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我的好朋友作文范例
【篇一：我的好朋友】
“你摔痛了嗎？摔壞沒有？”陳君燕從人群里飛快地跑來，把我扶起來。關(guān)切地問我。記得那天放學(xué)，同學(xué)們一擁而上沖出校門。這是，我正走著，突然一個高年級的大哥哥把我推到路沿石下，我摔倒了。我的渾身到處都是土和灰，把我的胳膊和膝蓋摔得很痛很痛。這時陳君燕看到了，跑過來扶起我，背上我的書包，幫我把全身的灰拍打干凈陪我一起回家。
她就是我的好朋友——陳君燕，一個愛助人為樂的小女孩。她修長的身材，濃濃的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛。小巧的鼻子下張著一張小嘴巴，黑黝黝的皮膚顯得她很健康。一年四季都梳著一把馬尾辮，臉上總是笑瞇瞇的。陳君燕不僅樂于助人還是一個稱職的勞動委員。她每天幫值日生做值日，總是最后一個關(guān)好門窗和燈才離開教室。
我倆是好朋友，我也經(jīng)常受她的影響一起幫班里搞衛(wèi)生，我真高興自己能有這樣一位好朋友，我要和她一起進步，做一輩子的好朋友。
【篇二：我的好朋友】
我有一個好朋友，從幼兒園到現(xiàn)在我們都一起上學(xué)，幾乎形影不離。
她的皮膚雪白雪白的，像冬天下的雪一樣白。烏溜溜的眼睛特別有神，黑油油的小辮子一甩一甩的，可愛極了！
不過，她可是個“大嘴巴”。二年級我和她同桌，吃飯時我對她小聲地說了我的一個非常大的秘密，說秘密時我東看看、西瞧瞧，確信沒有人聽見我才說了�！澳憧汕f別說出去��！”我和她使了一下眼色。她當(dāng)時答應(yīng)得好好的，可誰知吃完飯，全班同學(xué)都知道了我的秘密！我氣憤地對她說：“嘿，你怎么能不遵守承諾？”她不但沒向我道歉，還頂了我一句：“切，誰叫你告訴我的！”一邊說還一邊做了個鬼臉。這件事讓我和她冷戰(zhàn)了好久。
她膽子特別大。有一天晚上她約我和她一起去她家后院冒險。剛走了幾步，我就害怕了起來。就對她說：“這兒奇花怪草的，不會還有蛇吧？”我寒毛都往上豎，“不不不……我們還是回去吧，好嗎？”“不，我還要玩，太刺激了！”她興奮地說。我聽到沙沙的聲響，兩腿直抖，“還是撤吧！”我暗暗地想，就一溜煙地往回跑。她追上我，刮了刮鼻子，歪歪嘴說：“膽小鬼！”
想知道她是誰嗎？她呀，就是人稱“假小子”的丁祺婕。
【篇三：我的好朋友作文】
我們在萬蝶作文班上有這樣一個同學(xué)樂于助人又好學(xué)又好問，她就是三好學(xué)生陳若雨。
她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，明如玻璃珠般大的眼睛，她的個頭比我高一大半截；為什么我說他樂于助人呢？那么你們就聽我說他的故事吧！
星期六，我正在和爸爸從涼爽的沃爾瑪走進了悶熱的空氣中，好像過了兩個季節(jié)一般，正當(dāng)我再一走進沃爾瑪時，我的眼角突然閃過一個人，我便轉(zhuǎn)過身細(xì)看了一番，原來是我們班的陳若雨正在幫一個老爺爺拿著一個沉重的箱子呢！你們看她這樣還不算是愛樂于助人嗎？
那么我為什么說她好學(xué)呢？平時她也有學(xué)作文、英語等興趣課；從我平時觀察的一件小事說起吧，下課后走在回家的馬路上，總是看到她的嘴巴一張一合，我好奇的問她：“你在跟誰說話��？”她說：“沒有，今天學(xué)了幾個新單詞，我還不熟練，每當(dāng)我一學(xué)了新單詞都會往我的大腦里再回憶一遍。”她反問我：“這很奇怪嗎？”我心想：一點也不奇怪，從一件小事中可以看得出她是多么的好學(xué)；有一次班里組織去書城看書，她也一起去了，當(dāng)她在看書時，她很認(rèn)真，從來不會忘記帶個筆記本，看了好的書都會載錄一些好的內(nèi)容，可以提高自己的寫作能力。
