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我的好朋友——書(shū)作文400字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的我的好朋友——書(shū)作文400字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的好朋友——書(shū)作文400字1
書(shū),是我的好朋友,它給了我無(wú)比的快樂(lè)!
當(dāng)我還在搖籃里時(shí),媽媽就開(kāi)始給我講故事,那時(shí)起,我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣;上了幼兒園,識(shí)了一些字,便爭(zhēng)著要看注音童話故事,《白雪公主》、《睡美人》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《聰明的小裁縫》……這些故事里的主人翁到現(xiàn)在還時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn);上小學(xué)了,功課緊了,但我還是放不下書(shū)這個(gè)好伙伴,媽媽見(jiàn)我這么認(rèn)真,不辭辛苦地經(jīng)常跑到圖書(shū)館幫我借書(shū)回來(lái),我便擠出一切時(shí)間來(lái)看書(shū),午飯過(guò)后,星期六、日的空余時(shí)間我都會(huì)看書(shū)!
說(shuō)是好朋友,那可不假!記得有一次,我閑得無(wú)聊,就來(lái)到圖書(shū)館了,一進(jìn)門(mén),一本書(shū)的書(shū)名吸引住了我——《三個(gè)冰激凌大王》,書(shū)名太有趣了。我連忙走上前去拿下這本書(shū),坐到窗邊,開(kāi)始閱讀了!我看得很仔細(xì),每篇里的好詞佳句我都盡量往腦袋里輸。我真怨我出門(mén)太匆忙了,沒(méi)帶上筆記本。我越看越起勁,都沒(méi)發(fā)覺(jué)閉館鈴聲響了!一個(gè)管理員阿姨朝我走來(lái),輕輕拍了拍我的肩膀,說(shuō):“你把它借回家看吧!天晚了!” 我還是不愿離開(kāi),還是阿姨苦口婆心地勸我,我才回了家!
書(shū),是我最好的朋友!它帶著我度過(guò)每一天的時(shí)光,每一個(gè)春秋。人生要是沒(méi)有了它,不知會(huì)缺少多少樂(lè)趣呀!
我的好朋友——書(shū)作文400字2
我的名字叫XXX,我是XX市XX小學(xué)四年級(jí)二班的學(xué)習(xí)委員,我是老師的小助手,是同學(xué)們的好朋友。在學(xué)習(xí)上,我刻苦好學(xué),勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在,各科成績(jī)一直在班級(jí)名列前茅,連年獲得三好學(xué)生稱號(hào)。讀書(shū)是我課余的一大樂(lè)事,從童話故事到自然科學(xué),我都讀得津津有味。
古語(yǔ)有云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。
可見(jiàn),古人對(duì)讀書(shū)情有獨(dú)鐘。其實(shí),對(duì)于任何人而言,讀書(shū)最大的好處在于:它讓求知的人從中獲知,讓無(wú)知的人變得有知。兒時(shí)的我,總會(huì)被圖文并茂的故事書(shū)吸引住眼球:我的房里保存著幾本舊得發(fā)黃的連環(huán)畫(huà),那是我小時(shí)候的至愛(ài),無(wú)論何時(shí)何地,我都帶著它們。里面的故事情節(jié)別提多幼稚了,可當(dāng)時(shí)我卻視之如珍寶。
這段時(shí)間,我閱讀了《優(yōu)秀作文》、《雪糕學(xué)!贰ⅰ断耜(yáng)光一樣透明》、《我給小雞起名字》、《孩子們的秘密樂(lè)園》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。我們班級(jí)里面開(kāi)展了“讀書(shū)漂流”活動(dòng),方便我們閱覽書(shū)籍,分享我們的閱讀心得。在課前三分鐘的演講中,我還為大家推薦了《動(dòng)物傳奇》這本書(shū)。
讀書(shū)給了我豐富的感情?戳恕陡窳滞挕泛,我認(rèn)為青蛙比癩蛤蟆好,因?yàn)橛小扒嗤芡踝印、“癩蛤蟆想吃天鵝肉”兩句截然不同性質(zhì)的話語(yǔ)。一本好書(shū),在打磨我,塑造我。讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!
