- 我的偶像作文 推薦度：
- 我的偶像作文 推薦度：
- 我的偶像作文 推薦度：
- 我的偶像作文 推薦度：
- 我的偶像作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
偶像的作文經(jīng)典(6篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的偶像的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
偶像的作文 篇1
他，是一個(gè)平凡的，又是一個(gè)令我崇拜的人。普通的他，沒(méi)有像愛(ài)因斯坦那么偉大，但他帶給我的啟迪是任何東西不能替代，值得我銘記一生的——他就是我的父親，一個(gè)平平凡凡的父親。
年老的他臉上爬滿(mǎn)了皺紋，樸實(shí)的他手上長(zhǎng)滿(mǎn)了繭子，勞累的他甚至雙腿已經(jīng)無(wú)法那樣靈活。月考前一天，父親疲倦地走過(guò)來(lái)，"女兒，你累嗎？”望著他那蒼白的臉，想說(shuō)很累，又怕他擔(dān)心�！鞍职�，我不累，您先去睡吧�！薄安涣�，爸爸一生考不上大學(xué)，邁不進(jìn)那大門(mén)，女兒呀，爸爸不期盼什么榮華富貴，只是希望你能爭(zhēng)氣，幫爸爸實(shí)現(xiàn)理想。”我的淚水浸濕了眼眶，努力不讓它流出來(lái)�！鞍职郑乙欢〞�(huì)努力！”爸爸那眼里似乎帶著欣慰、感動(dòng)，但又遮擋不住倦。這時(shí)，用他那雙粗糙的手握緊我，那手給我韁繩一般的感覺(jué)，卻又傳遞給我無(wú)限的力量�！芭畠�，好好學(xué)，爸爸先出去了�！闭f(shuō)完爸爸緩慢地站起來(lái)，一步步走向房門(mén)。他那一個(gè)個(gè)腳印，一句句話語(yǔ)，啟迪我的大腦，照亮了我前進(jìn)的.路，父親這告訴我要勤奮。
月考結(jié)束后，來(lái)到父親工作的地方，“嘿！”一聲，一塊巨大的瓷磚已經(jīng)壓在他那瘦得像竹竿一樣的身上，我再也忍不住，跑上前去，還沒(méi)等我開(kāi)口，父親就焦急的說(shuō)：“女兒快走，這兒危險(xiǎn)�！闭f(shuō)完用力把我推開(kāi)。我望著那高大的背影漸漸遠(yuǎn)去，我意識(shí)到父親這想告訴我要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
偶像的作文 篇2
我的偶像即不是明星，也不是歌手，更不是作家，還不是什么有錢(qián)人，而是一個(gè)普通人，是我的媽媽。
媽媽對(duì)我有無(wú)微不至的照顧。在我生病的時(shí)候，她會(huì)一直在我的身邊照顧我。記得有一次，我發(fā)燒了，想喝梨子湯�？墒羌依锲珱](méi)梨子湯，想要喝，還必需要到華府城隍廟附近的菜市場(chǎng)才有。媽媽她也給我買(mǎi)。臨走的時(shí)候，媽媽留了一個(gè)手機(jī)在家，讓我有什么事情給她打電話。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽出去給我買(mǎi)了梨子，回來(lái)就給我燒湯喝。
有那么一次，我上床睡覺(jué)了，誰(shuí)知在我的枕頭上有一只蜈蚣。我原本毫不知情，我翻了一個(gè)身后，正好打到了那條蜈蚣，蜈蚣上前就咬了我一口。我的手流血了，叫來(lái)了媽媽。媽媽過(guò)來(lái)了，她開(kāi)始沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，后來(lái)，媽媽把被子一掀，看到了什么東西。她先是一愣，然后立刻把我抱在了椅子上。那只蜈蚣爬得非常快，一轉(zhuǎn)眼就爬到了床的盡頭。