謝謝你，我的朋友作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的謝謝你，我的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
謝謝你，我的朋友作文1
謝謝你，我的朋友，你就像我的影子，時時伴隨著我，無數(shù)的偉人、名人贊誦你，我卻要感謝你。
從小到大，精神的成長莫過于你，是你將一條條定律，一種種道理，幻化作一個個文字，一篇篇章節(jié)，植入我的腦海。你以朋友的出現(xiàn)，又作導師來輔導。我要感謝你。
天文地理，變幻莫測，都要靠你來帶我熟知，你用一行行墨跡，記錄下了勞動人民辛苦得出的經(jīng)驗。你是手掌上的天空，輕輕翻開就有不盡氣象；你是小巧的船標，定位暗礁，開創(chuàng)了我們最新的感知。我要感謝你。
曹操的梟雄之所作，劉備的崛起之所為，孔子的儒家之道，史記記載的不盡歷史，千古流傳的佳話，不盡神奇的神話，是你為歷史找到了注明方位的里程碑，為古人的遺留文化找到了傳予后人的恰當之所。我要感謝你。
是你，讓世人都擁有了牛頓的好奇之心，都擁有了伽利略的鍥而不舍，都收獲了畢加索的藝術(shù)精華，都領悟了羅丹的專心致志，是你真實地將這一幕幕高尚德行再現(xiàn)在我的眼前。我要感謝你。
我從你的“口”中得知了數(shù)理的茫洋無邊，文學的博大精深，歷史的風云突變，現(xiàn)代的風土人情。你就是一塊“饑餓者”的面包，是一架“攀登者”的階梯，是一盞“航海家”的明燈，是一把“探寶者”的鑰匙，你是我的第二位老師。我要感謝你。
學習生活，為人處事，我都從你這兒得到楷模，獲取答案。課堂上的郎朗書聲，是你化作的天籟之音。由小學到大學到博士，教科書都從你這兒獲悉。我在山窮水盡時求助你，就會立刻柳暗花明。在你的寬廣里遨游，每一天都有獨特的體驗，有喜悅有遺憾有興奮也有哀愁，你就是一個濃縮的五味瓶！
在學校里，我時刻與你相伴；在閑暇里時，你讓我休閑又充實，跟你之間，有無數(shù)的故事，無數(shù)的感謝。
謝謝你，日夜與我相伴的洋溢書香的書籍！
謝謝你，我的朋友作文2
生活中的某個細節(jié)總是令人難以忘懷。或許是因為它是無聲的付出，或許是因為它是不需要任何回報的付出。
朋友，仿佛是大海中的燈塔，在你迷茫時給予你方向；仿佛是沙漠中的清泉，在你困難時給予你幫助；仿佛是黑夜里閃爍的星星，在你黑暗時給予你希望；仿佛是一顆顆甜蜜的糖果，在你難過時給予你慰藉。
你是否還記得我們初次相遇的情景。那是開學的第一天，我們剛好分到同桌。你外向開朗的作著自我介紹，我羞澀的向你微笑。恰好某一時刻，我們四目相對，似乎注定了我們之間以后會有更多的交集，更多的故事。此后，在學校里，我們一起學習，一起討論，一起瘋狂，成了形影不離的朋友。