我的好朋友——書(shū)作文400字3
書(shū)是我最忠實(shí)的朋友。不瞞你說(shuō),我與書(shū)是一起長(zhǎng)大的。
我100天時(shí),爸爸媽媽讓我摸東西。你猜我摸的是什么?一個(gè)是算盤(pán),另一個(gè)就是書(shū)。
我看書(shū),不是讓我看我就看,沒(méi)讓我看我就不看的那種?磿(shū)是我什么時(shí)候都想看的。
我看書(shū),不是只看一點(diǎn)就可以滿足的。不說(shuō)我的書(shū)浩如煙海,至少在一百到一百五十本之間。明年,我將更刻苦的攻讀。
書(shū),是我的好伙伴。如果一整天沒(méi)有書(shū)的陪伴,那我晚上肯定睡不著覺(jué)的。
書(shū),是我的“開(kāi)心果”。有時(shí),我很悶的時(shí)候,一本書(shū)可以讓我的一切煩惱云消霧散;有時(shí),書(shū)在我不高興時(shí),可以把那些事放下,帶我去那九霄云外的童話世界;有時(shí),一本書(shū)里好玩的情節(jié),能令我從眼里還閃著淚水的樣子,變地開(kāi)懷大笑——
書(shū),是我的好朋友!朵撹F是怎樣煉成的》讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人;《殘缺的小孩》讓我懂得如何把缺點(diǎn)變?yōu)閮?yōu)點(diǎn);《追求》讓我明白了,上那峰頃插云的山,必先放下那背上的石頭——
不管怎么說(shuō),書(shū)是我最好的朋友。希望我一生都能與書(shū)為伴。
我的好朋友——書(shū)作文400字4
我的好朋友,“他們”就住在我家里面。“他們”是誰(shuí)呢?啊哈,沒(méi)錯(cuò)就是“書(shū)”!
一本本書(shū)筆直地站在書(shū)柜里,如一個(gè)個(gè)軍人站在那守護(hù)著我的家。同時(shí)“他們”也是我最忠實(shí)的朋友。
小的時(shí)候,我認(rèn)為就一頁(yè)頁(yè)的文字誰(shuí)不認(rèn)識(shí)。窟用去讀嗎?所以我對(duì)讀書(shū)很反感。
一直到三年級(jí)上學(xué)期的一次考試讓我明白了書(shū)的重要性。
考過(guò)試后,基礎(chǔ)題只錯(cuò)了一兩道題,作文分扣得也不多。我的語(yǔ)文成績(jī)?yōu)槭裁催@么低呢?
當(dāng)我拿到試卷后頓時(shí)腦袋里一陣轟鳴。Oh my god!閱讀部分幾乎全錯(cuò)!天!回去之后我才明白為什么閱讀部分錯(cuò)那么多啦!平時(shí)書(shū)讀得少, 語(yǔ)感不強(qiáng) ,閱讀能做好嗎?答案是否定的!
從那時(shí)起,上學(xué)時(shí),我在車(chē)上看書(shū),課間看書(shū),午自習(xí)看書(shū),連放學(xué)路上也看……可是當(dāng)?shù)诙慰荚嚦煽?jī)出來(lái)時(shí),我又轟鳴了。還是閱讀錯(cuò),這一次老師給我答案,讀書(shū)時(shí)沒(méi)用心思考!從那時(shí)起,書(shū)成了我形影不離的好朋友。
朋友們,趁現(xiàn)在美好時(shí)光多讀讀書(shū)吧!試問(wèn)一個(gè)人好讀書(shū),讀好書(shū)怎么成不了一個(gè)做大事業(yè)的人呢?所以讓我們讀書(shū)吧!讓書(shū)也成為你的朋友吧!
