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      2. 青春作文

        時(shí)間:2021-07-16 12:33:05 朋友 我要投稿

        關(guān)于青春作文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于青春作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于青春作文

        關(guān)于青春作文1

          斗轉(zhuǎn)星移,晝夜不停。我們一天天的等待,等待著青春,等待著成長(zhǎng)。青春,如一簾飛瀑,奔流在生命的河流之間,展現(xiàn)出生命中最美的色彩。青春沒有深沉,沒有復(fù)雜,也沒有心機(jī)與謀略,她有的只是清純動(dòng)人,灑脫自然。可是青春也不完美,她也會(huì)遇到風(fēng)雨,于是她把自己的淡淡哀傷撒播在了每一縷土地上。不過還是有那么一天,她懂了,自己應(yīng)該插上翅膀,搏擊風(fēng)雨---

          (一)插上青春的翅膀

          她不甘于似水流年,于是,她終于為自己插上了一對(duì)可以飛翔的翅膀。

          她向高空飛去。風(fēng)雨動(dòng)搖不了她奮飛的理想,烏云蒙蔽不了她翱翔的靈感,疲勞消磨不了她堅(jiān)定的信念。

          她翱翔在藍(lán)天上,看到綠野的廣闊,看到叢林的茂密,也看到高山的陡峻和沙漠的無(wú)邊。青春繼續(xù)飛著,突然,一道閃電劈在她身上,她感到了痛苦與酸楚,她的一部分破碎了。她想放棄,可是一切都無(wú)法改變,包括她當(dāng)初做的那個(gè)選擇。她苦笑一聲,無(wú)可奈何的繼續(xù)往前飛,任憑青春的碎片飛揚(yáng)。

          (二)碎片飛揚(yáng)

          她翱翔在藍(lán)天上,回頭望望自己夭折了的青春,苦笑著向前。陽(yáng)光下的那片藍(lán)天是她的夢(mèng)想。無(wú)論如何,她都不能后退。

          她用熬紅了的雙眼看著自己疲累的雙翅,上面有著一路的風(fēng)塵雨水,但她沒有時(shí)間整理,她咬著牙向前飛著。

          她拼搏著,奮斗著。再回首,看看身后的青春碎片,才感受到生命的真諦。本以為破碎了的東西,卻還是那么完美。

          飛翔的歷程中有太多挫折與困難,我們往往只看到破碎,卻看不到破碎后面隱藏著的完美。通過青春,我們看到了。

          讓我們給青春插上飛翔的翅膀,順其自然的在閃電下破碎,在陽(yáng)光下飛翔!

        關(guān)于青春作文2

          在這個(gè)花樣的年少時(shí)光里,青春正慢慢的靠近,讓人不知所措,當(dāng)看見班上已經(jīng)開始進(jìn)入青春期的同學(xué)時(shí),我的心里開始緊張,不知所措。

          大人們總說(shuō):“青春是多么美好,多么奇妙!笨墒牵鎸(duì)同學(xué)們的狀況,我不知如何是好。一天,有一個(gè)同學(xué)進(jìn)入了變聲期。說(shuō)話時(shí),嗓音很低沉,同學(xué)們都感到驚奇,而她也漸漸被疏遠(yuǎn)了,越來(lái)越膽小。我不確定,我是否做好準(zhǔn)備,準(zhǔn)備迎接青春期的到來(lái)。我很害怕,每天起床都要先說(shuō)一句話,看看自己進(jìn)入青春期沒。

          后來(lái),那個(gè)同學(xué)的變聲期結(jié)束了,嗓音不像以前大大咧咧的了。她十分高興地對(duì)我們說(shuō):“你們看,我的嗓音變了!贝蠹叶己芰w慕,因?yàn)樗呀?jīng)平安度過了青春期的第一場(chǎng)暴風(fēng)雨。她還告訴我們,其實(shí)一點(diǎn)也不恐怖,只是時(shí)間長(zhǎng)了些。而且變完聲后,我發(fā)現(xiàn)她十分自信,經(jīng)常在音樂課上帶頭唱歌,在她的自信中,我逐漸相信青春期的到來(lái)是美好的,雖然過程很艱苦,但是結(jié)果是美好的。正如一句話:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

          現(xiàn)在,我不再恐懼它——青春,因?yàn)樗敲篮玫。我常常期盼著自己快點(diǎn)長(zhǎng)大,快一點(diǎn)成長(zhǎng)。

          青春,是一段旅程的開始,也是一個(gè)新的起點(diǎn)。當(dāng)走在這條,如同海嘯一般危險(xiǎn),但又如同鄉(xiāng)間小路一樣自由活潑的路上。面對(duì)未知的驚險(xiǎn),未知的奇妙,未知的旅程,我做好了準(zhǔn)備。準(zhǔn)備在這段旅途上,進(jìn)行一個(gè)華麗的變身。

