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我的朋友 小學(xué)生寫(xiě)人作文400字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我的朋友 小學(xué)生寫(xiě)人作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友 小學(xué)生寫(xiě)人作文400字1
在我們的生活中，總有一個(gè)人能陪你度過(guò)喜怒哀樂(lè)，她善良，她可愛(ài)，她開(kāi)朗。而在我的生活中也有這在我們的生活中，總有一個(gè)人能陪你度過(guò)喜怒哀樂(lè)，她善良，她可愛(ài)，她開(kāi)朗。而在我的生活中也有這樣一個(gè)人，她叫夏雨荷。
夏雨荷是我小學(xué)的同學(xué)，她中等個(gè)兒，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，大大的眼睛撲朔迷離，小小的櫻桃嘴里總有講不完的話。她在我印象里就是這樣一個(gè)人。但是那天我感受到了她的善良與動(dòng)人。
那天，我走在放學(xué)的路上，一路上一直哼著小曲，但是一個(gè)熟悉的身影吸引了我的注意，原來(lái)是夏雨荷，她向一個(gè)老奶奶手里買(mǎi)了一束花。我看的這兒，猜想：他這是要干嘛？他家有人過(guò)生日嗎?還是來(lái)了客人？我萬(wàn)分不解，走到那兒才知道原來(lái)這個(gè)老奶奶是盲人，靠賣(mài)花為生。我看著老奶奶，也像夏雨荷一樣，投了一枚硬幣，買(mǎi)了一束花。奶奶聽(tīng)見(jiàn)那叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)腻X(qián)聲也開(kāi)心地笑了。
就這樣，我與夏雨和經(jīng)常一起回家并向老奶奶買(mǎi)一束花。
但是有一天，我們邀好一起回家的，但是在學(xué)校門(mén)口久久不見(jiàn)她的蹤影。我氣得要死，一個(gè)人走在放學(xué)的路上，過(guò)了一會(huì)兒，下雨了，幸虧我?guī)Я藗�，要不我要被淋成落湯雞了。但是還是在那兒我看到了夏雨荷，他將自己僅有的一把傘給了老奶奶，而自己還在那兒搬東西，身上淋得濕漉漉的�？吹竭@兒，我對(duì)夏雨荷的抱怨已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
她就是我的朋友，夏雨荷。她善良、美麗、大方。
我的朋友 小學(xué)生寫(xiě)人作文400字2
我有一位非常好的朋友，他幫助別人非常熱心，尤其是遇到有困難的人，他更是熱心，他還有著一雙黑寶石般的眼睛，他那烏黑的頭發(fā)黑得發(fā)亮，心里裝滿了幫助人的心，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，他就是我的好朋友——小明。
一天，我湊著小明一起去商店買(mǎi)東西，我們倆帶著錢(qián)高高興興地走進(jìn)商店。進(jìn)去剛不久，我們就聽(tīng)見(jiàn)了一位小孩在嚎啕大哭，小明聽(tīng)見(jiàn)了，二話不說(shuō)就跑過(guò)去，我也跟了過(guò)去。
小明問(wèn)了很多遍才知道事情的原因，原來(lái)是那位小朋友丟了十塊錢(qián)，隨后，我和小明幫他找了個(gè)遍，但找不著。小明看著沒(méi)辦法，只好把兜里的十塊錢(qián)拿出來(lái)，走到那位小孩身邊，說(shuō)：“我找到了，就掉在那，還給你吧！”那哭聲頓時(shí)沒(méi)了，反而他變得高興起來(lái)了，說(shuō)：“謝謝哥哥！”，說(shuō)著，那位小男孩高興地離去了。
