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【精】我的朋友作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我的朋友作文，歡迎大家分享。
我的朋友作文1
朋友是可以互相分享快樂(lè)的人，朋友是可以互相傾訴的人，朋友是能彼此信任的人。相信大多數(shù)人都應(yīng)該有這樣的朋友吧，今天，我就來(lái)講講我的朋友——張思睿。
他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，有一雙水汪汪的大眼睛，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，身材十分瘦小，笑起來(lái)總會(huì)露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，這就是我眼中的少年張思睿。我與張思睿是我讀一年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，現(xiàn)在已過(guò)了五六個(gè)春秋了，我們志同道合，如同手足兄弟，在遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí)，我們都會(huì)主動(dòng)拉對(duì)方一把。
記得還是二年級(jí)時(shí)的一個(gè)夏天，早上上學(xué)時(shí)，晴空萬(wàn)里，沒(méi)想到剛一到中午放學(xué)，天空就毫無(wú)征兆地下起了傾盆大雨，我因?yàn)槭亲咦x生，一定要趕回去吃午飯，當(dāng)時(shí)的我有些感冒，因?yàn)闆](méi)有傘，所以不敢冒雨回家，但是時(shí)間比較短，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然張思睿急匆匆跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你先等會(huì)兒，我回去拿傘來(lái)接你。”說(shuō)罷他頂著一張報(bào)紙便消失在大雨中，大約過(guò)了十五分鐘，我看見一個(gè)矮小的.身影在風(fēng)雨中艱難地跑來(lái)，是他，張思睿，他身上濕淋淋的，一只手撐著傘，另一只手還拿著一把雨傘。我眼睛有些濕潤(rùn)，人生能得此好友，怎能不使我驕傲呢?
四年級(jí)時(shí)，我獲得了“小溪流”二等獎(jiǎng)，當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我看見張思睿和我一樣高興，我們會(huì)心地一笑，他向我豎起了大拇指。課后，我們一起分享勝利的快樂(lè)。試問(wèn)，如果不是真誠(chéng)的祝福，能流露出這樣的笑臉嗎?
還有一件事讓我記憶猶新，他們家有很多好看的書，因此，四年級(jí)以來(lái)，我經(jīng)常去找張思睿去借書，尤其是有一些新書剛到他們家，我就想借，但我又不好意思開口，他似乎看出了我的心思，每次新書一到，他總是第一時(shí)間告訴我，他的“毫不猶豫”給了我巨大的鼓勵(lì)。如果他不信任我的話，又怎會(huì)這樣爽快地借書給我呢?
這就是少年張思睿，現(xiàn)在我們都快畢業(yè)了，可能以后就要到不同的學(xué)校讀書，過(guò)很久才能見上一面。常言道：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰!”我相信我們的友誼之樹長(zhǎng)青，我們的友誼之花將會(huì)開得絢麗多彩!
我的朋友作文2
朋友，在快樂(lè)的時(shí)候他會(huì)與我一起分享；在悲傷的時(shí)候，他會(huì)給我安慰與鼓勵(lì)；我也有許多的鐵哥們，其中最鐵的又讓我最難以忘記的就是我的知心朋友——小明，我們的友誼出春風(fēng)一樣時(shí)斷時(shí)續(xù)。