          青春,是人生道路的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是人最美好的一次追求。青春的開始,代表著夢(mèng)想的啟航。當(dāng)你第一次為了一件事而努力,當(dāng)你第一次喜歡一個(gè)人,第一次參加至關(guān)重要的考試…這些種種瑣事,都在這段旅程,這個(gè)夢(mèng)想揚(yáng)帆起航的年少里。

          青春,如同畫一樣美麗,如同夢(mèng)一般璀璨。我期待著,憧憬著,它的到來(lái)。我希望,我能享受這個(gè)花樣的年少。

        關(guān)于青春作文3

          青春本無(wú)顏色,如一張張潔白的畫紙,等待我們?nèi)ッ枥L。

          不知不覺青春已經(jīng)慢慢走近我們的生活,有人拼搏著,有人頹廢著;有人期待著明天,有人悲傷著昨天!我們是不是應(yīng)該這么的頹廢下去?不,我們還年輕,沒有什么事情是不可能的!曾經(jīng)的夢(mèng)想,正該乘著大好的青春年華,去拼搏、去努力,給夢(mèng)想一次實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。只要勇敢得向前,努力的付出,即使到最后沒能夠收獲最想要的,但其中的過程也已經(jīng)足夠我們?nèi)フ洳鼗貞洝?/p>

          青春,只賦予人一次,不會(huì)重來(lái),一年難再春,一日難再晨。最值得珍惜的莫過于每一天的價(jià)值,把握今天,珍惜明天,迎來(lái)每一天的第一縷陽(yáng)光。青春無(wú)價(jià),一刻千金。

          也許很多時(shí)候我們都會(huì)覺得疲憊不堪、無(wú)可奈何,沒有激情。是否是因?yàn)槲覀兊男囊呀?jīng)不再年輕了?不,主宰世界的是我們。

          或許,在這金錢的社會(huì)里,我們想要的只是平平淡淡的生活,與世無(wú)爭(zhēng),不想再去追尋,只做一個(gè)平凡的人。我們不能過于片面的去評(píng)價(jià)說(shuō)這是對(duì)是錯(cuò),但是平凡并不意味著平庸。我們可以平凡,但絕不可以平庸。

          很多年以后,回想起曾經(jīng)做的事、說(shuō)過的話,總會(huì)覺得是那么的幼稚;蛟S會(huì)悲傷,或許會(huì)難過。但是不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能看見彩虹?即使有再多的不舍、留戀,也已經(jīng)是沿途的風(fēng)景。無(wú)論是什么,都已經(jīng)是過去了,沒有必要再去糾結(jié)哀傷。

          終有一天我們將會(huì)老去,在青春的路上漸行漸遠(yuǎn)。但不要悲傷,因?yàn)殡x開是為了更好的回憶。

          當(dāng)我們?cè)俅位厥淄聲r(shí),可以很自豪地說(shuō):我們努力過,奮斗過,拼搏過。因?yàn)槟嵌螘r(shí)光我們正青春。

        關(guān)于青春作文4

          有一首詩(shī)最為動(dòng)人,那就是青春;有一段人生最為美麗,那就是青春;有一道風(fēng)景最為亮麗,那就是青春。

          青春是用意志和拼搏的汗水釀成的美酒,所以它應(yīng)該是歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的花環(huán),所以,它應(yīng)該是五彩斑斕;青春是用房屋的執(zhí)著和頑強(qiáng)的意力筑起的一道墻,所以它應(yīng)該是固若金湯;雖然青春是一枝嬌艷的花,但是,我們都明白它只能綻放在春天,而不是春夏秋冬四季常開;雖然青春是大海上一葉孤獨(dú)的帆,但是我們都明白,一葉孤帆它不會(huì)永遠(yuǎn)漫無(wú)目的遠(yuǎn)航,它總是會(huì)有彼岸的。

          青春是一種令人羨慕的資本,它憑著健壯的體魄撐起一片蔚藍(lán)的天空;憑著旺盛的精力,開墾出一片肥沃的土地;憑著超人的智慧,描繪出一幅精美的畫卷。為了青春,為了人生,我們懷著好奇,正在品嘗青春。請(qǐng)問:你為青春付出了什么?或許有人回答,我在等待青春的到來(lái),同胞們你不用等待,其實(shí)我們正處于青春,不要為了偶然,而誤了人生。