我那時(shí)有點(diǎn)疑惑：我剛才就在他身邊，為什么我沒(méi)有看見(jiàn)他找到了那十塊錢(qián)？之后我問(wèn)了小明，小明跟我說(shuō)他沒(méi)有撿到那十塊錢(qián)，只是看著那小男孩哭，沒(méi)辦法，只好把他兜里的錢(qián)裝作是那小男孩丟的錢(qián)還了。聽(tīng)完之后，我頓時(shí)感受到了小明的熱心，內(nèi)心對(duì)小明的舉動(dòng)充滿了敬佩！
我非常敬佩你身上的品質(zhì)，我也愿意成為你最好的朋友，學(xué)習(xí)你身上美好的品質(zhì)，去幫助更多的人。
我的朋友 小學(xué)生寫(xiě)人作文400字3
從小到大我熟悉的人有很多，其中我最熟悉的人莫過(guò)于我的朋友楊明。
記得那一次，我們?cè)邙f雀無(wú)聲的教室里認(rèn)真的寫(xiě)著試卷，我在課桌上寫(xiě)卷子，寫(xiě)的正起勁。寫(xiě)著寫(xiě)著只聽(tīng)見(jiàn)咔嚓一聲我的鉛筆斷了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎呀！這可怎么辦呢？這可是一次重要的考試呀！如果，我考不好了，爸爸媽媽會(huì)生氣的，而且老師也會(huì)不高興�！蔽壹钡米ザ鷵先�。正在我不知道該怎么辦時(shí)。忽然，在我身后的楊明好像看出了我的遭遇，他在我身后悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你是不是遇到了什么困難？”我不好意思的說(shuō)：“我的鉛筆斷了�！敝豢匆�(jiàn)他從鉛筆盒里拿出來(lái)剛削好的鉛筆給我。我看見(jiàn)了連忙說(shuō)：“難道你不需要這根鉛筆嗎？”楊明說(shuō)：“但是，你比我更需要這根鉛筆呀！”我含淚接受了這根鉛筆。
下課了我剛好把這張卷子寫(xiě)完了。我來(lái)到他的面前對(duì)他說(shuō)：“楊明謝謝你要不是你借個(gè)我的那根鉛筆，我這次考試就考砸了�！睏蠲髡f(shuō)：“老師不是經(jīng)常教導(dǎo)我們要樂(lè)于助人嗎？所以這是我應(yīng)該做的�！�
我就是我的好朋友楊明我為有這樣的好朋友而自豪。
我的朋友 小學(xué)生寫(xiě)人作文400字4
說(shuō)到書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是我的朋友，我從小就與書(shū)形影不離，書(shū)里有許許多多的知識(shí)，我喜歡書(shū)！
書(shū)很珍貴，因?yàn)闀?shū)里有著無(wú)窮的知識(shí);書(shū)很偉大，因?yàn)闀?shū)將知識(shí)傳給了一代又一代;書(shū)很重要，因?yàn)闀?shū)教會(huì)了人禮貌和品德；書(shū)很嶄新，因?yàn)槭澜缟峡倳?huì)有更多的作家寫(xiě)出更多的`書(shū)籍。
我從小到大看到過(guò)很多書(shū)籍，當(dāng)我還是嬰兒時(shí)，啟蒙書(shū)陪伴著我開(kāi)啟世界的大門(mén)；當(dāng)我上幼兒園時(shí)，故事書(shū)帶我進(jìn)入童話之國(guó)；漸漸的，文學(xué)書(shū)和外文書(shū)讓我學(xué)會(huì)人類(lèi)最美的語(yǔ)言；不久，數(shù)學(xué)書(shū)和科學(xué)書(shū)讓我的思維變得更加靈活，將要上學(xué)，物理書(shū)和化學(xué)書(shū)讓我學(xué)會(huì)有趣的科學(xué)理論；緊接著，科技書(shū)和軍事書(shū)讓我了解如今國(guó)家的發(fā)展......
