朋 友_800字_小學(xué)作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的朋 友_800字_小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
朋 友_800字_小學(xué)作文1
這一生，和朋友度過的時間很多，無論是上學(xué)或是將來參加工作，都離不開朋友。
這13年，可以說我交了很多朋友，可那種知心朋友卻少的可憐。
她，一個對于我來說勉強算得上是朋友的人，只是因為住得近而認識的人，雖然上下學(xué)一起走，可我總覺得我們之間有隔閡，也可能是因為一種自負心理，認為她學(xué)習(xí)不如我，也不把她當成真正的朋友。
上學(xué)時，我只是淡淡地朝她笑笑“走吧”僅此一句，便不再說話。從家到學(xué)校，十分鐘，十分安靜，我默默的走著路，我認為我們談不到一塊。
日子就這樣一天一天的過去了，我仍沒有改變對她的成見……
一次，因為我突然腸胃不舒服回了家，吃了點藥。那時發(fā)著燒，母親讓我喝了杯紅糖水，幫我掖好了被角就出去了，她說出點汗就好了。我也十分聽母親的話，閉上眼睛，漸漸的睡著了……好像還做了個夢。
不知睡了多久，母親端了一碗稀飯來到我床邊，我問：“現(xiàn)在幾點了？”母親說：“嗯……五點半了。”我笑了笑：“睡了好長時間��！”“別說了，把稀飯喝了吧�！拔冶е氪罂诖罂诘暮戎�，感到胃熱呼呼的。這時，我才想起來，我是上午回家的，那……那作業(yè)怎么辦？誰會給我?guī)Щ貋恚窟�是自己去拿？腦海中，映入她的身影，是她嗎？她會嗎？畢竟我對她并不好，我們倆也沒有講過幾句話，她會給我?guī)ё鳂I(yè)嗎？
我穿好衣服等待著，五點四十五了，她應(yīng)該回來了，我豎著耳朵聽著門鈴的動靜，我靜靜的等待著那一陣急促的鈴聲。我還是對她抱有希望的，盡管我們倆并不熟。
又過了五分鐘，門鈴響了起來，我問：“是誰啊？”聽筒那邊沉默了一陣子，“我是xxx，我來給你送作業(yè)了。”聽到這句，即使有過假設(shè)，但仍不相信這是真的，那個只是上下學(xué)一起的所謂朋友真的把我當朋友嗎？
于是，我敞開了心扉，與她談了很久很多，她告訴我在學(xué)校發(fā)生的一些有趣的事。我笑了，那是我第一次在她面前那樣毫不做作的笑，那是最真實的笑。在不知不覺中，我和她已經(jīng)成了朋友，我已經(jīng)接受她了。
在那之后，我們成了知心朋友，那種無話不談的朋友，我?guī)椭�，她幫助我，我們共同進步……
感謝朋友。
朋 友_800字_小學(xué)作文2
有一戶人家里養(yǎng)了一只貓。貓過著富足而優(yōu)越的日子，但是小貓的主人經(jīng)常出差。小貓很孤獨，于是想出去找個朋友。
小貓上路了，遇到同樣想找朋友的小狗。小狗說：“你能和我做朋友嗎？”“不行。”小貓說：狗從來都討厭貓，我要是和你做朋友，你說不定會來咬我�！靶」分缓米唛_了。小貓走了一會兒，又遇見了同樣想找朋友的小老鼠�！蹦隳芎臀易雠笥褑�？“小老鼠小心翼翼地問道，顯得彬彬有禮。盡管小老鼠不怎么怕生，但畢竟面前時一只陌生的貓��！小貓說：”不行，我是來找朋友的，不是來找食物的。要不是我出來前吃飽了，你早就被我吃了！你難道不怕？“小老鼠只好走開了。
小貓后來找到了很多貓朋友。它高興極了，于是就開了一場宴會。邀請了所有的貓朋友。
宴會上，貓們聊得正開心，吃得正高興。突然毫無預(yù)兆“嘭！”的一聲門被野蠻地撞開了。只見門口站著一只高大的灰狼，貓們一見這陌生而又兇狠的家伙，立刻就嚇得魂不附體。機靈一點的早就嚇得四處逃竄了。很快，所有可供藏匿的地方都躲滿了貓，只剩下小貓還傻傻地站原地。狼一眼就看見了小貓，心想：這么多貓一下子變魔術(shù)般神奇地消失了，唯獨這只貓還在，它一定知道其它貓的下落。于是狼三下五除二就把小貓五花大綁帶了回去。
走到半路時，一大一小兩個黑影攔住了狼的去路。“快滾開！”狼兇巴巴地吼道。兩個黑影非但不讓開，其中一個還朝狼撲去，另一個跑向小貓。小貓這才發(fā)現(xiàn)：兩個黑影竟然是小狗和小老鼠。小老鼠三兩下把繩子咬斷了，帶著小貓?zhí)油輩怖锩�。只一個回合狼的尾巴被什么吊住了。狼很快意識到這是一只訓(xùn)練有素的獵狗，只好落荒而逃。
獲救的小貓感動地哭了，說：“對不起，我是多么的可笑，不應(yīng)該看不起你們，�！毙±鲜笳f：“這有什么，我們現(xiàn)在不是已經(jīng)是朋友了嗎？”小狗說：“幫助好朋友應(yīng)該的�！薄澳銈兲昧耍 毙∝埰铺闉樾�。于是和小狗、小老鼠成了好朋友。
