特殊的朋友作文六篇
【篇一】
你們可能相愛過，你們也可能喜歡過彼此。但是，為了什么原因你們沒能在一起？
也許他為了朋友之間的義氣，不能追你。也許為了出國深造，他沒有要你等他。也許你們相遇的太早，還不懂得珍惜對方。也許你們相遇的太晚，你們身邊已經(jīng)有了另一個(gè)人。也許是你回頭太遲，對方已不再等待。也許你們彼此在捉摸對方的心，而遲遲無法跨出界線。不過即使你們沒有在一起，你們還是保持了朋友的關(guān)系。但是你們心里清楚，對這個(gè)人你比朋友還多了一份關(guān)心，即使不能跟他名正言順地手牽手逛街。你們還是可以做無所不談的朋友。他又喜歡的人，你口頭上會幫他追，心里卻不是很清楚你是不是真的希望他追到。他遇到困難時(shí)，你會盡你所能得幫他，不會計(jì)較誰又欠了誰，他女朋友吃醋了，你會安慰她說你和他只是朋友但你心中會有那么一絲的不確定。每個(gè)人者輩子，心中都有過這么一個(gè)特別的朋友，很矛盾的行為。一開始你不甘心只做朋友的，但久了突然發(fā)現(xiàn)這樣最好，你寧愿這樣關(guān)心他，中號過你們在一起而有天會分開。你寧愿做他的朋友彼此不會吃醋，才可以真的無所不談。
特別是這樣，你還是知道，他永遠(yuǎn)關(guān)心你，做不成男女朋友，當(dāng)他那個(gè)特別的朋友，有什么不好呢？那么你心中的這個(gè)特別的朋友是誰呢？
【篇二】
上了初中之后，我交了許許多多各式各樣的朋友，其中有兩位比較特別一點(diǎn)。
之前，有一次我們班調(diào)整座位，大家的位子都不一樣了，剛好，我就坐在她的前面。她非常會打籃球，身體白白胖胖的，是大家公認(rèn)的“馬鈴薯”。我覺得她是一位重義輕利的人，因?yàn)橛幸淮问止ふn，老師問大家是否要做姜餅屋，大多數(shù)的人都想做，所以我們就做了。但她一直說不要做，說做這個(gè)“沒什么意義！”我問她，如果我用東西來和她交換姜餅屋的話，好不好？你知道嗎？她的答案是：“NO！”并且當(dāng)頭棒喝的說出一句：
“我不能把對身體有害的東西送給我的朋友！”
我當(dāng)場嚇了一跳，她還說我是樂天派呢！這讓我想到了我是怎么對待我的朋友們，我竟然是偏向“利”的那邊！讓我把這個(gè)壞習(xí)慣改掉吧。
我還有一個(gè)很特別的朋友，她幾乎沒有什么事不知道的，而且她知道的事好像都是從電視新聞看來的。她留著一頭又短、顏色又是咖啡色的頭發(fā)，嘴巴里的牙齒小小的。她有一項(xiàng)超強(qiáng)的技能，那就是——桌子上很亂的話也可以讀書！更讓我刮目相看的就是，只要老師問她問題，她總是可以從這個(gè)問題中，講出一些道理，或是反問老師什么和什么有關(guān)？
又有一次，上課時(shí)她把抄在黑板上的回家功課給擦了，而且擦的是寫上去還不到五分鐘的功課！而且大部分的人也還沒抄完。之后，我問她為什么要把它給擦了，結(jié)果又是一句“當(dāng)頭棒喝”！她說：“黑板是老師上課時(shí)的用具，不可以因?yàn)槲覀兌紦?jù)了它！”
我又當(dāng)場呆住了……這個(gè)人讓我知道，平常要多多看新聞，而且要趕快把回家作業(yè)抄好。
她們兩人都是我的朋友。其實(shí)，在她們身上或是周遭的人身上，我們都可以學(xué)到一些事，只要我們細(xì)心觀察就可以了！加油啰！
【篇三】
有一個(gè)朋友，它給予了我知識和靈魂，讓我看到了外面多姿多彩的世界，讓人沉醉當(dāng)中……它，就是書！
故事書讓我看到了人們的善惡；哲理書讓我懂得了世界的深奧；散文讓我感受到世間的美麗；古詩詞告知了我古人的聰明才智……這就是我的好朋友，它告訴了我許多許多。
我熱愛讀書，如同月亮留戀黑夜，綠葉依戀紅花。我視書為友，我的特殊朋友。
從小開始，我喜歡看書，喜歡看書上那些有趣的故事，雖然不知道里面的含義，但是卻單純一味喜歡，認(rèn)為是個(gè)愛好，是個(gè)陪伴。漸漸地，我看的書愈來愈多，慢慢從童話故事轉(zhuǎn)為了一些寓言故事，也開始慢慢琢磨其中的奧秘，人生的奧秘。隨著時(shí)間的漸漸流逝，我已經(jīng)把書作為我的人生伴侶，我的朋友。
一次無意間，我看到了著名兒童作家——冰心的文筆。她那優(yōu)美的詞句，通俗易懂的文章深深吸引了我。從那次開始，我便喜歡上看名作家的書。魯迅、老舍、朱自清……看著他們的書，就像走進(jìn)了幽深竹海，平靜，樸素，而又優(yōu)雅無窮……使人陶醉。那時(shí)，我深深地認(rèn)知到——書，是我終生的朋友！我愛書！它像老師給予我知識，它像父母讓我們認(rèn)識這個(gè)世界，但是，它更像是我的朋友！
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”而我認(rèn)為，書是人類永生的朋友！
【篇四】
我有一個(gè)特殊的“朋友”，那就是電腦。他有一個(gè)方方正正的“腦袋”——顯示器，一個(gè)長方形的“身體”——主機(jī)，和一對“大耳朵”——音響。
