【實(shí)用】我的偶像優(yōu)秀作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的我的偶像優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的偶像優(yōu)秀作文1
當(dāng)?shù)消悷岚�、楊冪等成為眾多男生的偶像時(shí)；當(dāng)鹿晗、EXO俘獲眾多迷妹時(shí)；當(dāng)馬云、王健林等成為大家經(jīng)商的榜樣時(shí)，我卻顯得有些另類。我的偶像既不是偶像明星，也不是商界精英，而是科比，布萊恩特·科比。因?yàn)�，作為一個(gè)忠實(shí)的籃球迷，沒(méi)有自己的專業(yè)偶像，也顯得太不專業(yè)了。
在NBA里，科比是和喬丹并肩得分的后衛(wèi)。而與“戰(zhàn)無(wú)不勝”的神相比，其豐富多彩的人生更讓人感興趣。剛進(jìn)入NBA時(shí)，人們心中充滿了質(zhì)疑：這個(gè)個(gè)子不高的小伙子未來(lái)能有什么成就？然而事實(shí)證明，他們的質(zhì)疑是多余的，他成就的'輝煌是難以企及的。相比于他人，科比的成就源于他對(duì)賽事的投入——燃燒自己，盡情揮灑。
科比，職業(yè)生涯輝煌燦爛，他是最年輕的NBA運(yùn)動(dòng)員，也是最年輕的八千分選手。而大家有所不知，科比自身就是喬丹的球迷，他的后仰跳投就是模仿喬丹而來(lái)的，但他也用自己的努力最終在歷史得分榜上超越了喬丹。但是，再優(yōu)秀的人也有低谷的時(shí)期，那時(shí)的科比帶領(lǐng)湖人隊(duì)連輸四場(chǎng)，湖人隊(duì)士氣低落，處處被猛龍隊(duì)壓制。然而永不言棄的信念支撐他們度過(guò)難關(guān)，就在比賽的第二個(gè)賽段，比賽發(fā)生了大反轉(zhuǎn)，科比手感大增，把比分重新拉回同一個(gè)起跑線，后來(lái)這場(chǎng)比賽就成為球迷皆知的“八十一分神話”。
對(duì)科比來(lái)說(shuō)，喬丹是一個(gè)偶像；對(duì)我來(lái)說(shuō)，科比是一個(gè)信仰。即使沒(méi)有天賦，也請(qǐng)不要失去信仰；即使沒(méi)有成功，也請(qǐng)不要放棄努力；除非你自己認(rèn)輸，否則誰(shuí)也不能打敗你，誰(shuí)也沒(méi)有資格嘲笑你——即使是命運(yùn)。
我的偶像優(yōu)秀作文2
你有沒(méi)有喜歡過(guò)一個(gè)很遙遠(yuǎn)的人，他從不讓你失望，給你生活下去的勇氣和力量。他永遠(yuǎn)在那里，光芒萬(wàn)丈，好像信仰一樣。
我有，他叫蔡徐坤。
他有一頭微微有些凌亂的碎發(fā),他帥氣的臉棱廓分明,他的眼睛里有星星，讓人移不開(kāi)眼,他的笑容是這么的暖心,大而燦爛,他就像是一輪暖陽(yáng)的化身,滿滿的都是陽(yáng)光的味道。
初次認(rèn)識(shí)他是在《偶像練習(xí)生》的舞臺(tái)上，他強(qiáng)大的舞臺(tái)表現(xiàn)力以及帥氣的外表，可愛(ài)的性格讓我為他深深著迷�！杜枷窬毩�(xí)生》100個(gè)青春活力的男孩，一整期節(jié)目節(jié)目看下來(lái)，滿腦子只有蔡徐坤。那一天的蔡徐坤很驚艷，大概是因?yàn)樗┝艘患䴘O網(wǎng)衣吧，還跳了一段讓女生尖叫的舞蹈。不得不說(shuō)，紫色很襯他。與一眼望去的黑白相比，也很能抓住眼球。這樣的蔡徐坤不得不承認(rèn)他很棒。一首原創(chuàng)的歌曲babygirl，一下就吸引了老師的注意力。簡(jiǎn)單易懂的歌詞，傳遞著他對(duì)粉絲們熾烈的感情。他說(shuō)，這首歌是在他自己壓力很大的時(shí)候?qū)懙�，“酒精倒�(jié)M，音量最大�！边@些直白的描寫，就像可以看到他當(dāng)時(shí)的壓抑的狀態(tài)�？墒菑钠渌母柙~里面，又分明可以看到他另一種溫柔。這樣的反差，就好像他自己本身一樣，遠(yuǎn)看不易接近，內(nèi)心卻非常柔軟。
看多了舞臺(tái)上的蔡徐坤，看到了他微博上的分享，才忽然反應(yīng)過(guò)來(lái)，蔡徐坤不過(guò)是個(gè)19歲的.少年。舞臺(tái)上是光芒萬(wàn)丈，背后藏著的卻是一個(gè)干凈澄澈的靈魂。他微博中最早關(guān)于《偶像練習(xí)生》的記錄，是在20xx年12月20日，一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，中間沒(méi)有過(guò)多的宣傳，這很像他在舞臺(tái)之下給人的感覺(jué)，低調(diào)而內(nèi)斂，從不做作。
我也相信，在以后的時(shí)間里，蔡徐坤一定負(fù)重向前，會(huì)帶給我們更加不一樣的蔡徐坤，蔡徐坤加油，在追逐夢(mèng)想的道路上你并不孤單，我會(huì)永遠(yuǎn)陪著你的。
我的偶像優(yōu)秀作文3
我們每個(gè)人都有一個(gè)偶像，當(dāng)然，我也有一個(gè)心中的偶像，只是從一開(kāi)始到現(xiàn)在的崇拜，真是個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。
那要從去年暑假說(shuō)起。有好友要畢業(yè)了，我拿同學(xué)錄給他們填寫。他們幾乎無(wú)一例外地在“我的偶像”那一欄上填上了“周杰倫”三個(gè)字。當(dāng)時(shí)我真不知道那個(gè)眼睛小小，甚至連咬詞都不清楚的歌星，怎么會(huì)博得這么多人的喜愛(ài)，還紅遍了大江南北?
