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      2. 形影不離的朋友作文

        時(shí)間:2021-06-28 16:42:35 朋友 我要投稿

        形影不離的朋友作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的形影不離的朋友作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        形影不離的朋友作文

        形影不離的朋友作文1

          “接下來(lái),我們開(kāi)始分發(fā)試卷……”教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。

          “李靜一百分,我們班的最高分。王暄不及格,五十分,我們班的最低分,黃檳八十五分,可繼續(xù)努力……”李靜是這個(gè)班的公認(rèn)學(xué)霸,科科滿(mǎn)分,而那個(gè)王暄是這個(gè)班的公認(rèn)學(xué)渣,科科不及格。當(dāng)然,學(xué)霸不是這么好當(dāng)?shù),?huì)遭人嫉妒,并且容易被人冷嘲熱諷的。就比如那個(gè)王暄,她每次一看到李靜眉飛色舞上去拿試卷,她的心里便會(huì)多一分嫉妒,下課后,總會(huì)對(duì)李靜冷嘲熱諷的。

          下課后,王暄因自己考不好,傷心地跑到一處安靜的草地上哭了起來(lái)。一些微弱的陽(yáng)光打在她的身上。這時(shí),李靜來(lái)到王暄面前,遞出一張紙:“王暄,你別哭了,擦擦眼淚吧。實(shí)在不行,我?guī)湍爿o導(dǎo)功課吧,就算你再討厭我,也總不會(huì)以此為理由跟你那么低的成績(jī)過(guò)不去吧?你現(xiàn)在就應(yīng)該提高學(xué)習(xí)成績(jī),不懂就要問(wèn),這才是提高成績(jī)的關(guān)鍵。所以你愿意讓我?guī)椭悖o導(dǎo)你嗎?”王暄聽(tīng)后,想了想自己的成績(jī),也就不情不愿地應(yīng)了一句好吧。

          接著,每天的早讀課、下課、放學(xué)后都會(huì)看到李靜幫助王暄的身影。一開(kāi)始,王暄因有之前對(duì)李靜的嫉妒,所以李靜給她輔導(dǎo)功課時(shí),她總是一副愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng)的樣子。不過(guò),漸漸有了好轉(zhuǎn),王暄會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)講解,做筆記,所以,她在李靜的輔導(dǎo)下,第二次考試的分?jǐn)?shù)升到了七十分。這讓她逐漸地喜歡上了李靜,不再嫉妒討厭她了。

          終于,經(jīng)過(guò)努力,王暄考了九十五分,而李靜也還是保持著一百分。

          就這樣,她們倆變成了形影不離的好朋友。

        形影不離的朋友作文2

          我有一個(gè)形影不離的“好朋友”,它是一張棉被。也許你覺(jué)得奇怪,棉被怎么會(huì)成為好朋友呢?別急,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)。

          兩年前,媽媽給我買(mǎi)了這張棉被,色彩鮮艷五彩繽紛,粉的似霞,紅的似太陽(yáng),白的似雪;連綿起伏的山坡,井然有序地印在上面,鮮艷的花朵在上面競(jìng)相開(kāi)放,非常艷麗。我可喜歡它了。

          這張棉被不僅外表美麗,還很實(shí)用,既舒適又溫暖。春天,當(dāng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,鶯歌燕舞,天氣逐漸變得暖和時(shí),人們都把棉被收起來(lái)了,留著明年過(guò)冬用。而我卻與眾不同,依舊把它放在床上。它就猶如一個(gè)可愛(ài)的玩偶,陪我玩耍,陪我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

          夏天,這張棉被同樣不會(huì)離開(kāi)我,晚上,我的手腳搭在它的身上,才會(huì)安然入睡,因?yàn)樗饋?lái)涼涼的軟軟的感覺(jué)很舒服。

          冬天,寒風(fēng)呼嘯,人們都穿著棉襖上街,當(dāng)然,我的棉被又再一次派上了用場(chǎng)。晚上睡覺(jué)時(shí),它總會(huì)用寬厚的`大手把我包圍,幫我驅(qū)走寒冷,帶來(lái)了溫暖。

