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      2. 知心朋友_初二優(yōu)秀作文_初二作文

        時(shí)間:2021-03-23 20:56:30 朋友 我要投稿

        知心朋友_初二優(yōu)秀作文_初二作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的知心朋友_初二優(yōu)秀作文_初二作文,希望能夠幫助到大家。

        知心朋友_初二優(yōu)秀作文_初二作文

        知心朋友_初二優(yōu)秀作文_初二作文1

          我有一位好朋友,“她”很奇怪——正正方方身體,里面寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的漢字!八本褪俏业娜沼洷。

          我高興時(shí)對(duì)著她笑,不高興時(shí)對(duì)著她訴說(shuō)。一天,媽媽一大早就把我狠狠地罵了一頓,還說(shuō)我是飯桶。我的心被這句話(huà)傷透了。我沒(méi)有親姐姐,也沒(méi)有親妹妹,我的痛苦,沒(méi)有人聽(tīng)我訴說(shuō)。我就把日記本當(dāng)自己的知心朋友,我把這件事一五一十地記敘下來(lái)。當(dāng)我寫(xiě)著我難過(guò)的心情時(shí),我邊寫(xiě)邊哭,“金豆豆”落在日記本上,留下了一滴滴的痕跡,我心疼地抹去日記本上的淚水,生怕這位朋友受到傷害。前一段時(shí)間,聽(tīng)說(shuō)要去秋游,大家都開(kāi)心極了。晚上,我回到家,興奮的心情還沒(méi)有散去,便拿起了筆,告訴躺在字字臺(tái)上的日記本。日記本總是躺在那兒靜靜地聽(tīng)著,聽(tīng)著我的訴說(shuō)。

          我開(kāi)心時(shí),拿出日記本寫(xiě)一寫(xiě);不開(kāi)心時(shí),也拿出日記本記一記。現(xiàn)在日記本已成了我無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。我和我的日記本一起挨過(guò)了傷心的日子;我和我的日記本一起度過(guò)了開(kāi)心的時(shí)光。

          【篇七:我需要一個(gè)知心朋友】

          朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話(huà)一輩子,還有苦,還有淚……——題記

          每一個(gè)人都需要一個(gè)知心的朋友,當(dāng)你快樂(lè)時(shí),她與你一起分享;當(dāng)你悲傷時(shí),她會(huì)安慰你;當(dāng)你摔倒時(shí),她會(huì)扶你站起來(lái)……

          在我小學(xué)的時(shí)候,我和她一起玩兒,一起樂(lè),一起哭,一起學(xué)習(xí),我一直把她當(dāng)做我最好、最知心的朋友,我什么事都跟她說(shuō)。在學(xué)校,我們什么事都一起做。

          有一次,上體育課解散了,我和她在玩單杠,她比我體重輕點(diǎn),她讓我背她走一會(huì)兒,我想:她是我的好朋友,背就背吧,可當(dāng)我背她時(shí),我差一點(diǎn)倒了。我們就這樣邊玩邊樂(lè)!時(shí)間過(guò)得可快了呢!高興之余我問(wèn)她,說(shuō):“你最知心的朋友是誰(shuí)?是我嗎?”她說(shuō):“當(dāng)然不是!”她說(shuō)完就不好意思地笑了,我看她樂(lè)了,我想她一定是在開(kāi)玩笑,一定是,一定是的,所以我也樂(lè)了。但“當(dāng)然不是”這句話(huà),一直在我的腦海中徘徊著,只要一想起她,我就會(huì)想起她說(shuō)的那句話(huà):當(dāng)然不是。

          小學(xué)快畢業(yè)了,同學(xué)們都買(mǎi)《同學(xué)錄》要留下最后的留念。我也買(mǎi)了,全班同學(xué)都在我的《同學(xué)錄》上簽了字?吹剿凇白钪牡呐笥选蹦且粰诤汀皦(mèng)想”那一欄里寫(xiě)的不是我的時(shí)候,我愣住了,仿佛時(shí)間也都停止了,頓時(shí),我的淚珠從眼眶里一滴一滴地流了下來(lái)……

          爸爸和媽媽總說(shuō):“你大了,該有一個(gè)知心的朋友了!笨墒俏业浆F(xiàn)在也沒(méi)有一個(gè)知心的朋友。

          我真的需要一個(gè)知心的朋友!

        知心朋友_初二優(yōu)秀作文_初二作文2

          茫茫人海,有幾個(gè)人能尋到真正的知己。所謂知己,就是彼此相互了

          解而情誼深切的人,這只是書(shū)面語(yǔ),而真正這個(gè)詞里所包含的友誼與深度,是沒(méi)有人了解的。只有真正經(jīng)過(guò)了從陌路變成知己這個(gè)艱辛的過(guò)程,才能真正了解它的深度和在心中的地位,有一句話(huà)是這樣說(shuō)的:“相知無(wú)遠(yuǎn)近,萬(wàn)里尚為鄰,疾風(fēng)知?jiǎng)叛,考?yàn)知人心!比嘶钜皇,親情、友情、愛(ài)情三者缺一已為遺憾;三者缺二,實(shí)在不。蝗呷比,生不如死。

          一位知心好友,也許是曾經(jīng)與你有矛盾的人;也許是你以前瞧不起的人;也許就是與你擦肩而過(guò)的陌生人。朋友有多種,酒肉朋友很常見(jiàn),平時(shí)聚在一起享樂(lè),顯的親如兄弟,然而困難臨頭,卻四散而去。這種“朋友”只能同甘,卻不會(huì)與你共苦。相反平時(shí)并不太親近的朋友卻能挺身而出,替你分擔(dān)重負(fù)。患難才能見(jiàn)真情,這話(huà)的確有道理。在歡樂(lè)時(shí),朋友會(huì)認(rèn)識(shí)我們;在患難時(shí),我們認(rèn)識(shí)朋友。所以當(dāng)你身處順境,春風(fēng)得意之時(shí),很多人會(huì)沖你微笑,好像你是他們最好的朋友,這是你卻不可被表象所迷惑,他們只是在逢場(chǎng)作戲而已。