我的這個好學(xué)，樂于助人的同學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)非常明確，他學(xué)習(xí)的態(tài)度感染了我，然我感到自己落后了……
【篇四：我的好朋友】
她，長著蘑菇似的頭發(fā)，白里透紅的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，下面是一個高挺的鼻子。再往下看，是一張能說會道的櫻桃小嘴。
她非常愛看作文書。如果你去看一看她的抽屜，你一定可以從她的抽屜里看到好幾本作文書。記得上一次，學(xué)校就要進入讀書時間了，而班里面總有那么幾個同學(xué)忘記帶書來學(xué)�？�，所以此時，那些同學(xué)都著急得像熱鍋上的螞蟻。這時，她就會從她的抽屜里拿出她的作文書，說：“我這里還有好幾本作文書，你們都拿去看吧。”那些沒帶書的同學(xué)像是抓住了一把救命稻草一樣，欣喜如狂地接過書，連聲道謝。
她也是一個很愛幫助別人的人。她的書包里有一個“小百寶箱”，里面有許多的東西。例如：美術(shù)課要用的剪刀；語文課要用的訂書機；數(shù)學(xué)課要用的固體膠……應(yīng)有盡有，我們上課要用的東西多得數(shù)不清。每次大家都需要用到“小百寶箱”里的工具時，她總是毫不猶豫地給別人先用，自己最后才用。
她還是一個很盡職的人。她雖然不是一班之長，只是一個小小的組長，但是她做組長也做得非常盡職。每一次收作業(yè)，她都是第一個收齊；每一次發(fā)作業(yè)，她都發(fā)得最多。
她就是我的好朋友——夏優(yōu)璇，她就是我那個愛看作文書、愛幫助人、做事非常盡職的好朋友。
【篇五：我的好朋友】
心怡是一個愛思考的女孩兒。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道思考題，大家還冥思苦想之中，她已經(jīng)把手舉得高高的了。等老師叫心怡把答案說出來后，老師笑了，說：“心怡的答案完全正確！”大家都向心怡投去欽佩的目光。
心怡還喜歡助人為樂呢。有一次數(shù)學(xué)測試，我正在細(xì)心地寫著。突然，我看見有一道題要畫圖，可是，我沒帶有鉛筆來呀。我急了，快要交卷了。這時，心怡給我一只鉛筆，說：“你用吧，我已經(jīng)畫了，快用吧，不然就沒時間畫了�！蔽医舆^鉛筆，用了最后的一分鐘，把圖給畫了。發(fā)試卷時，老師說心怡沒畫圖。這時，我激動了，原來心怡是一個愛幫助別人的人。
心怡還是一個誠實的女孩子呢。一次語文測試完后，大家紛紛議論著自己的答案。第二天，老師發(fā)試卷了，心怡得了滿分，她很高興，但不炫耀自己。在評講時，心怡發(fā)現(xiàn)老師改錯了她的試卷，她的真實分?jǐn)?shù)是98，而不是100、她知道后并不納悶，而把這個消息告訴了老師，老師說：“100分不是很好嗎？為什么要改為98呢？”“老師，這不是我的這是成績，我要的是真實的成績，你就改吧。作為一名學(xué)生，我應(yīng)該誠實，不能……”心怡理直氣壯地說。老師被她的話打動了，就改了心怡的分?jǐn)?shù)�？葱拟且粋�多么誠實的女孩子啊！
這就是我的好朋友心怡，她愛思考，愛幫助別人，是一個誠實的女孩子，你們喜歡她嗎？你被她的所做所為感動了嗎？你開始向她學(xué)習(xí)了嗎？如果每一個人都像心怡這樣愛思考，愛幫助別人，又誠實。那么，我們的生活不就變得很美好了嗎？
【篇六：我的好朋友】
我的好朋友是我的同桌許義飛。他個子不高，小小的鼻子上架著一副眼鏡，使他看起來像個小博士。他經(jīng)常幫助我，提醒我，可以稱得上是我的良師益友。
