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我的“新朋友”600字作文（精選45篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我的“新朋友”600字作文，希望能夠幫助到大家。
我的“新朋友”600字作文 1
有人說(shuō)，“人生在世無(wú)朋友，猶如生活無(wú)太陽(yáng)�！笔前�，朋友能充實(shí)并點(diǎn)亮我們生活。進(jìn)入中學(xué)后，我們也必定會(huì)交到真誠(chéng)的摯友。
一頭烏黑的頭發(fā)打理得整整齊齊，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，鏡片下面是一雙大眼睛，眼眸里的光芒讓他總是顯得神采奕奕。一張面孔生得很秀氣，看上去文質(zhì)彬彬、書生氣十足。沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班的體育委員——小喆。咦，不是書生氣十足么？怎么是體育委員？是的，你沒(méi)有看錯(cuò)。他雖然看上去文靜，但下課后卻十分活躍，好似一匹野馬在撒歡。他很健壯，體育成績(jī)優(yōu)異，無(wú)論是跑步、前滾翻，還是立定跳遠(yuǎn)都十分在行。然而，他可不是那種“四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡(jiǎn)單”的體育委員，他無(wú)論語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)成績(jī)都很好。這倒也從另一個(gè)方面透出他書生樣的氣質(zhì)。
或許有人覺(jué)得，真正的朋友只有小學(xué)才有，或者是那個(gè)年齡交的，你越長(zhǎng)大，接近你的人就越是缺乏誠(chéng)意。關(guān)于這一點(diǎn)，我當(dāng)然持反對(duì)意見。因?yàn)橹辽僭谖抑袑W(xué)的新同學(xué)中劉昊哲就能當(dāng)之無(wú)愧地獲得“真正朋友”稱號(hào)的。記得剛進(jìn)學(xué)校一兩個(gè)星期時(shí)，班級(jí)體育課紀(jì)律很不好，幾個(gè)男生在課上說(shuō)話。那時(shí)剛擔(dān)任紀(jì)律委員的`我正想制止他們，卻發(fā)現(xiàn)他們聊的正是我感興趣的話題，就不由自主地參與了。下課后，劉昊哲神情嚴(yán)肅地找到我�！笆裁词�？”我問(wèn)他�！澳闵象w育課的時(shí)候不要和他們說(shuō)話�！彼f(shuō)，儼然像個(gè)小老師，“身為紀(jì)律委員，自己更不能說(shuō)話，要以身作則才行�！蔽翌D時(shí)感到十分慚愧，只應(yīng)了一聲便去吃飯了，但我心里記住了劉昊哲的“嚴(yán)厲”批評(píng)和善意提醒，從此我再也不在體育課上說(shuō)話了，而且時(shí)刻想到班干部的責(zé)任，主動(dòng)去管理班級(jí)紀(jì)律。從這件事，我體會(huì)到了真正的友誼——不包庇、輕視朋友的錯(cuò)誤，而是嚴(yán)肅認(rèn)真地指出，直到朋友徹底地改正錯(cuò)誤，取得進(jìn)步。
真正的朋友像生活中的一劑良藥。俗話說(shuō)“良藥苦口利于病”，像劉昊哲這樣與我互相幫助、共同進(jìn)步的同學(xué)，可以做我一生的摯友，他就是我永遠(yuǎn)的、最佳的良藥。
我的“新朋友”600字作文 2
“人高馬大，兩眼炯炯有神，（頭發(fā)）烏黑發(fā)亮�！比齻�(gè)詞語(yǔ)便把我新交的朋友——小蔡給具體地概括出來(lái)了。他有著與我一樣的幽默，一樣的愛好，就是身材差異太大，站在一起怪不好意思的。
一樣的幽默
新學(xué)期的第一天認(rèn)識(shí)了他，當(dāng)我走近他的.身旁時(shí)，覺(jué)得有一股威氣，畢竟是第一次看到一個(gè)比老師還高的同學(xué)呢！于是，我依舊以幽默的話語(yǔ)來(lái)結(jié)交我的新朋友。我拉著他的衣服袖子說(shuō)：“小蔡，你好呀！”本以為他會(huì)被我的舉動(dòng)弄得無(wú)言以對(duì)呢，誰(shuí)知他居然轉(zhuǎn)過(guò)身拿著另一只袖子招呼我：“老班，你好��！”真是“寡人反取病焉”，他這么一說(shuō)，我自己反而自討沒(méi)趣兒了。他說(shuō)話的樣子讓我對(duì)他起初的畏懼給抹得煙消云散了，反倒覺(jué)得挺親近的。這么幽默的同學(xué)，被我給交到了，怎么會(huì)不高興呢？
一樣的愛好
體育課上，當(dāng)我聽到老師宣布今天要跑三百米時(shí)，我興奮得只是鼓掌叫好。我在小學(xué)里跑步可是稱霸王呢！三百米？一分鐘搞定，今天終于能輪到我在新同學(xué)面前一展雄姿了！老師讓我們自由組合。我和小蔡的目光不由地聚在了一起，我們互相點(diǎn)了點(diǎn)頭。
站在起跑線的那一刻，緊張遍布全身。“預(yù)備——GO！”我和他一同沖出來(lái)起跑線，此時(shí)我讀懂了為什么把沖出起跑線比作“離弦的箭”了。什么？小蔡居然追上了我的步伐，似乎貼在了一起，我們?cè)谕局锌催^(guò)對(duì)方，從他的眼神中我看出了自信與鼓勵(lì)。在這短短的三百米中，所有人把目光聚在了我倆的身上。說(shuō)實(shí)話，那天我真的把所有的力氣都用光了，更吃驚的是，那天我只跑了五十五秒。只有跟高手比，自己才會(huì)有突破！這個(gè)朋友可交定了！
我的新朋友小蔡，盡管我和他身高不是一個(gè)級(jí)別的，但要知道友情哪有什么高矮呀？那天，我和他放學(xué)一起回家時(shí)，夕陽(yáng)特金，灑在我們身上，暖洋洋的，身后留下了一高一矮兩個(gè)影子。
我的“新朋友”600字作文 3
今年，我有一個(gè)最大的愿望，那就是要一只會(huì)說(shuō)話的鳥，我愿意用今年的所有禮物去換到它。沒(méi)想到，今年清明節(jié)過(guò)后，一只會(huì)說(shuō)話的鷯哥來(lái)到了我們家，我們給它取名為“丁丁糖”。
丁丁糖先生長(zhǎng)著一只橙紅色的尖嘴，嘴巴后面有一雙水靈靈的黑眼睛，喜歡到處亂看。在眼睛旁邊有兩片月牙形的小耳朵，當(dāng)它上躥下跳時(shí)，耳朵就在后面一扇一扇的。說(shuō)話時(shí)，耳朵立在那里，像兩個(gè)衛(wèi)兵。它的身子是烏黑色的.，腳是淡黃色的，一只腳有四個(gè)腳趾，看上去神氣活現(xiàn)的。
丁丁糖先生非常調(diào)皮，在我們家干出了許多有趣的事情。
有一次，我們看到丁丁糖在那里啄自己的羽毛，一副磨皮蹭癢的樣子，就猜它想洗澡了。于是我端來(lái)了一個(gè)大澡盆，里面盛滿了水，又把籠子的下半部分泡到了盆子里。丁丁糖立刻跳進(jìn)了水里，把全身打濕，高興地?fù)u頭擺尾。然后一下子跳起來(lái)，我以為它是準(zhǔn)備梳理羽毛了，沒(méi)想到，它用力一抖羽毛上的水，把我淋成了落湯雞，我一下子皺起了眉頭，丁丁糖卻在欄桿上得意地蹦來(lái)蹦去，學(xué)老爺爺哈哈哈地大笑。哎，這丁丁糖實(shí)在是太調(diào)皮了。
除了洗澡，它還有許多有趣的地方，最有趣的要數(shù)說(shuō)話了。有一次，爸爸在陽(yáng)臺(tái)上開一個(gè)電話會(huì)，爸爸剛把電話接起來(lái)，說(shuō)了一聲：“喂�！倍《√墙又脑捳f(shuō)：“哪個(gè)，打個(gè)電話。”弄得我捧腹大笑......還有一次，我教丁丁糖說(shuō)：“請(qǐng)坐�！彼鼌s說(shuō)成了“鷯哥�！苯又鴮W(xué)起了刺耳的汽車剎車聲......
這只丁丁糖既可愛，又調(diào)皮，給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我真喜歡我的這位新朋友。
我的“新朋友”600字作文 4
自從我上了一年級(jí)我的成績(jī)一直很理想，幾乎每次考試都是前三名，我回想起來(lái)我真的不知道那是我！我第一次來(lái)到高新一小這個(gè)環(huán)境好陌生！爺爺領(lǐng)著我進(jìn)入學(xué)校，簡(jiǎn)直比我的幼兒園大很多，還有空曠的操場(chǎng)......走進(jìn)一個(gè)叫一年級(jí)二班的教室，里面好熱鬧！一些同學(xué)們默默地看著我，一些同學(xué)在分享吃的玩具，一些同學(xué)在聊天，我好尷尬找不到自己的座位，一位同學(xué)拉著我說(shuō)：“沒(méi)事我們兩個(gè)座，老師沒(méi)有規(guī)定座位呢！”于是我們聊天并結(jié)識(shí)了朋友，在學(xué)校的時(shí)光好快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了中午，我們都很餓，這時(shí)，一個(gè)年輕的女老師匆匆忙忙走了進(jìn)來(lái)，她看見我們就笑了很高興得說(shuō)：“同學(xué)們，你們好，我是你們的班主任王昭老師，你們可以叫我王老師！”我們因?yàn)檫�小教室里的歡笑聲一直回蕩著......接著又進(jìn)來(lái)一個(gè)老師，她好高啊，我們嚇住了迅速閉上了嘴�！巴瑢W(xué)們好我是郭燕，你們的數(shù)學(xué)老師，可以叫我郭老師！”我們齊聲喊道“郭老師好，老師好！”我們只能這么喊了，沒(méi)有學(xué)到知識(shí)的`我們好天真！
剩下半個(gè)小時(shí)就到中午了，我們偷偷帶了一些糖果互相分給同學(xué)們，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)一年級(jí)二班有兩個(gè)幼兒園的同學(xué)，我們都認(rèn)識(shí)呢！他們是“王彥浩，嚴(yán)玉淼”。接著王老師拍了拍手叫道：同學(xué)們，我們都很陌生對(duì)嗎？我們從第一個(gè)同學(xué)開始介紹自己，大膽的站起來(lái)介紹自己哦！”第一個(gè)同學(xué)站了起來(lái)，說(shuō)：“老師好，我叫馮雨楊！”緊接著第二個(gè)男生說(shuō)到：“老師好我叫郭辰雨！”......我們有序的介紹，轉(zhuǎn)眼間到了吃飯點(diǎn)，我們嘗到了學(xué)校的飯菜，恩好美味！
我們中午還在桌子上睡了午覺(jué)，真好！
我的“新朋友”600字作文 5
今天，我坐上310，迫不及待地去迎接我的新朋友——荷蘭豬。
當(dāng)我來(lái)到花鳥市場(chǎng)時(shí)，我驚呆了。這里有花、有草、有魚、有烏龜、有貓咪、有兔子、倉(cāng)鼠，狗狗，面包蟲以及荷蘭豬。
我來(lái)到了“可愛寵物”這家商店，找到了我期待已久的小動(dòng)物荷蘭豬。這只荷蘭豬有黑色的身子和白色的斑紋，它有一雙黑寶石般的眼睛，在燈光下閃閃發(fā)光。它有一只粉紅色的鼻子和六根白色的胡須，四只爪子有力地抓住籠子堅(jiān)硬的鐵桿，簡(jiǎn)直就是“荷蘭豬版黑旋風(fēng)”。我興奮地告訴媽媽:“人家遛狗，我要遛荷蘭豬，回頭率肯定百分之百�！蔽覟楹商m豬準(zhǔn)備了一根綠色的鼠鼠牽引繩。
我問(wèn)荷蘭豬想不想跟我回家，小荷蘭豬居然點(diǎn)了點(diǎn)頭，這簡(jiǎn)直可以堪稱動(dòng)物界的奇跡了。我毫不猶豫地買下了這只活潑可愛的荷蘭豬，給它取了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧ǹ�。我還給它準(zhǔn)備了一棟別墅和一大包鼠鼠豪華餐。
我?guī)е鴦e墅和卡卡上了公交車，我笑嘻嘻對(duì)媽媽說(shuō):“這可是荷蘭豬第一次坐公交車呢！”我不停地看它，它會(huì)不會(huì)暈車呢？會(huì)不會(huì)在車上亂吐一通呢？會(huì)不會(huì)放一串連珠炮似的.屁臭暈車上所有的人呢？我的新朋友——荷蘭豬在我看來(lái)，卡卡一點(diǎn)也不暈車，他舒舒服服地躺在籠子里，時(shí)不時(shí)地咬一下鼠糧，卷進(jìn)嘴里。它還時(shí)不時(shí)地對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，扭扭屁股，好像在對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事，不用擔(dān)心，我過(guò)得安逸得很呢！”我一看別墅，里面多了兩枚圓不溜秋的卡卡廢棄物。我把別墅下水道系統(tǒng)抽了出來(lái)，倒進(jìn)了公交車上的垃圾桶里。