          而有些朋友是因?yàn)楣餐淖非蠛驮竿叩揭黄鸬摹K^“心相通,相距千里也握手;志相同,青春無(wú)悔夢(mèng)也真!瘪R克思與恩格斯就是因?yàn)楣餐淖非蠛驮竿蔀楹芎玫呐笥,他們幾次被流放、被排擠,但這絲毫沒(méi)有影響他們的友誼。阿雅和范曉萱的友誼也是因?yàn)楣餐睦硐牒托愿裰傻摹镆灶?lèi)聚,人以群分,只有地位身份相若,生活志趣相投的人才會(huì)和睦地呆在一起。假如雙方差異太大,很可能因無(wú)法和諧相處而彼此傷害。在情誼的天平上,淚珠比珍珠分量重,朋友就如杯子,既能容納甘美與香辣,也能包容苦澀。然而,在生活中我們每個(gè)人都有自己的空間和隱私,不愿被人侵犯,所以即使是好朋友也不可能真的“親密無(wú)間”。如果你想表示親密友善向別人靠近,應(yīng)注意不要過(guò)分,過(guò)分的親近反而讓人感覺(jué)到虛偽,必將收到適得其反的效果。所以,我們每個(gè)人要注意盡可能不要去涉及別人的隱私,盡可能不要影響別人的生活。但這卻不能成為某些人自私自利、事不關(guān)己高高掛起,不關(guān)心別人的代名詞,那可就是我們的悲哀了。

          友誼是精神的默契、心靈的相通、美德的結(jié)合。人和人的交往是個(gè)很復(fù)雜的學(xué)問(wèn),但只要我們真誠(chéng)對(duì)待他人,他人必然也會(huì)對(duì)自己真誠(chéng)的。每個(gè)人都要善于珍愛(ài)自己已經(jīng)擁有的幸福,發(fā)掘缺憾中的完美那么我們的生活就會(huì)永遠(yuǎn)幸福和美好。

        知心朋友_初二優(yōu)秀作文_初二作文3

          朋友是生活中的好伙伴;朋友,是與你同路,在困難中共進(jìn)退,是前進(jìn)的源動(dòng)手;朋友,在你失敗時(shí)激勵(lì)你;朋友,是在你傷心、難過(guò)時(shí)的好知己。知心朋友之間可以無(wú)話(huà)不談,不用對(duì)方說(shuō),就可以知道對(duì)方在想什么、需要什么,在對(duì)方最需要的時(shí)候,及時(shí)伸出援助之手,且無(wú)須道謝!雙方就好象是一體的。朋友是在你悲傷無(wú)助的時(shí)候,給你安慰與關(guān)懷;在你失望彷徨的時(shí)候,給你信心與力量;在你成功歡樂(lè)的時(shí)候,分享你的勝利和喜悅。在人生旅途上,能給你鼓勵(lì)、關(guān)懷,你難過(guò),安慰你。

          我有三個(gè)知心朋友,每一個(gè)人都有自己的知心朋友。

          朋友是什么?也許有人會(huì)問(wèn)。朋友是你一生不可缺少的好知己,但是,你能找到一個(gè)真心對(duì)你好,有什么事有跟你說(shuō)的朋友嗎?雖然有很多朋友,但我們能找到嗎?知己,是真正跟你在一起玩的,即使他有不開(kāi)心的事或難過(guò)的事,她都會(huì)敞開(kāi)心胸跟你說(shuō)。還記得嗎?愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世間最美好的東西,莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的真正的朋友!

          所以朋友就是要互相了解、互相關(guān)心、互相照顧、互相說(shuō)自己的心事,但還需要有默契感、性格相符,使在很多事情上都有同樣的選擇。自動(dòng)的向你說(shuō)出自己心里話(huà)的人。。愿意你去幫他解決困難。這也許是知心朋友吧。因?yàn)檫@樣他對(duì)你沒(méi)有戒心。。當(dāng)然你也要很喜歡跟他在一起。跟他說(shuō)你的事。讓你感覺(jué)你跟他在一起的時(shí)候一起談?wù)撋磉叺氖虑楹芸鞓?lè)……那為什么要知心朋友,而不是一般的朋友呢?一般朋友平時(shí)只是打打鬧鬧,沒(méi)有什么真感情的。如果你和他說(shuō)心里話(huà),說(shuō)不定他會(huì)在一群朋友中宣傳一下;如果有一天,你因?yàn)槭裁词虏蛔x書(shū)了,說(shuō)不定他們都不會(huì)傷心,更別說(shuō)來(lái)你家看你之類(lèi)的了。而知心朋友則就大大不同了,知心朋友說(shuō)話(huà)時(shí)是坦誠(chéng)相待,分享自己的事與朋友聽(tīng)!

          你能找到一個(gè)跟你性格相像的嗎?而且默契很十足哦!如果你喜歡上了一個(gè)人,你有不想跟任何人說(shuō),但你偏偏卻肯跟她說(shuō)。因?yàn)槟菢,她是你足夠信任的人。也許你能體會(huì)到喜歡一個(gè)人是怎樣的心情:“雪,我能體會(huì)到喜歡一個(gè)人的感覺(jué)哦!”“嗯,曦,原來(lái)你也有喜歡的人。”“那當(dāng)然,雪,不知道為什么,我總覺(jué)得有什么事,我都會(huì)告訴你的。”“呵呵,曦,我很高興能認(rèn)識(shí)你!眱蓚(gè)非常要好的朋友抱在了一起。

          還有兩個(gè)哦!她們,是我覺(jué)得最可以讓我值得在一起玩、瘋的好朋友。我們之間不管有沒(méi)有秘密,我們都會(huì)說(shuō)出來(lái)。

          你說(shuō)這樣的朋友不好嗎?那當(dāng)然是好的,我們是很希望有這樣的朋友啦!

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          在人生路上走過(guò)幾十年,怨悔有過(guò),酸甜苦辣更有過(guò)。我不敢渴求過(guò)多,也不愿多說(shuō)什么,只想有個(gè)知心朋友。

          小時(shí)候,朋友也曾有過(guò),但幼稚的童心還不懂友情,只圖玩得快樂(lè),玩得投合,不合就吵,一吵就分,幾天又合好。不知煩惱,也不知道去珍惜友誼,更不知道去管對(duì)方是否傷心。孩提時(shí)交友就是這樣,沒(méi)什么知心可言。

          也曾孤單過(guò)。只是慢慢長(zhǎng)大后,煩惱悄然走進(jìn)心扉,因看不慣世俗,看不慣人們互相利用、勾心斗角,于是我厭倦了生活,大有看破紅塵之感。欲找人一吐為快,又苦于找不到,誰(shuí)能讓我相信呢?我開(kāi)始沉默,變得冷漠、顯得孤單?捎姓l(shuí)明白,我正因內(nèi)心火熱才變得冷酷無(wú)情,正因渴望友誼,才變得寂寞孤單!

          好想有個(gè)知心朋友,把煩惱傾訴于他,有他傾聽(tīng),憂(yōu)愁就會(huì)減半,快樂(lè)于他分享快樂(lè)就會(huì)增加幾分,快樂(lè)的時(shí)間就會(huì)延長(zhǎng)一段。有苦卻不痛,有樂(lè)則更興。我更懇求能有一個(gè)知心朋友。

          我試著去看朋友的優(yōu)點(diǎn),包容他的缺點(diǎn),滿(mǎn)指望他成為我的知心朋友,可誰(shuí)曾想到有一天,他竟出賣(mài)了我,遠(yuǎn)離了我,只流下嘲笑。我心傷透了、涼透了,但我沒(méi)有哭,因?yàn)檫@不值得我哭。我開(kāi)始懷疑,這世界到底還有幾層真?人活著卻欲壑難填,人生究竟有何意義?

