書是我們的朋友五年級作文（精選31篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的書是我們的朋友五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書是我們的朋友五年級作文 篇1
我有一個離不開彼此的好朋友。他從小就和我在一起。這是一本書。
我有一個愛好，就是看書，因為書讓我的生活更加豐富多彩。
我媽媽在我一歲的時候教我讀書。當我學會讀一些單詞時，我媽媽讓我自己讀。在閱讀的過程中，我學到了更多的新單詞。當時最喜歡看《西游記》。我家的書里有幾套《西游記》，有連環(huán)畫的，有插畫的，有非插畫的，還有小說版的。我不厭其煩的看了一遍又一遍，看了一百多遍，還是倒著看，但是每次親戚朋友看到我還在看《西游記》。每當遇到這種情況，我都會尷尬地笑。這一直是我們家的笑話�，F(xiàn)在我還是很喜歡《西游記》，偶爾會拿出來看看。
高爾基說：書是面包。我的房間里沒有很多書，但是有很多種類的書，比如童話、漫畫書和百科全書。
今年爸爸也給我訂了一本雜志，名字叫《我們愛科學》。這本雜志很好看，把枯燥的歷史文化科技文明變成了動人的故事。每個月都在翹首以盼《我們愛科學》的到來，每天都渴望有一本，讓自己在科學的王國里自由遨游。
書籍是我們的精神食糧；書是我們的良師益友；書籍是我們最好最忠實的伴侶。書會一直陪著我健康成長！
書是我們的朋友五年級作文 篇2
最近，我在看一本《最勵志的名人成才故事》這本書令我如醉如癡。這本書是媽媽給我買的，我愛不釋手，于是我便整天沉迷在書的世界中。所以，書就是我的好朋友。
以前，媽媽不讓我看“閑書”，說對學習沒有幫助，反而會害到我的學習。后來，我便整天纏著媽媽，讓她給我買書，可她就是不肯。唉~“朋友”我就再也見不到你了嗎？后來，媽媽的一次同學聚會上，有一個阿姨反對了我媽的意見，并對她說：“多讀書，可以讓孩子有更多的知識，也可以讓孩子有更遼闊的視野。”“原來是這樣，那是我錯了�！币�！“朋友”，我和你緣分不淺哪！
還有一次，我發(fā)現(xiàn)我的書不見了，便四處尋找，差不多把整個家都翻遍了，但還是沒有“朋友”的下落，我那時都快哭出來了，仿佛書已成為了我心靈的一部分！當我垂頭喪氣地回到書桌，拿出數(shù)學書復習時，哎呀，原來“朋友”躲在數(shù)學書的下面�！芭笥选�，你可真淘氣！
書，我的朋友，你像老師一樣教會我知識；書，我的朋友，你像一位仙女，把我從傷心帶到快樂；書，我的朋友�。∧阌窒裎业闹�，陪我聊到天黑。書，你是我最好的伙伴！
書是我們的朋友五年級作文 篇3
“書是人類進步的階梯”，這是著名思想家高爾基說的話，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“讀萬卷書，行萬里路”，這些關于讀書的至理名言，更是告訴了我們讀書的好處，對于我來說，沒有了書，就像嬰兒斷了奶一樣，感覺無依無靠……
書，是我追隨的摯友，每次有新書來到我的“餐桌”前，我總是迫不及待地翻開書，津津有味地“啃上一口”，常常忘了吃飯，忘了時間……在校園里，圖書館和班級小書柜里的書讓我著迷，一次又一次地被“勾”了過去，如饑似渴地暢游，同學們叫我也沒聽見，所以被稱為“書呆子”，可我一點兒也不生氣，因為書不僅教我知識、教我道理，我更是從書中學到了很多寫作的方法，積累了許多好詞好句，在寫作的時候大顯身手，用上擬人、比喻、排比等方式，使作文變得活靈活現(xiàn)，這使我更舍不得放下書了。
我，離不開書；大家，離不開書；全世界，都離不開書。因為書是一個最出色的魔法師，他可以使你開心，使你憂傷；他可以帶你去穿越時空，讓你可以談古論今；他還可以帶你去世界的每一個角落，讓你感受不同的風俗人情，領略不同的自然風光！
我們永遠也離不開書！書，是我永遠的朋友
書是我們的朋友五年級作文 篇4
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！敝挥胁粩嗟亻喿x、積累，人才會進步。
我小時候很愛看童話，特別是《安徒生童話》。《海的女兒》讓我淚如雨下；《皇帝的新裝》令我浮想聯(lián)翩……