這時(shí)，蜈蚣停了下來(lái)，好像在和我們說(shuō)：“哼！誰(shuí)叫你碰我，活該，看我不咬你�！眿寢寣�(duì)它招手，對(duì)它說(shuō)：“來(lái)啊，有本事我們來(lái)較量較量�！眿寢屇枪髯觼�(lái)挑它，搗了它好幾下，它終于不動(dòng)了。媽媽看它太臟了，就拿了一張紙來(lái)，把那只蜈蚣包著扔到了廁所的馬桶里。后來(lái)，媽媽和爸爸就帶我去了奶奶家拿蜈蚣酒。誰(shuí)知奶奶家沒(méi)蜈蚣酒，奶奶就給我抹了一種草，我們就回家了�；氐郊�，我害怕還有蜈蚣，媽媽就和爸爸一起把床都掀了，發(fā)現(xiàn)沒(méi)蜈蚣了，我才放心的睡了。開(kāi)始，我睡著了，到了半夜，我突然醒來(lái)了。我想睡覺(jué)，可是我的.手非常疼，睡不著覺(jué)。媽媽知道了，就一晚上沒(méi)睡覺(jué)，在旁邊給我講笑話，說(shuō)故事，猜謎語(yǔ)，讓我忘記手上的疼痛。早上，媽媽還非常早就去給我拿蜈蚣酒。
我的考試成績(jī)不理想時(shí)，她會(huì)耐心地告訴我為什么錯(cuò)，錯(cuò)在了那里，有時(shí)，媽媽還會(huì)在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，為了讓我記住，媽媽還會(huì)再給我出一題。當(dāng)我再寫(xiě)一遍那一題時(shí)，要是再錯(cuò)，媽媽就會(huì)說(shuō)我不認(rèn)真聽(tīng)了。我犯錯(cuò)誤時(shí)，媽媽也會(huì)說(shuō)我，讓我改正缺點(diǎn)。
我的偶像就是我的媽媽。她對(duì)我關(guān)心、照顧，比那些明星、歌手、作家、有錢(qián)人對(duì)我都好。
偶像的作文 篇3
很多人都有自己崇拜的偶像，我也不例外，我的偶像==周杰倫。大部分都很熟悉他，我為什么崇拜他？可能有很多人都是因?yàn)樗切⌒〉难劬�，�?dú)特的`聲音，其實(shí)在他光鮮亮麗的外表下，又著很多心酸的故事。
周杰倫出生在臺(tái)北市的普通家庭，14歲時(shí)父母離婚了，他變得很內(nèi)向，從3歲是周杰倫就開(kāi)始練琴，要求的非常嚴(yán)格，但他沒(méi)有動(dòng)過(guò)；離開(kāi)音樂(lè)的念頭。
但是，在他高中畢業(yè)后，卻一直找不到工作，只能應(yīng)聘在餐館當(dāng)服務(wù)員，音樂(lè)救了他，給他帶來(lái)了幸運(yùn)，在臺(tái)灣的偶像爭(zhēng)選節(jié)目中·，吳宗筅決定給他一個(gè)機(jī)會(huì)·，給他10間寫(xiě)出50首歌，就挑出10首出唱片。周杰倫非常興奮，接下來(lái)的10天，周杰倫一直在房間里，累了就在角落打個(gè)盹，餓了就吃方便面。他想就是拼了命，也要做最后掙扎，他幾乎是一首連著一首地創(chuàng)作，就這樣，周杰倫真的拿出了50首歌曲，每一首都工工整整。就這樣。周杰倫的第一張專(zhuān)輯制作出來(lái)了，一發(fā)行便一鳴驚人，一夜之間，華語(yǔ)歌壇幾乎被周杰倫的歌聲統(tǒng)治了。
明星夢(mèng)不是遙不可及的，其實(shí)，任何人都可以，只要你肯努力，就也可以從一名餐廳服務(wù)員成長(zhǎng)為家喻戶(hù)曉的偶像。就像周杰倫唱的《蝸�！�，一步一步往上爬就能夠到達(dá)頂峰！
偶像的作文 篇4
我的偶像是楊洋，他今年已經(jīng)24了。我們班有好多人黑他，如果我聽(tīng)見(jiàn)了，他們就完了。