這件事過后，小貓不僅更快樂了，還明白了只有在自己最困難、最危險的時候，能夠竭盡全力、不惜一切代價來幫助自己的人才是真正的朋友！
朋 友_800字_小學(xué)作文3
偶然間翻開塵封了一年的初中課桌，一股濃郁的刺鼻氣味撲面而來。我聞著這股味道，感到極度的不舒服，里面的東西依舊，而那張見證我和她曾經(jīng)友誼的照片端端正正地擺在那里。
她是我初一時候認識的，對我很好，像親弟弟一樣。她有著一頭油亮烏黑的長發(fā)，一雙閃亮迷人的眼睛，可愛的小蒜鼻。笑的時候，臉上會出現(xiàn)一雙小小的酒窩，像一個不經(jīng)世俗、遺世獨立的精靈。
現(xiàn)在再看見這張略微泛黃的照片，我的心不知怎么變得亂起來，思緒不由得回到了那一天。
那天，天氣很好，陽光明媚。柔和的光撒滿了大地，像是給它蒙上了一層圣潔的光輝。已到初三的我們難得放一次假，四五個人邀在一起準備去爬山。我們在那親切的大自然中猶如一匹匹脫韁的野馬，向著山頂沖去。慢慢地，我的節(jié)奏慢了下來，氣喘吁吁地坐在地上。她在前面不遠處，眼神專注地看著遠方，轉(zhuǎn)過頭對我說了句我至今都不會忘記的話：心有多遠，夢想就有多遠。后來我們都戰(zhàn)勝了自己沖上了最高峰。
現(xiàn)在回頭看看好像有了點“物是人非”的意味，曾經(jīng)的美好不見了，剩下的只有這一張泛黃的照片而已。中考的時候，她失敗了，而我成功地進入了自己理想的高中。查分數(shù)那天，她的神情很落寞，像是拼命地忍著眼角的淚水，只留下一個單薄、蕭索的背影。
從那以后我就失去了她的消息，而我也開始了嶄新而忙碌的高中生活。偶爾也會想起我的這個異性朋友，想起她說“心有多遠，夢想就有多遠”時堅毅的樣子。不知道她是否知道，正是她的這句話激勵我當時爬到了山頂。也正是她的這句話鼓舞著我追求自己的夢想。我明白在我的一生中會有很多很多的過客，而她也許就是我眾多過客中的一個。我青蔥歲月里的這段友誼終究也結(jié)束在了這段青蔥歲月里。但這段友誼的回饋將一直滋養(yǎng)著我的前進。
再次看見這張照片，我想起了那天陽光普照下的山頂，又想起來那個可愛地像姐姐般激勵過我的女孩。姑且叫你一聲我的異性朋友吧！
朋友，愿你一切安好！謝謝你的那句“心有多遠，夢想就有多遠”。
朋 友_800字_小學(xué)作文4
朋友，一個能讓人暖心的詞。在學(xué)校里，朋友有許多，但是真正的知心朋友，卻沒幾個。而，石楠，就是所有朋友中，讓我感到最溫暖的一位。
石楠跟我鄰桌，能成為朋友，大概是因為我們離得近吧。而升級成為知心朋友，與他經(jīng)常幫助我是分不開的。
有一次，我的筆袋丟了，周一上課，我就帶著一支備用筆去了學(xué)校。寫作業(yè)，寫著寫著，發(fā)現(xiàn)一個答案寫錯了。怎么辦呢?我看看右邊的石楠，他好像是“鉆”入我心中的孫悟空，摸透了我的心事，一下子看出了我的窘境，他拍拍我的肩膀問：“你是不是有什么沒帶啊?”
“早說嘛!”他拿起桌上的橡皮，正要遞給我時，忽然，像是想到了什么，又拿過桌角的筆袋，拉開拉鏈，稀里嘩啦一陣搗鼓，找出了一塊新橡皮，“給你這塊，擦得更干凈�！�
我匆匆地接過橡皮，開始擦寫錯的答案。果然，橡皮很好用，擦過的地方幾乎看不出痕跡。我正要感謝他，卻見他，依然默默的低著頭寫作業(yè)。我看著眼前的橡皮，那么小一塊，而它帶給我的溫暖，卻久久地彌漫在我心頭。
正當我以為度過了上課危機時，沒想到，還有更倒霉的事情在正等我。下課后，我急忙往外跑，“呯——”一下，我的腰撞在了講臺前的角上，一開始只是一陣酸痛，但漸漸地，漸漸地，我的腰部感覺火辣辣的，比被火燒還難受，我捂著腰，淚水已經(jīng)在眼眶里打著轉(zhuǎn)。咬著牙，忍著痛，我回到了座位上。
石楠又發(fā)現(xiàn)了我的異樣，他看看我，好像懂了我的心思，沒有大聲張揚去告訴老師。他看了下我被撞傷的地方，有點紅腫，安慰著我說道：“沒關(guān)系，我?guī)湍闵纤帯！彼枷蜥t(yī)藥箱，迅速拿出一根棉簽，一瓶消炎藥和一個創(chuàng)口貼，走回我的身旁，幫我把受傷的地方先消炎。他用棉簽蘸著消炎藥，小心翼翼地抹到我的傷口上，怕一不小心弄疼了我。頓時，我覺得傷口涼涼的，很舒服。消完炎，再用創(chuàng)口貼輕輕貼好。做完這一切，他舒了一口氣，笑著說：“好了，放心吧!”這時，不知道是藥物的作用，還是石楠的關(guān)心，我已經(jīng)感覺不到傷口的疼痛了。
