寫(xiě)我的朋友作文600字合集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)我的朋友作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)我的朋友作文600字 篇1
人們都說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！毙r(shí)候的我就愛(ài)看書(shū)，每當(dāng)我在書(shū)的王國(guó)中漫步時(shí)，我都會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)；每當(dāng)我在書(shū)的海洋里遨游時(shí)，我都會(huì)感到無(wú)比興奮……
說(shuō)起我愛(ài)看的書(shū)，有很多很多：《海底兩萬(wàn)里》、《稻草人》、《格林童話(huà)》……但我最?lèi)?ài)看的還是那一本厚厚的《綠山墻的安妮》，因?yàn)樗兄鴣?lái)之不易的經(jīng)歷。
那是我第一次自己去買(mǎi)的書(shū)。在烈日炎炎中，我興沖沖地走向常去的那家書(shū)店。到了之后，我急切地在書(shū)架上搜尋《綠山墻的安妮》�！罢业搅�！”我歡呼一聲，然后迅速取下來(lái)，靠著書(shū)架坐地上，剛翻開(kāi)準(zhǔn)備看，一位阿姨徐徐向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這書(shū)我預(yù)訂過(guò)了，你到別處去找找吧！”說(shuō)完，她從我手中取過(guò)書(shū)并走向了收銀臺(tái)。
我只好又走去另一家，在烈日下，我顯得分外瘦小。
走進(jìn)另一家，我的雙眼像雷達(dá)一樣掃過(guò)一排排書(shū)架，“啊！又只有一本了！”我踮著腳剛將手伸向那本書(shū)，一只粗大的手從我眼睛上方滑過(guò)，然后那書(shū)就隨著那大手離我越來(lái)越遠(yuǎn)……我又懊惱又傷心，垂頭喪氣地走出了書(shū)店。
沮喪在我心中茁壯成長(zhǎng)，我走了一家又一家，一家又一家，終于，我在位于街道盡頭的書(shū)店里買(mǎi)到了這本書(shū)。我緊緊地抱著它回到家，迅速翻開(kāi)第一頁(yè)，就立刻掉進(jìn)故事情節(jié)里了。我貪婪地讀著，正如“一個(gè)饑餓的人撲在面包上”。
這本來(lái)之不易的書(shū)也讓我有許多感觸，“安妮十分勤勞，每天都要從學(xué)習(xí)的時(shí)間里擠出一小部分時(shí)間幫養(yǎng)母瑪瑞拉干活。她學(xué)習(xí)也非常勤奮，幾乎一整天都在看書(shū)，成績(jī)突飛猛進(jìn)，最后以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了她心心念念的女王學(xué)院并獲得埃伯利頓獎(jiǎng)學(xué)金�！薄鞍材菀�?yàn)橐疹櫮赀~的養(yǎng)母瑪瑞拉放棄了在‘女王學(xué)院’讀書(shū)的機(jī)會(huì)……”故事里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都記得清清楚楚，有些故事情節(jié)會(huì)讓我淚如雨下，有些故事情節(jié)會(huì)讓我開(kāi)懷大笑。我和安妮一起悲喜、幻想、努力、成長(zhǎng)……
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！薄皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我喜歡我的朋友——書(shū)！
寫(xiě)我的朋友作文600字 篇2
我又一次坐在溪邊的石頭凳子上，看著那悠悠藍(lán)天，和清澈的溪流，在無(wú)限的靜謐中，我忘了世界，也忘了自己。
一只瓢蟲(chóng)在我的腳邊跑來(lái)跑去，我想知道它究竟在干什么，就跟著這只小蟲(chóng)，做了一次奇異的游歷。
隨著小蟲(chóng)的步伐，漸漸地，我看見(jiàn)了由許多小草叢和太陽(yáng)花圍成的“天然家園”。我用手撥開(kāi)一看，眼前的這一幕真的使我大吃一驚：五彩斑斕的小蟲(chóng)子們?cè)谧杂勺栽诘厣睿河械某鴥?yōu)美的歌，有的在建筑自己的家，有的在跟著一家人去旅行，還有的為了儲(chǔ)備糧食而奔波……這些小蟲(chóng)子們?cè)诰幙椫约好利惖募覉@，它們一會(huì)兒爬上巖石，一會(huì)兒走石子小路，它們路過(guò)之處成了一道優(yōu)美的風(fēng)景。這些粗大的草莖和花兒，是它們隱蔽的場(chǎng)所。這時(shí)，一只身著粉色白斑點(diǎn)的蝴蝶停落在一朵花上，更顯得美麗而幽靜了。