后來(lái)，《不能說(shuō)的秘密》上映了，我禁不住好奇心也打算看一看，不料，這一看就真的也對(duì)周杰倫刮目相看了。影片里優(yōu)美的樂(lè)曲一段段響起，特別是“斗琴”那一段，那一種激烈的氣氛與音符之間快速而又強(qiáng)勁的配合讓我現(xiàn)在仍記憶猶新。我真的不知道他們是如何聽(tīng)一遍就記下那一堆樂(lè)曲的，直到現(xiàn)在我還是頂多能記下十二個(gè)小節(jié)的節(jié)奏。要是再加上那些音符、指法什么的我真是要暈了，而他們竟然彈得那么流利，似乎不加一絲思考。
我也很喜歡聽(tīng)周杰倫的'歌。周杰倫的作曲才華真的是絕對(duì)一流，至少是那一群只知道賣弄外表的男歌手所不能匹敵的。特別是到后來(lái)聽(tīng)到《青花瓷》這樣驚艷的歌曲時(shí)，我更是著實(shí)地佩服了他一把。
更讓我驚訝的是，有一天，我在《讀者》上看到一篇名為《很高興，我沒(méi)有……》的短文，后面作者的暑名竟是——周杰倫!我當(dāng)即興致勃勃地讀了一遍。這篇短文讓我看到了另一個(gè)周杰倫，很快樂(lè)，很自由，他從不曾努力地去訓(xùn)練自己去參加比賽，他也不認(rèn)為有什么是絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)。同時(shí)，他也教會(huì)了我成功沒(méi)有一定的規(guī)則，只要你能自由，能快樂(lè)，因你所做的每一件事開(kāi)心，對(duì)你所努力的方面有興趣，能從中得到樂(lè)趣就好。在人生中，沒(méi)有固定的答案，因此不要給自己答錯(cuò)的壓力。
這就是我的偶像——周杰倫，我崇拜他，不僅僅因?yàn)樗囊魳?lè)才華，更因?yàn)樗麑?duì)人生的樂(lè)觀態(tài)度!
我的偶像優(yōu)秀作文4
我心目中的偶像 每個(gè)人的生活里，都會(huì)有不一樣的經(jīng)歷。在這漫長(zhǎng)的歲月當(dāng)中，你會(huì)和許多人相識(shí)，也會(huì)聽(tīng)說(shuō)很多人的故事。也許與他整日生活在一片屋檐下，也許只有一面之緣，但是你如果把內(nèi)心追求的理想投入行動(dòng)，總會(huì)有先賢給你指路，有知己去為你照明。而在這樣默默的鼓舞與奮斗的過(guò)程中，不知不覺(jué)，就會(huì)有個(gè)萬(wàn)分敬仰和崇拜的人，那就是給予你力量的偶像。 我有個(gè)表哥，他就是我的偶像。
以前，媽媽告訴我，表哥很了不起，小時(shí)候在農(nóng)村度過(guò)，別說(shuō)吃不上什么大魚(yú)大肉，就是老天也時(shí)常給他們一家?guī)ヂ闊翰莘孔訋缀醣豢耧L(fēng)暴雨淹沒(méi)，就是要盼望老天開(kāi)開(kāi)眼給些溫暖的太陽(yáng)光，也經(jīng)常失落而歸。但是當(dāng)表哥踏入學(xué)堂的大門，他便發(fā)現(xiàn)知識(shí)的博大與無(wú)窮奧秘。于是表哥不分晝夜，勤勤懇懇，他越學(xué)越有興致，越學(xué)越有信心，越學(xué)越有堅(jiān)定的信念，越學(xué)越有崇高的理想。他的斗志加上才華，已在小學(xué)和初中建起獲得更多知識(shí)財(cái)富的橋梁�，F(xiàn)實(shí)里的暴風(fēng)驟雨雖然帶給了表哥很多痛苦，但他把無(wú)窮的力量放在心中，轉(zhuǎn)化為學(xué)業(yè)上那驚天地、泣鬼神的動(dòng)力。 他成功了，表哥硬是將汗水與靈魂交融，把從前的那棵小苗澆灌成如今的蒼穹青松。現(xiàn)在表哥已是博士學(xué)位，他如此精神怎能不令人羨慕，讓我敬仰。
兒時(shí)的艱難痛苦在心靈天窗的'感召下，成為圣潔的光芒，鋪開(kāi)成功之路，打開(kāi)成功大門，進(jìn)入歡慶殿堂。表哥明白他該把握哪些，該面對(duì)哪些，這不僅僅是精神的體現(xiàn)，是智慧的傳達(dá)，是耕耘與收獲的模范，更是一種奮斗的詮釋。 我敬佩表哥，他的生活艱辛，路途坎坷，命運(yùn)給了他數(shù)次失敗，他卻把握住了唯一的機(jī)遇而成就一片綠蔭。