          青春與一生,是孤單一枝與萬(wàn)紫千紅;青春與一生,是清水一滴與浩瀚大海;青春與一生,是綠葉一片與鮮花朵朵;所以說(shuō),青春是寶貴的,當(dāng)我們揮霍青春時(shí),有沒有覺得,我們正在暗殺自己?其實(shí),生命一瞬間,當(dāng)然,青春的時(shí)間更短,不知不覺,時(shí)光悄悄流逝,青春與我們擦肩而過,那個(gè)時(shí)候的我們永遠(yuǎn)都不會(huì)再有一個(gè)如歌的青春。

          在這寂靜的世界中,我們是如此渺小,青春如流星一般,一瞬即逝。同學(xué)們,美好的東西不會(huì)有第二次,我們不容錯(cuò)過,不能虛度,青春將會(huì)在下一個(gè)雨季到來(lái)之前的干涸的河床上,無(wú)聲無(wú)息……

        關(guān)于青春作文5

          人生是五彩繽紛的,而人生的每個(gè)階段也都有它不同的色彩, 但你可知,只有青春的色彩才是最絢麗、最?yuàn)Z目的。

          當(dāng)我們?cè)谙笱浪膶W(xué)海里遨游時(shí),青春是綠色的,稚嫩的臉龐,清澈的眼眸,仿佛身體里每個(gè)細(xì)胞都散發(fā)著青春的氣息;教學(xué)樓前的草地,安靜的圖書館,宿舍旁邊的小樹林,也都曾留下我們青春的足跡;

          當(dāng)我們懷揣著心中的夢(mèng)想努力前行時(shí),青春是藍(lán)色的,也許有時(shí)候風(fēng)平浪靜、晴空萬(wàn)里,滿眼的寬廣與寧?kù)o,但有時(shí)候也會(huì)驚濤駭浪、烏云密布。這些都沒有關(guān)系,因?yàn)槟贻p,我們相信再大的風(fēng)浪也會(huì)有平息的時(shí)候,再厚的烏云也會(huì)有散開的一天,只要心中的那盞希望之燈不滅,我們終會(huì)抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

          當(dāng)純真的愛情降臨時(shí),青春是粉色的,粉紅、粉藍(lán)、粉紫……粉色就像是夢(mèng)幻的顏色,它讓一切都變得美好,就算一件極平常的小事也能從我們的眼中感受到幸福。當(dāng)兩顆同樣年輕、同樣真誠(chéng)的心靠在一起時(shí),迸發(fā)出的不僅僅只是青春的激情,還有一份攜手同行的堅(jiān)持。

          當(dāng)為了朋友、為了事業(yè)一路高歌、披荊斬棘時(shí),青春是紅色的;如果把自己比喻成一條船,那朋友就是水,事業(yè)就是槳,有朋友才能讓我們航行,而事業(yè)則可讓我們走得更遠(yuǎn)。青春本就是沖動(dòng)的、炙熱的,也許失敗讓我們跌得頭破血流,但永不言敗的青春又會(huì)讓我們?cè)谑≈兄匦鲁霭l(fā),勇往直前。

          歲月是漫長(zhǎng)的,而青春卻是短暫的,炫麗的青春終有一天會(huì)謝幕,我們也終有一天要走向成熟。年輕的朋友,把握這有限的青春吧!不要讓青春悄悄的溜走,讓我們用自己的雙手把青春描繪得更加絢麗奪目,讓它在太陽(yáng)下發(fā)光,在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng),縱使有一天,它遠(yuǎn)去了,我們也可以大聲的說(shuō):我的青春,無(wú)悔!

        關(guān)于青春作文6

          青春是精彩的,可有人也會(huì)把它弄得枯燥;青春是和諧的,可也有人把它弄得雜亂;青春是令人絢麗的綻放生命花朵的,可有人把它弄得令人唾棄。在我眼中的,青春展現(xiàn)給了我不同的兩面,青春掌握在自己手中,可以是絢爛的,也可以是乏味的。電影《風(fēng)雨哈佛路》就是對(duì)于青春最美好的詮釋。

          主角莉斯由于家庭的不幸成了孤兒,她并沒有對(duì)生活失去信心,也沒有因此自暴自棄,而是以?shī)^發(fā)向上、刻苦努力的姿態(tài)回?fù)羯咸斓牟还。她以半工半讀的方式用了兩年的時(shí)間掌握了高中的課程。兩年里她都沒有想過要放棄,選擇了堅(jiān)持的走下去。隨后她又以自身的努力成功獲得《紐約時(shí)報(bào)》的一等獎(jiǎng)學(xué)金,最終進(jìn)入了多少人夢(mèng)寐的哈佛。這一刻,她向所有人證明了自己,證明了她的成功,人生的軌道沒有一成不變,成功就是廢棄的頑石鋪成的平坦大道。只要你有足夠的努力、足夠的付出與艱辛,這就是一段自強(qiáng)不息的昂揚(yáng)奮斗史。