在這些小甲蟲(chóng)中間，我最欣賞的還是那些蟲(chóng)子搬運(yùn)工們。看它們從不著急，不慌不忙的腳步伴著美妙的歌聲，真有節(jié)奏！當(dāng)它們搬運(yùn)的時(shí)候，不是各自抬各自的，而是每當(dāng)發(fā)現(xiàn)食物時(shí)，一大群的甲蟲(chóng)們都來(lái)幫忙搬運(yùn)食物，不爭(zhēng)不搶?zhuān)路鹗怯凶约汗谒频模忍У郊覉@里才開(kāi)始分配。當(dāng)然，在它們搬累的時(shí)候，音樂(lè)家們就會(huì)演奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，真是暖人心脾��！不過(guò)，它們通常都是一口氣搬回家，就這樣一直忙碌了一上午，難道它們不夠勤勉嗎？
陽(yáng)光是這樣的美好，花朵是這樣的鮮艷。這時(shí)，小蜜蜂們興高采烈，嗡嗡嗡地飛來(lái)了。它們一下子飛到太陽(yáng)花上，一下子飛到丁香上面。每一朵花都含笑歡迎它們，用花瓣輕輕地?fù)崦鼈�。小蜜蜂們迅速地扇�?dòng)它們的翅膀，奏出一首動(dòng)人的歌謠。
隨著時(shí)間的飛馳，蜻蜓們也成群結(jié)隊(duì)地飛來(lái)了，紅的、粉的、黃的、藍(lán)的……它們?cè)诘涂诊w著，飄飄灑灑，像一架架輕盈的小飛機(jī)。我想，在沒(méi)下雨之前，我應(yīng)告別這些蟲(chóng)子朋友們了。于是，我向它們慢慢地?fù)]手告別，它們也與我唱和起來(lái)。再見(jiàn)了！蟲(chóng)子朋友們。再見(jiàn)了！搬運(yùn)工們，再見(jiàn)了！可愛(ài)的小蜜蜂們。我的心靈一次又一次地在呼喚我。
寫(xiě)我的朋友作文600字 篇3
這是一個(gè)晴朗的溫和的早晨，我面對(duì)如何打發(fā)周末時(shí)間的討論作出一個(gè)奇特而有趣的建議，那就是一起去捉魚(yú)，大伙們聽(tīng)了連連點(diǎn)頭表示贊同。不宜久等，現(xiàn)在就出發(fā)吧!
捉魚(yú)。我們沒(méi)有一個(gè)談得上有經(jīng)驗(yàn)的，還是按圖索驥吧!學(xué)著老農(nóng)民一樣，穿上樸素的衣服，帶上竹編的簍子，踏著“爛地狗”式的腳踏車(chē)，嘴邊輕快地哼著《讓我們蕩起雙槳》這首歌，滿(mǎn)懷興致地前往田野…。
田野的空氣是那么的新鮮，一片片碧綠油生的小草，一棵棵高大挺拔的果樹(shù)，一條條涓涓細(xì)流的小溪。如此無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的的畫(huà)面，如此自由自在的場(chǎng)景，好想在這里一睡不再醒，永遠(yuǎn)的沉封在自我的世界里…
忽然，一陣驚叫聲把我們從睡夢(mèng)中拉扯過(guò)來(lái)�！澳銈兛靵�(lái)看看這是什么?我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么美輪美奐的魚(yú)兒，美得我不敢相信這是魚(yú)。”大伙們看見(jiàn)了都紛紛討論開(kāi)來(lái)說(shuō)，“它們好美喔”“好快活喔”“多美滿(mǎn)啊?!”“那么我們還應(yīng)不應(yīng)該捉它們啊”“你這白癡，當(dāng)然不要啦，它們現(xiàn)在很快樂(lè)，它們有著自己的生活秩序，有著自己的家人朋友。”于是大家都一致的坐在溪邊，兩手托著兩腮，靜靜地欣賞著。在粼粼的魚(yú)片在陽(yáng)光和水的折射下，只見(jiàn)它們歡快地游來(lái)游去，時(shí)而偏東，時(shí)而偏西，時(shí)不時(shí)吹出一兩個(gè)泡泡出來(lái)以我們?yōu)闃?lè)，有的好像在展現(xiàn)自己的“鐵頭功”，使勁地在水底鉆，還有的時(shí)不時(shí)翻翻身子，好像在曬太陽(yáng)。在這樣的情況下，我們只好傻傻的欣賞它們的美麗，然后悄然離開(kāi)它們的棲息地
太陽(yáng)將時(shí)間緩緩的推移，，時(shí)值黃昏，我應(yīng)該感謝它們賞賜于我這么美好的一天。剎那間，我覺(jué)得世界變渺小了，時(shí)間也停逝了，面對(duì)大地，面對(duì)黃昏，我懂了，我們應(yīng)該與自然界的任何生物都是有生命的、有氣息的、有靈氣的。我們要尊重生命、珍惜生命。唯有生命，才有夢(mèng)想。最感到自豪的是，我們最對(duì)了，想法對(duì)了，沒(méi)有留下遺憾，一種舍欲求生的精神得到可升華。
最后衷心地希望大地上的一切生物能與人類(lèi)和諧美好的生活在同一片大地上、同一片藍(lán)天下、同一位母親的懷抱中…