回到家里，我準(zhǔn)備遛一遛卡卡�？ǹǹ陕斆髁耍野咽笫鬆恳K套上去，它把屁股一拱，腳一晃，頭一甩，身子再抖一抖就解開了。我又套上去，他又給我解開，哎，真是無(wú)語(yǔ)了！它這一身滑溜溜的毛，繩子一套上去就滑下來(lái)，似乎天生就不想讓人套！
哎，荷蘭豬也有缺點(diǎn)就是太聰明了！
我的“新朋友”600字作文 6
自從我在電視上看了世界上最快賽車的比賽——f1比賽時(shí)，我便迷戀上了賽車，讓爸爸從繁忙的內(nèi)務(wù)中沖出來(lái)，幫我精心挑選關(guān)于f1賽車的書籍。
這天，當(dāng)我聽爸爸喜笑顏開地說(shuō)在江漢路有一個(gè)專門模擬賽車的商家，有時(shí)間可以去體驗(yàn)一下，感受賽車的速度與激情時(shí)興奮不已，期盼著“模擬賽車日”的`到來(lái)。
“模擬賽車日”好像在跟我玩躲貓貓的游戲，上周六，它終于被我抓住了。在爸爸開車的路上，我一直在腦海中模擬賽車的世界。到了地點(diǎn)，我看見有兩輛車，于是我和哥哥一人一輛。我們倆來(lái)到停車位，做好準(zhǔn)備。
發(fā)車了，“green，green，green�！避囮�(duì)對(duì)我強(qiáng)調(diào)綠燈，可以go了！我把油門踩死，從后視鏡我看到哥哥才剛發(fā)車，接著一個(gè)讓我有耐心的大右彎向我走來(lái)，我腳換到剎車上并踩了又踩，把方向盤往右打一半，順利通過(guò)，我看到哥哥也扭動(dòng)著方向盤，準(zhǔn)備迎接下一個(gè)彎道。很快，我把方向盤快速向右打一點(diǎn)，6檔高速過(guò)彎，隨后一條直道，我把檔加到7檔，座位不�；蝿�(dòng)，仿佛真的是我在駕駛車輛比賽一樣。哥哥也不甘示弱，緊隨其后，哥一個(gè)想從我內(nèi)線超車的動(dòng)作讓我嚇著了，然后這個(gè)彎是個(gè)考人技術(shù)的彎，也是f1賽道最痛苦的彎道之首！由于我的方向盤打少了，造成輪胎鎖死，轉(zhuǎn)向不足，沖出了跑道，哥哥看我出去了，一腳油門超了我。我倒好車，把油門踩死，當(dāng)個(gè)追逐著狂追，哥哥用的車是f1，我用的是一輛穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)母Ｌ胤寇�，最后哥哥贏，這是我早就料到的，我要的是技術(shù)，不是速度，我求穩(wěn)。爸爸表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“壓著最佳路線跑，有點(diǎn)意思。”
晚上，我9點(diǎn)鐘上床，到11點(diǎn)半還沒(méi)睡著，滿腦子都是賽車。這時(shí)，我聽見爸爸下班回家的腳步聲，我連忙閉上眼睛假裝睡覺(jué)。爸爸似乎看出我的腦子里還惦記著賽車，他對(duì)我說(shuō)，如果還想談比賽，就陪他睡。我連忙和爸爸睡在了一起，我問(wèn)了又問(wèn)，問(wèn)得爸爸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我還在問(wèn)……
我喜歡賽車。
我的“新朋友”600字作文 7
得安靜而又平和。
王“嚴(yán)肅”
“嘎吱……”門緩慢地開，教室從方才的喧鬧變得鴉雀無(wú)聲，此時(shí)是我們屏住呼吸，睜大眼睛�！班�，嗒，嗒……”一陣穩(wěn)重而又緩慢的高跟鞋聲劃破寧?kù)o。只見穿著飄飄長(zhǎng)裙的女子走進(jìn)了教室，站到了講臺(tái)上。她便是我們的數(shù)學(xué)老師——王老師。老師站在講臺(tái)上，瞪著眼睛，看著我們，恰似上校檢查著他的軍隊(duì)一班，我們都能聽到彼此的呼吸聲�！昂茫覀冮_始上課！”老師皺著眉頭，拍拍講臺(tái)說(shuō)。還等不到我們告上一聲“老師好”時(shí)，她已向黑板，抓起粉筆“唰，唰”地寫上幾道題�！艾F(xiàn)在，大家做做這些題吧！”說(shuō)罷，她走下講臺(tái)，在過(guò)道間“穿梭”，我們不敢與老師的眼神交鋒，只敢埋頭苦做。
過(guò)了五分鐘，她又走上講臺(tái)，在黑板上寫出解題的過(guò)程，便慢慢給我們講解。“先用再乘40……可后來(lái)！”她話鋒一，一下把我們的心提到嗓子眼“有人卻把100寫成了突然，她“撲哧”一笑“我可真服了你們呀！”我們也跟著她笑了。
李“小孩”
早就聽說(shuō)李老師上課很有趣，非�；顫姟９皇谟杷按笮『ⅰ钡�.稱號(hào)是響當(dāng)當(dāng)?shù)�！有時(shí)她的眼睛會(huì)盯著走神的同學(xué)，似乎在說(shuō)“要聽講哦，要跟著老師的思路走！”她會(huì)望著因回答問(wèn)題而緊張的同學(xué)，好像在說(shuō)“要相信自己，別害怕，錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系。”她有時(shí)眉頭舒展，哈哈大笑。有是皺眉嘟嘴，有時(shí)還手舞足蹈，有時(shí)還會(huì)冒出一句逗得我們哈哈大笑。李老師就像一個(gè)孩子一樣，她的熱情帶動(dòng)著我們，讓我們的心也跟著起伏不定。
“朋友如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；朋友如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；朋友交心，交而知心，心心相印，方知心這高尚�！�
我的“新朋友”600字作文 8
我的中學(xué)生活已經(jīng)開始了一個(gè)多月了，憑著我極好的適應(yīng)能力，已經(jīng)交到了很多朋友，但你可能不會(huì)想到，這些朋友里除了同學(xué)，還有一個(gè)老師！今天，我要為大家介紹一下我的這個(gè)朋友。
在小學(xué)的生活里，我對(duì)老師的印象是：長(zhǎng)得很古板的老師，一定講課也很無(wú)聊，但政治老師——范老師改變了我的觀點(diǎn)。
記得第一次上政治課時(shí)，范老師進(jìn)來(lái)了，她是短發(fā)，眼睛有些往外突，鼻子很挺，嘴巴不大不小，臉頰有些往里凹，臉色很黃。我第一眼就不喜歡她。她說(shuō)：“同學(xué)們，我首先做個(gè)自我介紹。我姓范，大家可以叫我范老師。以后見到我，要先問(wèn)我你自己叫什么，如果我想不出來(lái)，你再說(shuō)自己的名字，這樣，我就能更快記住你們了！”咦？她的自我介紹好像和別的老師不一樣！我的腦海里閃過(guò)這樣一個(gè)想法。
一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，你的愛好是什么？”范老師沒(méi)有笑（從她進(jìn)教室就沒(méi)有笑），接著說(shuō)：“我平時(shí)喜歡打打羽毛球，游游泳，也喜歡看看小說(shuō)什么的，最喜歡吃麻辣香鍋�！笔裁矗课倚闹幸惑@，因?yàn)槲覌寢屢蚕矚g吃，我漸漸地對(duì)她產(chǎn)生了一些好感。
外面的天很白，一只小鳥停在了鄰樓的屋檐上，我看著它入了迷，范老師說(shuō)的什么我也沒(méi)聽見。
這時(shí)，一個(gè)聽不出說(shuō)話的`人的心情的聲音在我的耳邊響起：“這位同學(xué)看東西時(shí)很專注，那就把它用在聽課上，好吧？”這是什么？表?yè)P(yáng)？批評(píng)？她的語(yǔ)言像表情一樣讓人琢磨不清。
我開始認(rèn)真聽她講課，漸漸地發(fā)現(xiàn)，人不可貌相啊！范老師很幽默，是我認(rèn)同的老師！我這樣想。
我正聽到最好玩的部分時(shí)，下課鈴響了，我不禁有些失落，突然抬頭，看見了范老師正笑著擺了一個(gè)ok的手勢(shì)，這一個(gè)動(dòng)作仿佛否認(rèn)了我一切的天馬行空，穿透了心靈，讓我們成為了跨越年齡的朋友。
怎么樣，我的這個(gè)朋友還不錯(cuò)吧？
我的“新朋友”600字作文 9
進(jìn)入初中后，一切都變了。環(huán)境變好了、作業(yè)變多了、連朋友也換了。就在這完全陌生的環(huán)境中，我結(jié)交了一位新朋友——小王。
我和他的相識(shí)是在開學(xué)的第一天，那時(shí)他正坐在我前面，因?yàn)橐粋�(gè)問(wèn)題我想向他請(qǐng)教，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí)，我看清楚了他的長(zhǎng)相，扁扁的頭、稍微有點(diǎn)胖的臉、健康的小麥色的肌膚與高高的個(gè)子。嗯，長(zhǎng)得不錯(cuò)，可以和他交一下朋友。那時(shí)我心里想著。于是，我結(jié)交了初中的第一個(gè)朋友。
隨著我們友誼的加深，我對(duì)他的影響也越來(lái)越好。但令我對(duì)他刮目相看的，還是另一件事。
那是在一個(gè)周末，我和很多同學(xué)一起去一個(gè)陌生的地方玩，其中也包括小王，玩到一半，我突然發(fā)現(xiàn)我的錢包不見了，我立刻沒(méi)有了玩的興趣，焦急的'想：怎么辦啊？錢包去哪了？如果我回去找，同學(xué)們肯定會(huì)丟下我一個(gè)人的，我又不識(shí)路，怎么辦��？我頓時(shí)像一只熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
一旁的小王看出了我的焦急，忙問(wèn)什么事。我把我錢包丟了的事告訴了同學(xué)們，同學(xué)們沒(méi)什么反應(yīng)，都沖我說(shuō)：“你錢包丟了就會(huì)去找唄，我們不陪你了，拜拜！”唉，擔(dān)心的事情果然發(fā)生了，他們果然丟下了我，唉！我在心里嘆著氣。
突然，在一旁沉默不語(yǔ)的小王站了出來(lái)，他拍拍胸脯，豪言萬(wàn)丈地說(shuō)：“不用怕，我陪你去！”
這句話令我本來(lái)已經(jīng)傷了的心又好了起來(lái)：這就是真正的朋友啊，危急時(shí)刻不離不棄，幫朋友的忙義不容辭，這就是真正的朋友��！我在心里感嘆著。
后來(lái)，我還是沒(méi)有找到錢包，但是比起收獲了一段真正的友情相比，錢包又算得了什么呢？小王，是我真正的朋友！
我的“新朋友”600字作文 10
我的網(wǎng)名叫做小草，從我使用這個(gè)網(wǎng)絡(luò)賬號(hào)開始，每天都沒(méi)有人加我為好友，我問(wèn)我的媽媽為什么沒(méi)有人跟我交朋友呢？媽媽告訴我，也許是我的網(wǎng)名不太像現(xiàn)在年輕人會(huì)取的網(wǎng)名。我在心里默念了好幾遍“小草，小草，小草�！倍鄻闼睾寐牭拿职。趺磿�(huì)沒(méi)人喜歡呢？我不要換網(wǎng)名，我要等等看。
沒(méi)等多久，我的網(wǎng)絡(luò)賬號(hào)也有人加我好友了，這個(gè)人也就是我的新朋友，我的第一個(gè)網(wǎng)友。通過(guò)聊天，我知道了我的新朋友是一位退休在家的老人，她也是第一次使用網(wǎng)絡(luò)賬號(hào)在網(wǎng)上交友，看見我這個(gè)叫“小草”的網(wǎng)名，她就加我為好友了。在我得知她是一位退休老人的時(shí)候，我還跟我的媽媽笑著說(shuō)：“果然媽媽你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我的網(wǎng)名不太像現(xiàn)在年輕人會(huì)取的網(wǎng)名��！”但是笑歸笑，我一點(diǎn)也不介意我的第一個(gè)網(wǎng)友，我的新朋友是一位老人。我從來(lái)沒(méi)有和一個(gè)年長(zhǎng)我這么多人交朋友，這樣的'經(jīng)歷讓我明白了以前只在書上看見過(guò)的“忘年交”這個(gè)詞。
