精選朋友作文800字匯總5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的朋友作文800字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
朋友作文800字 篇1
過去的事情，就像一幅色彩繽紛的圖畫，時(shí)時(shí)吸引著我去回憶。童年時(shí)代發(fā)生的事情實(shí)在太多了，有喜事，有趣事，也有一些使人內(nèi)疚的事情。
記得上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我買了一只自動(dòng)鉛筆。它是粉紅色的，上面還有“守護(hù)甜心”的圖片，又方便，又漂亮，令我愛不釋手。于是，我便向xxx炫耀，對(duì)她說：“貝貝熊（xxx的外號(hào)），看，我新買的筆，漂亮吧！”xxx故意大聲說：“哇塞！好漂亮，好可愛的鉛筆，我也好想有一只······”這時(shí)，上課鈴響了，我把美術(shù)書拿出來，眼睛卻還是盯著那只新買的筆。
下午放學(xué)時(shí)，我正在清書包，突然發(fā)現(xiàn)我心愛的自動(dòng)鉛筆不見了，便懷著疑惑的信回了家。在書包里面進(jìn)行了一次“全面大搜索”，卻還是沒有發(fā)現(xiàn)我的自動(dòng)鉛筆。我回想著早上發(fā)生的事情，覺得是xxx偷了我的自動(dòng)鉛筆，便開始有些討厭她了。我心想：我現(xiàn)在還不能確定是她偷了我的自動(dòng)鉛筆，只要她明天有和我一模一樣的自動(dòng)鉛筆，那么，“小偷”一定是她。
第二天早上，果然不出我所料——xxx有一只和我一模一樣的自動(dòng)鉛筆。我實(shí)在是忍不住了，非常氣憤地對(duì)她說：“xxx！你偷我的東西不說，還敢拿出來，你是不是不把我放在眼里！”她的臉紅通通的，支支吾吾半天都沒有說一句話。于是，我又說：“怎么樣，無話可說了吧！趁我還沒有告老師的時(shí)間里，你趕快承認(rèn)錯(cuò)誤吧！”那幾天，我一直都沒有理她。
直到下次美術(shù)課，誤會(huì)全都解決了。原來，那天的美術(shù)課，我把自己的自動(dòng)鉛筆夾在美術(shù)書里，不小心放進(jìn)書包里了。當(dāng)時(shí)，我心里一陣酸愁,心想：直接跟她說我也不好意思，但是，如果不跟她說又覺得對(duì)不起她，哎，該怎么辦呢？經(jīng)過了我的深思熟慮之后，我做出了決定。
第二天早上，我正在學(xué)校門口吃包子。忽然間，伴隨著一陣刺耳的剎車聲，我猛地抬起頭，看見有個(gè)扎著馬尾辮，穿著淡紫色裙子，背著“白雪公主”書包的小女孩從她的爺爺?shù)能囎由舷聛砹�，往學(xué)校那邊走。我心想：這不就是xxx嘛。然后，趕快向她走過去。她有可能是聽見了我的腳步聲，回頭一看，莞爾一笑，對(duì)我說：“呵呵呵，你好啊，黃雪雯�！薄澳愫�，昨天的事······對(duì)不起�！蔽覍擂蔚卣f。她聽后，先是愣了一下，然后笑了笑，并對(duì)我說：“沒關(guān)系，好朋友，以后可要改呦！”過了一會(huì)兒，我們倆一起笑了笑，然后，手牽手地走進(jìn)了教室。
xxx，雖然你已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，雖然我已經(jīng)跟你說了一遍“對(duì)不起”。但是在這里，我還要再次跟你說聲“對(duì)不起”！我會(huì)永遠(yuǎn)記住你這個(gè)同窗好友，同樣，我也會(huì)為我們的友誼而萬歲。xxx,請(qǐng)?jiān)徫野桑?/p>
朋友作文800字 篇2
我的朋友是一個(gè)長(zhǎng)著大胡子的家伙，說不上是魁梧還是敦實(shí)的身材，那雙眼睛總是炯炯有神，望到某個(gè)地方的時(shí)候如同兩條閃亮的光束，只是這光束并不刺眼，只是明亮，明亮而已。