我的偶像優(yōu)秀作文5
現(xiàn)代社會(huì)中，每個(gè)人都有自己所崇拜的對(duì)象，這就是所謂的“偶像”。我也和大家一樣，有一位讓我十分敬佩的偶像，唯一不同的是，我的偶像不是流行歌手，也不是時(shí)下當(dāng)紅的演員，而是一位名作家，尚多米尼克鮑比。
尚多米尼克鮑比原本是一名雜志公司的編輯。在一九九五年突然中風(fēng)，成了“準(zhǔn)植物人”；全身都無(wú)法動(dòng)彈，連語(yǔ)言能力也失去了，唯一能動(dòng)的就是左眼眼簾的肌肉。在治療師的協(xié)助下，他學(xué)會(huì)了以眨眼睛與外界溝通的方法。但是他不只是用眼睛傳達(dá)訊息，還在出版社助理的幫助下，開(kāi)始“一字母，一眨眼”，寫下了僅僅百余頁(yè)，但卻是用“全部的生命”所寫的書(shū)──潛水鐘與蝴蝶。
鮑比在如此的困境中，竟然還能繼續(xù)寫作，不放棄希望與生命之神搏斗，這就是為什么我會(huì)以他為偶像的原因。想一想，如果我只剩下左眼能動(dòng)，我是否也能像他一樣，不向命運(yùn)低頭呢？我想我辦不到，但是他卻做到了。在絕境中不讓意志消沉；在困頓中帶給自己樂(lè)趣，這不是每個(gè)人都能做到的，那必須要有很堅(jiān)強(qiáng)的毅力才能辦得到，非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。每次看完鮑比的經(jīng)歷，都感到十分感動(dòng)。尤其是那本書(shū)的`末段：“在宇宙中，是否有一把鑰匙可以解開(kāi)我的潛水鐘？有沒(méi)有一列沒(méi)有終點(diǎn)的地下鐵？哪一種強(qiáng)勢(shì)的貨幣可以讓我買回自由？應(yīng)該要去其它地方找，我去了，去找找�！绷钊烁械揭魂嚤撬�。所以我們更應(yīng)該要好好珍惜現(xiàn)在，努力的過(guò)好每一天。
“偶像”，是每個(gè)人心中所敬佩、所效法學(xué)習(xí)的對(duì)象。我認(rèn)為這樣的崇拜是好的，因?yàn)榭梢怨膭?lì)自我向上，對(duì)自己的想法也會(huì)有很大的啟發(fā)。但是也要適度的崇拜，不能一味的追星，而荒廢了學(xué)業(yè)，這樣就達(dá)不到偶像崇拜的成效。準(zhǔn)備好了嗎？一起朝著夢(mèng)想與偶像前進(jìn)吧！
我的偶像優(yōu)秀作文6
有一個(gè)歌手，他有時(shí)是個(gè)陽(yáng)光大男孩，有時(shí)是個(gè)調(diào)皮的少年，有時(shí)還是個(gè)勤勞的工作者。他就是七號(hào)少年——鹿晗。
鹿晗在1990年4月20日星期五來(lái)到這個(gè)世界，1。78m的身高把他的大長(zhǎng)腿凸顯的更長(zhǎng)了。他五官精致，多變的頭發(fā)，雙眼皮，最吸引人的是他那雙亮晶晶且炯炯有神的大眼睛，使得不少人羨慕不已。櫻桃小嘴里有一排整齊的牙齒，他有許多別名，但我喜歡叫他鹿哥！
鹿哥是五項(xiàng)全能偶像：唱歌、跳舞、演戲、體育、智力游戲，樣樣行！
了解鹿哥的都知道他酷愛(ài)足球。綠茵茵的球場(chǎng)上，他健步如飛的身影不知迷倒多少少女（當(dāng)然也包括我）。看，大屏幕上出現(xiàn)了鹿晗的身影。他從對(duì)方腳下奪過(guò)球，踢向自己的隊(duì)員。不知怎么的，隊(duì)員又把球踢向了鹿哥，鹿哥一個(gè)箭步?jīng)_上去，帥氣的一腳成功地踢進(jìn)了對(duì)方的球門，真是太棒了！這是酷愛(ài)足球的`鹿晗。
雖然鹿哥有時(shí)愛(ài)玩，但大家也時(shí)常都能看到他忙碌的身影。記得他在拍自己的第一部電影《重返20歲》時(shí)，有一場(chǎng)騎自行車的動(dòng)作戲，很危險(xiǎn)。導(dǎo)演說(shuō)找替身，可鹿哥堅(jiān)決的說(shuō)不。等拍完這場(chǎng)戲后，鹿哥摔得滿手都是鮮紅的血，身上也有好幾處擦傷了，大家都好心疼鹿哥。這是對(duì)工作敬業(yè)的鹿晗。
