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      2. 小學(xué)四年級(jí)我的好朋友作文

        時(shí)間:2021-06-11 09:40:17 朋友 我要投稿

        小學(xué)四年級(jí)我的好朋友作文

          我的好朋友四年級(jí)作文一

        小學(xué)四年級(jí)我的好朋友作文

          高博是我最要好的小朋友,她個(gè)頭不高,小圓臉,左腮有一個(gè)小酒窩兒,那炯炯有神的大眼睛,忽閃忽閃像兩盞小燈,她長(zhǎng)著一頭黃頭發(fā),剃得短短的,活像一個(gè)小小子。

          有一次,因?yàn)橐粔K橡皮,我們分開(kāi)了。事情是這樣的,一次爸爸給我買(mǎi)了一塊橡皮,是白色的,上面有一只可愛(ài)的荷蘭豬,我很喜歡它?墒牵?guī)綄W(xué)校的第二天就丟失了。我懷疑是高博偷去了,就自作主張翻她的文具盒,里面真的有一塊和我的一模一樣的橡皮,真是她偷的!真不夠意思。我讓她歸還給我,她卻假裝委屈地說(shuō)::“這是我的橡皮,你要是喜歡可以送給你,不用說(shuō)是我偷你的”。說(shuō)著她把那塊橡皮放在手心兒上,送到我面前。我想偷人家東西還嘴硬,不管它三七二十一,我一把就抓了過(guò)來(lái)。我們斷交了。

          過(guò)了幾天,我整理書(shū)包時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的那塊橡皮,呀!它沒(méi)丟。我冤枉高博了!真對(duì)不起她。跟不跟她說(shuō)呢?我思想斗爭(zhēng)了好幾天,終于有一天,實(shí)在憋不住了,鼓起勇氣向高博說(shuō)了明真相,承認(rèn)了錯(cuò)誤。我們倆又和好如初了。這就是我的好朋友,你喜歡他嗎?

          我的好朋友四年級(jí)作文二

          我有一個(gè)還算好的朋友,她叫凌詩(shī)敏,是我在四年級(jí)這年認(rèn)識(shí)的朋友,我對(duì)她的印象還不錯(cuò)。

          她有一頭烏黑濃密的頭發(fā),一雙明亮的大眼睛,一個(gè)美麗的鼻子邊有許多小芝麻,十分可愛(ài),她還有一張櫻桃小嘴,笑起來(lái)比陽(yáng)光還要燦爛,她每天都會(huì)露出兩排潔白的牙齒,和我打招呼。

          她的性格倔強(qiáng),但也熱情好客,她有時(shí)比公主還溫柔,有時(shí)比母老虎還兇,只要她看見(jiàn)有男生欺負(fù)女生肯定會(huì)跑過(guò)去扇巴掌,讓男生連連道歉。

          記得有一次,我被我們班的八卦男欺負(fù),她連忙跑過(guò)來(lái)酷酷地說(shuō):“張某,你敢欺負(fù)我朋友,是不是活得不耐煩啦,讓老娘教訓(xùn)教訓(xùn)你!闭f(shuō)完,她就用可怕的眼神盯著八卦男,八卦男嚇得連退好幾步,比豹跑得還怏,看著八卦男跑步的樣子,我們捧腹大笑。

          這就是我的朋友凌詩(shī)敏。

          我的好朋友四年級(jí)作文三

          我的好朋友有很多,有趙璐、劉子嫣、李紅欣、林穎、鐘鈺。但我最要好的朋友就是趙盈語(yǔ)了。

          她不但樂(lè)于助人,而且學(xué)習(xí)也很好。

          有一次,上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師講了一道題,也許老師講得太深?yuàn)W了,我和趙盈語(yǔ)都沒(méi)有聽(tīng)懂老師講得這道題是什么意思,老師說(shuō)沒(méi)聽(tīng)懂的舉手,我和趙盈語(yǔ)都舉起了手。老師說(shuō):“那我再講一遍,你們要認(rèn)真聽(tīng)!崩蠋焺傉f(shuō)了一個(gè)字就下課了。老師說(shuō)了句下課就回辦公室了。

          我和趙盈語(yǔ)埋怨起來(lái)了,為什么老師沒(méi)講完就下課了呢!