上幼兒園的時候，幼兒園里可以訂購雜志，但只有《阿咪虎幼兒畫冊》這一系列的，我特別愛看。每次一有新的出來，我就會向別人借，但我十分渴望能擁有自己的畫冊。終于，我鼓起了勇氣，在吃飯的時候提起了這件事，但老爸和老媽卻死活不同意，我的心情立刻多云轉(zhuǎn)陰。眼淚也悄悄地模糊了我的雙眼，不爭氣地一滴一滴地掉在了飯里，慢慢地消失了。最后，還是奶奶替我說了許多好話，老爸老媽才同意給我買。就這樣，我用一滴滴“金豆”換來了我最喜歡的書。
隨著年齡不斷地增長，我已經(jīng)不滿足于看童話、畫冊了，我開始如饑似渴地閱讀中外名著、勵志小說……
隨著閱讀量的加大，我寫作方面的能力也有所提高。每次寫作時，好詞好句就會源源不斷地出現(xiàn)在我的腦海中，真是“讀書破萬卷，下筆如有神”��！
書，就是我的知心朋友，陪伴我度過一個又一個漫長的黑夜；書，就是冬日中的暖陽，溫暖我的心靈……
書是我們的朋友五年級作文 篇5
書籍，人類進步的階梯。這是高爾基說的一句話。我們就像一只辛勤的蜜蜂在書籍——這個廣闊的天地里，吸取著花朵上的花粉，釀造著上等的蜂蜜。
書——人類的母親。人們在書籍里茁壯成長，喝著豐富甜蜜的乳汁，享受著親切的撫愛，因為書籍是人類進步的階梯。
自從小學起，我就與書籍結(jié)下了不解之緣，我的精神魂魄完全被書中一行行的“方塊旋律”纏住了。那美妙絕倫的交響曲，引人入勝，心曠神怡，那每一筆多么像生那每一筆多么像生命交響曲的音符，富有旋律，富有精神，富有賞心悅目的感覺。我在書中，貪婪地吮吸著甘甜的乳汁。心如一湖清水，早已被那乳汁占定了空間，把它變得富有活力的知識寶庫。
書——伴隨我成長的歷程。在書的哺育下，在那交響曲的演奏下，在那知識海洋的陪伴下，在書籍的撫愛下……陪伴著我度過了小學六年的時光。書籍打開了知識的大門，把我迎入了另一種新的境界。
在初中生活中，又是它，使我在知識的海洋里更加自如的漫游。
我在書中成長著，生活著。為自己的生命增添著一處處亮點。
書是我最親密的朋友，因為書是人類進步的階梯。
書是我們的朋友五年級作文 篇6
“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知�！�、“問渠那得清如許？為有源頭活水來�！薄�。書給予我許多知識。它，是我的朋友。
我是一個不折不扣的“書蟲”，喜歡看各種書籍，像詩歌、散文、名著、小說，甚至戲曲劇本我都會翻一翻，仔細閱讀一下。因此，我的書架已經(jīng)“不堪重負”了。
每當我讀完一本書后，媽媽就是我忠實的聽眾。因為我總是喜歡對故事的結(jié)局或人物的遭遇感慨萬分。當我讀過岳飛的《滿江紅》后，我感慨岳飛的一片赤誠之心，感受到岳飛想一雪靖康之恥的迫切心情；讀過《水滸傳》后，我感嘆綠林好漢的豪邁；讀過《紅樓夢》后，我又為賈寶玉、林黛玉的結(jié)局而扼腕長嘆。然而，每讀一本書，都是一次旅行，我徜徉在書海之中，得到一次次啟迪。
不過，我癡迷于書，不只因為書中知識豐富，還因為讀書提高了我的理解能力和寫作水平�，F(xiàn)在我的環(huán)境描寫水平大大提高，讀書，功不可沒！
書中有詩，書中有景，書中有情，書中有畫。書打開了知識的大門，它像我的良師益友，又像一盞明燈，照亮了我前進的路。
書是我們的朋友五年級作文 篇7
我是一個即將上二年級的小學生，我小的時候媽媽給我買了許多有趣的書，有《十萬個為什么》《成語500例》《作文起步》《唐詩三百首》《小鹿斑比》等等，書多得都數(shù)不清，我最愛看的是《作文起步》，因為里面有很多優(yōu)美的句子，很多漂亮的詞語，對我的作文幫助很大，所有的書我都很喜歡，它們一起陪我成長，教會了我很多做人的道理，它們是我最要好的朋友，可是還有一些書媽媽沒有給我買，媽媽說等我把家里的書都讀完就給我買其他的，我太開心了，不久后我就會又多一些小伙伴了。
書是我的好伙伴，每當我無聊的時候都有它的陪伴，讀書的時候我很快樂，我從書上學到了很多的知識，也學到了書中主人公的一些優(yōu)良品德，做人要善良，勇敢，堅強，要有陽光的心態(tài)，明白了“勇往直前”這個成語在生活中的意義，當然還有更多更多的知識等著我們?nèi)ヌ剿鳎屛覀円黄饋碜x書吧！書是我們每個人的好朋友，所以我們一定要愛惜書本，珍惜可以學習的機會，有時候會發(fā)現(xiàn)有書讀是一件多么幸福的事��！
以后我更要好好學習多認字，多讀一些有意義的書，有爸爸媽媽的支持與鼓勵，我每天都有一些小進步，有書的陪伴我每天都好開心啊.