這樣的鹿晗或許你覺(jué)得他并不完美，有些愛(ài)玩，有點(diǎn)孩子氣；但鹿哥身上也有感染你的地方：不矯情，不做作，有禮貌，他給粉絲簽名后筆尖永遠(yuǎn)對(duì)著自己他會(huì)在收到禮物或者是別人送的東西雙手接過(guò)他會(huì)很認(rèn)真的看粉絲的每一條留言……酷愛(ài)足球的他，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)的他，咋能使我不愛(ài)呢？
我要感謝你鹿晗，是你給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。漫漫人生路上，我愿與你共度風(fēng)風(fēng)雨雨！
我的偶像優(yōu)秀作文7
我的偶像就是陪伴我健康成長(zhǎng)的媽媽。我的媽媽個(gè)子不高，正宗黃色皮膚的鵝蛋臉上鑲嵌著彎彎的細(xì)柳眉，而這張平凡的臉上最有特色的是那雙飽經(jīng)風(fēng)霜而又會(huì)說(shuō)話的眼睛，一個(gè)扁扁的鼻子充分顯示了她的倔強(qiáng)和堅(jiān)強(qiáng)，還有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴……雖然她從外表上看很平凡，但是她卻有著一種從骨子里透出來(lái)的不平凡。
聽(tīng)姥姥、姥爺說(shuō)，媽媽年輕的時(shí)候一直堅(jiān)持著自己的理想，考上了大學(xué)，選擇了自己熱愛(ài)的專業(yè)……就這樣一個(gè)為夢(mèng)想而不斷奮斗拼搏的精神就十分值得我崇拜和學(xué)習(xí)的了!
媽媽是一個(gè)極其負(fù)責(zé)任的母親，也是一個(gè)盡職盡責(zé)的醫(yī)生;每天，她都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍的給病人看病;而下班之后，媽媽總是拖著疲憊的身子風(fēng)風(fēng)火火的趕到家中照顧年幼的我;盡管生活讓她如此疲憊不堪，但仍然阻擋不了媽媽對(duì)知識(shí)的渴望，她總是那樣如饑似渴的，像一塊干燥的海綿，拼命的吮吸著知識(shí)的甘霖，每天晚上，我們都已經(jīng)酣然入夢(mèng)了，而媽媽卻偷偷摸摸、躡手躡腳地走到書(shū)房，把門輕輕地關(guān)上，靜靜地在知識(shí)的海洋里暢游，記得有一次，我半夜醒來(lái)，一看手表都到凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘了，而書(shū)房的燈還亮著，我輕輕地打開(kāi)房門，媽媽居然全然不知，望著那瘦弱的背影，我的雙眼不禁濕潤(rùn)了，是啊，屬于媽媽自己的時(shí)間只有夜深人靜的時(shí)候……此時(shí)此刻，我多想抱抱親愛(ài)的媽媽，多想叫她休息，可是我卻不忍心打擾她的“快樂(lè)”……
第二天清晨，當(dāng)我還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，熱愛(ài)鍛煉的媽媽早早地就跑步回來(lái)，打掃好衛(wèi)生，還為我準(zhǔn)備了充分的.營(yíng)養(yǎng)早餐，這才溫柔的叫醒睡夢(mèng)中的我，當(dāng)我吃著營(yíng)養(yǎng)早餐，享受著她為我編織美麗的發(fā)辮時(shí)，我看了看那雙有些血絲的眼，看了看那眼角細(xì)細(xì)的紋理，我想媽媽一定很累了，可是可愛(ài)的她每天給我的感覺(jué)就像太陽(yáng)，永遠(yuǎn)有消耗不掉的熱能和光能……
我有這樣一個(gè)平凡的媽媽，一個(gè)擁有孜孜不倦的求學(xué)精神的媽媽，一個(gè)充滿愛(ài)心和責(zé)任心的媽媽，叫我怎能不愛(ài)?叫我怎能不佩服?