我的新朋友在網(wǎng)上告訴我，她的兒女都不在她身邊，她的老伴也已經(jīng)去世了，她沒(méi)有選擇去養(yǎng)老院里住，只是讓她的兒女們教她申請(qǐng)了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)賬號(hào)，好讓她在網(wǎng)上交交朋友，聊聊天，說(shuō)說(shuō)話。當(dāng)我的新朋友知道我是一個(gè)初一的學(xué)生時(shí)，她給我發(fā)來(lái)了偷笑的表情。我和她都沒(méi)有想到，我們倆相差五十歲還能在網(wǎng)上成為朋友。
我現(xiàn)在每周寫完了作業(yè)，忙完了學(xué)習(xí)，都會(huì)上網(wǎng)跟我的新朋友聊會(huì)兒天，讓她這個(gè)孤寡老人在家不至于太無(wú)聊太孤單了。她也教會(huì)了我很多我這樣孩子沒(méi)有想過(guò)要去了解的大人們的想法，讓我懂得和不同的人成為朋友是多么有利于成長(zhǎng)的一件事兒。
我的“新朋友”600字作文 11
動(dòng)物是人類的朋友，它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)。
記得一天，爺爺幫我買了一只小鳥，灰灰的羽毛，黑黑的眼睛，矮小的身軀，非常可愛。它見了我就“嘰嘰喳喳”地叫著，像是在說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？我不認(rèn)識(shí)你�！蔽野阉旁谝粋�(gè)垃圾筒里，在上面套了個(gè)塑料袋，防止它飛走。它在筒里更是“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，好像是在抱怨。我連忙從廚房拿了兩片青菜來(lái)喂它，希望它消消氣。
一開始，我想它應(yīng)該不會(huì)吃的，因?yàn)槟鞘峭米拥氖澄铩？山Y(jié)果卻讓我大吃一驚，只見小鳥好像好久沒(méi)吃飯似的，狼吐虎咽地大吃起來(lái)，還不停地咂咂嘴，好像剛才的怒氣一下子跑到九霄云外去了。他吃完后又“嘰嘰喳喳”地叫了起來(lái)，像是在對(duì)剛才的食物進(jìn)行贊揚(yáng)，又好像是再對(duì)我說(shuō)：“小主人，還有食物嗎？”這是我感受到小 鳥已經(jīng)對(duì)我放松了警惕。于是，我就小心翼翼地把上面那層塑料袋拿開，摸了摸它那柔軟的.羽毛，它縮了幾下身子，后來(lái)看見我并沒(méi)有什么惡意便和我玩了起來(lái)。就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
第二天清晨，我早早地起了床，跑到小鳥的“窩”旁看，鳥“窩”里空空如也，什么也沒(méi)有�！靶▲B呢？”我對(duì)走過(guò)來(lái)得媽媽問(wèn)�！靶▲B昨天晚上總是亂叫，我們睡不著，只好……”我沒(méi)等媽媽說(shuō)完就跑進(jìn)房間悲傷地想：天哪！為什么會(huì)這樣，難道連一個(gè)不起眼的“小伙伴”也不給我嗎？我悵望天空，淚光里浮現(xiàn)出小鳥的身影。我一定要用這種方式和小鳥分別嗎？
一個(gè)星期后，我聽見窗外有幾聲熟悉的鳥叫聲，我跑出去一看，果然是它。它看見了我立刻歡快地飛了進(jìn)來(lái)。從此，它一到晚上就心甘情愿地閉上了嘴。
我的“新朋友”600字作文 12
在我五歲生日那年，媽媽送了我一樣禮物，也是我的新朋友。
“它”有一雙紅寶石般的眼睛，有一條像絨球的尾巴，還有一個(gè)可愛的小鼻子。“它”的食物都是我和媽媽每天去市場(chǎng)買的。
每天放學(xué)，我跟同學(xué)相約去玩，都會(huì)帶著“它”。有的同學(xué)也會(huì)帶小動(dòng)物，當(dāng)我看到他們可愛的小動(dòng)物時(shí)，我也會(huì)陪它們玩玩�？墒且换氐郊�，我的小家伙就一直不答理我，我逗“它”逗了好久才理我�！八闭媸且粋�(gè)“吃醋罐”。
有一天，因?yàn)閷W(xué)校排練，我們回家的.時(shí)間晚了。一進(jìn)家門，我就跑過(guò)去跟“它”打招呼，“它”趴在那里都不理我，我想：不會(huì)因?yàn)槲覜](méi)有給“它”吃東西吧！我連忙抓起一把葉子用水沖洗，洗好之后我把葉子隨便甩了幾下，放在地上，“它”吃完就對(duì)我搖著尾巴又蹦又跳的。哦！
第二天早上起床，我發(fā)現(xiàn)“它”無(wú)精打采的趴在地上，我想難道“它”肚子痛嗎？我趕緊喊媽媽過(guò)來(lái)看看是怎么回事，觀察了一會(huì)，媽媽還是決定帶他去看醫(yī)生。
到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)“它”不能吃帶有水的食物，不然會(huì)拉肚子的，我慚愧的低下了頭。
“它”每天除了吃就是拉。尤其是夏天的，每天回到家就會(huì)聞到難聞的味道。有一天，媽媽跟我說(shuō)：“曦曦，我們把“它”送給別人吧！”我趕緊問(wèn)：“為什么？”“因?yàn)閶寢屪罱ぷ饔凶儎?dòng)，沒(méi)辦法每天都照顧它，為了不讓它挨餓，我們還是把它送給別人照顧吧�！北M管我能理解媽媽，但我還是好舍不得，媽媽送“它”走的時(shí)候，我躲在房間偷偷的哭了。
你知道“它”是誰(shuí)嗎？“它”就是我的好朋友——小白兔。
我的“新朋友”600字作文 13
我喜歡交朋友，倒不說(shuō)交遍天下人，但是幾百個(gè)倒還馬馬虎虎。這個(gè)假期，我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的朋友。
她呀，怎么說(shuō)呢?大大咧咧的，但一講起故事來(lái)，卻是像換了一個(gè)人似的，深情又溫柔，我都懷疑她是不是雙重性格，她最愛的故事莫過(guò)于金波爺爺?shù)摹靶【G人”系列。
她覺(jué)得這是個(gè)如詩(shī)般優(yōu)美的故事，她坐在凳子上，吟誦著那些詩(shī)歌，清脆的聲音悠揚(yáng)在空中，小螞蟻，爬大樹，靜靜地聽，靜靜地聽，一個(gè)很小，一個(gè)很大，最親近的是心的聲音……“樹也有心跳?”我疑惑地問(wèn)，她吐吐舌頭，輕輕地說(shuō)：“當(dāng)然了，每一個(gè)美的事物都有心跳，那是一段生命的再續(xù)，生命永遠(yuǎn)無(wú)法終止，正如小綠人般，自然的精靈，落葉歸根，到頭來(lái)，心最終住所還是最開始的地方……”我如丈二和尚摸不著頭腦，但我發(fā)現(xiàn)，有那么一瞬間，時(shí)間靜止，云在聽，鳥在聽，蟲在聽，聽著耳邊那有力的聲音，心的聲音……我恍然大悟，耳邊又傳來(lái)她的聲音，心朝著方向，擁有一種力量。
她覺(jué)得這是個(gè)似歌的故事，故事中總有一個(gè)令小綠人牽掛的地方�！熬G園，那是我們小綠人共同的家，心的地方……”她哼唱著。“小綠人為什么這么牽掛著這個(gè)綠園呀?”“嗯——因?yàn)樵谀沁呌兄业臏厍�，心�?溫度。”我沒(méi)有說(shuō)話，望著她。她再次唱了起來(lái)：“陪我走過(guò)那七彩橋，自然的七彩橋�！蔽矣X(jué)得，這是個(gè)與自然親近的文章，如詩(shī)似歌。
哦，對(duì)了，她叫什么呢?她叫書，一個(gè)大大咧咧又神秘的女孩，我的新朋友，因?yàn)樗�，我短暫的假期充滿了回憶。
我的“新朋友”600字作文 14
“小丸子”是我的新朋友。你們不會(huì)以為是動(dòng)畫片里的櫻桃小丸子吧？哈哈！當(dāng)然不是啦，她是我新年剛養(yǎng)的一只布丁倉(cāng)鼠。
她的樣子十分可愛，卷著時(shí)像個(gè)小毛球，黃黃的，暖暖的；當(dāng)她用后腿站立時(shí)，可以看到肚皮上白色的小絨毛。她的一雙眼睛烏黑發(fā)亮，像閃閃的小寶石；小鼻子粉嫩柔軟；一對(duì)小耳朵微微有點(diǎn)長(zhǎng)，耳朵尖兒上摻雜了幾根灰毛，睡覺(jué)時(shí)它們服帖地趴在頭上，警覺(jué)時(shí)又豎得高高的；小尾巴短得幾乎讓人注意不到。這真是一幅人見人愛的模樣。
布丁倉(cāng)鼠有個(gè)習(xí)性，就是特別膽小，有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)�！靶⊥枳印币簿哂羞@一典型特征，我們只要稍有些大動(dòng)作，她就會(huì)嚇得躲起來(lái)，背對(duì)著我們。不禁讓我想起了自己小時(shí)候玩捉迷藏，只把上半身藏起來(lái)，屁股卻露在外面，還以為人家就看不見我了呢！相比去年暑假墨同學(xué)寄養(yǎng)在我家的“小幽”，她的膽子實(shí)在小很多�！靶∮摹闭J(rèn)識(shí)我沒(méi)多久就敢爬到我的手上，小丸子卻總是躲著我。也許再過(guò)幾天，她更熟悉我一些就可以跟我玩了，好期待��！
小丸子吃東西的情形也非常有趣。她看見我把玉米粒、小豆子、小瓜子放進(jìn)食盆，確定安全后才小心地爬過(guò)來(lái)，兩個(gè)前爪迅速捧起一顆小豆子放在嘴邊，咳咳兩下就剩下兩瓣豆殼落了下來(lái)。最有趣的是她啃玉米粒的模樣，因?yàn)橛衩琢：苡玻卫闻踔煌５乜�，只見兩個(gè)胖胖的小腮幫子一鼓一鼓的。等她啃累了就歇一會(huì)兒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)玉米粒有個(gè)大大的弧形缺口，只剩一半了。她的胃口真好，跟她的`主人我可有一拼呢！
“小丸子”非常聰明，這幾天她長(zhǎng)了許多本事，可以熟練上下滑梯，爬籠子，嗑瓜子，用飲水器喝水……未來(lái)的日子她一定會(huì)掌握更多本領(lǐng)。
“小丸子”給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)，希望她也喜歡我，在我的照顧下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我的“新朋友”600字作文 15
書，是知識(shí)的海洋，而我就是在水里游行的小魚；書，是寬闊的天空，而我就是在那天空中自由自在飛翔的小鳥；書，更是我形影不離的好朋友。
每天清晨，我都會(huì)拿起書本朗讀，瑯瑯的讀書聲便是我和這位好朋友清晨問(wèn)候。
閑暇時(shí)光，我時(shí)常會(huì)牽著這位好朋友的“雙手”，跟隨他走進(jìn)千奇百怪的動(dòng)物世界、植物世界，跟隨他漫游世界各地游賞各地風(fēng)情，跟隨他走近古今名人，和他們對(duì)話交流……有他的陪伴，我一點(diǎn)都不寂寞，時(shí)而開懷大笑，時(shí)而點(diǎn)頭稱贊，時(shí)而陷入沉思……
自從有了書朋友，我再也不害怕一個(gè)人睡覺(jué)了，也不再纏著媽媽給我講睡前故事了。我喜歡坐在被窩里，輕輕捧著他，或低吟或默讀，享受有他陪伴的愉快睡前時(shí)光。直到夜深人靜，才依依不舍告別這位好朋友，讓他靜靜躺在我枕邊陪伴我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里我又會(huì)和他相遇，盡情地遨游……
其中，我最喜歡的“朋友”可就是《唐詩(shī)三百首》和《宋詞三百首》了，蘇軾的《水調(diào)歌頭》中的.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”使我明白了自古以來(lái)事物并非十全十美，我應(yīng)該查漏補(bǔ)缺，改正自己的缺點(diǎn)。《長(zhǎng)歌行》中的“少壯不努力，老大徒傷悲”，時(shí)時(shí)刻刻提醒我少年健壯的時(shí)候如果不努力學(xué)習(xí)，那么等老了再后悔也沒(méi)有用了。李白《將進(jìn)酒》中的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，在成長(zhǎng)的道路上時(shí)常激勵(lì)著我，讓我自信地面對(duì)困難挫折。
