偶像的作文

偶像的作文【實(shí)用】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的偶像的作文3篇，歡迎大家分享。

偶像的作文 篇1

　　我的偶像，她長著烏黑的頭發(fā)，臉是總是掛著自信的微笑，她也十分熱愛排球，沒錯！她就是——朱婷。

　　1994年11月29日，朱婷出生在河南周口市郯城縣秋渠鄉(xiāng)朱大樓村一個普通農(nóng)民家庭中，朱婷父母沒有運(yùn)動競技的經(jīng)歷，可以說朱婷排球領(lǐng)域完全是因?yàn)樗�的身高了�?/p>

　　眾所周知，朱婷一路走來，簡直太不容易了。在里約奧運(yùn)會上，朱婷的前進(jìn)之路十分坎坷，每一場比賽都打得令人揪心又興奮。

　　朱婷在面對強(qiáng)大的對手面前，并沒有放棄拼搏，而是一分一分追，一分一分趕，雖然一路踉蹌，但目光堅(jiān)毅，可能朱婷的目標(biāo)并不是冠軍，而是告訴自己，即使有時候知道不會贏，但依然竭盡全力，永不放棄！

　　在朱婷的身上，我看到了一種難能可貴的精神，就是“女排精神”。記得每次跑步，我總是因?yàn)楦鞣N理由而完不成任務(wù)，自從了解了周婷后，我被她永不放棄，即使輸了也要拼搏到最后一刻的精神震撼到了。

　　此后，每當(dāng)我跑不動的`時候，我都會不由自主的想起朱婷，他就是我的偶像，是我學(xué)習(xí)的榜樣！

偶像的作文 篇2

　　六年級下學(xué)期，我們學(xué)了一篇課文——《輪椅上的霍金》。課文中的霍金是一個懂得感恩生活和樂觀堅(jiān)強(qiáng)的人，他在回答女記者的問題時說的話，震撼到了在場的所有人。他說：“我的手指還能活動；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；我有愛我和我愛的親人和朋友……哦對了，我還有一顆感恩的心�！边@句話是霍金在遲暮之年說的，因?yàn)樗�之前�?jīng)歷過的事太多太多。

　　霍金從小就擁有異乎常人的頭腦，17歲就考上了劍橋大學(xué)，把解釋宇宙的萬物理論當(dāng)做自己的信仰。可在他21歲時，被確診患上了肌萎縮側(cè)索硬化癥，這種病會使他的身體越來越不聽使喚，只剩下心臟、肺和大腦還能運(yùn)轉(zhuǎn)，最后連心肺功能也會喪失，當(dāng)時大夫預(yù)言他只能再活兩年。這個致命的打擊讓原本沉浸在考上大學(xué)喜悅中的霍金幾乎放棄了學(xué)業(yè)，但是，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的他最后還是克服了心理上的困難，重新“站了起來”。雖然患病后，霍金經(jīng)常與病魔抗?fàn)�，好幾次在死亡的邊緣徘徊，但這些都無法撲滅霍金對自然科學(xué)的熱情探求之火。他并不認(rèn)為疾病對他有什么影響，每天都陶醉在自己想象的宇宙世界里，努力不去思考身患的疾病。日復(fù)一日，年復(fù)一年，霍金就坐在輪椅上，證明了黑洞的面積定理，撰寫了《時間簡史》，遨游了光袤的時空，解開了宇宙之謎。

　　霍金的身體情況日益嚴(yán)重，他卻還是力圖像正常人一樣生活，完成自己所能做的任何事。他甚至是很活潑好動的，雖然這聽起來有點(diǎn)好笑。在霍金身體徹底沒辦法離開輪椅之后，他仍然堅(jiān)持使用那唯一可以活動的三根手指，驅(qū)動著輪椅在前往辦公室的.路上“橫沖直撞”。有一次，霍金與查爾斯王子見面時，旋轉(zhuǎn)輪椅來向查爾斯王子炫耀，結(jié)果軋到查爾斯王子的腳趾，被查爾斯王子臭罵一頓。當(dāng)然，霍金也嘗到過“自由”行動的惡果，這位量子引力的大師級人物，多次在微弱的地球引力下，躍入輪椅，幸運(yùn)的是，每一次他都頑強(qiáng)地重新“站”起來。

　　如霍金自己所說：“活著就有希望，人永遠(yuǎn)不能絕望。比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”所以，即使霍金終生都被“關(guān)”在“果殼”

　　中，他也依然是受萬人景仰的無限空間之王！斯蒂芬·威廉·霍金，你是宇宙奧秘的主宰，人類歷史上的傳奇！

偶像的作文 篇3

　　每個人的心目中都會有一個偶像�；蚴敲餍�，或是家人，或是朋友……而我的偶像，卻是我的好朋友。

　　她，有著一頭烏黑的短發(fā)，整齊而又疏松的劉海擋住了她那淡淡的眉毛。她有時大大咧咧的，像個男孩；但有時她卻像個文靜好學(xué)的女孩。

　　當(dāng)吃飯前的下課鈴響起時，她總是第一個快速地像鳥兒“飛”到教室門口排好隊(duì)伍。到食堂門口時，她飛快地沖到體委后面，生怕超過了他就要扣分。她“搶”飯的速度那么快，總是第一個登載盛飯的窗口等著阿姨盛飯，吃飯也是同樣。

　　她吃飯時，翹著一個二郎腿，一手托著餐盤，一手拿著勺子，一口一口地往嘴里送，顯出了她灑脫而又直率的`性格。不一會兒就吃完了。她平常穿著一身樸素的校服，扎著一個小辮子，讓人時不時想去玩玩。她寫作業(yè)的速度非�？�，效率也非常高。

　　在晚自修前，科代表們寫好作業(yè)時，她大概掃了一眼作業(yè)后，就會安靜地回到座位上，拿出要寫的紙和筆，準(zhǔn)備開始寫。

　　第一節(jié)下課時，很多人問她：“你作業(yè)做完了嗎？”她總是從容自如地回答道：“早就寫完了啊。”我心里不由衷地感嘆：今天作業(yè)也不少啊，她寫字的速度是有多快啊，就像馬達(dá)那樣？中途，我轉(zhuǎn)過去拿東西，往她那里看了一眼，發(fā)現(xiàn)她寫字的速度真的很快，筆在她手上已經(jīng)可以“玩”出花樣了。

　　第二節(jié)下課，我問道：“你在第一節(jié)課都把作業(yè)寫完了，那你第二節(jié)課干嘛？刷題？”她說：“做下一天的作業(yè)。每次作業(yè)都在第一節(jié)課寫完，第二節(jié)課就有時間預(yù)習(xí)和先做作業(yè)了�！蔽倚南耄号�，原來她是這樣才這么快的。我要是有他這樣的速度，這么高的效率就好了，成績也會上去了。

　　她，就是一名普通的學(xué)生，可在我看來，她是一個比學(xué)霸還要厲害的人，她是我的偶像。

　　不管是在學(xué)習(xí)上，或是在普通的生活中，她都是我的偶像。

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