寫(xiě)我的朋友作文600字 篇4
朋友像一盞燈，在你需要的時(shí)候?yàn)槟阏樟撩恳惶帲慌笥严胍槐�、在你困惑的時(shí)候溫暖你的心靈；朋友像一粒糖果，給你的心靈一絲甜蜜；朋友像一陣風(fēng)；在你迷茫的.時(shí)候悄然來(lái)臨……人的一生中不能缺少了知心朋友，如果生活中缺少了朋友，生命就沒(méi)有一絲甜蜜；如果生活中缺少了朋友，生活就毫無(wú)味道；如果生活中缺少了朋友，心靈就少了一處依靠；如果生活中缺少了朋友……
我與她第一次見(jiàn)面時(shí)是四年級(jí)的下半學(xué)期，她長(zhǎng)相平平，并沒(méi)有那么引人注目，臉上鑲著一顆寶石般的大眼睛，總是帶著一抹會(huì)心的笑容，她卻是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀(guān)、有孝道的人。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我睡眼朦朧地伸了個(gè)懶腰，于是不經(jīng)意的往窗戶(hù)下一看，這一看不要緊，居然看見(jiàn)我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的插班生牛曉靜一大早在樓下面，不知在干什么，我便飛快地跑下樓去，看見(jiàn)她正耐心地發(fā)傳單，瘦弱的身體顯得弱不禁風(fēng)，頭上系著的彩色皮筋已經(jīng)露出里面黑色的皮筋，腳上的鞋子也忍不住“開(kāi)口笑”了。
我于是上前問(wèn)了問(wèn)，她捋了捋頭上的劉海，微笑地說(shuō)：“原來(lái)你在這兒住呀！我就在這兒發(fā)傳單，我到這兒來(lái)上學(xué)就是因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞯木壒�，家里�?jīng)濟(jì)條件不是很好，爸爸媽媽每天早出晚歸地工作，我看他們太勞累了，就利用放學(xué)和雙休日的時(shí)間幫老板發(fā)傳單，掙的錢(qián)雖然不多，但也可以幫爸爸媽媽分擔(dān)一些的。”這時(shí)我不禁被她而感動(dòng)了，我想到生活在這么幸福的21世紀(jì)的我們卻不知好好珍惜，都是生活在溫室里的花朵，都是家里的“小皇帝”、“小公主”大多數(shù)都是獨(dú)生子女，父母捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了，我們是否想象過(guò)像牛曉靜這樣的生活狀況呢？我不到半日就和牛曉靜熟識(shí)了，我們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。
這就是我的朋友——牛曉靜，她給我留下了難以抹去的印象，她堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀(guān)、有孝道的精神是我學(xué)習(xí)的榜樣。
寫(xiě)我的朋友作文600字 篇5
人的一生中會(huì)遇到很多朋友，有些只是擦肩而過(guò)的匆匆過(guò)客，有些便是你一認(rèn)識(shí)，就想相交一生的“老鐵”。而古箏對(duì)我來(lái)說(shuō)，可以算得上是值得一生相交的好朋友。
就像朋友之間剛認(rèn)識(shí)時(shí)的新鮮一樣，我剛接觸古箏時(shí)，特別好奇，那是我四歲半時(shí)，一個(gè)開(kāi)古箏班的老師在我家門(mén)口的廣場(chǎng)上表演古箏演奏，頓時(shí)吸引了我。古箏對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)是那么神秘，是一個(gè)新世界的大門(mén)，那場(chǎng)老師的表演，無(wú)疑是給我開(kāi)了一條神秘世界的門(mén)縫，讓我產(chǎn)生想去探究的沖動(dòng)。報(bào)了古箏班以后，從剛開(kāi)始的超級(jí)喜歡，日日練琴，逐漸到好奇心減少，三天練一次，五天練一次……
就似朋友之間會(huì)打打鬧鬧，甚至絕交一樣，我跟古箏朋友也曾經(jīng)鬧過(guò)別扭。在十歲的時(shí)候，古箏考到了七級(jí)，但隨著學(xué)習(xí)考級(jí)的提升，難度越來(lái)越大，而且眼高手低，我漸漸的由失去自信心，到失去興趣。甚至一個(gè)星期都不練琴，每周的上課成了最煎熬的時(shí)光�？梢哉f(shuō)，因?yàn)檫@個(gè)“好盆友”，讓我有史以來(lái)第一次被爸爸打，對(duì)古箏的好奇心早已消失殆盡�？砂职謰寢尅⒐殴~老師、甚至自己倔強(qiáng)的內(nèi)心告訴自己不可以放棄，特別是擺在我房間的古箏，靜靜的躲在角落里，像一個(gè)被拋棄受委屈的小孩，稍大一點(diǎn)的風(fēng)從窗戶(hù)吹進(jìn)，拂過(guò)琴弦，她便發(fā)出低沉的哽咽聲，讓我欲舍不能，最終還是從不情不愿的練琴，到重新激發(fā)起練琴的興趣，與古箏和好如初。