記得有一次上語(yǔ)文課，老師叫我們寫作文，在經(jīng)過(guò)老師講解、同學(xué)們討論后我們都動(dòng)起了筆。正當(dāng)我們寫到一半時(shí)，王明的鋼筆突然沒(méi)有水了，于是他對(duì)我說(shuō)：“同桌，你可不可以借我墨瓶，”“可以呀，”我很爽快的答應(yīng)了，并把墨瓶借給了他，“謝謝你”，“不客氣，都是哥們”，我們你一言我一語(yǔ)的互相寒暄著，于是王明拿過(guò)我的墨瓶，把墨灌進(jìn)了鋼筆里，可是他的鋼筆有了墨水仍舊寫不出字來(lái)，于是他就甩了一下，可就在那一瞬間，鋼筆里的墨水滴出了一滴，飛濺在了我的襯衫上，頓時(shí)墨水分散開成了一灘墨跡，我一看新買的襯衫被他的墨水涂上了顏色，頓時(shí)怒氣沖天，沖著他吼道：“王明，你干什么？我新買的襯衫都被你弄臟了，你賠我，”“我不是故意的”，王明委屈的說(shuō)道，我們的爭(zhēng)吵驚動(dòng)了老師，老師生氣地走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么回事？”我搶先一步說(shuō)：“老師，王明把我的襯衫弄臟了�！薄拔矣植皇枪室獾摹蓖趺鞣瘩g道，“你就是故意的”�！昂昧�！”你們不要吵了，這樣吧，王明你給他買一個(gè)新的襯衫，老師公正的說(shuō)著，聽了老師的話，王明委屈的地下了頭，像個(gè)霜打的茄子說(shuō)：“知道了，老師�！�
晚上吃完飯，躺在床上我怎么也睡不著，于是我又回想起白天發(fā)生的事情，我心想：我不應(yīng)該叫王明買一個(gè)新的襯衫，只要洗一下就可以洗掉了，我要跟他道歉。
到了第二天，我早早地起了床，準(zhǔn)備去跟王明道歉。我來(lái)到王明家門口，敲開了門，我對(duì)他說(shuō)：“王明，我為我昨天做的事情感到抱歉，害你被老師批評(píng)，你不用給我買襯衫，對(duì)不起！”王明看見我就從背后拿出意見雪白的`襯衫對(duì)我說(shuō)：“哥們，我不怪你，給你準(zhǔn)備的新的襯衫，收下吧！”頓時(shí)我心中涌起一股暖流，這件事過(guò)后，我們的友誼更深了。
朋友是你成功道路上的有力助手，在你失敗時(shí)為你排憂解難，朋友是你迷茫夜晚中的啟明星，為你照亮前進(jìn)的方向；朋友是浩瀚大海中的燈塔為你指引方向！
我的朋友作文3
走吧。站在我身邊，耐心的等我收拾書包，然后我們一起離開了學(xué)校。你不生氣嗎？我有點(diǎn)緊張。她對(duì)我笑了笑，脾氣很好。沒(méi)什么好生氣的。走吧。她說(shuō)，然后率先抬腳離開。
時(shí)間已經(jīng)回到中午，我們?nèi)ナ程贸燥垼叧赃呅呁�。晚飯后，我們收拾好東西準(zhǔn)備回去工作。一切都是按部就班計(jì)劃好的，但是當(dāng)我意外走進(jìn)教室的時(shí)候，我下意識(shí)的摸了摸口袋，心一下子就涼了。媽的！我對(duì)她說(shuō)，我把公交卡忘在食堂了！我急得差點(diǎn)哭出來(lái)。當(dāng)她安慰我時(shí)，她試圖找到一種方法。所以，問(wèn)老師，我陪你去食堂。不用擔(dān)心。之后，在老師的允許下，她迅速帶我去了食堂。一進(jìn)食堂，發(fā)現(xiàn)食堂關(guān)門了，正在收拾東西。但是她什么也沒(méi)說(shuō)就帶我來(lái)來(lái)回回。桌子上，沒(méi)有；椅子下面，沒(méi)有；在墻角，整個(gè)飯?zhí)脦缀醣环榱�，但什么也沒(méi)找到。于是，她挑了挑眉毛，帶著我一個(gè)個(gè)去食堂問(wèn)阿姨。你看到這里的公交卡了嗎？她清脆的`聲音在空蕩蕩的大堂里一遍又一遍的回蕩，但她從來(lái)不去打擾。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，答案不言而喻�；貋�(lái)的路上，我一直在沮喪的哭，她一路上還在幫我找�？吹轿铱蓿滩蛔≥p聲安慰：別哭了，總會(huì)有辦法的。但是我的眼睛還是紅的。
不然用我公交卡明天還我。她咬著牙齒說(shuō)。我怔了怔，看著她的關(guān)心，一股暖流從心里流過(guò)。不用了，謝謝。我笑了，全心全意的笑。
后來(lái)不知道是不是運(yùn)氣好。我在書包里找到了公交卡。但是我不僅不開心，還有點(diǎn)不爽。我看了她一眼，怕她生氣浪費(fèi)一個(gè)下午跟我找東西。她松了一口氣：隨便找，隨便找，沒(méi)有生氣的跡象�？此秊槲腋吲d的樣子，我心都快化了。
如果你有朋友，你能要求什么？我很高興有她這個(gè)朋友。
有她真好。
我的朋友作文4
培根曾說(shuō)：“友誼使歡樂(lè)倍增，痛苦銳減�！笔前。瑩碛幸粋�(gè)知心朋友，將會(huì)是多么的幸福、快樂(lè)。我就有一個(gè)這樣的朋友。
他，是能和我同甘共苦的。每次他要有什么好吃好玩的，總是找到我，分一半給我，一起享受。有一次，我在一節(jié)自習(xí)的體育課上，與周圍的同學(xué)講小話，悠閑至極，突然，體育老師的聲音響在整個(gè)教室里：“你，那個(gè)講小話的，給我出來(lái)做八百個(gè)上下蹲！”啊，八百個(gè)，我不由得腿發(fā)軟，為自己擔(dān)憂。這時(shí)，他猛地站起來(lái)，說(shuō)：“老師，讓我來(lái)替他分擔(dān)一半吧�！比嗤瑢W(xué)都是一臉震驚地望著他，一是敢在體育老師的課堂上插嘴，二是，他愿意為我分擔(dān)四百個(gè)上下蹲，當(dāng)時(shí)我們才五年級(jí)啊。雖然最后我們兩個(gè)人都做了八百個(gè)上下蹲，可我們都不感覺(jué)怎么累，可能這就是友誼讓痛苦銳減吧。
