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      2. 我們是朋友作文

        時(shí)間:2021-08-23 11:00:37 朋友 我要投稿

        我們是朋友作文4篇

          1我們是朋友

        我們是朋友作文4篇

          從前,在一條街上住著小木人和小泥人。有一天,它們倆相遇了,就有了下面這個(gè)故事。

          小泥人碰見了小木人,覺得小木人長(zhǎng)得很漂亮,就對(duì)它說:“我們做朋友吧!毙∧救司镏煺f:“你長(zhǎng)得真丑,我才不愿意呢。”“哦,真的嗎?說不定待會(huì)我比你還漂亮呢!”

          “怎么可能!哼。”說著小木人扭頭就走。小泥人趕緊拉住小木人:“你別走呀,你不相信我就讓你看看!闭f著,小泥人“撲通”一聲跳入旁邊的火爐里。小木人嚇壞了,嗚嗚地哭了起來(lái)。過了一會(huì)兒,小泥人從火爐里出來(lái)了,這時(shí),小泥人已變成了小瓷人。小木人皺著腦門,問:“你是誰(shuí)呀?”“我是小泥人呀!薄澳悄阍趺醋兂蛇@樣了?”“告訴你吧,我用火燒過之后就是小瓷人,這回你愿意和我交朋友了吧?”小木人紅著臉說:“對(duì)不起,我剛才還瞧不起你,我愿意和你交朋友,咱們永遠(yuǎn)都是好朋友!”

          2我們是朋友

          一天,陽(yáng)光明媚,空氣清新。小雞和小鴨要去森林里采蘑菇。

          走著走著,一條小河擋住了它們的去路!霸趺催^去呢?”這個(gè)問題可讓小雞難住了。小鴨想,要是小雞過不去,我們就不能一起去采蘑菇了,自己多沒意思!我得想個(gè)辦法。“別著急!”小鴨說,“我馱你過去!

          小雞連忙說:“你承受得住我的重量嗎?”“沒問題!水有浮力,而且我還是鴨家族的舉重冠軍呢!……”

          于是,小鴨把小雞馱到了對(duì)岸。河堤很高,小雞艱難地爬上了岸,可是,小鴨費(fèi)了九牛二虎之力,也沒爬上來(lái)。正在小鴨泄氣的時(shí)候,小雞靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法:水有浮力,如果往河里到些水,小鴨不就可以浮上來(lái)了嗎。

          小雞立即到附近的河里盛水,打了很多桶,給它累得上氣不接下氣,滿頭大汗。終于,水慢慢的漲高了,小鴨也浮上來(lái)了。它們上了岸,小鴨對(duì)小雞說:“謝謝了!薄罢f謝謝的應(yīng)該是我。”它們高興地露出了甜蜜的笑臉。它們異口同聲地說:“團(tuán)結(jié)就是力量!弊詈螅鼈儊(lái)到了一望無(wú)際的森林,興高采烈地采起了蘑菇。

          3我們是朋友

          八小,如同我的母親。我從那里汲取知識(shí),快樂成長(zhǎng),在那里交識(shí)朋友,見識(shí)友誼。

          課余時(shí)間,我們幾位好朋友經(jīng)常聚在一起,上談天文,下議地理。在我們口中,無(wú)所不談。因?yàn),我們是朋友?/p>

          寬闊的操場(chǎng)上,有我們矯健的身影;干凈的教室里,有我們學(xué)習(xí)的歡笑;在電教室里,有我們尋寶的呼喊。我們會(huì)為做對(duì)一道難度極大的奧數(shù)題而歡呼,我們會(huì)在考試前許下100分的諾言,我們會(huì)為一點(diǎn)玩笑而在校園里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……。因?yàn)槲覀兪桥笥选?/p>

          我們會(huì)互相關(guān)心,互相愛護(hù)。傷心時(shí),我們會(huì)互相安慰;高興時(shí),我們會(huì)大喊“Hooyoy!”;無(wú)聊時(shí),我們會(huì)為朋友帶來(lái)笑料……不是嗎?曾幾何時(shí),我們測(cè)驗(yàn)考砸了,大家都黯然落淚,最后號(hào)淘大哭。于是,我們互相鼓勵(lì),但各自的`眼中,還分明閃爍著淚水。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不正因?yàn)槲覀兪呛门笥褑幔?/p>

          但是,天下沒有不散的宴席。很快,我們小學(xué)就要畢業(yè)了。小學(xué)畢業(yè),意味著我和好朋友們會(huì)天各一方。但是,我想:母校一定會(huì)永遠(yuǎn)寄托我的思念,也會(huì)寄托著我們這些好朋友的思念。就算遠(yuǎn)在天邊,我們也不會(huì)忘懷對(duì)方。因?yàn)椤覀兪呛门笥眩?/p>

          4我們是朋友

          那天上課,老師讓我和回族同學(xué)米曉靜做手拉手好朋友,我心里不太愿意,因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)不好,本來(lái)就有點(diǎn)瞧不起她,但沒有說出來(lái)。可是通過了一件小事,我才真正領(lǐng)悟到友誼的真諦,也真正明白老師的用意。

          那是一個(gè)晴朗的日子,我正在和同學(xué)打鬧,忽然,一塊石頭使我絆了一跤,心中立刻涌上一絲疼痛。一個(gè)溫和的聲音問道:“疼嗎?沒事吧?”我一抬頭看見了米曉靜,本不想理她,但她卻將我扶了起來(lái),并和我一起回到了教室,她一邊用水擦去我手上的灰土;一邊還關(guān)心我疼不疼。那時(shí)的我,一種從未有過的愧疚感涌上心頭……

          其實(shí)老師是想讓我們知道,在民族同學(xué)身上有很多值得我學(xué)習(xí)得地方,她的熱情好客,團(tuán)結(jié)友愛等等。不僅是這樣,更多得是希望民漢同學(xué)之間可以建立起一座友誼的橋,讓我們這56個(gè)民族的小朋友能夠互相幫助,和和睦睦的生活在這個(gè)大家庭里。

          現(xiàn)在我和回族同學(xué)米曉靜成為了好朋友,真心希望我們之間的友誼能天長(zhǎng)地久。

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