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朋友之間作文匯編15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的朋友之間作文，希望對(duì)大家有所幫助。
朋友之間作文1
二年級(jí)剛開學(xué)，趙老師就把宋宏春調(diào)到后面坐。于是，我和宋宏春便成了最親密的朋友。宋宏春哪都好，可就是有個(gè)毛�。偸前涯_伸到前面。由于我坐在她前面，所以我便成了“受害人”。我新穿的白鞋白襪，都會(huì)被宋宏春踢得“不堪入目”。為了和平起見，我一忍再忍�？伤偸遣弧邦I(lǐng)情”，總是那么過分。今天，我終于忍無可忍地發(fā)了火。
一下課，我便轉(zhuǎn)過身，與宋宏春展開了一場(chǎng)激烈地“唇槍舌劍”的“戰(zhàn)斗”�！拔�，你怎么搞的？把腳伸得這么長。自覺點(diǎn)行不行？”我首先向宋宏春發(fā)射一枚“原子彈”。
“哎喲喂，你可真是‘太平洋的警察－－管得寬’。腳長在我身上，我伸不伸你管得著嗎？宋宏春也毫不客氣地向我發(fā)射了一枚“氫彈”。
整個(gè)課間，我倆就在這兒“你一槍、我一炮”地“戰(zhàn)斗”著。
“鈴－－”上課鈴響了，我和宋宏春只好停止了“戰(zhàn)斗”，回到座位上準(zhǔn)備上課。上課時(shí)，我聽得津津有味。
冷不防，宋宏春又把腳伸了過來，恰好蹬到我，把我嚇了一跳。我急了，一咬牙，一瞪眼，猛地跺了她一腳，她馬上把腳收了回去。
從那以后，我和宋宏春便不說話了。每天，我干我的，她做她的，形同陌路。
一天，早讀前，我正忙著收作業(yè)，宋宏春遞上她們組的作業(yè)本。我頭也不抬，漫不經(jīng)心地說：“放這兒吧。”然后繼續(xù)整理那些作業(yè)本�！榜T琦，對(duì)不起。以前，都怪我不好，請(qǐng)你原諒我，行嗎？”宋宏春說，“咱倆和好吧。”
我抬起頭，看到宋宏那雙不大的眼睛里流露出的是真誠和懇切，我激動(dòng)得不知如何是好，回想起那天發(fā)生的事，我覺得我也應(yīng)該負(fù)一半的責(zé)任，我不該對(duì)宋宏春發(fā)火。于是，我對(duì)她說：“應(yīng)該是我說‘對(duì)不起’才是。那天，我不該對(duì)你發(fā)火，你能原諒我嗎？”宋宏春點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。
“以后咱倆是好朋友。”我笑著說，隨即伸出了右手。宋宏春也伸出了右手，和我的手緊緊地握地一起。
朋友之間，最珍貴的莫過于互相理解、互相謙讓、互相諒解。理解別人，原諒別人，會(huì)使自己擁有更多的朋友，會(huì)使朋友之間的友誼之花開得更加艷麗多彩。
朋友之間作文2
哎，我今天心情非常不好，因?yàn)榻裉煳液团笥牙铈面敏[矛盾了。事情是這樣的：
那天是星期六，正是我和李婷婷鬧矛盾的這天。我是這組的掃地組長，我當(dāng)組長要大公無私才行。因?yàn)槊總�(gè)人都不愿意到垃圾，所以我想出了一個(gè)辦法：讓每一個(gè)人都倒一次垃圾。今天是好朋友李婷婷倒垃圾。李婷婷最不喜歡倒垃圾了，所以她臉帶笑容的對(duì)我說：“你是不是我好朋友啊，劉燦燦？”我高興地說：“當(dāng)然是啦�！崩铈面寐犃撕芨吲d地對(duì)我說：“你可不可以不讓我倒垃圾呀！”我聽了這個(gè)問題立刻不笑了。