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      2. 我的朋友作文

        時(shí)間:2021-02-18 15:02:16 朋友 我要投稿

        我的朋友作文(11篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的我的朋友作文,希望能夠幫助到大家。

        我的朋友作文(11篇)

        我的朋友作文1

          我有一個(gè)好朋友,你們猜猜她是誰?哈!猜對(duì)了,她就是張睿欣。她長(zhǎng)著兩只小小的眼睛,一對(duì)細(xì)細(xì)的眉毛,還有一張櫻桃般的小嘴,一頭短發(fā)顯得她很活潑。在班里,她是一個(gè)很樂觀的人,即使考試考砸,她也會(huì)微笑去面對(duì)。

          張睿欣是一個(gè)懂得關(guān)心別人的人。每次當(dāng)我考試考砸或者不開心時(shí),她都會(huì)來我座位陪我聊聊天或者講講別人有趣的事情。記得有一次,我期中考試考砸了,語文才考了84分,而數(shù)學(xué)才87分。老師評(píng)講完試卷后,我望著同桌數(shù)學(xué)98分的成績(jī),再望望自己87分的成績(jī),心里難過極了,覺得哭出來會(huì)好受些,但又怕別人笑話,于是又忍了回去。這時(shí),張睿欣走過來安慰我:“考不好沒關(guān)系,下次努力就行了。如果你害怕回家被***打,我叫我媽打電話勸勸***,讓她別打你,別害怕,我們會(huì)幫你的!”當(dāng)時(shí)我聽完她的話,雖然還沉浸在傷心狀態(tài)中,但心里覺得好多了。

          張睿欣還是一個(gè)懂得分享的人。每一次一有吃的或者喝的,她都會(huì)問李老師可不可以拿些給我吃,然后她便會(huì)開心地跑過來問我吃不吃。我每次看到她問我吃不吃的時(shí)候,心里都會(huì)涌起一股暖流。因?yàn)閺膩頉]有哪個(gè)人會(huì)這樣與我分享她的東西。

          我的朋友——張睿欣,是她教會(huì)了我友誼。友誼就是當(dāng)一個(gè)人傷心時(shí),你要安慰他;當(dāng)一個(gè)人孤獨(dú)時(shí),你要陪他玩;當(dāng)一個(gè)人受欺負(fù)時(shí),你要幫助他;當(dāng)一個(gè)人……

          張睿欣,謝謝你!

        我的朋友作文2

          我有一位“音癡”朋友。他語文數(shù)學(xué)英語科上水平極高,唯獨(dú)在音樂科上是一位“音癡”,是一個(gè)名副其實(shí)的唱歌“長(zhǎng)跑冠軍”調(diào)都找不著北!

          “叮鈴鈴!”上課鈴響了,這是一節(jié)優(yōu)美的音樂課,我們唱著該唱的歌,做著該做的事?赏蝗,從后座聽到了“魔性”的歌聲,我不自覺地笑了起來,轉(zhuǎn)過頭,映入眼簾的是一位正專心致態(tài)唱歌的他,我認(rèn)真一聽,哇!果真是他那歌聲。

          他繼續(xù)唱著:“啊哩哩,啊哩哩……”這聲音,聽了讓人“毛骨悚然”,都不相信這是從他口中傳出來的!他見了,一臉蒙圈地看著我,說:“你笑啥?”我邊笑邊掩飾:“沒……沒……只不過就是你的聲音太迷人了!”

          他聽了沒說什么,繼續(xù)自顧自地唱了起起來:“啊哩哩,啊哩哩……”

          不光在上音樂課時(shí)歌性大發(fā),就連在領(lǐng)歌員領(lǐng)唱時(shí),也是如此。

          一回,領(lǐng)歌員歡快的走到了講臺(tái),只見他喊到:“唱《送別》吧!”領(lǐng)歌員聽了他的建議后,果然領(lǐng)了這首,他興奮地唱著,絲毫沒有看見旁人在嘻嘻哈哈地“嘲笑”著他。他那跑調(diào)的歌聲,再加他那粗獷的嗓音,簡(jiǎn)直就是“音癡”最基本的標(biāo)準(zhǔn)!

          這就是我的“音癡”朋友,一位我班音樂最鼎鼎有名的“長(zhǎng)跑粗聲嗓”————黃梓帆!