          生活告訴我:現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí),你不可能脫離它,這世界上沒(méi)有世外桃源,藍(lán)天能包羅萬(wàn)象,大海能容納百川,試看學(xué)習(xí)它們的胸懷,回到現(xiàn)實(shí)中,找回屬于你的一切吧!

          人活著終會(huì)有意義,否則,世上還要人干什么?我心服了,也迷茫了,怎能去找那個(gè)屬于我的“知心朋友”?

          最近比較煩,我開(kāi)始遠(yuǎn)里人群,把苦惱往肚里咽,開(kāi)始喜歡孤獨(dú),孤獨(dú)讓我心平靜,讓我把生活看得更清楚。我把煩惱訴給小草,把思緒放飛藍(lán)天,生活中又出現(xiàn)了我活動(dòng)的身影,又重現(xiàn)了我的笑臉。有人說(shuō)我是怪人,摸不透。我真的怪嗎?有誰(shuí)知道我樂(lè)觀開(kāi)朗的背后,有多少無(wú)奈、多少痛苦和憂(yōu)傷?又有誰(shuí)知道我臉上掛著笑臉,內(nèi)心卻在流淚?

          年少的我,渴望擁有許多。但我沉默著,不多說(shuō)什么,把一切渴求拋置腦后,只想有個(gè)知心朋友!

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          莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!倍谖铱磥(lái)書(shū)是我知心的.朋友,一個(gè)隨叫隨到的朋友。

          我隨父母來(lái)寧波打工,住暫住房,所以,我家的藏書(shū)并不多,而且大都只是平平凡凡的作文,我看得大概可以背了?墒菑哪睦锱獣(shū)呢,我整天為這事冥思苦想。后來(lái),我終于在“沙漠”中找到了一眼“清泉”—楊陳村社區(qū)老年文化宮內(nèi)有好多的書(shū)。第一次來(lái)到那里,大堆大堆的書(shū)使得我眼花繚亂。但僅僅只半個(gè)月,這里的書(shū)籍我?guī)缀跞栝喠。眼看這個(gè)“泉眼”快干涸了,我快失望時(shí),學(xué)校的圖書(shū)室開(kāi)放了,原來(lái)學(xué)校為了豐富我們的課余生活,購(gòu)買(mǎi)并引進(jìn)了大量圖書(shū)。從此,學(xué)校里大聲喧嘩的聲音小了,中午也很少有人去光顧吃食店和文具店了。教室里留下的只是“嘩嘩啦啦”的翻書(shū)聲和紙墨的清香。書(shū)雖然多,但天長(zhǎng)地久后,我喜愛(ài)的書(shū)是看一本少一本。漸漸地,我又感到有些煩了。還能去哪里弄書(shū)呢?我思來(lái)想去,突然一個(gè)念頭閃現(xiàn),我何不像《竊讀記》中的林海音學(xué)習(xí)呢?說(shuō)干就干,每到雙休日,我就直奔新華書(shū)店和特價(jià)書(shū)店,裝模作樣地竊讀起來(lái),一旦老板發(fā)現(xiàn),我覺(jué)得他可能討厭我了,我會(huì)知趣地掏出零花錢(qián)把我喜愛(ài)的書(shū)買(mǎi)下來(lái)。哇,書(shū)架上,莫泊桑的那本《羊脂球》,應(yīng)該很值得一讀吧!我踮起腳,伸伸手,很快地把它取下來(lái),然后,坐在書(shū)架下津津有味地看起來(lái)。就這樣,我又在書(shū)店里快樂(lè)地度過(guò)了一個(gè)上午。

          朱熹說(shuō):讀書(shū)有三到,謂心到、眼到、口到。我不僅愛(ài)看書(shū),還愛(ài)做筆記、想問(wèn)題,和同學(xué)討論感受。汲取到的好詞佳句、教材片段,搬運(yùn)到作文中,使我的作文成績(jī)一路攀升,更讓我狂喜的是,上次期末考試時(shí),作文居然得到了滿(mǎn)分。想想以前半天都寫(xiě)不下幾排字來(lái),要不就是語(yǔ)句不通、錯(cuò)字連篇的我,如今已經(jīng)脫胎換骨了。劉向說(shuō)∶“書(shū)如藥也,善讀之可以醫(yī)愚。“看書(shū),的確使我受益。自從我迷上了讀書(shū),閱讀面廣了,知識(shí)面廣了。更奇妙的是,語(yǔ)文成績(jī)仿佛也插上翅膀,一路遙遙領(lǐng)先。隨著年級(jí)的升高,我書(shū)架里的書(shū)也不斷增加,我的小房間幾乎成了一個(gè)小小的圖書(shū)室,《鋼鐵是怎樣煉成的》、《羊脂球》、《窗邊的小豆豆》、《草房子》等圖書(shū)應(yīng)有盡有。

          同學(xué)們,讓我們與書(shū)為友,一路登攀,一起征服學(xué)習(xí)高峰吧!

        知心朋友_初二優(yōu)秀作文_初二作文6

          陶老師對(duì)待學(xué)生就像對(duì)自己的孩子一樣。我們班有一位女同學(xué),父母離婚后都不管她,她只好和年邁的爺爺奶奶住在一起,生活十分困難。后來(lái),她的爺爺不幸去世,她只能和奶奶相依為命。陶老師同情她,關(guān)心她,并發(fā)動(dòng)全班同學(xué)為她捐款,自己帶頭捐了五百元,陶老師用父親般的受撫慰了她受傷的心靈。

          一般說(shuō)來(lái),部分老師都喜歡優(yōu)等生。但是,陶老師卻例外,她不僅喜歡優(yōu)等生,同時(shí)也喜歡差生。記得一次差生何影一連好幾回考的都不理想,因此何影十分沮喪,為了讓她逃離沮喪的“魔爪”,陶老師常常鼓勵(lì)她,不要泄氣,鼓起勇氣,要對(duì)自己有信心。又一次考試,常考不及格的她竟然考了70多分,陶老師翹起大拇指連聲說(shuō):“好樣的,有進(jìn)步,要加油!”。