他，是能和我相互促進(jìn)的。我們他常常在一起共同學(xué)習(xí)，他已經(jīng)將英語(yǔ)“新概念”全部背完，而我的'語(yǔ)文又超他一籌，數(shù)學(xué)不分伯仲。每當(dāng)要考試時(shí)，我們總是會(huì)湊在一起，常常為了一個(gè)問(wèn)題而相互爭(zhēng)辯，闡明觀點(diǎn)，又相互夸獎(jiǎng)。因此，我和他常常在班上爭(zhēng)奪第一、第二名，相互競(jìng)爭(zhēng)。記得他考Q校的那一天，我告訴他的許多諺語(yǔ)，都被他用上了呢！
他，更是我傾訴、發(fā)泄的好對(duì)象。每每有什么煩心事，我總會(huì)向他傾訴。他則會(huì)默默聆聽，時(shí)不時(shí)發(fā)表自己的看法，慢慢的開導(dǎo)我，解開我的心結(jié)。一旦有什么事，我受了欺負(fù)，他會(huì)幫我討回公道，亦或讓我將怒火撒在他身上，讓我心里好受一些。
這就是我的朋友G，雖然他考上Q校后，因?qū)W習(xí)任務(wù)重、學(xué)習(xí)壓力大我們少有聯(lián)系，不過(guò)，我們經(jīng)常會(huì)想起對(duì)方。我相信，我們的友誼是不會(huì)斷的。
我的朋友作文5
我又一次坐在小溪邊的石凳上，看著長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)天和清澈的小溪。在無(wú)限的寂靜中，我忘記了世界，忘記了自己。
一只瓢蟲在我腳邊跑來(lái)跑去。我想知道它在做什么，于是我跟著蟲子做了一次奇怪的旅行。
隨著蟲子的步伐，漸漸的，我看到了一個(gè)被許多小草和向日葵圍繞的“天然家園”。我用手扭過(guò)頭去，真的'被這一幕驚呆了：五顏六色的蟲子在自由自在的生活：有的在唱著優(yōu)美的歌，有的在建自己的家，有的在和家人一起旅行，有的在趕著儲(chǔ)存食物.這些蟲子正在編織它們美麗的家園。他們爬上巖石，沿著礫石小路走了一會(huì)兒，經(jīng)過(guò)的地方變成了美麗的風(fēng)景。這些茂密的草莖和花朵是它們隱藏的地方。這時(shí)，一只穿著粉色和白色斑點(diǎn)的蝴蝶落在了一朵花上，使它更加美麗和安靜。
在這些小甲蟲中，我最佩服的是蟲搬運(yùn)工�？粗麄儚牟淮颐Γ麄儾痪o不慢的腳步伴隨著美妙的歌聲，真的很有節(jié)奏！他們扛的時(shí)候不扛自己的，但是找到食物，一大群甲蟲過(guò)來(lái)幫忙扛，好像各有千秋，直到扛回家才開始分發(fā)。當(dāng)然，當(dāng)他們累了的時(shí)候，音樂(lè)人會(huì)一首又一首優(yōu)雅的小曲，真的很溫暖！然而，他們通常一次就搬回家，所以他們整個(gè)早上都很忙。他們不夠勤奮嗎？
陽(yáng)光如此美麗，花朵如此鮮艷。這時(shí)，小蜜蜂快樂(lè)地飛著，嗡嗡地叫著。他們突然飛到了太陽(yáng)花上，突然飛到了丁香花上。每一朵花都微笑著迎接它們，用花瓣輕輕撫摸它們。蜜蜂飛快地拍打著翅膀，唱著動(dòng)人的歌謠。
久而久之，蜻蜓成群結(jié)隊(duì)地飛來(lái)飛去，紅的，粉的，黃的，藍(lán)的……它們低空飛行，像小飛機(jī)一樣飄飄欲仙。我想，在下雨之前，我應(yīng)該和這些蟲子朋友說(shuō)再見了。于是我慢慢向他們揮手告別，他們和我一起唱歌。再見！蟲子朋友。再見！再見，搬運(yùn)工們！可愛(ài)的小蜜蜂。我的心在一次又一次呼喚我。
我的朋友作文6
每個(gè)人的生活中都會(huì)交到許許多多的朋友，相識(shí)相知，彼此珍惜，非常的愛(ài)護(hù)對(duì)方。在困難的時(shí)候伸一把手，在快樂(lè)的時(shí)候分享快樂(lè)。我的生活里也有非常多的朋友，但是要說(shuō)我最喜歡也最珍惜的目前來(lái)說(shuō)只有兩個(gè)吧。我非常喜歡她們。