小朋友們你們喜歡讀書嗎？
書是我們的朋友五年級作文 篇8
讀三年級的時候，我迷上了書。每當知道朋友或同學買了新書，我就馬上向他們借來，一口氣讀光。書每天都陪著我，因此，我就把書稱為“朋友”，我覺得這樣叫，更加親切了。
我比較喜歡看故事書。每當老師給我們講故事，我便會聚精會神地聽。聽到幽默的地方，我會忍不住大笑起來；聽到一個人的悲慘身世的時候，我的心頭又會涌起一陣陣憐憫之情。
于是，我明白了一點點的寫作道理：作文要寫真情實感，語言表達要動人，文章要寫得能打動人心。
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。這句話說的沒錯，從我愛上看書起，我的作文水平提高了很多，四年級時，還在市作文比賽中獲了獎呢！
記得有一次，老師讓我們寫《那一夜，我睡不著》，我一下子想起了上次，爸爸、媽媽帶我去醫(yī)院看眼睛的前一晚，我以月亮象以前一樣美麗、皎潔來反襯一個心里很擔心自己會戴眼鏡、懼怕別人會嘲笑自己而難以入睡的小女孩。這篇作文得了優(yōu)。
這時，我感到了這個“朋友”給我?guī)淼膸椭艽�，就象一大片智慧森林，也象是隨時給予我無窮力量的知識小仙。
書是我們的朋友五年級作文 篇9
高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，老師卻說“書籍是火把，照亮我讀書的路。”，可我說“書是我的快樂之源”。不知從何時起，我和書結(jié)下了不解之緣。
在我看過的眾多書籍當中，我最喜歡的就是《查理九世》，作者是雷歐幻像。主要人物有：墨多多，婷婷，虎鯊和扶幽，還有一只有著貴族血統(tǒng)名叫“查理九世”的小狗。查理是墨多多生日時爺爺送給他的生日禮物，從此以后，墨多多一行人踏上了冒險之旅，去追求他們的夢想，為夢想而奮斗。他們一路上遇到了許多困難，他們沒有低頭折節(jié)，因為他們相信“風雨之后必定能見彩虹”。他們堅持不懈是因為他們堅信“世上無難事，只怕有心人�！�
有一次，我又捧著我最心愛的《查理九世》津津有味的看了起來，就連奶奶叫我下去吃飯都沒有聽到。奶奶聽我說起這件事，忍不住笑了起來。
“書籍是全世界的營養(yǎng)品”這是莎士比亞眼中的書，“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@是杜甫眼中的書，“讀萬卷書，行萬里路�！边@是劉彝眼中的書，“多讀書，讀好書，好讀書。”這是我眼中的書。
書是我們的朋友五年級作文 篇10
你的好朋友是誰？一個和你要好的小伙伴，一只你喜愛的小狗，或者你的父母。對我來說，我的好朋友是書。
談到書，我和它很有淵源了。
我看書的習慣是受爺爺?shù)挠绊�，他已�?jīng)到了古稀之年，可就算是戴上了老花鏡，也仍然每天堅持看史記、儒林外史之類的書。我跟在爺爺身邊，看他天天讀書，自己也對書產(chǎn)生了濃厚的興趣，開始看一些連環(huán)畫。
認識漢字后，我就開始讀一些名家名著了�！朵撹F是怎樣煉成的》中保爾柯察金的堅強令我十分震驚，《格列佛游記》里小人國使我捧腹大笑，《海底兩萬里》神奇的海底之旅讓我十分陶醉。讀書讓我感到了快樂，也讓我收獲了許多知識。
有一次，老師上課時讓我們說出幾個表示顏色的成語，正當大部分同學都在苦思冥想，沒有一點頭緒時，我卻勇敢地舉起了手，一大堆關于顏色的成語從我的嘴里蹦出：“五光十色、五顏六色、花花綠綠……”驚得同學們目瞪口呆。下課后，同學們紛紛問我如何認識那么多成語，我只回答他們?nèi)齻�字：多讀書。
對呀，只要多讀書，就能讓自己不斷獲得知識，走上通往成功的道路！
書是我們的朋友五年級作文 篇11
書，是我們的伙伴，是我們的朋友，也是我們的老師。杜甫曾經(jīng)說過：讀書破萬卷，下筆如有神。顏真卿曾經(jīng)說到過：黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。所以我們要好好讀書。我覺得讀書是一種快樂，我愿意把這種快樂繼續(xù)下去。下面有三件事例突出我讀書的快樂。
記得，剛上學時我就讀《格林童話》看的可以說的上是“走火入魔”，這里的故事很吸引我，如：《龜兔賽跑》讓我體會到：做事要持之以恒，不懈努力。還有《丑小鴨》讓我體會到：雖然自己長得不好看，讓別人嘲笑，但自己不要看不起自己，而且也不能以貌取人。從一本書中，能體會到這么多感受我很快樂。
上了四年級時，我就讀“四大名著”�！段饔斡洝纷屛叶茫禾铺粕畮熗剿娜巳ト〗�(jīng)，一路困難重重，都克服了，我覺得勝利貴在堅持�！度龂萘x》知道了：以前英雄人物的一些英雄事跡，從書中知道這么多，我很快樂。
再長大后，我讀了一本《假如給我三天光明》懂得了，雖然“我”殘疾，但是只要“我”克服困難，沒有什么會阻擋我人生的旅程，讀書吧，書是知識的源泉！
書是我們的朋友五年級作文 篇12
“我的朋友”可不是一個人，它是一本書，書名叫《陜西尋寶記》。它是一本有趣的書，讓我慢慢說來。
看書的封面你就會被吸引。彩色的硬殼紙上畫著——主角米克駕著祖龍機甲帶著“果果、月半和卡卡”三個少年去陜西尋寶嘍！
書中大部分內(nèi)容是以漫畫的形式展現(xiàn)的。里面畫著：兵馬俑、神獸、秦始皇死后留下的五大青銅機甲……它們都被卡通化了，可愛又好笑。短粗矮小的兵馬俑突然活了起來，主動向敵人發(fā)起進攻。不料，神獸吐出了“三味真火”，把士氣正盛的兵馬俑瞬間熔化成了一塊塊大雪糕……哈哈哈，太有趣了。
別以為全是漫畫呦，它里面可是有很多值得我們學習的歷史故事和文化知識。通過這本書，我知道了陜西的簡稱是“秦”；大書法家顏真卿，《史記》的作者司馬遷是陜西人；還了解到陜西美食有“肉夾饃”、“岐山臊子面”等。
像這樣的“朋友”我還有很多：《云南尋寶記》、《香港尋寶記》……我為它們代言。同學們，你們也快來閱讀吧，它們真的很有趣！
書是我們的朋友五年級作文 篇13
一本你喜愛的書，就像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把我們帶到浩瀚的宇宙;就向一匹神奇的駿馬，帶我們在書的王國里遨游步履;就像打開一扇廣闊的窗戶，讓我們看到一個不可思議的新世界……所以我愛看書，愛得入迷、愛得瘋狂，甚至因為看書，而耽誤了事情。
記得有一次星期三放學回家，我一回家就開始寫起了作業(yè)。寫著寫著，一個字不會寫，就轉(zhuǎn)身到書包里埋頭找書，沒找到新華字典，倒是看到了一本我的最愛—《查理九世》!
