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我的好朋友-寫人的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的我的好朋友-寫人的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的好朋友-寫人的作文1
但我最要好的朋友,要數(shù)我們班上的泊靜了,從幼兒園開始,一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了,可以說,我上學(xué)以后,幾乎和她是同班同學(xué),所以我對很了解,她瘦瘦的,中等個子,大大的眼睛,高高的鼻子,一張嘴巴能吃會道,但嘴唇不是很紅潤,而是干巴巴的,皮都起皺了,一看就知道她不喜歡吃水果。
有一天,我和泊靜走在一起,突然她走開了,我以為有什么事就也跟著去了,只見她跑到小賣部前,問:“這個橡皮多少錢?”“五角。”店主回答說。于是她掏出錢買了一塊橡皮,我莫名其妙問:“你不是還有橡皮嗎?怎么還買呢?”“不告訴你!蔽乙辉俅咚嬖V我,她才說:“我家附近有個小女孩,特別可憐,她的爸爸媽媽都出去打工了,她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養(yǎng)著,她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的,她現(xiàn)在眼睛不是那么有神,從眼光里發(fā)出的是一種猶豫的眼光,本來他們倆個是很幸福的,她爸爸媽媽開了一家公司,沒想到倒閉了,只有去打工……”泊靜把她們的遭遇講給我聽,“那個女孩和她弟弟共一支鋼筆,他們也沒有圓珠筆,鉛筆只剩下一點(diǎn)了也要堅(jiān)持寫完,今天我給她買了橡皮,明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆!蔽彝蝗灰蚕刖璜I(xiàn)點(diǎn)什么,可我沒說。
第二天,泊靜果真買了一只圓珠筆的自動筆,我說:“昨天那處橡皮她收了?”泊靜點(diǎn)點(diǎn)頭。下午回家,泊靜又把筆給了她。
她這種樂于助人的品質(zhì)我佩服,所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。
我的好朋友-寫人的作文2
我有一個“好朋友”——文具盒,是今年開學(xué)時(shí)爸爸給我買的,我可喜歡它了!
這個文具盒可漂亮了!它的正面是由紫色布條圍成的,正中間還有一個紫色蝴蝶結(jié),蝴蝶結(jié)的兩旁還各畫了一只擺著不同姿勢的波斯貓,一只在走路,一只躺在床上,好像在想什么問題似的。在它們的周圍還有十幾顆小星星,那些星星亮晶晶的,顯的特別漂亮。
我的“好朋友”還有“一室兩廳”呢,所以,“家庭成員”也就很多了。它們總是各盡其職:在我寫作業(yè)時(shí),水筆就慢悠悠地走出來為我書寫;當(dāng)我寫錯了字時(shí),涂改液便會急匆匆地跑出來幫我“解難”;在我要畫圖時(shí),鉛筆和橡皮總是齊心協(xié)力地幫我成功畫完。它們?nèi)际俏覍W(xué)習(xí)上的好幫手呢。
有時(shí),“好朋友”也會和我玩“捉迷藏”。記得那天早上,我要去上學(xué),已經(jīng)七點(diǎn)了,我匆匆洗漱完畢后,就連忙跑去學(xué)校了?傻鹊轿疑险n要做筆記時(shí),才發(fā)現(xiàn)文具盒不見了,我在書包里東翻西找,也沒有發(fā)現(xiàn)它有蹤影,我十分焦急,以為把它弄丟了。到中午放學(xué)時(shí),我急匆匆地沖出教室,一跑回家,我便到處尋找我的“好朋友”。我這里翻翻那里找找,都快把家翻個底朝天了,也沒找到它,正當(dāng)我焦急得快要崩潰時(shí),我突然想起昨天把文具盒放在枕頭底下了!哎喲!瞧我這記性,我可真糊涂!
當(dāng)我找到文具盒時(shí),我開心極了!抱著它連轉(zhuǎn)了好幾個圈,心里暗下決心:我再也不會讓它離開我啦!