啊，書，你靜靜陪伴卻讓我增長(zhǎng)見識(shí)，你默默無(wú)語(yǔ)卻讓我領(lǐng)悟人生哲理，我愛我的好朋友——書！
我的“新朋友”600字作文 16
我有一位非常要好的朋友，它就是——書。
每天晚上，我都要與這位好朋友親密接觸，一年三百六十五天，沒(méi)有一天舍得與它分開。就算哪天事情再多，睡得再晚，我也要看一會(huì)書。說(shuō)是看一會(huì)兒，可我那一看就停不下來(lái)了，一看就是幾個(gè)小時(shí)媽媽每次都說(shuō)我："不能再看了，再看明天早上就爬不起來(lái)了。"我總是不舍地央求媽媽："媽媽，我不看書，睡不著��！就讓我再看一會(huì)兒吧！"媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好無(wú)奈地答應(yīng)了。
我看過(guò)的書可多啦！有數(shù)學(xué)類的書，有文學(xué)類的書，有科普類的書，有英雄傳記類的書，甚至爸爸媽媽看的有關(guān)于教育方面的書，我也看得津津有味。其中我最喜歡看的一本書是《岳飛傳》，這本書講的是岳飛傳奇的一生，以及他的英雄事跡。給我印象最深的是"岳母刺字"這個(gè)故事，我覺(jué)得岳飛后來(lái)能成為大英雄，與他媽媽的教導(dǎo)密不可分。
家里的書不知道被我讀過(guò)多少遍，為了拓寬我的知識(shí)面，媽媽又為我辦了一張省圖書館的`借書卡，每個(gè)月媽媽都帶我去借一大堆的書回來(lái)看�；氐郊�，我如饑似渴地讀，總是只用幾天時(shí)間就把借的書讀完了，翹首企盼著下一次借書時(shí)間的來(lái)臨。
朋友聚會(huì)時(shí)，媽媽常把我的口頭禪說(shuō)給別人聽——不讓我看電視，玩電子游戲，我可以忍，不讓我看書，我忍無(wú)可忍。叔叔阿姨們聽了，總是向我投來(lái)贊許的目光。
現(xiàn)在，我的好朋友更多了，我的小書櫥已經(jīng)塞不下了，我經(jīng)常為它們擦去灰塵，貼上標(biāo)簽，換上新裝。以后我要更加愛護(hù)它們，和它們成為一輩子的好朋友。
我的“新朋友”600字作文 17
這個(gè)世界上，誰(shuí)會(huì)沒(méi)幾個(gè)知心朋友？別人的朋友大多都是在一起聊天、玩耍的，而我的朋友，卻教給了我許多知識(shí)和道理。說(shuō)到這，你也許會(huì)認(rèn)為他是哪位老師或同學(xué)吧，其實(shí)，它就是一直陪伴在我身邊的——書。
回想起小時(shí)候，每當(dāng)我得到一本新書的時(shí)候，那心情比自己之前得到任何東西時(shí)都要高興。讀書，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件非常快樂(lè)的事情，簡(jiǎn)直是人生的最高享受。
我從上幼兒園起就開始學(xué)會(huì)看書了。剛開始，我看的是一些圖冊(cè)或者小人書。那時(shí)候，我只是被書中的.圖片吸引，不懂得去看文字，但是我能從書中理解那么一點(diǎn)點(diǎn)意思。
漸漸地我長(zhǎng)大了，上了一年級(jí)，我的書本有了很大變化，增加了《伊索寓言》、《格林》、《安徒生童話》這三本書。這些書又教會(huì)我不少知識(shí)，比如好的詞語(yǔ)該用在哪里，也讓我積累了許多好詞好句。記得有一次，老師讓我們寫一個(gè)人，同學(xué)們大多都寫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，而我卻寫路邊的環(huán)衛(wèi)工人，我不但把他的外貌描寫出來(lái)，還寫下他的好品質(zhì)。后來(lái)老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我用詞用句用得妙，還把我的當(dāng)范文讀給全班聽，我感覺(jué)好自豪。
上了四年級(jí)，老師要求我們每天晚上復(fù)述一篇作文和抄寫好詞好句。平時(shí)，姐夫要求我寫作文要活用積累的知識(shí)，還要我寫我的所思所想，我寫得越來(lái)越生動(dòng)有趣。我悟出了寫作文選題應(yīng)與眾不同，該想好開頭、結(jié)尾怎樣寫，還要表達(dá)真情實(shí)感。正因?yàn)樗麄儑?yán)格要求我，我的成績(jī)才能突飛猛進(jìn)。后來(lái)，我當(dāng)上了學(xué)校廣播站的廣播員，每當(dāng)我念著手中的稿子時(shí)，心中就有說(shuō)不出的喜悅。
現(xiàn)在，我明白了要寫好作文絕不是一天兩天就能練就的，要不斷多讀書，不斷積累并加以改進(jìn)，才能寫得一手好文章。
我的“新朋友”600字作文 18
小鳥的伙伴是天空，蜜蜂的伙伴是花朵，而我的伙伴是書籍。書籍是人類進(jìn)步的階梯，是它把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)美麗的世界，是它帶給我們無(wú)數(shù)知識(shí)。
小時(shí)候，我還沒(méi)上學(xué)，但我已經(jīng)與書開始打交道了。還記得我接觸的第一本書是《成語(yǔ)故事》，自己讀不懂，便讓媽媽讀給我聽，而每次聽完，我就感覺(jué)像吃了一頓大餐一樣。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)上小學(xué)了，三四年級(jí)時(shí)，老師開始安排我們讀更多的書籍，我陸陸續(xù)續(xù)地開始讀了《水滸傳》、《三國(guó)演義》除此之外，我平時(shí)還喜歡鉆研一些關(guān)于航天知識(shí)的書籍。而因?yàn)樽x書，也發(fā)生過(guò)許許多多的趣事。
讓我印象深刻的是有一次，我正在津津有味地看一本關(guān)于介紹航天大學(xué)的書，看得正入迷，媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：去睡覺(jué)了，明天還得早起上學(xué)呢！我央求媽媽讓我還看一會(huì)，沒(méi)想到媽媽罵了我一頓，我只好乖乖地去睡覺(jué)了。不過(guò)趁媽媽不注意，我把書藏在外衣里，偷偷將書帶到了臥室�？次姨傻乖诖采�，媽媽幫我關(guān)了燈就走了出去。
外面終于安靜了下來(lái)，我從枕頭下拿出手電筒，小心翼翼地翻到我原先看到的'那一頁(yè)，如饑似渴地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕這種竊讀的滋味！快樂(lè)的是終于可以安靜地看書了，而懼怕，則是擔(dān)心爸爸媽媽會(huì)不會(huì)隨時(shí)走進(jìn)來(lái)，把我的書沒(méi)收掉。不一會(huì)兒，我聽到外面?zhèn)鱽?lái)噌噌的腳步聲，越來(lái)越近。我立刻把手電筒關(guān)掉藏在被子里，把書合上，兩只眼睛閉得緊緊的，我緊張到不敢呼吸，心里想：是不是被他們發(fā)現(xiàn)了？會(huì)不會(huì)沒(méi)收我的書？后來(lái)腳步聲又遠(yuǎn)了，我才放下心來(lái)，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)！
雖然書有時(shí)會(huì)給我?guī)?lái)緊張的滋味，但我永遠(yuǎn)會(huì)把它當(dāng)好朋友，讓它陪伴我的終身。
我的“新朋友”600字作文 19
記得從上學(xué)開始，在家里，書就是我的好朋友，好伙伴，它帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。
受媽媽的影響，我從小就愛看書，五歲以前，我還不識(shí)字，就聽媽媽講書上的故事，我覺(jué)得很有趣，當(dāng)時(shí)，我就想：要是自己也會(huì)看書上的故事，把它們講給媽媽聽，那該多好�。∮谑�，能識(shí)字，會(huì)看故事書，成了我內(nèi)心最大的愿望。
上了一年級(jí)，媽媽買來(lái)了一些帶拼音的，篇幅較短的故事書給我看，我一開始看得很慢，還讀出聲來(lái)。慢慢地，我競(jìng)在不知不覺(jué)中，認(rèn)識(shí)了很多字，反過(guò)來(lái)，每天晚上睡覺(jué)前，我給媽媽講故事聽，說(shuō)完了，還等媽媽表?yè)P(yáng)才肯睡覺(jué)。
上二年級(jí)，我就讓媽媽把以前的玩具送給別人，買個(gè)書柜放在客廳里，放著各種各樣的'書，用書來(lái)代替玩具。因?yàn)橥婢咄媪艘粫?huì)兒就不玩了，可我天天都離不開書這位好朋友，它教我知識(shí)和做人的道理，還告訴我許多我從來(lái)沒(méi)聽過(guò)的，有趣的故事，每看一篇文章，我就覺(jué)得我就像文章的作者。例如：我看《拔河》這篇文章，我就在就好像出在玩拔河，覺(jué)得非常開心、有趣。所以，我一放學(xué)回家，做完作業(yè)就捧著本書，津津有味地看起來(lái)。
我已經(jīng)記不清我在一邊看書一邊自我陶醉時(shí)，媽媽叫了我?guī)资楹�，抬頭看見媽媽那瞪得老大的雙眼，趕忙嬉皮笑臉地連聲道歉多少次了。也記不清我在看書時(shí)，看到有趣的地方開懷大笑，爸爸媽媽正莫明其妙地看著我多少次了。書，真是帶給我無(wú)窮快樂(lè)，生活中，如果缺少了書，就會(huì)變得枯燥無(wú)味。因?yàn)椋覑劭磿�，所以寫的作文也不錯(cuò)，每當(dāng)受到了老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的稱贊時(shí)，我的內(nèi)心就非常感謝好朋友——書的幫助。
如今，嘗到課外閱讀甜頭的我，更是和書成了形影不離的好朋友，它獎(jiǎng)伴隨我茁壯成長(zhǎng)。
我的“新朋友”600字作文 20
書，在知識(shí)的靜靜徜徉；書，在童年的回憶里慢慢飄��；書，在我的里發(fā)揮了不可替代的作用。古人有囊螢映雪與懸梁刺股，而今更有教室里的書聲瑯瑯，而書，也是我最好的。
那是一個(gè)烈日當(dāng)空的下午，我和去圖書館借書，步行趕到圖書館時(shí)，管理員卻告訴我借書卡過(guò)期了，必須得花將近半個(gè)小時(shí)來(lái)激活，我跑到二樓叫下來(lái)，好容易辦好了卡，借回來(lái)的書也過(guò)期了，折騰得我跑上跑下，爸爸也笑話我圖書館一行是“二過(guò)期”。來(lái)回幾趟，我也熱得滿頭大汗，挑好了書本，馬上一路小跑回了家。剛進(jìn)了家門口，連鞋也來(lái)不及換，立刻躲進(jìn)書房看書。那模樣，就像是一只如饑似渴的餓虎在撲食。一目十行地看完一本，我才開始慢慢暢游于我的“書中樂(lè)園”，一直到了晚上叫我吃飯，我才依依不舍地從書房里走出來(lái)。匆匆扒了幾口飯，就跑回去“密會(huì)書友”了……
爸爸媽媽雖然說(shuō)喜歡我看書，可是不能在上學(xué)時(shí)間看，說(shuō)是怕影響我學(xué)習(xí)。周末我得做家務(wù)和作業(yè)，這點(diǎn)時(shí)間哪夠我這個(gè)小書迷看書的呀？九歲的我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)“好辦法”。我抽出柜子里的迷你手電筒，往床上一塞，翻箱倒柜般找來(lái)幾本我最喜歡的書，那時(shí)諸如《西游記》《一千零一夜》之類的.書塞滿了我的床頭，可不就是“書香四溢”嘛。到了晚上，人人入眠的時(shí)候，我躡手躡腳地拿出書本，像只小老鼠一樣“啃”了起來(lái)……這么挨了幾天，這“絕妙”的辦法雖然好用，但望著鏡子里掛著兩只濃濃黑眼圈的我，還是無(wú)奈地戒了這個(gè)壞習(xí)慣。
書是我的朋友，它也像小舟一樣，載我在知識(shí)的大海遨游，帶我領(lǐng)略錦繡河山與萬(wàn)千世界，在暖風(fēng)的吹拂下，我慢慢地向前駛?cè)ァ?/p>
我的“新朋友”600字作文 21
說(shuō)到我的好朋友，那就是——書，這個(gè)好朋友教會(huì)了我很多的知識(shí)，給我的生活帶來(lái)的無(wú)窮的樂(lè)趣。
