關(guān)于“完美落地”材料作文：朋友_初二話題作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于“完美落地”材料作文：朋友_初二話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于“完美落地”材料作文：朋友_初二話題作文1
“今天天氣好嗎？”
“很好�！�
“你今天上課學(xué)了什么？”
“我學(xué)會(huì)了……”
“你讀過(guò)嗎？”
“當(dāng)然看！”
這樣簡(jiǎn)單的對(duì)話，是我們每天必不可少的話題。
我們是我和爸爸，他也是我最好的朋友。
我和爸爸不僅僅是父子關(guān)系，更是親密無(wú)間，朋友般的關(guān)系。
我們，用別人的話說(shuō)就是“一個(gè)模子里出來(lái)的”。我和父親不僅長(zhǎng)得很像，而且在許多習(xí)慣上也有一些相似之處。比如和別人說(shuō)話的時(shí)候，我們的眼睛不知道放在哪里；我接電話總是走來(lái)走去，急得我媽大喊“注意”。
就是這些缺點(diǎn)，不是缺點(diǎn)，我們兩個(gè)都不愿意講。有時(shí)候吵架，我總是說(shuō)：“我不想像你一樣，一個(gè)大光頭，臉上長(zhǎng)痘痘。”他回答：“給你剃光頭還不如我！”于是兩個(gè)人又一起打起來(lái)了，他們的媽媽只好拉著架：“好吧，打什么架！”當(dāng)然，我相信這是朋友之間可以互相鬧的。
小時(shí)候和父親建立了朋友般的關(guān)系，現(xiàn)在有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小時(shí)候是父親的追隨者。無(wú)論他去哪里，我都跟著他。父親會(huì)突然轉(zhuǎn)身，抱起我，在空中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，逗我傻笑。我也一直喜歡騎在他結(jié)實(shí)的腿上。
最瘋狂的時(shí)候，他突然仰面摔倒，把我扔到床上。我們一直喜歡玩這個(gè)游戲。
爸爸不在家的時(shí)候，我經(jīng)常問(wèn)媽媽：“爸爸什么時(shí)候回來(lái)？我想和他一起玩！”有時(shí)候，我喜歡躺在窗前，看著路上各種各樣的行人，心里幻想著，希望著。在眾多的人中，爸爸就是其中之一。他朝我走來(lái)，我朝他跑去，在他懷里笑，制造噪音.
但現(xiàn)實(shí)中，這個(gè)美好的場(chǎng)景還是要等很久。這也證明了我們之間深厚的友誼，是時(shí)間抹不掉的，也是暫時(shí)無(wú)法改變的。我們永遠(yuǎn)是一對(duì)“鐵哥們”！
慢慢的，我去幼兒園上課了。爸爸以為我可以和他一起打籃球！但是我還太小，他就把我捧高了。我興奮地說(shuō)：“爸爸，我比你高！”就這樣，每天總會(huì)有大大小小的身影在夕陽(yáng)的余暉中來(lái)回奔跑。
時(shí)間過(guò)得好快。我和我六年級(jí)的爸爸一樣高，他再也不能把我抱起來(lái)或者抱我睡覺(jué)了。但我們?cè)谝黄鸶褚粚?duì)兄弟。在家里，我會(huì)和他摔跤，像男人一樣比賽；會(huì)和他下棋，學(xué)象棋，他教我打籃球，我教他玩魔方；有時(shí)候，我們會(huì)把頭靠在一起，思考一道數(shù)學(xué)題.
父子之間那種朋友般的關(guān)系是上天賦予的。我們互相幫助，玩得開(kāi)心，成長(zhǎng)一輩子.
關(guān)于“完美落地”材料作文：朋友_初二話題作文2
我有一個(gè)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的朋友，她就是爸爸給我介紹的日本小朋友—一福井京子。一天，我收到爸爸從日本寄來(lái)的信，信中夾著京子的照片和京子的信。瞧，在櫻花盛開(kāi)的樹(shù)下，一個(gè)梳著娃娃頭，穿著紅色運(yùn)動(dòng)衫的小姑娘亭亭玉立。她在信中說(shuō):“……雖然我們的國(guó)籍不同，雖然我們不曾相見(jiàn)過(guò)，但我們那顆純真的童心是一樣的。我堅(jiān)信我們會(huì)象馬克思和恩格斯那樣成為知己，建立起深厚的友誼……”我讀了京子那熱情、誠(chéng)摯的信，看了京子的照片，心里比喝了蜜還要甜一百倍，從此，我們開(kāi)始了通信聯(lián)系。記得四年級(jí)第一學(xué)期初評(píng)“三好”學(xué)生時(shí)，我沒(méi)有被評(píng)上，心里難過(guò)極了。我把這件事寫(xiě)信告訴了京子。京子馬上回了信，還寄來(lái)了一枝梅花，鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，繼續(xù)努力，她相信我在下學(xué)期一定會(huì)有進(jìn)步，一定會(huì)被評(píng)為“三好”學(xué)生。她在信中說(shuō):“我們?nèi)毡救艘蚕矚g梅花，梅花生長(zhǎng)在寒冷的冬天，它不畏嚴(yán)寒，不怕困難和挫折。我希望你也要象梅花那樣，不畏艱苦，勇往直前�！�
她那發(fā)自肺腑的語(yǔ)一言，給了我多少力量i我眼前仿佛浮現(xiàn)出京子那期待的目光。謝謝你京子，謝謝你給了我克服困難的勇氣和力量。這件事將永遠(yuǎn)印在我的腦海里。從那以后，我的學(xué)習(xí)勁頭可足了。每當(dāng)我在前進(jìn)中遇到一個(gè)個(gè)“攔路虎”，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上碰到一個(gè)個(gè)不解的難題，每當(dāng)我對(duì)著面前一次次不好的成績(jī)時(shí)，京子的話就在我耳邊響起:不能退縮，決不能呀!五年級(jí)的時(shí)候，京子好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)給我寫(xiě)信。聽(tīng)飯爸說(shuō)，由于那里氣候忽冷忽熱，京子得了大葉肺炎，病情嚴(yán)重，住院了。我真著急，馬上給京子寫(xiě)了信。
信中說(shuō):“京子，你病了，我很難過(guò)。我多想化做一粒藥丸為你解除病痛;我多想變成一只白鴿，為你消除煩惱。京子，你知道保爾嗎?他在身體癱瘓，雙目失明的情況下，以驚人的毅力完成了偉大的著作—《鋼鐵是怎樣煉成的》，我國(guó)的張海迪身殘志不殘，頑強(qiáng)地與病魔展開(kāi)了斗爭(zhēng)。你要向他們學(xué)習(xí)，成為生活中的強(qiáng)者�！焙髞�(lái)從京子的來(lái)信中得知，她受到我的鼓舞，在病痛折磨中，在漫長(zhǎng)的治療過(guò)程中，接受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，在醫(yī)生的精心護(hù)理下，戰(zhàn)勝了疾病，終于恢復(fù)了健康。我高興汲了，真想跨過(guò)重洋，飛到京子的身邊。我們的友誼比那藍(lán)天更加晶瑩，比那大海更加純潔。愿我們的友誼萬(wàn)古長(zhǎng)青，愿中日友誼之花遍地開(kāi)放!