下面，我就介紹一下楊洋：楊洋，中國(guó)內(nèi)地男演員，1991年9月9日出生于上海，籍貫安徽合肥，畢業(yè)于中國(guó)人民解放軍藝術(shù)學(xué)院20xx級(jí)舞蹈系。20xx年因出演電視劇《紅樓夢(mèng)》中成年寶玉一角而嶄露頭角，正式進(jìn)入娛樂(lè)圈;20xx年《紅樓夢(mèng)》播出，楊洋憑借該劇榮膺年度BQ紅人榜“最佳新人獎(jiǎng)”。20xx年楊洋參演首部電影《建黨偉業(yè)》，飾演楊開(kāi)慧哥哥楊開(kāi)智一角; 20xx年在歷史劇《新洛神》中擔(dān)任男一號(hào)曹植; 20xx年因出演電影《左耳》中“許弋”和網(wǎng)絡(luò)劇《盜墓筆記》中“張起靈”而獲得廣泛關(guān)注，同年出演古裝魔幻武俠劇《少年四大名捕》，并于20xx年2月11日憑借該劇獲得20xx中國(guó)校園文藝榜中榜最受青少年喜愛(ài)的男演員獎(jiǎng)。20xx年4月24日，楊洋參演的電影《左耳》在內(nèi)地上映;同月參演根據(jù)明曉溪同名小說(shuō)改編的青春勵(lì)志偶像劇《旋風(fēng)少女》;4月25日，參與錄制的`《花兒與少年第二季》播出�？矗瑮钛髤柡Π�?
這就是楊洋，你們不了解的楊洋。
偶像的作文 篇5
這個(gè)不為許多人知道名字的人對(duì)我的文學(xué)基礎(chǔ)產(chǎn)生了很大的影響，在我對(duì)文學(xué)產(chǎn)生強(qiáng)烈興趣過(guò)程中提供了源源不斷的動(dòng)力。先生強(qiáng)調(diào)文學(xué)是自由的，文章的感情是真實(shí)的。
那天，先生左手捧著教科書(shū)和講義，右手握著眼鏡盒，大踏步地走上講臺(tái)，把教科書(shū)和講義放在講桌上，翻開(kāi)眼鏡盒，拿出眼鏡戴上，掃視了一下在座的我們，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭，道出一個(gè)“好”字，順手從粉筆盒里掏出粉筆，接著轉(zhuǎn)過(guò)身去，在黑板上方方正正地寫(xiě)出五個(gè)大字——孔雀東南飛。向后退一步，頓了頓后又道出一個(gè)“好”字，才轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，把額前的頭發(fā)向右一捋，微笑著朗聲說(shuō)：“我就喜歡瞧見(jiàn)你們這樣朝氣勃勃的樣子！你們是自由的'，不要被教條束縛了�！迸み^(guò)頭去看了一眼寫(xiě)在黑板上的五個(gè)大字，提高了聲調(diào)說(shuō)：“今天我們要學(xué)習(xí)《孔雀東南飛》，讓你們知道封建禮教能束縛得住軀體，卻束縛不住靈魂。”說(shuō)完走下講臺(tái)，在桌道之間踱起步來(lái)，行至最末桌，用抑揚(yáng)而頓挫的聲調(diào)讀起文章。語(yǔ)調(diào)時(shí)而高亢，時(shí)而低沉；時(shí)而急促，時(shí)而緩慢；時(shí)而溫和，時(shí)而暴躁。先生的肢體語(yǔ)言更是豐富極了，一會(huì)兒雙手在背后交叉，一會(huì)兒右手在前捶胸，一會(huì)兒左手食指指沖天空，一會(huì)兒右足重?fù)v地板。若到精彩慷慨處，聲調(diào)便提高十二分，軀體也隨著手之足之舞之蹈之了。約摸三十分鐘過(guò)去，先生隨著最后一個(gè)字舒出一口氣，先生的《孔雀東南飛》就“表演”完了，此時(shí)他的額頭早就滲出了珍珠般的汗水，欲流過(guò)眉梢之間卻被先生一手帕抹干凈了。先生這樣的講授激起了我對(duì)古文大大的興趣，獨(dú)處時(shí)，常常放聲朗讀含蓄押韻的文章，遇到激情昂揚(yáng)時(shí)也常常手舞足蹈，進(jìn)入文章的深處，領(lǐng)悟文章的感情。