我很慶幸，我有石楠這樣的知心朋友。他善良，樂于助人，在我無助的時候，幫助我，在我痛苦的時候，安慰我。好朋友不用多，有這樣一個，足矣。
朋 友_800字_小學(xué)作文5
家里有個我很喜歡的地方，那是一間小小的書房。
書房里有兩個大書柜，上面排列著許多文學(xué)名著和專業(yè)書籍。像《基督山伯爵》、《文心雕龍》這類。在書柜的角落里，有一本泛黃的舊書引起了我的注意。
我小心地將它從一片“輝煌”中抽出來——《宋詞小札》，作者劉逸生。這本書很舊了，封面書角又破又卷，皺巴巴的，看來也是本有歷史的書了。一看封底，居然是1981年出版，好遙遠��！
我跑去問媽媽，媽媽笑道：“你把這本書翻出來了？這是我大學(xué)時從舊書攤上搜到的。”僅此而已？我不免心生疑惑，都這么舊了，按媽媽的性格，應(yīng)該早扔了吧，這一定有什么特殊意義。媽媽看我一副云里霧里的樣子，故作神秘地說：“你打開看就知道了。”
翻開書，一股好聞的書墨香撲面而來，緊接著，我注意到書上有一些筆跡的圈圈劃劃，我問媽媽：“這是你劃的？”
“不是，絕大部分是這本書的第一個主人劃的�！眿寢審奈沂种薪舆^書，“這本書是講宋詞的，我很喜歡。我買這本書的原因，不只是因為喜歡宋詞和這位作者對宋詞的賞析，還有對這本書第一個主人的好奇和尊敬。”她將書往后翻，一張書簽掉了出來，上面印著“節(jié)約用電，人人有責”，這是很久以前的標語了，背面抄著詩句，字體隨性——折梅逢驛使，寄予隴上人。再往后翻，我看見一朵纖細的淡紫色干花，我想象書的主人在某個春天，在神思翻飛之際，摘下的一朵花，隨手夾入書中。多么有情調(diào)、有品位的讀書人��！
“你爸爸也在上面摘抄了一些詩詞典故，這本書可是我們的寶貝啊。”媽媽認真地說：“你喜歡看，我很高興，但是記住，書里面的東西一樣都不能丟！”“嗯�！蔽沂障聲�，走進自己房間開始讀起來。這才發(fā)現(xiàn)，作者對每首詞的分析和典故，娓娓道來，引人入勝，而且作者的文筆與宋詞風(fēng)格相似，文詞綺麗，情趣雅致，與現(xiàn)在流行的“詩詞，詞語解釋，中心思想三部曲”的詩詞賞析有著天壤之別，讓我大開眼界。
讀到精彩處，我想要圈劃，卻發(fā)現(xiàn)書的主人早已劃好，有種高山流水遇知音的感覺，仿佛遇到了在這兒等我很久的老朋友，我們時時交流，常常熱議，不亦樂乎。
我終于明白了這本書對爸爸媽媽的意義。這就是讀書人共同的快樂，雖不相識，但因文字結(jié)緣，不見亦是朋友。
朋 友_800字_小學(xué)作文6
昨天晚上的主題班會上，同學(xué)們圍繞著“你如何看待朋友”談?wù)摰煤芡度耄麄冏屛乙舱務(wù)効捶�，我卻給他們講了一個我和我的一個特殊朋友間的故事。
故事發(fā)生在中招考試前的那個夏天。
當時，我們教室的地理位置真可謂是“居高臨下”——在教學(xué)樓的頂層：四樓。教室里沒有風(fēng)扇，同學(xué)們整天喊“高處不勝熱”。所以，無論是課堂上或課余時間，同學(xué)們都無精打采，整天不停地搖著扇子，稍稍涼快些，便又都趴在桌子上睡著了。不知班主任說了多少次“這可是初三呀，馬上就要中考了……”，也都無濟于事。閑暇之余，我們就互相嘲笑彼此沒出息，“玩物喪志”了。
一天，窗外忽然刮起了大風(fēng)，一位同窗一邊關(guān)窗一邊乍然驚叫道：“快看，那邊的樹上有只鳥巢！”
大家聞聲聚到窗邊，順著他手指的方向望去。果然，不遠處的一棵白楊樹上，有一巨大的橢圓形的鳥巢，在狂風(fēng)中，一動不動地懸在那里。
“這是只鳥巢嗎？”有人不禁發(fā)出了疑問。
“當然是只鳥巢。看，有只鳥飛了進去�！绷硪晃煌檎f。因為鳥巢的高度恰好與我們四樓的教室平行，所以剛才鳥飛進去的情形被我們看得十分真切。
“鳥巢怎么可以筑在這么高的樹上？”
“因為鳥飛得高，巢當然也筑得高�！�
“可是，有許多鳥巢是筑在屋檐下的，既遮風(fēng)又蔽雨�！�
“鳥和鳥是不同的。古人陳勝不是說過嗎？‘燕雀安知鴻鵠之志哉’！”
高樹上的這只鳥巢，讓大家很是議論了一番。此后就沒人再關(guān)注它了。但是，不知為什么，我卻總是會想起這只鳥巢。每次在教室，一抬眼看到它，心中就會漾起一種奇異的感覺。
風(fēng)起，鳥巢在；雨打，鳥巢還在。只要有樹在，就有鳥巢在；只要鳥巢在，就會有鳥飛來。就像有了土地就會有樹生長，有了天空就會有鳥飛翔一樣。
我又一次看到那只高樹上的鳥巢。它真的很高，周圍空若無所依，那么獨立仿佛是種頑強的象征。
我忽然覺得十分溫暖，它仿佛是一位一直默默陪伴在我身邊的朋友。雖然它沒有生命，但是它給了我搏浪前進、同舟共濟的力量。它是我真正的朋友！