          這張棉被不僅會(huì)陪伴我入睡,還會(huì)安慰我。每當(dāng)我被媽媽訓(xùn)斥完以后,我總會(huì)偷偷的撲到它的懷抱里,輕聲地哭泣。棉被靜靜的陪伴著我,輕輕地幫我把眼淚擦掉,幫我驅(qū)走憂(yōu)愁和煩惱。

          這張棉被陪我度過(guò)不知多少個(gè)孤單的夜晚,陪我做過(guò)不知多少個(gè)驚怵的噩夢(mèng),度過(guò)不知多少個(gè)充滿(mǎn)幻想的夢(mèng)境。它早已經(jīng)成為了我形影不離的“好朋友”。

        形影不離的朋友作文3

          她有一雙大大的眼睛,水汪汪的,眼角有顆淚痣,特別好看。愛(ài)笑的嘴,甜甜的。自從認(rèn)識(shí)她以來(lái),她的發(fā)型從來(lái)沒(méi)變過(guò),標(biāo)志性的短頭發(fā),像個(gè)假小子,她就是我的閨蜜,琳琳。

          在我困難時(shí),她會(huì)用想方設(shè)法來(lái)幫助我,在我傷心時(shí),她會(huì)安慰我;在我遇到挫折時(shí),她會(huì)毫不猶豫的支持我,鼓勵(lì)我。

          還記得在我四年級(jí)的時(shí)候,那天是下雨天,我沒(méi)有帶傘,本想著樓梯口等雨停了再走,可天公不作美,好像不想讓我回家,大雨嘩啦啦的下個(gè)不停。

          我很著急,“這雨到底要下到什么時(shí)候嘛,這么久都不停,難道要今天要在學(xué)校里過(guò)夜了嗎?”我自言自語(yǔ)。

          “要不沖回家?”我猛搖頭,這讓我著涼生病的這樣更不好,家里又沒(méi)有人可以來(lái)接我,正在我左右為難時(shí),剛出完墻報(bào)的琳琳走了過(guò)來(lái)皺著眉頭問(wèn)我“這么晚了,怎么還不回家?不會(huì)是沒(méi)帶傘了吧?走,我送你回家”“不用啦,你和我家的方向剛好相反,不用那么麻煩你,都這么晚了,你家人也該著急了,快回家吧!”“不怕,我跟我媽媽說(shuō)了”

          說(shuō)完,她不等我反應(yīng)過(guò)來(lái),就拉著我往校門(mén)口跑,往我家的方向走。

          回到我家,本想留下她一起吃飯,她卻匆忙道謝,然后匆匆的跑回自己的家。

          她就是我的好朋友,就是這樣樂(lè)于助人活潑開(kāi)朗的人,希望她能夠天天開(kāi)心,也希望我們的友誼可以天長(zhǎng)地久。

        形影不離的朋友作文4

          我的同學(xué)呂焱長(zhǎng)得十分有趣。大眼睛,小嘴巴,一對(duì)不大不小的耳朵,笑一笑,臉上就會(huì)有一對(duì)小酒窩。她很有個(gè)性,具有三種動(dòng)物的“特點(diǎn)”呢!

          有時(shí),她像一只調(diào)皮的小猴子,下課時(shí),她老是在走廊上練習(xí)跳舞、踢毽子、跳繩,精力充沛得很!

          有時(shí),她像一只會(huì)唱歌的小鳥(niǎo),每次都能聽(tīng)見(jiàn)她動(dòng)情的歌唱,雖然比起我---她的朋友,還差了一點(diǎn)點(diǎn)。

          有時(shí),她像一只勤勞的小蜜蜂,做衛(wèi)生值日總搶著做,就拿上次來(lái)說(shuō)吧!