小時(shí)候我們生活在農(nóng)村里，從我記事起，我的記憶里就有我的朋友—麗麗，她說(shuō)我們家的鄰居，比我大十個(gè)月，我們是同歲的。小時(shí)候好像是五歲多吧，那時(shí)候我們還不會(huì)上幼兒園，我們農(nóng)村里也沒(méi)幼兒園。那時(shí)候每天都是撒丫子玩兒，跑過(guò)去跑過(guò)來(lái)，爬上爬下的。記得有一次我們?nèi)サ乩锿鎯�，不知道誰(shuí)家的地里有一棵棗樹，當(dāng)時(shí)棗子結(jié)的非常多，我和麗麗跑去想摘一些拿來(lái)吃，我們拿著竿子，袋子就跑過(guò)去了。我們分布好任務(wù)，我負(fù)責(zé)打棗，麗麗負(fù)責(zé)撿棗，我們只摘一點(diǎn)就好，可是我打著打著肚子突然疼了，不行我得去廁所了，我捂著肚子跟麗麗說(shuō)，麗麗說(shuō)你去吧，我自己就行。我飛快的跑回家。等我也舒服了，麗麗也回來(lái)了，我想自己肯定沒(méi)棗吃了，麗麗自己打的棗肯定沒(méi)有我的份了。自己心里非常沮喪。可是沒(méi)想到的是麗麗拿著袋子把大部分的棗都給了我，麗麗對(duì)我說(shuō)，趕快吃吧，我吃了好幾個(gè)了，可甜了。那一刻我非常的開心感動(dòng)，所以從那個(gè)時(shí)候起，我心里就認(rèn)準(zhǔn)了這個(gè)朋友——麗麗。
還有一個(gè)好朋友也是小時(shí)候認(rèn)識(shí)的，我們上小學(xué)了，那個(gè)時(shí)候好像小孩子都挺不注重這些學(xué)習(xí)，成績(jī)啦的。我記得有一次，我成績(jī)考的很不好，自己的心里非常難過(guò)也非常害怕，害怕回到家里爸媽責(zé)問(wèn)我。后來(lái)小雨走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，我來(lái)跟你補(bǔ)習(xí)吧，下次考試你肯定有改變。我停止了哭，對(duì)她說(shuō)著謝謝，第一節(jié)課補(bǔ)完以后我就知道她為什么那么有自信了，她非常厲害，講的特別好。好多問(wèn)題我都會(huì)了，懂了。后來(lái)考試的'時(shí)候，我真的提高了很多。我非常感謝她，后來(lái)我們也成了很好的朋友。我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助，小雨也特別的照顧我，也特別的愿意跟我做朋友。我們都非常珍惜對(duì)方。
我的好朋友們非常的可愛(ài)，也非常的善良。我非常的喜歡他們，他們不僅對(duì)我的學(xué)習(xí)申出援助，生活里也對(duì)我特別好。
這就是我的好朋友。
我的朋友作文7
我有一個(gè)非常好的朋友。他教會(huì)了我怎樣做人，怎樣做一個(gè)君子，怎樣為人處事，反正他什么都懂——可厲害了！
在一個(gè)夏天我正在馬路上騎車子，騎得熱火朝天，非常開心，正在我的時(shí)候，只聽嗵的一聲，我撞到一戶人家門前的車子上，一下子我被車子的反沖力弄倒了。我我自然沒(méi)有什么問(wèn)題，沒(méi)有碰著，也沒(méi)有傷著，起來(lái)看了看那戶人家的車怎么樣，一看我大吃一驚，發(fā)出驚訝的聲音——啊！車燈被我撞壞了。這時(shí)我心里很害怕，因?yàn)榈谝淮巫驳饺思业能嚕@要多少錢賠給人家才才行��！我怕極了，一下子癱倒在地上。
我心里僥幸地想：反正又沒(méi)人看見，要不我逃走吧！不行——這時(shí)有一個(gè)人，他是誰(shuí)呀？哦，原來(lái)是我的朋友，我走過(guò)去思索著對(duì)他說(shuō)那要怎么辦？我的朋友回答我說(shuō)：“你在這里等失主！因?yàn)槿硕鵁o(wú)信，不知其可！自己做錯(cuò)的事要自己負(fù)責(zé)�！蔽艺伊藗�(gè)干凈的地方坐了下來(lái)，靜靜的等車主。過(guò)了一會(huì)兒車主回來(lái)了，我看到車主回來(lái)了，我立刻沖上去說(shuō)：“對(duì)不起！是我玩的太‘大’了，不小心把您家的車撞壞了。”車的主人聽了后只是淡淡一笑說(shuō)：“沒(méi)有什么的，再多的`錢也比不上你的誠(chéng)信��！”
叮鈴鈴……下課了，同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你去給我買瓶水，回來(lái)我也讓你渴點(diǎn)哦！”我像得到了肉的哈巴狗一樣的去了，但到了半路我又想到我的朋友教我的一句話：“君子喻于義，小人喻于利。”我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小利而去向別人折腰，如果他可想喝水，會(huì)自己去的。我轉(zhuǎn)身回到班里說(shuō)——“我要做君子，不要做小人，要買水你自己去。”
你們一定想知道我的那個(gè)朋友是誰(shuí)吧？告訴你們吧，它就是《論語(yǔ)》，有了它的陪伴，我不再孤單。我變得有理性了，我變得自信了，我變得不再無(wú)知了，我喜歡這個(gè)朋友！
我的朋友作文8