關(guān)于“完美落地”材料作文：朋友_初二話題作文3
生命是一條曲折的道路。無(wú)論時(shí)間走多遠(yuǎn)，我最好的朋友們都是我一生珍愛(ài)的財(cái)富。
我有幾位知心的朋友，用現(xiàn)在的話說(shuō)就是閨蜜吧。從最初的相識(shí)到宿舍里面的親密女孩，從童年懵懂到青春易感，一路走來(lái)無(wú)不流露出溫情與珍惜。盡管我們不能時(shí)時(shí)保持聯(lián)系，但我們對(duì)彼此了解，盡管不在一起，也總感覺(jué)在身邊。
我們?cè)谝粋�(gè)城市里面，但我們因?yàn)榉N種原因不能一直聚在一起。不在彼此身邊的日子里面，我們會(huì)在每一個(gè)節(jié)日里面，為彼此送上最真摯純潔的祝福和思念。偶爾，我們會(huì)選擇一個(gè)大家有時(shí)間的日子開(kāi)一個(gè)小型聚會(huì)。
每當(dāng)回憶起我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光時(shí)，我的心底總會(huì)有一絲幸福。什么是朋友？一個(gè)朋友，不管不聯(lián)系多久，不管相隔多遠(yuǎn)。只要一條偶然的信息，或一個(gè)電話，都能讓你深深感動(dòng)，讓你感到溫暖的那個(gè)人。這真是一件讓人能思考和閱讀的美麗而快樂(lè)的事情。每一次離別和重逢都是如此美麗。
我喜歡和她們一起在飯桌談天吃飯，大家各種講述不在一起的日子里面發(fā)生了什么，每次見(jiàn)面，都有太多的話要說(shuō)。這樣的夜晚在我生命之中是罕見(jiàn)的。忘掉所有的喧囂，再一次走在溫暖的話語(yǔ)里面，多好！
時(shí)間一去不復(fù)返了。回首往事，我覺(jué)得一切都像個(gè)夢(mèng)。幸運(yùn)的是，我們?nèi)匀缓芎�，從未失去�?lián)系。這比什么都重要。不經(jīng)意間，我們真的老了。帶著我們的成熟，帶著我們的夢(mèng)想。雖然，這種聚會(huì)是偶爾的，但那種沁人心脾的溫暖，真的溫暖得讓人熱淚盈眶。一直在想，我該拿什么去珍惜這個(gè)命運(yùn)，卻始終找不到合適的答案。只有珍惜，再珍惜，不離開(kāi)，才是最美的結(jié)果。
往事有一種醉人的芬芳。我相信無(wú)論我們走多遠(yuǎn)，我們的友誼都會(huì)像一瓶老酒，隨著時(shí)間越來(lái)越成熟。
珍惜身邊的每一份友誼，它是一粒種子，會(huì)在你的心里發(fā)芽，長(zhǎng)葉，開(kāi)花，直到結(jié)果。它綻放的芬芳將伴隨我們一生。青春應(yīng)該是一條沒(méi)有遺憾的路，一路鳥(niǎo)鳴，香氣濃濃。我們走在煙火的世界里面，在我們最美麗的花期，我們一起走過(guò)每一場(chǎng)風(fēng)雨、霜凍、雨雪。面對(duì)又一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，我相信友誼已經(jīng)長(zhǎng)成了心中最溫暖的常春藤。我相信在未來(lái)，我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起，形影不離。
關(guān)于“完美落地”材料作文：朋友_初二話題作文4
難忘古人千年一嘆：“酒逢知己千杯少！”這樣的知己，定是能讓我們將內(nèi)心所積郁的心事一吐為快。美酒當(dāng)歌，長(zhǎng)月當(dāng)空，知音相伴，何等痛快！
然而大部分時(shí)間我們是在“知音難逢”中度過(guò)的。即使詩(shī)人魯藜說(shuō)，把自己當(dāng)作泥土吧！老是把自己當(dāng)作珍珠，就時(shí)常有被埋沒(méi)的痛苦。是的，我們的眼光是那么“挑剔”，以至于眼中只放得下自己。伯牙與子期的“高山流水”歌依舊縈繞于耳畔，不必困惑知音為何難逢，斷琴的一刻伯牙便已了解，人一生的知音屈指可數(shù)。大千世界，蕓蕓眾生，如果真像佛說(shuō)的那樣，前世的五百次回眸，換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)，那么上輩子我們定是望穿秋水了。
初學(xué)古文時(shí)，陶潛的《桃花源記》深深地吸引了我。似有佳人帶著笑容而來(lái)，舉手投足，落英繽紛，世界美不勝收。然而這個(gè)迷一般的世界像是從人間蒸發(fā)。南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，陶淵明一定是將他當(dāng)作千載難逢的知己罷，只可惜一切的一切，“后遂無(wú)問(wèn)津者”。
有人說(shuō)，人啊，終其一生都在做無(wú)畏的掙扎。安妮寶貝說(shuō)，完美的生命旅途，是無(wú)疾而終，是不告而別。我想，知音是可以彌補(bǔ)這一切的，縱使“難逢”。記得《闖關(guān)東》的片尾曲中有這樣一句歌詞：“你的懷抱溫暖我凍裂的期盼。”不知為何，這句話語(yǔ)在寒冷的.冬季溫暖了我，也溫暖了我的家人。即使世事艱辛，但這溫柔的話語(yǔ)讓我相信，這個(gè)世界總會(huì)有一位屬于自己的知己，一起暢談理想，對(duì)酒當(dāng)歌。為了遇見(jiàn)這不可多得的知己，我會(huì)珍惜我自己……
方文山的歌詞唯美，而經(jīng)周杰倫唱出，便具有濃濃的中國(guó)風(fēng)。偶然得知二人在成名之前的道路十分艱辛，乃至坎坷不平。但命運(yùn)讓兩個(gè)有抱負(fù)的年輕人相識(shí)了，他們的搭配，是中國(guó)流行音樂(lè)史上最動(dòng)人的一道風(fēng)景線。知音相逢，便是一次撼天動(dòng)地的奇跡，不論是對(duì)自己，還是整個(gè)世界。
曾在網(wǎng)上看過(guò)一句話：“有生之年遭遇你，原是飛鳥(niǎo)與魚(yú)。一個(gè)在天，一個(gè)卻深潛海底�！眱蓚�(gè)世界的悲哀總是令人心痛，但我想，只要心存信念，“泉涸”，兩個(gè)世界相交，總會(huì)有“相濡以沫”的一天。
知音難逢，至少我可以等……
關(guān)于“完美落地”材料作文：朋友_初二話題作文5
