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我與朋友300字作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的我與朋友300字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我與朋友300字作文1
如果讓你說(shuō)出你最喜歡的一種東西，你會(huì)說(shuō)什么呢？樂(lè)高、架子鼓還是漢堡？
如果讓我說(shuō)的話，我會(huì)不假思索的說(shuō)：我喜歡書(shū)。在我記憶的天空里，閃爍著無(wú)數(shù)美麗的星星，它們都有亮晶晶的名字——《小王子》、《老人與�！�、《三國(guó)演義》……
小時(shí)候，我并不喜歡讀書(shū)。臨睡之前，爸爸總逼我看書(shū)，我不耐煩地說(shuō)：“太晚了，我要睡覺(jué)了�！卑职忠话寻盐覐谋蛔永锢顺鰜�(lái)，我只好不情愿地拿起書(shū)，胡看亂看了一遍，光想著快點(diǎn)讀完，書(shū)里的知識(shí)一點(diǎn)也沒(méi)學(xué)到。
直到有一次，我發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上有一本書(shū)。哎！肯定是媽媽又給我買書(shū)了！這么多書(shū)，哪里讀得完呀？我可不愿意再聽(tīng)媽媽的嘮叨，我輕手輕腳地走到書(shū)桌旁，打算把書(shū)藏起來(lái)。哪知，這竟然是一本漫畫(huà)書(shū)，還是關(guān)于特種兵的。我一向很喜歡打仗的，不禁捧起書(shū)翻開(kāi)了第一頁(yè)，精彩的情節(jié)很快吸引了我。我靜靜地盯著書(shū)，連小伙伴們叫我出去踢球，我都沒(méi)答應(yīng)。媽媽叫我吃飯，我也沒(méi)答應(yīng)。最后媽媽向房間走來(lái)，說(shuō)：“這小鬼，一定是在看書(shū)�！�
后來(lái)，我把那本書(shū)讀完了，又讀了媽媽的書(shū)《科學(xué)的奧秘》。
我漸漸喜歡上了書(shū)，把書(shū)當(dāng)成了自己的“朋友”。
我與朋友300字作文2
肖揚(yáng)在我心目中是一個(gè)靦腆文靜的可愛(ài)女孩，在小學(xué)報(bào)到的第一天，我便和她成為了好閨蜜。
初識(shí)的肖揚(yáng)有著非�？蓯�(ài)的外表，一頭短發(fā)又黑又濃，小小的臉蛋雪白雪白的，又大又圓的黑眼睛在長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下?lián)溟W撲閃的，看起來(lái)十分乖巧。我問(wèn)她的名字，她并不說(shuō)話，只是低著頭輕輕用白白胖胖的小手指了指桌子上的名字卡，同她聊天，她也只是用極小的聲音簡(jiǎn)短回答，看著她因害羞而憋得通紅的臉頰，我不禁笑出了聲：“我們以后就做好朋友吧！”，她輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)我笑了笑，那笑容真的如向日葵般燦爛……
初識(shí)的肖揚(yáng)也是一個(gè)十分樂(lè)于助人的女孩，有同學(xué)摔倒，她總是第一個(gè)沖上去幫忙，不知為何，在看到她明亮如星辰般的眼眸時(shí)，總感覺(jué)莫名的安心。有同學(xué)遇到難題，她也總是不厭其煩地講解，她雖然不是學(xué)霸，但也總是盡力而為。善良的她，看見(jiàn)路邊有死去的小鳥(niǎo)，會(huì)走過(guò)去將小鳥(niǎo)輕輕捧起，為它挖掘出一個(gè)小小的墓；看見(jiàn)掙扎的甲蟲(chóng)，會(huì)用樹(shù)枝慢慢地將它送入旁邊的草叢；看見(jiàn)死去的蝴蝶，會(huì)在背后為它悄悄地哭泣……
這樣善良可愛(ài)的她，這樣樂(lè)于助人的她，又怎么會(huì)讓人不喜歡呢？
我與朋友300字作文3