        我的朋友作文3

          每當(dāng)我看到了書房的羽毛球,就想起了我的朋友。她的名字叫米淇,她的辮子非常長(zhǎng),眼睛也非常的大,水靈靈的。

          有一天,我們約好到公園散步。在路上,她突然停下來。我沒注意到,就一不小心撞上了她。原來她看見有人在打羽毛球:一個(gè)高個(gè)子和一個(gè)小個(gè)子在打羽毛球。那個(gè)高個(gè)子總是贏,那個(gè)小個(gè)子總是輸,已經(jīng)六場(chǎng)了,高個(gè)子可以說是比了幾場(chǎng),就贏幾場(chǎng);小個(gè)子可以說是比了幾場(chǎng),就輸幾場(chǎng)。突然,高個(gè)子打得過猛,把羽毛球打得不知道跑哪去了。他們找了很多地方,都沒有找到,他們開始吵架了:

          “都不是因?yàn)槟愦虻眠^猛,羽毛球才會(huì)掉的!

          “是你不小心的!”

          ……

          她剛想跑過去幫他們找,我就拉住她。

          “你為什么要拉住我?”

          “那樣會(huì)耽誤我們時(shí)間的!

          “那你想想看,如果是我們找不到羽毛球怎么辦?我們也會(huì)著急的。人人為我,我為人人!”

          “這個(gè)……”我完全被她說服了。

          雖然后來她隨家人去外地讀書了,但我總忘不了善良體貼的她。

        我的朋友作文4

          人的一生中如果你沒有一個(gè)真正的朋友的話,你是孤獨(dú)的。因?yàn)榕笥褧?huì)在你傷心,難過的時(shí)候安慰你;朋友會(huì)在你取得成績(jī)的時(shí)候,和你一起慶祝;朋友會(huì)在你遇到困難的時(shí)候,毫不猶豫地伸出援助之手……朋友是多么重要啊,朋友對(duì)你一生中是不可缺少的!

          我有一個(gè)非常要好的朋友——馮小然。她是一個(gè)非?蓯鄣男∨,她撲閃著一雙烏黑的大眼睛,扎著一條粗粗的馬尾辮,有著一張能言善辯的小嘴巴。她經(jīng)常組織同學(xué)們喜歡的十分鐘隊(duì)會(huì)。她的鋼琴彈得不錯(cuò)。記得那是一個(gè)星期二的中午,我和她一起練琴,只見她在鋼琴前面一坐,立刻安靜了下來。雙手一觸到琴鍵,她便立刻陶醉了進(jìn)出,仿佛身臨其境。她的手仿佛在琴鍵上跳著優(yōu)美的舞蹈。頓時(shí),優(yōu)美的旋律,緩緩流出。時(shí)而高亢激昂,如萬馬奔騰;時(shí)而委婉深沉,如小溪流水……我都還沒聽夠,她就彈完了。輪到我彈的時(shí)候,她靜靜地站在我的身后,聽得好認(rèn)真。‘(dāng)我彈完的時(shí)候,她一邊鼓掌,一邊稱贊說:“彈得真棒!”我們就是這樣相互幫助,互相鼓勵(lì),一起進(jìn)步,一起成長(zhǎng)。

          我真心地希望她永遠(yuǎn)是我的好朋友。

        我的朋友作文5

          在人的一生中,有很多事情發(fā)生,可最讓我記憶猶新的是我和我的好朋友一起出去玩的那次。

          那天,我和我的兩個(gè)好朋友出去玩,走著走著,我們看到了奶茶店,我們都非常想喝奶茶,于是我們就去了。到了奶茶店,我對(duì)他們兩個(gè)說:“我來請(qǐng)你們喝奶茶吧!彼麄兌挤浅8吲d。有一個(gè)大姐姐小聲的說:“有便宜我為什么不占呢?”還樂呵呵的笑了一聲。我們一人點(diǎn)了一杯,那個(gè)大姐姐要吃冰激凌,就單獨(dú)給她買了個(gè)冰淇淋。