平常我們都是一起走經(jīng)過你家的路回家，那天，我們照常走出校門口，你卻對我說：“今天不要和我一起回家了。”我以為你是因為今天早上討論問題時意見不合而生氣。我心想你真小氣，不就是一個問題嘛，大家各自持各自的意見不就好了。我便轉(zhuǎn)身就走，以至于你在我后面說的那幾句話我都沒聽清，后來才知道你察覺我的情緒不對，是在向我解釋。下午放學時，我還在生你的氣便自己收拾書包準備走了。你一把拉住我說，：“別生氣了，今天中午我家門前的那條路在修路，我怕你騎自行車不方便過去，就叫你走另一條路啊�！蔽毅对谠兀瓉砦宜X得的小氣是你的關心，正是這一細節(jié)的關心感動著我，正是這一細節(jié)的關心讓我至今對那些年的往事記憶猶新。后來，我回憶與你在一起的時光，原來你對我細節(jié)上的關心真的是數(shù)不勝數(shù)。比如，你會在下雨天幫我擦淋濕的自行車，你會在下雨天幫我撐傘，你會在開學時幫我擦灰塵滿滿的課桌。
謝謝你，我的朋友。
感謝時光讓我遇見你，感謝你曾在細節(jié)中給予我的關心，感謝你無聲的付出，感謝你默默的幫助。慶幸我們擁有了屬于彼此的獨一無二的記憶，慶幸我們擁有了屬于彼此的獨一無二的故事，慶幸我們擁有了屬于彼此的獨一無二的經(jīng)歷。謝謝你，我的朋友。謝謝時光讓我們相遇。
謝謝你，我的朋友作文3
因為星期六家里有事,我把金筆作文課調(diào)到了星期天的上午。仍然是和藹可親的李老師給我們上課，但班里的同學卻全都是陌生的。
下課了，要是像往常，我肯定和好朋友一起在校園里做游戲了，看著大家三三兩兩地走出教室，我只好落寞地呆在位子上一個人拿出《金筆課堂》來讀�？墒切睦镆粋�字也記不住。就在我百無聊賴的時候，進來三個漂亮的女生，她們友好地對我說：“咱們一起去玩吧！”由于過于興奮，我連連點頭，連她們名字都沒來得及問，就像小鳥一樣和她們一起飛出了教室。
我們商量了一下，決定玩跳繩，兩人一組，然后石頭剪刀布，結(jié)果我們組贏了，我們先跳。也不知道我今天怎么那么笨，跳到第二關就敗下陣來，我的同伴跳到最后的時候，也不小心輸了。該另一組了，我還以為她們跳得很好，結(jié)果她們第一關也沒過去。第二輪我們四個人都總結(jié)經(jīng)驗，比第一輪嫻熟多了，第一關，第二關，一直跳到小四，大家玩得非常盡興。
玩累了跳繩，大家又商量玩跳高，我又和先前的同伴分到了一組，真是有緣�。√降谌P的時候，上課了。我意猶未盡地回到位子上，只可惜我們只能在一起玩一個上午了，下次我又必須回到原來的班。
放學了，我急忙去問她們的名字，她們分別叫：黃雨晴、徐婭、孫漱玉。放學的路上，我一直念叨她們的名字：“黃雨晴、徐婭、孫漱玉……黃雨晴、徐婭、孫漱玉…..”
謝謝你們，我的朋友，我不會忘記你們的！
謝謝你，我的朋友作文4
“謝……謝謝�！蔽艺Z無倫次，臉由于羞愧與困窘而變得通紅：“若不是你，我是無論如何也做不出這道題的�！薄安挥每蜌�，同學之間互幫互助是理所當然的嘛。”她莞爾一笑，是那么絢爛，又是那么令我不由得想到剛才的那件事情。
周五終于來到了，我接到了陳子真的邀請，到郝老師辦公室寫數(shù)學作業(yè)。他們已經(jīng)在等著了。在郝老師辦公室寫數(shù)學作業(yè)就是不一樣，難題紛紛迎刃而解。我筆走龍蛇，一氣呵成。照這樣的速度呀，我十分鐘即可把兩頁練習冊給解決掉。做著做著，遇上了一道難題。我冥思苦想，還是沒有想出合理的解釋。怎么辦？碰巧郝老師去開會了，陳子真又不會六年級的題，胡少聰還沒做到那一題。我突然靈光一閃“才女”崔藝之可也在呢，她一定會。我像抓住救命稻草一樣向她請教：“那個……你做完數(shù)學作業(yè)了嗎？我有道題不會做，可不可以教我一下？”“可以呀”她倒是很爽快地答應了�！氨扰c除法的區(qū)別在哪里？”“除法是一種運算方法，比是兩數(shù)的關系。很簡單吧？”經(jīng)她這么一語道破天機，這道題也終究被破解掉了。
