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偶像的作文8篇(精華)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的偶像的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
偶像的作文 篇1
我的心目中有非常多的偶像，但令我最敬佩的是八十萬(wàn)禁軍教頭——林沖。他的外號(hào)是“豹子頭”，他有一個(gè)非常好的朋友，那就是“花和尚”魯智深。
林沖做事非常謹(jǐn)慎，在高俅的兒子調(diào)戲他的娘子的時(shí)候，一般人都是一拳直接把他打死，而林沖是先看一看他是誰(shuí)，一看是他的上司，他就把他的上司給放了。
林沖還非常善良，很為別人著想。就在董超、薛霸押送他的時(shí)候，他其實(shí)是可以逃走的.，可是他怕連累董超和薛霸，怕他們倆回去沒(méi)法交差，所以他就沒(méi)有逃走。
而我最喜歡的是林沖的謙虛。他住在一個(gè)人的家里，然后這家里來(lái)了一個(gè)洪教頭，洪教頭非常目中無(wú)人。林沖向洪教頭問(wèn)好，洪教頭只是傲慢地看了林沖一眼。洪教頭讓林沖和自己比劃比劃，林沖一直說(shuō)：“我打不住他，還是算了吧�！痹诤榻填^的再三挑釁下，林沖這才出手，最后把洪教頭打傷了，因此才有了林沖棒打洪教頭這一章。
這就是我心目中的偶像，一個(gè)辦事謹(jǐn)慎，心地善良，而又為人謙虛的大英雄——林沖。
偶像的作文 篇2
心中的偶像是我前進(jìn)的動(dòng)力 當(dāng)歷史的長(zhǎng)河消逝在時(shí)間的大海時(shí)，有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像心中的一枝蓮花——出淤泥而不染，濯清漣而不妖。不僅給予了我們視覺(jué)上的美感，更給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。 當(dāng)你站在那汨羅江畔觀看江流涌動(dòng)的時(shí)候，是否記得那天地含悲的歷史畫(huà)面，是否還記得那“舉世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒”的屈原英勇投江的場(chǎng)面。屈原，你是我們智慧與情感動(dòng)力的源泉。當(dāng)你站在那烏江邊上觀看波浪翻騰的時(shí)候，是否記得那楚漢爭(zhēng)霸的`紛飛戰(zhàn)火，是否還記得那“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的項(xiàng)羽自刎烏江的場(chǎng)面。項(xiàng)羽，你是我們英勇氣概的源泉與動(dòng)力。 顧城曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明�！痹谖倚睦�，每一位偶像，都給我?guī)?lái)了生命的激情與動(dòng)力。也許洪戰(zhàn)輝可以扔下小不點(diǎn)，可他選擇了堅(jiān)守責(zé)任；也許李春燕可以不下鄉(xiāng)來(lái)，前往富裕之地行醫(yī)，可她心里放不下鄉(xiāng)親；也許陳健可以違背諾言，到大陸去發(fā)展，但他銘記著他人的恩情；也許叢飛可以享受榮華富貴，
但他心系著貧困山村的孩子。每一位不平凡的偶像，都以不同的方式在鼓勵(lì)著我、推動(dòng)著我。 偶像，它是你前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)你迷茫時(shí)，讀到“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，你會(huì)看清自己的目標(biāo)；當(dāng)你失落時(shí)，讀到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，你會(huì)看到一絲光明。即使你現(xiàn)在只是一只柔弱的雛鷹，但你有藍(lán)天為你的偶像，只要你心存高遠(yuǎn)，終可以直擊藍(lán)天，俯視大地；即使你現(xiàn)在只是一條涓涓細(xì)流，但你有大海作為你的偶像，只要你鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海；即使你現(xiàn)在只是一株稚嫩的樹(shù)苗，但你有大樹(shù)作為你的偶像，只要你堅(jiān)忍不拔，終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)！ 偶像，我們生命動(dòng)力的不竭源泉！讓我們用知識(shí)為船，用行動(dòng)為帆，用偶像為舵，滿懷激情地駛向成功的彼岸。 點(diǎn)評(píng)：本文極具底蘊(yùn)，也能關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活。文章材料鮮活而且分析到位，如第二段里對(duì)屈原與項(xiàng)羽的引用，先有一筆傳神的畫(huà)面描寫(xiě)，繼而是對(duì)相關(guān)詩(shī)詞的深入解讀，最后還有對(duì)自我影響的闡述，內(nèi)容屬于“點(diǎn)”上論述；第三段雖然也是對(duì)偶像素材的解讀，但方法不同，一是視角轉(zhuǎn)向“感動(dòng)中國(guó)”獲獎(jiǎng)人物，內(nèi)容更具時(shí)代感、新鮮感，述說(shuō)也更為簡(jiǎn)潔，內(nèi)容重在“面”上的佐證。從語(yǔ)言上看，清新流暢，文采飛揚(yáng)，開(kāi)篇的比喻貼切美妙，下筆引人；收束時(shí)的排比，比喻貼切，鼓舞人心。