我的朋友叫小胖，他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙濃眉大眼配著一張"血盆大口"。雖然他的長(zhǎng)相看起來(lái)兇猛，但是嗓音卻很尖，笑起來(lái)總是像在嘲諷別人。走起路來(lái)那真是一扭一扭的�。∷目陬^禪是：在一瞬間，有一百萬(wàn)個(gè)可能。他什么都好，就是愛(ài)管閑事，別人有一點(diǎn)不好他都會(huì)生氣，都要去指正。哎，如果你的不好被他看到，那你就倒了大霉咯！
說(shuō)起管閑事，你們會(huì)立馬想到馬小跳的爺爺?shù)哪菞l大黃狗吧，但是我想到的就是我們班的小胖。他管起閑事來(lái)，不解決是會(huì)吃都吃不下飯的哦！每當(dāng)他管起閑事來(lái)，一天不吃飯都可以。我真就不明白——為什么？為什么一整天可以不吃飯的他會(huì)這么胖呢？不管了，他管的閑事太多了，我來(lái)小說(shuō)一件吧！
這是一件小胖講給我的他管的閑事：那天，小胖路過(guò)我家樓下的幼兒園時(shí)，看到墻面上被人用粉筆畫著亂七八糟的`東西。氣憤之余，他拿出自己的彩筆在紙上大大地寫了"請(qǐng)勿亂畫"四個(gè)大字，準(zhǔn)備貼在墻面上。
可是，一位老爺爺正巧路過(guò)，不問(wèn)青紅皂白地便斥責(zé)小胖："你這個(gè)娃娃，怎么在這里亂畫��？"
小胖?jǐn)[著手連忙解釋："不是您想的那樣，我貼廣告是為了提醒大家呢！"
大爺摸了摸腦門，忽然又說(shuō)："那你不是應(yīng)該把別人畫的擦掉嗎？這樣別人就不會(huì)誤會(huì)了嘛！"小胖恍然大悟，這才拿出手帕，開始仔細(xì)地擦去墻上的字了……
聽完這個(gè)故事，我只想說(shuō)，我們幼兒園的墻，你管啥子�。∽龊媚惴輧�(nèi)的事吧！但小胖就是這么個(gè)對(duì)自己對(duì)別人都認(rèn)真較真兒的人，我也是服了他了！
這就是我的朋友——愛(ài)管閑事的小胖！
我的朋友作文9
在六年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)到了一所新的小學(xué)。在那里度過(guò)了小學(xué)最后一段時(shí)光。就在那一年里，我認(rèn)識(shí)了我的朋友—楊。我們一起升入同一所中學(xué)。
楊長(zhǎng)得胖乎乎的，個(gè)子很矮，大圓腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在那對(duì)濃黑的眉毛下面。她為人和善，性情溫和，樂(lè)觀大方。雖大大咧咧但粗中有細(xì)，也極為寬容。所以來(lái)中學(xué)的時(shí)間不長(zhǎng)，她就結(jié)識(shí)了好多新伙伴，但依然維系著與我的好友關(guān)系。
中學(xué)考試特別多，而且考完還要排名次。楊入學(xué)考試成績(jī)不佳，僅為十七名，而我則為第七名。然而在十月考試中，楊已沖到了班里排名第三名，而我則為二十二名。我心里很不是滋味，如同打翻了五味瓶。從小爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我從未受過(guò)這樣的打擊，好幾天一直悶悶不樂(lè)。楊似乎察覺(jué)到了我的變化，千方百計(jì)地來(lái)安慰我，而我把她的安慰當(dāng)成是一種炫耀，所以置之不理。
期末考試將要來(lái)到，功課相繼結(jié)束，在三次數(shù)學(xué)考試中，楊兩次不及格，而我則穩(wěn)居班級(jí)前十，我心里有一種從未有過(guò)的快感。又一次排名出來(lái)了，我沖到了她的前面，心里不禁洋洋得意。楊看到了我的成績(jī)后，也趕過(guò)來(lái)給我道喜，稱贊我、鼓勵(lì)我，我有些驚訝，她怎么會(huì)這么寬容大度?
后來(lái)我在無(wú)意中聽到了她和嬌的'對(duì)話，從楊的話里我聽出了一份珍貴的友情—“我確實(shí)是真心祝賀雪的進(jìn)步，她身上或許有缺點(diǎn)，但優(yōu)點(diǎn)畢竟多于缺點(diǎn)。”聽完后，我再次打翻了五味瓶，與上次不同的是，這次是因?yàn)榍妇�，也為有這樣一位朋友而感到自豪。
從她身上，我看到了友誼的力量，她教會(huì)了我做人首先要會(huì)寬容。這件事似乎在無(wú)形中增進(jìn)了我們之間的感情，我們成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友，時(shí)常在一起開懷大笑，在她的帶動(dòng)下，我又交上了一些朋友，同學(xué)們羨慕我們這對(duì)形影不離的好姐妹。
愿我們的友誼地久天長(zhǎng)!