終于做完了，我只覺得渾身解脫，一陣輕松。望向崔藝之，飽含感謝與佩服。她真不愧為才女，真應該謝謝她呀。
生活中，幫助與被幫助都是必不可少的。沒有他人的幫助，他將不會成功。幫助，像登山時有人拉你一把，幫助，像摔倒時有人扶你一下。幫助啊，像春水般美好喲。
感謝，是春天里一朵早開的桃花；感謝，是夏日里一杯加冰的檸檬茶；感謝，是來天里一顆熟透的柿子；感謝，是冬天中一片清爽的雪花。
走出辦公室，看到遙遠的天際，火燒云正在怒放。
謝謝你，我的朋友作文5
“嗚嗚嗚……”我趴在桌上，聳著肩膀，哭泣著。剛才我在教室里寫作業(yè)，陳玉宏路過，無緣無故用力推了我一下，我沒有防備，頭撞到了墻上，起了一個又紅又大的包，鉆心地疼。
同學們從我身邊來來往往，看都不看我一眼，更談不上來安慰我了。我想：這也太無情了吧！心里仿佛塞了一塊冰，冰涼冰涼的。
這時，周晨曦從我身邊路過，他停下了腳步，問：“你怎么了？哭什么呀？是不是有人欺負你呀？”我點了點頭，抹了一把眼淚。
“不要哭了，眼睛都腫了，你把事情的來龍去脈講出來。我?guī)湍阕鲋�。”周晨曦一臉正氣�?/p>
我抬起頭，擦干了眼淚，帶著一肚子委屈，把事情原原本本講給他聽。他一聽，立刻怒了，眉頭緊緊地蹙成一堆，目光里仿佛有一團火焰在燃燒：“別怕，有我在，我去找他理論�！闭f完，拉著我的手去找陳玉宏。
我倆來到陳玉宏身邊，周晨曦盯著她，板著臉，嚴肅地說：“你為什么要欺負朱韜呀？別以為他個子小，就好欺負，你這樣做是不道德的。老師不是說過嘛，同學之間要團結(jié)友愛，不能以大欺小，恃強凌弱�！�
“狗拿耗子——多管閑事，滾開，不用你管，小心連你一起揍�！标愑窈晖嶂弊樱芍�，晃著腿，擺出一副蠻橫的架勢，兇狠地對周晨曦說。
周晨曦并沒有被嚇倒，他像一頭憤怒的獅子，滿臉漲得通紅，握緊了拳頭，狠狠地瞪著陳玉宏，高聲說道：“如果你再不給朱韜道歉，我就報告老師，讓老師來評評理�！�
陳玉宏一聽“老師”兩個字，像霜打的茄子一樣，蔫了。他低下了頭，輕輕地對我說：“我不該打你的，對不起�！蔽乙宦�，心中的委屈才漸漸淡了。
回到座位，周晨曦拍拍我的肩膀，說：“如果今后有誰再欺負你，只管叫我，我一定會幫你主持公道�！蔽衣犃�，感激對他說：“有這么仗義的朋友，我非常幸福，謝謝你。”
謝謝你，我的朋友作文6
朋友，是一個溫馨的詞語。朋友，是開心時與自己一起分享的人；是傷心難過時給予安慰的人；是心靈的傾訴······
學習上，要是碰到難題，我們一定會求助于對方，要是兩個人都不會，我們就會一起探討問題的答案。那是陽光明媚的一天，我在教室里認真地做著作業(yè)�？墒�，我遇到了一道難題。我冥思苦想，卻還是不知如何解答。我正想走去問問她，回頭一望，就看到她正向我走來，兩人相視一笑。我們便開始一起研究、討論這道難題。在討論中，她不經(jīng)意的一句話讓我“山重水復疑無路，柳暗花明又一村�！蔽乙贿吀嬖V她解答的方法，一邊在紙上“唰唰”地寫下答案。