于是，我情不自禁地看了起來，一分鐘，兩分鐘，時間一分一秒地過去了，可是我卻還在津津有味的讀著書，不肯罷休。
又過了一會兒，媽媽來叫我吃飯，我隨便應付了一聲：“哦，知道了�！眿寢尡闳コ燥埩�，可是我還沒有走出書的世界，一直在書的海洋里暢游。
直到把《查理九世》看完，才晃過神來：作業(yè)沒寫完，飯也沒有吃過，現(xiàn)在真是忘了寫字、忘了吃飯……
有了自己的親身經(jīng)歷，才知道季羨林爺爺為什么會為了閑書付出一切，原來書就像一塊大大的磁石，牢牢的吸引住了我。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，的確，書籍已經(jīng)成為了我不可以離開的朋友，也成為了我生活乃至生命的一部分!
書是我們的朋友五年級作文 篇14
說起我最好的朋友，那一定就是書了。我和書的故事就像天上的星星一樣多，今天，我就隨手摘下一顆講給你們聽。
一天，我吃完晚飯后，躺在床上，看著《父與子》這本漫畫。正看到好笑的情節(jié)，媽媽進來說讓我快點去洗澡，我剛要起身，這時，一個小精靈跑到了我的大腦里，那個精靈在說：“再看一會兒也沒有關系，反正現(xiàn)在還很早。”可我心里又跑出另一個小精靈卻說：“快去洗澡、快去洗澡，等會媽媽要批評你啦�！蔽乙恢焙苊埽降资强�，還是不看呢？我看了看門外，媽媽已經(jīng)離開。又低頭看了看這本書，實在舍不得放下。我的心里就像有一只小貓的爪子，一直在撓呀撓。最后，我決定繼續(xù)看，書中的情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，不知不覺我又看了好久，我揉了揉酸澀的眼睛，一看時間，哇，媽呀！都11點了，趕快去洗澡。洗完之后出來，我還是睡不著，心里老是想著書里的情節(jié)。于是，我又拿起了《父與子》看了起來，差不多看到1點半的時候，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。本以為會挨一頓批評，不想媽媽卻溫和地對我說：“你呀！真是只小書蟲呀！不早了，快睡吧！”
經(jīng)過這件事之后，我還是會偶爾熬夜看書，因為我對書的熱愛就和青蟲對白菜的熱愛一樣！
書是我們的朋友五年級作文 篇15
書，猶如一位老師為我們傳授知識；書，猶如一盞明燈，為我們照亮路途；書，猶如天空中的啟明星，為我們點明方向；書，則更像我的好朋友。
記得，西漢文學家劉向說過：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。的確，書給了我很多道理，如：《伊索寓言》中每一個故事都是一則啟示，從中我受益匪淺；《紅樓夢》里，賈寶玉和林黛玉凄慘的愛情故事，以及賈家的衰敗讓我記憶猶新；《史記》好似把歷史在我們面前重演了一遍，他把許多中國的歷史告訴我們；《西游記》里的孫悟空，雖然有時過于調(diào)皮，但他一直忠心耿耿的保護師傅唐三藏去西天取經(jīng)。難道他的這種感恩之心不值得我們學習嗎？還有許多許多的書，他們就像知識的海洋，源源不斷的向我涌來，我在海洋里快樂遨游。我也不知道書有哪些“魔力”以至于我天天抱著書不撒手。我想大家都知道這些名人名書的故事吧！
讀書的時候， 還 發(fā)生趣事呢！記得一天下午，我去同學家學習。等我們兩個寫完作業(yè)后，我便隨手拿了一本書，我如饑似渴的看著……不知不覺過了好幾個小時，只見媽媽來了，
我便拿著書走了，書也忘了還了，以到后來受到了不少“嘲笑”。
以書為伴，我可以發(fā)現(xiàn)許多奧秘，我喜歡我的朋友。
書是我們的朋友五年級作文 篇16
“我最初的故鄉(xiāng)是書本”�，敻覃愄亍Ｓ热葼栐�(jīng)說過。
我的家里買了許多書，放在一個不小的書架里，到現(xiàn)在再也塞不下一本書了。這些書就像是我的良師益友，幫我擺脫苦惱。
有時我覺得這些書是各式各樣的食品。比如讀《三國演義》就像在品一杯濃濃的香茶，先是感到一陣苦澀，再品就會感到回味無窮。而讀《假如給我三天光明》呢，就像在品嘗一顆巧克力，苦中帶甜，你會先為海倫凱勒的不幸遭遇感到難過，再到后來，你會為她的自強不息而感動。
書籍，它不會說話，但她卻用文字娓娓道來，告訴你一個又一個故事，說出一個又一個道理。例如《楊家將》這本書，它用樸實的語言把楊家上上下下幾代人保家衛(wèi)國的故事說得清清楚楚，精彩生動；而讀《城南舊事》時，你會覺得徜徉在童話一般的意境中，讓人流連忘返。