我的好朋友——書(shū)作文400字5
書(shū),是我的好朋友,是我打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙;是我找到智慧源泉的一張地圖;是我發(fā)現(xiàn)知識(shí)海洋的方向標(biāo)。書(shū),不僅是我的益友,更是我的良師。
這幾天,我發(fā)現(xiàn)了一套熱門(mén)全集--《兒童文學(xué)》,它是我最想看的書(shū)。媽媽知道了我的心思,于是就說(shuō):“明天帶你去新華書(shū)店飽覽一番!”我高興得一蹦三尺高。
第二天,媽媽一早就收拾好了東西,帶著我去書(shū)店。汽車(chē)行駛在寬闊地迎澤大街上,我暗想:我要把書(shū)店的書(shū)讀個(gè)夠,把書(shū)店翻個(gè)底朝天!一下車(chē),我拉著媽媽的手迫不及待地向書(shū)店奔去。
我興奮地跑進(jìn)書(shū)店。呵,書(shū)店像往日一樣擠滿了顧客。我好不容易找了個(gè)地方,把書(shū)包放下,就跑到書(shū)架前,左翻翻,右找找,可找了半天就是找不到。我的眼睛急切地在書(shū)架上努力掃視著!昂冒!終于找到《兒童文學(xué)》了,真是太棒了!”我大聲地喊著,全然不顧別人詫異的目光。
我小心翼翼地取下書(shū),回到坐的地方,認(rèn)真地讀起來(lái)。我被書(shū)中的故事深深地吸引著,一直沉浸在書(shū)中,直到媽媽叫我去吃飯,才感覺(jué)到肚子已經(jīng)向我抗議了 好久。媽媽走過(guò)來(lái),說(shuō):“好了好了,咱們要走了!蔽仪髬寢屬I(mǎi)下這本書(shū),媽媽卻說(shuō):“家里的書(shū)夠多了!蔽乙淮斡忠淮蔚匮肭髬寢,媽媽終于被我愛(ài)讀書(shū)的精 神所打動(dòng),給我買(mǎi)下了這本書(shū)。
今天,我如愿以償?shù)刭I(mǎi)到了這本讓我期待以久的書(shū),心滿意足地帶著我的“新伙伴”踏上了回家的路。
我的好朋友——書(shū)作文400字6
書(shū)是我的好朋友。
從小,我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。書(shū)就像一位老師一樣,默默無(wú)聞地教會(huì)了我很多知識(shí),為我打開(kāi)了知識(shí)之門(mén),讓我在知識(shí)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
有一次,我寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字,于是,我跑向書(shū)柜,找來(lái)了“老師”——字典。我打開(kāi)字典認(rèn)真地查了起來(lái)。
“查到了!查到了!”頓時(shí),我知道了字典是最好的老師。在生活中遇到不懂的字或詞,都可以向它請(qǐng)教。
我最喜歡看童話故事書(shū),每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí),都要從書(shū)柜里抽出一本書(shū),津津有味地讀起來(lái)。那書(shū)中的故事情節(jié)深深地吸引了我,我也仿佛置身其中,時(shí)而高興,時(shí)而傷心,時(shí)而煩惱,時(shí)而捧腹大笑……書(shū)中的人物仿佛是真的似的,栩栩如生地出現(xiàn)在我眼前與我交流。
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”通過(guò)看各種各樣的書(shū),我掌握的知識(shí)越來(lái)越多,了解了我國(guó)的歷史和各地的風(fēng)俗習(xí)慣。一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》就解答了我在生活中遇到的許多疑惑。朋友們,讓我們把書(shū)當(dāng)成是朋友,讓它把你帶到知識(shí)的陽(yáng)光下,一起享受它的樂(lè)趣吧!
我的好朋友——書(shū)作文400字7
從我記事起,書(shū)就是我的好朋友,一直伴隨著我,和我形影不離。小時(shí)候媽媽給我買(mǎi)了許多帶有圖畫(huà)的《看圖識(shí)字》《三字經(jīng)》《童話故事》等,教我學(xué)會(huì)數(shù)一、二、三,讓我脫口而出“人之初,性本善……”。
從我上學(xué)起,書(shū)就是我無(wú)聲的老師,一直伴隨著我。我的書(shū)包里總是塞滿了各種各樣的課外書(shū),它讓我認(rèn)識(shí)了許許多多漢字,并讓我懂得了很多道理,它培養(yǎng)我的興趣愛(ài)好,使我健康成長(zhǎng)。