我的偶像優(yōu)秀作文8
1. 文章前后連貫形成完整的形象。
2. 文章語(yǔ)言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀。
3. 內(nèi)容生動(dòng)豐富語(yǔ)言新穎清爽結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
4. 文章有詳有略言之有序內(nèi)容生動(dòng)具體不失為一篇佳作。
5. 特寫鏡頭別開(kāi)生面情趣盎然。全文充滿童心童趣讀來(lái)倍感親切。
6. 文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言描寫了…的事。字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語(yǔ)不絕于耳不失為一篇佳作。
7. 雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆較好地凸現(xiàn)了文章主題`
8. 對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的'成功之處
9. 文章選材新穎…這件事鄉(xiāng)村生活氣息濃郁富有兒童情趣讀后令人身心愉悅舒暢
10. 本文取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過(guò)渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)
11. 全文節(jié)奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮
12. 對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述是本文的一天特色也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致這是文章成功的一大要素
13. 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富語(yǔ)言新穎清爽結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理
14. 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作文章以準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言展示了實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程跌宕起伏妙趣橫生小作者觀察仔細(xì)敘述時(shí)井然有序
15. 對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫能切中要害詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性讀來(lái)饒有興味
16. 文章開(kāi)頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ)顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心催人奮進(jìn)
17. 簡(jiǎn)單交待時(shí)間地點(diǎn)和結(jié)果…
18. 語(yǔ)言簡(jiǎn)練規(guī)范開(kāi)篇吸引人
19. …以…開(kāi)頭較有新意前因后果娓娓道來(lái)
20. 開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象
我的偶像優(yōu)秀作文9
每個(gè)人都有自己的偶像，我也不例外，只但是我的偶像不是超人也不是蜘蛛俠，我的偶像是科學(xué)巨人愛(ài)迪生。我期望將來(lái)能成為像他那樣的科學(xué)家。
愛(ài)迪生從小就在學(xué)校被認(rèn)為是什么也不會(huì)的“笨蛋”，他還學(xué)過(guò)母雞孵化雞蛋。他的一生是坎坷的：在火車上做實(shí)驗(yàn)不幸使火車著火，火車長(zhǎng)一耳光打得他右耳失聰；在單位上，他私自拆除機(jī)器零件，用來(lái)做實(shí)驗(yàn)，好幾次被開(kāi)除解雇。最后他碰到了一個(gè)好心的公司老板，那個(gè)老板發(fā)現(xiàn)他的才能后，支持并資助他做完了他的第一個(gè)發(fā)明——二重發(fā)報(bào)機(jī)；之后愛(ài)迪生發(fā)明了另一個(gè)驚動(dòng)世界的發(fā)明——收錄機(jī)；他又開(kāi)始攻克世界上的另一個(gè)發(fā)明難關(guān)——電燈，為了發(fā)明電燈，他費(fèi)了很多心血，不但要承受心理壓力，還要忍受報(bào)刊對(duì)他的批判，但他挺過(guò)了難關(guān)，發(fā)明了照亮世界的白熾燈；隨后他又發(fā)明了電池等現(xiàn)代工具，這些發(fā)明使他享譽(yù)世界。然而，在一次學(xué)術(shù)演講會(huì)上，這位科學(xué)老人卻在雷聲般的掌聲中倒下了，經(jīng)醫(yī)生檢查得出的結(jié)論是：糖尿病晚期，沒(méi)有多久這位科學(xué)巨人就離開(kāi)了我們。
愛(ài)迪生一生中有一百多項(xiàng)發(fā)明，都是與我們的生活密切相關(guān)的，他珍惜生活中的每一秒，他說(shuō)過(guò)一句話：人的一生有多長(zhǎng)時(shí)刻，我們得抓緊才是呀！他用他的.汗水與勤勞為我們譜寫了美麗的這天，我們也就應(yīng)珍惜生活中的每一分鐘，爭(zhēng)取多學(xué)一些知識(shí)，豐富我們的頭腦，做事要腳踏實(shí)地，不好耍小聰明，干什么都要多實(shí)踐上幾次，像愛(ài)迪生尋找白熾燈的鎢絲那樣執(zhí)著，才可能得出比較精確的答案。