          我還記得,一天放學(xué)后,下起了瓢潑大雨。我沒(méi)有帶傘,看到別的同學(xué)三五成群地打著傘回家去了,我心里十分著急。過(guò)了一會(huì)兒,我等不及了,便三步并作兩步地往家跑,剛到大門(mén)口,突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊我的名字,我回頭一看,陶老師正推著那沉重的摩托車(chē)向我走過(guò)來(lái):“怎么能不打傘呢?這樣會(huì)感冒的!”。雖然這句話(huà)慈祥中帶著嚴(yán)厲,可我還是感覺(jué)心里暖融融的。我還沒(méi)來(lái)得及回應(yīng),陶老師一邊把我抱上摩托車(chē),一邊說(shuō):“你家在哪?我送你回家,生病了可不行”。

          更讓我難忘的是:那是一個(gè)下著大雨的冬天,我和伙伴正打著雨傘走著,我一不小心踩進(jìn)了水沆里,可快要上課了,回去換鞋也來(lái)不及了。我只好忍著。上課時(shí),在老師面向黑板時(shí),我多次彎腰試著把鞋子脫掉,可是沒(méi)成功。我多次做這個(gè)動(dòng)作。正當(dāng)我又一次彎腰脫鞋時(shí),“劉婉晴同學(xué),你在干什么?現(xiàn)在是上課時(shí)間,不能玩”。我不由的臉一紅,小聲說(shuō):“老師,我的鞋子濕了”。老師向我走過(guò)來(lái),到我身邊時(shí),我心里怕極了,怎么辦?怎么辦?老師會(huì)不會(huì)打我呢?這時(shí),陶老師竟蹲了下來(lái),輕輕地把我那濕透了的棉鞋脫了下來(lái),用那溫暖的手搓著我那凍的通紅的腳丫,說(shuō)著:“怎么能那不小心哪?生病了怎么辦?”。陶老師心疼的說(shuō),而我的眼淚早已從眼眶中掉下來(lái)。

          陶老師用他的愛(ài)和關(guān)心為我指路,讓我的人生走的輕松,走的堅(jiān)定,走的快樂(lè),走的正確。陶老師的培育我將永遠(yuǎn)記在心中。

        知心朋友_初二優(yōu)秀作文_初二作文7

          如今的三月,楊柳依依,桃花絢爛,一朵朵桃花 嫵媚鮮麗,我輕聲走下樓,小心地挪動(dòng)著,生怕驚動(dòng)了桃樹(shù)下的幾只可愛(ài)的無(wú)名小鳥(niǎo)。一陣微風(fēng)吹來(lái),桃花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),落在石頭上,落在小草上,落在大地上,也落在了我的衣服上,拾起一朵桃花瓣,定定地觀賞著,恍惚間,看到了一張嘟著嘴的小臉,那是蔣張靜的臉。

          認(rèn)識(shí)你,真好!你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,從別的學(xué)校轉(zhuǎn)到這兒來(lái),起初,大家都還很陌生,但你以你活潑開(kāi)朗的性格,很快與大家“打成了一片”,并結(jié)交了不少朋友,我也包括在內(nèi)。溫柔體貼的我那時(shí)是你最親密的伙伴,我以自己的誠(chéng)實(shí)贏得了你的信任。

          認(rèn)識(shí)你,真好!是你讓金懂得了人性的弱點(diǎn),六年級(jí)上冊(cè)那件,慎老師讓我們學(xué)著寫(xiě)詩(shī),寫(xiě)好后抄到一張紙上把它美化一下,做成一本詩(shī)集,這樣既可以做紀(jì)念,又可以讓別人欣賞到自己的才華,這可真是兩全其美呀!寫(xiě)詩(shī)的期間,每個(gè)人都是認(rèn)真地寫(xiě)著,希望日后給同學(xué)留下好印象,你也不例外。但是寫(xiě)了一首又一首的詩(shī)卻始終無(wú)法通過(guò),你終于忍耐不住這中間枯燥的過(guò)程,就從電腦上找了一首詩(shī),稍作改動(dòng),就交給慎老師看,可誰(shuí)知道,她的火眼金睛一下子就看了出來(lái)。看到并知道你是從哪兒抄來(lái)的。

          事情過(guò)去一天了,你在午飯休息時(shí)間把本子拿出來(lái),靜下心來(lái),打算重新寫(xiě)一首詩(shī)。這時(shí),我們班的“小蘿卜”招呼我過(guò)去,誰(shuí)知,她對(duì)我說(shuō)了這樣一番話(huà):“沈夢(mèng)玲,你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)蔣張靜真的很虛偽,她上次寫(xiě)的那首詩(shī),無(wú)意間被我看到了內(nèi)容,竟然是網(wǎng)上的一首詩(shī),她真的很虛偽…….”我一直默默地聽(tīng)著。這個(gè)時(shí)候,做個(gè)傾聽(tīng)者,讓她們說(shuō)出自己的觀點(diǎn)是好的。羅嘉楠說(shuō)完話(huà),便揮揮手讓我回去,不巧,我才剛走幾步就被你叫住了,我想也沒(méi)想就往你那兒走。

          來(lái)到你的座位,你就笑著問(wèn)我,“小蘿卜”是否在說(shuō)你壞話(huà),我點(diǎn)了點(diǎn)頭,其實(shí)她說(shuō)的我都知道,但我不想去溫故這些事情,因?yàn)槲蚁胧裁炊疾恢,只知道幸福和美好。這個(gè)笑容有邪惡,讓我有些害怕,我拉著她冰涼的手來(lái)到教室外,對(duì)她說(shuō):“你要學(xué)會(huì)控制自己,控制自己的心情與思想!因?yàn)槲乙彩沁@樣的,每個(gè)人在一開(kāi)始的奔跑途中都是純潔的!”

          認(rèn)識(shí)你,真好!是你讓我懂得了享受人生,品嘗生活,讓我的心容納下各種各樣的人。

          能認(rèn)識(shí)你,真的很好!

        知心朋友_初二優(yōu)秀作文_初二作文8

          小明是我的知心朋友,他出身在一個(gè)農(nóng)民家庭,家境貧困,但學(xué)習(xí)十分努力,所以成績(jī)?cè)诎嗌蠑?shù)一數(shù)二。但讓我最敬佩的是他那顆善良、寬大的包容之心。因此我為有這樣一個(gè)好朋友感到榮興與自豪,這話(huà)還得從一個(gè)月前說(shuō)起。