我的朋友作文10
我有一個(gè)活潑可愛(ài)，而且樂(lè)于助人的好朋友。她的名字叫燕燕。
燕燕她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)又高又尖的鼻子，一張又圓又紅的大嘴巴，一口潔白的牙齒。一笑起來(lái)，就會(huì)露出那潔白整齊的牙齒。她會(huì)模仿那些超級(jí)明星，所以我覺(jué)得她很酷！
燕燕有時(shí)好像一個(gè)“三歲半”的'小孩子，老是惹人發(fā)笑；有時(shí)卻很嚴(yán)肅，像老師那樣讓人敬畏。她經(jīng)常幫助我解決一些難題。
有一次，她做好了作業(yè)就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“紅紅，現(xiàn)在我們一起去玩，好嗎？”話中帶著請(qǐng)求的語(yǔ)氣。我當(dāng)時(shí)正好還在做作業(yè)，因此，我就向她搖了搖頭說(shuō)：“不行，我還沒(méi)有把作業(yè)做完呢！”她沉思了一會(huì)說(shuō)：“嗯，對(duì)了，你一定是碰到了難題，讓我來(lái)幫助你解決吧！”我說(shuō)：“現(xiàn)在還沒(méi)有，等我碰到了再請(qǐng)你幫助吧！”她回答說(shuō)：“好吧，你快點(diǎn)做吧！我等你！”她就回自己的座位上了。
做到最后一道題目的時(shí)候，我做不出了。我想啊算啊，算啊想啊，一直都沒(méi)有算出來(lái)。我便走過(guò)去向她請(qǐng)教。她笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，這道題包在我的身上。讓我看一看，想一想，再給你講�，F(xiàn)在，你先去休息一下吧！”“其他的題目我已經(jīng)全部做好了，休息，現(xiàn)在我也做不到，因?yàn)檫�有題目沒(méi)有做好呀！我還是和你一起做吧！比一比誰(shuí)先做出來(lái)。”我高興地說(shuō)。
我們倆坐在同一張桌子上埋頭計(jì)算。坐在一起，既可以在不懂的時(shí)候一起討論，又比較方便，省事。做了不到二十分鐘，燕燕激動(dòng)地說(shuō)：“好，我算出來(lái)了！你呢，紅紅？”我說(shuō)：“太好了，我還沒(méi)有算出來(lái)。你快告訴我怎么做！”“這道題目計(jì)算起來(lái)比較復(fù)雜，要……”“噢，我知道了，你不用再講下去了�！蔽伊⒖虅�(dòng)手做了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就把那道難題做好了。然后，我就跟著燕燕一起去玩了。
在玩的時(shí)候，我還在想：啊，燕燕，你真是我的好朋友！
我的朋友作文11
我的朋友是小嬌嬌，她十分漂亮，頭發(fā)如瀑垂肩，圣潔的額頭下，一雙美目如蝶振翅，平添了幾分生動(dòng)。小巧玲瓏的鼻子微微上翹，嘴角總是露出一絲笑意，小小的酒窩釋放出無(wú)人能抵的魅力，她總愛(ài)穿粉色連衣裙，可愛(ài)極了！
她特別愛(ài)讀書，她總說(shuō)：“飯可以一日不吃，但書不可以一日不讀。”只要小嬌嬌擁有了書，就像是魚兒擁有了一片海洋似的。她看書十分專心，下課時(shí)，同學(xué)們有說(shuō)有笑，個(gè)個(gè)興高采烈，玩得不亦樂(lè)乎。而她一下課就從書桌里拿出了喜愛(ài)的書本，津津有味地讀了起來(lái)，絲毫不受任何干擾。只見她沉浸在書的海洋中，用手輕輕地翻著紙張，目不轉(zhuǎn)睛地閱讀著�？吹胶眯Φ牡胤�，便情不自禁地笑了起來(lái)；看到危險(xiǎn)的情節(jié)時(shí)，她會(huì)更加專注地看著，想知道下一秒究竟會(huì)發(fā)生什么，好像自己就是書中的主人公一般。
因?yàn)樾蓩蓵x得多，腦袋也自然靈活。上課時(shí)，她專注地聽著老師說(shuō)的每一句話，從來(lái)都不走神。她回答問(wèn)題更是積極，當(dāng)老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)，她就舉起了手，恨不得把手舉到老師鼻子上，十分希望老師能點(diǎn)到自己。每當(dāng)回答完一個(gè)問(wèn)題，她便像一個(gè)打了勝仗的.將軍一般，神氣十足，老師也常常會(huì)表?yè)P(yáng)她。這時(shí)，同學(xué)們便向她投去羨慕的目光，但她也從不驕傲，一直保持著自己的成績(jī)。
小嬌嬌也有活潑的一面。一次，學(xué)校組織去春游，她十分高興，一直期待著第二天的春游，總跟我說(shuō)，這次春游她興奮極了，一晚上都沒(méi)睡著。第二天一到目的地，她就興奮地跑下車，聞著這一陣陣撲鼻的花香，看到了美麗的景色，她像箭一般地沖了出去，在陽(yáng)光的照耀下，她的臉紅得像一朵桃花，滿臉都蕩漾著幸福的笑容。她深情地望著遠(yuǎn)處的高山流水，樹影倒映在清澈的小湖里，偶爾傳來(lái)幾聲鳥鳴，微風(fēng)一吹，湖面蕩起一道道波紋……她笑得更歡了，小臉蛋如山茶花一般鮮艷，她微微翹起的嘴唇掛著一絲喜悅，轉(zhuǎn)眼間，該回去了，小嬌嬌依依不舍地離開了。夕陽(yáng)下的景色那么美麗，她的臉龐像初綻的玫瑰花，眸子就像那晶瑩的珍珠，一切都是那么的和諧、美好……