翻開這一本本古詩詞，感覺就像打開了一缸陳年老酒，醉人的酒香向你撲來。你會為李白“長風破浪總有時”的樂觀精神而沉醉，也會為王昌齡的“但使龍城飛將在，不叫胡馬渡陰山”的愛國情懷所震撼。
書籍，你是我最好的朋友！
書是我們的朋友五年級作文 篇17
書是我最好的朋友，它陪伴我成長，是我的知已，它幫助我增長知識，是我的良師益友！
記得10歲那年，我非常喜愛讀書。我每時每刻都在讀書。常常忘了吃，忘了睡……
后來，媽禁止我看書。我只好自己偷偷的看書。只要媽媽一來我就把課外書放到課本下面，開始認認真真的寫作業(yè)。過了一個小時，媽媽叫我去外面玩一會兒，我趕緊把課外書偷偷的藏到衣服里面，把課外書帶到外面看。
當媽媽知道這件事后，把我所有的課外書都給沒收了。我靈機一動，開始裝鬧絕食。媽媽天天送飯送菜給我吃，我卻一口也不吃。媽媽開始擔憂我了，最終，還是把所有的課外書都放在了我的書桌上，早上起看到所有的課外書，我高興得不得了。我的苦肉計成功地“贖”回了我的課外書！課外書又回到了我身邊了！
書是我最好的朋友。就像英國作家尤安．艾肯說的：一本你喜歡的書就像一位朋友，也是你一處隨時想去就去的故地。
我愛讀書，書是我一生的朋友！它是我的良師我的益友，它教會了我許多，使我能寫好每一篇文章。
書是我們的朋友五年級作文 篇18
在班級里，我有許多朋友，她們是各有千秋。運動型的彭婧，學習型的劉倩男，淑女型的何姝謹，藝術(shù)型的王俞蘇，還有溫柔型的王萌。
其中和我最要好的是彭婧，劉倩男和王俞蘇。
彭婧是一個運動細胞十分活躍的女生，是我們班女生中的體育健將。每次體育活動的名單上都有她，而她也常常在比賽上為我們班爭得榮譽。
劉倩男很喜歡學習，大腦十分靈活。成績也很好，有時我還有點兒羨慕她呢！
王俞蘇是我的所有朋友中特長、優(yōu)點最多的一個。她最拿手的是鋼琴和唱歌。今年，她鋼琴都快考十級了！看著她那靈活的手指在琴健上跳躍，奏出美妙的樂曲，我的心也仿佛跟著樂曲飛上了蔚藍的天空�？赡苁且驗閺椾撉俚脑�，她的'樂感特別好，唱起歌來動聽極了。不僅如此，她還會畫畫、下棋……
王萌的脾氣是無可挑剔的好。你在什么地方惹到了她，她中是提醒你，不會沖你大喊大叫。當然，她生氣的時候少之又少，在我的印象中，她幾播送沒生過氣，成天都是笑瞇瞇的。
我的朋友們真是各持所長，與從不同啊！
書是我們的朋友五年級作文 篇19
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”是的，多讀書可以讓我們見識更多，走得更遠。所以我交了很多書朋友，今天，我就來為大家介紹我的三位書朋友。
第一位，這個朋友，穿著花花綠綠的衣裳，平時不愛發(fā)言，愛畫畫，只要你看懂了童話，就知道它心里想的是什么，它是我大概三四歲時交的，媽媽說你認的字少，所以適合和它交朋友，和這個朋友在一起，我認識了許多物品的名稱，認識了各種各樣的顏色。
第二位，這個朋友的穿著發(fā)生了變化，有時候穿花裙子，有的時候是樸素的套裝，它變得愛說話，偶爾還會來個四字詞語，優(yōu)美句子，因為我已經(jīng)上小學了，所以我可以和它交流，談心，我不用媽媽幫忙，可以自己和它一起玩兒了。
我越來越大了，在它們倆的陪伴下，我又結(jié)交了第三個朋友，他沒有華麗的外表，但講話滔滔不絕，我被它的文采深深吸引，從他身上我學到了更多知識，我還會用到學習上，同學們都很佩服我的說話水平。
糧食補給身體，書籍補給智慧，朋友給予真情，我會繼續(xù)結(jié)交更多的朋友，做一個精神富有的人。
書是我們的朋友五年級作文 篇20
每個人都會有自己的愛好。我們班的同學有的愛打籃球，有的愛跑步，有的愛唱歌，而我卻愛看書。說到這個愛看書，里面還有些故事呢。
那天，我媽媽要上街買菜。臨走時她叮囑我說：“看書迷，廚房在燒水，待會兒水開了你幫我把插頭拔了。記住了沒有？”我低頭翻著書漫不經(jīng)心地回答：“哦，知道了�！眿寢屪吆�，我繼續(xù)捧著書入迷地看著。過了一會兒，媽媽回來了。她問：“怎么還在看書��？插頭有沒有拔��？”我一拍腦袋：“哦，糟糕！忘了！”趕緊合上書沖進廚房連忙拔插頭。“幸好，沒出意外�！蔽遗呐男靥藕笈碌叵搿寢屩钢业哪X門說：“瞧你，叫你看書迷一點兒都沒錯。差點惹禍了吧？”我撓撓頭不好意思地笑了。
還有一次，我在外婆家做作業(yè)。等我做好所有的作業(yè)想找本書看才發(fā)現(xiàn)沒帶書。于是我馬上打電話給爸爸，鬧著要爸爸幫我送書來。我跟他說：“要是你不送來，那我就自己走回家拿�！卑职直晃页车脹]辦法了，只好給我送書來。在門口探頭探腦地等了一會兒，爸爸總算來了。我捧著爸爸送來的書津津有味地看了起來。
