【必備】寫(xiě)朋友作文400字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的寫(xiě)朋友作文400字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)朋友作文400字 篇1
天黑了，孤獨(dú)又慢慢襲來(lái)，腦海里腦海中那些我們一起走過(guò)的記憶開(kāi)始絞縊著我的心，疼痛無(wú)比。
朋友，你還記不記得，那個(gè)艷陽(yáng)高照，風(fēng)和日麗的早上？在熙熙攘攘的人群中偶然相遇�；蛟S我們誰(shuí)也不知道，那次簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的四目對(duì)視之后，如同命運(yùn)之神冥冥中注定一樣，我們就這樣相識(shí)了。當(dāng)我們被分到一個(gè)班級(jí)，然后又被安排坐在一起時(shí)，我更加堅(jiān)信，我們的情誼，絕非偶然可以決定，實(shí)在是緣分注定。
可是，誰(shuí)知道一路走來(lái)，會(huì)有晴也會(huì)有雨。那次你真的傷了我的心，雖然你給我道歉了，但是在我心中永遠(yuǎn)留下了一道傷疤。那是一次誤會(huì)，那天你丟失了一根鋼筆，怎么找也找不見(jiàn)，于是你便問(wèn)我有沒(méi)有看見(jiàn)你的鋼筆，我說(shuō)我沒(méi)看著，可是誰(shuí)知我的文具盒里有一只和你的一模一樣的鋼筆，你便開(kāi)始懷疑我，那支鋼筆是我小學(xué)送我的畢業(yè)禮物，于是咱倆就從誤會(huì)中度過(guò)了。當(dāng)你找見(jiàn)你的鋼筆時(shí)，真相大白的時(shí)候，你向我道歉，可是你并不知道我為這件事哭了多少次！
然而，后面的事簡(jiǎn)直就是晴天霹靂：你平靜地告訴我，你要轉(zhuǎn)學(xué)了，因?yàn)槟阋湍愕母绺缛ヒ粋�(gè)學(xué)校，就這樣你默默地離開(kāi)了。
也許你并不知道那件事我的悲痛，因?yàn)樵谀隳淖吡艘院笪铱偸窃趧e人面前提到你，因?yàn)槟阍诘臅r(shí)候，給我了最大的快樂(lè)！給了我這幾年來(lái)我沒(méi)有得到的歡樂(lè)，我相信我們還能再走到一起�。�！…
這一年里，我總是恍恍惚惚的，無(wú)數(shù)次夢(mèng)見(jiàn)你，可醒來(lái)時(shí)，倍感失落。我和你走過(guò)的日子永遠(yuǎn)只能存在于懷念之中了。我們一起走過(guò)，幸�？鞓�(lè)；如今我一個(gè)人旅行，只有寂寞與悲傷……
寫(xiě)朋友作文400字 篇2
雨水說(shuō)天空也會(huì)流淚，玫瑰說(shuō)愛(ài)情總會(huì)枯萎，咖啡說(shuō)活著得習(xí)慣苦味，我說(shuō)只有朋友是珍貴。
我有一個(gè)好朋友，她長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋，扎著一根馬尾辮，圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛。她非常熱愛(ài)集體，也喜歡幫助別人。
記得有一次，我們準(zhǔn)備回家的時(shí)候，走到一年級(jí)一個(gè)班的門(mén)口時(shí)，她忽然停下腳步，我順著她的目光望去，看見(jiàn)這個(gè)班的教室里的同學(xué)已經(jīng)走光了，可能是去倒垃圾的同學(xué)還沒(méi)回來(lái)。我的朋友看了之后，說(shuō)：“可能是他們忘記關(guān)門(mén)了，我們幫幫他們吧！”說(shuō)著，和我一起打掃起教室來(lái)。我們掃地、擺桌子、擦黑板，忙得不亦樂(lè)乎。打掃完了，我的朋友在去倒垃圾的途中，由于跑得太快，不小心摔倒了，我看見(jiàn)她站起來(lái)，揉揉疼痛的膝蓋，又跑回教室。我看了，覺(jué)得心疼�；厝サ穆飞�，我問(wèn)她：你為什么要幫助他們打掃教室呀？她聽(tīng)了，笑笑說(shuō)：“學(xué)校最近不是總出現(xiàn)那種趁別人放學(xué)時(shí)沒(méi)關(guān)門(mén)窗進(jìn)去教室偷東西的人嗎？一年級(jí)的弟弟妹妹年紀(jì)還小不懂得自理，我們要幫助他們，你說(shuō)，對(duì)嗎？”我聽(tīng)了，贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭……
這就是我的朋友，一個(gè)熱愛(ài)集體，助人為樂(lè)的女孩，你想知道她叫什么名字嗎？那我就告訴你——王新宇。
寫(xiě)朋友作文400字 篇3
今天是領(lǐng)報(bào)告手冊(cè)，我不知怎么了，總感覺(jué)到很失望的'樣子，生怕期末考試考不好，果然考不好，語(yǔ)文得了80.5，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)考的很不理想才得了70多分。
我在散學(xué)典禮上回答了問(wèn)題是，班上的同學(xué)多在嘲笑我，就連我平時(shí)最信任的史可也在嘲笑我，都說(shuō)我回答不好，什么什么的，可是我覺(jué)得很好，畢竟是我第一次在學(xué)校的1400多人前回答問(wèn)題，我覺(jué)得已經(jīng)是很不錯(cuò)了的，獎(jiǎng)得了兩本交通安全的本子。
在回到教室準(zhǔn)備放學(xué)的時(shí)候，老師發(fā)了報(bào)告手冊(cè)，我和史可交換手冊(cè)來(lái)看，她的手冊(cè)老師留言普普通通的，我的手冊(cè)老師留言很有詩(shī)情畫(huà)意，她看了很嫉妒，我從她的表情就可以看出，放學(xué)了，她在走路的時(shí)候說(shuō)他有3次全得A，我一次沒(méi)有。她不過(guò)是在一二年級(jí)得的嘛。我以前得了上5次全A。她不過(guò)是無(wú)稽之談。我故意問(wèn)，你看了我的報(bào)告手冊(cè)，老師說(shuō)了什么，我沒(méi)有看到，你能不能跟我說(shuō)一下？（我原本知道，想試探她。）他果然中計(jì)了，她說(shuō)她沒(méi)看到那，我就跟她說(shuō)，朋友，別騙我了，我看見(jiàn)你看了，很失望，對(duì)嗎？她低下了頭，沒(méi)說(shuō)什么。我一看她就是很內(nèi)疚。我最后跟她說(shuō)，你不配得做我的朋友，朋友是不會(huì)諷刺自己的，而你，我不想再說(shuō)了。你三番兩次地諷刺我，你以為我很笨嗎？她說(shuō)；“那你也可以去說(shuō)別人啊�！蔽液苁鼗卮鹚�；“對(duì)不起，我不是像那樣卑鄙的小人，去諷刺別人，特別是自己的朋友。你根本不配得做我的朋友！”
朋友，你說(shuō)，這樣的人是朋友嗎？
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