          趙盈語(yǔ)說(shuō):“咱們?nèi)?wèn)老師吧。”而我卻說(shuō):“那可不行,我怕老師怪我不好好聽(tīng)講。”她說(shuō):“你不去,我可去了!闭f(shuō)完就去了老師的辦公室。她到辦公室以后,問(wèn)老師那道題是什么意思,數(shù)學(xué)老師又把上課講的內(nèi)容一字不漏的告訴了她,問(wèn):“你聽(tīng)明白了嗎?”“聽(tīng)明白了,老師。”趙盈語(yǔ)說(shuō)。

          數(shù)學(xué)老師還表?yè)P(yáng)了她,說(shuō)她愛(ài)學(xué)習(xí)。我想:要是我那時(shí)去了,也就被老師表?yè)P(yáng)了。哎,還是我膽小了。

          看,這就是我的好朋友:愛(ài)學(xué)習(xí)的趙盈語(yǔ)。

          我的好朋友四年級(jí)作文四

          我有一個(gè)跟我關(guān)系非常好的好朋友,她叫郭亦心,她有一頭黑黑的短發(fā),個(gè)子有點(diǎn)矮,非常漂亮,而且,她還是我唯一的朋友,可是,她在二年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)時(shí),因?yàn)樗?jīng)常生病,所以我們都以為她生病了,可是,隨著時(shí)間的變化,我們覺(jué)得越來(lái)越不對(duì)勁,后來(lái)有同學(xué)打聽(tīng)到,她轉(zhuǎn)學(xué)了,我們知道這消息,急忙傳播她的另一個(gè)好朋友揚(yáng)小洋,揚(yáng)小洋和我一樣很著急,覺(jué)得她永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái),還會(huì)忘了我們,沒(méi)辦法,我們只好痛苦的忍受著一天天。

          直到有一天,她在我上三年級(jí)時(shí)回來(lái)了,我和揚(yáng)小洋高興的眼淚都流出來(lái)了,我們和她玩覺(jué)得非常開(kāi)心,她還告訴我們她在別的學(xué)校交的朋友長(zhǎng)什么樣,喜歡吃什么,我們聽(tīng)到這些,很高興,但是,好景不長(zhǎng),她在快上四年級(jí)時(shí),告訴我們,她要走了,她說(shuō):“如果她爸媽都同意的話(huà),她就要再次離開(kāi)我們,去轉(zhuǎn)學(xué)!蔽覀儧Q定碰碰運(yùn)氣,但她說(shuō)恐怕沒(méi)這么簡(jiǎn)單。

          暑假結(jié)束后,我們來(lái)到學(xué)校,我們沒(méi)看到郭亦心,以為她走了,就沒(méi)在報(bào)多大期望,不過(guò)沒(méi)想到,過(guò)了幾分鐘,她來(lái)了,我們高高興興聚在一起,雖然還有五年級(jí),但我們還是很高興。

          我的好朋友四年級(jí)作文五

          我有一個(gè)好朋友,她長(zhǎng)著一頭自然卷的黃發(fā),彎彎的像月牙一樣的眉毛,一雙炯炯有神大大的眼睛格外有神,水潤(rùn)的櫻桃小嘴一說(shuō)話(huà)就像連珠炮似的噼里啪啦的沒(méi)完沒(méi)了。她就是我的摯友外加諍友,全班學(xué)習(xí)最好的人——馬賽雅。

          先介紹她是我摯友時(shí)的表現(xiàn)吧!那一天,我們下課后在操場(chǎng)上跳皮筋,跳著跳著,我突然把皮筋扯斷了,自己也摔了個(gè)“狗啃泥”。馬賽雅看到了,趕快跑過(guò)來(lái),問(wèn)這問(wèn)那,趕緊扶著我到水管旁清理衣服上的污漬。她這么著急,把她一直視為珍寶的皮筋都忘了,我被她深深的感動(dòng)了。

          再介紹她是我諍友時(shí)的表現(xiàn)吧!以前,我是她的同桌,跟她坐一起可受苦啦!別看她那么愛(ài)幫助同學(xué),學(xué)習(xí)起來(lái)可鼓勁兒了!比如一到學(xué)校,她就會(huì)擺出組長(zhǎng)架子,翹著二郎腿,讓我背那些老師沒(méi)有要求的、不知背過(guò)多少遍的課文、近反義詞、和數(shù)學(xué)概念,有時(shí)真的覺(jué)得她很煩人。有一次上數(shù)學(xué)課,我思想拋錨了,她就用尺子捅我,示意我好好聽(tīng)課,可我不理不睬,她自有妙招:用手指著我,又指指老師,做出了口型:“如果你在不認(rèn)真聽(tīng)課,我就告訴老師!”說(shuō)著狠狠的瞪了我一眼,我聽(tīng)了二話(huà)不說(shuō),趕緊坐好,認(rèn)真聽(tīng)課。

          我這個(gè)朋友,同時(shí)結(jié)合摯友和諍友這兩種。不管她是我的什么朋友,我們都是最好的朋友!