我的好朋友-寫人的作文3
在我成長的道路上,遇到了許多幫助過我的人,讓我得以快快樂樂地成長。其中有個人令我十分難忘,這個人就是我的好朋友——黃培明。
記得在一個陽光明媚的星期天,我和黃培明一起去公園玩滑板。我倆像兩只輕盈的小鳥,盡情地從公園的東邊滑到西邊,遇到下小坡的時(shí)候真的有飛一般的感覺。我們越玩越興奮,把學(xué)習(xí)上的煩惱和長輩們對我注意安全的叮嚀,忘得一干二凈。玩著,玩著,我們滑到了一個比較高的小坡,我彎下腰,兩腳一蹬,準(zhǔn)備“飛”過去?墒蔷驮谶@時(shí)候,我摔倒了,刺骨般的疼痛讓我不由自主地大叫起來,黃培明聽到了連忙跑過來,扶我到路邊坐下,并叮囑我說:“你別動!老師曾經(jīng)告訴我們,摔傷腿時(shí)千萬別亂動!闭f完他又跑去給我父母打電話,然后他又跑回來照顧我。他一下端水給我喝,一下又給我講笑話逗我開心,讓我分散注意力,忘卻其中的疼痛。不知幾時(shí),爸爸媽媽來了,救護(hù)車也來,黃培明也深深地松了一口氣。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他的汗比我流的還多。到了醫(yī)院,醫(yī)生一邊幫我處理傷到的腳,一邊說:“骨折了,幸好沒亂動,半個月后就可以好,如果亂動了,就麻煩了!苯又洲D(zhuǎn)過臉對黃培明說:“小朋友,你真聰明,懂得摔傷后不能亂動!甭牭结t(yī)生的夸獎,黃培明的臉?biāo)⒌囊幌录t了起來,不好意思地說:“是老師告訴我的!
這就是我的好朋友,一個能牢記住老師的話、遇事不慌、樂于幫助別人且善于幫助別人的人。
我為自己有一個這樣的朋友而感到驕傲。
我的好朋友-寫人的作文4
我的好朋友是一個小書蟲,別看他那么膽小,可是如果你在他看書的時(shí)候搶走他的書的話,那他就會變成另一個勇猛的人。
他長得不是很高,鼻梁上的那副眼鏡更突出了他對讀書的熱愛,留著一頭短發(fā),有點(diǎn)胖,笑起來牙齒都不露,他看書時(shí)就會忘掉周圍的一切,在我看來他就是一個“雙面書蟲”。最讓我哭笑不得的是那一次,老師叫他發(fā)作業(yè),喊了他兩次,他頭也沒臺有抬。看他沒有聽到,老師提高了聲音又叫了他兩次,他還是不動。老師生氣了,走過去把他的書拿走了!還沒等老師說話,他就生氣得一拍桌子大聲吼道:“你把我的書拿過來!”老師都被他嚇了一大跳。
還有一次周末,我在家里沒事干就要找他去玩,路上買了個風(fēng)箏要和他玩。不一會兒就到了他家,只見他正在床上看書,我心想我和他關(guān)系這么好,拿走他的書他應(yīng)該不會發(fā)火的。就跑過去把他的書拿了過來,他瞪大了眼睛生氣地瞪著我。我一看情況不妙,可他那震耳欲聾的獅吼功已經(jīng)發(fā)動了:“把我的書還給我!”我本來打算把書扔下,可是一緊張把風(fēng)箏給扔下了,拿著他的書撒腿就跑,可我沒想到他生起氣來跑那么快,張牙舞爪一會兒就抓到了我,他把書奪回去,一把抓住了我的領(lǐng)口,我嚇得連連求饒,他不好意思地?fù)蠐项^說:“對不起,我太激動了。”
這就是我的好朋友,一個名副其實(shí)的“雙面書蟲”。
我的好朋友-寫人的作文5
是誰?說話時(shí)聲音甜美。長著一頭微黃的頭發(fā),彎彎的劍眉下嵌著一雙水汪汪的似黑葡萄般的大眼睛,時(shí)時(shí)閃爍著智慧的光芒。小巧挺拔的鼻梁,嘴唇有點(diǎn)厚,更顯她的憨態(tài)可掬,淳樸善良。猜猜看,她是誰?噢!她就是陪伴了我兩年的好朋友一張虞彤。
張虞彤是個性格開朗,人緣極好的小姑娘。她對待學(xué)習(xí)的態(tài)度可認(rèn)真了!