俗話說(shuō)：在家靠家人，出外靠朋友。人人都需要朋友，朋友可以給我們支持、鼓勵(lì)、陪伴，就因?yàn)橛辛伺笥�，生活才有了一些愉快，想要認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友很簡(jiǎn)單，只要你跟他有一個(gè)同的話題、興趣，不分男女一樣都是朋友，因此，有良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)彼此的共同志趣、相同觀點(diǎn)，是很重要的。
朋友總是會(huì)改變，當(dāng)你的朋友發(fā)覺(jué)有比我們更有話題聊時(shí)，而離開(kāi)你，你不必難過(guò)、傷心，因?yàn)橐簧�，不是只有他一個(gè)朋友，要懂的去認(rèn)識(shí)其他人，才會(huì)快樂(lè)，即使他不再是你最要好的朋友也一樣，再說(shuō)世界上人多是，不差他那一個(gè)朋友，只要不互相討厭，一樣可以當(dāng)普通朋友。面對(duì)各式各樣的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，都有值得效法的地方，認(rèn)識(shí)不同的人，和不同的人交朋友，可以使你的生活多采多姿，不僅可以汲取不一樣的生活經(jīng)驗(yàn)，還可以充實(shí)知識(shí)，一舉多得。
每一個(gè)人都會(huì)有離別的時(shí)后，不管是家人、朋友......等，一樣都會(huì)分開(kāi)，離別能讓我們學(xué)到很多，例如：能讓人懂得珍惜跟家人、朋友一起相處的美好、快樂(lè)時(shí)光，有時(shí)候要往好方向去想，或許離別，我們才會(huì)成長(zhǎng)，或許離別，我們才會(huì)懂得珍惜時(shí)光，至少我認(rèn)為是這樣，友誼是人與人之間溝通的橋樑，是兩個(gè)個(gè)體之間的微妙關(guān)系，是朋友和朋友之間絕佳的默契。人的一生中，因?yàn)橛辛擞颜x的滋潤(rùn)而更加美好，就如同小草有了陽(yáng)光及春雨的洗禮而更加有朝氣。在互重互信的原則下，互相關(guān)懷包容，友誼就能夠長(zhǎng)長(zhǎng)久久，你也可以是一位有福的人。
朋友這東西真的很特別，有時(shí)候想要交一個(gè)朋友，很困難，但有時(shí)又很簡(jiǎn)單，只要你能找到跟你有共同興趣、話題的朋友，就算是朋友啦！當(dāng)你看到這一篇文章時(shí)，不如好好珍惜時(shí)光，好好的跟家人、朋友一起玩耍、游戲、當(dāng)你心煩意亂時(shí)，有個(gè)人拍拍你的肩膀，安慰著焦躁不安的你，使你不再煩悶；當(dāng)你失意時(shí)，有個(gè)人抹去你臉上的淚痕，試圖說(shuō)些話，鼓勵(lì)著悵然若失的你，使你不再憂郁，雨過(guò)天青。這是一種神奇的力量，一種人不可或缺的力量——友誼。
關(guān)于“完美落地”材料作文：朋友_初二話題作文6
初次見(jiàn)面，她戴著一副黑色眼鏡，臉上沒(méi)有一絲表情，猶如一張撲克臉。全身都穿著黑色，更加襯托了她那冷漠但清秀的臉龐。讓我情不自禁的走上去，與她打了聲招呼。就這樣，和她成為了好朋友。
在學(xué)校中，我與她無(wú)話不談，我發(fā)現(xiàn)了她那冷漠原來(lái)是一種害羞，她其實(shí)是一個(gè)活潑、樂(lè)于助人的女生。她會(huì)在我不舒服時(shí)，默默的將我的水壺打好水，放在桌上；當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，她會(huì)耐心地一遍一遍講解給我聽(tīng)，直到我聽(tīng)懂才停止······
記得有一次，我和她從宿舍走出來(lái)，她瞧見(jiàn)我的手上長(zhǎng)滿了許多小痘痘，不顧被傳染水痘的危險(xiǎn)，帶著我去了醫(yī)務(wù)室。我怕她也會(huì)被傳染，就叫她先回去上課。可她卻執(zhí)意留下來(lái)陪我。校醫(yī)給我開(kāi)了請(qǐng)假條，叫我趕快去醫(yī)院看病。她一路伴隨著我，一直在絮絮叨叨的跟我說(shuō)：“叫你多吃飯，多運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)免疫力。你不聽(tīng)，這下好了吧�！蔽倚睦锔杏X(jué)暖暖的�；氐桨嗬�，有些同學(xué)看見(jiàn)我，害怕地躲開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我。只有她，開(kāi)始默默地幫我一起收拾東西。她忽然變得異常沉默，我們倆沉默的走向校門(mén)口。媽媽來(lái)接我了，我看到她對(duì)我微笑，她說(shuō)：“一個(gè)星期后見(jiàn)！”我也對(duì)她回贈(zèng)了一個(gè)微笑。到了晚上，她放學(xué)了。將我要做的作業(yè)給我?guī)н^(guò)來(lái)，并按了一下門(mén)鈴就走了。我飛快地跑下樓打開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)被放在墻邊，還有一句屬于她的字體的話“加油！”我心里面感覺(jué)暖暖的。她家住在學(xué)校附近，而我家離學(xué)校卻很遠(yuǎn)，而她卻不辭辛苦，騎單車過(guò)來(lái)給我送作業(yè)。每天晚上，她都會(huì)在放學(xué)后第一時(shí)間將作業(yè)送給我。在QQ上，她還會(huì)將當(dāng)天的筆記發(fā)給我，盡量讓我補(bǔ)上落下的課程。同時(shí)，她每天都會(huì)在放作業(yè)的袋子中，放一段她給我的“勵(lì)志名言”，讓我心里面暖暖的。就這樣不知不覺(jué)地過(guò)了一個(gè)星期。我回到學(xué)校了，她并沒(méi)有和其他人一樣歡呼，但她臉上卻始終有著一絲淡淡的笑容，她的舉動(dòng)讓我心中十分感激她······
她如一陣春雨，滋潤(rùn)了我干涸的心田。在我最需要幫助的時(shí)候挺身而出，謝謝你出現(xiàn)在我的世界。
關(guān)于“完美落地”材料作文：朋友_初二話題作文7