          記得那是一天下午,同學(xué)們?nèi)蓟丶伊耍易鐾曜鳂I(yè)正準(zhǔn)備離開(kāi)教室,抬頭一看,小明正在看一本小說(shuō),眼睛盯著書(shū)本,可能是情節(jié)太精彩了吧。一會(huì)兒眉頭緊皺,一會(huì)兒開(kāi)心大笑。于是,我想捉弄他一下,便輕手輕腳地走到他身后,他并沒(méi)有發(fā)覺(jué)到我,我便伸手一捉,也許是本能的反應(yīng)吧,他手一緊,“哧啦”一聲,書(shū)被扯爛了,我十分后悔,他的臉變得嚴(yán)肅起來(lái),淚水一下子涌了出來(lái),我正想道歉,誰(shuí)知他把書(shū)一夾,頭也不回地走了。就這樣,我打算與小明斷絕朋友關(guān)系,他似乎也很后悔,每次都設(shè)法來(lái)接近我,我看他滿(mǎn)臉笑容,總覺(jué)得有些不自然,便一下子扭頭走開(kāi)了。他好像很痛苦的樣子。

          那天下午,班主任帶著緩慢而沉重的語(yǔ)氣對(duì)大家說(shuō),小明同學(xué)得了闌尾炎,要開(kāi)刀。大家立刻議論紛紛,有的說(shuō)他平時(shí)待人和善,我們應(yīng)去看望他;有的說(shuō)他家境十分貧困,我們應(yīng)該捐款幫助他。就連班上最膽小的小紅也按捺不住了,她說(shuō)“同學(xué)有難我們應(yīng)該去關(guān)心他”。我直低著頭沒(méi)吭聲。只見(jiàn)小綱過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“你們平時(shí)最要好,怎么今天一言不發(fā)呢?”放學(xué)路上,我心中很矛盾,該不該去看他呢?我實(shí)在覺(jué)得他太不夠朋友了,扯了一本書(shū)就生這么大的氣,就在這時(shí),小紅出現(xiàn)在我眼前,她看出了我的心思,說(shuō):“告訴你吧!他向我借了40元錢(qián),押金全節(jié)約下來(lái)了,還給了我。”我一聽(tīng),心中一振,飛快地向醫(yī)院跑去,當(dāng)我到了醫(yī)院,他正被推入手術(shù)室,我大叫:“等等!”車(chē)停了,他抬頭一看是我,臉上立刻露出了喜悅的表情,晶瑩的淚珠滴了下來(lái),我安慰他:“會(huì)好的。”

          兩個(gè)星期后,我本想再去醫(yī)院看他,可誰(shuí)知他卻找到我家來(lái)了,沒(méi)等我開(kāi)口,他搶先說(shuō):“上回全是我不好,我不應(yīng)該向你發(fā)那么大的火,我是來(lái)道歉的!蔽野胩煺f(shuō)不出話(huà)來(lái),只是緊緊擁抱著他,他不但包容我的過(guò)錯(cuò),還有一顆純潔的友誼之心,我仿佛覺(jué)得自已的胸懷是那么狹小,那么自私,你說(shuō)在這個(gè)世界上,還有什么比它更加珍貴的呢?

        知心朋友_初二優(yōu)秀作文_初二作文9

          有一天,海浪突發(fā)奇想:“我要是能有一個(gè)知心朋友那該多好呀!”于是海浪照著自己的想法,順著海風(fēng)在無(wú)邊的大海中找起了自己的知心朋友。

          海浪來(lái)到東邊,只見(jiàn)這里停了很多很多的漁船,他高興地用身體拍打它們,好像是在說(shuō):“嗨!你們好,我是海浪你們可以和我交朋友嗎?”海浪一次又一次地喊著,卻沒(méi)有得到一點(diǎn)點(diǎn)回應(yīng)。這時(shí)他非常的失落,身體也停止了拍打它們。突然,遠(yuǎn)方傳來(lái)了細(xì)小的聲音,好像是說(shuō):“我們?cè)敢,我們(cè)敢狻,海浪順著聲音飛奔過(guò)去,原來(lái)是一群沙丁魚(yú),海浪高興地喊道:“嘿,伙計(jì)們你們真的愿意和我做朋友嗎?”“我們真的愿意!”沙丁魚(yú)說(shuō)。話(huà)音剛落海浪覺(jué)得身邊有什么東西掠過(guò),“救命!救救我們”沙丁魚(yú)們不停地喊著,原來(lái)是魚(yú)群被漁夫們發(fā)現(xiàn)了,剛剛從他身邊掠過(guò)的原來(lái)是漁網(wǎng)。海浪看著魚(yú)群離他越來(lái)越遠(yuǎn),呼救聲也越來(lái)越小,自己卻無(wú)能為力。

          海浪沒(méi)有灰心,他又來(lái)到了西邊,看到了海邊一排排美麗的房子,一片片綠油油的樹(shù)林,還有沙灘邊的小朋友,心情頓時(shí)激動(dòng)起來(lái),連忙跑過(guò)去。只見(jiàn)小朋友在挖貝殼呢!但他們只挖到了一點(diǎn)點(diǎn)小貝殼,海浪想:“讓我去遠(yuǎn)處抱一點(diǎn)大的貝殼來(lái)送給他們,再說(shuō)交朋友,他們肯定會(huì)非常樂(lè)意的!焙@宿D(zhuǎn)身回到遠(yuǎn)處,用很大力氣將大貝殼沖到了沙灘上,小朋友們撿到了大貝殼,發(fā)出了陣陣笑聲?珊@苏_(kāi)口時(shí),幾個(gè)大人跑了過(guò)來(lái)說(shuō):“太危險(xiǎn)了,快上去吧!”接著就把他們帶上了岸。海浪的心情糟透了,只能用身體猛烈地拍打著沙灘,然后自己默默離開(kāi)。

          海浪回到原來(lái)的地方,心想:“看來(lái)我是真的找不到知心朋友了,想著想著眼淚都要出來(lái)了!边@時(shí),不知是誰(shuí)在后面推了他一下,海浪回頭一看是海風(fēng)便叫道:“離我遠(yuǎn)點(diǎn),正難過(guò)呢,連一個(gè)知心朋友都找不到!焙oL(fēng)微笑著對(duì)海浪說(shuō):“難道我不是嗎?你難過(guò)時(shí)我讓你平靜,你想要奔跑時(shí)我在背后用力推你前進(jìn),你高興時(shí)我用力把你托得更高。”海浪頓時(shí)醒悟了,“海風(fēng),對(duì)不起”海浪說(shuō)。

          海浪找到了知心朋友,從此快樂(lè)地生活在無(wú)邊的大海上。

        知心朋友_初二優(yōu)秀作文_初二作文10

          上了大學(xué)后,感覺(jué)自己以前的好朋友都不在身邊了,顯得自己特別的孤單。但是孤單歸孤單,生活還是要繼續(xù)。于是我又開(kāi)始不斷尋找新的要好的朋友了。