我非常愛(ài)讀書(shū)，記得有一次，我和爸爸去書(shū)店看書(shū)，我們走到了二樓，我找到了一處有我非常喜歡的書(shū)籍的地方，開(kāi)始看起了書(shū)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我找到了許多我愛(ài)的書(shū)籍，正在閱讀著，可是，時(shí)間有限，爸爸喊道：“快點(diǎn)，時(shí)間不早了，得趕緊回家吃完飯了！”我不情愿的說(shuō)道：“不嗎，再看一會(huì)兒，再看一會(huì)兒�！卑职终f(shuō)：“不行，太晚了媽媽會(huì)生氣的，算了，我?guī)湍惆堰@些書(shū)買(mǎi)回家吧�！薄昂冒ィ 蔽腋吲d極了。便和爸爸買(mǎi)完書(shū)回家了，回到家吃完飯后，我又看起了書(shū)來(lái)。怎么樣，我是不是非常愛(ài)讀書(shū)呀！
高爾基曾說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，但我卻要說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)最好的朋友！
我的朋友 小學(xué)生寫(xiě)人作文400字5
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫吳婷。她有一頂烏黑的頭發(fā)，一雙閃亮的眼睛，高高的鼻子和一張櫻桃小嘴。還有一顆善良的心。
記得有一次，我和吳婷出去玩，上了一輛公共汽車(chē)。我們坐了一會(huì)，汽車(chē)上的座位和站的位置都滿了。忽然有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婆婆，吳婷看了一下，汽車(chē)上都沒(méi)有位置了，她連忙叫那個(gè)老婆婆過(guò)來(lái)，沒(méi)等老婆婆推辭，吳婷就扶老婆婆上座。老婆婆慈祥的對(duì)她說(shuō)：“小女孩，謝謝你，你真是一個(gè)心地善良的小女孩�。 薄安挥弥x，這是少先隊(duì)員應(yīng)給做的�！眳擎谜f(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，吳婷站在車(chē)廂里的一個(gè)位置。我看見(jiàn)她的腳都站的酸了，就走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“吳婷，我的位置讓給你，你去坐一下吧！”“不用了�！彼H切的說(shuō)。忽然，有一個(gè)年輕的小伙子跑過(guò)去，占了位子，吳婷對(duì)我說(shuō)：“你看，你不去坐，位置都被人占去了�！眳擎眠B忙走過(guò)去，對(duì)那位年輕的小伙子說(shuō)：“你怎么可以占別人的位子？”“那又怎樣！”小伙子得意的說(shuō)。經(jīng)過(guò)了吳婷的一番“嘮叨”小伙子立即把座位讓給了我們。
吳婷，是我的朋友，也是我的“嘮叨”老師！
我的朋友 小學(xué)生寫(xiě)人作文400字6
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫趙義博。
他的個(gè)子很高，但是有一點(diǎn)胖，走起路來(lái)慢悠悠的。他和我是一個(gè)學(xué)校的，我們都是五年級(jí)的學(xué)生，但不是一個(gè)班級(jí)。每次下課我們幾乎都能碰到，并且我倆一直玩到上課鈴響起，才各自跑回自己的班級(jí)。
記得在三年級(jí)的一個(gè)大課間，我倆在一起比賽跑。我們找來(lái)一位同學(xué)說(shuō)：“預(yù)備”，我倆都半蹲在地上，我像離了弦的箭一樣，飛速地跑了出去。我跑著跑著，回頭看了一眼他，只見(jiàn)他扭動(dòng)著胖胖的身體，很賣(mài)力地追趕著我，但還是被我甩到了九宵云外去了。我的心里有點(diǎn)沾沾自喜，我很輕松地獲勝了。他撅起嘴來(lái)，臉一下子就拉得很長(zhǎng)，跟我說(shuō)：“我不玩這個(gè)了，要不咱們拔河吧�！蔽艺f(shuō)：“兩個(gè)人拔河多沒(méi)勁，人多才有意思�！彼桓吲d地說(shuō)：“你不玩拔河，以后我也就不跟你玩了。”我猶豫了一下，還是硬著頭皮答應(yīng)了。