          在之后買東西的時(shí)候,那個(gè)大姐姐都沒提出她請(qǐng)我們,她也沒有讓別人給他買什么東西了。

          直到吃飯的時(shí)候,我們花了40元,這時(shí)那個(gè)大姐姐才提出了要把錢平分,可是他點(diǎn)的都是他想吃的,我和另一個(gè)大姐姐只吃了雞柳。剩下的飯和年糕都是他自己一個(gè)人吃的。那個(gè)姐姐還用計(jì)算器算了一下,應(yīng)該有兩個(gè)人各付13,有一個(gè)人付14,她爭(zhēng)著要付那個(gè)13不付14。于是另一個(gè)大姐姐付了14,而我付了13。

          直到下午回到家,我把這件事情告訴了媽媽,媽媽說大方一點(diǎn)是好事兒。那個(gè)大姐姐雖然小氣,但我相信他會(huì)慢慢改變的。聽了媽媽的話,我覺得我做的沒錯(cuò),就應(yīng)該這樣。

          今天去游玩,我知道了一個(gè)道理,大方一點(diǎn)是好事。

        我的朋友作文6

          我要介紹一下我最好的朋友,小魚。我們兩歲的時(shí)候就成了好朋友,因?yàn)槲腋弦粋(gè)幼兒園。雖然我已經(jīng)記不住我兩歲時(shí)發(fā)生的事情,但是在我有記憶的生活里,我們總是在一起。因?yàn)槲液托◆~都是家里唯一的孩子,所以我們兩個(gè)就像姐妹一樣相互陪伴,一起成長(zhǎng)。

          小魚是一個(gè)很特殊的女孩兒。很多人會(huì)覺得她很嬌氣,不好相處,因?yàn)樗〉臅r(shí)候特別能哭。

          “小魚,你要收拾玩具了。”幼兒園老師告訴她。

          “我還想再玩一會(huì)兒!

          “但是你要吃飯了!

          “我不想吃飯!我就想玩玩具!”小魚就哭了。

          雖然小魚有點(diǎn)嬌氣,但是她有幾個(gè)特別突出的特點(diǎn)。她的手很靈巧。我過生日的時(shí)候,她總是會(huì)給我做手鏈或者耳環(huán)。小魚畫畫也很好。她五六歲的就畫了一只栩栩如生的貓頭鷹。

          其實(shí)小魚是一個(gè)非常善良的孩子。每次我哭的時(shí)候,她都會(huì)安慰我。有一次,我的一個(gè)朋友摔了一跤。小魚馬上就去把她扶起來。拍拍她身上的土,關(guān)切地問,“摔得疼嗎?摔到哪里了?讓我看看!边有一次,在吃午飯的時(shí)候,旁邊的一個(gè)男孩兒故意地推了一個(gè)端著午飯的女生。飯都灑在她的身上了。小魚立刻走上前去批評(píng)那個(gè)男孩兒!澳銥槭裁匆扑?你看,飯都灑在她的身上了,她該怎么吃飯呀?”小魚還拿紙巾幫助那個(gè)女孩兒擦衣服。

          小魚是我永遠(yuǎn)的朋友和妹妹。無論我們兩個(gè)走到哪里,我一直都會(huì)想著她。謝謝你帶給我這么多美好的童年記憶。

        我的朋友作文7

          我的朋友,他的體形又高又大,有一雙水汪汪的眼睛,眉毛又粗又濃,他還有著一張瓜子臉。穿著打扮也很干凈,他就是我們班的唐一辰。

          唐一辰在我們班里可是跆拳道呢!現(xiàn)在已經(jīng)是黑帶三級(jí)了,只要班上有什么打架的事情,他都會(huì)上去幫助有理的那方。

          還記得有一次,我和唐一辰一起走在校園,突然聽見操場(chǎng)上有打架的聲音,唐一辰說要去看看,我只好也跟著去了,再近些,只見一個(gè)四年級(jí)的在打一個(gè)二年級(jí)的小朋友。唐一辰一見,立馬沖上去,挺身而出。四年級(jí)一見,立馬沖向我來,我馬上跑到籃球架那邊,四年級(jí)的也跟上來,正當(dāng)我不知所措的時(shí)候,唐一辰迅速向我跑來,四年級(jí)看到唐一辰來了,馬上掉頭跑向教室方向。我們沒有去追他,回頭看那位二年級(jí)的小朋友。小朋友說以前那位哥哥向我借過錢,今天看到他,是想讓哥哥把錢還回來,誰知哥哥很生氣,還打了他。唐一辰說:“以后自己要小心,千萬不要再借錢給他了,如果他再打你,你來找我!