我的小書(shū)柜里擺滿了種類繁多的書(shū),有漫畫(huà)書(shū)、故事書(shū)、小說(shuō)……我最喜歡的還是我的故事書(shū)。我們是彼此知心的朋友,親密的伙伴。從我上一年級(jí)起到現(xiàn)在,四年多的時(shí)間里,每天我都把它拿出來(lái),和它說(shuō)話,一開(kāi)始,我不認(rèn)識(shí)它,我們完全是兩個(gè)“陌生人”。在老師的指導(dǎo)下,通過(guò)我的努力,我天天看,我開(kāi)始了解它,認(rèn)識(shí)它,并讀懂了里面的意思。后來(lái)我又養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣:記書(shū)中的優(yōu)美詞句,記精彩段落。做筆記鍛煉了我的記憶力,也增強(qiáng)了我的理解力。只要我手中一有書(shū),我就忘了吃、忘了睡。
在生活中,一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。它在我們傷心時(shí),給我們安慰;在我們失敗時(shí),給我們鼓勵(lì)。
書(shū),讓我的生活豐富多彩,我要好好愛(ài)護(hù)它,讓它快快樂(lè)樂(lè)陪伴在我們左右。
我的好朋友——書(shū)作文400字8
在生活中,大家都有自己的好朋友吧!有的是表里如一的伙伴;有的是堂堂正正的朋友;而我的這個(gè)“伙伴”表面上是不言不語(yǔ)的,可你要是真心和它交流,它便會(huì)把所有的知識(shí)告訴你。
書(shū)是我最好的朋友。(我讀過(guò)幽默詼諧的《父與子》,讓我們體會(huì)到生活的快樂(lè);又讀了奧妙無(wú)窮的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,它為我打開(kāi)了知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén),還有驚心動(dòng)魂的《福爾摩斯探案集》
一天,我來(lái)到了書(shū)店,看到了一冊(cè)心中向往已久的《尼爾斯騎鵝旅行記》,心里十分高興,因?yàn)槲易吡撕脦准視?shū)店也沒(méi)買(mǎi)到。我問(wèn)售貨員:“阿姨,這本書(shū)多少錢(qián)?”“七元!蹦俏话⒁虩崆檠笠绲鼗卮鸬馈!捌咴 笨晌已巯乱仓挥10元了,如果買(mǎi),下個(gè)星期的零花錢(qián)就沒(méi)了。這時(shí),我咬了咬牙想:買(mǎi),一個(gè)星期不還有3元嗎,節(jié)約點(diǎn)兒不就行了嗎?我高興地對(duì)阿姨說(shuō):“好,我買(mǎi)下了!
走在回家的路上,我心里十分高興。這時(shí),天空上烏云驟起,下起了豆大的雨點(diǎn),一不小心,我的書(shū)被弄濕了幾滴雨,我連忙脫下了衣服,把書(shū)包起來(lái)跑向家。到了家,媽媽問(wèn)我:“買(mǎi)什么去了?人澆得跟落湯雞似的!”我興奮不已地說(shuō)道:“書(shū),媽媽!《尼爾斯騎鵝旅行記》!”媽媽這才恍然大悟……
書(shū)是我生活中最好的朋友!
我的好朋友——書(shū)作文400字9
朋友,是黑暗中的一盞明燈;是在你孤單時(shí)的開(kāi)心果?晌矣幸晃惶厥獾呐笥,那就是書(shū)。
當(dāng)我還是一個(gè)小朋友的時(shí)候,大孩子都不跟小屁孩玩,這令我敢到十分孤單。就在這是我發(fā)現(xiàn)爸爸的舊書(shū)柜上放著一本本的《于丹論語(yǔ)》、《于丹莊子》……,開(kāi)始我覺(jué)得很開(kāi)心,因?yàn)槟芸瓷弦槐竞脮?shū),在大家面前炫耀一下。于是我囫圇吞棗地讀著,大有“不求甚解”的味道,媽媽見(jiàn)了說(shuō):“孩子,雖然讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,但是你這樣囫圇吞棗,讀了還是白讀!”聽(tīng)了這句話我大有感悟:是呀,書(shū)是讓人得到快樂(lè)的,可是我?然后,我決定認(rèn)真讀書(shū)。開(kāi)始我看得津津有味,天長(zhǎng)日久,就感到不過(guò)癮了。
漸漸地,論語(yǔ)一類的書(shū)已不能使我滿足了。后來(lái)媽媽帶我到圖書(shū)館去買(mǎi)書(shū)!皨寢專@本,嘿,還有這本,快點(diǎn)兒!”我迫不及待地選著,選的書(shū)有些只是聽(tīng)同學(xué)說(shuō)好看才買(mǎi)的。我看看這兒,看看那兒,恨不得把整個(gè)書(shū)店都包下來(lái),好讓我細(xì)細(xì)“品嘗”書(shū)的`“味道”。由于我對(duì)書(shū)的渴望始饑似渴,這也讓我得到了許多報(bào)償:小學(xué)二年級(jí)我的作文常常被老師當(dāng)范文來(lái)讀,那時(shí)別提我有多高興呀!還記得我被老師推薦去參加作文比賽,也獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。
這小小的光榮使我悟出了一個(gè)道理:書(shū)雖然不會(huì)動(dòng),像是“死”的,但是里面的學(xué)問(wèn)是“活”的。那活的學(xué)問(wèn)就像種子,你必須把它拿出來(lái),播到土壤里,每天澆灌,常常施肥,才能有收獲。小朋友們,你愿意和書(shū)做朋友嗎?