在生活中或?qū)W習(xí)中碰到困難我們要迎難而上，而不是知難而退，對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都要細(xì)心觀察，說(shuō)不定哪一天也會(huì)因此像愛(ài)迪生發(fā)現(xiàn)鎢絲那樣搞出一個(gè)大明堂呢！
我的偶像優(yōu)秀作文10
“你們這群小馬，真是老了，頭發(fā)都白了�！币宦�(tīng)這句話，同學(xué)們肯定會(huì)問(wèn)：“你們?yōu)槭裁匆侠蠈?shí)實(shí)地做這些事呀?”我們班的馬嘉祺同學(xué)可是我們班“老大”。
馬嘉祺是我們班最胖最矮的女生。但她有著一個(gè)胖大的臉，圓圓的腦袋，黑黑的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，櫻桃小嘴，可愛(ài)的臉，還有一頭烏黑的頭發(fā)。
馬嘉祺有時(shí)候非常的可愛(ài)，她非常愛(ài)幫助別人。一次，我和同學(xué)玩，不小心把別人的鞋子弄臟了，我看見(jiàn)了連忙跑過(guò)去，對(duì)同學(xué)說(shuō)：“你能不能給我換一雙，我?guī)湍銚Q!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好，謝謝你�！蔽覀儽銚Q了一雙鞋子，換了一雙鞋子，換了一雙鞋子，換了一雙鞋子。我們倆又在玩的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)摔了一跤，我們都急了，有的說(shuō)：“不能再玩了!”有的說(shuō)：“不能再玩了!”還有一位同學(xué)說(shuō)：“快點(diǎn)給我扶起來(lái)!”我們聽(tīng)了，就馬上給他換了一雙鞋子，他又重新坐了起來(lái)，我們看了，都忍不住笑了起來(lái)。馬嘉祺同學(xué)的.行為給我們帶來(lái)了很大的幫助，我們要向她學(xué)習(xí)。
馬嘉祺同學(xué)不但愛(ài)幫助別人，而且還很樂(lè)于助人。記得有一次，我們上體育，老師讓我們自由活動(dòng)，我們都玩得特別高興，我卻沒(méi)有一個(gè)人愿意去玩。后來(lái)，馬嘉祺同學(xué)知道后，便走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“我們?nèi)ネ姘?你能把我的鞋子借給別的同學(xué)玩嗎?”我們異口同聲地說(shuō)：“好!”我們來(lái)到了教室，我把鞋子借給了一個(gè)同學(xué)，他一看，馬上把書(shū)包遞給我，說(shuō)：“還給你，這樣，我們玩的時(shí)間就會(huì)很少了!”我們聽(tīng)了后，都笑了起來(lái)，馬嘉祺同學(xué)的行為深深地感動(dòng)了我。
這就是我們班的“大馬嘉祺”，我們都很喜歡她。她不但學(xué)習(xí)很好，而且是我們班的“老大”。
這就是我們班的馬嘉祺同學(xué)，她就是馬嘉祺同學(xué)了，她就是我們班的“老大”了。
我的偶像優(yōu)秀作文11
有些人，能夠在強(qiáng)勁的人生水流里逆流而上，不向挫折屈服，他們的目光不是停在下一秒，而是遙遠(yuǎn)的未來(lái)；有些生命，如星如鉆，在浩瀚的銀河里閃耀著不同的光芒，在茫茫人海里散發(fā)著獨(dú)一無(wú)二的氣質(zhì)；有些命運(yùn)，將任何的困境皆化為自己前進(jìn)的動(dòng)力，最終孕育出一顆璀璨的珍珠……
千變?nèi)f化的運(yùn)球方式、俐落地出手，電視上一位NBA球員深深吸引了我的目光！穿上黃色球衣的他，在場(chǎng)上如風(fēng)一般的奔跑，他如同一位“黃金戰(zhàn)神”，誰(shuí)也擋不了那一支支的三分冷箭，他是我的偶像——科比·布萊恩特。好奇，使籃球走入了我的生命，在一次的比賽里，科比得到了八十一分，也使我對(duì)籃球產(chǎn)生興趣，更令自己好奇自己是否也能達(dá)到那樣的境界，但在一次次的`比賽里，我發(fā)現(xiàn)幻想和現(xiàn)實(shí)總是背馳而行的……
在某天的午后，我模擬著科比的一舉一動(dòng)，學(xué)習(xí)他優(yōu)雅地出手，一個(gè)個(gè)進(jìn)球的聲響都使我對(duì)自己更有信心，也令我對(duì)科比更加迷戀，于是，我鼓起勇氣向另一個(gè)球場(chǎng)的人提出挑戰(zhàn)！比賽剛剛開(kāi)始，我拼全力才和對(duì)方打成平手，但沒(méi)多久我就輸了，原本的信心早已蒸發(fā)，剩下的是滿滿的失望；回家后，我看著科比一場(chǎng)場(chǎng)的比賽，忽然看見(jiàn)他的訪問(wèn)，而他的一句話震撼了我：“曾經(jīng)，我是個(gè)連球都不會(huì)運(yùn)的小孩，但只要多練習(xí)就能成功！”這句話使我再次燃燒熱情，也更加欣賞科比，我當(dāng)時(shí)立下決心，我一定要成為跟科比一樣是大家偶像的球員！
我欣賞科比不愿屈服于挫敗的精神，我崇拜科比充滿自信的一舉一動(dòng)，我迷戀科比讓人無(wú)法捉摸的籃球技巧，每個(gè)人心中都有一個(gè)動(dòng)力的馬達(dá)，一個(gè)值得自己追尋的偶像，而科比就是我的動(dòng)力馬達(dá)！作文
我的偶像優(yōu)秀作文12
《綠山墻的安妮》，一看書(shū)名，我的腦海里就出現(xiàn)這樣的畫面：一位長(zhǎng)著滿頭特別的紅頭發(fā)，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長(zhǎng)滿了雀斑，身體瘦小的小姑娘坐在一堵長(zhǎng)滿爬山虎的墻頭。那爬山虎的葉兒一順兒向下，微風(fēng)起時(shí)，墻頭起了綠波。叫安妮的小姑娘望著遠(yuǎn)方，做著最美的.夢(mèng)。