我和書是這樣交上好朋友的，記得有一次，我在野外的路上發(fā)現(xiàn)一群會(huì)挪動(dòng)的小黑點(diǎn)。我走近一看，啊，原來(lái)是一群螞蟻在搬家呢！在隊(duì)伍的最前面有一只大螞蟻在領(lǐng)隊(duì)。我想：這可能是它們的“頭兒”。這些螞蟻長(zhǎng)得很可愛，頭上長(zhǎng)著小小的觸角，身體是橢圓形的，一共有八條腿，顯得很嬌小。這些螞蟻有的抬面包渣，有的抬饅頭渣，有的抬受傷的同伴。有的在抬大青蟲。抬大青蟲的螞蟻在吃力的.抬著，我在為它們加油：“加油！加油！加油！”它們好像聽到了我說(shuō)的話，越抬越有勁，可是，一會(huì)兒它們就又沒(méi)有力氣了。所有螞蟻都在吃力的抬著，抬完了的螞蟻不斷的來(lái)幫助它們，過(guò)了一會(huì)兒就形成了“蟻海”了。大青蟲被抬到半路時(shí)，突然又來(lái)了一只大青蟲。這只大青蟲認(rèn)為被螞蟻抬的大青蟲還活著，所以這只大青蟲決定救同伴。它開始攻擊螞蟻們，螞蟻們也不抬了，放下大青蟲就和另一只大青蟲打了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番打斗，許多螞蟻都受傷了。螞蟻們的“頭兒”來(lái)了。它一上場(chǎng)，螞蟻們的士氣增加了不少，螞蟻們也都上了場(chǎng)。許多的螞蟻咬了大青蟲。終于，這只大青蟲體力耗盡，倒下去了。全部的螞蟻抬著這兩只大青蟲，來(lái)到了它們的新家——樹洞。螞蟻知識(shí)動(dòng)物，但懂得團(tuán)結(jié)合作，打敗對(duì)手，我感到很不解？
回到家，我先沖進(jìn)了書房。查螞蟻為什么這么團(tuán)結(jié)，書上說(shuō)：“因?yàn)槲浵佁×�，只有團(tuán)結(jié)合作，才有力氣抬食物，才能生存。
交上書這好朋友真好，是我學(xué)習(xí)的好助手。
我的“新朋友”600字作文 22
高爾基說(shuō)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”是的，書是我們的精神食糧。對(duì)我而言，書就是一位朋友陪伴我成長(zhǎng)。
有一次，爸爸媽媽出去了，小伙伴也不在家。我一個(gè)人在家很無(wú)聊又有點(diǎn)兒膽小，就隨手拿了一本書來(lái)看。我拿的是《科學(xué)游戲》，里面寫了許多科學(xué)游戲。
看著看著，我忘記了時(shí)間。我突然想起前面有一個(gè)陽(yáng)光的地方插一根木棍，影子指的方向就是鐘上時(shí)針的位置。我跑到操場(chǎng)上，拿了一根樹枝，影子大概在9點(diǎn)左右的方向上，大概是9點(diǎn)半。我問(wèn)了問(wèn)路邊的老師，果然是9點(diǎn)半，實(shí)驗(yàn)成功了。
我又看見一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：撐開傘，把傘拿在自己的身體后面跑步，你的速度會(huì)比平時(shí)慢許多。我試了一下，先不撐傘，很輕松地從這邊跑到了那邊，幾乎不費(fèi)吹灰之力。第二次，我撐著雨傘跑，真的比剛才慢了許多，仿佛傘有千斤重似的，我費(fèi)了九牛二虎之力才跑了一半，實(shí)驗(yàn)又成功了。
就這樣，我用了半天時(shí)間看完了這本書，還做了兩次成功的實(shí)驗(yàn)。媽媽回來(lái)后問(wèn)我：“我不在的.時(shí)侯你在干什么？”我說(shuō)：“我看了書，又做了實(shí)驗(yàn)�！眿寢岄_始還一臉疑惑，后來(lái)我拿起書在媽媽晃了晃，媽媽才恍然大悟，說(shuō)：“原來(lái)這本書陪你度過(guò)了那么有意義的半天��！”
就這樣，我愛上了看書，與書交上了朋友。
我常常會(huì)因?yàn)榭磿洉r(shí)間，忘記吃飯，媽媽就會(huì)在餐桌旁叫我：“吃飯了，吃飯了！”我肯定會(huì)說(shuō)：“馬上好了，馬上好了！”因?yàn)槲页３＿@樣，媽媽送我一個(gè)外號(hào)“馬上先生”。
書永遠(yuǎn)是我的朋友，因?yàn)橛辛藭�，我的生活更加豐富多彩了。
我的“新朋友”600字作文 23
我交了一個(gè)忠誠(chéng)的朋友——書。有了這位好朋友的陪伴，我告別了孤獨(dú);有了這位好朋友的幫助。我告別了無(wú)知。
記得小時(shí)候，每天睡覺(jué)前，媽媽總會(huì)捧著一本精美的故事書坐在我床邊給我講故事，精彩的內(nèi)容吸引著我，聽著聽著，我會(huì)問(wèn)媽媽：賣火柴的小女孩怎么會(huì)凍死?丑小鴨怎么會(huì)變成天鵝?媽媽總是用最淺顯的語(yǔ)言為我講解，那時(shí)我知道，媽媽為什么知道那么多，是因?yàn)樗偪磿乙胫赖枚�，也得看書。到了一年�?jí)，我學(xué)了些生字和拼音，我開始在書的海洋中遨游。讀書的感覺(jué)太棒了，比以前媽媽講的故事更有趣，更生動(dòng)。
爸爸媽媽對(duì)我看書很支持，他們給我買了好多書，這樣我就不會(huì)和我的書朋友分開了。我除了和家里的朋友“玩�！保锇閭兗业臅臀乙彩怯H密的朋友。為了滿足我更大的讀書量，媽媽為我在圖書館辦了借書證�？墒墙鑱�(lái)的書被我三兩下就“啃”完了，上午借了書到晚上就沒(méi)書看了，沒(méi)辦法，為了和更多的`書朋友會(huì)面，雙休日我便成了圖書館的�？�。
我看了許多書，不同的書有不同的收獲�！稅鄣慕逃纷屛以诔錆M關(guān)愛的環(huán)境快樂(lè)地成長(zhǎng);《十萬(wàn)個(gè)為什么》滿足了我心中好奇的小問(wèn)號(hào);《科學(xué)探索》使我對(duì)科學(xué)充滿濃厚的興趣;《小天使海蒂》中爺孫之間真摯的感情叫我無(wú)比感動(dòng)……
因?yàn)榭磿^(guò)于入迷我經(jīng)常把別的事給忘了，同學(xué)們給我取了“書呆子”、“小書蟲”的外號(hào)，但我無(wú)所謂，有了書朋友的安慰，我不再傷心，有了書朋友的鼓勵(lì)，我不怕失敗，有了書朋友的照耀，世界將不再黑暗。
我的“新朋友”600字作文 24
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽去外婆家，拜彷她老人家，關(guān)心她。因?yàn)閶寢尯屯馄旁诜块g里聊天，所以無(wú)聊就從書架上隨便拿了本書，津津有味地讀了起來(lái)。這本書是關(guān)于昆蟲的書，我很喜歡看這種書，所以想迫不及待的想把它看完。時(shí)間姑姑好像不等我把書看完似的，不知時(shí)間過(guò)了多久，已經(jīng)到了吃飯的時(shí)間，媽媽就來(lái)叫我去吃飯，可是我舍不得放下手中的書，就把媽媽的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，裝做若無(wú)其事的樣子，繼續(xù)看我的書。媽媽這在時(shí)走過(guò)來(lái)捏著我的耳朵。“疼！疼！疼！疼！疼……”我大聲地喊著。媽媽生氣地說(shuō)：“鄭榕榕，你還要不要吃飯？”說(shuō)完媽媽狠心的.把書給搶過(guò)去，大聲地說(shuō)：“吃完飯后，在來(lái)看！”我的心里好委屈�。](méi)辦法，我只好乖乖吧去吃飯。
星期日上午，我來(lái)到圖書館好好地想把上次沒(méi)有看完的書給“解決”掉�？墒菆D書館人山人海的，我費(fèi)力了九牛二虎之力才走，我就拿起那本孩沒(méi)有看完的書，目不轉(zhuǎn)睛地看了起來(lái)。時(shí)間過(guò)得飛快，很快接到了吃午飯的時(shí)間，管理員大喊：“有沒(méi)有人還在里面？”我舍不得回家，因?yàn)檫@本書太精彩。我便坐在比較隱蔽的地方。又聚精會(huì)神地繼續(xù)看著我的書。管理員這時(shí)只見四周靜靜悄悄的，管理員就把圖書館的大門關(guān)上。等到下午圖書館的門，我已經(jīng)看完了正本書，走出大門我才恍然大悟，我還沒(méi)有吃飯呢？我連忙沖回家，到了家里還被父母責(zé)罵：“你去圖書館看書責(zé)罵：“去你圖書館看書，怎么去那么久？你還就要不要吃飯啊？”
書讓我一次受盡委屈，但也一次次讓我這顆幼小的心靈得到滋潤(rùn)。
書！我愛你！
我的“新朋友”600字作文 25
書海浩瀚，知識(shí)無(wú)窮，古人云：“讀書使人充實(shí)，思考使人深邃�！�
從古至今，書本都是我們?nèi)祟惖暮没锇�，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，還是一把打開知識(shí)那扇大門的鑰匙。臧克家說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就像交了一個(gè)益友。”嗯，我覺(jué)得，這個(gè)比喻真的是特別親切。
最早，我上幼兒園時(shí)，我特別不愛看書。媽媽經(jīng)常給我買繪本，可是呢，我實(shí)在覺(jué)得沒(méi)意思，看都不看一眼。上了三年級(jí)后，我的作文水平不高，于是，我問(wèn)“小作家”羅心怡同學(xué)：“你為什么作文寫得這么好呀？”羅心怡笑瞇瞇的說(shuō)：“我也不知道哩，可能是因?yàn)槲铱吹臅喟�！”嗯，我暗下決心，我也要多讀書，提高我的寫作水平，博覽群書，超過(guò)小羅同學(xué)。不做到，就不是我的風(fēng)格。因此，我讀了《孤獨(dú)的小螃蟹》、《淘氣包馬小跳》《女孩故事》等等許多千奇百怪的書。
后來(lái)，四年級(jí)，高老師推薦我們讀沈石溪寫的小說(shuō)，我閱讀了幾本，他寫的動(dòng)物小說(shuō)可謂是絕妙。閱讀他的動(dòng)物小說(shuō)，我就經(jīng)不住涌起愉悅之情。
漸漸地，我已變成了五年級(jí)的學(xué)生，我卻又對(duì)《昆蟲記》產(chǎn)生了好感�！独ハx記》是世界文學(xué)史上聞名遐邇的昆蟲史詩(shī)，是法國(guó)著名生物學(xué)家法布爾耗盡畢生心血的代表作。全書語(yǔ)言優(yōu)美，字里行間滲透著作者對(duì)生命的關(guān)愛和敬畏之情，能夠培養(yǎng)青少年親近自然，熱愛科學(xué)，尊重生命的探索精神，讀書，不僅提高了我的`寫作水平，還拓展了我的想象力，所以，我愿意與書成為真正的知己。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，每一本書都像一顆燦爛奪目的珍珠，一朵芳香四溢的花。書是人類的良師益友，它能使我感受到它神奇的魅力，得到有意的知識(shí)。
真正的朋友值得一交，真正的美酒值得一嘗，而好書就是朋友，就是美酒，值得我們傾情深交，細(xì)細(xì)品嘗。
我的“新朋友”600字作文 26
如果你問(wèn)我最喜歡干什么，我肯定會(huì)回答說(shuō)：”當(dāng)然是讀書啦！“我從小就喜歡看書。很小的時(shí)候，我不認(rèn)識(shí)字，就經(jīng)常拿著書，追著媽媽讓她給我讀。再大一點(diǎn)，我認(rèn)識(shí)一點(diǎn)字了，在媽媽沒(méi)時(shí)間的時(shí)候，我就自己邊看畫邊讀。再后來(lái)，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，可以自己讀書了，就再也不用求別人給我讀，可以自己痛快地享受著讀書的樂(lè)趣了。
有一次，媽媽讓我看5分鐘書，然后去吃飯，說(shuō)完，她出去了。我興致勃勃地看起這一陣愛不釋手的《笑貓日記》來(lái)，不知不覺(jué)地入了迷，時(shí)間也忘了。都過(guò)了30分鐘我還在看，把吃飯的事早就拋到九霄云外了。結(jié)果被媽媽狠狠批了一頓。不過(guò)我還是一看起書來(lái)就廢寢忘食，啥都不顧了。
我們家有很多很多書，光我的書就放滿了三個(gè)大書架。我的書的種類很豐富，有故事書、童話書、作文書、科普書、英語(yǔ)書等等。其中有很多書是媽媽打印自制的，因?yàn)檫@些書都很好但是又買不到，這些書內(nèi)容很有趣，媽媽給我裝訂得也很精美。
我比較喜歡看科普書《什么是什么》這一套，在看這套書時(shí)，我總覺(jué)得像是有一個(gè)人，正在告訴我關(guān)于地球、生物、宇宙等知識(shí)，讓我對(duì)世界的過(guò)去和未來(lái)了解得更多。