記得有一次,老師布置了許多作業(yè),還說誰先完成,就可以到校園里玩。大家都想辦法把作業(yè)變少一點(diǎn),都想盡快完成作業(yè),走出教室,到校園里痛痛快快玩一玩,貪玩的我也這樣做了。當(dāng)我寫完作業(yè),回頭去找張虞彤時(shí),卻發(fā)現(xiàn)她還在座位上一筆一畫、認(rèn)認(rèn)真真地寫著老師布置的作業(yè)。想想自己投機(jī)取巧地完成了作業(yè),我的臉“刷"地一下紅到了耳根。我沒有去打攪張虞彤,而是悄悄坐了下來,按老師的要求重新寫起了作業(yè)。當(dāng)我倆同時(shí)寫完作業(yè)時(shí),相視一笑,手牽著手愉快地來到了操場,那天我玩得可真開心。
我和張虞彤是很好的朋友,但有時(shí)我們也會吵架。有一次,張虞彤拿來一本涂色的書,我不小心涂錯了色,張虞彤和連興文一起罵了我,我們誰也不理睬對方。兩天后,我們?nèi)滩蛔∮滞娴搅艘粔K兒,我們終于和好如初,這就是友誼的力量!
升入三年級,由于張虞彤離甘州中學(xué)比較近,她轉(zhuǎn)學(xué)了,我們就這樣分開了。我時(shí)常想念著她,有時(shí)還和她用QQ聊天。
我希望我們的友誼地久天長,我和張虞彤要做永遠(yuǎn)的朋友!
我的好朋友-寫人的作文6
每個人都有自己的好朋友,我也有不例外,他就是我的同班同學(xué)——林宇涵。
他剪了一個刺猬頭,一雙炯炯有神的眼睛,還戴著一副眼睛。他成天穿著一雙運(yùn)動鞋,看上去挺帥的呢!
我記得,有一次,班上的課本劇表演,我和他都被選上了。可是那幾天晚上都要去排練,媽媽沒空來接我。他就叫我坐他爸爸的車,一起去他家吃飯,一起寫作業(yè),然后再一起排練。他可大方了,在他家的時(shí)候,他有什么好吃的,好玩的,都會拿出來和我一起分享,有時(shí)候我說“不用”,他還硬要把好吃的東西塞進(jìn)我的嘴里。在他家的那幾天,我感到開心極了!
他成績優(yōu)秀,到了三年級語文還能考一百分呢,簡直就是牛人一個!不過和他的成績比起來,我覺得他樂于助人的品質(zhì),更值得我學(xué)習(xí)。
有一次,我語文單元考沒考好,坐在位置上悶悶不樂。宇涵看見了就關(guān)心地問我:“智霖,怎么了,是不是有人欺負(fù)你了,還是什么東西丟了嗎?”我小聲地回答:“不是!闭f著,就把考卷給他看。他看了以后,連忙安慰我說:“考試考不好沒關(guān)系的,只要下次認(rèn)真點(diǎn)就好了,我相信你爸爸媽媽也不會怪你的!”說完他還把他的考卷借我訂正。當(dāng)時(shí)我聽了他的安慰,心里感覺好多了,覺得特別溫暖。我想他真是我的好兄弟啊,我要向他學(xué)習(xí)!
說了這么多,最后再來說一下他的特長吧。
有一次他過生日,邀請了好多同學(xué)去參加生日會。他在生日會上還專門為我們大家跳了一段拉丁舞。只見他穿著修身的舞服,眼神專注,左手轉(zhuǎn)一下,右手舞一下,兩雙腿也跟著有韻律地跳了起來。同學(xué)們在臺下看得目不轉(zhuǎn)睛,一些女生都發(fā)出尖叫聲,我們男生則在一旁拍手叫好。他真不愧我們班的舞神!