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽矣幸槐緯�(shū)，書(shū)上說(shuō)：“只要我們能認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好讀書(shū)，我們就會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)。”
自從我讀了這本書(shū)以后，我決定與書(shū)做朋友，之所以我與書(shū)做朋友，是因?yàn)闀?shū)能讓我學(xué)到很多知識(shí)和文化。
有一天，媽媽去書(shū)店給我買了一本書(shū)，我說(shuō)：“媽媽，這是什么書(shū)呀！”媽媽說(shuō)：“這是一本關(guān)于讀書(shū)的書(shū)，你讀一讀書(shū)的名字就知道了�！蔽夷闷疬@本書(shū)，認(rèn)真地讀了一下這本書(shū)的名字，書(shū)的名字是《書(shū)的海洋》，我覺(jué)得這本書(shū)很有意思。我就讀了一篇文章，就覺(jué)得這真是一本很好的書(shū)。
每到星期天的時(shí)候，我都會(huì)到我家的陽(yáng)臺(tái)上讀書(shū)，每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)，就會(huì)一直讀書(shū)。到目前那本書(shū)我都讀第五遍了，書(shū)上說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕肯攀登。”我覺(jué)得寫(xiě)得很好，就用橫線做了記號(hào)。
星期天的時(shí)候，媽媽看我讀書(shū)很認(rèn)真，就又去書(shū)店給我買了兩本關(guān)于讀書(shū)、學(xué)習(xí)的書(shū)。媽媽回來(lái)了，我到門(mén)口第一眼看見(jiàn)的就是兩本關(guān)于讀書(shū)、學(xué)習(xí)的書(shū)。我非常高興，覺(jué)得媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
列寧說(shuō)過(guò)：“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。”我看到這句名言就想：我如果認(rèn)真學(xué)習(xí)，就會(huì)變得聰明。
我覺(jué)得書(shū)給了我力量，讓我變得既學(xué)習(xí)好，又漂亮聰明。
我與朋友300字作文4
暑假里的一天，我坐在沙發(fā)上津津有味地看《西游記》。我一口氣看了三集，累得精疲力盡，不知不覺(jué)就睡著了。
在迷迷糊糊中，突然，狂風(fēng)大作，飛沙走石，眨眼間，天昏地暗。緊接著，閃電在窗戶上一嘩，一個(gè)青面獠牙的大怪物出現(xiàn)了。它身高八尺，眼睛比燈籠還要大得多，張著血盆大口，舌頭有一米多長(zhǎng)，懸掛在胸前，手掌比芭蕉扇還要大。我嚇得心驚肉跳，冷汗直流，大聲叫爸爸媽媽，可是怎么叫也叫不出來(lái)。怪物一步一步地向我逼近，忽然天上傳來(lái)了孫悟空的叫聲：“妖怪哪里逃，吹俺老孫一棒”。孫悟空掏出筋棒，妖怪嚇得魂飛魄散，跪地求饒，說(shuō)：“饒了我吧，孫大圣”！
孫悟空踢了妖怪一腳，說(shuō)：“滾”。妖怪嚇得拔腿就跑，一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤。
孫悟空忽然想起了自己的師父還在妖怪那里受苦，拔腿就走了。我心里想：如果沒(méi)有筋斗云，我就會(huì)跌得粉身碎骨。我醒了，這才知道原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！
我與朋友300字作文5
每個(gè)人都有會(huì)關(guān)懷你的好友，而我也不例外。我的好朋友長(zhǎng)得瘦瘦高高的，有著燦爛的笑容，有著瞇瞇眼，她就是我的好友。
當(dāng)我第一天在游泳課遇到她時(shí)，我覺(jué)得她活潑開(kāi)朗，讓我很想和她一起做朋友。