在考試，我不順利的時候，她總是會輕聲安慰我，給予我鼓勵，同時，也給予了我信心。一次語文考試，我考得不太理想。我一個人站在走廊。外面，一棟棟樓房，一排排高大的樹木，在霧里若隱若現(xiàn)，景色朦朦朧朧，平添了一份迷離之美。她走到我身旁，隨著我的目光看去，輕輕地對我說：“沒關系。這一次沒考好，我們一起努力！盡自己最大的努力！”“嗯！謝謝！我會努力的，我們一起加油！”我重重地點了點頭。緊皺的'眉頭舒展開來，臉上也露出了開心的笑容。
我們兩個人就這樣互幫互助，相互鼓勵，相互扶持。她言語中不時透露出的人生道理，生活態(tài)度，讓我終生受益。
謝謝你，我的朋友！不論遇到什么困難，你總和我一起面對，一起克服。謝謝你一路走來帶給我那么多鼓勵和幫助！
謝謝你，我的朋友作文7
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......”每當響起這個音樂時，我就情不自禁的想起一個人---------高文。
我非常的感謝同學們對我的關懷和無微不至的照顧，你們關心我，在我哭泣時，你們安慰我；在我絕望時，是你們讓我重拾信心；在我有困難時，你們幫助我。所以我在這里由衷的感謝你們。但，最該讓我感謝的人她就是-----------高文。
一天，“嗚嗚，嗚嗚......”誰在哭呀！原來是我，我非常的傷心，因為分數(shù)考得不好，被爸爸媽媽吵了一頓，說不管我了，所以我躲在角落里哭，哭著哭著，我突然聽到有腳步聲朝我這邊走來，我停止了哭泣，抬頭一看，原來是高文。我對她笑了笑，又低下頭，她走過來，蹲下說：“你沒事吧！掉了這么多的‘金豆豆’呀!"我不禁破涕為笑。她看到我笑了，也笑起來。她說：“我知道你衛(wèi)生么不開心，但是人總是要活著的呀！活著就必須要有信心，這次沒，但是也不代表下一次肯定考不好，對不對，只要你努力就一定能，而且我考的也不行，也被爸爸媽媽吵了一頓，但是我可沒有掉‘金豆豆’喲!總之，我們一起努力吧!”說完，她幫我擦了擦眼淚。
我說：“高文謝謝你，我一定會好好學習，把成績提上去，對了，是我們一起努力�！蔽覀兛┛┛┑男ζ饋�......
這就是我的朋友高文，我感謝她給我?guī)砹嗽S多快樂在我哭泣時，安慰我；在我絕望時，讓我重拾信心；在我有困難時，幫助我。謝謝你，高文。
謝謝你，我的朋友作文8
生活中我們有許多不可缺的東西，比如朋友就是其一。我有一位既神奇也很平常的朋友——書。
對！書是人類的好朋友，書是人類進步的階梯。每當我無精打采時書給了我力量；每當我氣急敗壞時書平靜了我浮躁的心；每當我泄氣時是書給了我勇氣，所以我的生活中書一直陪伴著我，書是我真正的朋友！
當我還在媽媽肚子里的時候，媽媽已經(jīng)給我準備了好多兒歌和故事書，每天晚上睡覺前媽媽都會讓動聽的兒歌和美妙好奇的故事伴我入眠；當我懵懵懂懂來到這世界時，迎接我的就是一本印著我足印的人生筆記書，當我上幼兒時已近被書的魅力所傾倒，每天纏著媽媽給我講《白雪公主》，我的小腦瓜里整天想啊，我什么時候也能變成真正的小白雪公主�。�
幸福中，不知不覺已長大了。有標注拼音的書發(fā)下來了，那一夜我高興得睡不著覺，馬不停蹄的躲在房間，借著自己一點點拼音的本領一睹為快，自己先讀起了新書的內(nèi)容，呵呵，再也不用纏著媽媽來給我讀書啦！