小嬌嬌是一個(gè)特別優(yōu)秀的女孩，她會(huì)快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)下去……
我的朋友作文12
她，就像一個(gè)小機(jī)靈鬼，腦子里時(shí)常會(huì)涌現(xiàn)出一大堆你意料不到的事。無(wú)論你的心情是好是壞，她都會(huì)想盡辦法逗你開心。
她的名字叫史欣怡，就住在我家樓上，我們倆在很小的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了。欣怡長(zhǎng)得不高，非常瘦，皮膚也挺黑的。大概是因?yàn)槭荩詢芍谎劬︼@得特別大。
她的問(wèn)題特別多，有時(shí)候又很調(diào)皮，所以我很煩她，不愿理睬。有一次，我倆在同一個(gè)地方遇見，她興高采烈地沖我打招呼：“嘿！楚陽(yáng)，好巧�。∧阋苍谶@兒！”我沒(méi)有理她，瞟了一眼就走了。很多次，我倆在一起分零食吃，每次我都把大個(gè)的那一份先拿走，剩下那一份小的便留給她。她從來(lái)都不說(shuō)什么，只是默默地拿起，沖我一笑，便離開了。有一次，我正在看書，欣怡一直在我旁邊嘰嘰喳喳地講話，什么她去了哪里玩，她媽媽給她買了什么好東西等等，唾沫星子到處亂飛，還噴到了我的.臉上和書上。剛開始，我還聽得下去，后來(lái)竟連書都看不進(jìn)去了，我生氣地沖她吼：“別吵我！煩死了！”說(shuō)罷，她先是一愣，然后安靜地閉上了嘴巴。
今年的寒假，我倆和小伙伴在樓下玩，很是開心。這時(shí)有人提議來(lái)玩“抓人抓”，大家都非常贊同。游戲開始了。我們跑啊跑，跳啊跳，眼看就要抓到我了，我往下一跳，突然感到腿部一陣劇痛，有股熱熱的東西從身體里流了出來(lái)�？隙ú挥谜f(shuō)，我被抓到了，一個(gè)屁墩兒便坐到了地上。我卷起褲子，哇！流血了，我嚇得一動(dòng)不動(dòng)，當(dāng)時(shí)就開始狂哭。這時(shí)，欣怡走了過(guò)來(lái)，二話不說(shuō)，立馬扶起我，一瘸一拐地帶我回家。到家之后，她把我扶到沙發(fā)上坐下，洗了洗手，拿出碘酒，便開始為我消毒。消毒的過(guò)程中我的心一直在怦怦直跳，我真沒(méi)想到，欣怡會(huì)對(duì)我這么好。
欣怡，你對(duì)我真好，在你面前，我非常慚愧。你真是我的好朋友！
我的朋友作文13
進(jìn)入初中的第一天，我就結(jié)交了一位好朋友——沈哲楷。
記得那天下午上完三節(jié)課后，我餓得前胸貼后背�！肮緡！蔽业亩亲映鹆恕翱粘怯�(jì)”�？粗瑢W(xué)們津津有味地啃著自帶面包、餅干等，我饞得口水都快流出來(lái)了。我一邊埋怨自己沒(méi)帶點(diǎn)心，一邊用手捂著肚子趴在桌上。
突然，我的背被人拍了一下。我猛然抬頭，只見一個(gè)戴著黑框眼鏡，身材高挑的男生手里拿著一袋巧克力豆，微笑著對(duì)我說(shuō)：“巧克力豆你要不要？”我愣了一下，心想：我連他名字都叫不出，怎么好意思吃他的`東西呢？于是，我搖了搖頭，婉言謝絕了。“我看你趴在桌子上，一定是肚子餓了。來(lái)，吃點(diǎn)墊墊饑�！闭f(shuō)罷，他便倒出一粒巧克力豆塞入我的嘴里。那顆巧克力豆頓時(shí)化為一股暖流，涌入我的心頭�！爸x謝你！”我連忙道謝�！安挥弥x！”他邊說(shuō)邊往我手里倒了一大把巧克力豆。我感動(dòng)得眼淚在眼框中打轉(zhuǎn)。我覺(jué)得手里五顏六色的豆子分外的耀眼，分外的甜。沈哲楷真不愧相知在急難！
古人去：“君子與君子以同道為朋。沈哲楷不僅幫助過(guò)我，還跟我有著相同的興趣。我喜歡自己編輯紙上游戲，在小學(xué)里編過(guò)蛇爬梯、大富翁、火柴人大戰(zhàn)等游戲。課余閑暇時(shí)，我又“重操舊業(yè)”，在紙上涂涂畫畫起來(lái)。有一天，我正趴在桌上設(shè)計(jì)著我的游戲�！昂伲 辈恢裁磿r(shí)候，小沈站在了我的身邊。他手里拿著一本本子和一支筆，說(shuō)：“你要不要加入我的游戲？”“好……啊�！蔽矣行┮馔�，“能讓我看一下嗎？”“嗯�！蔽铱戳丝此挠螒蛟O(shè)計(jì)稿，驚奇地發(fā)現(xiàn)他畫的小人、炮等與我的極其相似，足以以假亂真�！靶∩�，我以前也經(jīng)常設(shè)計(jì)游戲，要不……一起合作吧。”“好啊，反正是朋友，就一起合作吧�！闭f(shuō)著，我們開始合作設(shè)計(jì)起了第一個(gè)游戲。我倆友誼更深了。
