作文示例：我們師生朋友
煮一杯清茶，我們便能侃侃而談，上及天文地理，下及國(guó)際大事。我們談人生，談夢(mèng)想，談未來(lái);撐一只小船，我們便能泛舟游湖，談李白杜甫，談古朝舊都，指點(diǎn)江山。我們既是師生也是朋友。
孔子云：“三人行，必有我?guī)熝��！蹦膫�(gè)人不是你的老師?天下之大，又何患無(wú)師?但在學(xué)校之中，只有她——張老師——在我心中，唯一的好老師與我們學(xué)生之間的關(guān)系是微妙的，像朋友，像上下級(jí)，像家長(zhǎng)與孩子……
張老師是中等個(gè)子，烏黑的頭發(fā)乖巧地貼在耳后，從不搗蛋，一雙眼睛有著非同一般的穿透力，任憑你怎樣掩飾在她面前都沒(méi)有用，高挑的鼻梁下是她那張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，從她嘴里說(shuō)出的話永遠(yuǎn)是那樣的動(dòng)聽(tīng)，悅耳。同學(xué)們都說(shuō)，聽(tīng)張老師的課就是一種享受。
我們之間可以是認(rèn)真與燦爛。張老師平日里給人的感覺(jué)就是很?chē)?yán)格，很認(rèn)真。每當(dāng)考試沒(méi)考好，都會(huì)被“問(wèn)訊”，她會(huì)很仔細(xì)地幫助分析原因，尋找原因，從不懈怠。我們要有什么問(wèn)題把她問(wèn)住了，她從不敷衍了事。不知道的問(wèn)題就努力去找答案。張老師是個(gè)樸素的美麗的女人。一次教師節(jié)，我心血來(lái)潮地送了張老師一束康乃馨并夾上自己親手制作的賀卡。她說(shuō)：“謝謝你�！辈⑺土宋乙粋�(gè)燦爛的陽(yáng)光般溫暖的微笑。那一瞬，我覺(jué)得她好漂亮，陽(yáng)光般的耀眼動(dòng)人。
我們之間可以是別扭與矛盾。張老師有時(shí)會(huì)很生氣地指責(zé)我們?cè)趺丛趺床缓�，我們有時(shí)也會(huì)很不滿地發(fā)牢騷�？墒窃趧e人面前誰(shuí)要說(shuō)我們不好，張老師就會(huì)跟誰(shuí)急，這時(shí)我們會(huì)送給她一個(gè)大大的笑臉。有時(shí)他會(huì)在班級(jí)大發(fā)雷霆，遷怒到每一個(gè)人;可是她下課以后又不露聲色地關(guān)愛(ài)著每一名同學(xué)，而我們也會(huì)很極力地維護(hù)老師的高大形象……
有人說(shuō)現(xiàn)在的學(xué)生不懂得尊敬師長(zhǎng)，不懂得師生之間的情誼，可是他不知道我們?cè)?jīng)因?yàn)閺埨蠋煹木壒适嵌嗝磁Φ厝プ龊媚且患?有人說(shuō)師生之間就像貓與老鼠，水火不相容，可是他不知道我們?cè)?jīng)因?yàn)閺埨蠋煹木壒适嵌嗝凑J(rèn)真地為這個(gè)集體的.成績(jī)而共同努力著;有人說(shuō)師生之間就像上下級(jí)，可是他不知道我們一同度過(guò)的日子是那樣不求利益，惟有真誠(chéng);有人說(shuō)師生間……
于是我漸漸懂得我們與張老師之間有一種特別的關(guān)系——愛(ài)與被愛(ài)。
張老師給予我們的，不單單是知識(shí)，更多的是人生啟迪。
當(dāng)我們失敗時(shí)，她教會(huì)我們勇敢面對(duì)，勇往直前，把失敗看作是成功的起點(diǎn)，她會(huì)帶你到達(dá)成功的彼岸;當(dāng)你成功時(shí)，她會(huì)叫你不要驕傲，要再接再厲。與她交流，你的生活會(huì)更美好，因?yàn)樗龝?huì)教你分辨真善美，假惡丑。
我們之間有喜，有憂，有歡笑，有悲愁，有誤解，有坦誠(chéng)，有同甘共苦，有風(fēng)雨同舟……然而，更重要的是我們之間有一種特別的情誼，是任何人也無(wú)法更改的。
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