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【精選】朋友作文1300字3篇
朋友作文1300字 篇1
昨天,又一個不醉不歸的夜,爬上床,看看手機已經(jīng)是快12點了,哎,沒完沒了的學(xué)習(xí)壓力,心理有種說不出的疲憊。伴著窗外飄落的雨點和女朋友電話里的憐惜聲,不知不覺進入了夢鄉(xiāng)……
鈴聲,把我從夢境里拉了出來,廚房里已經(jīng)是乒乓作響了。我沒有起床,慵懶的身心,眷戀著被子里的余溫,真想就這樣睡上一個整天,可是一想,還得寫作業(yè),咬咬牙起來吧!依舊象往常一樣,起身,走進客廳,坐在電腦旁,打開QQ空間,漫無邊際地瀏覽著,這時,群友圖標快速地閃動著。還不到七點就上線聊啊!誰。吭瓉砥聊荒穷^傳來了同學(xué)的問候:“起來了?吃飯沒!昨晚沒事吧?外面風(fēng)很大,下雨呢!要不我去接你。 蔽揖芙^了他的好意,但心里一股暖流卻涌上心間,這溫暖,除了家人外,還有誰會給予嗎?
他是我的好哥們之一,接觸他的時候,真的很不了解他。胖胖的身材,大大的臉,小小的眼睛,一臉階級斗爭。那嚴肅的表情,讓人看著就發(fā)悚!由于同學(xué)關(guān)系,我們接觸逐漸多了起來,彼此之間了解也增多了。發(fā)現(xiàn)他這個人并不象人們說的那樣是個不易接近的人。在我的印象中,他應(yīng)該屬于外表冷漠、內(nèi)心狂熱、壞壞的、又極其“穩(wěn)重”的那種。
相面的說:小眼睛、大臉龐,心眼都很小。應(yīng)了那句話:別看他塊頭大,心思卻特別的細。一次放學(xué)的途中,我說,嗓子很痛,誰知,我們路過泰華藥店時,他一遛煙進去了,我還以為他自己買什么呢!一會功夫,他拿著幾板藥遞了過來:你吃這個吧,這個藥好使,是中藥。當時我不知說什么好!心里這個熱乎。我是個比較懶惰的人,家里搬家后,一些小點的活自己不愿意干,知道他干活細致,于是把他拽來,幫我全家人的忙,由于他身體胖,蹲在那一會就汗流滿面,我有些于心不忍,于是讓他去休息一會,我接著干,可是當我一轉(zhuǎn)身,卻發(fā)現(xiàn)他撅著屁股,趴在那里正在擦電視柜下面地角線上的油漆。我真的有點不好意思了,一個大男人的細心勁讓我真的佩服!
我們在一所學(xué)校讀書,人們常說:同一所學(xué)校里很難交上一個真心朋友,但我卻很慶幸,我們成了相知相惜的好朋友。于是他的座位也就成了我經(jīng)常光顧的地方。學(xué)習(xí)上我得力于他的幫助。他個性較敬業(yè),為了班級的事,他總是竭盡全力,即使是星期天也要到班里忙完,讓人很放心,對他的工作,我基本上很少過問,有這個兄弟,班主任真的省了很多心。我不會騎單車,許多時候他都默默地承擔我的‘司機’角色,即使他不是司機,只要我知聲,他總會放下手的活,給予支援。我們總有許多的默契。有人曾經(jīng)開玩笑時說:他啊就象我肚子里的蛔蟲,我心里想的是什么他都知道!