這就是我最好的朋在——沈哲楷，一個(gè)樂(lè)于助人，與我志同道合的人。
我的朋友作文14
我的朋友今年14歲了，是個(gè)初中生。她留著一頭瀑布般的長(zhǎng)發(fā)，臉上長(zhǎng)著一雙杏仁眼，戴著一副眼鏡，還有一雙能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。她平時(shí)喜歡穿著一件運(yùn)動(dòng)衫．一條牛仔褲，再配上一雙布鞋，活像一個(gè)活潑的假小子。
雖然她的穿著與其它女孩不同，但她比其他人要細(xì)心，更可貴的是，她有一顆金子般的心。
有一次，奇趣作文班組織同學(xué)們到“大自然”游玩。由于一路上車子總是不停顛簸，加上我一向來(lái)都會(huì)暈車，所以沒(méi)過(guò)多久，我就吐了�！鞍�，真臭！”“好惡心��！”同學(xué)們一邊不住地埋怨，一邊捂著鼻子躲開了。只有她走過(guò)來(lái)，輕輕地拍了拍我的`背，把我扶起來(lái)，然后從口袋里掏出手絹，遞給我。我驚訝地抬起了頭，對(duì)她說(shuō)：“這可是新的手絹，你舍得嗎？”“我.....”她猶豫了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“我舍得！弄臟了，洗一洗就行，你快擦擦嘴吧！”說(shuō)完，她又向老師那兒走去。不一會(huì)兒，她就端來(lái)一杯水�！皝�(lái)，喝點(diǎn)水吧，喝了會(huì)好點(diǎn)的�！彼Σ[瞇地安慰我。我一口氣喝完了水，對(duì)她說(shuō)：“謝謝你�！薄安挥每蜌狻！彼呋刈约旱淖簧希瑥臅刑统鲆缓锌谙闾�，然后走到我跟前，把口香糖遞給我，說(shuō)：“你要是還不舒服的話，就先吃一�？谙闾�，這樣就不會(huì)吐了。”
大概過(guò)了十分鐘，老師端來(lái)十幾杯水，說(shuō)：“同學(xué)們，來(lái)喝水吧！水不多，剛才喝過(guò)水的同學(xué)就不要再喝了！”我聽了，心里酸溜溜的，只好拿出飲料。就在我想喝飲料的時(shí)候，她遞給我一杯水，“你暈車怎么
能喝飲料呢？”她搶過(guò)飲料，“還是喝水吧！這飲料等下車后再喝�！薄澳悴灰彩菚炣噯幔磕悄阍趺崔k？”“沒(méi)事！我不怕，你快喝水吧。”她拍了拍胸脯，自信地說(shuō)。我聽了，心里熱乎乎的，就像一束陽(yáng)光射進(jìn)了我的心田。
大家一定會(huì)問(wèn)：“你的朋友到底是誰(shuí)呀？”讓我來(lái)告訴你們，我的朋友是小穎。她那種助人為樂(lè)的精神，我一定會(huì)學(xué)習(xí)的！
我的朋友作文15
那個(gè)炎熱的夏天，火熱的陽(yáng)光透過(guò)玻璃射入教室，空氣乏味極了，連喘息聲都沒(méi)有。天空中，有幾只沒(méi)精打采的鳥慵懶地伸展著翅膀高高盤旋在空中。
我呼吸著沉重的空氣，令人頭疼的學(xué)習(xí)生活中最讓人頭疼的就是這一天了。
我焦急地翻找書包，不敢相信七年級(jí)下冊(cè)的地理書居然忘在家里，難道我整節(jié)地理課就只能站在外面聽了嗎？我不斷翻找書包，希望只是自己看錯(cuò)了。時(shí)間過(guò)得很快，我也越來(lái)越著急，不斷有汗珠滴落下來(lái)。坐在前面的小顧看出我的焦急，問(wèn)清緣由后便安慰我說(shuō)：“別著急，我?guī)湍銌?wèn)問(wèn)隔壁班的同學(xué)，看他們有沒(méi)有帶？試一下能不能借一本�！甭牭竭@話，我好像抓住了一根救命稻草，趕忙連聲道謝。
在這下午第一節(jié)英語(yǔ)課上，窗外樹上煩人的知了正扯開嗓子鳴叫。我非常想將注意力全部集中在課上，但是我的腦筋就是不聽指揮，不斷地浮現(xiàn)出地理書的模樣。小顧偷偷轉(zhuǎn)過(guò)頭，微笑著說(shuō)：“別擔(dān)心，一定有辦法的�！蹦俏⑿ψ屛衣o心下來(lái)聽課。
下課鈴一響，我和小顧就匆匆離開教室，來(lái)到9班時(shí)，她揮了揮手，喊道：“小黃啊，你有沒(méi)有帶地理書��？”小黃搖了搖頭，后來(lái)又找了幾位同學(xué)也一無(wú)所獲。眼看又要上課了，她突然截住了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的女孩，急促地問(wèn)她帶地理書了沒(méi)有，得到的回答還是搖頭。上課鈴降至，我們依舊沒(méi)有借到書，茫然不知所措的我站在原地，眼神中透著焦慮和沮喪。小顧似乎看出了我的`沮喪，不時(shí)看看那個(gè)班，望望那個(gè)班，隨手將手放在頭發(fā)上，將發(fā)絲縷到耳后。
在她將一本地理書遞給我時(shí)，又露出了一絲淡淡的笑，那一剎那，一縷涼風(fēng)吹過(guò)，吹散我周圍悶熱的空氣，吹走我的不安。
感謝你，我的朋友，陪我共同度過(guò)美好的青春。
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