          青春是踏上了就永不回頭的列車,青春是屬于我們的歌!現(xiàn)在的我們,一旦離開父母溫暖的港灣,就會(huì)對(duì)前方產(chǎn)生莫大的恐懼。不知道是否布滿了危機(jī),不知道前方是否有狂風(fēng)暴雨的咆哮,一切的未知的恐懼只因?yàn)槲覀內(nèi)鄙倭四欠菝鎸?duì)困難的勇氣。

          青春是人生的實(shí)驗(yàn)課,錯(cuò)也錯(cuò)得很值得!犯了錯(cuò)不可怕,給自己犯錯(cuò)的機(jī)會(huì),才會(huì)去找尋正確的答案。完美的青春不是沒有一點(diǎn)缺陷,在懵懵懂懂的歲月里,有缺陷知而悔改的青春才真正無(wú)憾。

          人生如此漫長(zhǎng),青春如此美麗,猶如我們行走在路上時(shí),遠(yuǎn)方的風(fēng)景如畫,而腳下依舊偶遇泥濘和荊棘,是選擇追尋遠(yuǎn)方的美好還是選擇退縮,其實(shí)我們最初要做的,就是取得最后的勝利。

        關(guān)于青春作文7

          有多少人占大后依舊很懷念青春的黃金時(shí)期,有多少人想重返青春那段美好的雖有,有多少人因荒廢了青春而懊悔不及……雖然青春時(shí)期往往伴隨著各種煩惱,但青春也是充滿著活力的。

          那一次去世博會(huì),我在德國(guó)館排隊(duì),只可惜天公不作美,剛排了20分鐘便下起了傾盆大雨,下了一會(huì)兒,就變得很潮濕了,擋雨棚下的那些噴水霧的東西,如同頑皮的孩童一樣,不斷噴出水霧,弄得周圍的環(huán)境更加潮濕了。雖然在烈士當(dāng)空的炎炎夏日下噴水霧可以讓人倍感清涼,但在這種極端情況下,顯然就是雪上加霜。但是無(wú)論怎樣去抱怨,它還是不斷地噴出水霧,仿佛是在捉弄我們,使我們情緒更加煩躁。

          在這種惡劣的環(huán)境心愛排了兩小個(gè)小時(shí)的隊(duì),終于到了倒數(shù)第二段的隊(duì)列,出乎我的意料的是,兩段隊(duì)列的交界口上是沒有擋雨棚的。這時(shí)只能迅速地沖過去了。誰(shuí)知當(dāng)我沖過去的時(shí)候,前面的落腳點(diǎn)竟然有一灘積水,我已經(jīng)像離弦的箭一樣收不回來(lái)了,一腳重重地踏在積水上面,水一下子濺了起來(lái),把我的褲子弄濕了,我旁邊的人也被弄濕了,我抱怨了幾句,因?yàn)槲揖谷槐荒且粸┓e水坑得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),同時(shí)褲子濕了以后的感覺也不好受,但不好受還是要繼續(xù)排一去,畢竟都等了2小時(shí)了。

          終于到了隊(duì)列的最前面,我看著前面的工作人員,希望他能趕快放行,因?yàn)槲艺娴臎]辦法忍受這種如此惡劣的環(huán)境了。

          當(dāng)進(jìn)去了以后,我的父母都顯得很疲倦,而我和姐姐還是興致勃勃地在參觀,他們都不得不感嘆:“我們年輕的時(shí)候也是這樣,現(xiàn)在真的老了。”

          青春是充滿活力的,雖然我們不能延長(zhǎng)它的長(zhǎng)度,但卻可以延長(zhǎng)它的寬度,讓它散發(fā)出耀人的光芒!

          關(guān)于青春的作文八:

        關(guān)于青春作文8

          火辣的太陽(yáng)炙烤著大地,重度缺水的香樟樹無(wú)奈的站立在一旁無(wú)精打采。此時(shí)的校園格外的靜謐,嗒,嗒,嗒,操場(chǎng)的跑道上響起了突兀的腳步聲。瘦弱的身

          影,但卻邁著異常堅(jiān)定的步子不停的繞著跑道跑了一圈又一圈。腦海里閃現(xiàn)出各種各樣的畫面。

          啪,一張低分的試卷被老師用力的拍在了他的桌子上。"你這樣怎么高考啊,你看看你看看,這都是你做的嗎,你用心了嗎?‘’同學(xué)們都回頭看著他,或同情,或嘲笑,或無(wú)動(dòng)于衷。同學(xué)的只言片語(yǔ)飄進(jìn)他的耳中"嘿,你知道嗎?這次他考好差,都快高考了,這真是急死人了。‘’他選擇沉默,細(xì)碎的劉海遮掩了眼中濃濃的憂傷。帶著失落的心,猶豫著撥通了家里的電話。不消片刻,聽筒里傳來(lái)溫暖的聲音。"兒子啊,在學(xué)校還好嗎,最近怎么樣要媽給你送飯嗎,你要吃啥媽都給你做。不要給自己太大壓力了,盡力就好。還有啊……‘’他默默的聽著母親的嘮叨,強(qiáng)忍住鼻間的酸意,想想自己最近的狀態(tài)。最終,他微笑著說(shuō):"媽,我一切都好!