同學(xué)里的人清楚,他在家里絕對是個好孩子。對父母的關(guān)愛,用無微不致一詞一點都有不為過。為了父母的身體,他總是很早就起床,為父母做上一頓可口的飯菜,晚上風(fēng)雨無阻,必須親自接補習(xí)的小弟弟回來,如果弟弟不回來,他們是絕對不吃的。我們兩家是前后樓,相對能夠望見,由于近,他家的餃子我們沒少吃,連家里老爸也常叨咕他家的餃子!他這樣笑話過我:“五點這頭我在做飯,那頭是你家媽媽做飯,怎么從來沒看見過你做飯呢?”我說:“作業(yè)多啊!”其實,這他為了家庭什么都能付得出來,我們都有同感自愧不如。
隨著時間的推移,我們之間的友誼也在升溫,很多時候,他和我其他的朋友就象我的左右手,在我累的時候,串聯(lián)一起,搓上一頓;在我心情壓抑的時候,陪我坐上一坐;多少次,因為喝多了,一直在默默地保護著我,即使我酒后再耍鬧,也無怨無悔地做著兄弟應(yīng)該做的事;我真不知道上天為什么對我這么垂憐,讓我今生遇到如此幾個好兄弟?
佛說:前世五百次的回眸,才換來今生的擦肩而過!那么我們之間的友情不知是幾世修來的!世間朋友很多,能真心對你,不索取,默默地關(guān)注你的,應(yīng)該是你最值得珍惜的的朋友,而且是一世的朋友!此時,我的耳畔忽然間響起了呂方的歌:“人生中難得有幾個真心的朋友,這份情請你不要不在乎!”是啊,對于這份情,我真的真的很在乎!
朋友作文1300字 篇2
教師,傳授學(xué)生知識,教育學(xué)生做人。朋友,能夠與孩子真誠地交談,成為孩子們信賴的人。在教育教學(xué)工作中,我既要做好學(xué)生傳授知識的老師,又要做好孩子信賴的朋友。老師不再是高高在上,嚴肅古板,要走近學(xué)生生活,走進學(xué)生的內(nèi)心世界,這樣才能夠更好地為我們的.教育和教學(xué)服務(wù)。有句名言“知己知彼,才能有的放矢”,師生關(guān)系直接決定著教育教學(xué)的效果,同時也影響著每一個孩子的身心發(fā)展。
成功教育,取決于多種因素。教師的愛是根本的,但還不是全部,因為如果這種愛不被學(xué)生所接納,師生未能建立起良好的師生關(guān)系,教育的效能無法實現(xiàn)。而良好的師生關(guān)系建立的前提是師生之間的溝通質(zhì)量。也就是說教育對學(xué)生發(fā)生效能是通過是師生之間人際關(guān)系的有效程度來決定的。如何才能更好的進行師生之間的溝通交流,讓學(xué)生能夠真正地體會到老師的關(guān)心、體貼,讓我們真正地走近學(xué)生,走進學(xué)生的內(nèi)心世界呢?在讀了《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》中愛生篇后,從中也學(xué)習(xí)到了一些讓我們和學(xué)生交朋友的方法,真正地讓我體會到和學(xué)生交朋友并不是簡單和他們玩就可以的。
師生溝通的基本條件是要求老師所要具備的態(tài)度,沒有這樣的基本條件是無法真正地與學(xué)生溝通的。
同理心(理解)。同理心是指溝通方暫時放棄自身主觀參照標準,設(shè)身處地地從對方的參照標準來看事物,從而能從對方的處境來體察起思想與行為,理解起因此而產(chǎn)生的獨特感受。同理心是對對方有一種親密感,像感受自己一樣感受對方的內(nèi)心世界,由此產(chǎn)生共鳴同感。我們經(jīng)常會解決一些由于不同的原因而引發(fā)的打架事件,如果我們不聞不問,上去就是讓兩個孩子去寫檢查或者進行懲罰,想必孩子是不會服氣的,只有我們經(jīng)過了調(diào)查,針對他們打架的原因和孩子的特點進行教育,站在孩子的角度去解決問題,這樣的效果會讓孩子們更加容易接受和受到教育。