我沉默了一會(huì)說：“不行，我不可以幫你，倒，如果我?guī)湍愕沟脑�，我們這組別的人一定會(huì)說我閑話，只幫自己的好朋友倒垃圾，她們一定會(huì)覺得我這個(gè)組長當(dāng)?shù)貌缓�，�?huì)覺得我對(duì)她們不公平的。從而不聽我這個(gè)組長的命令的�！崩铈面寐犃诉@些話，臉立刻板了下來，我知道她一定是生氣了。我掃完地后就去找她，她正在灑水，聽到我的聲音連正看都不看一眼，只把水往我褲子上灑。我知道她是故意的。我剛把頭抬起來，她用很冷漠的眼光看著我，并且咬著牙齒對(duì)我說：“讓你不讓開，灑到你活該�！�
看見李婷婷這樣對(duì)我，我當(dāng)時(shí)很想哭，但是我沒有哭。因?yàn)槲也幌矚g別人看見我滿臉淚痕。
有人讓我向李婷婷道歉，我沒有說什么。因?yàn)槲矣X得自己沒有錯(cuò)，明明是她不對(duì)為什么要我向她道歉呢？
就這樣我和李婷婷鬧下去，一直鬧了整整兩個(gè)月。期間，互相都沒有和對(duì)方說過一句話。這個(gè)時(shí)間太長了。在這段時(shí)間里，媽媽也知道了這件事。媽媽對(duì)我說了這樣一句話：“要多多包容別人，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而傷害彼此的友誼。”媽媽的這句話讓我想了很久。終于我實(shí)在承受不了李婷婷給我?guī)淼睦_。我找到李婷婷和她說了一句對(duì)不起。這時(shí)候她也對(duì)我說了一句對(duì)不起。
這次是因?yàn)閽叩剡@件小事而鬧的不和，下次我要聽媽媽的話，多多包容別人。不對(duì)不對(duì)，除了這一次，不會(huì)再有下一次了。我要和別人和平相處，要學(xué)“宰相肚里能撐船”。
朋友之間作文3
用了兩個(gè)晚上的時(shí)間，我終于把這本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀完了，蓋上書本，回憶一下，我覺得我懂得了許多。這本書寫了三個(gè)擬人化的動(dòng)物：具有音樂細(xì)胞的幸運(yùn)蟋蟀柴斯特、聰明又略帶市儈的老鼠塔克和溫順、憨厚的貓亨利。其中，我最喜歡柴斯特，因?yàn)樗易龈耶?dāng)，并在出名后選擇了自由。
在朋友危急的時(shí)刻幫他一把。在生活中每個(gè)人都會(huì)遇到困難，如果朋友間能互相幫助，及時(shí)地拉一把，就好了。如第八章中描寫的：柴斯特把白利尼一家兩天辛辛苦苦掙的二塊錢紙幣吃了，塔克怕柴斯特受罰，就把自己的錢拿出來放進(jìn)了錢箱，使柴斯特逃過了一劫。
做事要敢做敢當(dāng)。第八章中所寫的柴斯特吃了紙幣以后，塔克和亨利都讓他趕緊逃跑，但是柴斯特不同意，他不但沒有跑，而是又回到了原地。
朋友之間作文4
在一個(gè)森林的池塘邊，一只狐貍和一只青蛙是好朋友。一天，狐貍和青蛙吵架了，狐貍說青蛙全身都是疙瘩，并且渾身都是綠色 ，長得太丑了 。青蛙說狐貍身上紅一塊、黃一塊的，長得太難看了，它們吵著吵著就打了起來，可青蛙那能打得過狐貍，只好一 下子跳到水中，再也不出來了。