          畫面在這里戛然而止,他喘著粗氣停下腳步,汗水順著臉頰滴在跑道上,然后被夏季的高溫迅速蒸發(fā)。他抬起頭來(lái),看著天上火辣的太陽(yáng),看著走廊上醒目的高考倒計(jì)時(shí)。心中萬(wàn)千思緒。難道自己只能做到這個(gè)程度嗎?只有這樣子而已嗎?不,我的青春不該是這樣,不該是這樣的渾渾噩噩。給自己一個(gè)機(jī)會(huì),用盡全身力氣,換自己無(wú)怨無(wú)悔的青春。像是想明白了什么,他微微一笑,向教室跑去。努力不一定有回報(bào),可是不努力就絕對(duì)不會(huì)有回報(bào),不是嗎?而青春,便是那一縷支撐著你永遠(yuǎn)不倒的信念。

          誰(shuí)沒有夢(mèng)

          誰(shuí)不是不同

          就讓我們?nèi)ワw吧

          不害怕,青春是你的家

          就讓我們?nèi)プ钒?/p>

          不停下,勾勒出一幅畫

          青春,還好有你。

        關(guān)于青春作文9

          和煦的陽(yáng)光柔和的撒在大地上,我漫步在花間小路上,品味我們這群青春少年演繹的青春故事!

          “快,快抓牌,一會(huì)下課了,再這么慢就下場(chǎng),打個(gè)撲克這么慢”“快出牌Q‘K’A”突然門口望風(fēng)的同學(xué)大喊“老大(班主任)來(lái)了”我們急忙用桌布蓋上撲克,再隨便拿一本放在中間,一群人圍在一起看似在討論問題,實(shí)際我們都不知道在干什么!老大來(lái)了伸頭一看滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭便走了,我們目送著老大離開直到看不到老大就立即那出“作案”工具繼續(xù)“作案”

          青春的我們喜歡跟老師捉迷藏

          記的初一時(shí)在數(shù)學(xué)老師那里補(bǔ)課,老師說(shuō)“這次中考的數(shù)學(xué)題挺難”我立即接道“有這么英明的數(shù)學(xué)老師這都不是事”老師笑罵道“你個(gè)混小子,就是嘴甜”我裝作很無(wú)辜的樣子說(shuō)“沒辦法老師我教就學(xué)嘍”數(shù)學(xué)老師反駁說(shuō)“你要是聽我的你早就滿點(diǎn)了,好樣不學(xué),哼”看著老師耍孩子脾氣,大家一陣無(wú)語(yǔ)。還有一次,數(shù)學(xué)老師在講題時(shí)特投入說(shuō)“我的底面半徑是10cm我的高是30cm那么我…”話還未說(shuō)完就有同學(xué)大喊“是飯桶”老師一臉驚鄂。

          青春的我們喜歡開玩笑

          我們?cè)室庹彝瑢W(xué)“茬”在他(她)還未進(jìn)門之前將門反瑣,任他在門外吹胡子瞪眼,不叫哥就是開,我們因曾被“老大”用拳腳棍棒施展十八般武藝而后以老大的名義講笑話,我們?cè)?02膠水倒在同學(xué)椅子上任他哭爹喊娘,我們?cè)猛瑢W(xué)睡覺時(shí)將他的鞋帶系在凳子上使他哭笑不得。

          青春的我們喜歡惡作劇

          別看我們頑皮,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也是當(dāng)仁不讓。

          語(yǔ)文課上我們感受唐風(fēng)宋雨,,數(shù)學(xué)課上我們大戰(zhàn)XY,英語(yǔ)課上我們神游國(guó)外。

          青春的我們一起奮發(fā)努力

          青春的我們散發(fā)著青春的活力,流露著青春的喜悅,用青春年華演繹著青春的故事!