開(kāi)始拔河了，我的兩只腳一前一后地站著，我緊緊握著繩子，把繩子往我這邊拽。可是我咬著牙，用盡了全身的力氣，繩子不但沒(méi)有往我這邊移動(dòng)，而且像只蚯蚓似的爬向他的那邊。結(jié)果他贏了這場(chǎng)比賽。我們還沒(méi)有玩夠，就聽(tīng)見(jiàn)上課鈴響了，我們就回各自的班級(jí)了。我一邊走一邊想，這可真是一個(gè)有趣的大課間。
這就是我的好朋友。希望我們的友誼能夠地久天長(zhǎng)。
我的朋友 小學(xué)生寫(xiě)人作文400字7
他的頭發(fā)有點(diǎn)稀疏，但是烏黑發(fā)亮；他的眼睛油黑而晶瑩，閃爍著對(duì)食物的渴望；小鼻子大嘴巴這一搭配讓他變得更加可愛(ài)；1。35米的身高卻被貼上了75斤的標(biāo)簽。他是一個(gè)體育狂，羽毛球和足球都是他的最?lèi)?ài)。他就是焦，獨(dú)一無(wú)二的焦。
在一次足球比賽中，焦居然擔(dān)任起了隊(duì)長(zhǎng)一職，更出人意料的是他居然還當(dāng)起了，小個(gè)子守門(mén)員！起初，我們對(duì)這個(gè)守門(mén)員甚是不看好，以為只是意思一下罷了！結(jié)果卻出人意料：對(duì)手以前十分弱，在我們隊(duì)的前鋒或者中鋒的狂轟濫炸下，總會(huì)出現(xiàn)一邊倒的情況，我們隊(duì)一個(gè)人可以進(jìn)五六個(gè)球！可是這次在焦帶領(lǐng)下卻像吃了定心丸一般冷靜。我沖入了禁區(qū)，打門(mén)！隨著大家的高聲呼喊，球徑直沖向球門(mén)，甚至已經(jīng)觸及到了球網(wǎng)。焦看著球，腳用力向上蹬，飛身躍起把球收入囊中。我頓時(shí)像被霜打了的茄子：想哭，卻哭不出來(lái)。在他的帶領(lǐng)下，他的球隊(duì)也度過(guò)了難關(guān)。
再說(shuō)到吃，他也從不馬虎。那天，我是打掃食堂的，就比平時(shí)多吃了一會(huì)兒！隨著兩個(gè)老師的離開(kāi)，對(duì)面的焦旋即一蹦三尺高，得了特赦般“耶！”了一聲，便沖進(jìn)了售菜間——那個(gè)我們?nèi)嗳硕技芍M的地方。我們這兒離售菜間不遠(yuǎn)，所以清晰地望見(jiàn)，那焦指了指排骨，又指了指雞肉，裝了滿滿一大盆肉回來(lái)。我看得目瞪口呆，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他早已坐在那兒大快朵頤，大口吃肉了，直吃得滿嘴流油。再看看他的肚皮——圓滾滾的，撐得活像一個(gè)大西瓜！
我的朋友焦他就是這么一個(gè)人，能吃也能動(dòng)，兩者都不含糊。
我的朋友 小學(xué)生寫(xiě)人作文400字8
他，是一個(gè)溫暖的太陽(yáng)；他，是一陣舒服的春風(fēng)；他，是帶給我開(kāi)心和歡笑的”好朋友”。
我的好朋友矮矮瘦瘦的，配了一副很好看的眼鏡。第一次見(jiàn)到他，就知道他是一位很有氣質(zhì)的人，個(gè)性就像太陽(yáng)一樣開(kāi)朗，因此他變成我最要好的朋友。
我常常和我的好朋友一起做事，有一次打水仗時(shí)，我們就利用團(tuán)隊(duì)精神，不但接住了許多”飛彈”，還成了一個(gè)”水球特攻隊(duì)”，連打了好幾個(gè)人。那一次的水仗，是我和我的好朋友最難忘的活動(dòng)之一。
每一個(gè)人都不想和自己最要好的朋友分開(kāi)，但我是在四天的夏令營(yíng)認(rèn)識(shí)他的；不過(guò)，我已經(jīng)和他說(shuō)好了，下一次暑假會(huì)再見(jiàn)面了呢！
當(dāng)好朋友看到我受傷時(shí)，會(huì)過(guò)來(lái)安慰我，好讓我開(kāi)心一些，看到他做這件事情，我的心里就會(huì)有一種說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)和謝謝。
我們?cè)?jīng)一起分享開(kāi)心的事物，我們也常常幫忙分擔(dān)心事�；ハ鄮兔κ俏艺J(rèn)為他最棒的優(yōu)點(diǎn)，我們也會(huì)一起打?qū)Ψ皆趯W(xué)校的死對(duì)頭。