網(wǎng)球場(chǎng)上，回味著那美好的一個(gè)假期;網(wǎng)球場(chǎng)上，記憶著曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)……
20xx年暑假，我去了網(wǎng)球場(chǎng)受訓(xùn)。和我一起受訓(xùn)的還有四個(gè)男孩，記憶最為深刻的便是“喂”了——我們彼此不知道名字，用隨取的昵稱相稱，他稱我為“女娃”，記得當(dāng)時(shí)還為這個(gè)綽號(hào)氣憤了好長(zhǎng)時(shí)間呢。
“喂”個(gè)子不高，一張俊俏的臉上，掛著好像永遠(yuǎn)呈90°的嘴巴，一雙綻透著堅(jiān)毅的目光的眼睛永遠(yuǎn)那么出神地凝視遠(yuǎn)方，望著網(wǎng)球高飛的影子。白色的T恤衫，灰色的短褲，再配上一雙運(yùn)動(dòng)鞋，青春的活力在此刻綻放。
天空中劃過(guò)一道黃色的弧線，網(wǎng)球似鳥(niǎo)兒奮力地向天空一竄，以無(wú)比標(biāo)準(zhǔn)的姿態(tài)劃向目的地。周圍靜得可怕，都可以聽(tīng)見(jiàn)球飛速飛過(guò),帶動(dòng)風(fēng)流的“呼”的一聲，每個(gè)人都揪緊了心，目光死死地盯住網(wǎng)球飛去的身影�！昂�!”終于，一聲響亮的贊美聲像似閃電擊破藍(lán)天的寂靜，周圍隨之“熱鬧”起來(lái)，“好小子，都快超過(guò)師傅了!”教練拍拍“喂”的肩膀，由衷地說(shuō)道，“是啊，厲害啊!難得有球飛得這么標(biāo)準(zhǔn)，美觀的!”“喂”一直微笑著，忽然又轉(zhuǎn)過(guò)頭看了我一眼，“女娃，你也可以的，試一試吧!”啊，我?我晃晃我的手，天吶，“喂”你想讓我出丑啊，用右手打我可是沒(méi)的說(shuō)了，一個(gè)字，好!可是，左手打，我可是一點(diǎn)都不內(nèi)行啊，我的確佩服你，用左手打都打得那么好，可不用，你在高處又拉我下水吧?我心里像在打鼓，不行啊，這樣我會(huì)丟臉的啦!小兔子一直在蹦來(lái)蹦去。“是啊，你來(lái)打打看!”教練滿臉期望地看著我。慘了，末日到了!想著便舉起球拍，丟了個(gè)球，不顧一切地?fù)]了拍，我緊緊地閉住眼睛不敢看，連擊球聲都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，就只覺(jué)得好像原地轉(zhuǎn)了一圈，還沒(méi)來(lái)得及弄清楚怎么了，只聽(tīng)見(jiàn)陣陣笑聲。我無(wú)奈地聳了聳肩，原來(lái)我揮著球拍真的原地轉(zhuǎn)了一圈，球沒(méi)發(fā)出去，更惹來(lái)嘲笑。都是因?yàn)榭蓯旱摹拔埂?哼!害我丟臉了。我?guī)е蚺�，趕緊離開(kāi)了這個(gè)“是非之地”。
正在休息處賭氣地喝水，迎面走來(lái)“喂”�！斑�好吧?”“哼!托你的“�！卑��！薄耙灰敬鬆攤魇诒绢I(lǐng)啊!”“誰(shuí)稀罕啊!”“女娃，驕傲過(guò)頭就是不好吧?”“我，我……”我心里虛虛的，好像，好像是的，我因?yàn)橛沂执虻煤�，一直被教練夸著，的確有些飄飄然了，可是，“喂”又是怎么知道的?難道他用心良苦?……
關(guān)于“完美落地”材料作文：朋友_初二話題作文8
我最好的朋友非聶溶凱莫屬了。
凱凱有長(zhǎng)得矮矮的，胖胖的，有著一雙時(shí)刻放出光彩的圓眼睛，小小的鼻子，淡淡的眉毛，嘴里經(jīng)常冒出一兩句讓你溫暖的話語(yǔ)。
他和我，是從幼兒園里一起長(zhǎng)大的好朋友。那時(shí)候，我長(zhǎng)得又高又壯，他長(zhǎng)得比較矮。玩游戲時(shí)，他一直跟在我后面跑。他媽媽見(jiàn)了，調(diào)侃道：”聶溶凱，你都快成吳凡的小跟班了�！币�?yàn)檫@句話，我經(jīng)常叫他“小凱”，他也叫我“哥”。
凱凱腦袋挺機(jī)靈的。他的數(shù)學(xué)成績(jī)可好了，每回單元測(cè)試，高分里都少不了他的大名。一次，我買了個(gè)魔方，帶到學(xué)校里來(lái)研究附送的公式。我左一轉(zhuǎn)右一轉(zhuǎn)的，只是把魔方越轉(zhuǎn)越亂，正當(dāng)山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí)，凱凱來(lái)了。他對(duì)我說(shuō)：“你也玩這個(gè)啊，看我的�！彼话呀舆^(guò)我手中的魔方快速的轉(zhuǎn)起來(lái)，偶爾瞟一眼我的公式，說(shuō)：“這東西多看幾遍就明白很容易了�！彼贿呎f(shuō)，一邊手也沒(méi)有停下來(lái)，不一會(huì)他大叫一聲：“啊哈，成了！”魔方就變成了剛買回來(lái)時(shí)那干凈的六面體了。
子曰：歲寒然后知松柏之后凋也。那一次，我腳踝骨折了，天天上學(xué)都是爸爸媽媽接送。有一天，他們都加班了，沒(méi)有時(shí)間接我�？赡翘煊窒掠辏鼗�，還沒(méi)有人幫我打傘。我問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)可不可以幫我打傘，他們都拒絕了。我拄著拐杖望著雨簾著急，和我不順路的聶溶凱對(duì)我說(shuō)：“老吳，這回我送你回去吧�！蔽腋屑さ目戳怂谎邸�
那天，凱凱沒(méi)有帶傘，我也只帶了一把比較小的傘，而我撐拐棍需要的地方又比較大，所以，凱凱就為我撐著傘，自己卻在淋雨。我走得又慢，一路上走走停停，終于到了家。我又發(fā)現(xiàn)鑰匙放學(xué)校里了，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他看著我樣子，沒(méi)有說(shuō)什么就跑了出去。我以為他是丟下我不管了，正發(fā)愁呢。突然看見(jiàn)他又回來(lái)了，氣喘吁吁的說(shuō)：“哎呀，終于找到你的鑰匙了�！蔽铱此抢仟N的模樣：一縷縷的頭發(fā)搭在額頭上，還在滴水，全身都濕透了。我正要說(shuō)什么，他就匆匆的走了。