狐貍看青蛙不出來了，驕傲的說：“膽小鬼，你真是個(gè)丑陋的膽小鬼��！”說完，一路喊著：“青蛙是個(gè)丑八怪……”往森林里 走去。青蛙聽 說狐貍在森林里到處都說它是膽小鬼，心里又生氣又不服氣，就去找聰明的小猴幫它想辦法，小猴聽了也很生氣， 抓了抓腦袋說：“我有辦法了， 狐貍最怕老虎了，你把狐貍引到老虎那兒。記住，在到老虎那兒之前，你先在老虎洞前面挖一個(gè) 陷阱，等狐貍一掉進(jìn)去就成老虎的美餐了。”青蛙 聽了，覺得這個(gè)主意不錯(cuò)，很快就去準(zhǔn)備了。青蛙剛走，狐貍也來找小猴了。 小猴看到狐貍來了，故意捉弄它說：“到時(shí)候青蛙會(huì)把你請(qǐng)到老虎那 去，你就大膽的跟著它趁機(jī)捉住它，然后交給老虎大王，到 時(shí)老虎大王一定會(huì)給你獎(jiǎng)勵(lì)的！”狐貍聽了，覺得小猴說的有道理。便回家等青蛙邀請(qǐng) 它去老虎那兒。青蛙動(dòng)作很快，一挖好陷 阱便來到狐貍家�！芭榕榕�！”“誰呀？”狐貍懶洋洋地問�！拔沂乔嗤�，咱們?nèi)ド掷锕涔浒�！�?“ 好��！”狐貍得意的說 。于是，它們很快來到了老虎的洞口附近，狐貍照著猴子的話緊跟著青蛙準(zhǔn)備把它抓住獻(xiàn)給老虎誰知它正要抓的時(shí)候，青蛙 突然 往前一跳，狐貍撲了個(gè)空，掉進(jìn)了青蛙事先挖好的陷阱里。青蛙看狐貍上當(dāng)了，高興地站在陷進(jìn)邊朝里面的狐貍說：“狐貍老兄 啊，讓你再 說我壞話，你就乖乖的呆在這里當(dāng)老虎的美餐吧！”可就在這時(shí)，狐貍用力往上一跳，把青蛙也拉進(jìn)了陷阱，青蛙 非常生氣，跳啊跳，怎么也跳不 出自己挖的陷阱。
結(jié)果，它們都成了老虎的美餐！它們?cè)诒焕匣⒊缘糁安鸥形虻�，�?yīng)該珍惜朋友之間的友誼，不應(yīng)該為一些小事去陷害朋友，結(jié) 果害人害己！
朋友之間作文5
我和陳明是非常要好的朋友。
一天課間，我和陳明把我們?cè)谑止ば〗M做的小木船拿出來玩。陳明的小木船做的不是很精致，而我的很逼真。陳明非常羨慕的看著我的小木船，說：“��！你做的小木船可真漂亮呀！能把它借我玩一會(huì)嗎？”我對(duì)陳明笑了笑，說：“那當(dāng)然可以！誰教你是我的好朋友呢！對(duì)了，你不要給我碰壞了呀！”陳明說：“放心吧，我一定會(huì)讓他完好無損的回來的！”說著，他從我手里拿走了我的小木船。
我們正玩得開心，意想不到的一幕出現(xiàn)了，陳明手中的小木船搜的掉在了地上，摔成了幾半，我大叫一聲，指責(zé)陳明，喊著：“陳明，你把我的小船摔壞了，你必須陪我一個(gè)新的！”陳明一臉無辜，向我解釋著，他小聲地說：“對(duì)不起，我不是故意的！”并撿起小木船，拿起來拼了拼，但是已經(jīng)摔壞了，再怎么拼也沒用了，我生氣地推了陳明一把，他把小木船掉在了地上，又一腳踩了上去，小木船被踩得已經(jīng)沒有了形狀，我氣得要哭了，一把奪過陳明的小木船，摔在地上，我還覺得不夠，有重重地踩了幾腳，并一腳把他的小木船踢到了一邊，他傷心的哭了。從此我便再也沒和他說過話，每次見到他，我都故意的躲開他的目光，并狠狠地說：“我沒有你這個(gè)朋友！”我們就則樣漸漸地疏遠(yuǎn)了。
在一天放學(xué)，我有躲開了他的目光，但我清清楚楚的看到，他的兜子里滿滿的，裝著很大的東西，我故意加快走路的速度，他也跟著我加速，我想甩掉他，我一扭身拐進(jìn)了一條小巷，陳明看到了，連忙跑來，從兜子里掏出了一個(gè)精致的小木船，害羞的說：“上次摔壞你的小木船真對(duì)不起，我花了好幾天給你做了一個(gè)新的。這個(gè)我就賠給你了！”我推開陳明的手，說：“該道歉的是我，我不應(yīng)該踩壞你的小木船，對(duì)不起了！”陳明使勁把小木船塞到我手里，跑開了。
這件事讓我們的友誼更深了，我們?cè)僖矝]疏遠(yuǎn)過，一直都是最好的朋友!