就這樣，有了它的陪伴和力量，我不再無動于衷，我盡力地去做我該做的事情……
很幸運，那一年我順利地通過了中招考試，進了現(xiàn)在的學(xué)校讀書。我感謝這位特殊的朋友——那只高樹上的鳥巢，感謝它給了我真正朋友間的可貴力量。
朋 友_800字_小學(xué)作文7
益者三友，損者三友。友直，友涼，友多聞，益矣。友偏僻，友善柔，友便佞，損矣。
——題記
我們一個像夏天，一個像冬天，卻總能將冬天化為春天，她是我這輩子最美的遇見。我相信這個世界上的相遇絕非偶然，每個人的到來都是上天對我們的恩賜。
現(xiàn)在想起以前小學(xué)，我總是一個人悶悶地坐在座位上，脾氣十分暴躁周圍的人都不喜歡和我玩，就算和我玩也不是真心待我。就這樣六年時光轉(zhuǎn)瞬而逝，可我卻沒有一個可以說得上話的知己。
直到初中，我們五十個人相聚在一起，我看見了那個她，她并不是那種一眼看上去并沒有那么耀眼的女生，梳著長長馬尾帶著一副方形眼鏡。當時她就坐在我前面，正巧軍訓(xùn)的時候又站在我的右邊。這大概就是上天的命中注定了吧。剛認識她時認為她是一個很高冷的女生，她不常說話我也沒有幾次看到她笑。我很想了解一下這個女生，但我又不是一個很善于交際的女生。我又從她的朋友那得知她是個超級大學(xué)霸，她在小學(xué)可是無人不知無人不曉，聲名遠揚。想要和她交朋友的欲望也越發(fā)強烈了。
我終于鼓起了勇氣和她說上話了，發(fā)現(xiàn)她并沒有我想象中的那么難相處，她是個很可愛很陽光的女孩子。在我們的交談中發(fā)現(xiàn)了我倆興趣愛好行為習(xí)慣都極其相似，關(guān)系也越發(fā)親密。我們有時候一聊天就是幾個小時，聊追星、聊書，聊學(xué)習(xí)要點。我們一起度過了許多難關(guān)，一起努力學(xué)習(xí)。她已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一份子了。她改變了我的性格，讓我們沉悶的性子越發(fā)陽光開朗。她仿佛就像一束光照亮了我的生活。
也許，我們相識時間并不長，但我相信友誼并不能只用相識長短來衡量，即使前方的路再坎坷，背后仍有人在給予我勇氣和力量，為我照亮前方的路。
這短短一個學(xué)期，我有犯過錯，但她卻無時無刻都包容著我。她并不會給我講很多大道理，她只會用行動來教會我，她曾經(jīng)和我一句話“不是每一次努力都會有收獲，但是每一次收獲都需要努力�！边@句話給了我很大的鼓勵，當然她在學(xué)習(xí)上可是堪稱“拼命十三娘”的人啊。在她的世界里仿佛永遠沒有下課鈴聲，無論上課還是下課，她都十分專注讓人不忍心去打擾她，她還帶動了一大片同學(xué)一起沉浸在學(xué)習(xí)里。
你我的相遇，平淡簡單細水長流里蘊涵著深刻的友誼。我們之間，既可以錦上添花，亦可以雪中送炭。感謝上天，讓我遇見了美麗的你。
朋 友_800字_小學(xué)作文8
我喜歡你，絲滑順滑，亮黑色。每當我纖細的手指在你黑白的琴鍵上跳躍徘徊，你的聲音就會從我指尖流出，與我分享，暢談你的世界，我的心會被你如此輕易的打開。碑文——————第一次見到鋼琴朋友，我驚呆了！我對它的全身充滿了好奇，它那閃著光的神秘的黑色似乎帶著一絲驕傲對我說：“認識我不容易！”但越是神秘，我越想知道它所有的秘密。打開它，黑白鍵仿佛在親切地問候我：“耍我！我的聲音會告訴你什么是驚喜！”忍不住坐下來摸摸，好陌生，好熟悉。細膩光滑，在我耳中圓潤美好。遇到知音的驚喜真的是發(fā)自內(nèi)心的。
當我第一次學(xué)鋼琴時，我聽到老師對我說了一句話。這句話一直讓我銘記至今，大致意思是：一天不彈鋼琴，就知道了；父母知道兩天不彈鋼琴；三天不彈鋼琴，老師知道。就是因為這句話，規(guī)定我每天和鋼琴在一起要開心。而且，也就是我們漸漸成了形影不離的朋友。
日子在琴聲中悠閑地過去了，我可以掌握大部分彈鋼琴的技巧。我的手指熟練地在黑與白之間跳躍，與我心照不宣。這時，“親密”這個詞出現(xiàn)在我的腦海里。但是有時候我會生氣，對別人生氣，沒有辦法發(fā)泄，就不自覺的對它發(fā)脾氣，用手指重重的敲它。它還是響起一段華麗的音樂回應(yīng)我，它忽略了我的心情！所以我還是會很生氣。我不知道是我生它的氣還是我自己。而且隨著它不知疲倦的反應(yīng)，我的手指越來越慢，心情出奇的平靜。每當這個時候，我就想知道它龐大的身軀里到底有多少包容！
“我的鋼琴病了！它的一個音不會彈�！蔽抑钡膶寢屨f。"