我的好朋友——書(shū)作文400字10
劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!蔽矣X(jué)得這句名言說(shuō)得特別好。好在什么地方了?當(dāng)然好在這個(gè)“藥”和“讀”字上啦!藥:既然是藥,就分良藥和毒藥。良藥可以藥到病除、起死回生,而毒藥則會(huì)殘傷身體。所以,讀書(shū)要讀好書(shū)。冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。”
小時(shí)候的我可是非常貪玩呢,感覺(jué)玩著玩著就長(zhǎng)大了。幼時(shí)放學(xué)回家,第一件事就是放下書(shū)包,坐在沙發(fā)上休息,一會(huì)兒又打起精神跑到院子里去玩了。天天如此,就這樣,幼兒時(shí)光就一晃而過(guò)了?墒菋寢屵在擔(dān)心我讀書(shū)的問(wèn)題呢!開(kāi)始我學(xué)得很吃力,媽媽也替我萬(wàn)分著急。后來(lái),我接觸到我真正的第一本書(shū)——《格林童話》。開(kāi)始我全是囫圇吞棗,反而更加厭煩讀書(shū)。后來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,便在我睡覺(jué)之前給我講一個(gè)《格林童話》的小故事,就這樣,漸漸地我迷上了《格林童話》。我為小紅帽得救而高興;為漁夫有個(gè)貪婪的妻子而氣憤;為灰姑娘有個(gè)悲慘的身世而傷心……每天晚上,我都讓媽媽給我講故事。但她每次都吊足我胃口,只講到高潮部分就不講了。我無(wú)計(jì)可施,只能拿起書(shū)看了起來(lái)。每一個(gè)美麗的畫(huà)面都使我如癡如醉,但是書(shū)本下面的注解小字又猶如攔路虎阻擋著我。我心想:哼,媽媽不給我講,我就自己看。沒(méi)想到自己發(fā)得狠勁,卻在文字的海洋里越游越有勁。我居然愛(ài)上了閱讀!
讀書(shū)是快樂(lè)的,我們要多讀書(shū),做一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人吧!
我的好朋友——書(shū)作文400字11
書(shū),就像一束郁金香,沁人心鼻;書(shū),就像一輪紅日,撥開(kāi)我心中的云霧;書(shū),就像一支畫(huà)筆,為我的生活錦上添花……
我最喜歡看的書(shū)是《木偶奇遇記》,當(dāng)初看到有書(shū)的同學(xué)們看得津津有味的樣子,我便苦苦哀求媽媽幫我也買(mǎi)一本。一段時(shí)間后,書(shū)被寄回來(lái)了,就這樣我將這本“來(lái)之不易”的書(shū)放到了“最喜愛(ài)”的寶座上。
這部童話的主人公——匹諾曹是個(gè)調(diào)皮的木偶,他天真無(wú)邪、頭腦簡(jiǎn)單、好奇心強(qiáng)。另外,他又缺乏主見(jiàn)、沒(méi)有恒心、禁不住誘惑。真是因?yàn)檫@樣,他經(jīng)歷了許多事情。
我喜歡這個(gè)故事,它講述了木偶匹諾曹為了看戲不惜賣(mài)掉課本,在回來(lái)的路上受到狐貍和貓的欺騙,差點(diǎn)被他們吊死。被仙女救了之后,他又被傻瓜城的法官投進(jìn)監(jiān)獄。出獄后他被迫當(dāng)了看家狗。夜里,因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為一個(gè)用功讀書(shū)的好孩子,可是又禁不住誘惑。在壞同學(xué)的慫恿下,逃學(xué)到海邊看鯊魚(yú)。后來(lái)他又被賣(mài)到玩具國(guó),變成了一頭驢子。最后他在鯊魚(yú)腹中意外與父親重逢,并設(shè)法逃了出來(lái)。從此,小木偶每天去做工,有空還要學(xué)習(xí)。最后,仙女把小木偶變成了一個(gè)真正的孩子。
我還喜歡書(shū)中的插圖,從插圖上,我看到了小木偶匹諾曹那一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的樣子,真是引人發(fā)笑!