這就是我的好朋友,我為有這樣一個優(yōu)秀的好朋友而感到驕傲!
我的好朋友-寫人的作文7
我愛和藹可親的媽媽,也愛談笑風(fēng)聲的爸爸,但我最愛形影不離的好朋友——王驕蕾。小朋友們,今天我就讓我為她“話”像吧!(抒情式開頭,注意運(yùn)用優(yōu)美詞匯,為防止文章跑題,請將題目帶進(jìn)來,注意老師的劃紅線部分。)
王驕蕾是個落落大方的女孩,看上去十來歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤的頭發(fā)梳成平頭,濃眉大眼,一張如桃花的鵝蛋臉上,尖尖的鼻子小巧玲瓏,唇紅齒白的小嘴笑起來嘴角上揚(yáng),一看就十分有個性。(人物肖像描寫觀察細(xì)致,文法運(yùn)用自如,同時(shí)注意了優(yōu)美詞匯的運(yùn)用,很好!)
王驕蕾是一個勤勞好學(xué)的女孩。(中心句概括段落內(nèi)容,文章結(jié)構(gòu)清晰。)有一天,我們在寫英語作業(yè),作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫兩遍,然后默寫一遍。我們的英語書上共有200個句子和400個單詞,我們覺得非常多,老師似乎也了解到了我們的痛處,就讓我們寫一半。王驕蕾說:“我把所有作業(yè)都寫完,回家就可以盡情的玩了!”說完,她拿起筆,打開書本,快速地埋頭寫起來。一節(jié)課過去了,王驕蕾已經(jīng)把第二模塊寫完了。我勸她別寫了,可她還是再寫像沒聽見一樣。下課了,我們在操場上玩,王驕蕾還是在班里寫作業(yè)。等我們回來,王驕蕾已經(jīng)把所有作業(yè)寫完了。(今后作文要圍繞中心,注意選材。注意:樸實(shí)、典型、感人。)
這就是我的好朋友王驕蕾,她給我的生活帶來了無數(shù)的歡笑與快樂!
我的好朋友-寫人的作文8
朋友是我們生活的一部分,朋友會給我們的生活帶來許多快樂 。
我有一個十分要好的朋友叫王梓秋,她今年八歲了。她有一頭烏黑的頭發(fā),紅彤彤的臉蛋上嵌著一雙亮晶晶的大眼睛。她笑起來的時(shí)候露出潔白的牙齒,可愛極了。秋秋特別喜歡看書,一拿起書就愛不釋手。她愛笑,笑起來時(shí)眼睛就像彎彎的月亮。她也愛生氣,生氣時(shí)眼睛瞪得圓圓的。
記得有一次,秋秋來我家玩。當(dāng)她看見書桌上的《幸福的棒棒糖》時(shí),她立刻拿起書津津有味地看著。我想起上次秋秋說我的課外書幼稚的事,我說:“你不是說我的書很幼稚嗎?”我的話惹怒了秋秋,她的眼睛立刻瞪得圓圓的,像兩顆圓溜溜的黑葡萄,她一起之下說:“我要給爸爸打電話,讓他接我回去!薄白呔妥撸 蔽也环䴕獾卣f。秋秋漲紅了臉說:“我們一千年都不要再見面!眿寢屄牭搅宋覀兊臓幊成鷼獾卣f:“好朋友應(yīng)該互相寬容,友好相處!甭牭搅藡寢尩脑,我們都慚愧地低下頭。秋秋馬上對我握手言和。我們緊緊的擁抱在一起開心的笑了。我發(fā)現(xiàn)秋秋的眼睛又變成了彎彎的月亮。
媽媽笑著說:“你們真是一對歡喜冤家!蓖砩,秋秋爸爸來接她,我們才依依不舍地分開。
這就是我的好朋友——王梓秋。一個愛書、愛笑、愛怒的朋友,給我?guī)砜鞓返呐笥选?/p>