沒事沒事。我等會兒會打電話給調(diào)音師來調(diào)鑰匙。”我媽對我說。鋼琴醫(yī)生來了，一個大胡子叔叔，帶著一個大包。他拿著工具，粗大的手指在鑰匙上飛快地轉(zhuǎn)動著�！编牛芏嗖粶蚀_的地方，小姑娘，你平時練的很辛苦！”“是的！我喜歡彈鋼琴！“我真誠地對叔叔說，也對它說。過了一會兒，胡子叔叔把鋼琴恢復(fù)到原來的樣子。他對自己很滿意，即興創(chuàng)作了一首《我的太陽》，比我的鋼琴響幾倍。飽滿而響亮的鋼琴聲沖出房間，飛出窗外。第一次發(fā)現(xiàn)朋友好像是個高個子！
后記：現(xiàn)在，它靜靜地站在我的床邊，看著我寫，看著我寫又停，靜靜地思考，突然笑了。朋友，認識你真好！
朋 友_800字_小學(xué)作文9
在人生的道路上，我們會遇到很多人，也會有很多朋友。但友情是需要付出的，是要在別人有困難的時候幫助她。
有一次，我們初一年級跟隨高中生命科學(xué)實驗班去自然博物館進行生物知識競答賽。
博物館中除了我們500多人，還有許多其他的游客。我們每個班分別分成九個組，每組都會拿到題卡，然后在博物館中找答案，交給高中的志愿者，他們會幫我們判，如果有錯，還要重新找。一共有四關(guān)，每個小組賽的不僅是正確率，也是搜尋答案的速度。所有小組全部通關(guān)后會拿到8塊拼圖，每個班一共72塊，最后要拼出一個字。
我們小組在找答案時，因為人太多，走散了。但是我知道要再找人來不及了，于是便在附近的人體展區(qū)仔細觀看了起來，以便其他小組來這里找答案時我可以帶他們指出答案在哪個區(qū)。
我就在那里一直轉(zhuǎn)悠，幾乎把每個分類區(qū)都大概了解了一下。這時，我看到我們班的一組人急急忙忙地趕到這里，我急趕過去問他們有什么題，他們組的隊長眼里滿是焦急與無助，于是我連忙把題都讀了一遍再帶他們來到相應(yīng)的展板前，我一邊手指著答案一邊念出來，而他們就急急忙忙地填完了題卡。這是它們的最后一關(guān)，當他們做的題全對后，完成了任務(wù)拿到拼圖后，那一刻，大家一齊歡呼，他們隊長的眼眸底瞬間充滿了無盡的喜悅，于是瞇起眼睛，揚起嘴角，輕輕地對我說了一句：“謝謝�！蔽铱粗麄冸x去的身影，笑了，因為這時其他班的人還在找題。
這時，我又看到了另一組。他們中有幾個生物還可以的，很多題就自己做了，于是我?guī)е麄冋业搅耸Ｏ碌念}，可是這一次沒有那么幸運，因為他們有錯題。大家找了半天也沒有找到錯題，于是大家把著急與幫助的目光投向了我。環(huán)境很嘈雜，耳邊是其他人的議論聲爭吵聲與大喊聲，看著其他人一個個地拿到拼圖，我慌了。看著那張題卡，他好像在嘲笑我們，好像在說“正確答案，就在旁邊，你們都看不到！”看到同學(xué)那無助的眼神，我閉起眼，努力回想著，終于，記憶的手在我腦海中那么多題中找到那道題的正確答案。這一次，終于通過了。我長呼一口氣，欣慰地笑了，幸好有我在這里，同學(xué)們才能那么快把答案改對。
后來，我們班以很快的速度湊齊72塊拼圖，有很多人向我說謝謝，我感到一種很神圣的東西包圍了我的心，有快樂，有幸福，又有欣喜。我知道那種東西是友誼。我收獲了友誼，是因為我付出了。
什么是朋友？朋友就是在別人有困難的時候幫助她。這就是朋友。
朋 友_800字_小學(xué)作文10
我坐在電視機前，目睹著鐘表的指針緩緩挪動�，F(xiàn)在是2:41，我和朋友們約好3:00在公園門口集合，我必須騎自行車。公園離我家至少有4公里，即使路上遇不上紅燈、即使路上不會堵車，現(xiàn)在出家門，也不一定能及時趕到了。而我依然穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈谏嘲l(fā)上，默念著：一分鐘，最后一分鐘！
可是，一個又一個一分鐘走過了，時鐘顯示著：2:46。我一驚，急急忙忙地爬起來，在屋子里竄來竄去，收拾東西，卻依然時不時地盯著屏幕。
2:48！
我“啪”地關(guān)掉了電視，胡亂整理了一下衣冠，拎著袋子奔出了家門。當我急急忙忙地跑到樓下時，發(fā)現(xiàn)沒有帶相機！我趕緊一個箭步竄上了樓，翻出了鑰匙，打開了家門，可是，相機居然在這個時候跟我玩起了捉迷藏！
在幾個屋子里來回穿梭，我終于看到相機默默無聞的身影。瘋狂地將它抓起來，塞進包里，“飛”下樓梯——2:51。
瘋狂蹬車。周圍的人都莫名其妙地看著我——汽車沖我使勁鳴笛，人們不解地躲著我，還有幾個老奶奶，她們叫喚起來：“哎呦呦，慢點，別撞著別人嘍！”我顧不上和他們計較，不停地向前。2:59。