一本你喜愛(ài)的書(shū)可以把我們帶到浩瀚的天地,帶我們領(lǐng)略人認(rèn)識(shí)的真諦,讓你在書(shū)的王國(guó)遨游,讓你的靈魂更見(jiàn)美麗!
我的好朋友——書(shū)作文400字12
我可喜歡讀書(shū)了,我每天除了寫(xiě)作業(yè)以外,最重要的事情就是讀書(shū)。
我的房間里有一個(gè)很大很大的書(shū)櫥,書(shū)櫥里面滿滿的都是我喜歡的課外書(shū),而且我的書(shū)分類有很多,有歷史文學(xué)類、外國(guó)經(jīng)典類、詩(shī)詞類、還有童話故事等等。書(shū)的種類五花八門(mén),這是我的一筆財(cái)富!
我從小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候就喜歡讀書(shū),所以每次跟媽媽出門(mén)的時(shí)候,總會(huì)吵著嚷著叫媽媽給我買(mǎi)一本書(shū),從上一年級(jí)到我現(xiàn)在,我已經(jīng)讀了不下300本書(shū)了,我對(duì)書(shū)的選擇內(nèi)容很廣泛,只要是對(duì)我有好處的,我全都會(huì)讀。而且我讀書(shū)有一個(gè)習(xí)慣,就是每本書(shū)每次讀的時(shí)候,我都一定要將它每一章讀完,并且讀完以后都會(huì)自己寫(xiě)下一個(gè)讀后感。因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)就是要增長(zhǎng)知識(shí),增加自己思考的能力,只有將自己的感受及時(shí)寫(xiě)下來(lái),那么讀書(shū)才是有效果的。
這樣的習(xí)慣,我一直堅(jiān)持了很多年,直到現(xiàn)在我每天都會(huì)讀上幾頁(yè)書(shū),然后將自己的感受記錄下來(lái)。
書(shū)是我們的好朋友,它不僅可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開(kāi)發(fā)智力,還可以讓我們提高眼界,增強(qiáng)自己的能力。
書(shū)也是我們的老師,他可以教會(huì)我們?cè)S多東西,也可以教會(huì)我們一些做人的道理。
和書(shū)做朋友是再好不過(guò)的了。
我的好朋友——書(shū)作文400字13
書(shū)是我不可少的好朋友,我從中得到了莫大的幫助,在生活中,書(shū)也幫了我很多忙。
星期天,爸爸媽媽出去工作了,我一個(gè)人在家里做作業(yè),鄰居家的小孩來(lái)找我玩。因?yàn)槲疫要做作業(yè),所以叫他先自己玩。他玩著玩著玩起墨水來(lái)了。我想:他還這么小,玩墨水把墨水打翻了怎么辦!我叫道:“不要玩墨水……”話還沒(méi)說(shuō)完,他已經(jīng)把手中的墨水全打翻在他的淺色襯衫上了。他嚇呆了,接著哇哇大哭起來(lái)。我想:怎么辦?闖禍了!我馬上從我房間拿來(lái)我的一件衣服,把那個(gè)小孩的衣服脫了下來(lái),讓他穿上我的衣服。我忙上拿起那件襯衫跑到水龍頭前去洗,可怎么洗也洗不掉。
正當(dāng)我急得沒(méi)辦法的時(shí)候,忽然看見(jiàn)了桌上擺的《知識(shí)雜志》。我一拍腦門(mén),像:不是剛剛看過(guò)這個(gè)嗎!上面說(shuō)如果衣服上有了墨水,用米飯?jiān)谀E上使勁搓,再用肥皂水和清水各沖洗一遍就行了,我何不實(shí)踐一下呢!我從廚房里盛來(lái)一勺飯,在墨跡上搓,墨跡果然淡了,我接著搓墨水只剩下一塊銅塊大小了。我再用肥皂水和清水各沖洗了一遍。我對(duì)鄰居家的小孩說(shuō):“拿回家曬干,基本上就可以穿了!”他瞪大了眼睛,驚奇地問(wèn):“哥哥,你是怎么知道用米飯可以搓掉墨跡的呀?”我得意地說(shuō):“書(shū)告訴我的呀!”