患難見(jiàn)真情，聶溶凱，你在我無(wú)助的時(shí)候伸出援手，你需要幫助的時(shí)候，我這個(gè)朋友也會(huì)義不容辭的。
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一個(gè)永遠(yuǎn)的樂(lè)天派——封浩杰
胖乎乎的身影，肉嘟嘟的小嘴，一雙水汪汪的眼睛，還有在學(xué)習(xí)、生活不如意時(shí)勇敢的微笑，這，便是封浩杰，一個(gè)永遠(yuǎn)的樂(lè)天派。
我認(rèn)識(shí)他是在一年級(jí)，算起來(lái)我們朝夕相處五年多了。當(dāng)初我只是認(rèn)為他是個(gè)營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的差生，但漸漸的我便對(duì)他強(qiáng)大的心理承受能力感到驚嘆了，他是如此的積極樂(lè)觀呀！
這讓我記起了五年級(jí)下學(xué)期的那次英語(yǔ)模擬考試。英語(yǔ)考試一向挺優(yōu)秀的班級(jí)中竟沒(méi)幾個(gè)人考優(yōu)，我也考得很不理想。
考試試卷發(fā)下后，我舉目四望，大家都愁眉苦臉。忽然，我在人群中發(fā)現(xiàn)一個(gè)微笑，一個(gè)看起來(lái)十分脆弱的微笑。這微笑競(jìng)來(lái)自封浩杰。我悄悄地走到他的身旁，只見(jiàn)他站在自己的位子旁，手里捧著那張?jiān)嚲�，仔�?xì)地端詳著，嘴角微微翹起，眼睛不停地眨著，并不時(shí)微笑著似乎若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我注視了他許久，然后眼睛一轉(zhuǎn)，瞥了一眼成績(jī)——38.5分。我吃了一驚，正想跑開(kāi)，這時(shí)，封浩杰說(shuō)話了：“張澤銘啊，38.5分，你很吃驚吧，但是無(wú)論什么事，都應(yīng)該樂(lè)觀地去面對(duì)，包括這次英語(yǔ)考試，我相信我自己，認(rèn)真、努力地復(fù)習(xí)后，下次考試，英語(yǔ)至少能考60分�！闭f(shuō)著說(shuō)著，他又笑了，笑得自信了。
這往后的日子，他復(fù)習(xí)英語(yǔ)都一直很認(rèn)真。果然，這下一次考試也就是期末考，他真的考了60多分。
還記得一次，或許是封浩杰上課沒(méi)專心，也許是沒(méi)聽(tīng)懂，作業(yè)里有一道題不會(huì)做。作為他的小老師的我，責(zé)無(wú)旁貸地伸出手去，想教教他，但被他一手推開(kāi)，朝我笑笑，說(shuō)：“謝謝，讓我自己再算算。”
時(shí)間一分一秒地流逝，他依然認(rèn)真地在草稿本上打著草稿……不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，他如釋重負(fù)地一聲喘氣，我便知道他做出來(lái)了，此時(shí)他又笑了，笑得如此燦爛、美麗。
如今，我只要一閉上眼睛就能想起封浩杰那燦爛的微笑，他是如此地樂(lè)觀，在成績(jī)不理想時(shí)能將失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，用自己的行動(dòng)努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想：在生活、學(xué)習(xí)中有困難和不如意時(shí)能發(fā)揚(yáng)駱駝精神，永不言敗，并認(rèn)真地做好每一件事。
樂(lè)天派封浩杰，加油吧，努力吧，去點(diǎn)燃自己生命中那份激情，去實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值。
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我是一個(gè)愛(ài)調(diào)皮搗蛋的小男孩，我的名字叫劉皓軒，本人最近交上了幾位很可惡的“狐朋狗友”接下來(lái)我一一的給大家介紹的我的這幾位朋友。
朋友一：打打鬧鬧
“叮叮�！币宦晲偠贝俚南抡n鈴響起，老師用力的拍了下講臺(tái)，扯著嗓子放聲大叫“下課”。我和我同桌吳亞俊不約而同地像離弦之箭沖出了教室，追打起來(lái)，你一拳我一腳的，我一下高高跳起，飛撲在他那碩大的身子上，他又一個(gè)助跑把我頂?shù)綁ι蠠o(wú)法動(dòng)彈，我隨后使出撓癢癢大法，弄的他哈哈大笑，他防守地把我的雙手牢牢固定我們大鬧得正歡時(shí)，大BOSS唐老師走了過(guò)來(lái)，用嚴(yán)厲的眼神看著我倆，仿佛在說(shuō)“上節(jié)課才教育了你們二個(gè)，怎么還不過(guò)一個(gè)小時(shí)就又開(kāi)始瘋了”哎！完了，又要吃三角形了。
朋友二：跑和坐姿
“站似一棵松”那格外帶感的音樂(lè)早早響起，課間操開(kāi)始了，同學(xué)們朝氣蓬勃地跑到操場(chǎng)，而我卻像一塊無(wú)力的海綿，無(wú)精打采地彎著腰，駝著背，仿佛一個(gè)學(xué)走路的娃娃扭扭捏捏的左右搖擺，惹得同學(xué)們笑話不已。檢查干部早就盯上我，我為班級(jí)的紀(jì)律分又消耗了寶貴的一分。而上課的時(shí)候，我又變得像一只有氣無(wú)力的蛤蟆，或者像一塊軟不拉嘰的豆腐干，攤在課桌上，唐老師似乎對(duì)我嘔心瀝血研發(fā)出來(lái)的坐姿表示不滿，便拍了一下我，示意我坐好，但我把她的好心提示拒之門(mén)外，依然我行我素，不一會(huì)兒，三角形又找上家門(mén)來(lái)了。
朋友三：不講衛(wèi)生
在等待上課的時(shí)候，我手癢癢，便撕起紙來(lái)，我一下撕出一個(gè)“展翅高飛的老鷹”，一下撕出一個(gè)“活蹦亂跳的猴子”，一下又撕出一個(gè)“可愛(ài)迷人的兔子”。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，老師走進(jìn)教室，我把一堆亂七八糟的紙屑往地上一丟，頓時(shí)，我的課桌下面就變得一片雪白，我不以為然。同桌嫌棄地看了我一眼，仿佛在看一個(gè)垃圾怪物。上課時(shí)，我拿起鋼筆在課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，課桌被我折磨的臉面無(wú)存。