下課后，我就找她一起去小池玩水；玩一玩，不知不覺(jué)中，我們發(fā)現(xiàn)對(duì)方都很有趣。還有一次，家寧心情不好，我跑去安慰她，不久之后，她又開(kāi)心地到處玩了！就這樣，我們的友情更加的濃厚了，成了無(wú)話不談的知心好朋友。
我還記得有一次，我被討厭的男生絆倒，我并沒(méi)有說(shuō)什么，她卻跑去踢那個(gè)男生一腳，然后和我一起溜走了！她也常常為我加油打氣，叫我不要灰心；我也會(huì)和她分享我的快樂(lè)，她也會(huì)一起分擔(dān)我傷心的事，我們一起度過(guò)了這兩年美好的時(shí)光！
我覺(jué)得她在我身旁，我就充滿了活力，我要對(duì)她說(shuō)一聲：“謝謝你在我無(wú)聊時(shí)陪伴我！”和這個(gè)朋友在一起，就好像天使陪伴著我，每件事都非�？鞓�(lè)、美好。
我與朋友300字作文6
我從來(lái)不睡懶覺(jué)，經(jīng)常在六點(diǎn)半起床。而我還有一個(gè)特點(diǎn)，就是在早上看書(shū)。最近，我迷上了《新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文閱讀叢書(shū)》，這套書(shū)可謂擇優(yōu)淘劣，幾乎本本都是我從前欲而不得的。因此，我就像一名剛學(xué)會(huì)開(kāi)車的.新手，一上路就停不下來(lái)。有時(shí)，我會(huì)一直看到九點(diǎn)，較短的書(shū)，我能直接將它看完。
聽(tīng)到這些，你可能會(huì)想，這樣，不是很耗書(shū)嗎？的確，我的圖書(shū)以占據(jù)了兩個(gè)大書(shū)架。它們雖繁殖能力不強(qiáng)，可是從我在上幼兒園時(shí)就開(kāi)始繁殖，而且沒(méi)有天敵，因此，這個(gè)群將會(huì)越來(lái)越大。
地圖是另一個(gè)受我歡迎的群體，我早就干起了收集地圖的行業(yè)，我收的地圖有大有小，有詳有略，有中有外。。。我還想加一個(gè)新的分類--有古有今。我還想自己畫(huà)深大杜鵑山的地圖呢！
我再介紹一下自己的讀書(shū)技巧，我讀書(shū)有“學(xué)”，還有“思”。我可以從書(shū)中學(xué)習(xí)一些新詞，新的表達(dá)方式與說(shuō)明方法。消化后，再占為己有。有時(shí)，一個(gè)故事我沒(méi)讀明白，我會(huì)把它在腦子里在過(guò)一遍。
你若想毫不費(fèi)力地讀到新書(shū)，可以去找別人家里借書(shū)，還環(huán)保，真是一舉兩得。
書(shū)��！我的朋友，你們千萬(wàn)別棄我而去，我是你們最好的駐留地。遠(yuǎn)去的知識(shí)你們回來(lái)�。�
我與朋友300字作文7
大自然是我們的好朋友，它們用自己的美麗愉悅我們的心情，只有去感受大自然，才能有不一樣的體味。
今天，我又漫步在午后的山林中，偶爾聽(tīng)到布谷鳥(niǎo)們歡樂(lè)的談話。路旁的一棵棵蒼翠欲滴的小樹(shù)成為了一位位奏曲家，風(fēng)兒悄悄地經(jīng)過(guò)時(shí)，奏曲家們便自豪地奏起動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，“沙沙沙，沙沙沙”。
山底的條條溪流它們像一根根琴弦，一會(huì)兒緩緩流淌，一會(huì)兒激流湍急。此起彼伏，不知不覺(jué)地也加入了這場(chǎng)大自然舉行的音樂(lè)演奏會(huì)。山里的朋友們個(gè)個(gè)興致勃勃，手舞足蹈，樹(shù)林里的花花草草，泉水里的小魚(yú)小蝦，樹(shù)梢上的小鳥(niǎo)小蟲(chóng)紛紛加入進(jìn)來(lái)。風(fēng)兒呼呼地吹著，吹綠了所有嫩綠的花草樹(shù)木，吹開(kāi)了我煩悶的心情。
我徹底被自己的想象深深地迷住了，遲遲不肯離開(kāi)山林，不肯離開(kāi)這些可愛(ài)的朋友們。我一路走下山，一路貪婪地呼吸著，山林里的朋友們饋贈(zèng)給我的新鮮空氣。我一直呼吸著，直到清香漸漸消失在深山中。
我與朋友300字作文8