朋友之間作文6
我知道，朋友之間，如果總是猜疑不斷，那最好不要做朋友!
可是，我的朋友卻彼此都不信任對(duì)方，看吧，今天就是一個(gè)最好的例子!
今天，我同學(xué)過生日她前天就約好了女同學(xué)，到她家去玩，我是她的最好的朋友，我當(dāng)然在內(nèi)啦!
我們?cè)缟霞s好了在學(xué)校南門碰頭，我還提前十分鐘到的，看到她見到我，臉上的愁眉立刻就消失得無影無蹤啦!看來，她等了很久。
十點(diǎn)快到拉，在人海茫茫中，終于看見了另一個(gè)同學(xué)，我們都舒心的笑了。
等呀等，始終沒等到，哎，沒一個(gè)同學(xué)來拉!明明說好了要來的唉!
中午看著桌子上擺著七八盤才，不知道我那位女同學(xué)會(huì)不會(huì)很傷心呢？我想一定會(huì)的!
好好的一個(gè)生日宴會(huì)，不知，還有多少這樣的生日宴會(huì)!
朋友，在每個(gè)人心里，都是非常重要!
朋友之間作文7
走路的姿勢(shì)文雅；呷湯的時(shí)候沒有聲音；她絕對(duì)聽媽媽的話；然后每一天的日程總是循規(guī)蹈矩；坐著的時(shí)候不駝背；笑的時(shí)候永遠(yuǎn)不露出大門牙；不到迫不得已從來不狂奔……她的優(yōu)點(diǎn)太多太多，恐怕說三天三夜也說不完。她最好的朋友——我——為此永遠(yuǎn)感到苦惱。
我是個(gè)不折不扣的“瘋丫頭”，每一天不“瘋”到5點(diǎn)堅(jiān)決不回家；總是把自己搞得臟兮兮的；吃飯是會(huì)發(fā)出“驚天地，泣鬼神”的響聲；坐沒坐像，站沒站像；只有我那一張?zhí)煺鏍�漫的笑臉能為我挽回一點(diǎn)面子。凡是認(rèn)識(shí)我的人都說我可愛。但是可愛有什么用？這年頭不講究可愛，講究成熟、美麗的淑女了。
我有了這個(gè)朋友，便吃了不少苦頭。有她，父母老師就有了比較的對(duì)象。然后的確，一只丑小鴨和一只白天鵝，區(qū)別太明顯了嘛！在家吃飯時(shí)，媽媽總是說：“你呀，把嘴閉好，別發(fā)出那么大的響聲，沒事多學(xué)學(xué)人家楊某某，瞧瞧人家，吃飯那么文雅，你和人家比呀，差遠(yuǎn)嘍！……”上學(xué)時(shí)，媽媽囑咐我：“記住嘍，東西別忘帶，必須要在進(jìn)校門前把紅領(lǐng)巾戴好，在學(xué)校別瘋玩，上課要舉手發(fā)言，不要隨便插嘴，中午早點(diǎn)回來，別在路上貪玩，要向楊某某學(xué)習(xí)，如果你也像楊某某一樣省心，那媽媽不明白要多活多少年�！钡搅藢W(xué)校，我的耳朵也不能清凈，一下課，然后老師便嘮叨開了：“魯月，你呀，學(xué)習(xí)很好，綜合發(fā)展也很好，但是我期望你在行動(dòng)方面注意一點(diǎn)。你看人家楊某某，學(xué)習(xí)雖然比你差一點(diǎn)，但人家在這方面很注意，人家培養(yǎng)的很好。哎，你別捂耳朵，如果你在這方面和人家楊某某那么好，那你就是一個(gè)十全十美的孩子了。……”就這樣，一天就在父母老師的輪流“轟炸”中結(jié)束了。
但是，她也讓我著實(shí)炫耀了一番。那時(shí)，她被少兒頻道選中去當(dāng)演員，下了課，我們都圍在她身邊七嘴八舌地問這問那。她抵擋但是，就讓我來幫她應(yīng)付，她自己以上廁所的謊言溜走了。而我呢？則沒有辜負(fù)“廣大觀眾”對(duì)我的淑女朋友的熱愛，把她的老底都揭了：她睡覺時(shí)有什么姿勢(shì)；她喜歡什么顏色；她每一天晚上幾點(diǎn)睡覺；以及她上幼兒園時(shí)把被子尿濕了幾回都說了出來。那時(shí)的我們是多么天真爛漫��！
此刻，我轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我與我的淑女朋友依然持續(xù)著聯(lián)系。我親愛的淑女，然后祝你越活越美麗，越活越有魅力！
朋友之間作文8
朋友，是在你身邊幫助你的人;朋友，是你無聊時(shí)陪你談心的人;朋友，是聚在一起玩耍的人。所謂的朋友，你認(rèn)為是 朋友，可她(他)卻不 一定是你的知心朋友，真朋友，那個(gè)人是你的知心朋友在你遇到困難時(shí)會(huì)毫不猶豫的幫助你，不是你的真 心朋友在你遇到困難時(shí)想理由不幫你，這 就是知心朋友和普通朋友的差別。你還想過朋友能天長地久嗎?