我僅僅走了路程的一半，但時間已經(jīng)無情地走過了。3:00，我緊張地在路上狂奔著。這個時候，多么后悔在家時的悠閑，如果早一點出發(fā)，何至于如此慌張？
3：15，當我趕到公園時，所有的人都到齊了，他們埋怨著我：“雅玄啊，怎么才到呀？”我抱歉地苦笑。胖球球瞪著眼，盯著我，批評一通。我心里懊悔極了，哎，這會給朋友們留下什么印象？我多么想做一個一諾千金的人��！
整個游玩過程，胖球球?qū)ξ叶际菒劾聿焕淼�，這讓我很受打擊�？蓱z地望著他，渴望他的原諒，可他卻故意把目光躲閃開了。傷心，悔過，反省，立志——守時！
后來，胖球球?qū)ξ覞u漸好起來了，我跟他拉鉤：一定做個守信的人。他莞爾一笑，很迷人。
這讓我想起，一些對我并非真心實意、只是想從我身上獲取某種利益的朋友，如果在他們的約定中，我遲到，他們絲毫不會表現(xiàn)在臉上，只是在心里將我唾棄一番，但是，對我還是很客氣的。這讓我絲毫沒有感受，遲到也沒有什么大不了的，繼而，依然失信。
好朋友啊，不就是在錯誤面前的一盞明燈嗎？如果他不但不提醒你，反而烘托你的缺點，豈不是令人厭惡？
朋 友_800字_小學(xué)作文11
空氣開始變得溫暖，校園里水塔旁的梧桐花極力地綻放著，就如同書桌前全力備考的我們，釋放著青春最耀眼的光芒。我嗅到了綠葉淡淡的芬芳，這個夏天悄然而至。我清楚地記得，三年前的那個夏天，我們成為了朋友。
朋友，還記得那個蒼翠欲滴的夏天嗎？我們坐在公園的第六塊石凳上，在映著藤條影子的微風(fēng)中放下了諾言，我們說的一輩子，你的眼里滿是真誠，我的言辭滿是誠懇，就這樣，我們成為了朋友。那天，我們手拉手，肆無忌憚的笑聲充滿了公園的.每個角落。我們是幸福的。
朋友，錄取通知書下來了，我們居然被分到了不同的學(xué)校，我一邊傷心一邊安慰自己，這一定是老天在考驗我們的友情，我一定要證明給它看。雖然我們卻了這個縣城兩個角落的兩所學(xué)校，但是一有空我們就會見面。一個小時的車程，從不覺得漫長；有時候是我去你的學(xué)校，有時候是你來我的學(xué)校，從不覺得累。
朋友，不能經(jīng)常見面，我們學(xué)會了寫信，用這種最原始的通信工具傳遞著彼此的想念，我們一寫就是三年。那次我整理房間，將你給我的信聚在一起，發(fā)現(xiàn)不知不覺中，居然已有將近百封。同學(xué)感慨道：“你真浪漫，還會寫信；你真有毅力，寫了三年�！蔽也皇抢寺膊皇怯幸鈭猿�，而是在專注于一件事的時候，就能把它做好，因為你，我學(xué)會了專注。我們是浪漫的，是快樂的，是持之以恒的。我們比戀人還幸福。
朋友，你的胸懷真大，我們每次爭吵，都是你先認錯，即便那是我的錯。你遷就我的那些，現(xiàn)在想來，倍感慚愧。我知道你一定默默承受了很多委屈。以后再有爭吵，我一定要主動認錯，分擔你的委屈，前提是我盡量不要再與你爭吵。
朋友，最讓我感動的，是你的鼓勵。我在學(xué)習(xí)和生活中遇到的那些挫折，是被你一次次開導(dǎo)、支持和鼓勵而化解的。我想象過，若是沒有你，也許我真的不能堅持下去。我們樸素鼓勵著，跌跌撞撞地走到了今天。
朋友，我們曾經(jīng)喝過的同一瓶純凈水，用過的同一雙筷子，穿過的同一件衣服，唱過的同一首歌，討論過的同一道數(shù)學(xué)題……都讓我懷念，它們在我記憶中擺，不曾褪去。
朋友，感謝你的陪伴，我愿把這個夏天最美好的祝愿送給你。
朋友，你就是那蒼穹之中明亮的太陽，指引我前進，我愿與你一生羈絆，共同前行。
朋 友_800字_小學(xué)作文12
小學(xué)的時候，我有一個好朋友。她就像超人一樣。
男生不如女生細心，女生不如男生。我的超人朋友很小，但是她看起來很脆弱，但是她比男生更敢跑。三年級時，她成為我們班的跑步冠軍。在一次體育課上，每個人都很無聊。這時候朋友提出要和男生競爭跑步。幾個高個子男生哈哈大笑，說她不自量力。過了一會兒，游戲開始了，她像一陣風(fēng)似的沖了出去。幾秒鐘后，她到達了終點線。而那幾個自以為是的男生，離終點還有好幾米呢！
她真的是超人，一個跑得比男生還快的超人！此外，她為班級盡了最大努力。
從二年級開始，我們班的板報得了滿分。每次她想打印什么東西，總是第一個舉手，每次創(chuàng)意都出乎意料。
從三年級開始，她一直是一名勤奮的勞工專員。每天她總是第一個來學(xué)校，然后把掃地的同學(xué)召集起來。有一次，忘了掃地，遲到了。我想讓她“打開后門”，不要再懲罰我了，但是她不理我，懲罰我更多。原來因為我是她的朋友，她會“嚴格”，對我有好處。