假如有一天能再見(jiàn)到他，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：”謝謝你總是帶給我歡笑，你是我在這次的夏令營(yíng)中最好的朋友，每次我看到你，心里就有一陣暖流�！睂�(duì)他，我可以說(shuō)是感激不盡。
我的朋友 小學(xué)生寫(xiě)人作文400字9
我的好朋友叫管怡萱，小名叫彎彎。她是個(gè)活波開(kāi)朗的女生。學(xué)習(xí)成績(jī)很好，她和我從幼兒起就是好朋友。
她個(gè)頭不高，和我差不多，瘦瘦小小的，圓圓的臉蛋，一雙葡萄一樣烏黑水靈的大眼睛，忽閃忽閃的好像會(huì)說(shuō)話一樣。高高的鼻梁上架著一副黑邊眼鏡，一張能主瘵道，像紅櫻桃一樣的小嘴，一笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩，可愛(ài)極了！再加上一頭烏黑順滑的頭長(zhǎng)，看上進(jìn)心來(lái)十分清秀，可愛(ài)。
她活波開(kāi)朗，平時(shí)說(shuō)話都是慢聲細(xì)語(yǔ)的，而且待人熱情，大家都很喜歡她。上課時(shí)，總是聚精會(huì)神地聽(tīng)講，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谒齻儼嗝星懊�。她的字�?xiě)的很漂亮很工整，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。平時(shí)，同學(xué)們不管忘帶了什么文具，還是誰(shuí)需要幫助，只要她能幫上忙，她都會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手，這方面我得好好向她學(xué)習(xí)！
她的愛(ài)好有很多，唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、跑步等，其中她最喜歡跳舞。從幼兒園起到現(xiàn)在，她一直都很喜歡。每次學(xué)校表演節(jié)目，匯報(bào)演出什么的都有她，而且每次都是領(lǐng)舞。
這就是我的好朋友，一個(gè)活潑、開(kāi)朗、樂(lè)于助人的小女生。
我的朋友 小學(xué)生寫(xiě)人作文400字10
人生中，最重要的是錢(qián)，還是讀書(shū)……？我覺(jué)得人生中是需要好朋友。一份如此珍貴的友情，要好好把握，但要能夠講出心事也要有義氣。而我最要好的朋友其中一位，就是簡(jiǎn)子蕓。
她有一頭不長(zhǎng)也不短的秀發(fā)，每天都穿著干干凈凈、整整齊齊的衣服來(lái)上學(xué)。她的功課不錯(cuò)、字體也很工整，還帶著一副眼鏡，看起來(lái)博學(xué)多聞。子蕓很會(huì)吹直笛，也很愛(ài)助幫老師和同學(xué)，是大家的小幫手，所以人緣一級(jí)棒！子蕓有時(shí)會(huì)跟晶雯一起合奏，吹出美妙的音樂(lè)。
我和子蕓在下課時(shí)會(huì)一起談天說(shuō)笑，有時(shí)會(huì)出去散步和玩游戲。我們以前有寫(xiě)過(guò)交換日記，也就是能讓對(duì)方知道今天的開(kāi)心、生氣和難過(guò)。子蕓的個(gè)性平易親切、熱心助人，所以我才喜歡跟子蕓做朋友。
雖然我們有一段時(shí)間吵架了，但我真的很珍惜這份友情，因?yàn)闆](méi)有了他，我就覺(jué)得自己好像是被拋棄的孤兒。子蕓總是在我傷心難過(guò)下，無(wú)微不至的安慰我；在我有心事時(shí)，她會(huì)聆聽(tīng)我的痛苦，在這里我要對(duì)她說(shuō)：”謝謝你！我的好朋友�！�
我的朋友 小學(xué)生寫(xiě)人作文400字11
每個(gè)人都有自己的朋友，我也不例外。她----橢圓形的臉、彎彎的濃眉下映襯著一雙動(dòng)人的大眼睛。她就是快樂(lè)女生謝靜怡。