的確，它是一本受到全世界無(wú)數(shù)讀者喜愛(ài)的兒童名著。美國(guó)著名作家馬克·吐溫讀了這部小說(shuō)后曾致信作者路西·莫德·蒙格瑪麗，稱贊這本書(shū)是“最甜蜜的描述兒童生活的小說(shuō)”，認(rèn)為“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)與喜愛(ài)的兒童形象”。
打開(kāi)書(shū)，我為妮坎坷的人生經(jīng)歷流淚。安妮是一個(gè)小孤女，生下來(lái)三個(gè)月，媽媽害熱病死了，幾個(gè)月后爸爸也死了。她被鄰居撫養(yǎng)到六歲左右，因鄰居家的酒鬼丈夫死了，無(wú)力再撫養(yǎng)她。住在河上游的另一家看中安妮照看孩子的能力，繼續(xù)收養(yǎng)了她。幾年后這一家人覺(jué)得安妮沒(méi)什么用了，又將他送進(jìn)了孤兒院，后來(lái)是馬修和他的妻子收養(yǎng)了她。
合上書(shū)，我被安妮的品質(zhì)折服。安妮是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子，她對(duì)大自然的一花一草、一樹(shù)一木都充滿了夢(mèng)幻般的愛(ài)。在去馬修家的路上，她把林蔭道叫成喜悅雪路，把巴里池塘叫做陽(yáng)光湖水。這說(shuō)明安妮很愛(ài)大自然，可以把大自然的任何東西想象成美好的。她還想象自己也許是個(gè)國(guó)王的女兒，被海盜偷了出來(lái)；看到鏡子中的倒影，就想到也許是另外一個(gè)被魔法困住的小姑娘。她可以把不順心的事情想象得很溫暖，借此把生活中的不如意輕松地拋開(kāi)。
安妮用一顆善良純潔的童心對(duì)待親人、朋友、同學(xué)、師長(zhǎng)，盡管這經(jīng)常讓她鬧出天真的笑話。不管是對(duì)學(xué)習(xí)還是對(duì)生活，安妮都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上、拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。安妮也是個(gè)夢(mèng)想家，并靠著自己不懈的努力，她的夢(mèng)想最終全都變成了現(xiàn)實(shí)。
這個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩感動(dòng)了我，“紅頭發(fā)的安妮”也成了我心中的偶像！
我的偶像優(yōu)秀作文13
我的偶像是當(dāng)紅明星趙麗穎，我被她靚麗的形象、高超的演技和成功背后的故事深深地打動(dòng)了。
其實(shí)她剛開(kāi)始只是一個(gè)配角，到后來(lái)成了多部劇作的“女主”，成了當(dāng)紅一線明星。她沒(méi)有靠山，父母都是農(nóng)民。她小時(shí)候成績(jī)不夠好，雖然中考前經(jīng)常熬夜讀書(shū)，但還是沒(méi)考上重點(diǎn)高中，后來(lái)報(bào)考了電子信息工程學(xué)校的空乘專業(yè)。“是的'，我只是個(gè)中職生，非專業(yè)科班出身�！薄隳芟胂笫且晃慌枷衩餍钦f(shuō)的話嗎?這正是當(dāng)紅明星趙麗穎說(shuō)的。
趙麗穎剛開(kāi)始演的都是小角色，但她經(jīng)常去觀摩主角們飆戲，并找機(jī)會(huì)向他們請(qǐng)教。尤其喜歡結(jié)交圈子里的老前輩，每次介紹自己時(shí)都會(huì)深深地給他們鞠躬，以此表示對(duì)他們的敬意和誠(chéng)意，老前輩也會(huì)指導(dǎo)她一二。有一些人看不慣她的做法，認(rèn)為她是在套近乎。趙麗穎卻說(shuō)：“我并不是這樣想的，因?yàn)榭鬃诱f(shuō)過(guò)，勿交不如己者，不跟高水平的人接觸，怎么提升自己呢?所以我寧為鳳尾，不為雞頭，因?yàn)樽隽锁P尾，才有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)鳳凰的長(zhǎng)處�！庇辛饲拜叺闹笇�(dǎo)，趙麗穎也成長(zhǎng)得很快，也演活了不少配角。
現(xiàn)在正在熱播的《女漢子真愛(ài)公式》，趙麗穎在劇中演的角色特別可愛(ài)，愛(ài)情這東西本來(lái)就不能用數(shù)學(xué)公式來(lái)計(jì)算的，可她非常地執(zhí)著，一直沒(méi)有放棄。她對(duì)張翰特別霸道，還被狗咬了一口。趙麗穎在劇中演的真可謂是一個(gè)女漢子，讓我不得不佩服。
由于受她的影響我想長(zhǎng)大后成為像她這樣的演員。我在網(wǎng)上查了成為演員的途徑，我還是認(rèn)為考藝術(shù)院校比較靠譜。所以我正在趕緊學(xué)習(xí)，盡的努力去實(shí)現(xiàn)它，不要讓它只是遙不可及的夢(mèng)。無(wú)論遭多少白眼和冷遇，仍不放棄自己的夢(mèng)想，這種精神是哪個(gè)職業(yè)都需要的。世上無(wú)難事，只要肯登攀。這篇作文就是我努力的證明。
我的偶像優(yōu)秀作文14
我身邊有這樣一個(gè)她，她像清晨的雨露滋潤(rùn)我們的心田，又像金色的太陽(yáng)給予我們溫暖，她就是我心目中的超級(jí)偶像—陳老師。
陳老師很漂亮。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下兩顆炯炯有神的大眼睛，閃爍著智慧的光芒，一頭秀發(fā)如潑墨一般烏黑亮麗，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，“沙沙沙，沙沙沙……”頭發(fā)奏出了美妙的交響，在高空跳起舞來(lái)，這時(shí)，你從陳老師身邊走過(guò)，你可要小心點(diǎn)，小心被陳老師迷倒哦!