我最喜歡看的還是故事書、童話書了。像彩烏鴉系列、羅爾德·達(dá)爾系列、沈石溪的.動(dòng)物小說(shuō)系列……我都百看不厭，有的甚至看了幾十遍了！每當(dāng)我有空閑的時(shí)候，最喜歡躲到窗臺(tái)上去，捧起心愛的書來(lái)，一遍又一遍地看著，經(jīng)常笑得在窗臺(tái)上打滾呢！
書籍給了我無(wú)窮的樂(lè)趣，還教會(huì)我豐富多彩的知識(shí)和很多道理。
我喜歡書，它們是我最好的朋友！
我的“新朋友”600字作文 27
從我小時(shí)候起，書就已經(jīng)悄悄進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可或缺的一部分。
那時(shí)我是小學(xué)二三年級(jí)，我的同學(xué)手里每天都有很多本課外書，有的同學(xué)還拿著書四處?kù)乓�，就是不看，我真的不明白這是為什么。雖然我的書沒(méi)有他們那么多，但是我明白，書，你可以讀千遍，甚至可以背誦下去，但是你不發(fā)揮它供認(rèn)閱讀的作用，就失去了它存在的意義。你不會(huì)因?yàn)榫涂磿谎劬蛼仐壦桑荒悴粫?huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺�，就棄家而去吧。一本書就是你的朋友、家人，你要愛惜她�?/p>
每到周末，我就會(huì)讓媽媽給我買新書看，雖然這不是好的習(xí)慣，但是我還是抵不住書的誘惑。只要我有書看，就覺(jué)得自己像個(gè)幸福的天使。一本書，我總會(huì)看個(gè)幾十遍，總是看不夠。
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我沉浸在科幻與冒險(xiǎn)類的書籍中，我很喜歡他們，幾乎每天都在讀書。當(dāng)我無(wú)書可讀的時(shí)候，會(huì)在我們班圖書角借書，只要借到了，我就會(huì)開開心心的回到座位上聚精會(huì)神的看起來(lái)，要是沒(méi)有書讀，就會(huì)有種想哭的感覺(jué)。
漸漸地長(zhǎng)大了，隨著時(shí)光的流逝，那些科幻書都不見了，但我對(duì)讀書的熱情絲毫沒(méi)有減退，我如饑似渴的讀著一本文學(xué)名著。在這里，我知道了很多，比如列夫托爾斯泰是俄國(guó)偉大的作家，他的作品《復(fù)活》通過(guò)男女主人公的遭遇，淋漓盡致地描繪出一幅幅沙俄社會(huì)的真實(shí)圖景，草菅人命的`法庭關(guān)押著無(wú)辜的老百姓，看到這里，我真想把他們?nèi)刻岢鍪澜纭?/p>
在書的世界里，我無(wú)憂無(wú)慮的生活著。每讀一本書就似乎和主人公各為一體，在讀書的過(guò)程中，他們快樂(lè)，我就快樂(lè)，他們悲傷，我就悲傷。讀書已經(jīng)成為我生命中不可或缺的一部分，我愛讀書，并將一直讀下去。
我的“新朋友”600字作文 28
在生活中，每個(gè)人都會(huì)有自己的好朋友，我也有一位自己的好朋友。不過(guò)我的好朋友比較特殊，怎么個(gè)特殊呢？也就是我的好朋友和你們的好朋友不太一樣；怎么個(gè)不一樣呢？
我的'好朋友是是一位知識(shí)淵博，滿腹經(jīng)綸，上知天文，下知地理……他就是——書。有人會(huì)好奇了，“別人的朋友都是人，為什么你的朋友是書呢？”沒(méi)錯(cuò)，我的朋友就是書，他不僅告訴了我很多事情，而且還豐富了我的世界。聽我一一道來(lái)。
我和我的朋友經(jīng)常聊天過(guò)頭，被媽媽罵：有一天，書正在給我講《綠山墻的安妮》這個(gè)故事，我們由于聊得入了迷，媽媽喊了好久“吃飯啦！吃飯啦……”我都沒(méi)有聽到。媽媽生氣啦！怒氣沖沖地來(lái)到我的臥室說(shuō)：“喊你半天吃飯你沒(méi)有聽到嗎？非得讓我來(lái)找你��！該吃飯就吃飯！那書啊，是留給你空閑時(shí)間看的，你現(xiàn)在都看得走火入魔啦！”我低著頭去了客廳吃飯。
還有一次：媽媽帶我去書店看書。媽媽去買菜，說(shuō)是6點(diǎn)在書店門口會(huì)和。我進(jìn)到書店，可是人好多，連個(gè)坐的地方都沒(méi)有。我就跑到一個(gè)偏僻安靜的角落蹲下看啦！看著看著……一本終于看完啦！正準(zhǔn)備去拿下一本，感覺(jué)到有人碰了一下我的肩膀，回頭一看——是媽媽。我看了看時(shí)間6：30。媽媽說(shuō)：“你跑哪兒去了，我找你半天也沒(méi)找到�！蔽倚α诵φf(shuō)：“我在那面看書呢！我忘記了6：30要在門口會(huì)合，看入迷了！”媽媽也沒(méi)有多說(shuō)什么。
書啊書，你說(shuō)說(shuō)我有你這個(gè)朋友是該慶幸還是該難過(guò)呢？不過(guò)好朋友不就應(yīng)該是有福同享有難同當(dāng)?shù)膯�？所以我決定我們要做一輩子的好朋友，我們難免會(huì)經(jīng)歷一些磨難，不過(guò)我們一定要一起面對(duì)的。
我覺(jué)得書不僅是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書更是人生中不可缺少的一部分！
我的“新朋友”600字作文 29
書，伴隨我從小一起長(zhǎng)大。
當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就總是喜歡抱著一本本爸爸媽媽為我買來(lái)的漫畫書、卡通書等，隨意的翻看著�？粗切┥鷦�(dòng)有趣的書，一個(gè)人時(shí)而發(fā)出“咯咯”的笑聲，時(shí)而也會(huì)眉頭緊鎖，總會(huì)忘記了時(shí)間，有時(shí)更會(huì)為了“智力大迷宮”里的一些趣味性極強(qiáng)的題目而拒絕媽媽吃飯的邀約。在書的陪伴下，我走過(guò)了兒時(shí)，走過(guò)了童年。
隨后我走進(jìn)了課堂。書，依然伴隨著我。
在晨讀時(shí)間里，我大聲的朗讀你；在老師循循善誘的教誨里，我靜靜的品味你；在夜深人靜時(shí)，我仍然“一意孤行”的.捧著你，你是我最好的朋友，是你給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
當(dāng)我讀到安徒生的童話——《賣火柴的小女孩》時(shí)，我為賣火柴的小女孩的不幸遭遇而感到酸楚；當(dāng)我讀罷《三國(guó)演義》和《水滸傳》時(shí)，我又對(duì)諸葛亮與吳用這兩位軍事家的雄才大略而欽佩不已……，我深深地陶醉在書的海洋中。
讀書，給我的內(nèi)心是一種震撼，更是對(duì)我心靈情操的一種陶冶、升華。
當(dāng)我捧起奧斯特羅夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書時(shí)，我不竟被主人公保爾所折服，尤其是他那種不向困難屈服，不向厄運(yùn)低頭的頑強(qiáng)精神更值得我好好深思。從老舍的《駱駝祥子》中我看到了祥子的悲慘命運(yùn)，體會(huì)到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，內(nèi)心深處愈覺(jué)沉重。
讀書，還增加了我的自信心。當(dāng)我與朋友坐下閑談時(shí)，書中的一些妙語(yǔ)錦句常常是脫口而出，此時(shí)朋友們都會(huì)用一種新奇的眼光來(lái)看待你，我那小小的虛榮心得到了些許滿足，內(nèi)心也感到無(wú)比的自豪。我知道，這都是書籍這個(gè)朋友讓我得到了這一切。
生活中若沒(méi)有朋友，就像生活中沒(méi)有了陽(yáng)光一樣，書，你是我的陽(yáng)光。
書，你是我的朋友，將伴隨我走向成熟。
我的“新朋友”600字作文 30
小朋友們，你們知道我的好朋友是誰(shuí)嗎？告訴你們吧！它就是書。
書可以給我們帶來(lái)歡樂(lè)和知識(shí)，書在我們身邊，給我們起了很多的幫助，如果，你有什么不知道的知識(shí)，你就可以找書，書可以幫你釋疑解惑，書可以讓你走進(jìn)知識(shí)的海洋，帶你到世界尋找知識(shí)的.奧秘。
記得小時(shí)候，我拿了一本《童話故事書》到我的房間，關(guān)上房門專心致志的埋頭去看，我看得津津有味，有時(shí)被童話里人物所感動(dòng)，有時(shí)被童話里的情景所吸引……。我整個(gè)人都被童話中的故事吸引了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我到餐廳吃飯，而我始終沒(méi)有反應(yīng)，媽媽左鄰右舍到處去找，可都沒(méi)有找到，回到家，媽媽推開房門一看，我正在聚精會(huì)神的讀書呢！把媽媽弄得哭笑不得，媽媽使勁一喊：“寶貝吃飯啦”，才把我從“書境”中驚醒過(guò)來(lái)。
還有一次，記得是周末，城里的一家超市剛開業(yè)，媽媽讓我陪她去逛街，順便看看那超市都有什么新上市的產(chǎn)品。來(lái)到超市，只見貨架上商品琳瑯滿目，讓人眼花繚亂；人們熙熙攘攘、川流不息，媽媽看到日用品專區(qū)有一件半自動(dòng)拖把，就拉著我走了過(guò)去，她拿起拖把左右擺弄，上看下看，還在地板上來(lái)回擦試……。此時(shí)的我早已等得不耐煩啦，看到對(duì)面有個(gè)圖書區(qū)，我如獲至寶，趕緊跑了過(guò)去，在書架上找了一本《格林童話》有滋有味的看了起來(lái)。不知過(guò)了多久，等媽媽終于選好了中意的拖把，卻看不到她的寶貝時(shí)，她邊走邊著急地大聲呼喊我的名字，我這才依依不舍的從書屋里走了出來(lái)。
瞧！這就是我的好朋友——書，給我?guī)?lái)的歡樂(lè)，我喜歡我的好朋友——書。
我的“新朋友”600字作文 31
在五年級(jí)上冊(cè)的課文《走遍天下書為侶》中有這樣一句話：“你喜愛的書就像一個(gè)朋友，就像你的家�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻很貼切。
記得在我五歲時(shí)就十分喜歡看連環(huán)畫。有一次，媽媽要帶我去新華書店，聽到這個(gè)消息，我激動(dòng)地連跳了好幾下。要知道，新華書店里的連環(huán)畫可不少，我每天都是盼星星盼月亮的，現(xiàn)在終于要如愿以償啦!我立刻去向別的小孩炫耀，洋洋得意地說(shuō)：“我就要去新華書店啦!”別的小孩知道了，都用羨慕的眼光看向我，我心里美滋滋的。
到了新華書店，我看向書的海洋，真想一輩子住在這兒。不管三七二十一的，跑進(jìn)去，趕忙挑選連環(huán)畫，然后悄悄地躲在一個(gè)不起眼的角落里看。
我好像融入到故事里了，被故事中的劇情所牽動(dòng)：看到搞笑部分，便哈哈大笑;看到感人部分，就流下滾燙的眼淚。如果眼睛酸了，那就揉揉眼睛，繼續(xù)看。
我已經(jīng)看了幾個(gè)小時(shí)了，要回家了，可我似乎忘記了時(shí)間，仍然目不轉(zhuǎn)睛地盯著畫頁(yè)。媽媽已經(jīng)在柜臺(tái)旁邊等得不耐煩了，大聲喚我，我才發(fā)覺(jué)該回家了。雖然知道要回家了，但我仍然挪不動(dòng)步，因?yàn)槲抑缷寢屖遣粫?huì)買了連環(huán)畫的。沒(méi)辦法，我實(shí)在太喜歡這本連環(huán)畫了，只能邊走邊看。走到柜臺(tái)，我緩緩地把乞求的目光投向媽媽，而媽媽也用眼神回絕了我�？晌艺娴奶矚g這本連環(huán)畫了，只好努力地勸說(shuō)媽媽。終于，媽媽在我的軟磨硬泡下買了連環(huán)畫。我激動(dòng)地抱住連環(huán)畫，生怕別人把連環(huán)畫搶走了。嗯，這是我的第一本書，也是第一個(gè)專屬我的'朋友!
長(zhǎng)大后，我對(duì)書更加感興趣了。從小時(shí)候看連環(huán)畫，慢慢地向?qū)W校的圖書館借閱書籍，現(xiàn)在已經(jīng)在看大部頭書了。
書，已經(jīng)作為我的朋友陪伴我五年了，而它注定會(huì)陪伴我的一生!