謝靜怡是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，在她的心田里鑲嵌著一首首動(dòng)聽(tīng)的歌。謝靜怡也是我學(xué)習(xí)中不可缺少的好伙伴，每當(dāng)我遇到攔路虎，她總會(huì)耐心的幫助我，使我克服困難。友誼有時(shí)也會(huì)生病，在感情的調(diào)色下，也會(huì)治好。上學(xué)期，我和謝靜怡很親密，但誤解還是出現(xiàn)了。漸漸地我發(fā)現(xiàn)謝靜怡不跟我玩了，有時(shí)連理也不理我，我只好跟別人玩了。但過(guò)了一些天，我生病了，而且還是水痘，在家里的我只能做卷子，很孤單。但讓我感動(dòng)的是，在我生日那天，謝靜怡給我發(fā)了短信：祝我生日快樂(lè)！我哭了，我真正感受到友誼的溫暖，友誼像一杯奶茶，把它捧在手里暖暖地感到溫馨。我回到校園，跟謝靜怡一起玩耍。我們都喜歡討論動(dòng)物狗狗，我們還是好朋友！我很感謝她，因?yàn)橹x靜怡讓我知道要學(xué)會(huì)感恩。
友誼像一條大河，只要勇敢就能渡過(guò)。能共患困難的朋友才是真正的朋友。謝靜怡，我不可缺少的朋友，讓陽(yáng)光撒向大地，映照著我們紅撲撲的笑臉！謝靜怡你真是我的知心朋友呀！
我的朋友 小學(xué)生寫(xiě)人作文400字12
我的朋友，她今年八歲，在石化小學(xué)上學(xué)。
她的個(gè)子不是很高，皮膚黃黃的。蘋(píng)果似的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，淡淡的眉毛，一雙小小的眼睛，只要一笑，眼睛會(huì)瞇成一條縫，像一對(duì)閃閃發(fā)光的珍珠。她有一個(gè)高挺的鼻梁，紅紅的小嘴，一笑就露出兩顆小虎牙。她眼睛小，心眼也小，總是喜歡告狀，也很會(huì)安慰人，她的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。
幾乎每天都能聽(tīng)見(jiàn)她告狀的聲音。聽(tīng)，今天我又聽(tīng)到她在告狀：“老師，某同學(xué)和某同學(xué)在打架�！蔽覄偞Я艘豢跉�，又聽(tīng)到她跟老師說(shuō)：“老師，某同學(xué)帶了零食來(lái)學(xué)校了”……。同學(xué)們的任何秘密都逃不過(guò)他的火眼金睛。
她也是一個(gè)小畫(huà)家。班上的板報(bào)都是她主編，班級(jí)的手抄報(bào)大賽，經(jīng)常出現(xiàn)她的作品。記得有一次，老師讓我們畫(huà)喜歡的動(dòng)物。我對(duì)動(dòng)物觀察不仔細(xì)，畫(huà)了一頭牛，同學(xué)們說(shuō)我畫(huà)的牛根本不像。我看了看她，只見(jiàn)她畫(huà)的貓翹著八字須，瞪著大眼睛，弓著身子，豎著尾巴，畫(huà)得栩栩如生，我對(duì)她豎起了大拇指：“瞧，大花貓跑到你的畫(huà)紙上來(lái)了�！�
她是一個(gè)愛(ài)打小報(bào)告，又愛(ài)繪畫(huà)的小女孩，你能猜出她是誰(shuí)嗎？
我的朋友 小學(xué)生寫(xiě)人作文400字13
看到這個(gè)作文題目,我的腦海中立刻閃現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影;圓圓的臉上有一雙水靈靈的大眼睛,微微上翹的嘴唇和臉上的兩個(gè)酒窩,給人感覺(jué)她始終都是微笑的.她經(jīng)常穿著一件粉色上衣,下身穿條牛仔褲,她就是我們班的宗圓圓同學(xué),也是我的好朋友
說(shuō)起宗圓圓,她的確是個(gè)寬宏大量的人.有一次,我看見(jiàn)她有個(gè)十分漂亮的筆袋,經(jīng)過(guò)她的同意,便把它帶到了家中.回到家,我左看右看愛(ài)不釋手,可老天好像和我作對(duì),在我玩時(shí),一失手掉在地上,當(dāng)時(shí),我也沒(méi)太在意便一腳踩了上去,這時(shí)我剛清醒過(guò)來(lái),可不得了,那筆袋已經(jīng)被我踩得像一本書(shū)那么薄,要知道那可是她的心愛(ài)之物啊,這時(shí)我的心上像墜著一塊大石頭.不幾天,我就該把她的筆袋還回去了,她上學(xué)的時(shí)候就問(wèn)我;"我的筆袋呢?''我吱吱唔唔地說(shuō);"它壞了.''我認(rèn)為她會(huì)和我發(fā)生爭(zhēng)吵,誰(shuí)知,她并沒(méi)有生氣,只是對(duì)我說(shuō);"沒(méi)關(guān)系,別太自責(zé)了.''