真誠心(坦誠)真誠是表里如一、真實可靠之意。真誠是基于尊重和信坦誠任,是關(guān)愛對方的真情流露,它往往可以使對方能夠棉隊真實的自我,以真實的自我與他人相處。在教學(xué)中我們也會難免出現(xiàn)這樣或者那樣的錯誤,要敢于向?qū)W生承認錯誤,誠懇地向?qū)W生做檢討。教育過程中我們也會出現(xiàn)方法不當給學(xué)生造成這樣或者那樣情緒,做為孩子的老師和朋友也應(yīng)該及時地進行糾正。在負責(zé)學(xué)校廁所衛(wèi)生的問題上,全班同學(xué)進行過討論,當提出問題后基本上沒有人發(fā)表意見,我就首先把自己內(nèi)心的想法表達出來,讓學(xué)生明白老師也非常的重視和緊張廁所的衛(wèi)生。我真誠地把自己的想法說出后,學(xué)生們便很自然地開始了討論,為管理和打掃廁所出謀劃策。
尊重心(接納)。一個教師如果堅信每個學(xué)生都有著無限發(fā)展的潛能,都可以通過教育獲得發(fā)展,就會從內(nèi)心深處尊重和接納每一個學(xué)生。相信學(xué)生是一個有價值的人,因而值得尊重,而且想盡一切辦法使得學(xué)生也相信自己是一個有潛力、有價值的人。教師在尊重的同時,不要求學(xué)生完美,不要求學(xué)生先改正缺點才能接納他,而是始終無條件地相信學(xué)生有朝著好的方向發(fā)展的可能。只有教師無條件地接納,才會使學(xué)生對自己產(chǎn)生信心,產(chǎn)生改變自己的力量和動力,以積極的心態(tài)與教師溝通。當學(xué)生出現(xiàn)錯誤的時候,并不急于批評,而是要給學(xué)生說話的權(quán)利,并以學(xué)生的觀點去理解它,同時還要將老師的觀點更有效地與學(xué)生交換。在“一人一崗”的活動中,會經(jīng)常出現(xiàn)學(xué)生疏忽了自己的職責(zé)和任務(wù),導(dǎo)致出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象,我們不能完全否定孩子,應(yīng)該給予更多的鼓勵,使其能夠在今后做好。
柳宗元說過:“教以為師,師以為友”。這句話已經(jīng)表明我們不僅僅是學(xué)生傳授知識的老師,同時也要是孩子信任的朋友。
朋友作文1300字 篇3
此文獻給我最最最要好的姐妹——培、娜、婕。——題記
夜,寂靜的夜空……我躺在草坪上,看著空中璀璨的星星,突然,似乎在那遙遠的天邊看見了你們的笑容,培、娜、婕,小妮想你們了,你們好嗎?
記得曾經(jīng)的校園里,有我們的嬉戲,有我們的追逐,有我們的笑容……但是,我們畢業(yè)了,我離開了你們,對不起,雖然曾經(jīng)發(fā)誓我們四姐妹要永遠在一起的……我,違背了我們間的諾言……
大姐,培,還記得你是一個超愛做公主夢的supergirl,還經(jīng)常和我們討論理想中的“王子”,我就開玩笑地說“大姐在等‘frog prince’?我和二姐四妹去幫你挑青蛙吧?”“哈哈!边@個時候,二姐和四妹會善意地大笑,而你呢?氣得臉都青了,然后指著我的鼻子“大罵”:“死丫頭,開你大姐的玩笑,不想活了?!”“哎喲,大姐,你三妹我哪敢喲,不是見你急著嫁出去,我關(guān)心一下嘛~”我毫無畏懼地繼續(xù)看玩笑。二姐和四妹笑得更兇了!八姥绢^。!我看以后誰要你這個小壞蛋。!”你更生氣了,臉由青變紫!鞍,不瞞您說,大姐”我故意裝作傷心“我……”這時,大姐你露出得意的微笑,期待我的下文!拔也患,你還沒出嫁呢,我急什么?”