          那一天,我想留下來(lái)幫班上做衛(wèi)生,她連忙說(shuō):“我和你一起做!”放學(xué)后,我們一起干起來(lái),她比我還干得多呢!我們先把講臺(tái)抹干凈,再把地上所有的渣子都清理了一遍。我們一看,哇!以前很臟的地面被我們打掃得干干凈凈。等媽媽叫我,我們才下樓去,我問(wèn)她:“累不累?”她微笑著說(shuō):“不累!”一抬頭,我看見(jiàn)她頭上還有汗珠呢!

          我又問(wèn)她:“時(shí)間不早了,你媽媽會(huì)不會(huì)說(shuō)你?”她說(shuō):“只要為班級(jí)出力,晚一點(diǎn),值了!”

          這就是呂焱,一個(gè)心地善良的小姑娘,也是我形影不離的好朋友!

        形影不離的朋友作文5

          我有一個(gè)形影不離的好朋友,她叫孫暢。是我們班的的大隊(duì)委員。

          她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。她經(jīng)常把那烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)扎成一條馬尾辮。她喜歡穿休閑的T恤,深色的牛仔褲,淺色的帆布鞋。她不僅是一位漂亮的小淑女,還是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,老師眼中的寶。

          那是去年秋天的事了,記得有一次:我星期天到孫暢家約她出去玩?墒莿偟綐窍拢慌哪X門(mén)兒想起來(lái)了:呀!孫暢上英語(yǔ)課去了,算了吧,下午再來(lái)找她玩。時(shí)間像小河一樣,很快就悄悄溜走了。我又道孫暢家叫她。剛推開(kāi)房門(mén),只見(jiàn)她正在低頭認(rèn)真寫(xiě)練習(xí)題。當(dāng)我告訴她我要叫她出去玩時(shí),她就一口回絕了,說(shuō):“我要把這些練習(xí)題做完,咱們剛學(xué)完這個(gè)單元,要鞏固鞏固知識(shí)才行呀!下個(gè)星期吧!碑(dāng)我聽(tīng)完她說(shuō)的話后,也覺(jué)得應(yīng)該回家多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

          自從經(jīng)歷過(guò)那件事后,我知道要多學(xué)習(xí),不能光玩。這樣考試才能考個(gè)好成績(jī),孫暢就是一位對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真,追求上進(jìn)的人。

        形影不離的朋友作文6

          校園里,我有許許多多的朋友,就說(shuō)說(shuō)其中一個(gè)吧!她是我形影不離的好朋友,她叫小唐。

          小唐的身材不胖不瘦,有一頭烏黑的頭發(fā),她還剪了劉海,劉海下面有著淡淡的眉毛,一對(duì)葡萄似的眼睛炯炯有神,小巧玲瓏的鼻子下面,是一張嘴巴,里面可蘊(yùn)藏著說(shuō)不完的話呢!小唐很開(kāi)朗,喜歡笑,如果你和她在一起,會(huì)覺(jué)得十分快樂(lè)。

          小唐不但開(kāi)朗,而且樂(lè)于助人。

          又一次,我忘了帶鋼筆,十分焦急,心想:慘了!我竟然沒(méi)有帶鋼筆。怎么辦呢?這時(shí),小唐看出了我的心思,說(shuō):“你沒(méi)帶筆吧?我借給你。”我既高興又感動(dòng)。一節(jié)課很快上完了,我隨手把筆丟在桌子上,跑出去玩了。預(yù)備鈴響了,我走進(jìn)教室,準(zhǔn)備這節(jié)課要用地書(shū)和筆。但是,筆不見(jiàn)了,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心里想:哎呀!完了!這回小唐肯定要大發(fā)雷霆了。不過(guò),事實(shí)與我想的完全不同。小唐不但沒(méi)有生氣,還對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次小心點(diǎn)就行了,我再借你一支吧!蔽腋袆(dòng)得不知說(shuō)什么好,給了她一個(gè)大擁抱。

          這就是我的朋友,現(xiàn)在你了解她了吧!