他寫的作文非常好，每次他寫完，我都想看看。終于有那么一次，他寫完作文放到桌上忘了收進書包里了，我就趁機把他寫的文章看了一遍，見到了很多新詞，受到了很大啟發(fā)，也知道了作文原來可以這樣寫。許義飛回來后，我向他表示了感謝，他又給我講了講一些寫作技巧，是我茅塞頓開。從那時候起，我寫起作文來，不但用媽媽和老師教的一些方法，還采用了許義飛作文里的一些寫法，再加上我的一些幽默風(fēng)格，就構(gòu)成了我寫作的新風(fēng)格�，F(xiàn)在，我寫起作文來輕松多了，不再愁眉苦臉了。
許義飛在語文方面幫了我，在數(shù)學(xué)和英語方面自然也少不了幫我。俗話說不恥下問，這當(dāng)然是必須的，學(xué)習(xí)嘛，不能死要面子活受罪，因小失大。數(shù)學(xué)和英語是我的弱項，因此沒少請教他，可他都耐心地答疑解惑，使我受益匪淺。
記得有一次，我被一道攔路虎攔住了去路，百思不得其解，只好向許義飛請教。原本想著他告訴我答案，我寫上趕快交了作業(yè)萬事大吉�？伤麤]有直接告訴我答案，而是像柯南誘引毛利小五郎那樣提示關(guān)鍵詞，讓我一步一步解答。在他的循循善誘下，我弄明白了這樣題型的解題步驟，心里頓時一陣輕松快樂，像一股小溪緩緩流淌。后來單元測試，90%考的都是這樣的題型，我因為弄明白了，所以大部分都做對了，居然考了98分。在喜不自禁的同時，內(nèi)心當(dāng)然對許義飛充滿了感激，我慶幸我有這樣一個好朋友。
在英語方面，我有一些單詞的音發(fā)不準(zhǔn)，都向他請教，他就像一個小老師一樣，不厭其煩地給我示范，教給我正確的發(fā)音，減少了我學(xué)英語的困難
許義飛，他不但品學(xué)兼優(yōu)，還樂于助人。我敬佩他，感謝他，他永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
【篇七：我的好朋友】
當(dāng)我不愉快時，它會出現(xiàn)在我身旁，當(dāng)我傷心時，它會出現(xiàn)在我身旁，當(dāng)我絞盡腦汁思考問題時，它會出現(xiàn)在我身旁，它就是我最好的朋友——金毛。
金毛全身都是金黃色的，毛絨絨的身軀摸上去就像一塊金色的地毯，非常溫暖、舒適。它全身約有150厘米長，長著一雙炯炯有神的大眼睛和一張微微上翹的大嘴巴，它還長著健壯的四條腿，跑起來又快又猛，在它圓圓的屁股后面，翹著一條長長的淺黃色的大尾巴，隨時都在不知疲倦的畫著圓圈。
金毛的鼻子可靈了。一天，我做完作業(yè)拉著金毛一起去玩飛盤，我用飛盤在金毛眼前晃了晃，當(dāng)我用力把飛盤往前方飛時，它就以風(fēng)一樣的速度跑過去，“唰”地跳起來，用力一叼，飛盤就被它接住了，再以疾快的速度跑回來，得意洋洋的把飛盤交給我，整個動作配合的自然協(xié)調(diào)。在一次丟飛盤時，因為我用力過猛，飛盤不小心飛進了草叢里，這個草叢又厚又深，我想，這個飛盤肯定找不到了，出人意料的是，金毛一下子沖進了草叢，用它靈敏的鼻子搜尋著四面八方，一會兒嗅嗅這邊，一會兒嗅嗅那邊，突然，它抬起頭，好像發(fā)現(xiàn)了什么，猛的縱身跳進了草叢深處，消失的無影無蹤。我擔(dān)心極了，猶如熱鍋上的螞蟻，恨不得一頭鉆進草叢里去找金毛，又過了一會兒，草叢里發(fā)出一陣“唦、唦、唦”的聲音，忽然，金毛跳了出來，一下子撲到了我身上，只見它的嘴里正叼著那個飛盤，我高興極了，忍不住夸金毛說：“你真棒！”，金毛聽到這句話，興奮的用它的舌頭在我臉上舔來舔去，我抱著它，摸著它的頭，非�？鞓贰�
金毛不但鼻子靈敏，還是跳高的健將呢！在一次打羽毛球時，我和爸爸說好三打兩勝，過了好一會兒，我倆各贏了一局，最后一局，一定要堅持到底，打著打著，羽毛球不小心被打到了護欄上，這個護欄很高，差不多有3米，這下慘了，決不出勝負(fù)了，誰知道，金毛以迅雷不及掩耳之勢，“唰”的跳了上去，用嘴叼起了羽毛球，又以飛快的速度從護欄上跳下來，看著金毛這些易如反掌的動作，我心里不禁開始佩服它，金毛你真厲害！
