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      2. 我的好朋友男生作文

        時(shí)間:2021-08-11 19:23:23 朋友 我要投稿

        我的好朋友(男生)作文

          朋友有許多種,每一種都會(huì)給人帶來感動(dòng)。以下給大家分享關(guān)于我的好朋友(男生)的作文,歡迎閱讀!

        我的好朋友(男生)作文

          我的好朋友(男生)作文一:

          我和xx是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,xx一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中xx又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船也把小木船摔了個(gè)粉碎。xx見了淚流滿面,我轉(zhuǎn)身就跑回了家。

          回到家我把事情的來龍去脈講給了媽媽聽,媽媽聽了說道:“兒子,你不應(yīng)該和xx吵架,我給你分析一下:你和xx吵架,你自己生氣了,xx傷心了,也傷了你們之間的友情,是不是不應(yīng)該的呀?”“誰讓他把我的小木船摔壞了?”我生氣的說。“那你自己想一想看著處理吧!”

          晚上,我翻來覆去的睡不著老想這件事:白天媽媽說的話可真是的明明是他先摔壞了我的船,又踩壞了它,反而是我的不對(duì)了,如果他向我道歉我原諒他不就沒事了嗎?不過,媽媽的話也不是沒有道理,我恍然大悟。第二天我起得很早,在一張紙上寫了幾句話:昨天是我不對(duì),你可以原諒我嗎?對(duì)不起…….我又在后面寫了一百個(gè)對(duì)不起,一張紙不留一點(diǎn)空白。早上我去了學(xué)校,xx從我身旁走過,他一句話不說。我叫住了他:“xx我有……東西給你。”xx無精打采的說:“什么東西?”“你別問了,我進(jìn)教室你在再看!薄班拧蔽铱焖倥苓M(jìn)了教室,從后門看見xx慢慢打開紙條,他張大了嘴,流下了溫暖的眼淚!

          從此,我和xx成了最要好的朋友:一起玩耍,一起上學(xué),一起回家!

          我的好朋友(男生)作文二:

          他長(zhǎng)的白白凈凈,一張愛笑的小臉,一年四季總是戴著鴨舌帽,給人一種酷酷的感覺。在我們?cè)豪镞自稱“龍哥”呢!他就是我的好朋友潘子龍。

          他學(xué)習(xí)不是最棒的,但是非常樂于助人,我在一年級(jí)的時(shí)候總是愛生病,每次我只要生病沒有去上學(xué),不用告訴他,他一定會(huì)把家庭作業(yè)給我送來的。有一次讓我非常感動(dòng),那次我在醫(yī)院輸液,他放學(xué)后,到我家里、院子里找來找去也沒有找到我,他幾乎快把院子翻個(gè)底朝天了。最后他聽別人說我在醫(yī)院,二話沒說就向醫(yī)院跑去,他的運(yùn)氣還不錯(cuò),去第一家醫(yī)院就找到了我,見到我后,他咧嘴笑了,背著書包向我慢慢地走來,我記下作業(yè)后,因?yàn)槟菚r(shí)是冬天,天已經(jīng)黑了,我和媽媽看著他離去的背影,心里有說不出的滋味,媽媽還告訴我要好好向他學(xué)習(xí)呢!

          我的好朋友(男生)作文三:

          我有一個(gè)好朋友,他是我們班的王圣霏。他是一個(gè)非常大膽的男生,一雙眼睛炯炯有神,長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴巴。雖然有些大舌頭,但是英語卻講得呱呱叫,被我們稱為“小小外交家”。他的口才的確很好,向來出口成章,而且內(nèi)容幽默,常常令我們捧腹大笑。

          有一次,我們正在上作文課,題目是《XX的自述》要求用自己介紹自己的口氣,使你筆下的各類文具擁有人的語言、動(dòng)作和性格。老師先讓我們自己思考一會(huì)兒,接著就說:“誰來表達(dá)一下自己的思路!边@時(shí)班里沒有一個(gè)人舉手,只有王圣霏舉起了手,看著他自信滿滿的樣子,老師高興地請(qǐng)他發(fā)言。只見他先清了清嗓子,然后神態(tài)自若地說:“我說的是垃圾桶的自述。”一聽是這個(gè)題目,同學(xué)們就不禁失聲笑了起來。王圣霏不慌不忙,沉著嗓子說:“請(qǐng)大家安靜!聽我說!”他繼續(xù)講:“大家好!我是一個(gè)完美無缺的垃圾桶,渾身上下無一處是干干凈凈的……他說得可起勁了,仿佛他真的成了他所講的那個(gè)垃圾桶。他一會(huì)興高采烈的、一會(huì)兒又垂頭喪氣,同時(shí)還配上了他自創(chuàng)的動(dòng)作呢!他的這一段發(fā)言使我們哄堂大笑,同學(xué)們有的拍桌子、有的使勁跺腳……不過他的發(fā)言對(duì)我們受益匪淺。后來,老師要我們下筆時(shí),我們的思路好像豁然開朗,下筆如有神。人人都寫出了精彩的好文章。

          你說,我的這個(gè)朋友是不是才華橫溢呀!

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