我現(xiàn)在還和小時(shí)候幼兒園的朋友有聯(lián)系，每星期天都在一起玩，有的幼兒園朋友跟我一個(gè)班，比如張芊伊，她跟我一個(gè)班， 學(xué)習(xí)還很好，可我 跟不在一個(gè)小學(xué)的另一個(gè)小時(shí)候一個(gè)幼兒園的同學(xué)的關(guān)系比張芊伊還好呢，可就因?yàn)橐粡埣垪l，一口唾沫就讓 我們之間的友誼破裂了。
那個(gè)同學(xué)這一星期來我?guī)淄媪耍�有一個(gè)跟我一個(gè)院的石琳來我家玩，那個(gè)同學(xué)在寫作業(yè)，我和石琳就想辦法整那個(gè)同學(xué)， 我們悄悄把一張紙 條上寫：我是大笨蛋，貼在了那個(gè)同學(xué)的背后，然后讓她去拿個(gè)飲料喝，在她去拿的時(shí)候，我趁機(jī)在板凳上吐 了一小口唾沫，那個(gè)同學(xué)來了就一下 子坐上了，我們?cè)谝慌怨笮ζ饋怼?/p>
那個(gè)同學(xué)問我們笑什么呢，我們不能告她說，就說：“沒事，你繼續(xù)寫作業(yè)吧�！蔽覀兙屠^續(xù)偷笑起來了。
他們準(zhǔn)備走了，我就把事情告訴了那個(gè)同學(xué)，她很生氣的走了，事后我很內(nèi)疚，我覺得做的過分了點(diǎn)。
今天我又叫那個(gè)同學(xué)來我家玩，可她很生氣的說：“不去了，我再也不去你那里了，哼!”唉，我真希望和那個(gè)同學(xué)和好啊 !
我一定要找機(jī)會(huì)向那個(gè)同學(xué)鄭重的道歉，說聲對(duì)不起。
那個(gè)同學(xué)就是我的知心朋友，就因?yàn)橐粡埣垪l，一口唾沫就讓我們的友誼破裂了。朋友有時(shí)因?yàn)橐患∈露[別扭，有時(shí)因 為一件大事就鬧得 天翻地覆，真正的好朋友就這樣分開了。朋友是用心交流的，和朋友開個(gè)玩笑可以，但不可以開的太大，太大 了你就會(huì)失去這個(gè)朋友。只要用心交 朋友，和這個(gè)朋友的友誼就會(huì)天長地久，永不破裂的!