        關(guān)于青春作文10

          1. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活,新穎別致,把握時(shí)代脈搏,盡現(xiàn)時(shí)代氣息。

          2. 脈絡(luò)分明,層次感強(qiáng),敘氣說(shuō)井然有序,纖毫不亂。

          3. 詳略得當(dāng),主次分明,思路清晰。精挑細(xì)揀,素材似為主題量身定制。

          4. 敘述詳細(xì)具體,細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真,人物個(gè)性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

          5. 以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。

          6. 想像豐富,構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí),扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺得生動(dòng)有趣。

          7. 景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。

          8. 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實(shí),又高于生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術(shù)魅力。

          9. 事件過程描述詳細(xì)具體,內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

          10. 外貌描寫生動(dòng)形象,人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。

          11. 環(huán)境描寫客觀真實(shí),環(huán)境為人物的性格服務(wù),更好地解釋了人物性格形成過程中的來(lái)龍去脈。

          12. 神態(tài)描寫生動(dòng)傳神,寥寥數(shù)語(yǔ),將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。

          13. 內(nèi)容 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密,部分內(nèi)容過于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切。

          14. 敘述簡(jiǎn)略粗糙,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。

          15. 詳略安排不當(dāng),主次不夠分明。

          16. 內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。

          17. 與時(shí)代氣息不符,內(nèi)容過于陳舊老化。

          18. 主題重點(diǎn)突出,中心明確,立意鮮明。

          19. 觀點(diǎn)明確,好惡立場(chǎng)分明,使人一目了然。

          20. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無(wú)贅意。

        關(guān)于青春作文11

          漆黑的夜,灑下了淅淅瀝瀝的小雨。在那個(gè)四層樓的陽(yáng)臺(tái)上有著五個(gè)玩的不亦樂乎的孩童。

          那時(shí)他們有過從來(lái)沒有的歡快,大把大把的水往身上潑,即使衣服都濕了,即使可能會(huì)被家長(zhǎng)責(zé)罵,但是能有這么放肆的`愉快也值了。

          ——抹蛋糕奶油,砸蛋糕,頭一次那么瘋狂!水潑在身上,哇涼哇涼的,可是對(duì)于他們心情卻是不一般那么的暢快!把叫∨帜憔谷桓彝狄u我”“哇”……

          ——一切都是那么的愉快

          忽然,“鈴鈴鈴”手機(jī)響起來(lái)了!拔襾(lái)接。阿姨,小婷晚上就住我家了好不,阿姨拜托了……”手機(jī)到了今天的壽星,怡的手里。不一會(huì)兒,小婷接過電話:“媽,晚上我住同學(xué)家好不好?”電話的那那邊傳出了決絕的聲音:“不行,回家來(lái),我有事需要你幫忙……”“可是我早就答應(yīng)同學(xué)了……”

          “回家”這便是最后的結(jié)果。于是怡陪著小婷他們走在了回家的路上。

          ——頓時(shí),小婷對(duì)怡有了深深地歉意……

          回家的路上碰到了迎面走來(lái)的小婷的媽媽——突然,怡緊緊抱著小婷“阿姨,就讓陽(yáng)婷住我家吧”“不用了”“阿姨別這樣,讓小婷住我家吧”……小婷被抱著的那刻,只感覺溫暖和糾結(jié)。她,該怎么辦?

          最后,小婷還是選擇和媽媽一起回家。

          ——小婷身后的怡茫然了,一直相信著小婷可以選擇她。她,狠狠哭了……

          ——在跑向媽媽的那順,小婷有堅(jiān)定的感覺!但是和媽媽回家的路上,小婷哭了,淚止不住的下流……

          “哭什么哭,那你去,你去!闭f(shuō)著小婷被媽媽推開來(lái)了。對(duì)媽媽的話小婷有一點(diǎn)期待:“那你不準(zhǔn)生氣?”“算了,反正我說(shuō)的話你也不聽……”說(shuō)著她生氣的走了。

          一刻,小婷哭得稀里糊涂:兩邊都做不好,真的,好難過……

          ——用衣袖抹去臉上的淚水,小婷跑上去挽住了媽媽的手。

          ——安靜,世界對(duì)于她都靜了。

          耳邊:誒,親情和友情的選擇啊……

        關(guān)于青春作文12

          時(shí)間飛逝,一轉(zhuǎn)眼我到由無(wú)知的兒童變成了多愁善感的青少年,進(jìn)入人生的黃金期。青春的我就像初升的太陽(yáng),準(zhǔn)備照耀大地,青春的我們就像含苞待放的花朵,等著帶給人們芬芳,青春的我們像出巢的小鳥,準(zhǔn)備自由的飛翔…

          青春是我們生命成長(zhǎng)過程中的多彩季節(jié),青春期的我們內(nèi)心充滿夢(mèng)幻般的童話,充滿許多不為人知的秘密。對(duì)于明天,我們擁有美好的憧憬,同時(shí)也有一些不按。青春給我們帶來(lái)無(wú)限的幸福與歡樂,但同時(shí)還有一絲的憂愁和煩惱。