我的“新朋友”600字作文 32
下棋、養(yǎng)花、唱歌、跳舞……人們?cè)跇I(yè)余生活中各有所好，個(gè)得其樂(lè)。而我的業(yè)余時(shí)間，大部分是在書架旁、書房里、書海里度過(guò)的。
書是我的好朋友。兒時(shí)，我常依偎在媽媽懷里，望著皎潔的月兒，聽媽媽講善良的七個(gè)小矮人、美麗的人魚公主……那迷人的故事，常常使我在五彩繽紛的童話世界里流連忘返。
逐漸，聽故事已不能使我滿足。強(qiáng)烈的求知欲促使我捧起了小人書，那曲折生動(dòng)的內(nèi)容吸引了我。
慢慢地，小小的.畫冊(cè)也不能滿足如饑似渴的我了。于是，我開始交更多的朋友——向中外小說(shuō)發(fā)起了“進(jìn)攻”。歲月如流水，幾個(gè)春秋眨眼過(guò)去了。我已先后閱讀《格林童話選》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》……
書，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的感情。我曾為被黑暗社會(huì)吞沒(méi)的小音樂(lè)家楊科灑淚、哭泣；為被奸臣所害的楊家將憤憤不平；曾和聰穎的小靈通一起漫游世界，探索大自然的奧秘；也曾伴隨那活潑的浪花公主在湛藍(lán)的大海里嬉戲。
“智慧是穿不破的衣裳，書是取不盡的寶藏�！痹谖覍懽魑男枰苍~造句時(shí)，是書為我捧上精美的佳詞麗句；在我偷偷地羨慕人家的一件漂亮外衣時(shí)，又是書——我的良師益友提醒我：“用珠寶裝飾自己不如用知識(shí)充實(shí)自己。”這句諺語(yǔ)給我深刻的啟迪，我把它作為座右銘，時(shí)刻鞭策自己探尋知識(shí)，鼓舞自己刻苦學(xué)習(xí)。
每得到一本內(nèi)容健康的好書，我都如獲至寶，小心翼翼地為它穿好“外套”，再把鼻子湊上去聞聞那沁人心脾的墨香，仿佛其中知識(shí)的泉水潺潺流入我的心田……我知道自己在知識(shí)面前還是一貧如洗，但我將孜孜不倦的去讀、去寫，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好朋友——書。
我的“新朋友”600字作文 33
書，我一生中最好的朋友，你帶給我知識(shí)，帶給我情感，帶給我勇氣，還帶給我做人的道理。
古人云：“書中自有黃金屋”，但我覺(jué)得，書帶給我的知識(shí)比黃金還要珍貴。與書相伴，最大的樂(lè)趣就是知道自己不知道的東西并擴(kuò)充你的視野。
記得兒時(shí)，我常看書，獲取許多的知識(shí)，比其他朋友懂得多。因此，他們視我為“百科全書”，有什么不懂的東西都來(lái)問(wèn)我。有一次，我一個(gè)朋友需要做個(gè)實(shí)驗(yàn)，便求助于我。我一看，想起書中的知識(shí)，三下五除二的便完成了實(shí)驗(yàn)，并做得十分完美，令那個(gè)朋友對(duì)我敬佩不已。這一切都是書本帶給我的。
當(dāng)然，以書為友，可以得到無(wú)私的幫助。記得一次考試中，作文題十分的復(fù)雜，令我煩惱不已。寫到中段時(shí)更是費(fèi)盡精力！忽然，我腦中想起前幾天所看的書中有幾句精美的話語(yǔ)，正好可以用于文章中，使文章內(nèi)容更豐富，從而升華主題，點(diǎn)明中心。于是，我借用了，結(jié)果我成了全班唯一的`作文最高分，心里開心得不得了。當(dāng)時(shí)，老師請(qǐng)我上講臺(tái)演講，介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。望著臺(tái)下幾十個(gè)同學(xué)仰望的目光，我的臉火辣辣的，我的心激動(dòng)無(wú)比。是啊，如果不是書，我還能取得如此成績(jī)？
我對(duì)書的迷戀，使我成長(zhǎng)；書的豐富知識(shí)，使我沉醉。與書相伴而行，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此精彩和充實(shí)。我真的無(wú)法想象，如果沒(méi)有書，我們還能正常的生活嗎？正常的學(xué)習(xí)嗎？甚至那些豐富多彩的故事，可能早隨時(shí)光的流逝而被我們遺忘了呢！如果沒(méi)有書，那世界上還有什么人才？還有什么呢！
書，你是我最好的朋友，引領(lǐng)我的理想之舟駛向正確的航道。書，你讓我迷戀，讓我陶醉，讓我成長(zhǎng)，讓我喜悅。
我的“新朋友”600字作文 34
我喜歡讀書。因?yàn)闀茏屛覍W(xué)到知識(shí)，能幫我趕走無(wú)聊，能帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。更重要的是，書，能教我做人。
這個(gè)暑假，我讀了《我可以抱你嗎，寶貝》這本書，讓我感受到了媽媽那偉大而無(wú)私的愛，因此也糾正了我之前的錯(cuò)誤想法。
《我可以抱你嗎，寶貝》這本書中講述了兩個(gè)人物：一個(gè)是點(diǎn)點(diǎn)，她也曾經(jīng)是破破的小女孩：斜視、兔唇。可是天使一樣的媽媽使她得到了一個(gè)家，并且被修好變成了一個(gè)漂亮幸福的小姑娘。點(diǎn)點(diǎn)從不抱怨，盡管是被人領(lǐng)養(yǎng)的。另一個(gè)是保保，他是一個(gè)患了自閉癥的小男孩，對(duì)流淚是什么，親人是什么，一概沒(méi)有知覺(jué)。只有媽媽一個(gè)人相信他一定會(huì)好轉(zhuǎn)。媽媽曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地在醫(yī)生面前哀求，無(wú)論是錢，還是時(shí)間，只要能治好保保，什么都愿意付出。就因?yàn)閶寢尩纳屏己蛨?jiān)持不懈的'努力，終于創(chuàng)造了奇跡。
讀著這本書，我覺(jué)得好愧疚。我發(fā)現(xiàn)自己是那么的任性、無(wú)理。我總覺(jué)得自己沒(méi)有自由，總是被媽媽管做這做那。我總在抱怨自己不幸福，為什么就不能選擇做自己喜歡的事？我對(duì)媽媽的付出總是視而不見，覺(jué)得媽媽對(duì)我的好是理所當(dāng)然。我哭鬧，我耍脾氣……
讀著這本書，媽媽為我所做的一切都浮現(xiàn)于眼前：冬天，媽媽一次又一次半夜起來(lái)為我蓋被子；夏天，怕我熱著，先給我的房間裝空調(diào)。清晨，媽媽總是第一個(gè)起床，為我做早飯；而晚上，媽媽又總是最后一個(gè)睡覺(jué)。下雨了，媽媽冒雨為我送傘；我碰到難題了，媽媽細(xì)心地幫我講解……一樁樁、一件件都?xì)v歷在目。
“媽媽！”我捧著書，鉆進(jìn)了媽媽的懷抱。我在心里默默地說(shuō)著：謝謝你，親愛的媽媽！謝謝你，我的書朋友！
我的“新朋友”600字作文 35
書是什么？是人類知識(shí)的寶庫(kù)，是人類進(jìn)步的階梯。書如綻開的玫瑰，散發(fā)著迷人的芳香；書如多彩的顏料盒，為你帶來(lái)了各種顏色，因此書是我最真摯的朋友。
書蟲
每當(dāng)正午時(shí)分，我放學(xué)到家之時(shí)，便把書包一扔，立即沖進(jìn)書房，鎖上房門，開始飛快地尋找“目標(biāo)”，不一會(huì)兒，一本書，二本書，三本書……便都摞在了我的面前，隨即我便開始閱覽。當(dāng)窗外落滿繁星，老爸那急促的催飯聲便早已不耐煩地響起了，但我可不想這么快就丟下我的.朋友，于是故作聰明，開始大聲的讀起《論語(yǔ)》來(lái)，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，……”爸爸聽到這聲音之后，便也只好無(wú)奈地離開，我偶然聽到爸爸這樣的一句話“這孩子真是條書蟲呀！”
書呆子
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我搬起板凳坐在房外看著書同，不久一只小白貓向我爬了過(guò)來(lái)，眼看就要爬到了我的腿上，但我絲毫未察覺(jué)到，它生氣了，只見它的爪子在地上劃了兩下，一下跳到了我的腿上，并用它那鋒利的爪子撓著我，但我仍未察覺(jué)，忽然那貓“喵”的一聲逃走了，恰巧我的一本書正好也看完了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)媽媽不知不覺(jué)的已站在了我的眼前，并對(duì)我說(shuō)：“這孩子真是個(gè)書呆子！”
書博士
自打小以來(lái)，每次我看書之時(shí)，姐姐便會(huì)跑來(lái)看著，并且不住地稱贊我，不僅如此，她還向爸媽進(jìn)言，夸我愛看書，就像個(gè)博士，但適得其反，爸爸不但未夸我和姐姐，反而把我和姐姐給訓(xùn)了一頓，但老姐還是跟我是死黨。我愿意讓我的好朋友——書籍帶我穿梭時(shí)空，走遍各個(gè)角落，了解古往今來(lái)，我也將做一個(gè)活到老、學(xué)到老的人，只因?yàn)闀俏业呐笥选?/p>
我的“新朋友”600字作文 36
我有一個(gè)特別的好朋友，它到底是誰(shuí)呢？它就是書，沒(méi)錯(cuò)，它就是我的好朋友，我天天都離不開它。相信你們應(yīng)該也聽過(guò)史學(xué)家陳壽吧，他說(shuō)過(guò)“一日無(wú)書，百事荒蕪”，我特別贊同。接下來(lái)，就讓我分享一下我和書的故事吧！
在我三年級(jí)的時(shí)候，有一本書，我非常喜歡，它叫《昆蟲記》，這本書講了很多的昆蟲，有松毛蟲，有被管蟲，有螢火蟲，還有寄生蟲。我都非常喜歡，每一天都讀它，假如有一天沒(méi)有讀的話，我會(huì)渾身難受，什么事情也做不好。
媽媽說(shuō)過(guò)多看書，寫作水平就會(huì)提高�？墒牵颐刻於紩�(huì)讀書，但是，我的寫作成績(jī)就是不理想，這是為什么呢？我自我總結(jié)了一下，我每次讀書就跟囫圇吞棗一樣，一本書一兩天就讀完了。還有，我看完不會(huì)思考，也不會(huì)把喜歡的`片段劃出來(lái)，大有不求甚解的味道。我知道這些問(wèn)題的時(shí)候，我一直在鼓勵(lì)自己再看一遍，把之前忽略的東西圈起來(lái)，培養(yǎng)自己的讀書方式。
過(guò)了幾天，我又開始讀《昆蟲記》。這次，我要慢慢地讀，把從書中學(xué)到的東西都記下來(lái)，我還會(huì)把喜歡的句子劃出來(lái)，標(biāo)出我不認(rèn)識(shí)的字，我用了很多方法在讀書的方面。到后來(lái)，我用了十多天把這本書讀完，我發(fā)現(xiàn)文中更多值得我學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在之后的幾次習(xí)作中，我借鑒了《昆蟲記》中許多的寫作方法，不言而喻，我的習(xí)作成績(jī)提高了許多。不再是以前那么的千篇一律，也得到了老師的表?yè)P(yáng)，我真是高興��！
讀書不僅會(huì)帶給我們快樂(lè)，還會(huì)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。我一直把書當(dāng)作一位特別的朋友，每天都會(huì)和它見面。就像杜甫說(shuō)的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，書讀的多了，寫作自然是得心應(yīng)手了。
我的“新朋友”600字作文 37
我愛讀書，從書中我學(xué)到了許多知識(shí)。它像一位忠實(shí)的朋友，伴隨著我每一天的成長(zhǎng)。
我看書非常投入，經(jīng)�？吹猛藭r(shí)間。只要我手里捧著書，便能紋絲不動(dòng)坐好久，只有輕微的翻書聲和時(shí)緩時(shí)急的呼吸聲�？吹骄o張的地方，我的心里像有塊石頭懸在半空；看到驚險(xiǎn)的地方，我的手心會(huì)沁出細(xì)密的汗珠；看到快樂(lè)的地方，我的眼里閃爍著神采奕奕的光芒。
書里的情節(jié)深深吸引了我，媽媽喊我吃飯我都沒(méi)有聽見。直到她放開嗓門又喊了一遍：“快去洗手吃飯！”我央求道：“讓我再看五分鐘吧！”五分鐘一眨眼就到了，媽媽見我還坐著不動(dòng)，便來(lái)到我面前，想要把我從椅子上拉起來(lái)，我連忙用手緊緊抓住椅背。這時(shí)，媽媽的眉頭鎖得更緊了。突然，她伸出雙手想搶走我的書，我眼疾手快，迅速地把書抱在胸前。于是，我倆都拽著書，四目相對(duì)，僵持不下。最后，媽媽懊惱地嘆了口氣，松開書走了。媽媽一走，我趕緊埋頭苦讀，把剩下的書給看完，這才如釋重負(fù)地去吃飯。
我和書之間有很多有趣的故事。有時(shí)，我會(huì)提一些奇怪的問(wèn)題，把爸爸媽媽問(wèn)得啞口無(wú)言。有時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)書中印錯(cuò)的地方，比如《神奇校車》里有一處人物的姓名印錯(cuò)了。有時(shí)，我會(huì)跟著文章的內(nèi)容哼唱起來(lái)。《國(guó)學(xué)小古文》的附錄有一段《增廣賢文》節(jié)選，讀起來(lái)瑯瑯上口，十分有韻律。我便找來(lái)鐵盒和筷子，邊敲邊讀。我像說(shuō)快板一樣讀得抑揚(yáng)頓挫，惹得爺爺奶奶哈哈大笑。我一口氣讀了十幾分鐘，雖然讀得口干舌燥，但真是過(guò)癮。
書是傾盆大雨里的`一把雨傘，給我戰(zhàn)勝困難的勇氣；書是茫茫大海里的一艘小船，幫我抵達(dá)知識(shí)的彼岸；書是黑暗中的一盞明燈，指引我回家的方向。我愛讀書，書是我忠實(shí)的好朋友！
我的“新朋友”600字作文 38
每個(gè)人生活的都不孤單，身邊除了親人就是朋友，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，書則是我的好朋友。
我從小就是一個(gè)少言寡語(yǔ)的人，而膽小的性格，更是讓我不愛說(shuō)話。記得我上幼兒園的時(shí)候，基本上除了我熟悉的人，只要陌生人和我說(shuō)話，我就先會(huì)紅了眼眶，接著大滴大滴的淚水就像斷了線的珠子滾落下來(lái)，整個(gè)過(guò)程一個(gè)字都不說(shuō)。 在我度過(guò)了朋友極少的一二年級(jí)后，上了三年級(jí)，這時(shí)學(xué)校就要訂雜志了，我面對(duì)如此多的書名不知道選哪個(gè)，還是媽媽替我挑了幾本科普書籍。在發(fā)雜志的那天，拿到書的我是翻開書就讀了起來(lái)，好玩的實(shí)驗(yàn)，豐富的知識(shí)，漂亮的插圖，幽默的話語(yǔ)，讓我一發(fā)不可收拾的喜歡上了書。故事類的書讓我明白道理，科普類的書讓我懂得常識(shí)，冒險(xiǎn)類的書讓我了解大自然，益智類的書讓我的腦筋變得靈活。
從此，我家的書急劇增多了起來(lái)，我也逐漸不像原來(lái)那么沉默了。 書不僅讓我變得開朗，還讓我認(rèn)識(shí)了不少的生字。記得在四年級(jí)時(shí)，我們有一篇課文的作者的`名字中有一個(gè)“梓”字，老師就考我們這個(gè)字念什么，“是念‘XIN’吧�！庇腥苏f(shuō)。我瞟了一眼“梓”，脫口而出：“是念‘ZI’�！崩蠋熣f(shuō)：“對(duì)，是念‘ZI’�！� 上了四年級(jí)，我最煩惱的就是作文了，又麻煩，又難寫，還要湊夠字?jǐn)?shù)。但是書籍讓我積累了許多好詞好句，作文在我眼中頓時(shí)簡(jiǎn)單了許多，甚至是手到擒來(lái)。還讓我在班干部競(jìng)選中當(dāng)上了語(yǔ)文課代表。 怎么樣，書給我的幫助很大吧？書是人類進(jìn)步的階梯，是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，更是我人生旅途上的好伙伴！