宗圓圓不但寬宏大量,而且還很幽默,她每到一處,都留下一片歡樂(lè),你瞧她又在笑.
我的朋友 小學(xué)生寫(xiě)人作文400字14
她——一雙水靈靈的眼睛鑲嵌著藍(lán)寶石般的眼珠，還一張專(zhuān)討好別人的紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴巴，頭發(fā)修長(zhǎng)，有著“芭芘娃娃”的尊稱(chēng)，雖然在我們班里名氣小，但是，她是我的好朋友——徐嬌嬌。
有一次，我的膠布不見(jiàn)了，那時(shí)我還和她不熟。我不好意思借她的，但我又沒(méi)有辦法了就說(shuō)：“徐嬌嬌，借一下你的膠布嘛？”我以為她會(huì)拒絕但她說(shuō)“哦，好嘛！”這出呼意料不回答有點(diǎn)讓我措手不及。我急匆匆的用完又急匆匆的還給了她。然而她卻對(duì)我微微一笑，那時(shí)我也自然而然的中她笑了一笑。是她給了我勇氣讓我面對(duì)一切！
還有一次，我上體育不小心摔傷了，流了好多血，衣服也臟了，她就帶我來(lái)到她們家，給我換了他的衣服，還帶我去了醫(yī)院，消了毒還問(wèn)我：怎么樣了，沒(méi)事吧？還痛嗎？”這一連串的話讓我不知所措。我仔細(xì)的看了看她，覺(jué)的她好漂亮，好溫柔，我認(rèn)定了，她是我心中唯一的好朋友！
但是她也有不足的地方。
那是一個(gè)平常的中午，我和一個(gè)男孩打架，那個(gè)男孩把我的桌子弄翻了，書(shū)全部掉下來(lái)了，她二話沒(méi)說(shuō)，就給我揀了起來(lái)，我就在桌子上哭，她就在和侯雪在那兒笑，那時(shí)說(shuō)句老實(shí)話，我是有一點(diǎn)恨他！
我希望她發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！話不雖這么說(shuō)，但是她永遠(yuǎn)是我的好朋友！
我的朋友 小學(xué)生寫(xiě)人作文400字15
我的朋友程睿恒，他長(zhǎng)著一頭又濃又密的頭發(fā)，胖胖的臉蛋，有一雙小而有神的眼睛，特別引人注目的是他長(zhǎng)著一對(duì)又肥又大的耳朵，可能就是傳說(shuō)中的“招財(cái)耳”。
程睿恒有很多優(yōu)點(diǎn)，他樂(lè)于助人。在班里同學(xué)們一有事就找他，他每次都能解決同學(xué)們的問(wèn)題。他很會(huì)安慰人。一次，我們班里有位同學(xué)沒(méi)考好，我聽(tīng)他安慰道：“你別傷心了，你這次沒(méi)考好，還有下次么!又不是說(shuō)考試只考一次，下次你一定能考好的!”那位同學(xué)聽(tīng)了程睿恒的話，一會(huì)就不傷心了，而且還和同學(xué)們一起出去玩，玩的可開(kāi)心了，回來(lái)時(shí)還滿頭大汗的。程睿恒還是一個(gè)拾金不昧的好孩子。有一次我倆在操場(chǎng)上玩，他追著我，突然，程睿恒滑倒了，地上有三元錢(qián)硬幣，程睿恒沒(méi)有自己偷偷的藏起來(lái)，而是給了老師，老師問(wèn)班里有沒(méi)有人掉了三元錢(qián)，老師這一問(wèn)，才問(wèn)出來(lái)是誰(shuí)掉的，原來(lái)是劉維掉的，劉維知道了是程睿恒撿的，連連道謝，搞的程睿恒都有點(diǎn)害羞了。
程睿恒就是這樣又可愛(ài)又好玩的人，你想不想和他交朋友呢?
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