每天我都和我的幾個(gè)“狐朋狗友”玩耍，漸漸地我的成了班上三角形最多的人，由于和“不講衛(wèi)生“的關(guān)系最好，我總是臟兮兮的，我的課桌、我的抽屜、我的書(shū)，成了同學(xué)們笑話的對(duì)象，也讓唐老師煩心不已。
以后，我一定遠(yuǎn)離我的幾個(gè)“狐朋狗友”！
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誰(shuí)能夠劃船不用漿，誰(shuí)能夠揚(yáng)帆沒(méi)有風(fēng)，這漿，這風(fēng)，就是朋友。
—題記
星期一中午，我正蜷著疲憊的身子在宿舍午休，同鋪外號(hào)“百事通”的同學(xué)忽然對(duì)我說(shuō)道:“有個(gè)秘密，想知道嗎？”看看她神秘的眼神，我的好奇心被勾出來(lái)了�！笆裁疵孛�，快說(shuō)快說(shuō)�！薄坝腥嗽诒澈筇魮埽尨蠡锊缓湍阃�，讓你一個(gè)人在班里生活，孤立你。”看著她神氣的樣子，我的腦海中慢慢浮現(xiàn)出一個(gè)人，我背過(guò)身去，睡意全消，腦子里不停地回味同鋪的話，更有那嘲笑似的語(yǔ)氣。
下午回到教室，我把與我要好的幾個(gè)人叫到了一起，對(duì)她們說(shuō)了這件事。“既然她們不讓別人和我玩，那我也可以讓別人不和她玩，怎么樣？”“這樣不太好吧，許是你和她之間有什么誤會(huì)，解釋清楚就好了，不用這樣�！甭�(tīng)了朋友的話，我有點(diǎn)生氣，略含諷刺的說(shuō)：“站著說(shuō)話不腰疼�！迸笥崖�(tīng)見(jiàn)這話，低下了頭，另外幾個(gè)人也默不作聲。過(guò)了一會(huì)，便散開(kāi)了。
看著她們離去的背影，我忽然覺(jué)得很委屈，我又沒(méi)什么錯(cuò)。
過(guò)了一天，朋友們?cè)谙抡n時(shí)間不約而同地圍了過(guò)來(lái)，我以為他們決定幫我了，臉上顯現(xiàn)出得意的神色，沒(méi)想到他們卻是來(lái)勸我和那個(gè)同學(xué)和好的�！鞍颜`會(huì)解釋清楚，大家一起玩有什么不好�！薄拔也灰�，憑什么，他這樣對(duì)我，我還要去找他解釋，我又沒(méi)有錯(cuò)！”朋友們見(jiàn)我固執(zhí)的樣子，一言不發(fā)便又走了。眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，卻始終不肯落下。
幾天過(guò)去了，朋友們對(duì)我全是敬而遠(yuǎn)之。我一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，每天連話也不說(shuō)幾句，更不用說(shuō)在樓道偶遇那個(gè)同學(xué)時(shí)，承受那不屑的眼神。連個(gè)傾訴的人也沒(méi)有，這滋味兒著實(shí)不好受。
又一天下了課，我的知己走了過(guò)來(lái)，我們兩相視無(wú)言，她站了一會(huì)兒，放下一張紙條，便轉(zhuǎn)身離去，我看著那張紙條，心也隨之慢慢地懸了起來(lái)，生怕是什么“絕交”之言。
“如果我們能夠深入敵人內(nèi)心，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)那么多的經(jīng)歷和痛苦，看開(kāi)了，敵意自然不復(fù)存在�！�
看著紙條上的話，我忽然覺(jué)得心中的陰霾一掃而光，自己真笨。此時(shí)，窗外的天空分外明凈，溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)教室。我深吸一口氣，站起身來(lái)，一步一步的向朋友走去，我仿佛覺(jué)得自己覓到了稀世珍寶，有一種一輩子也舍不得放手的感覺(jué)。
后來(lái)，我沒(méi)有找那個(gè)同學(xué)解釋，因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)有必要。下課時(shí)間，我照常擁著朋友們?cè)诓賵?chǎng)上散步，看著校外的楊樹(shù)林，青翠欲滴，我握住他們的手，堅(jiān)定的說(shuō)：“有朋友的感覺(jué)真好�！�
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還有什么是比這更好的答案呢？我的世界不是大人的世界，我的朋友不是大人的朋友。我們是沒(méi)有目的的相識(shí)，我們的友誼沒(méi)有摻雜著任何不潔的東西。 真好，我又多了一個(gè)可以說(shuō)小秘密的人。 真好，我有多了一個(gè)可以說(shuō)喜怒哀樂(lè)的人。 真好，我又多了一個(gè)可以談天說(shuō)地的人。 真好，真好。 有時(shí)候，我們的要求真的很簡(jiǎn)單啊，只是想要彼此的心互相貼近、依偎而已。 嗨！朋友！如果我的生活是我自己創(chuàng)造的世界，那么你就是我的陽(yáng)光、自由和那一點(diǎn)花的芬芳�。�！
朋友
“僅僅活著是不夠的，還需要有陽(yáng)光、自由、和一點(diǎn)花的芬芳。——安徒生”
我實(shí)在想不出來(lái)該用怎樣新穎的題材來(lái)圍繞著這個(gè)題目寫(xiě)下去，因?yàn)槲以谝凰查g就想到了我的朋友。
我到現(xiàn)在還未知她的樣貌、住處、和學(xué)校，我甚至連她姓什么叫什么都不知道，可是我們偏偏成為了朋友。很奇怪呀，對(duì)吧！其實(shí)我現(xiàn)在也挺奇怪的，到底是怎樣的力量牽引著我們走上友誼之路的呢？
20xx年的時(shí)候，她還只是我的一個(gè)普通的讀者。因?yàn)槟菚r(shí)在貼吧里發(fā)了一些文章，文筆當(dāng)然是爛的可以，但還是有人不斷地給我留言以資鼓勵(lì)。而她，也包括其中。
她當(dāng)時(shí)是怎么吸引我的？現(xiàn)在記憶已經(jīng)有些模糊了。只記得她的語(yǔ)言一直很平淡，讓我不由自主地想去揣摩她的想法。