書是知識的海洋，書是人類進步的階梯，書更是我的好朋友。讀書是一種樂趣，一種享受，一種體驗。讓我們翻開書本，體味其中的甘甜！
書是我們的朋友五年級作文 篇21
兒時的我，每當一看見那些所謂的字，就感到渾身無力，頭暈眼花，然后喊著沒意思，從小到大，讀書便是最讓我頭疼的事情。
漸漸長大了，我才感到自己很缺乏知識，每次寫作文，我都不知從何寫起，爸爸媽媽經(jīng)常給我買一些書，讓我閱讀。
直到有一天，學校開展了“讀書比賽”，要求每個人都要參加。他們說了很多書，可是我竟然一點也沒有讀過。同學們對我說：“沒關系，下次你多讀讀書就好了。”我堅定地說：“我一定要好好讀書，懂得很多知識�！�
從那以后我便真的喜歡上書了，因為讀書帶給我很多樂趣，當讀到安徒生的童話集——《白雪公主》時，我曾暗暗詛咒王后，希望白雪公主可以擺脫王后。當我讀林清玄的《有一種幸福叫感恩》時，我曾默默為他們流淚，也曾祈禱愿他們的兒女都能感恩圖報。
讀到《三國演義》時，我非常佩服諸葛亮的雄才大略，當讀到《湯姆索亞歷險記》時，我非常佩服他……我陶醉在書的海洋中。
我曾在一本書上看到一句話：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠�！边@點我是頗有感受的，書告訴我怎樣做人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣交友，書教會我許多東西，是我這一生受用不盡的財富。
書是我們的朋友五年級作文 篇22
你會在電腦里畫畫嗎？前幾天，數(shù)學老師布置了一個作業(yè)，回家畫一個鐘面。我回到家打開電腦專心致致的畫了起來，不到5分鐘面就畫好了。你看，那只像米老鼠一樣的耳朵多可愛，我本來想把安涂成黑色的，可把填色桶一倒，整幅畫面都變成了黑色的，我試了好幾次，結(jié)果都是如此，怎么辦呢？
星期五，我在學校上的是圖書班，那天在選書時，無意間我發(fā)現(xiàn)了電腦神通系列，我便拿了一本寫與畫，拿到書后我如饑似渴的讀了起來，當翻到“應樣畫圖”時我馬上被吸引住了，書里面一句話給我留下很深的印象“在使用畫圖涂色時，應看好每條線是否完全封閉，如果有縫隙應把它填好后再涂色�！蔽医K于解決了前天在家涂色時遇到的問題，回家我又畫了一幅“海市蜃樓”。果真象書中寫的那樣，我再也不會為涂色而煩惱了。
通過這次實踐，我終于明白了“書中自有黃金屋”的道理，書中藏著許多你未知的知識，多讀書，同時也要愛護書，把書中的知識變?yōu)槟阕约旱�，讓書籍成為我們生活中缺一不可的朋友吧�?/p>
書是我們的朋友五年級作文 篇23
我從來不睡懶覺，經(jīng)常在六點半起床。而我還有一個特點，就是在早上看書。最近，我迷上了《新課標小學語文閱讀叢書》，這套書可謂擇優(yōu)淘劣，幾乎本本都是我從前欲而不得的。因此，我就像一名剛學會開車的新手，一上路就停不下來。有時，我會一直看到九點，較短的書，我能直接將它看完。
聽到這些，你可能會想，這樣，不是很耗書嗎？的確，我的圖書以占據(jù)了兩個大書架。它們雖繁殖能力不強，可是從我在上幼兒園時就開始繁殖，而且沒有天敵，因此，這個群將會越來越大。
地圖是另一個受我歡迎的群體，我早就干起了收集地圖的行業(yè)，我收的地圖有大有小，有詳有略，有中有外。。。我還想加一個新的分類--有古有今。我還想自己畫深大杜鵑山的地圖呢！
我再介紹一下自己的讀書技巧，我讀書有“學”，還有“思”。我可以從書中學習一些新詞，新的表達方式與說明方法。消化后，再占為己有。有時，一個故事我沒讀明白，我會把它在腦子里在過一遍。
你若想毫不費力地讀到新書，可以去找別人家里借書，還環(huán)保，真是一舉兩得。
書��！我的朋友，你們千萬別棄我而去，我是你們最好的駐留地。遠去的知識你們回來��！
書是我們的朋友五年級作文 篇24
莎士比亞把書比作了“全世界的營養(yǎng)品”，而高爾基說“書是人類進步的階梯”。不錯，我的確被書給迷住了。至今我還記得那件事：
那是我剛上小學的時候。炎炎夏日，我隨著媽媽來到柯橋，我倆都熱得受不了。媽媽對我說：“孩子，我們?nèi)ベI雪糕�！蔽乙贿呎f：“不用了”，一邊向路邊的新華書店跑去。媽媽正納悶，見我跑了，趕快追上來，氣呼呼地說：“你著孩子，東跑西躥，萬一有個閃失，你叫我怎么辦�。俊薄皨�，你看！這么多書！”“快走，別忘了我們是來看你弟弟的”。媽媽不由分說地拉起我的手。