金毛是我形影不離的好朋友，它的優(yōu)點還有好多好多，三天三夜也講不完，我越來越離不開它了，如果你和它相處一段時間，你會發(fā)現(xiàn)，它會成為你最強的幫手，也會成為你最好的朋友！這就是我的好朋友——金毛。
【篇八：我的好朋友】
我有一個知己，也是我最好的朋友。她的名字叫——唐夢檸。
唐夢檸是一個漂亮的女孩兒，今年11歲，和我年齡相仿。一雙水靈靈的眼睛既美麗又可愛，清澈如水。能猜透我內(nèi)心的點點滴滴。一只微微往上翹的鼻子，為她的臉又增添了幾分生動。
她曾經(jīng)幫助過我許多許多，但是那一次，卻在我的腦海里久久不能忘卻。
記得那是一個秋風(fēng)蕭蕭的傍晚，我和唐夢檸手挽著手走進書店，開始奔向自己夢寐以求的心愛的書。只見唐夢檸一拿到書，便津津有味的讀了起來。而我呢？我一拿到書便如饑似渴的讀了起來，貪婪地吸收著書的營養(yǎng)。不知不覺的，上天便耷拉著腦袋，臉漸漸的黑了下來。也不知道這上天爺爺發(fā)了什么脾氣，霎時間，烏云密布，大雨傾盆而下。外面稀里嘩啦的雨點聲把我從書的海洋里拉了出來，我嚇了一跳，心想；“剛才還是秋高氣爽，萬里無云呢！怎么天氣會變得這么糟？可憐的我們呀，竟然沒有帶上傘�！蔽艺泻袅艘宦曁茐魴帲舱蠲伎嗄樀哪��！鞍Γ 币宦暥潭痰膰@氣聲不約而同的從我倆的口中傳出�！霸趺崔k吶？”我向她投出了無奈的目光。“只好冒雨而行了！”她向我苦笑了一下。
我們走到書店門口，突然，唐夢檸把她的那件外套脫了下來，我疑惑不解的問她：“你把外套脫下來干嘛呀？那樣不冷嗎？”“我的天哪！你還真是傻的可以呀！當(dāng)然是把外套脫下來擋雨呀！”她無奈的苦笑了一聲�！芭叮≡瓉硎沁@樣呀！”我恍然大悟，“可是我沒有穿外套呀，怎么辦呢？”“我借你�！碧茐魴幒敛华q豫的說道。我正發(fā)愣呢，唐夢檸一把抓過我，把外套套了一大半套在我的頭上，自己卻只套住了一小半。
我倆就這樣在雨中狂奔起來，可老天偏偏不開眼，雨下得越來越大，肆虐的在地上打滾。幸好我們的家離書店不是很遠(yuǎn)。我們一路狂跑回家。
終于回到家了，我和她把外套一扔，便軟軟地躺在沙發(fā)上。我發(fā)現(xiàn)，她的頭上全是晶瑩的雨珠。她渾身上下都濕透了�？伤褋碇蟮牡谝痪湓掃�是問我；“你沒事吧？”我聽了之后，一股暖流涌上我的心頭，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)：這就是兩個知心朋友之間的友誼嗎？這就是寧愿為了朋友，甚至可以用生命的代價來交換的友誼嗎？這就是那如彩虹般美麗卻又稍縱即逝的友誼嗎？這就是我與她之間來之不易的友誼嗎？我的心久久不能平靜，眼淚止不住的往外流，我知道，這是感動的眼淚，這是我們友誼的眼淚！
她只是淡淡地一笑。拿起外套，往她的家中走去。望著她那慢慢遠(yuǎn)去的背影，我思緒萬千。
經(jīng)過這件事后，我感覺我們的友誼已經(jīng)深深地扎進了對方的心里。永不磨滅！因為這份友誼已經(jīng)在我的心中留下了痕跡！
這就是我的好朋友，一個舍己為人的好朋友；一個肯為對方付出一切的好朋友；一個令我終生難忘的好朋友；一個令我感激不盡的好朋友！
【篇九：我的好朋友】
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。說起她的“三大特征”我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹，不信，你看看吧！
說起這第一個特點，那就是“高音喇叭”，只要你走進吵吵鬧鬧的教室，第一個聽到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦！上課發(fā)言時，不管你在教室哪一個角落，都可以聽到她的聲音。
