介紹我的朋友的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的介紹我的朋友的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
介紹我的朋友的作文1
曾經(jīng)覺(jué)得自己是世界上最狐獨(dú)的人，曾經(jīng)認(rèn)為自己不再需要朋友，直到有一天，認(rèn)識(shí)了她。
玥是我在升入初中后交到的最好的朋友。
玥，她那如玫瑰一般的小臉上鑲嵌著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛和一雙水靈靈的眼睛，那眸子中透出真誠(chéng)與純真，黑云一般的蓬松的短發(fā)，再加上她那令人感覺(jué)溫柔甜美的小酒窩。唉！我簡(jiǎn)直形容不出來(lái)，簡(jiǎn)直是一個(gè)從天上墜落下來(lái)的小天使��！
你若要是說(shuō)她為天使，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了哩！
記得有一次，我因?yàn)槲覀儼嘈欺負(fù)了我而哭個(gè)不停，玥見(jiàn)我哭得如此悲慘，一邊安慰我，一邊咬緊牙關(guān)，皺了皺眉頭說(shuō)：“你在這等著�！闭f(shuō)完便“殺氣騰騰”的沖出去，這氣勢(shì)，人們一看就知道，某人要“替天行道”了。果然不出所料，她沖到正在玩的起勁的小C面前，小C被她嚇了一跳，她身旁的朋友見(jiàn)了這氣氛都擺出一副看熱鬧的架勢(shì)來(lái)。小C見(jiàn)這形勢(shì)不利已，掉頭就“舍命”地跑。玥二話(huà)不說(shuō)，猛追了過(guò)去，兩個(gè)人猶如在玩捉迷藏一般，突然，玥掉頭回了教室。小C暗想：“好險(xiǎn)！”接著又繼續(xù)和他的朋友玩去了，可誰(shuí)料，玥到了教室，拿起小C的書(shū)包，猛得一下往地下拋。隨后，再踏上幾腳，邊踏還邊說(shuō)：“靚，我?guī)湍愠鰵饬伺�！別哭了啦！哭了就不好看了！”我撲哧一聲，破涕為笑了。
與玥做朋友，那是再好不過(guò)的啦，這不，記得有一次，我將生物書(shū)忘在家中沒(méi)帶，下節(jié)課就是生物課了。我匆匆向教室外走去，準(zhǔn)備借一本，誰(shuí)料，我還未出教室，那可恨的上課鈴響了，我沒(méi)辦法，只得悶悶不樂(lè)的回到座位上，我越想越難過(guò)，要知道，沒(méi)帶書(shū)可是要被記名字的，罰抄的哩！急得我都哭了，玥見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)，便將她的書(shū)給扔了過(guò)來(lái)……
事后知道她為了我，被老師罰抄，我立即感動(dòng)的稀里嘩啦了呢！
這就是我的朋友——玥，一個(gè)敢愛(ài)敢恨的女孩兒。
介紹我的朋友的作文2
她，一雙水靈靈的眼睛，并配戴著紅色邊框眼鏡，一個(gè)并不挺拔的鼻子下面還有一個(gè)粉嘟嘟的嘴唇，皙白的皮膚中露出一股小清新，這就是我新學(xué)期的好朋友：周琦緣。
她是一個(gè)溫柔的小女生，每次和別人說(shuō)話(huà)總帶著一絲靦腆，聲音小卻很動(dòng)聽(tīng)。我們兩個(gè)每次聊天都好像隔離了外界，獨(dú)自都沉浸在聊天的.喜悅和滿(mǎn)足中。記得有一次，我們正聊得盡興，一位同學(xué)“呼喚”了她好幾次，她都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，依舊和我沉浸在閑談的樂(lè)趣中，好像誰(shuí)也打不破這美好的平靜。
有一次她忘了帶書(shū)，就讓我陪她去借。她到了一個(gè)班的門(mén)口，卻遲遲不敢進(jìn)去，兩個(gè)食指相觸，睜著不知所措的眼睛，我看她這般無(wú)奈，于是只好替她借了。有時(shí)不知為何她這么靦腆，不由得就為她以后的人生道路擔(dān)憂(yōu)了起來(lái)。
她文科不錯(cuò)，語(yǔ)文、歷史、政治都是名列前茅。我真的很佩服她，小小的靦腆的小女生竟會(huì)取得驕人成績(jī)，著實(shí)讓我感到驚奇。我也了解到，她取得這樣的成績(jī)是當(dāng)之無(wú)愧的。因?yàn)槲矣^察過(guò)，她在上課時(shí)，每次都會(huì)拿出較厚的筆記本，當(dāng)老師一講到重點(diǎn)，她就開(kāi)始奮筆疾書(shū)記下老師所講的內(nèi)容。這是一個(gè)不錯(cuò)的習(xí)慣，我猜這可能是她取得好成績(jī)的重要原因吧！
還有一次，我在地理課最后一節(jié)課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，陷入茫然，只好請(qǐng)教“周老師”給我講題了。只見(jiàn)她耐心地打開(kāi)“教材1+1"，翻到老師講的最后的內(nèi)容，認(rèn)真而又嚴(yán)肅的講起了難易理解的地理知識(shí)點(diǎn)，她的目光注視著教材，然后用眼神和語(yǔ)言和我溝通，把難點(diǎn)細(xì)致地講解一遍又一遍，直到我這個(gè)學(xué)生聽(tīng)懂為止。然后他就會(huì)會(huì)心一笑，像是完成了自己的使命一樣。