我也不知哪來的勇氣，趁他們不注意時，偷偷地溜出來，再次來到充滿文學的書店，津津有味地看起來。至今我還記得那幾本書。那一次，我初識了愛因斯坦，初見了蒙娜麗莎的微笑。
過了好久，一個書店職員發(fā)現(xiàn)了我，沖門口大喊：“這有個穿白色連衣裙的女孩！”我還沒反應呢，只見媽媽飛奔過來，抱住我說：“孩子，你怎么跑這兒來了？可讓媽擔心死了……”
從那以后，媽媽不再反對我看書了。在我眼里，看書是一種享受！
書是我們的朋友五年級作文 篇25
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！蔽矣幸槐緯�，書上說：“只要我們能認真學習，好好讀書，我們就會學到很多的知識�！�
自從我讀了這本書以后，我決定與書做朋友，之所以我與書做朋友，是因為書能讓我學到很多知識和文化。
有一天，媽媽去書店給我買了一本書，我說：“媽媽，這是什么書呀！”媽媽說：“這是一本關于讀書的書，你讀一讀書的名字就知道了�！蔽夷闷疬@本書，認真地讀了一下這本書的名字，書的名字是《書的海洋》，我覺得這本書很有意思。我就讀了一篇文章，就覺得這真是一本很好的書。
每到星期天的時候，我都會到我家的陽臺上讀書，每天放學回家寫完作業(yè)，就會一直讀書。到目前那本書我都讀第五遍了，書上說：“世上無難事，只怕肯攀登�！蔽矣X得寫得很好，就用橫線做了記號。
星期天的時候，媽媽看我讀書很認真，就又去書店給我買了兩本關于讀書、學習的書。媽媽回來了，我到門口第一眼看見的就是兩本關于讀書、學習的書。我非常高興，覺得媽媽很關心我的學習。
列寧說過：“聰明在于學習，天才在于積累�！蔽铱吹竭@句名言就想：我如果認真學習，就會變得聰明。
我覺得書給了我力量，讓我變得既學習好，又漂亮聰明。
書是我們的朋友五年級作文 篇26
讀書使我們情趣高雅。初春，我在晨光中吟誦泰戈爾的《金色的花》，“假如，我變成了一朵金色花，為了好玩，長在樹的高枝上，笑哈哈地在風中搖擺，媽媽，你會認識我嗎？”我感覺有花瓣兒正悄悄在我心中開放，并沾染我的氣息。
我從小就愛讀書，而且特別愛看沈石溪的動物小說，這些書讓我懂得了動物世界的奧秘，了解動物們的生活習性，有時仿佛身臨其境。但是說起我為什么愛看動物小說，這還得從同學借給我書說起。那時，班里很流行看動物小說，但是我一點兒也不喜歡。那天晚上，我回到家里，把作業(yè)寫完，便打開了電視，這時候，電視正在播關于動物世界奧秘的節(jié)目，我看了一會兒，發(fā)現(xiàn)很有趣，看得越發(fā)入迷，一直看到播完，我還戀戀不舍。
第二天，一來到學校，我向同學借來一本《狼王夢》，我借用課余時間、吃飯時間，寫完作業(yè)后各種時間看。很快我沉醉其中，我看完了一本又一本，借了一本又一本，直到把這些書全部看完，我常常被一個個優(yōu)美的句子，一篇篇精彩的文章所吸引。我把這些都牢牢地銘記在心里，為以后所用。
書，是我形影不離的好伙伴，它讓我懂得了許多知識，改變了我對世界的認知，它也會伴我走向未來美好的人生！
書是我們的朋友五年級作文 篇27
書是我的摯友，可以親密交談;書是我的港灣，能夠從中感到溫暖;書是我的一處故土，等待我隨時去重游;書是我不可分割的生命伴侶和導師。
在五六歲時，我就已經(jīng)開始接觸書了。每天睡覺前，我都要求媽媽給我講睡前故事，一年下來，書柜里的睡前故事書就已經(jīng)超過20本了。慢慢地，隨著年齡的增長，我接觸的書更多了：我在《愛的教育》里讀懂了安利柯的幸福生活，體驗了愛的真諦;在《假如給我三天光明》中和海倫一起在逆境中成長;在《昆蟲記》里增長了求知欲，培養(yǎng)了熱愛自然的興趣……
每當我感到疲倦時，就會隨手拿起一本書津津有味地讀起來，這次我來到的是池塘邊，看到了那只孤獨的丑小鴨，被伙伴嘲笑，我不禁為它黯然傷神;當它經(jīng)過涅槃，成為一只美麗的天鵝，我又不由自主地祝福它。書帶我到了森林的小屋，邂逅了天真可愛的小紅帽;書又帶我到了高大的城堡，見證了灰姑娘成為美麗的王妃……是書給了我一個多彩的世界，是書給了我無窮的夢想！
現(xiàn)在我和書更加形影不離了，它也毫無保留地把芳香帶給我，給我啟迪，給我智慧。親愛的小朋友，愛上書吧，讓我們的童年充滿濃濃書香！
書是我們的朋友五年級作文 篇28
當我在一年級的時候，我就喜歡上了書，以前媽媽經(jīng)常給我講童話故事，我問她從哪兒知道的，她總是說：“從書上看的�！眿寢尳�(jīng)常對我說：“你要養(yǎng)成愛讀書的好習慣，因為書上有豐富的知識和有趣的故事�！�
