小學(xué)我的好朋友洪岳作文

小學(xué)我的好朋友洪岳作文

　　砂子塘天華寄宿制學(xué)校 六一班 王博聞

　　他叫洪岳，是我的同學(xué)，也是我最最要好的朋友。他長(zhǎng)著一個(gè)小鼻子，一對(duì)淺淺的眉毛下面長(zhǎng)著一雙大眼睛。上課的時(shí)候，他的眼睛不時(shí)發(fā)出智慧的目光。 洪岳生性活潑、開(kāi)朗，各方面的成績(jī)都很優(yōu)異，體育方面也樣樣拿手。獲獎(jiǎng)證書(shū)多得不可計(jì)數(shù)。 記得五年一期的時(shí)候，學(xué)校為我們舉行了一次別開(kāi)生面的足球賽，我們的對(duì)手是五（3）班。剛開(kāi)始，我們很快就找到了靈感，在我們默契的配合下，足球一次次洞穿了對(duì)方大門(mén)，上半場(chǎng)我們以3：0領(lǐng)先。下半場(chǎng)開(kāi)始，五（3）班也意識(shí)到自己的漏洞，決定用二防一的戰(zhàn)術(shù)來(lái)改變自己被動(dòng)的局勢(shì)。果然，他們選擇是正確的，整個(gè)下半場(chǎng)，球大多次是控制在他們的腳下�，F(xiàn)在他們已經(jīng)3：3搬平了，不巧，洪岳在這最關(guān)鍵的時(shí)刻受了傷，已經(jīng)不能再堅(jiān)持下去了。離比賽結(jié)束還有十分鐘，如果就這樣被他們逼平的話對(duì)我們也并沒(méi)有多大的好處。

　　就在這情急之時(shí)，五（3）班一技遠(yuǎn)射，把比分改寫(xiě)成了3：4。不過(guò)幸好隨后廖高又搬回一球。只有五分鐘了，這時(shí)候洪岳忍著疼痛上了場(chǎng)，他這一驚人的舉動(dòng)激發(fā)了我們奮斗的潛力，也深深的震撼了在場(chǎng)所有人的心，我們?nèi)��?duì)的士氣高昂了起來(lái)，在這剩下的五分鐘里我們相繼進(jìn)了兩個(gè)球，以6：4結(jié)束了這場(chǎng)比賽的勝利。 我但愿我和洪岳的友情天長(zhǎng)地久，讓它不被某人、某事、某物所破壞，我為我有這樣的也感到自豪。

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