我非常感謝她，感謝她陪我一起吃飯，感謝她耐心講解，感謝她在我饑餓時(shí)提供的小零食，感謝她容忍我一切不足。我希望我倆永遠(yuǎn)還是好朋友，并希望這友情的紐帶任憑浪花的擊打，暴風(fēng)雨的侵襲都不會(huì)斷裂。
介紹我的朋友的作文3
我的朋友有一頭干凈利索的短發(fā)，陽(yáng)光帥氣，整個(gè)人樂(lè)觀向上，我的朋友是一個(gè)很招人喜歡的女孩子，沒(méi)錯(cuò)就是一個(gè)女孩子。
我的這位朋友從來(lái)不想留長(zhǎng)發(fā)，一點(diǎn)也不像其他女孩子那樣希望自己仙氣飄飄的。相反我的這位朋友立志于當(dāng)一個(gè)假小子，想來(lái)是朋友性格爽朗大方的原因。
我的這位朋友身邊有很多其他的朋友，朋友向來(lái)喜歡熱鬧，所以朋友的交友范圍很廣。并且朋友所交的每一個(gè)朋友都有著各自的特色，都是一群有著自己的目標(biāo)，并且朝著這個(gè)目標(biāo)努力前行的人。
我的朋友一直就有一個(gè)目標(biāo)，她將來(lái)想做一名出色運(yùn)動(dòng)員。為了這個(gè)目標(biāo)，朋友每天早上都會(huì)晨跑，直跑到自己氣喘吁吁需要休息的時(shí)候才行。不僅如此，朋友會(huì)利用一切空閑時(shí)間去進(jìn)行各種各樣的運(yùn)動(dòng)，可以是跑步，可以是跳遠(yuǎn)，可以是打籃球，可以是踢足球等等�？傊磺心軌蝈憻挼阶约旱倪\(yùn)動(dòng)，朋友都會(huì)去嘗試一番。這也就能說(shuō)明，為什么我的這位朋友是一個(gè)短發(fā)的小伙子了。
從認(rèn)識(shí)了我的這位朋友開(kāi)始，我就一直被從她身上傳來(lái)的那種樂(lè)觀向上的精神吸引著。與她在一起的每一天，我都能感受到生活中充滿(mǎn)著青春朝氣的美麗。朋友也很會(huì)玩，喜歡冒險(xiǎn)，尤其喜歡爬山，越是那種比較陡峭的山，朋友就越是喜歡去挑戰(zhàn)。
記得一次我與朋友去爬山的時(shí)候，我徹底被朋友所呈現(xiàn)出來(lái)的力量給震驚到了。朋友爬山的速度很快，一開(kāi)始還會(huì)等等我，當(dāng)我說(shuō)不需要朋友等的時(shí)候，朋友向上爬的更快了。說(shuō)起來(lái)還很好笑，那一次爬山，我才爬都半山腰，結(jié)果就和已經(jīng)爬山山頂，并且已經(jīng)下山的朋友給撞到了。
我的這位朋友可真是厲害的！
介紹我的朋友的作文4
我的朋友他愛(ài)打羽毛球乒乓球等。我們上學(xué)的時(shí)候一塊兒去上學(xué)，放學(xué)的時(shí)候一塊兒走，作業(yè)也是在一起完成。他不會(huì)的問(wèn)題就問(wèn)我，我不會(huì)的也問(wèn)他。就這樣我們成了形影不離的好朋友好同學(xué)好伙伴。
他的個(gè)子很高，頭發(fā)不長(zhǎng)，眉毛非常濃密。她的眼睛黑黑的，黑的就像那黑珍珠一樣。他每一天都會(huì)很快樂(lè)的度過(guò)，他也是一個(gè)樂(lè)于助人、熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
但是我們也有鬧矛盾的時(shí)候，事情是這樣的：那天在學(xué)校的時(shí)候老師讓我們練一下用毛筆寫(xiě)字。一開(kāi)始老師先發(fā)給每個(gè)同學(xué)一支毛筆，然后拿出墨水兒，開(kāi)始寫(xiě)字了。我認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)著字，寫(xiě)完一張時(shí)想讓老師看一看，剛一離開(kāi)凳子正好與我的朋友相撞，當(dāng)時(shí)他手上還拿著一瓶墨水兒正好被我撞上了。墨水兒灑在了他的身上，也撒了我一身。當(dāng)時(shí)我手上拿著的那張作品也被染黑了，我頓時(shí)勃然大怒對(duì)他大聲說(shuō)道：“你怎么回事兒，使我白寫(xiě)了這么多的字。”然后他也著急了，最后我倆被叫到了辦公室老師問(wèn)清事情的原因，老師聽(tīng)后生氣的說(shuō)：“你們不是最要好的朋友嗎，怎么就因?yàn)檫@么點(diǎn)小事就互相傷害到你們的友誼了呢�！闭f(shuō)完就讓我們兩個(gè)回去再想一下，晚上我找到了他，誠(chéng)懇的對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，今天我不應(yīng)該對(duì)你大吵。這件事情是我做錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒�！蔽业暮门笥崖�(tīng)后也笑著說(shuō)：“我原諒你了，這件事我也有錯(cuò)。以后咱們還能做好朋友嗎？”“那必須的！”我爽快的答應(yīng)了他。
從此我們兩個(gè)玩的更好了，關(guān)鍵是我們明白了好朋友之間應(yīng)該相互理解不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就鬧矛盾。這就是我和我的好朋友之間的一點(diǎn)小事。
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