我的朋友幫我的忙可多啦！我每天放學(xué)回家的第一件事就是把它打開，播放我喜歡的MP3，在輕柔、悠揚(yáng)的音樂聲中，我愉快地做著作業(yè)，一天的疲勞也在不知不覺中消失了；每當(dāng)老師布置我們查找與上課內(nèi)容相近的課外知識時(shí)，在電腦的幫助下，我用搜索引擎方便快捷地查找資料，結(jié)果每次我找的課外資料都最多最準(zhǔn)確，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)；今年暑假，我在電腦的幫助下，我制作了電腦繪畫、電子報(bào)刊，通過網(wǎng)絡(luò)參加了“中小學(xué)生電腦制作競賽活動”；在暑假里或在雙休日我表現(xiàn)好時(shí)，媽媽還獎勵我玩電腦游戲。我一般玩“QQ堂”、“熱血街霸”等，我最喜歡的網(wǎng)游是“熱血街霸”。它是一種全3D格斗游戲，有競技和挑戰(zhàn)二種模式，我通常玩的是競技模式。網(wǎng)絡(luò)游戲讓我體驗(yàn)了現(xiàn)代休閑的新鮮、刺激，鍛煉了我的意志，增強(qiáng)了我的自信心，提高了我手指的靈活度；最近，我又迷上了放電影。我在網(wǎng)上下載最新的大片，再用媽媽帶回來的投影機(jī)投在墻上，在我的策劃下，國慶黃金周期間，全家?guī)缀趺刻於寄芸匆粓觥凹彝ビ霸骸薄?/p>
電腦還有很多很多的用處呢！如：網(wǎng)上購物、網(wǎng)上閱讀……，在現(xiàn)代生活、學(xué)習(xí)、娛樂中，我們越來越離不開這個(gè)好朋友了。
【篇五】
在生活中，我有好多好多的朋友。這些朋友中，有的是我們班上的，有的是我們家屬院的，還有的是我的親戚。在這些朋友中，我有群很特殊的朋友。它們不會說話，整天待在柜子里，它們雖然不會動，卻知道天下事。那就是——書。我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的女孩，從小就愛看書。從小時(shí)候喜歡看的畫報(bào)到現(xiàn)在喜歡看的小說，我歷來都是認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地閱讀。有時(shí)候，我一頭扎進(jìn)書堆，就飯也不按時(shí)吃，覺也不按時(shí)睡。我知道這樣做對身體不好，但就是象閘壞了的汽車——停不下來了。因?yàn)闀氖澜缡抢_紛多彩的，有了書，我就像上了一對有力的翅膀，在廣大的世界里飛的多高多遠(yuǎn)也不覺得累。對于一頭扎進(jìn)書堆的我，用高爾基的一句名言來形容真是再合適不過了：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。
書只要一到我的手里，就好像能破解萬物的金鑰匙。我拿著它，就算走到天涯海角也不用擔(dān)心前方的門會打不開。
書即是的好朋友，也是我的好老師。有什么不懂的問題只管向它請教，不管問什么都難不倒它。它就像一位博學(xué)多才的智者。只要有了這位“智者”，那么什么也不能難住你。
書對我來說也是一艘大船。我可以乘著它在任何一個(gè)書的海洋上漂流，不必?fù)?dān)心颶風(fēng)大浪把它打沉，因?yàn)樗且凰蚁裰Z亞方舟一樣的船。
書就是我的特殊朋友。
【篇六】
在今年春節(jié)期間，我認(rèn)識了三個(gè)特殊的朋友，他們分別叫小龍、昆嘟和花花，他們不僅讓我對他們的內(nèi)心世界有了進(jìn)一步的認(rèn)識，也讓我對人類世界有了新的見解。
小龍身材嬌小，可脾氣不小，喜歡到處亂跑，最大的愛好就是趴在沙發(fā)上睡覺，他的勇氣十分驚人，哪怕是龐然大物他也敢去挑戰(zhàn)，口說無憑，大家來看看吧。那是一個(gè)漆黑的夜晚，我們帶著小龍?jiān)卩l(xiāng)間小道上走著，突然，從草叢中躥出了一只動物，小龍一下?lián)淞松先ズ湍且拔飶P打在一起，我們定睛一看，原來是一條比小龍大一倍的野貓，就在在一瞬間，我領(lǐng)悟到了做人的原則之一——勇。
昆嘟正好與小龍相反他體型巨大，卻很溫和，喜歡在人群中穿來穿去，最大的愛好就是抱著你的腿跳來跳去。記得那一回我們在江堤上玩耍，在路邊發(fā)現(xiàn)一條黑白相間的死狗，昆嘟圍著他轉(zhuǎn)了好幾圈，不管叔叔怎么打他，他都不走，在他的眼神里透露出無限的傷感，在這一剎那我領(lǐng)悟到了做人的原則之一——善。
花花是讓我印象最深刻的，給我的啟發(fā)也最深，他最大的愛好就是在沙堆上打滾，自娛自樂。在他的生活中充滿了樂趣，雖然別人不理他，雖然他得了皮膚病，但我還是十分尊敬他，在沒人理他時(shí)竟可以保持快樂，這是我所做不到的，
這種心情可能沒有人可以理解，這種感受無法用語言來形容。
相信你們也知道了，小龍是吉娃娃狗，昆嘟是金毛犬，而花花則是一只地地道道的土狗，他們分別代表了勇、善、樂。叔叔將他們介紹給我，現(xiàn)在我也把他們介紹給大家，希望這三種美好的品質(zhì)可以永遠(yuǎn)傳下去。
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