我的好朋友-寫人的作文9
我家養(yǎng)了一只小花貓,她非?蓯,我管她叫“依依”。 “依依”全身是黑白相間的絨毛,光滑亮麗。她的眼睛綠瑩瑩的,活像兩顆綠寶石;她的耳朵是三角形的,和我們小朋友玩的三角形積木一樣,還會靈活的動呢;她還有一條細(xì)長的花尾巴,走起路來,就住天上翹著,真漂亮,好可愛。
“依依”整天和我形影不離,是一對真心的好朋友。冷天里,“依依”總喜歡縮在火爐旁邊睡覺,我總喜歡用小手摸摸她的身子,看看是否著涼,并給她蓋上毛巾保暖;熱天里,“依依”總喜歡躲在電風(fēng)扇旁邊地板上睡覺,我總喜歡用小手摸摸她的身子,看看是否出汗了,并給她開電風(fēng)扇吹吹風(fēng)涼爽涼爽身子。每天放學(xué)時(shí),“依依”總是蹲在門口等待我回來,一見到我的身影, “依依” 總是圍著我四周跑著,一副滿高興地樣子。隨后搖搖尾巴,雙眼瞪著我,好像在說:“小主人,小主人,又高興見到你啦”。每當(dāng)我看書、做作業(yè)時(shí),“依依”就在我跟前老老實(shí)實(shí)蹲著陪陪我。當(dāng)我看書、做作業(yè)完成后,“依依”就用前腿抓抓我褲腳,搖著花尾巴來回跑動,是想做什么呢?
哦……,原來是“依依”想和我做賽跑游戲呢。起點(diǎn)就在大廳門口,終點(diǎn)是在我的臥室里。我喊“1、2、3……開始”口令后,她就和我一起沖出起點(diǎn)向前出發(fā)啦。跑呀,跑呀……每次跑到了拐彎處,我就跑在她前面,幾輪下來,我都勝利了!但是,“依依”卻不服輸,像賴皮一樣往我腿上蹭,還雙手合十拜年,好像在說:“我倆再比一次嘛,下次我一定贏!”那樣了可真淘氣。這就是我的好朋友---“依依”, 整天和我形影不離,是一對真心的好朋友。
我的好朋友-寫人的作文10
他今年十二歲,圓圓和尚頭,短短的發(fā)茬,可以看見頭皮。白里透紅的臉上,淡黃色的眉毛若有若無,一張像涂了口紅的小嘴兒,惹人矚目。一雙肉肉的粉紅色的大耳朵。再加上一雙又厚又胖的手,活像一個幸福的小和尚。他是我的學(xué)生——“東東”。
為什么說他是我的影子呢?東東的作業(yè)很多,很多——總是最后一個結(jié)束“戰(zhàn)斗”。當(dāng)然,有時(shí)候是因?yàn)闁|張西望注意力不集中造成的作業(yè)拖拉。因?yàn)樗麖奈妩c(diǎn)鐘一直就陪伴我?guī)缀醯桨司劈c(diǎn)鐘。幾乎每天最后一個完成作業(yè),有時(shí)候甚至是十一點(diǎn)呢!
這學(xué)期,我定下軍令狀:誰要是作業(yè)拖拉,東張西望,就打手。當(dāng)我公布完的時(shí)候,作業(yè)班的孩子們:有的吐出舌頭做痛苦的樣子;有的做出要死的樣子,我看到東東,注視著自己的胖手,臉都紅了 。從此東東的作業(yè),總是按時(shí)完成。數(shù)學(xué)成績還由原來的七十幾分提高的九十分了。當(dāng)他淡定地拿著自己的卷子給我簽字的時(shí)候,我高興地笑著說:“不錯,不錯,努力!”心里想:小祖宗啊,數(shù)學(xué)總算是能考九十分了。帶了你兩年,總是在七十分上下,現(xiàn)在你總算叫我揚(yáng)眉吐氣了!