當我發(fā)下第一本語文書的時候，我就津津有味的看起來，雖然我有一些字不認識。后來，媽媽給我買了許多課外書，有科技類的，有歷史類的，還有童話類的……我?guī)缀趺刻於紟б槐菊n外書到學校，一下課，我就看起了課外書。我從課外書上學會了很多故事和笑話，晚上的時候，我經(jīng)常給媽媽講笑話，媽媽問我從哪里看到的，我就自豪的告訴她：“我從書上看到的�！爆F(xiàn)在，書已經(jīng)成了我形影不離的好朋友。
書讓我撲進了知識的海洋，領我走進了一個迷人的世界：書讓我認識了我們居住的這個美麗星球;書讓我游遍了祖國的名勝景點和萬水千山;書讓我知道了我們?nèi)祟惖倪^去和很多國家的歷史;書讓我神游了無邊無際的神奇宇宙，帶我去了火星、月球、水星，還有人類向往的奧斯瑪星球……
書，它是我一生中最好的朋友。
書是我們的朋友五年級作文 篇29
如果你問我，誰是我的好朋友？我會不假思索地告訴你，是書。
在我的房間里，擺著三個大書架，那里面全都是書。從小小的繪本，到厚厚的百科全書，應有盡有。
書就像一位智慧老人，不斷啟迪我；他又像一位真誠的朋友和我貼心交談。
我愛讀書，小說教會了我做人的道理；詩歌喚起我對美好生活的追求；童話讓我感受到美與丑，真和假。讀書成了我每天生活中的“必修課”。
當我?guī)讉�月大的時候，媽媽就開始給我讀書了�！独首x手冊》中，有這樣一句話：“你或許擁有一箱箱珠寶，一柜柜黃金，可是你永遠沒有我富有，因為我有一位給我讀書聽的媽媽�！笔菋寢屖刮覑凵狭碎喿x。
有一次，我去好朋友丹丹家玩。丹丹正在寫作業(yè)，寫著寫著，她有一道閱讀題不會了。那時丹丹上三年級了，我只上了二年級，我想了想，說出閱讀題的答案。他的媽媽大吃一驚：“你是五年級的孩子吧？怎么閱讀能力那么強？”哈，我自是知道的，這多虧了我的好朋友書對我的幫助。
我喜歡書，書是我永遠的好朋友。
書是我們的朋友五年級作文 篇30
書，真是一位令人高興的好朋友。它上知天文，下知地理，精通古今中外，又像是一位無所不知的大學者。
一天上午，剛做完作業(yè)，我立刻向書房奔去，一個個書朋友正整齊地躺在書架上，我迅速從柜中抽出一本書，津津有味地讀了起來，一頁，兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。很快，我就入迷了，書的世界很精彩，書朋友帶著我在書的王國里遨游：童話故事寫得生動而且有趣；科學探索神秘而又深奧；作文世界里好句連篇，一個個好詞就像一串串跳躍的音符……我看得不亦樂乎。時間一分一秒地過去，一句句叫喊聲從遠處傳來，是老爸在叫我出去吃午飯，不過，我已經(jīng)沉迷于書的海洋，出不來了。過了一會兒，一陣陣急促的腳步聲響起，我感到大事不妙，立刻撒腿就跑，但還是被爸爸抓住了，結(jié)果可想而知。
書的好處有很多，它可以增強你的理解能力，提高你的寫作能力，還可以增長課外知識，看好的書，你會獲益良多。
書，真是一個好朋友，是一個永遠的老師，是一位永遠的伴侶，是人類的長生果，是……書能夠陪伴你度過一生美好的時光!
書是我們的朋友五年級作文 篇31
書是人類進步的階梯，書能豐富我的知識，讓我懂得做人的道理。書是我的好朋友，伴我快樂長大。
小時候，媽媽總是坐在我的身旁，溫柔地講著一個又一個的童話故事。我總在這美麗的童話故事中甜甜地睡著了。當我害怕時，我會想起勇敢的小紅帽;當我哭泣的時候，我會想起快樂的大頭兒子;書是我童年的朋友，給我?guī)砜鞓贰?/p>
上學了，我接觸到了各種各樣的書，這些書拓寬了我的視野，豐富了我的詞匯，能很好滴理解每一個字，每一個詞，每一個句子。每當考試的時候，我就會把書中的語句運用在作文上，我最喜歡看的書就是《小學生作文選》和《少年大世界》，里面有許多的故事和作文，總覺得自己的作文寫得不生動，甚至不會寫，我很苦惱，我下定決心一定要多看書，讓“書”這個好朋友多幫我，我也一定會寫出好文章。
現(xiàn)在我十歲了，已經(jīng)開始在老師和媽媽指導下看名著了�！冻悄吓f事》、《愛的教育》，還有連環(huán)畫《水滸傳》、《三國演義》、《楊家將》，雖然有些地方看不太懂，但也懂得了精神，一份男子漢的氣概。書，這個朋友，教我慢慢長大。書是我最好的朋友，我會永遠珍惜它。
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