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不屑買有拼音的課外書了。楊紅櫻老師的書成了我生活中的新寵兒。課外的時間它們成了我無時不在的好朋友，平時和同學們之間也常交流楊紅櫻老師寫的書。書——-我的朋友不光教給了我許多的知識，也讓我的生活變得多姿多彩。
雖然眼睛累了，但書帶著我游離著遠古時代的紛爭，細數(shù)著英雄人類的智慧，無數(shù)的故事情節(jié)伴我入眠，讓我仿佛置身其中。
書——無聲無息的一直陪伴著我，并且會一直陪伴我成長陪我到老，我們攜手會走更長更遠的路，我們會是永遠的朋友，謝謝你，我的朋友！
謝謝你，我的朋友作文9
時間像流水般嘩啦啦喧嚷著遠逝，每一朵浪花都承載著別人所不知道的秘密與感激。原來記憶永不會退色的，只要我們肯重新拾取，一切只在昨天，倏忽間又在腦海浮現(xiàn)。
人生若只如初見
你是否還記得，我剛轉(zhuǎn)來時，你親昵的拉著我的手，帶我在校園里逛著。告訴我哪邊是食堂，里面的飯很難吃；告訴我哪邊是廁所，手紙要自己備；告訴我那邊是圖書館，不過經(jīng)常借不到書……我只是傻笑著。
高山流水
是你，在我想家時，偷偷地爬上我的床，安慰我一直到天明。
那次，你不小心把我的筆記撕壞了，我憤怒的轉(zhuǎn)身，只留給你一個背影。是你，晚上在被窩里打著電棒，用膠帶一點點的拼好。早上你紅腫著雙眼把它交給我時，我壓住內(nèi)心的疼惜，只對你說了句“傻瓜”。
我知道，是你一次又一次的忍受著我的壞脾氣：在我被老師罰而傷心時，在我考好試目中無人時;在我和父母吵完架無處發(fā)泄時；是你一次又一次的忍受著我如雨的淚水。待我停止哭泣時，你笑著拍著我的肩膀:“走，該你請客了！”
話說今日離別,淚如雨；
那天拍畢業(yè)照時，我們展示出自己最好的一面。但在閃光的快亮起的時刻，你忽然轉(zhuǎn)過頭問我：“我們是不是要分離？”我不敢回答。
是啊，我們是要分離，要松開一直握了四年的手，只為了能夠揮舞雙臂，飛向更遙遠的地方。
是啊，我們是要分離，解開我們這四年用友情編織的繩子，只為了能飛的更高。
我的朋友，沒事！即使我們要分離，但至少曾經(jīng)，我們笑過，鬧過，哭過。有彼此安慰的眼神，這就夠了。我們那用友情編織的美好時光將永遠所在我們的記憶里。
一份牽掛記心間
幾年過去了，那份友情依然未改，一起走過的日子回想起來依舊如此真實，如此美好！
是誰說的，朋友是你一生一世的牽掛，其實，一生一世牽掛你的人是朋友。
謝謝你我的朋友，你給我留下了一段值得回憶的美好時光。
謝謝你，我的朋友作文10
我要謝謝的不是人類朋友，而是動物朋友，那是外婆家的一條小狗，那是一條惹人喜歡的小狗，那是陪我度過童年快樂時光的小狗。
小時候爸媽把我送到了外婆家，外婆家的那一條小狗還在，我來到外婆家的門口時，外婆早早地在門外等候著，小狗仿佛知道我來了似的，從房間里竄了出來，迎接我，我剛一進門，小狗就撲到了我的身上。我一看見小狗，什么事情都拋到了九霄云外。我馬上抱起了小狗，小狗在我身上直嚷嚷，好像在說：“主人，你終于來了，我都想死你了，我記得上次和你在一起玩已經(jīng)有很久了？”我像是聽懂了它講話似的，放下包就和它來到曬谷坪里玩。