          這樣的道路走的實(shí)在是不容易,因?yàn)橹眯诺呐笥巡皇侨巳硕伎梢园缪莸。原先以為整天和自己膩在一塊的就可以成為知心的朋友,可是慢慢地我發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己有時(shí)候不大愿意融入她們。這應(yīng)該是我自己的原因吧,因?yàn)橛袝r(shí)候做事之類(lèi)的風(fēng)格不一樣所以會(huì)不大有共同話(huà)題。于是我又開(kāi)始尋找下一個(gè)目標(biāo)了。終于皇天不負(fù)有心人,在班級(jí)里就找到了。舉個(gè)例子,有兩位女生,都是平時(shí)很少接觸的,所以彼此也都不大了解。但是不知在什么時(shí)候,忘了是在什么樣的情況下,我們慢慢熟悉了彼此,也對(duì)互相的想法有了共鳴。這樣的感覺(jué)真的很棒,因?yàn)橛腥硕恪?/p>

          這兩位女生和我是在不一樣的時(shí)間變成知心朋友的。第一位是因?yàn)槲覀兌际莵?lái)自同一個(gè)地方的,首先有了共同的語(yǔ)言就是我們說(shuō)的都是閩南語(yǔ);其二是因?yàn)槲覀兌及﹂_(kāi)玩笑而且都是吃貨。有發(fā)現(xiàn)什么好吃的會(huì)一塊分享,接著會(huì)一起去逛街,買(mǎi)東西。有什么煩心事、開(kāi)心事都會(huì)互相說(shuō)出來(lái)讓對(duì)方知道。至少有事情問(wèn)出來(lái)以后不會(huì)瞞著對(duì)方。第二位知心好友是在一次偶然的機(jī)會(huì),我們和同班男同學(xué)一起去打羽毛球。打到天黑,我們都還沒(méi)有吃飯,于是決定先回宿舍洗個(gè)澡再約一起下樓吃飯。就這樣,我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候開(kāi)始聊天,說(shuō)起了各自的事情。恰巧她和我的男朋友都是體育專(zhuān)業(yè)的,這點(diǎn)對(duì)于我們成為好朋友有很大的促進(jìn)作用。緊接著,我們邊聊天邊坐在奶茶店喝茶直到晚上十點(diǎn)。要起身離開(kāi)的時(shí)候,我們還開(kāi)玩笑說(shuō)好像還有很多話(huà)沒(méi)有說(shuō)完的樣子。那天晚上我們聊得很開(kāi)心,現(xiàn)在我們沒(méi)有人陪吃飯或者有什么煩心事也會(huì)約對(duì)方出來(lái)講講話(huà),排解下心中的苦悶。

          這樣子的感覺(jué)真好。就像在高中一樣,有個(gè)好閨蜜,一起吃飯,一起上課遲到,一起聊天到半夜……美好的過(guò)去已經(jīng)回不去,但是美好的記憶還能再創(chuàng)造。知心朋友不好找,但是一旦成為了這樣的朋友,時(shí)間久了,就算不聯(lián)系,再次見(jiàn)面也不會(huì)覺(jué)得尷尬。兩個(gè)人還是可以肆無(wú)忌憚的笑著,唱著,跳著。

          我會(huì)好好對(duì)待你們的,我的好朋友們,我的知心朋友們。

        知心朋友_初二優(yōu)秀作文_初二作文11

          我家有一只安詳、神氣、忠厚的小光,它外表淘氣,但心卻很很忠心耿耿。小光是一只花貓,小時(shí)候就流浪街頭,餓著肚子?xùn)|尋西找。

          小光眼睛水汪汪的,透出一種需要要關(guān)心的感覺(jué);圓鼓鼓的肚皮毛茸茸的,摸上去十分光滑;小小的嘴巴上長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的胡須,用來(lái)感覺(jué)氣味;粉紅的鼻子非常靈敏,每次媽媽燒好飯后,它都要會(huì)左蹦右跳的;它那長(zhǎng)長(zhǎng)的腳可以急速奔跑,也可以無(wú)聲無(wú)息地走路;小光圓圓的屁股后面拖著一條又粗又長(zhǎng)的尾巴,走起路來(lái)左一搖右一擺的,真像是一把正在掃地的大掃帚……小光吃飯來(lái)可讓我大吃一驚:有一個(gè)大熱天,小光和我出去玩,一會(huì)兒就回來(lái)了,小光聞到了香氣,如風(fēng)似地抓著桌腿,然后一蹦三尺高地跳在桌上,大口大口地吃起飯來(lái),它喝水時(shí)常常使我捧腹大笑,眼淚都快出來(lái)了:一次陰天,小光待在家里憂(yōu)心如焚,就去喝水了。

          在我家客廳里,小光塌下眉毛,嘴巴碰牢水面,可還是喝不到水,于是,小光腳一蹬,雖然喝到了水,但是它卻掉入了水有。它玩兒時(shí),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,什么事都要拋到腦后了:早晨,小光水、飯都要還沒(méi)吃,就在地上抓假老鼠,玩得真起勁兒!小光用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的腿爭(zhēng)速奔跑,可還是抓不到,小光忍不住了,向前一撲,終于抓到老鼠了!小光的睡相最好玩兒了:凌晨3點(diǎn)時(shí),我醒來(lái)了,我故意去弄弄小光,我用手指去弄小光的肚子,小光立馬翻了一個(gè)身,我再去弄它的脖子,小光又翻了一個(gè)身。最后,我用了一條炸魚(yú)放在地上,只見(jiàn)小貓開(kāi)始?jí)粲瘟!它閉著眼睛,來(lái)到炸魚(yú)旁邊,大口大口吃了起來(lái)。小光拉、撒是非常講衛(wèi)生、文明的,絕對(duì)不會(huì)隨地大小便。就連在外面游時(shí)玩要拉、撒,也不會(huì)在磊廳廣眾面前隨地小便,如果實(shí)在忍不住了,它也會(huì)跑到旁邊再拉撒。有一次下午,我垂頭喪氣地從學(xué);氐搅思遥宦飞闲氖轮刂。一進(jìn)門(mén),小光立刻活蹦亂跳地跑過(guò)來(lái),嘴里叼著一雙拖鞋,我的性情有明顯的好轉(zhuǎn);我作業(yè)寫(xiě)完后,小光又叼了一個(gè)溜溜球給我,我的心情好了很多;晚上快要睡時(shí),小光叼了一本書(shū)給我,我的心情不再風(fēng)吹雨打,變得陽(yáng)光明媚!

          小光真是我的好朋友,它是一只通人心的好貓,有它這個(gè)朋友,我幸福極了!