我的“新朋友”600字作文 39
我的好朋友很多,其中有一位,從我很小的時(shí)候開始就一直陪伴著我,不離不棄;能與我分享快樂(lè),分擔(dān)憂愁;在它的幫助下,我明白了很多人生道理;是它讓我變得更樂(lè)觀、更懂事、更招人喜愛。這位好朋友就是------書。
很小的時(shí)候，媽媽就給我買了很多書，比如：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話》、《格林童話》……我都非常喜歡。那時(shí)還小，不會(huì)自己看，但在媽媽繪聲繪色的講述中，我逐漸進(jìn)入書中描繪的世界，展開想象的翅膀自由地飛翔。從那時(shí)起，我就愛上了“書”這個(gè)朋友。
后來(lái)，我認(rèn)識(shí)了一些字，就在拼音和媽媽這兩位老師的幫助下，開始了自己的閱讀之旅。到現(xiàn)在，除了個(gè)別字要請(qǐng)教，我已經(jīng)能獨(dú)立閱讀適合青少年看的.書了，看過(guò)的書也更多了。
在我的房間里，有滿滿一書柜的書，看著它們，就如看著朝夕相處的好朋友，我覺(jué)得自己是多么的充實(shí)。其中，我最喜歡的是《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》，因?yàn)樗淖兞宋�。從前，我寫日記和作文時(shí)總是寫不好，可是自從我看了這本書后，寫作文變得就輕松了。它的“肚子”里有很多好文章、好詞好句，還有很多寫作方法，它把這些都無(wú)私的呈現(xiàn)給我看。每天放學(xué)回到家，我都要看看這位朋友，從中摘抄好詞好句，學(xué)習(xí)寫作方法，我的作文也越寫越好了，還經(jīng)常被老師拿去參加比賽呢，所以我非常感謝這位朋友。
我也非常喜歡《101個(gè)真情故事》，因?yàn)樗也艜?huì)越來(lái)越有自信，越來(lái)越勇敢，越來(lái)越多朋友，就像高爾基說(shuō)的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，在“書”這位朋友的幫助下，我才能進(jìn)步得這樣快。
書是我的好朋友，我們會(huì)永遠(yuǎn)伴隨，不管以后怎樣，有它相伴，我會(huì)永遠(yuǎn)這樣充實(shí)快樂(lè)。
我的“新朋友”600字作文 40
牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我和書交上了朋友。我有個(gè)自己的專屬空間，小小的藏書閣。閣樓上，整齊的書架擺滿了各種書籍。每次登上扶梯，他們都好像微笑地向我招手。蹣跚學(xué)步的我，就愛和他在一起，可那時(shí)，我常抓破他的臉，撕爛他的衣服。爸媽似乎偏愛他，經(jīng)常用責(zé)備的眼光看著我。慢慢地，我覺(jué)得他越來(lái)越有意思了。
他和爸爸在一起，爸爸會(huì)不時(shí)地緊鎖眉頭，陷入深思。當(dāng)他挨近媽媽，不經(jīng)意得聽見媽媽的笑聲。他們的不同表情吸引了我，我也找尋起他的秘密。他告訴我許多有趣的故事，帶我到雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，陪我游歷壯觀的長(zhǎng)江三峽，給我講三峽的美麗神話。我們一起去世界屋脊旅行，看利劍般直刺藍(lán)天的冰峰雪柱，見那銀色的世界。他和我一樣有著犟脾氣，我問(wèn)這兒?jiǎn)柲莾旱?勁頭不小，他就愛看我急，好像在嘲笑傻瓜一樣。我會(huì)下決心，一定征服每個(gè)問(wèn)題。我謙虛地向他請(qǐng)教著，真情融化了冰雪，問(wèn)題們?nèi)佳杆俳鉀Q了。
對(duì)他，我依賴�，F(xiàn)在他又給了我另一個(gè)好伙伴—哈利R26;波特，我們一起學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。他讓我學(xué)會(huì)勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛；他教我對(duì)一切，要敢于探索；他說(shuō)過(guò)，真摯的愛能破除所有邪惡的咒語(yǔ)。我就那樣癡癡地牽著他的手，任由他帶我遨游知識(shí)的海洋。我喜歡聽著他講的故事，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我喜歡沐浴，他描繪的清晨第一縷曙光；我喜歡席地，靠著他的肩度過(guò)美好時(shí)光�！稗绒取蔽颐看味急粏玖嗽S久才意識(shí)到，吃飯時(shí)間到了。
“來(lái)了……”跳躍著下樓，他微笑著向我揮手。
我的“新朋友”600字作文 41
書是我的好朋友，就像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代的讀書生活，就禁不住勇氣愉悅之情。
在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書生活，恰似一幅流光溢彩的畫也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
我最早見過(guò)的書是童話書，父母給我買的《一千零一夜》。書中豐富多彩的故事讓我對(duì)書有了深刻的`感想。如小美人魚的故事讓我黯然神傷，灰姑娘的故事讓我覺(jué)得不可思議。
開始，我看得津津有味，天長(zhǎng)日久，就感到不過(guò)如此了。
有一年，在我生日的那天，父母給我買了四大名著。每一本書都十分精彩，其中我最喜歡的要數(shù)《紅樓夢(mèng)》了。當(dāng)中的人物描寫更是栩栩如生，如溫柔的寶哥哥，潑辣的鳳姐，多情的林妹妹，還有穩(wěn)重的寶姐姐。
有一天吃午飯時(shí)，我跟媽媽講到：“在《紅樓夢(mèng)》這本書中有個(gè)王康鳳，她貪婪狠毒，對(duì)了，還有她十分……”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就笑著一口飯噴了出來(lái)。
原來(lái)，由于我讀書時(shí)不認(rèn)真，結(jié)果把康和熙這兩個(gè)字混淆了。至于把貪婪的婪字給讀成焚字，一半就是因?yàn)槲夷菚r(shí)不認(rèn)識(shí)婪字，另一半就是因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真。
這一次小小的錯(cuò)誤，給了我很大的教訓(xùn)，但也給了我很大的啟發(fā)。在今后，不管是什么時(shí)候，不論是什么地方，我們都要認(rèn)真、細(xì)致。
書對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像花不能缺少泥土、不能缺少陽(yáng)光、不能缺少水分。我愛讀書，書哺育我成長(zhǎng)，書是我生命中不可缺少的一部分。
我的“新朋友”600字作文 42
在我上二年級(jí)的時(shí)候，又結(jié)識(shí)了一個(gè)新“朋友”，它的名字叫作書。每當(dāng)我看見這個(gè)朋友的時(shí)候，就像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，心中不禁涌起一股愉悅之情。
上一年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)非常不愛讀書的男孩。見到書就恨不得撕掉它。有一次媽媽下班回來(lái)后，手里提著一包東西。我好奇的問(wèn)到：“媽媽，你又給我?guī)Щ厥裁春贸缘膩?lái)了？”媽媽笑瞇瞇的回答：“就知道吃，我這是給你買的'書！”“書，��！我不要看書，不要不要!”
直到后來(lái)，我上二年級(jí)了�？吹揭粋�(gè)年齡和我一樣大的同學(xué)，我對(duì)書的看法完全變了。他說(shuō)話時(shí)，總是帶著幾個(gè)我不知道的四字詞語(yǔ)。我奇怪地問(wèn)：“你在哪里知道這么多地詞語(yǔ)�。俊薄翱磿�！”“書？”“對(duì)呀，書中有很多這樣的詞語(yǔ)�！蔽疫@才恍然大悟。我想：他能在看書時(shí)知道積累這么多詞語(yǔ)，我也能。于是，我奔回家，拿起媽媽給我買的書，全神貫注的頭也不抬的看了起來(lái)。媽媽叫我吃飯，我正在津津有味的看著一本書，沒(méi)有回答媽媽，過(guò)了一會(huì)兒,媽媽見我還不來(lái)吃飯，就來(lái)到我的房間一看，吃驚的問(wèn)：“你還是我兒子嗎？”“是啊！怎么看到我讀書很奇怪嗎？”“這是怎么了，以前叫你讀書，比大海撈針都難，怎么這次這么自覺(jué)啊!”媽媽說(shuō)完后，搖搖頭，轉(zhuǎn)身離去。
我和書的生活像幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳動(dòng)的音符，但是永遠(yuǎn)也不會(huì)畫上休止符·····
我的“新朋友”600字作文 43
書，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是生命中的一縷陽(yáng)光，沙漠中的一汪清泉，大海中的一座燈塔。
在我小時(shí)候，也就是大約四五歲的年紀(jì)，當(dāng)我翻開第一本圖書時(shí)，那一排排的漢子映入眼簾，雖然當(dāng)時(shí)認(rèn)識(shí)的字不多，可是還是覺(jué)得蝌蚪般的文字是如此的可愛。我不厭其煩的問(wèn)著爸爸媽媽這個(gè)字字怎么讀，那個(gè)字是什么意思。那是一本句子優(yōu)美故事動(dòng)人的圖畫書。從此我開始癡迷與書與文字之間。
上小學(xué)后，放學(xué)回家做完作業(yè)，我便拿起課外書籍津津有味地讀起來(lái)。天天看書，可是即使同一本書看了許多遍但是仍然覺(jué)得每次讀感覺(jué)都不一樣。我對(duì)書的喜愛絕不會(huì)像玻璃一樣脆弱，而是像那永生的火焰般永不停息。
記得有一次，當(dāng)時(shí)沒(méi)注意我把書放在一個(gè)水盆旁邊的凳子上，結(jié)果半夜時(shí)不知道怎么回事書居然掉進(jìn)了水里，還泡了一個(gè)晚上。早上我看到落水書，心里難受極了。那是我十分喜歡也經(jīng)常在翻閱的書啊。我還是沒(méi)有忍住淚水。媽媽一直哄著我，我都怪自己不小心仍然覺(jué)得自己犯了錯(cuò)。第二天早上醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)床頭放著一本皺巴巴的.書，是那本掉進(jìn)水里又被曬干的書。原來(lái)媽媽知道我平時(shí)對(duì)書的喜愛，便趁我熟睡時(shí)在爐子旁翻烤，直到紙都干了。
從此以后，我更加懂得了珍惜每一本書，因?yàn)樗麄兙褪俏业呐笥选?/p>
我的“新朋友”600字作文 44
書，是我生活中最好朋友，每天陪伴在我的身邊，幫助我學(xué)習(xí)知識(shí)。
我上小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，每天就喜歡玩，不喜歡看書，媽媽在書房看書時(shí)，總想讓我進(jìn)去看書，讓我能愛上書�？墒俏铱偸遣宦爧寢尩脑�，還跑出去找小伙伴玩。就這樣到了三年級(jí)，開始寫作文了，第一次寫作文時(shí)，我寫的全是流水杖，每一次，我寫的作文都在全班到數(shù)，因此老師和媽媽都傷透了腦筋。
在一個(gè)星期天里，媽媽把我關(guān)在書房里，而且只留下了一本《三國(guó)演義》和一本《格林童話》，我坐在椅子上，隨手拿起一本《格林童話》，翻了一下，突然，我看見書里面有一個(gè)名叫灰姑娘的故事，一下子，我被這個(gè)故事吸引了，我一遍一遍地讀這故事，我翻到下一個(gè)故事看得津津有味，我如醉如癡，忘了時(shí)間，到了吃晚飯的`時(shí)間，媽媽打開門叫我吃飯了，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。在飯桌上，我對(duì)媽媽說(shuō)，“沒(méi)有想到書這么好看，我以后可要多讀書”。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“只有多讀書，你的作文才能寫好�！睆拇宋冶銗凵狭俗x書，每天下午，寫完作業(yè)，我就會(huì)看一個(gè)多小時(shí)的課外書，還會(huì)把書中的好詞好句勾出來(lái)，并把它背下來(lái)，現(xiàn)在我的作文大大的提高了不少，這一次，我的作文在全班第三名了。媽媽見我的這作文水平提高了許多還表?yè)P(yáng)了我。
讀書是一件有趣的事，還可以幫助我們學(xué)習(xí)知識(shí)，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，不愛讀書的朋友們行動(dòng)去來(lái)吧！讀書很有趣。
我的“新朋友”600字作文 45
書，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書是離不開的朋友。
有人說(shuō)："書是不開口的老師，時(shí)刻教你知識(shí)。"有人說(shuō)："書是金山，是你財(cái)富的來(lái)源。"還有人說(shuō)書是一個(gè)園丁，把你這棵小苗培養(yǎng)成參天大樹。我覺(jué)得這些比喻都很親切，都很恰當(dāng)。我覺(jué)得書還是你的家，你的`故鄉(xiāng)，你的一位好朋友。
書，無(wú)時(shí)無(wú)刻的在幫助我，它就像我的一位好友。當(dāng)我一個(gè)人在家的時(shí)候，它會(huì)跳出來(lái)，默默的陪著我，幫我趕走孤獨(dú)，帶給我窩心的溫暖。有一天，爸爸媽媽都不在家，我自己一個(gè)人在家，寫完作業(yè)，就開始看書。我的書有很多，同桌系列，神話系列，童話系列，還有很多科學(xué)方面的。我看的是同桌系列，這套書內(nèi)容精彩，是寫小學(xué)生的，不一會(huì)我就看入迷了，看到一半就大笑起來(lái)。書不僅能讓你笑一笑，放松心情，拋卻煩惱，增長(zhǎng)知識(shí)。當(dāng)你一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，害怕了，怎麼辦？書會(huì)像朋友一樣，陪伴你，安慰你，和你談心，給你講笑話，給你講校園趣事，意氣風(fēng)發(fā)的少男少女。遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，書就是知識(shí)淵博的智慧樹，給我解答疑難雜癥，使我這棵小苗吸收養(yǎng)分，補(bǔ)充能量，長(zhǎng)成參天大樹。
書，是我離不開的朋友，書是知識(shí)的海洋，花的世界，智慧的源泉，它帶領(lǐng)我在海洋中遨游，帶領(lǐng)我學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，慢慢的攀上科學(xué)的高峰。
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