          每天我們都滿懷信心的去生活,好奇地探尋生活中的秘密。我們的生活處處充滿樂趣,充滿神奇。即使偶爾遇到人生的不愉快,遇到挫折而后困難,但克服困難的過程也是一種快樂。我們廣交朋友,努力學(xué)習(xí),每天都有收獲,都在進(jìn)步。在親人們的期待和鼓勵(lì)下,在老師的指導(dǎo)教育下,我們就如沐浴在溫暖陽(yáng)光下的花朵,健康、快樂的地生長(zhǎng)著,期待有朝一日在微風(fēng)細(xì)雨中怒放。

          青春期的我們,同樣也有許多煩惱。與我同桌的是一位高大帥氣的男孩,聰明開朗、性情耿直,每次與他交往的時(shí)候,我都感到興奮和好奇。曾經(jīng)有一段時(shí)間,我的思維和注意完全停在他的身上,他的一舉一動(dòng),一言一語(yǔ),都令我著迷,連老師的課也聽不進(jìn)去,成績(jī)直線下滑,在老師的教導(dǎo)下,我敞開了心扉,把心中的秘密和煩惱全告訴了他,他很驚愕,但很快表示,今后我們可以是很好的朋友,在學(xué)習(xí)上、生活上互相幫助,共同進(jìn)步,并且像哥哥照顧妹妹一樣來(lái)照顧我、關(guān)心我。

          生活中的陰影很快煙消云散了,我不但擁有了一份友誼,還擁有了一個(gè)哥哥,我的生活又回到了陽(yáng)光,快樂的軌道上。我又滿懷信心地去探尋生活的奧秘,去尋找青春的的美麗。年輕的朋友們,我的同齡們,青春是美麗的,生活是美好的,讓我們帶著青春的雙翅,去遨游理想的太空,攫取那最美麗的七色彩虹。

        關(guān)于青春作文13

          青春,這個(gè)字眼,仿佛永遠(yuǎn)象征著朝氣蓬勃,精神煥發(fā)的年青人,對(duì)于他們而言,青春也意味著美好而豐富的每一天。

          跟大多數(shù)人一樣,我也擁有充滿求知和信心的每一天,我知道這是青春,我充滿期待和力量。我們的青春五彩斑斕,似乎這就是青春的樣子。我們對(duì)明天抱著憧憬,卻忘記了在許多地方,有的人的青春并不那樣美好。

          三毛的青春就是籠罩在一片黑暗之下,不愿意循規(guī)蹈矩的她對(duì)于學(xué)校是充滿恐懼的。當(dāng)時(shí)的她,已經(jīng)被沉重的學(xué)習(xí)壓力、沒有空隙的時(shí)間安排和總是體罰的老師壓的喘不過氣了。從她的文字中,能體會(huì)出小小的她心中的絕望。在上初二的時(shí)候,三毛意識(shí)到自己應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)了,便下了一番苦工,努力鉆研數(shù)學(xué),不會(huì)的題目死記硬背都要記下來(lái)。就這樣,她奇跡般的從一個(gè)“差生”變成考了滿分的“優(yōu)等生”。老師自然是不信的,用墨汁往她的臉上涂鴉,讓她展示給大家看。這件事成為了壓倒駱駝的最后一根稻草,三毛不肯再去上學(xué),在家自學(xué),患上了心理疾病,不再愿意見其他人,每天都活在自己的世界里,逃避一切外界的事物。

          當(dāng)三毛還是二毛的時(shí)候,她固然有過灰暗的時(shí)期。雖然她也逃避過,所幸的是,她還是走過這段不明朗的青春期。時(shí)間將一個(gè)迷惘而傷感的二毛改造成健康進(jìn)取的三毛,也因?yàn)榍啻簳r(shí)期的經(jīng)歷,使三毛在成熟女性的路上走的更開闊。在常人眼中或許無(wú)望的青春,卻使她蛻變成明艷的蝶。

          即使過去的日子灰暗,也請(qǐng)享受它。因?yàn)檫@也是青春,因?yàn)榍啻海傆幸蝗帐且匀坏南н^去,那何不享受生命的喜悅,享受青春?