記得有一次他說來了幾個(gè)朋友，讓我過去陪著一起喝酒。我準(zhǔn)時(shí)到了，他邀請(qǐng)的其他朋友卻一個(gè)也沒來。他在廚房里慢條斯理地煮著菜，間或到電腦邊噼里啪啦打幾個(gè)字，坐在書堆里和我聊幾句天，天可憐見，那頓飯他起碼準(zhǔn)備了四個(gè)多小時(shí)，而且最終端上桌子的菜，只能用簡(jiǎn)陋和粗糙這兩個(gè)詞來形容。那晚我和他的朋友一起喝得七葷八素。他倒酒時(shí)的樣子很可愛，仿佛倒的不是酒，而是什么仙汁玉液，倒的時(shí)候小心翼翼，好像很享受整個(gè)倒酒的過程，不會(huì)喝酒的人，單看他倒酒恐怕已經(jīng)對(duì)酒垂涎欲滴了。
天啊，他是一個(gè)多么善良而且柔弱的人啊。他應(yīng)該是這個(gè)世界上最好接近的一種男人，他的品性應(yīng)該是最接近于綿羊的，他永遠(yuǎn)寬容地看著這個(gè)世界，偶爾逆來順受的眼神看著讓人有些心痛。我承認(rèn)在他之后，我對(duì)那些飛揚(yáng)跋扈的朋友再?zèng)]有好感了。
這個(gè)善良的男人是一個(gè)優(yōu)秀的詩(shī)人。早在很久很久以前，他就很出名了，在“粉絲”這個(gè)詞還沒發(fā)明的時(shí)候，他就已經(jīng)有了自己的“粉絲”，據(jù)說有女孩像崇拜宗教一樣崇拜著他，一次在酒吧里某個(gè)女孩與他不期而遇，在知道他的名字之后，那個(gè)女孩居然放聲大哭起來。我們很多人都把這當(dāng)做一個(gè)笑話來講，可是我每次在想到的時(shí)候，怎么一點(diǎn)覺得可笑的意思也沒有呢？
有天晚上大雨滂沱，我喝醉了他送我，我一次次地嘲諷他，對(duì)他說我最煩那些出門不下雨卻帶傘的人了，沒想到你也是這樣。我站在午夜的.街上，任憑大雨把我全身澆濕，他把傘收攏起來，在雨中那么無奈地看著我，等我折騰夠了，才從他手里接過那把傘，攔了一輛出租車跑回了家。不知道他是怎么回去的。第二天早晨，看到扔在走道中的傘，才想起昨晚的事情。但我始終沒打電話跟他說一聲謝謝。那把傘也一直沒有還給他。一直在我家的鞋柜里面。
后來，聯(lián)系得就少了。他給我發(fā)過一些短信，邀請(qǐng)我去參加某個(gè)村子舉行的詩(shī)歌朗誦，或者去參觀一些畫展。我一次都沒去過。開始的時(shí)候還回復(fù)幾次短信，說抱歉，我去不了。后來，干脆連短信也不回了。我想在突然覺得想念一個(gè)朋友的時(shí)候去看他，帶上酒和想說的話，酒也許喝不完，話有時(shí)可能說不盡，但那時(shí)，我或許能和他善良且真誠(chéng)的眼光對(duì)視。能和他對(duì)視，我就敢和這個(gè)世界上每一個(gè)人對(duì)視了。
朋友作文800字 篇3
朋友，是人世間最美的稱呼，它能喚起多少美好的回憶······
又是一個(gè)雨天，那如珍珠似的雨滴從天空中滾落下來�！岸６＿诉恕保蛟诖皯羯��！班粥粥保蛟阼F皮的屋頂上。一朵朵小傘在雨中撐開，花花綠綠。仿佛置身于花的海洋。小孩，打著可愛的卡通小傘。少女，打著別致的花邊傘。老人，打著樸實(shí)的黑色塑料傘。
我和夢(mèng)是好朋友。最好的朋友。每天，我們一起玩耍，一起吃飯，一起回家。春天，我們一起在草地上看星星。夏天，我們?cè)诤┥弦黄鹗柏悮�。秋天，我們一起在菜地里跑來跑去，享受著豐收的喜悅。冬天，我們?cè)谘┑乩镆黄鸲蜒┤恕?/p>
有一次，教室外下起了傾盆大雨，我沒帶雨傘。眼看著同學(xué)們都走光了，我眉毛擰成了一股繩，眼睛里透出一絲憂愁，十分焦急地在走廊里走來走去：我怎么這么倒霉？怎們回去嘛！突然，有一只小手拍了拍我的肩膀，我嚇了一跳:是誰這么晚還沒回家啊！我轉(zhuǎn)過頭去，是夢(mèng)！夢(mèng)用她的小手指著我的鼻子，“小笨蛋，又沒帶傘吧？好了好了，我送你回家�！蔽液蛪�(mèng)高高興興地一邊聊天，一邊回家去了。我看著大雨，心里有一種說不出的高興。我摸了摸衣服，本以為會(huì)濕透的，可是，我又看了看夢(mèng)。她全身衣服濕透了。我趕緊讓她洗了個(gè)熱水澡。我和她高高興興地一起玩電腦時(shí)，她看了看手表，慌忙收拾東西，丟下一句話，“我走了��！”匆匆離開了。我剛準(zhǔn)備收東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)了夢(mèng)的小花傘，她落傘在這兒了�？墒俏议_口，已經(jīng)來不及，夢(mèng)回家了，我打算明天上學(xué)還給她。