來到坪里，我想：平時看著別人呼喚自己的小狗，喊坐下，小狗不敢站起，看我的小狗也會如此聽話嗎？我對小狗喊了一聲：“坐下�！毙」贩路饹]聽懂似的，我想：可能是因為初次這樣呼喚它，它還沒適應。我第二次喊坐下去，手還做了手勢，這回小狗明白了我的意思，我沒說話，手慢慢上升，表示讓它站起來，小狗真的就站了起來�？磥硇」返奈蛐赃�挺高的嘛！我又想了個怪主意讓小狗鉆圈，我在外婆家找來了小時玩的鐵圈，示意讓小狗鉆過來，小狗開始有點兒害怕，不敢鉆，試了一次，可能覺得好玩，便從這邊鉆到那邊，從那邊鉆到這邊，總是鉆來鉆去，累得直喘氣。
謝謝你，小狗，我的朋友，是你陪我度過了童年的快樂時光，雖然我不知道你現(xiàn)在怎么樣了，但我還是很想你的。
謝謝你，我的朋友作文11
六年短暫，記憶悠長，轉(zhuǎn)眼間，時光飄然而去。一張張熟悉的面孔在我眼前浮現(xiàn)，一段段難忘的回憶引我入思……
近兩天，行知孰陽光歷奇教育組，組織我們六年級畢業(yè)生參加了以“我的畢業(yè)繪本”為主題的感恩勵志訓練營活動。在活動中，我與同學們一起，經(jīng)歷了許多酸、甜、苦、辣。我們大家一起悲，一起鬧，一起瘋，一起笑。
在這次活動中，讓我記憶最深刻的，還要數(shù)閉營儀式前的“團隊浮橋”活動。
在活動接近尾聲時，教官把所有的班級都集中到了一間屋子里，準備開展“團隊浮橋”這個活動。同學們先按高低胖瘦站好，比較壯的同學紛紛照著教官的樣子，兩個人面對面扛起了木條。而我們這些比較輕的同學，自然就負責爬了。
活動開始了，第一個同學小心翼翼地爬上了木條，慢慢地將膝蓋跪在木條上，手輕輕地支撐著，就這樣慢慢爬。負責扛木條的同學們一邊扛著木條，一邊起勁地吶喊著“加油！加油！”
輪到我上場了，雖然心里滿滿的自信，但欲步又止。在我登上第一塊兒木條的時候，我的手就一直在抖，生怕自己把同學們的肩膀壓疼了。透過板子之間的縫隙，可以清楚的看到光滑的地板，雖然在離地一米多高的木條上爬行，但為了讓其他同學減輕負擔，我還是竭盡全力的往前爬。慢慢的，我的注意力從硬生生的地板，轉(zhuǎn)移到了兩旁那早已大汗淋漓的同伴們身上。望著那熟悉而又有些陌生的面孔，腦海里不禁回憶起了往日的打、罵、鬧、笑……再看看現(xiàn)在，他們咬牙切齒卻不說“苦”，“加油”、“別怕”還喊得那么鈧鏘有力。
不知不覺中，我已經(jīng)爬到了盡頭，當教官把我抱下來那一刻，我又回頭望了一眼。如果時光能暫停，我真想就這樣望下去，望著那些與我一起經(jīng)歷了六年風雨的“親人們”。那一刻，我的淚水再也止不住了……
一枚枚友誼心，舉起了一塊塊良心板。有一滴淚，深深的滴入了我的心里，那就是友誼和團結(jié)。這滴淚深深地印在我的心里，印的很深，很深……
謝謝你，我的朋友作文12
霞彩落珠痕,逍遙夢禪心，對月弄清影，皆是山中人。流星亦微塵,逍遙做本真，若有知音賞，心事付瑤琴。
謝謝你們，我的朋友們，你們總是在我最困難的時候給我最大的支持。雖然我們離得很遠，但你溫暖的心時刻圍繞在我的身旁。我很感動�；蛟S這一刻所有的語言也表達不出我對你們的感激，可是我會真誠的為你們祈禱：祝福你們永遠幸�？鞓�！