在作業(yè)班里,東東是個有眼色的小男孩,喜歡默默地幫助干活。每天作業(yè)班他都留在最后。當(dāng)他完成作業(yè)后,他就默默地用它胖乎乎的手把每個凳子整齊地碼在前陽臺上,我呢,就靜靜地拿來拖把拖地,把教室打掃的干干凈凈地才離開。然后,我就拉起他胖乎乎的小手一起離開教室。
東東的媽媽和我是教會唱詩班的同工。所以,東東自然就跟著我來到教會。每天走在大街上的時(shí)候,已經(jīng)是八九點(diǎn)鐘了,此時(shí)我要匆匆忙忙地到教會的詩歌班去做合唱訓(xùn)練。此時(shí)的我,累得不想說一句話了,只想快點(diǎn)到達(dá)訓(xùn)練地點(diǎn)。這時(shí)候,東東就像我的兒子一樣用他的小胖手,拉著我的手。過馬路,他不時(shí)地提醒我:“老師,車來了注意!老師我們往前走—————“我大步流星地往前趕,他也挺著將軍肚跟著我快走。走得跟我一樣快!他眉飛色舞地跟我說這說那,一會兒就到達(dá)了教會。
到了教會我就囑咐東東:“快到燈比較亮的'地方去,把剩下的作業(yè)寫完。他就快樂地跑到二樓,在燈光下完成剩下的作業(yè)。寫完作業(yè)以后,他就像自由的小馬一樣和幾個孩子在教會的院子里,走廊上瘋跑。此時(shí)我就忙著訓(xùn)練了,東東就像放出籠子的小鳥玩得很快樂。
他就像我的小尾巴,小影子伴隨了我兩年了。在這兩年里,我看到他長高了,我看到他如一棵小白楊,在陽光下枝繁葉茂、!此時(shí)我望著他,仿佛看到了一棵高大挺拔的大樹屹立在我教育的花園之中,我默默祝福:東東愿你成才!
我的好朋友-寫人的作文11
我有許許多多的小伙伴,其中我最要好的數(shù)"小不點(diǎn)兒"—王遠(yuǎn)了.
王遠(yuǎn)有一雙又大又圓的黑眼睛,兩道彎彎的濃眉,他有一張小巧的嘴巴,說起話來特別風(fēng)趣.
那是寒假中的一天,學(xué)校要每個中隊(duì)派三個中隊(duì)委員,在開學(xué)前三天到學(xué)校進(jìn)行"小干部培訓(xùn)".可還缺一個人,找誰好呢?突然,我想到了他.對啊,王遠(yuǎn)不也是一個中隊(duì)委員么?我怎么不給他打個電話呢?于是,我撥通了王遠(yuǎn)家的電話.
"您好。
"是王遠(yuǎn)嗎?"
。⑹嵌T吧!喂,董碩,我有兩個好消息要告訴你,第一是在暑假 里,我的長笛考過三級了.另外嘛,明天。。。。。。
。⒑昧,你還是先給我打住吧!"我知道他的話是越來越多.于是,我趕忙說:"明天咱們學(xué)校讓小干部去培訓(xùn),你也算一個吧!"王遠(yuǎn)聽了這話后,便支吾起來,"我。。。。。我要。。。。。。"我一聽,便來氣了.我說:"瞧你剛才那么熱乎勁兒,一提正事兒就啞巴了.你要不來就算了!"然后就砰地一下把電話掛了.沒想到,五分鐘后,王遠(yuǎn)主動給我打了一個電話,這一次到?jīng)]用我掛,很簡短:"董碩,你別生氣了,明天我一定來."
我慢慢地放下電話.不知道怎么的,我覺得好象在欺負(fù)"小不點(diǎn)".于是第二天我向王遠(yuǎn)道歉.沒想到,王遠(yuǎn)沒有生氣.
望著眼前這個"小不點(diǎn)兒",我想,平時(shí)我們一起學(xué),一起玩兒,我總把他當(dāng)成"小不點(diǎn)兒",然而,他的這種體諒,寬容,到讓我覺得像一個"小不點(diǎn)兒"了.