          這就是我的朋友,唐一辰是我一生中最棒最牛的朋友!

        我的朋友作文8

          他的頭發(fā)有點(diǎn)稀疏,但是烏黑發(fā)亮;他的眼睛油黑而晶瑩,閃爍著對(duì)食物的渴望;小鼻子大嘴巴這一搭配讓他變得更加可愛;1。35米的身高卻被貼上了75斤的標(biāo)簽。他是一個(gè)體育狂,羽毛球和足球都是他的最愛。他就是焦,獨(dú)一無二的焦。

          在一次足球比賽中,焦居然擔(dān)任起了隊(duì)長(zhǎng)一職,更出人意料的是他居然還當(dāng)起了,小個(gè)子守門員!起初,我們對(duì)這個(gè)守門員甚是不看好,以為只是意思一下罷了!結(jié)果卻出人意料:對(duì)手以前十分弱,在我們隊(duì)的前鋒或者中鋒的狂轟濫炸下,總會(huì)出現(xiàn)一邊倒的情況,我們隊(duì)一個(gè)人可以進(jìn)五六個(gè)球!可是這次在焦帶領(lǐng)下卻像吃了定心丸一般冷靜。我沖入了禁區(qū),打門!隨著大家的高聲呼喊,球徑直沖向球門,甚至已經(jīng)觸及到了球網(wǎng)。焦看著球,腳用力向上蹬,飛身躍起把球收入囊中。我頓時(shí)像被霜打了的茄子:想哭,卻哭不出來。在他的帶領(lǐng)下,他的球隊(duì)也度過了難關(guān)。

          再說到吃,他也從不馬虎。那天,我是打掃食堂的,就比平時(shí)多吃了一會(huì)兒!隨著兩個(gè)老師的離開,對(duì)面的焦旋即一蹦三尺高,得了特赦般“耶!”了一聲,便沖進(jìn)了售菜間——那個(gè)我們?nèi)嗳硕技芍M的地方。我們這兒離售菜間不遠(yuǎn),所以清晰地望見,那焦指了指排骨,又指了指雞肉,裝了滿滿一大盆肉回來。我看得目瞪口呆,還沒等我反應(yīng)過來,他早已坐在那兒大快朵頤,大口吃肉了,直吃得滿嘴流油。再看看他的肚皮——圓滾滾的,撐得活像一個(gè)大西瓜!

          我的朋友焦他就是這么一個(gè)人,能吃也能動(dòng),兩者都不含糊。

        我的朋友作文9

          我有一個(gè)朋友,她叫李珍姬。因?yàn)楸任倚∪龤q,我叫她珍姬妹妹。她皮膚很白,不管多熱的夏天,也不見她會(huì)黑一點(diǎn)點(diǎn)。她脾氣古怪,非常迷《冰雪奇緣》中的Elsa。

          就在某一年,我和媽媽受到她媽媽和她的邀請(qǐng),到她家過跨年夜。到了珍姬的房間,讓我大吃一驚:冰雪奇緣桌子、柜子、床、文具、衣服……甚至連臺(tái)燈都“中招了”!我迷戀《羅小黑戰(zhàn)記》也沒到達(dá)這個(gè)地步吧!真讓人匪夷所思。平時(shí)很公主病的她這個(gè)時(shí)候卻超乎尋常的熱情。好吃的、好玩的統(tǒng)統(tǒng)貢獻(xiàn)出來。并且還送給我?guī)讉(gè)禮物。我和她一起看了煙花,同睡了一張床。所以,她因此給我留下了很好的印象。

          可是后來,她的表現(xiàn)直接刷新了我的三觀。上次她到我家來玩,一眼就相中了我用超輕泥捏的狗,哭著鬧著說想要?墒沁@是我花了幾天的心血完成的作品,而且還是答應(yīng)給同學(xué)的生日禮物,不能給她,這讓我很為難。她似乎看出了我的意圖,便說:“你不給我這只狗狗,那就給我一個(gè)可愛一點(diǎn)的,一定要可愛的哦!”看著這個(gè)撒嬌賣萌的'瓷娃娃,真叫我哭笑不得。后來她還是與我媽媽合謀偷偷拿走了我的最得意作品——龍貓。我說珍姬呀,你可長(zhǎng)點(diǎn)心吧,以后你這樣可怎么辦呀!