大千世界，我們相識是一種緣分。我會用畢生的經(jīng)歷來釋詮朋友這個詞的深刻含義，而如今我最簡單、最明了的理解是：朋友就是遇事時的信任和幫助！突然間，我覺得有一種深深的幸福感包圍著自己。它是朋友們給予的。這么多年來，或坎坷、或平坦、或小雨霏霏、或陽光明媚，我一路走來，無時不在沐浴著朋友們關切的目光。是你們給了我戰(zhàn)勝困難、勇往直前的信心和決心。夜深人靜的時刻，坐下來梳理梳理這份感動，原來從心底里只想說一句話，那就是：謝謝你們!我的朋友們！
你們對我的好我會時刻銘記在心里，永生永世不相忘。。。。。
今天晚上之所以寫了這些凌亂的文字，是源于內(nèi)心的那份深深的感動，因為它凝聚了力量，指引了方向，給了我無窮的力量。讓我明白前面的路無論多么黑暗，他們都會給你光明都會守在你身旁，告訴你：嘿，加油！朋友！
最后還是要說：謝謝你們！我的朋友們！
謝謝你，我的朋友作文13
窗外的花兒落了。余光不經(jīng)意捎到了書桌上，我伸出雙手輕輕撫摸著那束白色的花，嘴角上揚。回首，憶起那年的點點滴滴……
教室里，課代表正發(fā)著昨天模擬考的試卷，你盯著試卷，一臉的垂頭喪氣。我的試卷也發(fā)下來了——竟然是滿分！我無聲地笑了。你突然轉(zhuǎn)過身來，表情一百八十度轉(zhuǎn)彎，賊賊地向我笑：“快小升初了，我的成績……”“好吧，念在同學一場……”我無奈地說�！澳蔷陀袆谀爿o導了�！蹦阈χf。
這天早讀上英語，我瞧了瞧你，居然又在看漫畫。于是我用筆戳了戳你，你轉(zhuǎn)過頭來可憐兮兮地看著我，我瞪了你一眼，攤開手掌，示意要沒收，你乖乖地“忍痛割愛”，盡管是那么的不舍。接下來你的讀書聲慢慢地變得響亮了。
漸漸地，你自覺起來，有時下課，你會拿些英語練習題問我，而我這個“小老師”也不厭其煩地輔導你。一筆一畫地圈起重點，講解語法，過關單詞。你似懂非懂點點頭，做筆記。皇天不負有心人，終于在一次測驗中你及格了。雖然沒有優(yōu)秀的成績，但這對于你來說，已經(jīng)是一個很大的進步了。
自那以后，你總是以“謝謝我”為理由幫我打掃衛(wèi)生，而我也經(jīng)常在學習上輔導你。就這樣，漸漸地，我們由同學關系變成好友關系。
畢業(yè)那天，你路過我的座位時，放下了一束白色的小花夾帶著一張粉紅色的卡片。我輕輕地打開，里面一行娟秀的小字：“謝謝你——我的朋友！”頓時，一股暖流涌上心頭，我轉(zhuǎn)身看著你，正收拾書包的你抬頭也望向我，在四目相對的那一刻，我們都笑了——心與心的接近是這么簡單！
直到現(xiàn)在，我才得知那束小花的名字——滿天星。其實，我好想告訴你：“謝謝你——我的朋友！”因為有你，我的記憶那么甜美，我的內(nèi)心那么充實。
謝謝你，我的朋友作文14
期中考試試卷發(fā)下來了，我可以去汕頭藍水星郊游，太興奮了。
郊游當天，同學們紛紛走上大巴，期待藍水星的‘廬山真面目’。一路上同學們說說笑笑，可是有一個人和這美好的氣氛恰恰相反，那就是我唄，因為我沒帶娛樂用品。身旁的黃梓琳同學看見我悶悶不樂，于是便那出一本書借給我看，我喜出望外，津津有味的讀了起來。“同學們，我們已經(jīng)到達了藍水星，請按順序下車�！睂в谓憬阏f。同學們在導游姐姐的引導下有條不紊的下車。