          我的好朋友四年級(jí)作文六

          我有一個(gè)好朋友,叫劉相林。

          她是一個(gè)可愛(ài)的`小女孩,她的頭發(fā)黑黑的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、滑滑的,再戴上梳小辮的發(fā)卡,簡(jiǎn)直漂亮的就像一位高雅的公主。她的身材很勻稱(chēng),不胖也不瘦。眼睛大大的,閃爍著智慧的光芒,可愛(ài)極了。

          劉相林的優(yōu)點(diǎn)有很多,像課上積極回答問(wèn)題,認(rèn)真聽(tīng)老師講課,認(rèn)真思考、樂(lè)于動(dòng)腦,幫助遇到困難的同學(xué)。比如說(shuō),同學(xué)的文具找不到了,她會(huì)幫助找到,有同學(xué)摔倒了,她會(huì)馬上跑過(guò)去把同學(xué)扶起來(lái),再把他身上的土拍掉,問(wèn)他疼不疼,用不用到醫(yī)務(wù)室看看……

          劉相林有很多優(yōu)點(diǎn),其實(shí)也有缺點(diǎn),就是膽子太小。就說(shuō)那一次吧,我捉到一只小螵蟲(chóng),想讓她看一看,我對(duì)她說(shuō):劉相林,我捉到一只螵蟲(chóng),你快來(lái)看一看,我還要把它放走呢?蓜⑾嗔诌B頭兒也沒(méi)回,就一下子跑的無(wú)影無(wú)蹤,讓我是追也追不上,找也找不到,聽(tīng)起來(lái)一定很有趣吧!

          這就是我的好朋友,我們學(xué)習(xí)的時(shí)候互相幫助,休息的時(shí)候一起玩耍,我希望我們永遠(yuǎn)是一對(duì)最好的朋友,不吵也不鬧。

          我的好朋友四年級(jí)作文七

          黃舒穎是我的好朋友,不過(guò)她好淑女。男生很喜歡欺負(fù)她,讓我在一旁都看不下去了。每次她被人欺負(fù)都要我挺身而出才行。她的脾氣很好很好,所以別人都會(huì)欺負(fù)她。以前她的同桌是我們班遠(yuǎn)近聞名的搗蛋鬼——李承豪,李承豪很喜歡打小飛蟲(chóng)取樂(lè)。不過(guò)他每次打都拿舒穎的書(shū)去打,而我正坐在舒穎的前面。每次李承豪把舒穎的書(shū)送回來(lái),舒穎都很生氣。但從來(lái)不罵不打她同桌。都打碎牙往肚子里吞,我下課拉著她去辦公室告老師她倒死也不肯。不過(guò)從這件事舒穎跟我成了好朋友。

          舒穎真的很淑女,有一次老師上課叫她起來(lái)回答問(wèn)題。舒穎起來(lái)嚇得半天說(shuō)不出話(huà)來(lái),不管老師怎么跟舒穎說(shuō)沒(méi)事的舒穎還是不說(shuō)。最后老師只得叫別的同學(xué)回答問(wèn)題,這件事就草草了事了。

          舒穎很淑女,我認(rèn)為舒穎的名字取對(duì)了。舒等于淑女。記得有一次體檢,舒穎測(cè)肺活量時(shí)。雖然用盡了全力,可是吹出來(lái)的氣任然很小。而且小的可憐。所以測(cè)肺活量時(shí)后面排隊(duì)的人都說(shuō)道:“好淑女哦。太淑女了……”

          舒穎不知道為什么舉止言行都透著淑女氣,不過(guò)她現(xiàn)在好多了。因?yàn)樗臀以谝黄,我全身上下都透著正氣?/p>

          這就是我的淑女好朋友!

          我的好朋友四年級(jí)作文八

          她,性格甚是古怪,時(shí)而活潑開(kāi)朗,時(shí)而冷漠,時(shí)而又一個(gè)人默默地坐在一邊,而這時(shí),我就會(huì)跑過(guò)去和她搭話(huà)、聊天。三年級(jí)時(shí),她的媽媽因?yàn)樯,去世了,她有好多天都沒(méi)來(lái)上課,老師說(shuō),她得先在鄉(xiāng)下寄讀幾天。她終于來(lái)上課了,但又變成了一位沉默寡言、不言不語(yǔ)的女孩,“叮鈴鈴......”下課鈴聲送來(lái)了十分鐘,卻沒(méi)送來(lái)往日小芳的快樂(lè)的歡笑聲,她不再像從前那般快樂(lè)了,而是一個(gè)人,默默地坐在椅子上,什么話(huà)也不說(shuō)。過(guò)了一陣子,她似乎習(xí)慣了,逐漸會(huì)和我們?cè)谏稀⒎艑W(xué)路上勾肩搭背,互相嬉戲、聊天。

          近幾天,她得知了英語(yǔ)單元考才得44分時(shí),一下子又變成了那個(gè)沉默寡言的女孩。正好,語(yǔ)文課,老師才教了我們一句富含人生哲理的詩(shī)句:“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。”,這句詩(shī)所含的道理正是激勵(lì)人們?cè)诶Ь持胁灰^(guān)失望,要樂(lè)觀(guān)地去面對(duì),下次就會(huì)成功的,所以我便把這句詩(shī)送給小芳,并告訴她:你這次已經(jīng)努力了,下次加油就好啦!第二天,她告訴我,回家被她爸爸打了,我對(duì)她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系了,你這次已盡力了,這次考不好,還有下次啊,努力一下,下次一定會(huì)考好的!

          從這次以后,我和小芳的友誼便十分牢固了,我相信以后會(huì)更加牢固的!

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