我把第一篇詩(shī)呈給先生看，再次拿到手稿時(shí)令我大吃一驚，先生用紅筆給出的評(píng)語(yǔ)竟比我的原創(chuàng)還多出兩百多字，先生在評(píng)語(yǔ)中指出我使用的一些詞的特定意義和用法，分析了詩(shī)的感情和格調(diào)，最后寫(xiě)了一句很激勵(lì)我的話，歡迎收到你的再創(chuàng)�；蛟S吧，正是由于這句勉勵(lì)，我便步入了瘋狂寫(xiě)詩(shī)的道路，盡管現(xiàn)在的原創(chuàng)很跛足，但我仍會(huì)堅(jiān)持下去的。第二天，先生派學(xué)生把我叫到辦公室，騰出一個(gè)椅子說(shuō)：“坐。我看了你的詩(shī)，文筆是可以贊揚(yáng)的，但意境和情感存在很大的問(wèn)題。文學(xué)是自由的，感情是真實(shí)的！千萬(wàn)不要落入俗套，更不能矯揉造作。你生硬地把自己都弄不清楚實(shí)義的詞組在一起，能表達(dá)出什么真情實(shí)感呢？最刺人眼的是一個(gè)十六七歲的少年有什么大悲傷足讓你泣血？！這樣寫(xiě)太做作，也是做文章最大的忌諱�！毕壬似饡�(shū)桌上的茶杯呷了一口，很鄭重地說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！博覽群書(shū)或許是做好文章的捷徑。去吧，以后做出真情實(shí)感的文章拿來(lái)我看。”之后，每一提筆寫(xiě)作，我就想到先生說(shuō)的話——文學(xué)是自由的，感情是真實(shí)的。修改時(shí)，我便把不自由，虛假的東西通通刪了去。
梁舒生先生是我學(xué)做文章的啟蒙老師，盡管他只教授我高一一年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，但他對(duì)文學(xué)的思想在我作文的土壤上扎下了深深的根，他在我心里是我文學(xué)上的偶像。
偶像的作文 篇6
吃完晚飯，媽媽和姐姐在討論偶像，我也有我的偶像，我的偶像是鐘南山爺爺！你可能要問(wèn)，你這么小，偶像的年齡怎么那么大？可是我們老師說(shuō)了，偶像不在于年齡，而在于是不是你真的喜歡。
我是真的喜歡鐘南山爺爺！我在電視上看到鐘南山爺爺，他戴了眼鏡，在電視上笑著。雖然他已經(jīng)80多歲，但是我覺(jué)得他一點(diǎn)都不老，他臉上的.皺紋很多，但是他笑起來(lái)很有感染力。鐘南山爺爺頭上雖然有很多白頭發(fā)，但是一點(diǎn)都不影響我喜歡他！
我看了鐘南山爺爺在給病人治病的視頻，那個(gè)時(shí)候，鐘南山爺爺穿著很厚很悶的防護(hù)服，老師跟我們說(shuō)那些防護(hù)服，數(shù)量有限，為了節(jié)省防護(hù)服，很多醫(yī)生和護(hù)士，經(jīng)常一天只吃一頓飯，連上廁所都要憋著，就是為了節(jié)省資源。
鐘南山爺爺還是一個(gè)特別勇敢的人！在疫情來(lái)臨的時(shí)候，所有人都躲在家里面不敢出門(mén)，可是鐘南山爺爺卻主動(dòng)站出來(lái)，奔赴前線！
鐘南山爺爺說(shuō)，醫(yī)院是戰(zhàn)場(chǎng)，作為戰(zhàn)士，我們不沖上去，誰(shuí)上去？你看這么勇敢的鐘南山爺爺，難道你不喜歡嗎？我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了，也要像鐘南山爺爺一樣，做一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，做一個(gè)勇敢的醫(yī)生。
【偶像的作文】相關(guān)文章：
偶像的偶像作文04-18
偶像的智慧作文-偶像作文01-24
我的偶像作文-偶像作文01-25
我崇拜的偶像作文-偶像作文01-25
我的偶像作文 - 體裁偶像作文06-10
偶像不偶像04-26
偶像的作文02-11
偶像的作文(精選)04-21
偶像的作文（精選）04-26
偶像的作文【經(jīng)典】08-18