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記憶里的朋友作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的記憶里的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶里的朋友作文1
初中，我們不知不覺就這樣認(rèn)識(shí)了。
記得我們剛開始見面時(shí)，我對(duì)她印象不是很好，還有點(diǎn)不是蠻喜歡她，總感覺和她之間就是一道跨不過去鴻溝。我記得她有一張瓜子臉，臉上有幾顆痣，他很瘦，挺大方的。我們是怎樣成為好朋友的，我都不知道，呵呵，就這樣，原來兩個(gè)一言不語的人，莫名其妙的成為了那種無話不談的知心朋友，現(xiàn)在想起來，我都覺得不可思議，呵呵，可是人生就是這樣，總是在不經(jīng)意之間就來一個(gè)大驚喜。在一次班上搞活動(dòng)時(shí)，老師把我和她放在一起，剛開始我還有點(diǎn)不服氣，說，怎么和她在一起了，我又不敢當(dāng)著老師的面說，只能一個(gè)人在旁邊生悶氣，過了一會(huì)，想通了，覺得和她在一起也不是壞事，反倒可以好好認(rèn)識(shí)她，看看她是一個(gè)怎樣的人。我們到同一組了，我不知道怎么跟她聊起來，就傻傻的聊了幾句，最后我看他人挺不錯(cuò)的，又挺直的，就越來越來喜歡和她在一起玩了。
慢慢的，我們成為了朋友，接著，我們一起瘋，一起鬧，一起罰站，一起被老師批評(píng)，一起學(xué)習(xí)，那個(gè)時(shí)候，我們的關(guān)系一天比一天好，一天都舍不得離開對(duì)方，我記得那個(gè)時(shí)光是在我初中二年里過得最美好的一段時(shí)光，可是，有句話說得好，朋友玩時(shí)間長(zhǎng)了，遲早會(huì)有矛盾的。
我們之間因?yàn)橐恍┰�，就這樣冷戰(zhàn)了一段時(shí)間，那段時(shí)間是真的'很不好過，好像我的生活里已經(jīng)習(xí)慣了她的存在，習(xí)慣了她在我耳邊對(duì)我叫著寶貝，習(xí)慣了我每天起床起遲了，他會(huì)撓我癢癢，習(xí)慣我們之間的一切一切，可是一切都停留在了過去。最后聽到的只是，她沒讀了。
以后，我們之間都沒有聯(lián)系了，我以為我們之間的友誼可以天長(zhǎng)地久，原來是我錯(cuò)了，再好的朋友時(shí)間一長(zhǎng)，也會(huì)淡的，你給我的回憶，只能留在過去，這個(gè)朋友，我會(huì)好好珍惜，因?yàn)檫@是第一個(gè)讓我哭過，笑過的朋友。
記憶里的朋友作文2
山，依然蒼翠欲滴；水，依然潺潺不息；花，依然迎風(fēng)搖擺；鳥，依然自由歡唱，夏依舊相約而來，乘著歡快的風(fēng)，載著跳躍的光，挾著綠野仙蹤，一切似乎如故，卻發(fā)現(xiàn)身邊的人已更換，那些銅鈴般的聲音，那些夏日里最燦爛的花朵，那些熟悉的身影已然成為記憶。我很慶幸他們沒有成為踏蹄而過的路人甲乙丙丁，記憶證明我們?cè)?jīng)共同感傷，一起享受陽(yáng)光。他們依然存在，在這個(gè)國(guó)家的某個(gè)角落，在同一片藍(lán)天下或許我們正同時(shí)感傷，同時(shí)仰望天空，同時(shí)流淚，同時(shí)回憶那些箐箐校園里或甜美或酸澀的日子，那段擁抱取暖的時(shí)光。
我是個(gè)走路習(xí)慣回頭的人，記憶中回頭時(shí)總可以看見你們明亮的眸子，看見你們?cè)陉?yáng)光下招手笑著喚我“鴨子”，如今回頭是伸向遠(yuǎn)方的大路，沒有盡頭的路。忽然你熟悉的身影閃現(xiàn)，我不敢眨眼怕你消失，可是陽(yáng)光刺痛了我的雙眼，你的身影漸漸模糊消失了。我回過頭急步向前走，想把一切都叢腦子里甩出去。
友情是一張無形網(wǎng)，你我皆在網(wǎng)中，不曾脫離，縱使天各一方，縱使分離多年，回憶起共同擁有的曾經(jīng)，我們懷有相同的感傷，相同的快樂，同樣深陷記憶的旋渦，痛并快樂著。我常被記憶牽引，回憶得漸漸多了，記憶的牽引力也漸漸增大，牽引著我邁向陽(yáng)光下流淚�；貞浭强鞓返�，回到現(xiàn)實(shí)中，物是人非，那是別樣的一種痛。
記憶是過去，是存在的證明，是快樂也是一位良師。它讓我在記憶中領(lǐng)悟：要珍惜現(xiàn)在身邊的人和事，不要在記憶中添加的只是沉浸在記憶里的痛。珍惜高中這段人生中的每一個(gè)微笑，每一次感動(dòng)，每一個(gè)擁抱，每一次流淚，還有每一滴友情。
記憶，我所有的記憶，關(guān)于青春的記憶，關(guān)于愛的記憶，關(guān)于友情的記憶，我喜歡沉浸其中的記憶，教會(huì)我珍惜的記憶啊，你同樣是我的摯友�。�
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