那么多人里面我唯獨(dú)和她成為了朋友，多有緣分！我忽然想起了一句有些不合時(shí)宜的話：弱水三千，我只取一瓢飲。
后來(lái)，她也會(huì)邀我去看看她寫(xiě)的文章，我也樂(lè)意之至地去寫(xiě)一些評(píng)論。久而久之也就熟絡(luò)了起來(lái)。
她很喜歡沉浸在自己的世界里，想象著各種各樣的東西，對(duì)此我十分欽佩她的想象力。只是，她的文章中常常透露出一股悲涼的味道。不同于“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的豪放，而是“月也異當(dāng)時(shí)，凄清照鬢絲”的細(xì)膩。該是怎樣的一個(gè)人才有這樣的心情去寫(xiě)這種凄涼的孤獨(dú)？
也許她吸引我的正是這樣的氣質(zhì)。在無(wú)盡的孤獨(dú)中尋找著希望，堅(jiān)強(qiáng)地支撐起自己的一片天地。
我的生活中也多出了這樣一個(gè)習(xí)慣：上QQ時(shí)會(huì)看看她在不在線，上貼吧時(shí)會(huì)看看她的文章有沒(méi)有更新。
我的世界，有多了這樣一道色彩，堅(jiān)強(qiáng)的，孤獨(dú)的，美麗的。
其實(shí)之前一直都有些擔(dān)心，我們的友誼會(huì)不會(huì)天長(zhǎng)地久？我甚至有些懷疑，在這個(gè)虛擬世界里相識(shí)的我們有沒(méi)有真正的友誼？我把問(wèn)題藏在那篇文章里面，然后得到了她的回應(yīng)。她說(shuō)：好感動(dòng)，我愛(ài)死你了！你真是我的好朋友！好喜歡這篇文！
還有什么是比這更好的答案呢？我的世界不是大人的世界，我的朋友不是大人的朋友。我們是沒(méi)有目的的相識(shí)，我們的友誼沒(méi)有摻雜著任何不潔的東西。
真好，我又多了一個(gè)可以說(shuō)小秘密的人。
真好，我有多了一個(gè)可以說(shuō)喜怒哀樂(lè)的人。
真好，我又多了一個(gè)可以談天說(shuō)地的人。
真好，真好。
有時(shí)候，我們的要求真的很簡(jiǎn)單啊，只是想要彼此的心互相貼近、依偎而已。
嗨！朋友！如果我的生活是我自己創(chuàng)造的世界，那么你就是我的陽(yáng)光、自由和那一點(diǎn)花的芬芳�。�！
關(guān)于“完美落地”材料作文：朋友_初二話題作文13
她就這樣默默無(wú)聞地踏足著你的生活，你從不知道知道她曾經(jīng)來(lái)過(guò)，也不知道她的夢(mèng)在何方。對(duì)所有人她都保持緘默，她的安靜沒(méi)有人可以褻瀆。
你可以忘了她的生日，可以在她悲傷的時(shí)候，丟下她一個(gè)人去做其他事。
但她卻不會(huì)這樣，她清楚的知道你的一切，哪怕她表現(xiàn)得那么不著痕跡。但在你哭泣的時(shí)候，桌面的那一塊紙巾;你生日的時(shí)候，那份匿名的的禮物，全都是她的杰作可惜你從來(lái)不懂她的用心。她了解你，她懂你的孩子氣，所以哪怕你對(duì)她生氣，她也不會(huì)怪罪于你。
她一直在所有人的生活中退，一直在后退，后退到不再被人注意。大家都說(shuō)她冷酷，你也就這樣理解她，可是你卻不知道，她一直都在你的世界中，洞悉著你的一舉一動(dòng)。她不是你的死黨，卻真心的為你著想。你開(kāi)心他替你感到快樂(lè)，你悲傷她在心里流淚，你過(guò)得不好他心疼你。
這樣的朋友，不奢求你的你的那一句謝謝，她只想要的或許只是你的注意，哪怕是不經(jīng)意間的回眸一笑，她就會(huì)很滿足。
這樣的朋友好讓人心疼，她要求的很少，但卻從未得到過(guò)。
其實(shí)只要你用細(xì)心一點(diǎn)，哪怕那么一點(diǎn)點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
在你班級(jí)的走廊上，你宿舍的門(mén)口，甚至是你常去的奶茶店，都有她的身影。她一直在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不停的從你的身邊經(jīng)過(guò)，故意表現(xiàn)得那么不經(jīng)意，但你的眼中卻從來(lái)沒(méi)有她，或許說(shuō)你早就忘記了她的存在。
其實(shí)她不像你所聽(tīng)聞的那么堅(jiān)強(qiáng)，她很脆弱，只是她一直隱忍著內(nèi)心的痛苦，不愿讓你看見(jiàn)。
如果你能在她從你身邊擦身而過(guò)的前一秒，回過(guò)頭去，你就會(huì)看見(jiàn)她眼底那一絲無(wú)法收斂的悲傷。
其實(shí)她不像你想象中的那樣現(xiàn)實(shí)，明明知道自己不在你的死黨列表里，永遠(yuǎn)也不會(huì)被你關(guān)注到，但有時(shí)也會(huì)天真的以為，再付出一點(diǎn)，或許你就會(huì)注意到她。她屏蔽了身邊所有的人，只是為了讓你看清楚她，她不如你想象中的那樣。她也需要你的關(guān)心，也需要你對(duì)她微笑，希望開(kāi)心的時(shí)候能第一個(gè)和你分享，痛苦的時(shí)候能得到你的安慰，哪怕是一句：‘不要傷心!’他就會(huì)有心里感到慰藉。
如果你有這樣的朋友，不要讓她成為你的那個(gè)最陌生的朋友。
如果你有這樣的朋友，請(qǐng)不要讓她和你和你擦身而過(guò)，因?yàn)樗娴暮芎谩?/p>
如果你有這樣的朋友，請(qǐng)珍惜。
關(guān)于“完美落地”材料作文：朋友_初二話題作文14
朋友，就像一扇門(mén)，當(dāng)你打開(kāi)它，你會(huì)看到許多不同的 景色，遍及你的心靈。
在小學(xué)，我的朋友有許多個(gè)，“密友”應(yīng) 該是亮霞了。我還有“路友”，我倆只是在一起走過(guò)的那段路上 彼此交往，互相訴說(shuō)自己遇到過(guò)的不愉快或高興的事。我們的友 誼是在那段路上建立的。我和好朋友亮霞卻不是這樣的，我 倆在小學(xué)就是同班的同學(xué)，又是好姐妹、好朋友。在學(xué)習(xí)上，我 們相互幫助，共同進(jìn)步；在生活中也彼此關(guān)懷。