我有一個(gè)與眾不同的好朋友趙子淋。她總是扎著馬尾辮，看起來(lái)頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的。她是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，平常我一看她，她就笑嘻嘻的看著我，這時(shí)我也在心里對(duì)著她笑。當(dāng)然，她也有不高興的時(shí)候，抿著個(gè)嘴，楸著腰，擺出一副不高興的樣子。
她學(xué)習(xí)也很好。有一次，一打下課鈴，我就飛一樣的跑出教室，等大部分同學(xué)都出來(lái)后，我就開(kāi)始找她，看她沒(méi)出來(lái)沒(méi)有，東找找，西找找，就是沒(méi)找到，她好像在跟我玩捉迷藏似的。往教室里一看，呀！原來(lái)她坐在教室里看書(shū)呢！她手里捧著書(shū)，全神貫注的看著，好像整個(gè)世界就她一個(gè)人似的。我不敢驚動(dòng)她，只是默默的望著他。過(guò)了一會(huì)兒我不再看她跑到一邊玩去了。她好像累了，放下書(shū)本，從書(shū)包里拿出數(shù)學(xué)書(shū)，放在課桌的一角，又拿起一本課外書(shū)看起來(lái)，知道打了上課鈴，她才不情愿的撅起嘴，望著窗外，嘆了口氣，隨后把書(shū)放到書(shū)包里。身為好朋友的我多想對(duì)她說(shuō)一句：“沒(méi)關(guān)系，學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，看書(shū)就是看書(shū)，不能因看書(shū)而耽誤學(xué)習(xí)。下節(jié)下課還可以看嘛！”可是這時(shí)老師已經(jīng)來(lái)到了講臺(tái)上，我不得不回到我自己的座位上。上課時(shí)她聽(tīng)講也是極度認(rèn)真，總是舉手回答問(wèn)題，而且每次回答的頭頭是道。
這就是我與眾不同的好朋友趙子淋，你喜歡她嗎？
我與朋友300字作文9
演變經(jīng)歷了五個(gè)階段：甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)和楷書(shū)。
甲骨文是殷商時(shí)代的文字，只有少數(shù)卜人史官使用，是最早的漢字。它主要是用刀刻寫(xiě)在龜甲獸骨上。
金文又叫鐘鼎文，盛行于西周。它是鑄刻在青銅器上的文字。金文的形體和結(jié)構(gòu)與甲骨文相似。
篆書(shū)有大篆和小篆之分。大篆是西周晚期周宣王時(shí)的一種文字，又稱籀文。形體特點(diǎn)與金文大體一致，具有筆畫(huà)繁多的特點(diǎn)。
隸屬產(chǎn)生于秦代，盛行于漢代。在秦代，隸書(shū)與小篆并行，是日常抄錄公文的便捷字體。
草書(shū)是秦隸的草化、連筆而成。
楷書(shū)又名真書(shū)、正書(shū)，產(chǎn)生于漢末，盛行于魏、晉、南北朝，成熟于唐代，一直沿用到今天。
行書(shū)是楷書(shū)的快寫(xiě)體，介于草、楷之間，既不像草書(shū)潦草，也不像楷書(shū)工整。
我們可以看到：漢字字形的總變化是由繁到簡(jiǎn)，每一種新字體的出現(xiàn)，都改變著前一種字形的難寫(xiě)、難記的特點(diǎn)；同時(shí)，漢字不斷趨于定型化、規(guī)范化。
怎么樣，我的漢字朋友的身世不簡(jiǎn)單吧？
我與朋友300字作文10
我本身不喜歡讀書(shū)，只喜歡玩、看電視。
有一次，學(xué)校安排讓看電影，電影的題目是《淘氣包馬小跳》，當(dāng)我看到馬小跳給同學(xué)們講他在媽媽的肚子里游時(shí)，我不禁哄堂大笑。回到家，我立刻纏著媽媽讓媽媽給我買一本，媽媽只好給我買了一本《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》，我看的津津有味。媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)看《淘氣包馬小跳》，便給我買了好幾本，我看的忘了吃忘了睡。