        關(guān)于青春作文14

          現(xiàn)代的年輕人,任性獨(dú)行,總是以自我為中心,認(rèn)為“只要我喜歡,有什么不可以”,而聽不進(jìn)老師、父母的勸導(dǎo),更有許多年輕人,常把這句話掛在嘴邊,殊不知,這句未經(jīng)大腦思索的話,禍害無(wú)窮。

          年輕人就如同一塊正在塑造的陶土,有無(wú)限的可塑性,但也如同一顆未引爆的炸彈,擁有血?dú)夥絼偟牟欢ㄐ浴F鋵?shí)年輕人朝氣蓬勃,面對(duì)任何事勇往直前的特性,并非大壞事,因?yàn)橛兄愕男袆?dòng)力與干勁,但若是走出常軌,任意勇闖,就會(huì)像迷途羔羊般誤入歧途,則不堪想像的后遺癥,著實(shí)令人擔(dān)憂。

          因此,身為年輕小輩的我們,應(yīng)善用年輕人的優(yōu)勢(shì),凡事三思而后行,如果喜歡的是利己、利人,則可以盡情的做,即使困境重重,也要披荊斬棘,勇往直前,努力克服,高喊:“只要我喜歡,有什么不可以”!但如果所做所為是利己、害人,甚至害人、害己,則千萬(wàn)不可隨心所欲,一意孤行而不聽親朋好友的反對(duì),否則下場(chǎng)不堪設(shè)想!

          人生苦短,青春不要留白,讓短暫的生命綻放耀眼的光芒,不要因?yàn)閷で髿g樂刺激而誤觸法網(wǎng),造成無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。所謂“民主”與“法治”是相輔相成的,是以不侵犯他人權(quán)利為真自由。將自己的快樂,建筑在別人的痛苦上,是種自私自利的做法,“只要我喜歡,有何不可以”的為所欲為,更是令人唾棄。

          青春,必須以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)把握,才會(huì)無(wú)悔。正值年輕的我們,應(yīng)該本著“率性而為卻不失禮,舉止合宜卻不失真”的原則,千萬(wàn)不可隨波逐流,而高喊:“只要我喜歡,有什么不可以”如此我們這群揚(yáng)帆待發(fā)的幼苗,才能闖過人生的逆流,成為頂天立地的棟梁之才。

        關(guān)于青春作文15

          青春是一條永不枯竭的河。當(dāng)我們處于青春年華時(shí),它是我們心靈的寄托;當(dāng)我們邁向成年,它是我們內(nèi)心的鼓勵(lì);當(dāng)我們年華老去,它是我們珍貴的回憶。這條河貫穿了我們的整個(gè)人生,為我們敘寫精彩的人生。

          青春中發(fā)生的趣事,值得我們回味;青春中看到的風(fēng)景,值得我們留戀;青春中結(jié)交的朋友,值得我們感謝。正是他們的到來(lái),使青春這條河更加清澈,更加美妙。

          朋友,尤其是青春時(shí)期的朋友,與我而言,是地位僅次于親人的存在。因?yàn)榍啻簳r(shí)的朋友,不圖你的功名,不圖你的錢財(cái),像親人一樣給予你溫暖,給予你關(guān)心,不摻入任何雜質(zhì),一心一意對(duì)你好。然而其他時(shí)候的朋友,例如當(dāng)你獲得成功時(shí)結(jié)交的朋友,或許他只是因?yàn)槟愕某晒Χc你做朋友。與其說(shuō)他是與你做朋友,倒不如說(shuō)他是與你所獲得的成功做朋友。這就是青春時(shí)期的朋友與其他時(shí)期的朋友的區(qū)別。

          正如我之前所說(shuō),青春中發(fā)生的趣事,青春中看到的風(fēng)景,青春中結(jié)交的朋友,都是值得我們回味,留戀,感謝的。但現(xiàn)在我還想說(shuō),這些事物同時(shí)也是青春中所必需的,缺一不可。

          朋友是一句忠言,為我指點(diǎn)迷津。

          當(dāng)我考試失敗時(shí)。是你給我安慰,給我鼓勵(lì),給我陪伴,告訴我下次一定能行,讓我重新?lián)P起自信的風(fēng)帆。

          朋友是一座燈塔,為我照亮前行的路。

          當(dāng)我走入人生中的低谷。是朋友的到來(lái),使我走出陰影,走出低谷,撥開陰霾,來(lái)到美好晴朗的明天。

          朋友是一汪清泉,為我送來(lái)清涼的慰藉。

          當(dāng)我內(nèi)心苦悶煎熬時(shí)。是朋友的陪伴,使我不再痛苦,不再彷徨,做回以前快樂的自己。

          感謝你蒞臨我的青春,朋友!因?yàn)橛心悖业那啻焊用篮;因(yàn)橛心,我的青春更加可貴;因?yàn)橛心,我的青春更加多彩。感謝你,感謝你的到來(lái),感謝你的不離不棄,感謝你盛裝蒞臨我的青春,感謝你為我裝點(diǎn)青春這條永不枯萎的河!

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