          這就是我的珍姬妹妹,一個(gè)熱情又叫人拿她沒辦法的小可愛!

        我的朋友作文10

          我有一位和我愛好性格都很像的朋友。只要我和她在一起,我們就能說上兩天兩夜,一直說個(gè)沒完,而且一點(diǎn)都不會(huì)尷尬。她有一雙炯炯有神的大眼睛,和一張圓圓的臉,臉雖然原著卻很軟,所以我十分愛掐她的臉。他還有烏黑的短發(fā),短發(fā)加上一張圓臉顯得十分可愛。

          我還記得有一次,那天我數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本里有幾道題不會(huì),所以我就去請(qǐng)教她,因?yàn)樗龜?shù)學(xué)很好。她把每一道題都分析的很仔細(xì),把每一道題都解釋給我聽,直到我明白為止,她一遍又一遍的講,他講的是那么仔細(xì)認(rèn)真,那時(shí)我覺得:有這么一個(gè)朋友真好。

          還有一次,因?yàn)槲覜]考好,所以整天都很不開心,很沉悶,動(dòng)不動(dòng)就想生氣。后來因?yàn)槲倚那椴缓,他又來煩我,我就?duì)她發(fā)脾氣。中午的時(shí)候,他還黏著我,跟我講一些有趣的事情,來逗我開心,讓我不要再為考試的事情煩惱了,她還向我道了歉,我當(dāng)時(shí)也向她道了歉說:“對(duì)不起,我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該向你發(fā)脾氣的,謝謝你沒有生我氣,還來安慰我。可我當(dāng)時(shí)真的很煩,不知道該怎么辦,對(duì)不起!”她對(duì)我笑了,笑說:“沒關(guān)系,這不是你的問題,我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該來煩你!

          我覺得朋友就應(yīng)該像這樣互相體諒,互相原諒自己的錯(cuò)誤,有困難時(shí)幫助她,有時(shí)候不要只想著自己,也要想想他對(duì)你的好,真正的朋友。有這個(gè)朋友真好!

        我的朋友作文11

          我的好朋友他姓李,名叫李顯霖,但是有的時(shí)候我也叫他“李子”。

          李顯霖他比我矮一點(diǎn)兒,身高一米三五左右,體重五十多斤,因此看上去他是一個(gè)非常瘦的小男孩兒,不管是手背還是脖子上都可以明顯地看見他的骨頭。

          他有一頭烏黑發(fā)亮、清爽的頭發(fā),帥氣極了,他有著童話中白雪公主的皮膚,他的肌膚不僅是雪白的,還白里透紅呢。他的眉毛又黑又密,還很長(zhǎng),和美容院美容院做的一模一樣。他有著一個(gè)高高的鼻梁,鼻子和鼻孔都很大,我個(gè)人覺得李顯霖的大鼻子特別神氣。李顯霖的嘴巴不像我們女生的櫻桃小嘴一樣小巧,而是厚厚的嘴唇,你可別看他的嘴唇厚,卻像涂了一層淡淡的口紅一樣紅潤(rùn),李顯霖高興的時(shí)候嘴巴咧成一個(gè)月亮彎,兩個(gè)小酒窩掛在臉上,美中不足的是,當(dāng)他笑起來牙齒露出來時(shí),卻是黃黃的。

          李顯霖的脾氣比較暴躁,他總是以這樣的性格來解決問題或者與別人交流。好的是他不記仇,過了一會(huì)兒他又和別人和好了。就像那一次,一天我和楊雨涵正在下棋,可是我輸了,他就開始諷刺我,我說了他,我倆就吵架了,可是過了一會(huì)兒他就主動(dòng)和我和好了。

          李顯霖可喜歡畫畫了,有一次上美術(shù)課,美術(shù)老師畫出一幅畫,要大家跟隨老師的思路畫,大家還在思考時(shí),他就已經(jīng)畫了一半兒,當(dāng)大家還在畫畫時(shí),他已經(jīng)畫好了,而且還很漂亮。

          這就是我的朋友,李顯霖,你喜歡他嗎?希望你也可以和他做朋友。

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