第二天，我來到學(xué)校。上課時(shí)，夢(mèng)沒來，她的座位空空的。我的腦子里全是夢(mèng)，老師講的課一句也沒聽進(jìn)去：夢(mèng)會(huì)不會(huì)是昨天回去晚了，被媽媽罵了？或者是昨天淋雨生病了？一下課，我顧不上收拾東西，就跑去問李老師，“夢(mèng)怎么沒來？”李老師用手撫摸著我，一臉疑惑，“怎么她沒告訴你？夢(mèng)因?yàn)楦改冈趪?guó)外工作，也轉(zhuǎn)去上學(xué)了。”我頓時(shí)愣住了，夢(mèng)不辭而別了！而如今，她和我的友情成了我的一段美好回憶，這把傘則成了我們友誼的見證物、紀(jì)念品。
我看著這把小傘，已經(jīng)破破舊舊，爸媽多次勸我丟了，我只是拿去修了修，繼續(xù)用。這把雨傘已經(jīng)不如當(dāng)年的新了，不如當(dāng)年熱鬧了。傘下少了一個(gè)人，我的心也寂寞了許多�？墒牵�(dāng)我看到這把傘時(shí)，仿佛又看到了夢(mèng)微笑著向我招手，親切地叫著我的名字。雖然這把傘已更加破舊了，可我對(duì)夢(mèng)的思念也更濃了。
有人說，
朋友是一束盛開的鮮花，
在相聚的日子里為你帶來無盡的芬芳。
有人說，
朋友是一棵常青樹，
無論年代多么久遠(yuǎn)，都會(huì)永葆青春與活力。
有人說，
朋友是一盞航標(biāo)燈，
在茫茫大海中為你指明人生の方向。
有人說，
朋友是一股風(fēng)，
在炎熱無比的盛夏為你帶來一絲絲涼意。
有人說，朋友是一只燃燒的紅燭，
在月黑風(fēng)高的夜晚為你帶來光明與希望。
有人說，朋友是一只筆，
為你譜寫人生的樂曲。
而我，卻認(rèn)為，
朋友，是一把破舊的傘，
在電閃雷鳴、風(fēng)雨交加的日子里，為你遮風(fēng)擋雨·······
朋友作文800字 篇4
朋友，這個(gè)詞有很多意思。朋友是生活中的幫手；是學(xué)習(xí)上的對(duì)手；是事業(yè)上的助手；總之，朋友是生命中不可缺少的。 ——題記
我在小學(xué)時(shí)有一個(gè)非常好的朋友，她叫小蘭，是我家的鄰居。她和我從一年級(jí)到六年級(jí)的同桌。我們倆關(guān)系時(shí)好時(shí)壞。每次吵架總是我的錯(cuò)，可每次都是她向我道歉。
有一次，我爸爸從北京帶來了一雕塑，是一石猴，那東西非常珍貴，很少見。爸爸把它送給了我，我非常高興。那天她來了，一看見那石猴，就愛不釋手。我就送給她了（那時(shí)我不知道那東西很珍貴）。她也給了我一把小蒙古彎刀。
過了幾天，媽媽問我石猴嗎？我說不知道，“是不是要打你才說嗎？”“我送人了。”“快去要回來�！蔽抑缓萌ヒ�。
可我想到每次在我被人欺負(fù)的時(shí)候，都是她來幫我；每次我在學(xué)校犯錯(cuò)的時(shí)候，都是她來幫我隱瞞；每次在我沒有寫完作業(yè)的時(shí)候，都是拿她的作業(yè)抄。我就不好意思。
我剛要敲門的時(shí)候，她媽媽出來了，問我有什么事，我把前因后果說了。她媽媽非常生氣，到她的房間，把石猴搶了出來，拿給我了。她也跑了出來。
此時(shí)，天空忽然電閃雷鳴，下起了大雨。我冒雨也追了出去。在公園的涼亭里找到了她。她說：“你這個(gè)傻瓜，誰讓你來的�！薄皩�(duì)不起，這把刀還給你。”“不用，以后咱倆還是好朋友”。我們倆望著外面的雨，想起了小時(shí)的趣事。
那天，我和她在山上玩耍，突然下起雨來，我們倆便去找個(gè)躲雨的地方。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)山洞，我們倆就跑了過去。一進(jìn)去，里面黑糊糊的。我們發(fā)現(xiàn)了一些骨頭，又有一些人的足跡。我們倆腦子里有一個(gè)共同的想法“野人”我們嚇?biāo)懒�，因�(yàn)槲衣犝f野人吃人的。我們倆連滾帶爬的逃了出去。一路走，一路在擔(dān)心野人。
我們跑到家，向爺爺請(qǐng)教，說：“爺爺，山上有野人嗎？為什么山洞里有骨頭嗎？是不是野人吃人留下的骨頭�！睜敔敶笮Γ骸翱烊Q衣服，那沒野人，那個(gè)山洞是因?yàn)闋敔斶@樣大的人上山砍木時(shí)休息的地方�！敝螅覀儌z一想起就笑，不是你嘲笑我，就是我嘲笑你的笑來笑去。
