到新年和開班會的時，老師總讓她來布置黑板。學校舉行繪畫比賽她也積極參加，而且經(jīng)常獲獎。
這就是我要夸的好朋友，即樂于助人，又是小畫家唐語謙。
夸夸我的好朋友作文14
從小到大，我有很多玩得好的朋友，這些朋友有的是我的同學，有的是通過別人而認識發(fā)現(xiàn)有共同點而成為好朋友的。在這么多的好朋友中，有一個好朋友非常的讓我佩服，讓我值得尊敬。
他是我的一位初中同學，第一次見到他的時候，感覺他不是很善談的那種人，因為我也是那種不善于表達的人，所以由于這種性格的相像，讓我們成為了好朋友。慢慢地，我們開始相互接觸，相互了解彼此了。他知道我的優(yōu)點，也了解我的缺點；同時我也知道他的優(yōu)點和缺點。在我們相處的過程之中，避免不了有爭吵有誤會。我記得有一件事非常讓我佩服他。有一次我和他一起出去和幾個同學踢足球，踢著踢著，我不小心把別人家的玻璃給踢碎了。當時，我非常的害怕，第一個想法就是拉著他跑，因為我怕被這家主人抓到，而告訴我的家人讓我賠償。如果是這樣，我的父母會打我一頓的。剛好，這家主人從屋內(nèi)走了出來，大聲說道是誰踢破的？我嚇傻了，都說不出話來了。而他突然說道，是我，是我踢的，我不會跑，我給你賠償。后來，那家主人看到我同學這么敢于承擔責任，就說讓我們下次小心點，沒讓我們賠償。經(jīng)過這件事后，我非常的佩服我的這位朋友，也更加珍惜我們的友誼了。
我的好朋友，是個敢于去承擔責任，為朋友著想的人，我以他而自豪。
夸夸我的好朋友作文15
嗨大家好！今天,我來給你們介紹我的一位親密無間的好朋友——吳楠 。
吳楠性格溫柔，所以，在我老家中興，基本上每家的孩子，只要上了一年級，都跟他玩，吳楠也很樂意，于是在我老家，人們就更喜歡跟這個“陽光”男孩玩了。
吳楠他也很樂于助人。就是有一次，吳楠在人晚自習課間時，悄悄地走進他所在的班，不，就是走，因為那時候，沒有人會注意到那一切。之后，吳楠他默默地把同學的書放進對應(yīng)的書包，又把同學的書包放進對應(yīng)的課桌里，又默默地把桌子椅子排成一行。直到課間結(jié)束，同學們都不知到是誰這么好，連老師也在問，可是吳楠卻一直不說……
直到有一天，吳楠他的舉動被老師看見了，老師正要當著全班的面表揚他，可是他卻不要老師在全班同學面前表揚他，又說：“雷鋒做好事哪么多，也從不留名，我才這樣，哪要表揚呀�！敝�，他又默默地做著這一件事，一件不平凡的事……
他這樣樂于助人的精神，我一定會拿他做榜樣，向他學習的！
這就是我的好朋友——吳楠。
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