我的好朋友-寫人的作文12
我有一個好朋友,叫漂漂,伴我度過了一年零三個月的時(shí)光。
漂漂是一只荷蘭兔。一個巴掌那么大,黑白相間,毛非常順,一對可愛的小耳朵嵌在頭上,小小的眼睛閃閃發(fā)光,一張三瓣嘴在嚼東西時(shí)一動一動的。尾巴很短,只有一厘米長。有時(shí)候甚至發(fā)現(xiàn)不了他有尾巴。它的叫聲很像老鼠,讓人分不清它是兔子還是老鼠。
漂漂剛到我家時(shí),對我家可謂是人生地不熟的,在大箱子里面左敲敲右抓抓的。有人看它,它就會把它那小頭抬起,用可憐的眼神望著。
漂漂很聰明。它知道我家哪是臥室,哪是廚房。有一次我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)它不見了,我急了,到處找。后來隱隱約約聽到它的叫聲,原來在廚房呀。我走進(jìn)廚房,只見它在找東西吃。漂漂的彈跳力可真不錯,能從四分米的箱子里跳出來,箱子還沒倒,而它自己把前爪舉起,把后爪踮起都才三份米呀。
漂漂很黏人。每次我放學(xué)回家都朝我叫,要我抱它。每次寫作業(yè)我都會把它放在腿上,讓它在我腿上盡情地享受。假如我不抱它,它就要“絕食”一天或使用“獅子吼”。每當(dāng)我走在樓下,它都會在家大叫。
漂漂不會挑食。米飯。面條。蔬菜。粗糧。水果都吃。有一次,我去逗它,手上不小心粘了一粒米飯,它飛奔過來,做出咬東西的樣子。我以為它要咬我,沒想到,它是吃我手上的米飯。后來,只要有我一口米飯,就有它一口米飯。
它已經(jīng)離開這個世界到另一個世界去歌唱了。每當(dāng)我看見兔子吃草的樣子,我都會想起它——我的好朋友漂漂!
我的好朋友-寫人的作文13
在現(xiàn)實(shí)社會里,人越來越虛偽,幾乎每個人都帶著面紗,做著并不真誠的自己。“朋友”這個詞變的越來于抽象。朋友的含義在不同人的眼里有著不一樣的概念。朋友,無論相識的時(shí)間長短,無論見面的次數(shù)多少,只要以誠相待的,便是朋友。有的人,用的著朋友的時(shí)候是盡量恭維,等達(dá)到目的,就嗤之以鼻,甚至在別的朋友面前嘲笑諷刺你,在別人面前貶低你,其實(shí),這不是朋友。這只是在他有困難時(shí)想利用的工具而已。朋友,并不是每天都要聯(lián)系,雖然天南海北,但是到什么時(shí)候?qū)Ψ揭膊粫湍闶ヂ?lián)系,也不會忘記你的手機(jī)號碼問你是誰,也許因?yàn)楸舜说墓ぷ髅β凳柽h(yuǎn)了關(guān)系,但是節(jié)日的短信也是溫暖的思念,朋友,也不是有什么事都要向你報(bào)告,朋友,越久越真,越平淡越純,越真誠越久……真正的朋友,在你出丑的時(shí)候,他不會嘲笑你,在你有難的時(shí)候,他不會冷眼看你的哈哈笑,幫不上你的忙,也不會嚇的像鬼一樣跑開,真正的朋友在你優(yōu)秀的時(shí)候不會嫉妒你,在你把秘密告訴他時(shí),他不會破壞你甚至拿著當(dāng)把柄。在你難過的時(shí)候,他會用真誠樸實(shí)的話勸解你,在你為工作煩惱的時(shí)候,他可以陪你解悶給你講些真理。真正的朋友不分年齡,不分男女,也不會分級別關(guān)系,也不分貴賤貧富,只要你夠真誠,真正的朋友,在你處于困難中聽你訴說的時(shí)候,他不會只當(dāng)成是別人的事就當(dāng)聽了笑話。真正的朋友會盡力幫助你,理解你,拽你一把!真正的朋友,有很多說法,在我的眼里,這就是真正的朋友。如果一個人一生能擁有兩個或者兩個以上這樣的朋友,那么我感覺這個人真的很幸福很幸運(yùn)。轉(zhuǎn)身看看我身邊的朋友,我覺得我真是世界上最幸運(yùn)的人了。所以我沒有理由不過好我人生精彩的每一天!