“哇！”同學們不敢相信自己的眼睛，在眼前的有十二生肖、動畫人物雕像……“先去恐龍公園玩！”男生們異口同聲說。好吧好吧，“好女不跟男斗”，讓你們。
恐龍公園就是恐龍公園，設計也非常恐怖。進入大門，拿了票，坐上小車。“請帶上4D眼鏡，記好安全帶，隊員們，我們?nèi)魯】铸�！”廣播剛落，小車就動起來，一直旋轉(zhuǎn)，眼前的恐龍正慢慢向我逼近……我閉上眼睛，這恐怖的畫面，這恐怖的行動，我嚎啕大哭。坐在一旁的梓琳同學立刻摟住我，說：“別怕，是假的，你別看。想起我們，想起我們，不要哭�！丙惵瑢W也安慰我：“放心，有我們呢，我們是好伙伴兒。”
終于，對于同學們短暫的而對我漫長的5分鐘過去了。如果沒有好朋友的幫助，我也許會更加恐懼。
謝謝你，我的朋友，謝謝你們陪我度過恐懼！
謝謝你，我的朋友作文15
人生路上，親情友情相伴，幸福。以書為友，充實。想起我與書籍相伴的日子，記憶猶新。
步入初中，日子是一天緊似一天。看著老師給我們推薦的《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯濱遜漂流記》等勵志名著，再想想那淘氣搗蛋的“馬小跳”和“男生賈里”，心里總提不起勁,先放在枕邊吧，等以后再看。書，就這樣被我拋棄一邊。
那天，天灰蒙蒙的，我的心里也灰蒙蒙的。這次的數(shù)學考試成績無異于給我一個沉重的打擊，59分，我多么希望那兩個數(shù)字能交換一下位置啊。平時對我很關心的媽媽這次對我失望極了，不再對我說什么。
心灰意冷的我倒在床上，翻開了枕邊的《魯濱遜漂流記》。漸漸地，我被生動的語言、曲折的故事情節(jié)吸引了。慢慢地，我忘記了現(xiàn)實中的不快，整個身心沉浸在書中，為主人公的危險處境擔憂，為他脫險而高興，更被他百折不饒的精神所感動。合上書，我聯(lián)想到了自己，我承受不住一次考試不理想帶來的打擊，陷于失望中不能自拔，甚至想放棄努力。但與魯濱遜所經(jīng)受的磨難相比，我的困境實在不值一提。別放棄，魯濱遜微笑著對我說。從哪里跌倒從哪里爬起，我暗暗鼓舞自己。課上老師贊賞我預習工作到位，課間同學欽佩我專注的身影，由于努力我榮升為數(shù)學課代表，我可以自豪地說：我也許不是最好的，但我是最認真的忙碌的學習生活告一段落，我想終于可以松口氣，好好放松一下了。
今年暑假我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，結(jié)識了一位百折不撓的英雄——保爾·柯察金。保爾忘我工作，將自己的一生都投入到革命事業(yè)中。這也讓我明白了：生命屬于每個人，雖然只有一次，但只有把它獻給人類最壯麗的事業(yè)——共產(chǎn)主義，那樣的人生才有意義。我不能虛度光陰，不能碌碌無為，我要讓書充盈生活，點亮我的人生。就這樣，我在八十天中環(huán)游地球，在朝花夕拾中回憶紅樓……
成長路上有你，我的朋友，感謝你的不離不棄，感謝你的精神引領。
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