真正的友誼是經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn)檢驗(yàn)出來(lái)的。古箏在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，給我?guī)?lái)歡樂(lè)，也給我?guī)?lái)痛苦。在我高興時(shí)，她便在我的指尖下歡快的吟唱《百鳥(niǎo)朝鳳》、《春到拉薩》；在我煩躁時(shí)，她便咆哮著《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》與我一起發(fā)泄內(nèi)心的情緒；在我憂(yōu)傷時(shí)，她又會(huì)低吟著《銀河碧波》；當(dāng)然，她還用《高山流水》、《漁舟唱晚》、《二泉映月》的旋律和音符與我的指尖舞配樂(lè)，澆灌我的心靈，陶冶我的情操。最最難能可貴的是，她對(duì)我的容忍。容忍我不想練琴時(shí)粗暴地拍打琴弦，容忍我冒冒失失地把她碰翻在地。無(wú)論我怎樣對(duì)她，只要隔一段時(shí)間，媽媽用較音器對(duì)她一調(diào)試安慰，她就還是原來(lái)的她。
“走，不必回頭�！蔽視�(huì)按照詩(shī)人汪國(guó)真的教導(dǎo)，帶著古箏我這個(gè)老朋友走向未來(lái)，走向我今后的漫漫人生路!
寫(xiě)我的朋友作文600字 篇6
任世杰是一個(gè)上五年級(jí)的小學(xué)生，他有一對(duì)黝黑的眉毛，眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下是一個(gè)紅潤(rùn)的嘴唇。
任世杰是我們班上的一位品學(xué)尖優(yōu)的好學(xué)生，他每門(mén)主課的表現(xiàn)和成績(jī)都能排到前20名。所以，在上一些數(shù)學(xué)提優(yōu)班、語(yǔ)文提優(yōu)班時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)他的身影。
任世杰在下課時(shí)，不會(huì)去寫(xiě)作業(yè)，也不怎么會(huì)去玩，（有時(shí)他會(huì)玩）但是，他最多的就是去借書(shū)，他借的書(shū)決不是一些漫畫(huà)書(shū)，而是一些文學(xué)書(shū)或歷史書(shū)等，難怪他的成績(jī)總是比較冒尖呢！
任世杰也不是一個(gè)“書(shū)呆子”，在上體育課時(shí)，他就像是一只活躍的小鳥(niǎo)，不過(guò)，他不是像個(gè)別同學(xué)那樣的激動(dòng)，而是把活躍埋藏在心里，等老師讓我們自由活動(dòng)時(shí)，他才會(huì)把活躍釋放出來(lái)，他會(huì)和我在操場(chǎng)上奔跑、去和同學(xué)打籃球、踢足球或者玩一些比較有意思的游戲。
任世杰有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是非常的樂(lè)于助人。有一次，我們?cè)诖蚧@球，在打的正興起的時(shí)候，這時(shí)有一位同學(xué)摔倒了，大家頓時(shí)都回頭看，但是看了一眼又沒(méi)理他，因?yàn)�，大家都不想因�(yàn)樗鴴吲d，所以，大家就繼續(xù)打了，可是，在大家回頭打球的時(shí)候，一位同學(xué)走了出來(lái)—任世杰，任世杰看了看這位摔跤的同學(xué)，然后把他扶到了衛(wèi)生湯老師那里，湯老師看了看受傷的部位，說(shuō)：“現(xiàn)在天氣熱，大家都穿短袖，很容易摔破的，以后要小心點(diǎn)！”任世杰和受傷的同學(xué)直點(diǎn)頭。接著，湯老師拿出了紅藥水，把紅藥水抹在了受傷同學(xué)的膀子上，然后讓他們回去休息休息，他們聽(tīng)了湯老師的話(huà)，就走到操場(chǎng)上，坐在草坪上，這時(shí)，受傷的同學(xué)對(duì)任世杰說(shuō)：“謝謝你，任世杰，在沒(méi)有人幫助我的情況下，你卻幫助了我，真是太感謝了！”任世杰說(shuō)：“不用謝，我只不過(guò)是把你扶到衛(wèi)生室，不用這樣謝我。”
這，就是我的朋友任世杰。他也是一個(gè)樂(lè)于助人，品學(xué)尖優(yōu)的好學(xué)生！
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