我的好朋友-寫人的作文14
我有一個好朋友,他叫范哲銘。我們有好長時(shí)間沒有見面了,但是我是不會忘記他的,因?yàn)槲覀兪呛门笥眩?/p>
我和范哲銘都是性格內(nèi)向的人,不會為了一點(diǎn)小毛病就鬧個“底朝天”。他長著一頭茂密的頭發(fā),油亮的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,看他那耳朵,顯得多么有福氣,我們都愛和他一起玩,沾沾福氣!
我們的“私人關(guān)系”不下于劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義,他們是喝酒,我們是吃牛肉結(jié)兄弟,再加上喝冰水,足以表達(dá)我們的兄弟之情,可惜他走了但我覺得不可惜,因?yàn)樵谒砩,讓我找到了親兄弟的感覺!
我記得有次他的爸爸從大城市廣州回來,給她買回一架遙控直升飛機(jī)可好玩了,那時(shí)我也有個大家當(dāng),大力神遙控挖掘機(jī),我們一起拿到樓下玩,別的同學(xué)可羨慕了,正好大亮相,他的在天,我的在地,正好我也取了個名字—天地雙龍,因?yàn)槲覀兌荚?0xx年7月份出生的,也都屬龍。這個名字我們都覺的挺好的。
雖然范哲銘去了廣州大城市,但我們還是記得他,因?yàn)槲覀兪呛门笥,好哥們?/p>
在人生的道路上,會有很多的好朋友,這些好朋友會給你帶來喜怒哀樂,但是留在自己心中的永遠(yuǎn)是快樂的!
我希望范哲銘看到我的作文后會給我哥回信,我們都知道這回信都非常重要,因?yàn)槲覀兌枷M芑貋怼?/p>
我們等你消息。祝你最后一個兒童節(jié)過的開心。
我的好朋友-寫人的作文15
轟!我的天空雷雨交加,我心不在焉的呆坐在座位上,手中緊握著那幾張卷子,欲哭無淚……看著卷子上鮮明的叉號,我好想躲到一個誰也不知道的角落,永遠(yuǎn)不出來。教室里都在談?wù)撝约哼@次的成績。a說:“完了完了!這次絕對會被老媽作思想教育工作的!”b說:“這次我考的不錯一定要炫耀炫耀!眂說:“我考的也不錯你怎么樣呀?”……
他們的話就像一把無情的刀,又在我的心上狠狠劃了一刀。我不愿看到這張?jiān)嚲,因(yàn)樗o我?guī)Я颂嗤纯啵沂涞呐吭谧雷由,落葉飄在我心里,風(fēng)吹寒我的心,諷刺的語言刻在我心里。淚,悄悄地從我眼里跑了出來。
一旁的好友看見我這樣停止了談?wù),疑惑的看著我,又看了看手中的卷子。拉起我的手,就向教室外跑,手中的卷子散落一地?/p>
他掃了一眼。似乎懂了什么,我們跑出了人群,坐在操場上的草坪上,她若有所思的看著我:“說吧你有什么事?”我強(qiáng)裝快樂的看著她說:“沒事,我能有什么事!
“你還裝看你眼淚都快出來了!”我無奈的看著她說:“你好會讀心!”她擺正我的身體,認(rèn)真地對我說:“遇到這么一點(diǎn)挫折你就承受不住了嗎?以前那個天不怕地不怕的你哪去了?你要記住時(shí)時(shí)刻刻都要微笑。”說完她用手指努力把我的嘴角向上提,想要讓我微笑。
“要記住時(shí)時(shí)刻刻都要微笑!蔽視,正如你所說的一樣。
我的好朋友!
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