        知心朋友_初二優(yōu)秀作文_初二作文12

          小時(shí)候聽(tīng)大人們說(shuō)起高山流水的故事,講的是關(guān)于俞伯牙和鐘子期的友誼。我那時(shí)比較小,還不太懂友情這兩個(gè)字的含義,只是為子期的去世而傷心。但當(dāng)我遇到我的那個(gè)知心朋友時(shí),才知道世上真有一種朋友是可以完全信任的。

          我們?cè)诤苄〉臅r(shí)候便相遇了。我們的父親是同學(xué),所以在很小的時(shí)候我們就在一起玩。她比我大一歲,扎著小辮,穿著休閑上衣,牛仔褲,十分活波可愛(ài),是個(gè)典型的開(kāi)心果,但是卻不見(jiàn)得比我懂事。那時(shí)候,只知道見(jiàn)她就可以好好一起玩?zhèn)痛快了。她經(jīng)常帶我去闖禍,闖禍后帶我躲起來(lái)。那時(shí)覺(jué)得很好玩,現(xiàn)在回想起來(lái)我真的好傻,把我自己都快笑哭了。在我們兩身上閃現(xiàn)的身份是反的,好像我是姐姐,她是妹妹,老要我擔(dān)心這,擔(dān)心那。我們算是真的睡過(guò)一張床,穿過(guò)同一件衣服,吃過(guò)同一碗飯。我們經(jīng)常窩在一個(gè)被窩里說(shuō)悄悄話(huà),那一方小天地好像藏著我們所有的小秘密,讓我們歡樂(lè)不已。

          她是一個(gè)開(kāi)心果,老是逗得我們哈哈大笑,在她身上有一種不同尋常的氣質(zhì)在不斷感染身邊的人,為所有人帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。她無(wú)論大事小事似乎都可以一笑而過(guò),讓同學(xué)們羨慕不已。我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們羨慕的話(huà),心中不自覺(jué)得想:樂(lè)觀只是她敏感的內(nèi)心做出的一種假象,你們根本不懂得她真的是在想什么,是什么性格。她其實(shí)十分貼心。我睡眠較淺,有一次,不自覺(jué)的踢飛了被子,她在我踢掉被子后為我拉上,然后又睡下,那時(shí)我心里非常感動(dòng)。可是她第二天又變成了那種沒(méi)心沒(méi)肺的狀態(tài),好似晚上的貼心只是一種錯(cuò)覺(jué),但是我知道那才是真正的她。

          我親眼看見(jiàn)她獨(dú)自若無(wú)其事的走進(jìn)臥室卻在下一秒解下堅(jiān)強(qiáng)的軀殼默默傷心,這時(shí)我只能走到她身邊陪伴她,勸說(shuō)她,用自己那笨拙的話(huà)去逗笑她,雖然笨拙卻每次都可以讓她破泣而笑,這讓我很有成就感?傊野l(fā)愣時(shí),她能說(shuō)出我在想什么,我也能猜到她的心思,我想這就是知心朋友吧!

          我和她之間好似沒(méi)有一絲見(jiàn)外,兩人好像整體一樣。我們之間吵吵鬧鬧,卻從來(lái)沒(méi)有放在心上,我想這就是友誼吧!我相信我們之間的友誼能永遠(yuǎn)延續(xù)下去,播種在心靈的最深處!

        知心朋友_初二優(yōu)秀作文_初二作文13

          在我剛進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)時(shí),由于我高傲的性格和不愛(ài)說(shuō)話(huà)的特點(diǎn),那時(shí)我沒(méi)有一個(gè)知心朋友。每當(dāng)我看見(jiàn)別的同學(xué)在一起玩耍時(shí),我不禁流露出失落和羨慕的目光,形單影只的我只能一個(gè)人偷偷地躲在角落里。雖然我學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)異,同學(xué)們卻對(duì)我敬而遠(yuǎn)之,這使我十分苦惱。

          二年級(jí)時(shí),一次班會(huì)課上,李老師讓我們說(shuō)說(shuō)自己最好的朋友。大家可興奮了,大聲地說(shuō)出了朋友的名字;而被好朋友點(diǎn)到自己名字的同學(xué),也像中了頭等大獎(jiǎng)似的高興。輪到我時(shí),我傷心地低下了頭,用只有自已能夠聽(tīng)到聲音怯怯地說(shuō):“我沒(méi)有朋友!”頓時(shí),全班的氣氛像炸開(kāi)了鍋一樣,譏笑的,議論的,驚奇的話(huà)語(yǔ)不絕于耳,我眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一樣掉了下來(lái)。全班的議論聲越來(lái)越大了,最后李老師做了個(gè)“!钡氖謩(shì),才讓大家安靜了下來(lái)。

          輪到朋友最多的張煦說(shuō)了,他站了起來(lái),響亮地回答道:“我最好的朋友是——李——弈——昊!”

          我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱亩,要知道張煦是班長(zhǎng),和他一起玩的同學(xué)很多,而我只是偶爾和他說(shuō)幾句話(huà)而已。他竟然說(shuō)我是他最好的朋友!望著同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光、嫉妒的目光、詫異的目光,望著張煦真誠(chéng)的目光,我的心里暖暖的。張煦的話(huà)就像一縷陽(yáng)光,融化了我心中堅(jiān)不可摧的冰……

          從此以后,在張煦爽朗的笑聲傳來(lái)時(shí),又增加了新的笑聲,我們成了最好的知心朋友。

          三年級(jí)下學(xué)期,原本形影不離的我們卻鬧了點(diǎn)小矛盾。一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)后,我只考了95分,而張煦卻得了100分。我茫然地趴在桌子上不知道在想什么,這時(shí)張煦走到我旁邊,安慰我說(shuō):“沒(méi)考好不要緊,下次努力,你一定會(huì)考到好成績(jī)的!薄澳阕唛_(kāi)!別以為你考了100分就了不起!哼,我這次語(yǔ)文還考了100分呢!你才考了多少分?”我以為他在取笑我,憤憤地回?fù)舻馈?/p>

          他驚訝地瞪大了眼睛,委屈地快要哭了出來(lái),頭也不回地走了。

          他畢竟是我的第一位好朋友啊!我十分后悔,埋怨自己不懂得珍惜友情,我傷害了最關(guān)心我、最想幫助我的知心朋友!可是現(xiàn)在晚了,他一定不會(huì)理我了……我懊悔地想。

          第二天,我買(mǎi)了盒水彩筆準(zhǔn)備送給張煦,希望得到他的原諒。誰(shuí)知,張煦卻和我主動(dòng)和好了,一點(diǎn)也不計(jì)前嫌,手搭在我的肩頭上說(shuō):“咱們是朋友,鬧點(diǎn)小矛盾算不了什么。如果我斤斤計(jì)較的話(huà),就沒(méi)有朋友了!

          親愛(ài)的朋友!是你讓我性格變得開(kāi)朗,有了更多的朋友,讓我不再失落和孤獨(dú)。你永遠(yuǎn)是我知心朋友,謝謝你!

