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帶刺的“朋友”作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的帶刺的“朋友”作文，希望能夠幫助到大家。
帶刺的“朋友”作文1
一天小猴、小鴨、小雞在大草原上快快樂樂的玩跳皮筋。他們的叫聲、歡樂聲響成一片。
突然出現(xiàn)了一個(gè)滿身是刺的動(dòng)物——刺猬。小刺猬開口說話了：“求求你們，跟我一起玩�！� 小雞齜牙咧嘴的說：“你這個(gè)丑八怪…… ”小雞還沒說完小猴就接過了話茬鼓著嘴說：“你渾身都是刺，跟你玩可能還會(huì)被你那尖尖的刺扎傷�！薄熬褪浅蟀斯治覀儾挪粫�(huì)跟你玩呢�！毙▲喺f。小刺猬說；“我好孤獨(dú)，求求你們跟我玩吧！”小雞看他可憐巴巴的樣子說：“好吧我們跟你玩，但你只能在旁邊看著�！毙〈题吲d的說：“好的！”說著他們又玩了起來。小刺猬雖然在旁邊看著但也很快樂。
可是忽然小猴聞見了獅子的氣味。它抬頭一看，一只張牙舞爪的大獅子就在它們的不遠(yuǎn)處，小猴子說：“該怎么辦呢？”小刺猬說：“我有辦法，你們有‘弓’我有‘箭’，我們可以射它呀！ ” 說著從身上拔下一根‘箭’。小雞、小鴨拿著‘弓’的兩頭，小猴射箭，只聽“嗖”的一聲，射在了獅子的下巴上，疼的它夾著尾巴逃走了。小猴說：“多虧了你的箭，要不然我們?cè)缇统闪怂目谥惺沉��！毙〈题t虛的說：“不是啦，是你射的準(zhǔn)�！毙‰u說：“真是多一個(gè)朋友就多一份力量呀！”“我們?nèi)ネ姘桑 ?小鴨說 。大家異口同聲的說：“好的�！�
說著，他們又快樂的玩兒了起來。
帶刺的“朋友”作文2
外公家的圍墻旁邊有十朵仙人掌，而這十朵仙人掌就是我的植物朋友。
有一次過年，我和姐姐到外公家去玩。我們倆一邊走，手一邊擺著。過了一會(huì)兒，我的手好像被一個(gè)鋒利的針刮了一下，我立馬停下來看是什么東西，過了好長時(shí)間，我才知道原來是外公家的仙人掌呀！這仙人掌樣子也怪，身上長滿了和針一樣的小刺，好像是用來保護(hù)自己的秘密武器，葉子一大塊一大塊的，而且還全部都是綠的。這仙人掌樣子特別奇怪，像一個(gè)人站在那一動(dòng)不動(dòng)。
仙人掌不只是樣子奇怪，它的果實(shí)也能吃。這都是我聽姐姐說的，知道了仙人掌的果實(shí)，可不知道果實(shí)的位置，姐姐指了指仙人掌的花瓣說：“在花瓣里。”知道了果實(shí)，又知道了果實(shí)的位置，下一步要做的事就是吃。我們把仙人掌的葉子摘了下來，把外面的`皮撕掉，剩下的就是里面的果實(shí)了。果實(shí)的樣子也很奇怪，全都是紫的，和火龍果里面的果實(shí)一樣，我們張開大嘴，拿一點(diǎn)就往嘴里放。雖然樣子怪，但味道非常的好，甜甜的，我想：仙人掌的果實(shí)這么好吃，要不我把它全吃掉吧。
我剛吃完，姐姐就叫我戴上帽子，低下頭，我全部按照姐姐說的做。戴上帽子，低下頭，邁開腳，就向菜園跑去，因?yàn)槲覀儙缀醢严扇苏瞥怨饬�，怕外公來找我們。所以想躲到菜園里去。
我非常喜歡仙人掌，不光是因?yàn)樗墓麑?shí)好吃，還因?yàn)樗︻B強(qiáng)。
帶刺的“朋友”作文3
秋天，棗樹上掛滿了一顆顆紅棗兒，風(fēng)兒一吹，輕輕擺動(dòng)，如同無數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來晃去，看著就讓人眼饞。
一天晚上，新月斜掛，朦朧的月光透過樹枝，斑斑駁駁地灑在地上。我剛走到后院的棗樹旁邊，忽然，看見一個(gè)圓乎乎的東西，正緩緩地往樹上爬。
我驚愕地趕忙貼到墻根，注視著它的行動(dòng)。
那個(gè)東西，一定沒有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它，仍舊詭秘地爬向老樹，又爬向伸出的枝……
掛滿紅棗兒的枝杈，慢慢彎下來。
后來，那個(gè)東西停住腳，興許是在用力搖晃吧，棗枝嘩嘩作響，紅棗劈里啪啦地落了一地。
我還沒弄清楚是怎么回事，樹上那個(gè)家伙，“撲”地一聲，徑直掉下來。聽得出來，摔得還挺重呢！
很快，它又慢慢活動(dòng)起來了�？礃幼�，勁頭比上樹的時(shí)候足多了。它匆匆地爬向四周，把散落的紅棗逐個(gè)地歸到一起，又“撲�！币幌拢偷卮蛄艘粋�(gè)滾兒。你猜怎么著？歸起的那堆棗兒，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子漲大了一圈。興許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了。
哎，這不是刺猬嗎？！
我暗暗欽佩：聰明的小東西，偷棗兒的本事真高明��！
可是，它住在什么地方呢？好奇心驅(qū)使我躡手躡腳地迫到水溝眼兒處，彎腰望望，水溝眼兒里黑洞洞的，小刺猬已經(jīng)沒有了蹤影。
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