朋友之間作文9
玲玲是和我一起長大的好朋友，雖然我倆不在同一所學(xué)校上學(xué)，但從小在一塊玩兒，相處得就像親姐妹一樣。不過，我倆也有鬧鬧小矛盾的時(shí)候。
記得有一次我倆在英語興趣班學(xué)習(xí)時(shí)，老師在給我們復(fù)習(xí)單元考試的重點(diǎn)，這時(shí)我聽到坐在旁邊的玲玲發(fā)出一陣竊竊的笑聲，扭頭一看，原來玲玲在偷偷看漫畫書。我捅了她一下，她絲毫沒有理會(huì)我，我有些生氣了，就舉手告訴了老師。事后玲玲使勁地瞪了我一眼，就再也沒有和我說話了。
在接下來的考試中，玲玲考得很不理想。她一聲不吭，看得出她好傷心，因?yàn)樗匠５某煽円幌蚝芎谩＿@時(shí)，我主動(dòng)走到她身邊，提出來和她一起重新復(fù)習(xí)，幫她補(bǔ)補(bǔ)課。玲玲沒有拒絕我，于是我倆一問一答地復(fù)習(xí)起來，這時(shí)玲玲看起來好認(rèn)真。下課后，我倆又在一起高興地玩耍。同學(xué)們有些吃驚地問玲玲：“她當(dāng)眾揭發(fā)你，你還和她玩兒？”玲玲笑瞇瞇地說：“我為什么要和真心幫助我的人生氣呢？！”于是大家都開心地笑了。
朋友之間作文10
小學(xué)生活，如一棵參天的大樹，每一片樹葉都是一個(gè)溫馨的回首;如一條河流，每一滴水都是一件快樂的回憶;如一片天空，每一朵云都是一張爽朗的笑臉……每個(gè)人的生命中，都有令人難以忘懷的同學(xué)。在我的學(xué)習(xí)生涯里，也有一個(gè)活潑有趣的女孩，教我用樂觀的心態(tài)面對(duì)生活的挫折和困難。
同學(xué)是嚴(yán)寒冬季的一個(gè)暖爐,溫暖地照亮你內(nèi)心每一個(gè)寒冷的角落;同學(xué)是午睡初醒的那杯清茶,用無限的甘甜滋潤每一份快樂心情;同學(xué)是一個(gè)港灣,專門讓心靈休息的地方。友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美妙的景色;友誼如水滴，我們共同凝結(jié)，匯聚成一條條潺潺的溪流。絕大部分人都只是我生命中的匆匆過客，很少有人能在我心里留下永遠(yuǎn)的記憶;高興的是，你是最無可取代的唯一，傷心的是，不知你是否會(huì)把我忘記。
我記得你長得眉目清秀，絲絨一般的眉毛,像蝴蝶的觸須彎在臉上，兩只明亮的大眼睛宛若黑寶石被長長的睫毛裝飾起來，高高的鼻梁驕傲地挺起。記得你的笑容好像滿面的春風(fēng)，那么溫柔，那么甜美，像柔和的陽光在蕩漾，那么溫暖，那么舒適。
你是否還記得那個(gè)炎熱的夏天?天氣異常悶熱，許多植物都沒精神地耷拉著腦袋，我也被太陽曬得汗流浹背，面紅耳熱，氣喘吁吁地走著�！鞍�!熱到變形，熱到融化，熱到蒸發(fā)!”我叫苦連天道。突然“嘩”一聲，你把一把水澆在了我脖子上。“你在干什么!你在干什么?”我憤怒地吼道，用不滿的眼光瞥了瞥你�！澳悴皇窍訜釂�?這樣不就好多了。”“你!”“再說了，這樣你的頭發(fā)就可以長得更快啦!”她見我情緒依然低落，笑嘻嘻地對(duì)我說：“別愁眉苦臉的了，其實(shí)，被太陽曬出汗也可以是一件好事情嘛!”“是嗎?”我隨口問了你一句。你看了看我的臉，繼續(xù)解釋道：“可以省下洗澡水啊，為節(jié)約水資源做出一份貢獻(xiàn)!”一時(shí)間，我們的燥熱似乎灰飛煙滅了。