又是調(diào)戳,大姐爆發(fā)了,臉由青變紫由紫變白,長長的辮子一甩,雙手環(huán)胸“小丫頭片子,耍到大姐我頭上了?好啊,哼哼,”我、二姐和四妹立刻緊張起來,四妹小聲對我說:“三姐,玩笑開過頭了!薄按蠼悖抑厘e了,你,你大人有大量,放了我吧!薄胺帕四悖靠梢园。不過~”這時,我們?nèi)齻已經(jīng)松了口氣,因為,螞蟻也知道大姐的下文,你聽——“下星期,你的作業(yè)借我抄!焙艉,我們的大姐呀,人漂亮,就是作業(yè)爛得一塌糊涂~o(∩_∩)o…于是,我像八爪魚一樣趴在培的身上,狂吻著大姐:“遵命,我的大姐,你真是太善良了,太偉大了,太美麗了,真是人見人愛,花見花開,車見車爆胎……”(省略幾百萬字的美言)“好了好了,真是拿你沒辦法!”“呵呵~”“哈哈~”“嘿嘿~”“嘻嘻~”我們的笑聲沖上了云霄……
這就是大姐,永遠優(yōu)雅,永遠不會過分生氣……
二姐,娜,還記得每節(jié)下課,全校都可以看到你追著我滿學(xué)校的跑,為什么呢?唉,甭說了,定是我惹毛你了。記得那次,我和你借筆記本,你再三提醒我別把本子上“裂口”撕開,可我偏偏和你對著干,“嘶——”筆記本就“game over”了。這時,二姐你就會以800分貝的聲音對我大吼“ⅩⅩ妮。!你—死—定—了!!”“哇呀呀,二姐饒命!”說著,我就沖出了教室門,而你呢?二姐,當然是拿著把掃帚,追著我滿校園地打,然后,就是我的慘叫啦……可是,二姐你又是最最最疼我的,你知道我英語不好,就常常幫我補習(xí)。二姐,5555~太感動了~
這就是二姐,老是對我河?xùn)|獅吼,老是追著我打,卻最疼我的好娜娜~
四妹,婕,還記得每節(jié)下課,你總是拿著本數(shù)學(xué)練習(xí)本跑到我這里,嗲嗲地說“三姐,這道方程怎么解?還有這道應(yīng)用題怎么列式?”每當這時,已早早做完作業(yè)正在打盹的我睜開朦朧睡眼,打著哈欠說“你還沒交數(shù)學(xué)作業(yè)啊?真快”“三姐~你知道我數(shù)學(xué)不好,教教我吧~三姐~”“去問大姐吧,或者二姐還有老鼠都行啊,干嘛找我啊!薄叭銅”這時,你兩眼淚汪汪“三姐是不是不要婕了?5555~”你大哭起來,我就不得不硬著頭皮,頂著倦意,給你講提了。唉,有時候,我會問你:“這么大了,還和我們?nèi)鰦桑俊蹦阈ξ鼗卮稹罢l叫你和大姐二姐這么疼我?”
這就是四妹,一個純潔,惹人喜愛,長不大的“小孩”。
大姐,二姐,四妹,妮想你們了,你們好嗎?馬上就要開學(xué)了,作業(yè)做完了嗎?暑假去哪里玩了?開心嗎?有想我嗎?
大姐,少看看那些言情小說,多做做作業(yè),妮我沒辦法再給你作業(yè)抄了,你要加油嘍~
二姐,我真是太崇拜你了,英語這么好,還經(jīng)常和我一起懲罰男生,如果說我是以速度戰(zhàn)敗男生,你就是以力量取勝,將來,我們一起建立一個幫派,怎么樣?
四妹,你真是太太太單純了,總是受人欺負,以后我不在了,誰替你撐腰?替你把欺負你的bad boy打一頓?
我的姐妹們,曾經(jīng)那個校園里,曾經(jīng)我們的背影,你們,還是否記得?我真的,想再一次和大姐撒依次嬌,再一次被二姐滿校園追著打,再一次寵寵四妹,再一次和你們一起笑,一起哭,一起……
現(xiàn)在,我唯一渴求的,就是——我要你們幸福,永遠永遠的幸福!因為你們是曾經(jīng)帶給我幸福的人,你們的幸福,就是我的幸福。!
培、娜和婕你們是小妮的幸福,所以,小妮我會永遠,永遠地默默守護你們的!等我……
By:你們活潑可愛,喜歡惡作劇,喜歡睡覺的小妮子。
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