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      2. 我最好的朋友小學(xué)六年級(jí)作文650字

        時(shí)間:2021-10-07 15:42:37 朋友 我要投稿

        我最好的朋友小學(xué)六年級(jí)作文650字

          快樂(lè)時(shí),總想把自己的快樂(lè)與它分享;傷心時(shí),總想把自己的不快向他傾訴;疑惑時(shí),總想把問(wèn)題拿出來(lái)和它一起解決…………啊,音樂(lè)呦,我總想把心中的一些向你傾訴。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)銘記著,你是我最好的朋友。

        我最好的朋友小學(xué)六年級(jí)作文650字

          腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出這樣的一天。那天,我去參加誦讀比賽,但因?yàn)榉N種原因,我被淘汰了。比賽前的興奮也好,平靜也罷,此時(shí)此刻的我心里只有一個(gè)念頭:“我失敗了,我是一個(gè)失敗者,所有人都會(huì)瞧不起我的。”

          走在回家的路上,感覺(jué)天灰蒙蒙的,地面的顏色暗暗的,眼前的一切仿佛都蒙上了一層紗。一層薄薄的紗,讓人只看得見(jiàn),卻摸不到,讓人琢磨不透。路兩旁的樹(shù)木,一改往日的寧?kù)o與翠綠,再?zèng)]有一種安全感,只在風(fēng)的吹拂下“沙沙”作響!昂摺!蔽依湫σ宦,“連你們也要嘲笑我嗎?”

          終于回到家了,短短的幾千米路,仿佛讓我走了整整一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。坐在沙發(fā)上,面對(duì)空蕩蕩的房子,我的心情很不好。隨意的拿起了手邊的'什么東西,真想把它摔碎,竟發(fā)現(xiàn)是我心愛(ài)的CD機(jī)。

          插上電源,按下播放鍵,耳畔響起那首熟悉的《天鵝湖》,把我?guī)нM(jìn)了那童話(huà)般的世界,讓我看到了丑小鴨的頑強(qiáng)。旋律是那樣的親切,聲音是那么悠揚(yáng),是人身處其中,無(wú)法自拔。

          聽(tīng)著聽(tīng)著,心里的不快,漸漸的淡化了,消融了。仿佛身邊的食物什么都沒(méi)有了,只有我和那和諧的樂(lè)聲,不停的轉(zhuǎn)啊、唱啊、跳啊,好不快樂(lè)了。

          聽(tīng)著聽(tīng)著,我發(fā)現(xiàn),自己的失敗并不是無(wú)法挽回的,如果我堅(jiān)持每天練習(xí),下次一定可以的。那美妙的曲子好像是要告訴我:失敗了沒(méi)有關(guān)系,再努力,只要堅(jiān)持下去,總有一天是會(huì)成功的。

          音樂(lè)——我最好的朋友,你教會(huì)我,在失敗后如何拍干凈身上的土,重新來(lái)過(guò)。你讓我明白了生命的真諦。啊,音樂(lè)呦,你是我最好的朋友。

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