因?yàn)橛辛藭?shū),我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松……才知道世界上有那么多我不知道的東西!
我的好朋友——書(shū)作文400字14
書(shū)是我的摯友,可以親密交談;書(shū)是我的港灣,能夠從中感到溫暖;書(shū)是我的一處故土,等待我隨時(shí)去重游;書(shū)是我不可分割的生命伴侶和導(dǎo)師。
在五六歲時(shí),我就已經(jīng)開(kāi)始接觸書(shū)了。每天睡覺(jué)前,我都要求媽媽給我講睡前故事,一年下來(lái),書(shū)柜里的睡前故事書(shū)就已經(jīng)超過(guò)20本了。慢慢地,隨著年齡的增長(zhǎng),我接觸的書(shū)更多了:我在《愛(ài)的教育》里讀懂了安利柯的幸福生活,體驗(yàn)了愛(ài)的真諦;在《假如給我三天光明》中和海倫一起在逆境中成長(zhǎng);在《昆蟲(chóng)記》里增長(zhǎng)了求知欲,培養(yǎng)了熱愛(ài)自然的興趣……
每當(dāng)我感到疲倦時(shí),就會(huì)隨手拿起一本書(shū)津津有味地讀起來(lái),這次我來(lái)到的是池塘邊,看到了那只孤獨(dú)的丑小鴨,被伙伴嘲笑,我不禁為它黯然傷神;當(dāng)它經(jīng)過(guò)涅槃,成為一只美麗的天鵝,我又不由自主地祝福它。書(shū)帶我到了森林的小屋,邂逅了天真可愛(ài)的小紅帽;書(shū)又帶我到了高大的城堡,見(jiàn)證了灰姑娘成為美麗的王妃……是書(shū)給了我一個(gè)多彩的世界,是書(shū)給了我無(wú)窮的夢(mèng)想!
現(xiàn)在我和書(shū)更加形影不離了,它也毫無(wú)保留地把芳香帶給我,給我啟迪,給我智慧。親愛(ài)的小朋友,愛(ài)上書(shū)吧,讓我們的童年充滿濃濃書(shū)香!
我的好朋友——書(shū)作文400字15
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是我的朋友,書(shū)還是我的營(yíng)養(yǎng)品,書(shū)更是我的一位好老師。
我非常愛(ài)讀書(shū),走進(jìn)書(shū)的王國(guó),我就讀個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。有一次,媽媽給我買(mǎi)了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》送給我,我馬上津津有味地看起來(lái)。我被主人公保爾。柯察金坎坷的命運(yùn),驚人的毅力所深深吸引?吹梦胰缱砣绨V,自己仿佛身臨其境,忘記了吃還忘了睡......
鳥(niǎo)兒愛(ài)藍(lán)天,魚(yú)兒愛(ài)大海,而我看愛(ài)書(shū)。每天放學(xué)回家,我就一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋,自由自在地遨游在書(shū)的海洋里。我最喜歡的書(shū)是童話故事書(shū)和兒童文學(xué)。每當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本童話故事時(shí),那書(shū)中優(yōu)美的語(yǔ)言和故事情節(jié)深深地吸引了我,使我牢記在心間。有的童話,猶如一幅美麗的圖卷,讀起來(lái)是一種美的享受和無(wú)窮的樂(lè)趣。
我要想打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén),就需要書(shū)這把“金鑰匙”。不是有首詩(shī)這樣寫(xiě)道“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!倍嘧x書(shū)不但可以豐富知識(shí),還可以提高作文水平。平時(shí)讀書(shū)要多做筆記,還可以鍛煉記憶能力。寫(xiě)作時(shí)就可以一揮而就、與眾不同。
我常常在書(shū)中度過(guò)365天。寂寞時(shí),是書(shū)陪伴著我。失落時(shí),是書(shū)給我勇氣。遇到困難時(shí),是書(shū)幫助我度過(guò)難關(guān)。所以書(shū)已成為了我形影不離的好朋友和好之幾。所以,我的心靈在書(shū)海中暢游,感受各異的情感,然后,平日里沉淀的所有不滿、痛苦與無(wú)奈都被洗刷掉。不再沉重,不再煩躁,書(shū)讓我們心靈得到了憩息!
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