第二個特征嘛，就是“樂于助人”。記得有一次，學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩，因為我們是坐大巴去的，路上，宇杰就暈車了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰能和宇杰換一下座位？”陳老師說�？纱蠹椅铱纯茨悖憧纯次�，誰也沒有回答。突然，一聲清脆的“我”！同學(xué)們循聲望去，啊！是李紅，李紅便到宇杰的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐著�！皟兝罴t，自己找苦吃！”頓時，人群里議論紛紛，而我卻被她感動了。
“鐵面無私委員來了！”不錯，李紅素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧！一個風(fēng)和日麗的下午，我到圖書館借書，啊！真巧，今天是李紅值班，當(dāng)我借書時，李紅還不停說：“小心點兒，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說�？墒峭砩媳淼軄砦壹彝鎯簳r，卻不小心將書撕破了好幾頁。“啊，糟了，九點了，來不及補了，對了，或許李紅明天會原諒我！”我安慰自己。第二天，我便到圖書館還書，李紅見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多！”“噓，小點兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是‘鐵姐們兒’呢！”“什么什么，不行，你補好了才可以還，還是回去補吧！”“嗯！補就補，咱們走著瞧！”我說完，嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做�！薄霸姇裕崩罴t追上來，“公物是要愛護的，如果每人都這樣，那……”“好的，我補！”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢！
瞧！這就是我的朋友李紅，你喜歡她嗎？
【篇十：我的好朋友】
從小爸爸就告訴我，和小朋友相處要和睦，要互敬互愛，相互學(xué)習(xí)。幼兒園時，玩伴有很多�，F(xiàn)在的我交了許多朋友，我們在一起學(xué)習(xí)，游戲，在這個過程中我們都在尋找自己的理想。
我的好朋友中，沈康明跟我同年出生，他比我高一點，濃黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，不時閃著機靈的光芒，而且是個愛笑的男生。我們在一起學(xué)習(xí)有一年的時間了，不算很長，但我們在相互學(xué)習(xí)，相互進步著。
我們每星期五放學(xué)以后，都會下一盤國際象棋，以增進我們的棋藝。記得幾個星期之前，我們班抽幾個小朋友去和鄰班的朋友下棋，其中我也在內(nèi)。沈康明知道后，馬上給我打氣，為我加油。他說：“這個星期，我們每天下一盤棋怎么樣？”我說行。放學(xué)以后，真的如他所說，來和我下棋了。第一盤我輸了，他則笑瞇瞇地：“不要緊的，失敗是成功之母，要對自己有信心，我們再來一盤吧�！苯Y(jié)果第二盤我贏了，但他仍然笑瞇瞇地說：“相信自己沒錯吧，要加油哦�！蹦菚r，可把我給樂壞了。在那以后，我們互相激勵。結(jié)果在比賽當(dāng)天，我連贏兩局。雖然接下來的比賽高手如云，我也敗下來了，但是我努力了，我進步了，我也收獲了友誼。
這就是我的朋友，他樂觀向上，助人為樂的精神值得我們學(xué)習(xí)。
這樣的朋友我有好多，每當(dāng)有不懂不會的問題，我們都會給對方講解解決的方法。就這樣我們相互進步著。朋友們你們找著好朋友了嗎？
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