一節(jié)語(yǔ)文課上，為了讓我們對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的認(rèn)識(shí)更深一層，陳老師特意編了一個(gè)寓言故事，這對(duì)我們果然有效果，可是劉東豪卻一直拼命的啃手指頭。老師看見(jiàn)了，微微一笑，風(fēng)趣地說(shuō)：“最近我發(fā)現(xiàn)了一種新零食，它攜帶方便，不會(huì)過(guò)期，原味保鮮，百吃不厭，那就是大名鼎鼎，越嚼越有味的東豪牌手指頭�！蔽覀兟�(tīng)后都捧腹大笑，連劉東豪自己也被逗樂(lè)了，從此以后，他再也沒(méi)有咬過(guò)手指頭。
“叮鈴鈴…….”下課了，我的超級(jí)偶像搖身一變，變成了一位活潑可愛(ài)的大姐姐，參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。女孩玩的東西，她樣樣精通。她的拿手絕活，要數(shù)跳繩了，“預(yù)備，開(kāi)始”老師立刻跳起來(lái)，我們也跟著數(shù)起來(lái)，“1、2、3、4、5……”哎呀!把我們都給數(shù)糊涂了。你瞧，陳老師跳的速度可真快，似一呼而過(guò)的疾風(fēng);陳老師跳的花樣可真多，似一位神奇的魔術(shù)師;陳老師跳出的聲音可真好聽(tīng)，似一首美妙的踢踏舞曲……
陳老師的`QQ空間是我們班的秘密基地，珍藏了很多不同風(fēng)格的照片：雪地里，我們擺出了各種搞怪造型;同學(xué)的生日會(huì)上，有楊樂(lè)的調(diào)皮蛋糕臉;拔河比賽中，記錄了我們同心協(xié)力的瞬間;六一活動(dòng)時(shí)，大家的臉上都洋溢著幸福的微笑……這一份份記憶，也永遠(yuǎn)珍藏于我們心底。
我的超級(jí)偶像——陳老師，她就是我們的知心好朋友，有了她的陪伴，我們就是天底下最幸福的孩子!
我的偶像優(yōu)秀作文15
他，是人們絕望中的一點(diǎn)曙光，給人希望;他，是人們心寒時(shí)的一個(gè)罩子，予人溫暖。他，在人們迷惑時(shí)組成了一盞明燈，照亮前方。
他是誰(shuí)?他是我們心中的偶像。
“身殘志不殘”。這是邰麗華一生的寫照。她沒(méi)有被自身殘疾所壓倒，她僅靠看著老師比劃的手語(yǔ)完成了一臺(tái)感人至深的“千手觀音”，她出色的表演贏得了世人的尊重。一個(gè)由于意外事故而被截肢的男孩，在絕望中時(shí)把邰麗華當(dāng)作了偶像，得到了曙光，變成了以為用腳趾頭彈鋼琴的音樂(lè)家——?jiǎng)ァ?/p>
他們的堅(jiān)強(qiáng)告訴我們，要有鋼鐵般的意志，不要被生活中的困難所壓倒，心中要存在著那點(diǎn)“光”，那個(gè)偶像。
“必經(jīng)一番徹骨寒”。這是梅花的自述。有人把梅花當(dāng)作了偶像，也許是他不與世俗爭(zhēng)艷的純潔;也許是他香自苦寒來(lái)的人生經(jīng)歷;也許是他在白茫茫的冬季中為世界獻(xiàn)出一點(diǎn)紅的人生價(jià)值，也許是……
我把梅花當(dāng)作了偶像，因?yàn)樗嬖V我“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！钡娜松览�，他勉勵(lì)著我學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)著我進(jìn)步。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死”，這是文天祥的詩(shī)句。在國(guó)難當(dāng)頭，文天祥選擇了留在祖國(guó)。他放棄了國(guó)外的`享樂(lè)，放棄了金錢，選擇了責(zé)任，選擇了國(guó)家。他在金錢的誘惑和危難中屹立著�！拔乙鉀Q中國(guó)十三億人口的糧食問(wèn)題，”科學(xué)家院士袁隆平這樣堅(jiān)決地說(shuō)。當(dāng)美國(guó)邀請(qǐng)他去國(guó)外發(fā)展的時(shí)候，他毅然拒絕了。他過(guò)著和農(nóng)民工一樣的生活，盡管如此，他還是很快樂(lè)，因?yàn)樗肋@是自己對(duì)國(guó)家的一種責(zé)任，是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。
他們都可以作為我們中學(xué)生的偶像，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中迷惑的時(shí)候，為我們照亮前方的路途，學(xué)會(huì)選擇。
“偶像”，可以是有形的，也可以是無(wú)形的。他，或許是在你失敗時(shí)鼓勵(lì)著，或許是在你悲傷時(shí)的安慰者;或許是在你選擇放棄時(shí)的面料者。但他們都是我們心中的那盞明燈，點(diǎn)亮了心靈，照亮了前方。
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