她不僅是工作中無所不能的超人，還總是在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造奇跡。
她的作業(yè)幾乎總是受到表揚。我們只有一兩本作業(yè)書做了幾次，但她總是比我們多預(yù)習(xí)幾次，被老師表揚。我們每次做數(shù)學(xué)作業(yè)，都覺得不是語文作業(yè)，不用寫好，只要做對就行了，但是每一個字都像是藝術(shù)品，連老師都很驚訝。有一次語文老師布置了一篇小作文，題目我記不太清了，但是我深刻的記得只有她一個人不需要重寫，其他人要么寫的不仔細，要么字數(shù)不夠，要么跑題了。而且她不僅寫得很認真，中心很突出，還寫了五頁多。真是超人！
小學(xué)作業(yè)不多，所以我們的字也算不上難看。那時候，我和她的字是一個檔次的。老師夸我或她，特別是抄單詞和答題。我們總是因為寫得認真而受到表揚。她在唱詩班，所以她不能像我一樣中午在教室做作業(yè)。有一天老師打了五十多個字讓我們抄，還有十幾個字要寫，還有五六個問題要回答。中午我沒有認真用心做完，下午她卻以超人的速度寫了。最后我很努力的把它交給了老師，才知道她提前交了我的筆記本！她寫得多快��！
這是我的超人朋友，跑得最快，對班級貢獻最大，工作最認真，寫得最好最快，德智體美全面發(fā)展。
我很幸運有這樣一個優(yōu)秀的超人朋友。我為有這樣一個超人朋友而驕傲！
朋 友_800字_小學(xué)作文13
朋友，這個簡單的名詞，包含著生活著點點滴滴，一個人、一件事，可能讓你記憶猶新，怎么也不會忘卻……
趙京隆是我2年級是轉(zhuǎn)來的，從他剛剛進入這個班級，我就眼前一亮：略黑、修長的臉頰；明亮、清澈的眼睛，高高的鼻梁還有那憨厚的嘴唇，給人一副莊嚴而又憨厚可掬的樣子，真像一個新生代的狄仁杰。
他不僅長得像狄仁杰，做事也像狄仁杰一樣慢條斯里，沉著冷靜。
記得那是2年前，在一個星期六的下午。我來到了趙京隆的家，商量起游玩計劃：“趙，今天咱們?nèi)ツ耐嫜剑俊薄安恢�，瞎走走唄！”“嘿，你這家伙，好吧！”我們來到了一個陌生的小區(qū)。我們瞬間被迷住了，那里落葉紛飛，金色的楓葉為我們搭了一條美麗的小道，天空中彩蝶般的葉子翩翩起舞，金燦燦的葉子滿是的，我們情不自禁的開始欣賞起一片片“絕世珍寶”，想要找到一片最美麗的葉子，明天帶給同學(xué)賞析。踏破鐵鞋無覓處，我們終于找到了一個最完美的葉子：金燦燦的葉片、完美的弧線，葉身隨著柔和的秋風(fēng)輕輕擺動，令人愛不釋手。
可誰承想我們該回家的時候，問題出現(xiàn)了——我們到了一個找不著北的地方。向下望去，我心中一震：這……是一個高樓，剛被秋風(fēng)吹干的汗又流了下來，我頓時有些驚慌失措。
趙京隆也發(fā)現(xiàn)了這件事，開始了冷靜的分析：“肖，如果我沒記錯，咱們應(yīng)該是從那里跳下來的�！闭f著，趙京隆指了指他身邊那個1米多的葉子山，我頓時打了個寒戰(zhàn)——自已在玩的過程中居然跳下了這樣的高度�！靶ぃ蹅儼讶~子給清開在趴上去吧。”“可……可我不會爬呀！”我這才想到自己還不會攀巖�！皼]事，你只管清，剩下的交給我�！蔽铱粗孕诺男θ�，心想：哎，現(xiàn)在也只有聽你的了。清完葉子后，我們開始了攀爬工作，只見他輕而易舉的登上了那個石階，向我伸出了手，我心領(lǐng)神會，拉著趙京隆的手就像上登，終于，在我們的不懈努力下，我們回到了剛開始的地方。
時間不早了，我也該回家了。他在臨別前給我說了一句影響了我3年的話：“肖，你要記住，凡事不能風(fēng)風(fēng)火火，要小心謹慎，慢條斯理�！边@也許我敬佩他的原因吧……
無論時光怎樣的流逝，我都不會忘了你這個最好的伙伴——趙京隆。
朋 友_800字_小學(xué)作文14
朋友，就像一扇門，當你打開它，你會看到許多不同的 景色，遍及你的心靈。
在小學(xué)，我的朋友有許多個，“密友”應(yīng) 該是亮霞了。我還有“路友”，我倆只是在一起走過的那段路上 彼此交往，互相訴說自己遇到過的不愉快或高興的事。我們的友 誼是在那段路上建立的。我和好朋友亮霞卻不是這樣的，我 倆在小學(xué)就是同班的同學(xué)，又是好姐妹、好朋友。在學(xué)習(xí)上，我 們相互幫助，共同進步；在生活中也彼此關(guān)懷。