        知心朋友_初二優(yōu)秀作文_初二作文14

          暮色茫茫的黑夜,四周一片寂靜。我抬頭仰望星空,頓時(shí)感到孤獨(dú),頓時(shí)心中有一種不知如何形容的苦酸味,心一陣,忽然我渴望有個(gè)知心朋友。

          身邊的孤寂,讓人有所渴望。得到自己所渴望的,讓自己得到滿(mǎn)足。陽(yáng)關(guān)從窗外照射到教室,讓人有種溫暖的感覺(jué),仿佛永遠(yuǎn)也享受不完。

          課間時(shí)間,我被窗外的笑聲深深的吸引住了,那歡聲笑語(yǔ)讓人感到快樂(lè)。而我卻呆在孤寂而寂寞的空間,而我所渴望有個(gè)知心朋友將我從那孤獨(dú)的空間拯救出來(lái),也能讓我品嘗到我所渴望的甜蜜。

          功夫不負(fù)有心人,果然我在初一年時(shí)遇到了她。當(dāng)我第一次遇見(jiàn)她時(shí),她讓我感到快樂(lè),讓我從那安靜的性格瞬間轉(zhuǎn)化成開(kāi)朗和樂(lè)觀。她佩戴著一副方形眼睛,讓人看起來(lái),感覺(jué)她博學(xué)多才。她那紅粉的嘴唇笑起來(lái)仿佛有股魔力,吸引著你。她通常扎著單尾辮。在單尾辮后都會(huì)扎著可愛(ài)的小發(fā)卡,再加上她兩個(gè)小酒窩,笑起來(lái)像綻開(kāi)的花兒。每時(shí)每刻都吸引人心;叵脒^(guò)去我是在圖書(shū)館認(rèn)識(shí)她的。那時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)一本書(shū)《誠(chéng)信正好真》我伸手正想把書(shū)借走,讓我意想不到的是還有一個(gè)人和我同時(shí)拿到那本書(shū),我頓時(shí)仿佛四周有股尷尬的氣氛?上н@書(shū)只剩一本了。當(dāng)我正準(zhǔn)備放開(kāi)這本書(shū)是,沒(méi)想到她卻比我搶險(xiǎn)一步放開(kāi)那本書(shū)。她又笑瞇瞇的說(shuō):"你喜歡這本書(shū)你先看吧!"我手足無(wú)措不知該怎么辦好,看著她那真誠(chéng)的眼神,嘴上還露出一絲微笑。我也對(duì)她笑了笑,把書(shū)推給她又尷尬的說(shuō):"沒(méi)事,你要看你先看吧,我不急,下次再借。"可我真的說(shuō)不過(guò)她,書(shū)還是原分不動(dòng)的在我手上。頓時(shí)我感到她有一種高尚品格大方。她走到我面前和諧的問(wèn)我,臉上仍帶著清城傾國(guó)的微笑說(shuō):"你叫什么名字,在幾班。"我像是被審問(wèn)似得一一如實(shí)的回答。她也告訴我她的班級(jí),和名字。就這樣在我孤獨(dú)的世界里多了一位我渴望知心朋友。在下課時(shí),她都會(huì)陪我,我們有說(shuō)有笑的。我所渴望的我得到了,我一定要好好的享受這份友情,好好感受這份充滿(mǎn)愛(ài)與關(guān)心的友情。

          不離不棄是人間最好的友情。我渴望有一位知心朋友,而她馬上就出現(xiàn)在我的面前,陪我走過(guò)一天又一天......

        知心朋友_初二優(yōu)秀作文_初二作文15

          放學(xué)了,走在回家的路上,看著同學(xué)們有說(shuō)有笑地走在一起,昏黃的日光拉長(zhǎng)了我的背影,我忽然感覺(jué)有些冷,這冷不僅是來(lái)自臘月寒冷的氣息,還發(fā)自心底,來(lái)自周?chē)?/p>

          “xxx,又……”下課了,幾個(gè)平時(shí)走得較近的女生湊在一起談?wù)撜呤裁矗诤闷嫘牡尿?qū)使下,我走上前去“你們?cè)谡f(shuō)什么?”我不禁問(wèn)道!皼](méi)什么,沒(méi)什么!眲倓偀狒[的人群便一哄而散了。我有自知之明,別人不想說(shuō)你總不能把人家?guī)偷綐?shù)上嚴(yán)刑逼供吧,所以我每次都選擇沉默。

          因?yàn)檫@種情況已經(jīng)不是第一次了。頻頻發(fā)生的類(lèi)似事件讓我對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑:是不是我的人格有問(wèn)題?這個(gè)問(wèn)題在詢(xún)問(wèn)過(guò)媽媽后被否定了,于是我去請(qǐng)教鄰座,他說(shuō)是我有心理問(wèn)題,詳細(xì)一點(diǎn)說(shuō),你太不合群了,或者你落后了。我楞了一下,仿佛全世界都回蕩著心理有問(wèn)題。 某日:一女生問(wèn)我: “你不追星?”我答曰:“嗯,為什么一定要追呢!薄澳悴徽。”事實(shí)上,我不喜歡看電視,也不大喜歡看電腦(喜歡的是看電子書(shū))。我喜歡的是看書(shū)。往往,書(shū)中那動(dòng)人心弦的故事,驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷更能吸引我。隨他們一同去冒險(xiǎn),去闖蕩……這是我樂(lè)此不疲的事。所以,性格有些孤僻吧。現(xiàn)在很多人不愛(ài)看書(shū)了,流行的是追星以及……其實(shí)我想自己也挺好,不必再經(jīng)歷小學(xué)時(shí)代的心痛......

          小學(xué),某日下午。體育課上,“嗯,好霸道啊,不帶這樣的”我坐在位子上和“好友”吐槽。原因是我一不小心碰了一下某位同學(xué),結(jié)果它就采用了很犀利的語(yǔ)言攻擊,那位女俠跆拳道紅帶來(lái)著,惹不起。我惹不起的不是他本身的功夫,因?yàn)槲乙矔?huì)啊,還比他級(jí)別高,可是我惹不起的是勢(shì)力,比起多人支撐的,作為獨(dú)行俠的我,還是別惹的好。然而當(dāng)我傾訴完的時(shí)候,隨之而來(lái)的是一句“活該”六年建立起的世界觀崩塌了。為了避免這一幕重演,我花費(fèi)一年時(shí)間來(lái)培養(yǎng)淡漠,不愛(ài)說(shuō)的性格。上了初中我發(fā)現(xiàn),似乎我還可以跟“姐姐”一起玩,因?yàn)椋焊_(kāi)玩笑不會(huì)遭報(bào)應(yīng),不會(huì)賭氣,生氣,不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)卡脖子生氣。

          其實(shí)我想要交一個(gè)“損友”愛(ài)書(shū),神經(jīng)稍稍大條。

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