我的朋友啊!你是那么的可愛。每當(dāng)我一個(gè)人忍受孤獨(dú)，每當(dāng)我一個(gè)人靜靜地呆在屋子里的時(shí)候，你們總是能冒出來，和我玩，和我笑，和我哭，和我鬧。沒你們的日子，這個(gè)世界該是多么的寂寞，即便你早已搬走，我親愛的同學(xué)——羅雨溪……
朋友之間作文11
去年暑假我和妹妹去外婆家玩。然后我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友。他的名字叫李齊，他是一個(gè)非常聽話的好孩子。有一次我和他發(fā)生了一點(diǎn)小誤會(huì)。
一天我很早就去他家里做作業(yè)，寫到中午，作業(yè)寫完了就回去了�？墒沁^了一會(huì)，李齊跑來跟我說他的鋼筆不見了，是不是我拿了？我跟他說我沒有拿，可他就是不相信。還要我把文具盒給他看，結(jié)果看到一只跟他一模一樣的鋼筆，非要說是他的，我無可奈何只好把鋼筆給了他，我跟他說朋友之間要互相信任。他什么也沒說扭頭就走了。
第二天，李齊一大早的跑來給我說：張棋對(duì)不起！把你的鋼筆還給你，我錯(cuò)怪你了，我的鋼筆找到了。我說沒關(guān)系，以后我們還是好朋友。他也說朋友之間真的是應(yīng)該相互信任，這樣才能擁有真正的友誼。
朋友之間作文12
我來蓮池已經(jīng)四年了，蓮池小學(xué)敬愛的老師和我尊敬的爸爸媽媽一直陪伴著我成長。
我和同學(xué)和睦相處，互相幫助，有什么快樂、煩惱都會(huì)一起分享。
記得在一年級(jí)的時(shí)候，有一次，我在教室看一本我很喜歡的'一本圖畫繪本，當(dāng)我看的正入迷的時(shí)候，一個(gè)很調(diào)皮的男孩子猛地一下子搶了過去，把那本書撕了�？粗倚膼鄣膱D畫繪本被撕得粉碎粉碎的，我當(dāng)時(shí)就‘哇--’的一下哭了，之后，好多的同學(xué)來問我怎了?我說我的那本圖畫繪本被撕了!之后有幾個(gè)同學(xué)還幫我把那個(gè)男同學(xué)給訓(xùn)了!有這么多的同學(xué)來幫助我我心里有兩種感受，第一種，溫馨，第二種，感激(感動(dòng)) 。
我至今還和那幾個(gè)小朋友做好朋友呢!
通過這件友誼小事我深深的感受到朋友之間要互相幫助，還要團(tuán)結(jié)，不要為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵。你幫助了他人，他人也會(huì)幫助你的!
我以后一定會(huì)愛學(xué)校，愛老師，幫助同學(xué)，愛爸爸媽媽的!
朋友之間作文13
我和鄒思琪是無話不談的好朋友。她的小眼鏡后面有一雙水汪汪的大眼睛，她活潑開朗，樂于助人。我們是從幼兒園開始就在一個(gè)班，所以友誼很深厚。可是，我發(fā)現(xiàn)再好的朋友也會(huì)出現(xiàn)矛盾的。
有一次，我和鄒思琪一起玩的時(shí)候，由于意見不同，誰也不肯讓步。所以我們倆都不和對(duì)方說話，也不在一起玩了。每節(jié)課下課，我都孤零零的在操場(chǎng)上走了一圈又一圈，覺得很孤單，便想和她和好，但又覺得沒有面子。就這樣，我又過了好幾天�？墒�，不能和她一起玩，一起說笑，我總覺得缺少點(diǎn)什么……我想她和我的想法是一樣的。我實(shí)在忍不住了，于是下課后我馬上找她和好了，我們又在一起玩起來。她告訴我，她想找我和好就是不好意思，這幾天可難受呢!
通過這件事，我們的友誼更深了，也使我懂得了朋友之間要寬容，出現(xiàn)問題要及時(shí)解決!