升入初中后，她 雖然轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校就讀，但是我倆的關(guān)系并沒有疏遠，不管時 光如何流逝，歲月如何變遷，它帶不走我們的記憶，在我和她的 心靈深處，有一方凈土，那里還充滿著我們彼此的關(guān)懷。 她長著圓圓的臉盤，濃濃的眉毛下鑲嵌著一對又黑又明亮 的眼睛，一個塌塌的鼻子和一張大嘴巴是她身上最明顯的特征。 她要是笑起來，嘴巴張得大大的，不光她自己笑，惹得別人也不 由自主的笑起來，可她要是哭起來，會讓人手足無措，隨之便黯 然傷神。 記得有一次，我和肖肖、興麗、亮霞正在跳皮筋，路周能 跑過來要加入我們的行列。我和肖肖怎么也不愿意，可亮霞卻堅 持站在路周能一邊，而且還對我們說：“要是不加入周能，我也 不玩了！”雙方意見不同，我們只好不玩了，因為這件事，我們 一個多星期久久沒有和好。終于有一天，她忍不住了，主動跑過 來對我說：“亞麗，我錯了，我們再也不要吵架了，我再也不和 你頂嘴了！”說完我就拉著她的手向教室外跑去。從那以后，我 們對對方都十分謙讓，常在一起談心事，一想到就要離別了，就 情不自禁地流下了眼淚。 終于，離別的一天來到了，我送她到車站，她上車時我看 到了，她眼中閃爍的淚水。 和她離別后的兩個星期后，我收到了她的來信，使我激動 萬分，一封潔白的信猶如一只白鴿，飛到我的身邊，我迫不及待 地拆開它，讀了起來：“將我最親切的懷念送給我最親愛的朋 友，日子雖然在不同時間流逝，但想念卻在不同時間蒞臨，但愿 當我們奮斗的雙臂收攏時，一同棲息在大學(xué)的校園，同呼吸，共 患難……
”淚水不經(jīng)意間模糊了我的雙眼。 我和亮霞在一起的日子里，充滿歡聲笑語，在那已逝的歲 月里，我們用真誠與歡樂編織了一幅色彩斑斕的友誼的圖畫，在 那以后的日子里，我們將繼續(xù)精彩的過錯成我們未完成的部分， 為友誼的成功添加熱情輝煌的一笑�，F(xiàn)在，我才懂得了真摯的友 誼之花的芳香，是將透明的心靈結(jié)在一起才散發(fā)出甜蜜芬芳 的 。
朋 友_800字_小學(xué)作文15
我的朋友是李汶軒，她是班里的學(xué)霸，門門功課都是第一名，我們從幼兒園開始就是好朋友。下面讓我來介紹一下她吧！
她熱愛讀書
她特別喜歡讀書，看起書來廢寢忘食，連我約她出去玩她也不去，并且她有空余時間都用來完成家庭作業(yè)了，她告訴我說：“在學(xué)校把作業(yè)完成，回家就可以看書了�！彼�建議我也將空余時間利用起來，這樣就有更多的時間做自己喜歡的事了。我聽從了她的建議，所以可以經(jīng)常看到我們倆在一起看書，做作業(yè)。有一次我忘記帶課外書了，李汶軒把她的書借給了我，我翻開她的書，書里密密麻麻的批注吸引了我，我問她為什么要做這么多批注。她說：“有問題才會去找答案，批注是讀書的關(guān)鍵，它會幫助你更好地讀書�！彼粌H愛看書，還看寫讀后感，把自己看書的體會記錄下來。她真的是一位小書迷。
她喜歡數(shù)學(xué)
她是班上的數(shù)學(xué)課代表，她認為，老師既然把她選為數(shù)學(xué)課代表，她就應(yīng)該起到帶頭作用。于是，她更加認真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，她的數(shù)學(xué)成績從來沒有低于98分。我經(jīng)常向她請教數(shù)學(xué)題，她總是耐心地幫助我。雖然她的數(shù)學(xué)已經(jīng)很好了，但她還是堅持每天做練習(xí)題，很少做錯。我做題時總是邊做邊玩，然后做錯很多，經(jīng)常被媽媽罵，而她做作業(yè)時連頭也不抬，總是又快又好的完成作業(yè)，她告訴我，題總是要做的，那么為什么不干脆一次做對呢，做錯了還要訂正，太浪費時間了。每次一發(fā)到小數(shù)報，她就津津有味地看起來，就好像看到什么有趣的故事一樣。
擅長運動
體育也是她最喜歡的一門課之一，她好像沒有哪一項運動不會，也會游泳、籃球……有一次，體育老師測試跳繩，她測試結(jié)果是優(yōu)，全班女生就只有也得了一個優(yōu)。她還是班里的跑步運動員，代表我們班參加了校運動會，為我們爭得了榮譽。她籃球也打地不錯，老師都過的動作她一下子就記住了，并且投籃還挺準，我還向她請教過怎樣才能把籃球投到框里去呢。
這就是我的朋友李汶軒，也是我的學(xué)習(xí)榜樣，我要一點一點向她學(xué)習(xí)，也成為向好一樣好學(xué)的孩子。
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