現(xiàn)在，我看書(shū)的范圍越來(lái)越廣，漫畫(huà)、科普、童話、小說(shuō)我都看。 每次我和媽媽去華元，我總第一個(gè)上三樓去看書(shū)。每當(dāng)我看到我喜歡看的書(shū)，就纏著讓媽媽買，媽媽一看價(jià)錢，太貴，就不給我買。我急的看價(jià)錢：20元。我說(shuō)：“我自己攢錢買。”在我過(guò)生日的前幾天，外婆給了我20元，我高興極了。急忙讓媽媽帶我去華元，買下那本書(shū)。
幾天前，我同桌帶來(lái)一本《魯濱遜漂流記》，我迫不急待的借來(lái)看�；氐郊�，我津津有味的看了起來(lái)，不一會(huì)，我就看完了。我為魯濱遜漂流到一個(gè)荒島上傷感，為他戰(zhàn)勝一個(gè)一個(gè)困難高興。
冰心說(shuō)：‘讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！拔以概c書(shū)永遠(yuǎn)成為朋友�！�
我與朋友300字作文11
我相信我們都有自己的朋友，當(dāng)然我也不例外，我也有朋友，你們想知道她是誰(shuí)嗎？現(xiàn)在我先保密，等你聽(tīng)完我們之間的故事了我在告訴你。那是我們語(yǔ)文老師讓交語(yǔ)文作文時(shí)我借了她的一支筆我這上我的名字，后來(lái)我使完之后別人也借用筆寫(xiě)名我就把那只筆借給了她誰(shuí)知那支筆確找不著了，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了她，她生氣了，竟然一氣之下拿起我的一支筆向遠(yuǎn)處一扔，便生氣的走了。事后我便挨個(gè)的問(wèn)那支筆在誰(shuí)那里，后來(lái)我找到了便瞧瞧的把那支筆放回了她的鉛筆盒里，后來(lái)她看到了那支筆，可是我們也是誰(shuí)也不搭理誰(shuí)，我是想和她和好的可是她也不原諒我。
后來(lái)，她說(shuō)雖然那支筆找到了但是我也不會(huì)原諒你的，這句話被佳恩聽(tīng)到了，反駁到：“你也不好好想想那支筆找到了是誰(shuí)找到的給你放回來(lái)的�！彼�(tīng)了有點(diǎn)不知所措了，佳恩看她這樣就直說(shuō)：“其實(shí)那支筆是佳曼一個(gè)人一個(gè)人的問(wèn)找到的，然后把這支筆瞧瞧的放回你的鉛筆盒的�！边@時(shí)，澤穎有點(diǎn)醒悟了，連忙對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了�！蔽衣�(tīng)了開(kāi)心的說(shuō)：“沒(méi)事就是我丟了一支筆�！睗煞f聽(tīng)了臉?biāo)⒌囊幌录t了。好了現(xiàn)在我不用說(shuō)你們應(yīng)該也知道我的朋友是誰(shuí)了吧——澤穎！
我與朋友300字作文12
一天，我和朋友打架了。我們打架并不是因?yàn)閾屢粋�(gè)籃球，而是缺乏信任。今天我和朋友去打籃球，我們正玩著，忽然朋友踩了一下我的腳，我摔倒了，他把球搶過(guò)去了。
“你干嗎！”我憤怒的說(shuō)。他只是微笑著說(shuō)：“我不是故意的。”我本來(lái)是信任他的，可是他的笑讓我很不開(kāi)心，心想：哼，得到了球有什么了不起的。于是，我想報(bào)復(fù)他一下，就也踩了他一腳�！澳氵@是故意的！”說(shuō)著，他給了我一掌，我也不甘示弱，也還了他一拳。就這樣，我們打了起來(lái)，互不退讓。
這時(shí)，媽媽來(lái)了�？匆�(jiàn)我們?cè)诖蚣埽婉R上說(shuō)：“兩個(gè)都別打了，誰(shuí)再打一下，我就懲罰誰(shuí)，以后再也別打籃球玩了！”我們兩個(gè)聽(tīng)了，愣了一下，馬上不打了，而且連話也不敢說(shuō)了。媽媽終于走了。我們后悔地嘆了一口氣，說(shuō)：“如果我們不打架就好了，那樣的話，就不會(huì)被媽媽罵了，也不會(huì)被停止打球了�！蔽覀儌z重歸于好。
從此，我們互相信任，成為了真正的好朋友。
我與朋友300字作文13