升入初中后，她 雖然轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校就讀，但是我倆的關(guān)系并沒(méi)有疏遠(yuǎn)，不管時(shí) 光如何流逝，歲月如何變遷，它帶不走我們的記憶，在我和她的 心靈深處，有一方凈土，那里還充滿著我們彼此的關(guān)懷。 她長(zhǎng)著圓圓的臉盤(pán)，濃濃的眉毛下鑲嵌著一對(duì)又黑又明亮 的眼睛，一個(gè)塌塌的鼻子和一張大嘴巴是她身上最明顯的特征。 她要是笑起來(lái)，嘴巴張得大大的，不光她自己笑，惹得別人也不 由自主的笑起來(lái)，可她要是哭起來(lái)，會(huì)讓人手足無(wú)措，隨之便黯 然傷神。 記得有一次，我和肖肖、興麗、亮霞正在跳皮筋，路周能 跑過(guò)來(lái)要加入我們的行列。我和肖肖怎么也不愿意，可亮霞卻堅(jiān) 持站在路周能一邊，而且還對(duì)我們說(shuō)：“要是不加入周能，我也 不玩了！”雙方意見(jiàn)不同，我們只好不玩了，因?yàn)檫@件事，我們 一個(gè)多星期久久沒(méi)有和好。終于有一天，她忍不住了，主動(dòng)跑過(guò) 來(lái)對(duì)我說(shuō)：“亞麗，我錯(cuò)了，我們?cè)僖膊灰臣芰耍以僖膊缓?你頂嘴了！”說(shuō)完我就拉著她的手向教室外跑去。從那以后，我 們對(duì)對(duì)方都十分謙讓，常在一起談心事，一想到就要離別了，就 情不自禁地流下了眼淚。 終于，離別的一天來(lái)到了，我送她到車站，她上車時(shí)我看 到了，她眼中閃爍的淚水。 和她離別后的兩個(gè)星期后，我收到了她的來(lái)信，使我激動(dòng) 萬(wàn)分，一封潔白的信猶如一只白鴿，飛到我的身邊，我迫不及待 地拆開(kāi)它，讀了起來(lái)：“將我最親切的懷念送給我最親愛(ài)的朋 友，日子雖然在不同時(shí)間流逝，但想念卻在不同時(shí)間蒞臨，但愿 當(dāng)我們奮斗的雙臂收攏時(shí)，一同棲息在大學(xué)的校園，同呼吸，共 患難……
”淚水不經(jīng)意間模糊了我的雙眼。 我和亮霞在一起的日子里，充滿歡聲笑語(yǔ)，在那已逝的歲 月里，我們用真誠(chéng)與歡樂(lè)編織了一幅色彩斑斕的友誼的圖畫(huà)，在 那以后的日子里，我們將繼續(xù)精彩的過(guò)錯(cuò)成我們未完成的部分， 為友誼的成功添加熱情輝煌的一笑�，F(xiàn)在，我才懂得了真摯的友 誼之花的芳香，是將透明的心靈結(jié)在一起才散發(fā)出甜蜜芬芳 的 。
關(guān)于“完美落地”材料作文：朋友_初二話題作文15
打開(kāi)CD機(jī)，換了一個(gè)舒服的姿勢(shì)，我靠在沙發(fā)的懷里，看到對(duì)面墻上那張畢業(yè)集體照，一張張渴望的臉，眼睛里全是金黃的陽(yáng)光，那是孩子的驕傲，于是，忽然想起：
忽然想起
那個(gè)時(shí)候是畢業(yè)迎考的日子，是一段單純可是近乎殘酷的時(shí)光。在一種抬頭仰望和低頭注視的姿勢(shì)里，構(gòu)想自己遙不可及卻又步步逼近的未來(lái)，構(gòu)想那個(gè)很寬敞，很明亮的中學(xué)校園。
小D一直在我身邊。她是個(gè)純得透明的人，快樂(lè)而簡(jiǎn)單地生活在陽(yáng)光下，她讓我相信，快樂(lè)是會(huì)傳染的。
禮物
小D了解我的壓抑。她什么也不說(shuō)，只是陪我。
一個(gè)人的晚上，憂郁的我在讀憂郁的文字，四維的《幻城》，忘記了收音機(jī)的聲音的存在。
“一位叫做小D的女孩為她的朋友點(diǎn)一首歌，燕姿的《逃亡》。她想對(duì)她說(shuō)，其實(shí)我們有很多時(shí)候需要一個(gè)人去承擔(dān)一件事，一個(gè)人去掌握。既然已經(jīng)決定了，就要好好走下去！”
“我站在靠近天的頂端/張開(kāi)手全都釋放/用月光取暖/給自己力量/才發(fā)現(xiàn)關(guān)于夢(mèng)的答案/一直在自己手上/只有自己能/給自己力量�！�
我一向?qū)Α靶”這個(gè)名字很敏感。于是我聽(tīng)到了這則祝福，我也知道小D說(shuō)的朋友就是我。因?yàn)�，我是她惟一的朋友�?/p>
這是我第一次收到這樣特別的禮物。我笑了，笑得淚光，有如鉆石一般掉落下來(lái)。
因?yàn)槭桥笥?/p>
在順利通過(guò)考試后，就面臨分別。
想起它，總讓我尖銳地疼痛。習(xí)慣了我不開(kāi)心，你陪我一起沉默；習(xí)慣了和你同行時(shí)走在你的右邊；習(xí)慣了與你異口同聲的默契；習(xí)慣了你突然出現(xiàn)說(shuō)一起去玩。我們彼此習(xí)慣，我們一起哭一起笑，一起在書(shū)店逛到無(wú)黑，一起站在站牌前看這輛車會(huì)把我們帶到這個(gè)城市的什么地方。
我怕，怕站在沒(méi)有朋友的地方，一個(gè)人，寂莫無(wú)助。
畢業(yè)那天，小D像往常一樣牽著我的手過(guò)馬路。在喧囂的車流間，我輕輕地說(shuō)：“無(wú)論你在什么樣的處境，我都會(huì)在你的身邊，不要說(shuō)你的身邊空了，永遠(yuǎn)不要。就算有一天，我們不在一起了，也要像在一起一樣�！�
小D回頭看著我，臉頰上閃著晶瑩的東西，說(shuō)：“因?yàn)�，我們是朋友。�?/p>
CD在運(yùn)轉(zhuǎn)，樸樹(shù)在唱：“這是個(gè)旅途/一個(gè)叫做命運(yùn)的茫茫旅途/我們偶然相遇/然后離去/在這條永遠(yuǎn)不歸的路。”聲音很純，讓我想起很純的小D。世界上的人數(shù)不勝數(shù)，大家都沿著自己軌跡穿梭于街市。命運(yùn)安排我們相遇，相知，相伴，給彼此以安慰、溫暖以及愉悅。我感謝上蒼，因?yàn)樗屛覀冇鲆?jiàn)很多人，感觸到很多愛(ài)。
親愛(ài)的你，請(qǐng)珍惜你身邊的每一個(gè)人，每一份愛(ài)。
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