之后，我搬走了，她也來送我。我把我的照片給了她，她也把她的照片我了。
一年過去了。她的照片我留著，刀也在，可就不知道她怎么樣了，會(huì)不會(huì)出事。
3個(gè)月之后，是9月5號(hào)，這個(gè)日子我這輩子永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。因?yàn)�，這天是她的生日，也是她的忌日，這天，她出車禍死了，更讓我心疼的是，她死時(shí)，手里還緊緊握著我的照片。這天，她是要來我家叫我去參加她的生日晚會(huì)的。
“朋友一生一輩子，那些日子不在有，一句話，一輩子�！敝灰宦牭竭@句歌詞，我就默默留淚。
今天是她的忌日，我來到她的墓前，和她說我現(xiàn)在的生活和我新的朋友。并和她說了一句話：“雖然，冬天你的枝條以今枯萎，可是，到了春天，你的枝條就會(huì)開的更毛盛，因?yàn)槟愕男撵`是純凈的�！�
朋友作文800字 篇5
“什么！和老師做朋友，我可不敢�！蔽覍�(duì)我的朋友們說。大家都很奇怪地望著我，有的說我落伍了，現(xiàn)在是師生平等的年代，有的說我膽子小，總把老師看得那么可怕，還有的說我患有“自避癥”，很難和老師溝通。
其實(shí)我不是“落伍”，也不是“膽兒小”，更不是什么“自避癥”。只是我不喜歡那樣，老師是傳授我們知識(shí)，教我們?nèi)绾巫鋈说�，他們除了和我們沒有血緣關(guān)系以外，和我們的父母沒有什么分別。所以我們常說“一日為師，終生為父(母)�！比绻屛液汀案改浮毕衽笥岩粯拥慕煌涂傆X得不大自在。
這只是其中的一點(diǎn)，我還發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的老師和學(xué)生之間有著一種矛盾：當(dāng)學(xué)生像我一樣不把老師當(dāng)朋友的，往往老師總當(dāng)我們是朋友一樣，常常和我們談心，與我們溝通，也許是為了盡快讓我們成為老師的朋友吧。而那些把老師當(dāng)作朋友的同學(xué)，往往老師總當(dāng)他們不是朋友，常常在他們用和朋友說話的語氣和老師說話時(shí)，受到了老師的冷落，場(chǎng)面很尷尬，也許老師認(rèn)為這樣的同學(xué)有些不太穩(wěn)重也就是太鬧了，所以不喜歡他們。
這樣看來我不把老師當(dāng)朋友，其實(shí)也是間接的多與老師接觸。不過以上這些全不是最重要的。
最重要的是老師與同學(xué)們的心理導(dǎo)致“把老師當(dāng)朋友”是個(gè)錯(cuò)誤，老師是“父母”，這是我之前提到過的，而“父母”總喜歡高高在上，那么就算真的和老師成了朋友，老師也會(huì)因?yàn)檫@“高高在上”的性格毀掉這份友誼，我班的班長(zhǎng)，是老師的愛將，為了更好的提拔這位可愛的班長(zhǎng)，老師幾乎讓他和自己在班級(jí)的地位平等，我們很是羨慕，但當(dāng)老師和他的某些意見不同，又想說服他時(shí)，他由于習(xí)慣了平時(shí)與老師的平等交往，而感到不自在，這樣堅(jiān)持久了，這份“師生友誼”漸漸的就由變淡到變無。如果這樣的友誼給你的話你會(huì)接受嗎？
老師的性格是“高高在上”，那同學(xué)的性格呢？還是那個(gè)例子，如果從班長(zhǎng)的性格角度看，一旦和老師成為朋友，學(xué)生會(huì)因?yàn)槔蠋煹目v容變得任性，隨便，這也是“師生友誼”毀滅的原因。
我在156中學(xué)時(shí)，我的班主任就和班里的學(xué)生像朋友一樣，班里的大部分學(xué)生也和老師建立了“師生友誼”，可是越是這樣，學(xué)生越散漫，越隨便，越不把老師放在眼里，后來老師就徹底敗給了這些“學(xué)生朋友們”。
別把老師當(dāng)朋友，“師生友誼”只是大家的一種向往，真正實(shí)現(xiàn)沒那么容易，它需要師生的性格真正的平等，師生的友誼才能真正的長(zhǎng)存。
不過我覺得這種師生的友誼還是有的，我們也應(yīng)向著這種師生關(guān)系努力，這樣教育的效果會(huì)更好。
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