我的朋友名字叫施**，我和她是幼兒園同學(xué)，也是小學(xué)同學(xué)，更是一對(duì)好閨蜜。可是，有一天我和施**發(fā)生了一件難忘的事情。一天，我和她一起玩“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”這個(gè)游戲。在玩的過(guò)程中，我不小心打了是楊**一巴掌，當(dāng)時(shí)的她沒(méi)有生氣，只是說(shuō):“我們繼續(xù)玩吧！”我們又繼續(xù)玩了起來(lái)�！芭�!對(duì)不起，我不是故意的！”這次，她生氣了，居然扇了我兩巴掌，叉著腰就走……上體育課了，他竟然趁我不注意，偷偷的把剛才的事情跟喜樂(lè)說(shuō)，喜樂(lè)在我發(fā)呆時(shí)，莫名其妙重重的扇了我兩巴掌，我生氣的喜樂(lè):“為什么重重的扇我兩巴掌?”“因?yàn)槟愦蛄耸?*，他用眼睛狠狠地瞪著我，我便說(shuō)道:“可是，施**已經(jīng)回了我兩巴掌�！蔽覠o(wú)辜的說(shuō)著�！笆菃幔俊彼f(shuō):“沒(méi)有!”我聽(tīng)了這句話，生氣極了！心想，上次我還好心的給施**買了一副尺子，還欠了店里的阿姨一元錢，難道她忘了嗎？我心里好難受，好傷心……不過(guò)，朋友還是朋友，我們現(xiàn)在已經(jīng)和好了，畢竟我們的友情還是經(jīng)得起考驗(yàn)的。
我與朋友300字作文14
我的好朋友名叫賴以恩，她的眼睛很大、很閃亮，她的嘴巴很小、很可愛(ài)；她看起來(lái)頭腦聰明伶俐，她給我很美好的感覺(jué)。她很瘦，她長(zhǎng)得像天上的閃閃發(fā)亮的星星一樣，不管老師怎么叫她，她都會(huì)馬上回答，老師都會(huì)說(shuō)：“我以你為榮�！贝蠹叶己芟敫慌笥涯兀�
我跟她第一次見(jiàn)面的時(shí)候在教室，我的感覺(jué)很害羞，當(dāng)時(shí)我見(jiàn)到她，就很想跟她做朋友，我是在開(kāi)學(xué)的時(shí)候認(rèn)識(shí)她的；后來(lái)我跟她交換功課，就變成了好朋友。我跟她成為朋友以后，我們就很快樂(lè)地一起玩了起來(lái)。
我跟她發(fā)生了一件很微妙的事情：我發(fā)現(xiàn)她會(huì)打籃球，我和她在唱歌的時(shí)候我們感覺(jué)很快樂(lè)。我很喜歡她的地方，是她每次都考第一名。
我打算和她做朋友直到我長(zhǎng)大，她對(duì)我來(lái)說(shuō)有很重要的地位，她可以教我寫(xiě)功課。我想跟她說(shuō)：“我很高興能和你做朋友�！蔽矣X(jué)得她像天上美麗的星星一樣，因?yàn)樗苈斆鳌?/p>
我與朋友300字作文15
活潑開(kāi)朗是我的性格，爽是我的本性，我與朋友。就是這一點(diǎn)一滴的與眾不同的性格，才匯聚成這個(gè)與眾不同的我，在我這與眾不同的童年中，不知有多少與眾不同的故事。
在我經(jīng)歷的12個(gè)春夏秋冬中，有一件事至今讓我難于忘懷，在我7歲那年，我在鄉(xiāng)下小學(xué)讀書(shū)，在一次放學(xué)途中，我突然發(fā)現(xiàn)好朋友王磊在抄一位深受老師喜愛(ài)的同學(xué)的作業(yè)。我見(jiàn)此情景趕緊去勸阻王磊，可他不但不聽(tīng)還說(shuō)是那位好同學(xué)光明正大地給他抄的。我氣急敗壞，馬上跑出教室，準(zhǔn)備告訴老師�？墒莿傋叩睫k公室門(mén)口時(shí)，我猶豫了，我的心砰砰直跳，生怕王磊離我而去，可是包庇他，會(huì)害了好朋友的。這時(shí)，不知哪來(lái)的一股力量，我一下子沖進(jìn)了辦公室，把來(lái)龍去脈告訴了老師，老師馬上去“逮捕”了王磊。
第二天，我的好朋友王磊對(duì)我不理不睬，可我認(rèn)為，朋友應(yīng)該要以誠(chéng)相待，好朋友犯錯(cuò)更不能包庇，盡管好朋友暫時(shí)誤解我，總有一天他會(huì)明白我的心意的。
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