        形影不離的朋友作文7

          要說(shuō)起我的好朋友,那當(dāng)然要數(shù)崔俊浩了。他比我大一歲,長(zhǎng)得瘦瘦的,比較高,一雙炯炯有神的大眼睛,一雙大大的耳朵。高興時(shí)嘴角上翹,好像一彎月牙兒。

          崔俊浩特別淘氣,只要誰(shuí)跟他一桌就會(huì)被他“傳染”——說(shuō)話,因此老師天天都得看著他點(diǎn)。他會(huì)捉點(diǎn)毛毛蟲(chóng),放在別人的文具盒里捉弄?jiǎng)e人。記得有一次,我和幾個(gè)小伙伴去摘棗,崔俊浩第一個(gè)爬上去了,到了一半,崔俊浩在樹(shù)上活蹦亂跳,然后就掉下來(lái)了,他疼死了,我和幾個(gè)小伙伴一起說(shuō)你還淘吧?

          崔俊浩很聰明,只要老師讓上課回答問(wèn)題,他都是第一個(gè)回答的,而且回答得十分準(zhǔn)確。尤其是數(shù)學(xué)課,如果老師出了課后題,同學(xué)們有不會(huì)的題就會(huì)去找崔俊浩,崔俊浩也會(huì)毫不猶豫地告訴大家這道題怎么做。

          崔俊浩也很膽小。有一天放學(xué)回家,我看見(jiàn)他和浦文川一起回家,遇上一只小狗,他竟然躲到浦文川身后。時(shí)間長(zhǎng)了,只要一看見(jiàn)什么小貓、小狗之類(lèi)的動(dòng)物,浦文川自然而然地就會(huì)把他拉到身后,因此得了“膽小鬼”的美名。

          膽小的崔俊浩卻很仗義。有一次,我和他玩,一會(huì)我追她,一會(huì)他追我,可是在他追我的時(shí)候,我的臉撞在了門(mén)框上,他哭著去找他媽媽幫我處理傷口。過(guò)后,他一直跟我道歉,我說(shuō)沒(méi)關(guān)系,你也不是故意的。

          這就是我的朋友崔俊浩,他是一個(gè)既淘氣、又膽小、很聰明、也很仗義的一個(gè)人。最后我希望你把淘氣、膽小這些毛病改掉,做一個(gè)老實(shí)、膽大的人。愿我倆永遠(yuǎn)都是形影不離的好伙伴。

        形影不離的朋友作文8

          謝蕊遙皮膚雪白,眼睛大,一張玲瓏小巧的嘴巴配上烏黑烏黑的短劉海,顯得非?蓯(ài)。我常常稱(chēng)她謝瑤瑤,她呢,常常稱(chēng)我小薛薛。

          謝遙遙是我們班的學(xué)霸,她非常喜歡看書(shū),是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。每次下課的時(shí)候,她都會(huì)拿出學(xué)校發(fā)的少年百科知識(shí)報(bào)津津有味地看;回到家,她還至少要讀一個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。謝遙遙呀,你可真是比小書(shū)蟲(chóng)還喜歡書(shū)呢!

          謝遙遙的作文水平很高。每一次作文評(píng)講課上,進(jìn)行作文交換閱讀時(shí),她的座位上都會(huì)擠滿(mǎn)了人。很多時(shí)候我都要費(fèi)盡九牛二虎之力才能看到她的作文。遙遙的作文不但好詞好句用得多,描寫(xiě)也非常細(xì)膩,可真是了不起呀!我相信她長(zhǎng)大一定會(huì)成為一名著名的作家。

          下課了,我去幫老師抱作業(yè),走在半路上,突然一個(gè)高年級(jí)的大哥哥猛地撞了我一下,我沒(méi)站穩(wěn),摔了一跤,幀幙匆(jiàn)了,連忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái):“你沒(méi)有摔傷吧,下次要小心一點(diǎn)哦!”見(jiàn)我人沒(méi)事,她又幫我把散落在地上的作業(yè)本一個(gè)一個(gè)地?fù)炱饋?lái),有些作業(yè)本沾上泥土,她還用衣袖將它們擦拭得干干凈凈。從那以后,我們成了形影不離的好朋友。

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