朋友之間作文14
友誼就像一道亮光，會(huì)照亮黑暗的心田。播下一片溫暖，讓人們感到無比地欣慰。它應(yīng)該是上天獻(xiàn)給人間最珍貴的禮物。
一個(gè)陽光明媚的下午，我很沮喪地走在從補(bǔ)習(xí)班回來的路上。肚子太餓了，我便像一匹餓狼走在大街上，四處尋覓著可以吃東西的地方。
不久，我的前方赫然地出現(xiàn)了幾個(gè)大字“沙縣小吃”。我猶豫了好長一段時(shí)間：要不要進(jìn)去搓一頓呢？誰又能陪我進(jìn)去呢？怎么進(jìn)去吃呢？這些一連串的問題困擾了我許久。我嘆了口氣，離開了，只好進(jìn)去了一家普通的面包店。
我剛找到一把椅子坐下，一個(gè)人就大力地拍了一下我的肩膀，我回頭一看，不出我所料，果然是小何——這力度，這感覺不會(huì)錯(cuò)的�！霸趺�，想去沙縣小吃��？”小何開門見山地問道。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他便拉著我徑直走向那家沙縣小吃店。他找了一個(gè)靠近風(fēng)扇的位子坐下，又慷慨地對(duì)我說：“怎么，不敢點(diǎn)嗎？先點(diǎn)一籠餃子吧，我?guī)湍泓c(diǎn)�！彼デ芭_(tái)點(diǎn)了一碗“大抄手”，與兩大籠蒸餃，便不知道去哪里了。
我趁菜沒上時(shí)，趕快跑到了旁邊的一個(gè)煎餅攤，買了幾個(gè)煎餅果子，想拿回去和小何一起分享。
回到小吃店，我竟看到小何手里也拿著一袋煎餅果子，不禁失聲大叫。小何好像也看見了我，就支支吾吾地說：“哦！原來……原來你也買了一袋��！那我們換著吃吧。”
我坐下了，心里滿是說不出的滋味。上菜時(shí)，我端起那一碗“友誼之面”，心里全是暖暖的感覺。
吃了一口餃子，咬出的盡是那綿綿不斷的友誼。又咬了一口，那“飄香”的友誼便從餃子里流露出來……
我不禁熱淚盈眶，因?yàn)槟怯颜x觸動(dòng)了我。這面并不是普通的面，更不是平凡的面，它是象征著友誼的面！他一點(diǎn)都不平凡！
又咬了一口餃子，那珍貴的友誼便飄滿了整個(gè)小吃店……
朋友之間作文15
記得今年暑假,我初入跆拳道,對(duì)那里的人不熟悉,也沒人和我一起玩。于是,我就非常寂寞,在下課時(shí),別人去打臺(tái)球,買礦泉水等等,唯獨(dú)我一人在椅子上發(fā)呆。
一天,像往常一樣,同樣的時(shí)間、同樣的地方,只是多了一個(gè)人,起初,我想:“唉,別人軍團(tuán)看來又要加人了,唯獨(dú)我一個(gè)光桿司令!”下課了,我走到他面前,拍拍他的肩膀,細(xì)細(xì)打量了一番,濃濃密密的眉毛、胖乎乎的小紅臉蛋、矮矮的個(gè)子,時(shí)尚的T恤衫。我說:“你趕快去加入他們吧!”不,我不想!他說。
聽到這句話,我馬上震驚了,這是神馬情況。我把他帶到休息廳,問出了來龍去脈,他叫劉子涵,今年9歲,他說:“以前在別的道館,都沒人和我玩,我很寂寞,所以就到這來了”。
“同黨啊!”我激動(dòng)地握著他的手,天長地久,便熟識(shí)了。
從那天起,每當(dāng)下課,我倆就一起去打球、買礦泉水、玩陀螺、共同學(xué)習(xí)跆拳道等等。總之有許許多多數(shù)不清的幸福與快樂。
又是一天,我和他沒理解教練教的新招式,受了體罰,做俯臥撐50下,1.2.3.4.5......流著汗水做完了。下課時(shí),我和他都坐在椅子上揣摩起來,當(dāng)時(shí)的問題是“怎樣才能打出旋風(fēng)后擺”,我倆沉思了一陣,他說:“我明白了,旋風(fēng)后擺是左腳在前,向前連轉(zhuǎn)兩圈,再用左腳向空中擺去就行了”。我很佩服他,因?yàn)樗奈蛐蕴吡恕?/p>
從此,我有難處他幫我,他有難處我?guī)退?缺了誰都不行。幾天后,曾經(jīng)的歡笑,一起學(xué)跆拳道的開心往事徹底破碎了。別人告訴我一個(gè)天塌下來都不相信的消息:“劉子涵退學(xué)了”聽到這句話,我的心仿佛被千斤重物壓著透不過氣來。之后,我又陷入了從前的寂寞和對(duì)劉子涵的企盼。
我相信,友誼是不會(huì)因朋友的離去而斷開,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,朋友雖遠(yuǎn)在天邊,可我們的心卻永遠(yuǎn)想念對(duì)方,就像鄰居一樣近。劉子涵,君子一言,駟馬難追。記得你讓別人捎給我的話:“我一定會(huì)回來!”
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