偶像的作文 篇3
在英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班上，我有一個(gè)冤家同學(xué)，他的名字叫“凱文”。以前，我的同桌都不錯(cuò)，但是和他同桌，感覺(jué)真是不同。他常常叫我“小豆芽”，說(shuō)我是游戲《賽爾號(hào)》中的“山神迪符特”。我一直不同意他的說(shuō)法，我說(shuō)自己是“蓋亞”。而他是“杰西卡”、“巴斯特”。而他又會(huì)說(shuō)我是“皮皮”……每次斗嘴我都說(shuō)不過(guò)他。有一次英語(yǔ)老師留作業(yè)，讓大家寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文，我得了一個(gè)良，而他卻得了一個(gè)優(yōu)秀。唉，真是沒(méi)辦法！我還有一個(gè)同學(xué)，是我的.偶像，他的名字叫白師航。
我崇拜他，不是因?yàn)樗聿母叽�，不是他聲音洪亮，而是因�(yàn)樗麑W(xué)習(xí)好、游戲玩的也好。他玩《賽爾號(hào)》Ⅱ級(jí)別比我高，他已經(jīng)升到100級(jí)了，而我才剛剛31級(jí)。但是我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)模傆幸惶煳視?huì)趕上他的，到那時(shí)候，他們也會(huì)崇拜我的。我的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班同學(xué)—?jiǎng)P文也在玩《賽爾號(hào)》。如果我們?nèi)藢?duì)戰(zhàn)的話，我會(huì)是第一名，而他們兩個(gè)人，嘿嘿，那就不知道了。說(shuō)是冤家和偶像，也是同學(xué)，我真想下次在游戲里見(jiàn)面。
偶像的作文 篇4
“叫哥”，一聲響亮而短促的兩個(gè)字，打破了我的沉思。偶像，一個(gè)多么神圣的名詞啊，是我崇拜的對(duì)象，他能點(diǎn)亮我人生的起步，是炫目的先秦繁星，是皎潔的漢宮秋月……
是的，他是我身邊的人，是我的偶像，甚至可以說(shuō)他是我的男神。他有時(shí)是一個(gè)怪人，愛(ài)戴眼鏡說(shuō)自己傲嬌，有時(shí)又沉默寡言，像一個(gè)冰雪國(guó)王，仿佛全世界都為他靜止不動(dòng)了，有時(shí)又活潑得像一只瘋兔……對(duì)于這樣一個(gè)變化莫測(cè)的人，我這能說(shuō)：“我的朋友們，我……我……”我哽住了。
如果你想從他的外貌下手，好的，我來(lái)介紹：一雙炯炯有神的大眼睛，不正不歪的鑲嵌在高挺鼻子的上方，嘴巴雖然長(zhǎng)得普通，但只要一開(kāi)口，便能說(shuō)出一大串讓你和你的小伙伴都驚呆的話。一頭烏黑的小卷發(fā)，高高的梳著，給它增添了幾分書(shū)生氣派。
他活潑，無(wú)論遇到什么事，都只是一笑而過(guò)。他害怕的次數(shù)少的可憐，這點(diǎn)讓我對(duì)他肅然起敬，不是每個(gè)人都能淡定的解決棘手的困難。當(dāng)然，偶像不是萬(wàn)能的，學(xué)霸也不是萬(wàn)能的。但他們都會(huì)盡量讓自己做到完美，他會(huì)用好成績(jī)填補(bǔ)內(nèi)心的缺口，他會(huì)用一口流利的英語(yǔ)填補(bǔ)生理的缺陷……
他很懂得體貼人，他永遠(yuǎn)不自私，他永遠(yuǎn)博愛(ài)，他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：上天給予我們生命，所以將來(lái)，我們無(wú)論過(guò)得如何，都要回報(bào)社會(huì)知道嗎？他說(shuō)的每一句話，我都銘記在心。
他很帥，不僅僅是熱，長(zhǎng)得帥氣，做事也雷厲風(fēng)行，仔細(xì)認(rèn)真。記憶中，那是一個(gè)陰雨的`日子，天氣沉悶，我們都厭厭倦倦沒(méi)有心思上課，正好那一天，他又胃痛，但他依然扛著“茍延殘喘”的軀體為講故事比賽做準(zhǔn)備，他只是想為班級(jí)做點(diǎn)什么。
他的好成績(jī)，好自己更是讓我佩服的五體投地，成績(jī)位居班級(jí)前三，年級(jí)前十，學(xué)霸一枚。他博學(xué)多識(shí)，又有著男人的氣魄，連我們班放蕩不羈的學(xué)渣曾建霖都敬他三分，在他面前乖得像只老鼠，不是靠他的“獅子吼”，而是靠他漢子般的氣場(chǎng)。
他有時(shí)也傻的可愛(ài)，我不知道是不是雙子座的特性，脾氣暴跳如雷。本是晴朗的一天，他卻非要添上一絲陰霾,“同桌，我的橡皮呢？快點(diǎn)給我，哦！快點(diǎn)�。 蔽胰套×诵�，不緊不慢的告訴他：“不就在你手上嗎？”他有點(diǎn)尷尬的松開(kāi)手，那塊被他捏得出汗的橡皮出現(xiàn)在我們眼前。他像往常一樣，拍下我，然后指著我傻笑。
他的故事一輩子也說(shuō)不完，我不知道我仰慕他什么，我也不知道他是怎么成為我的偶像。他的確是一個(gè)普通的不能再普通的人，也許我就是欣賞他的普通，也許我就是敬佩他摔倒了還能自己爬起來(lái)呵呵一笑的勇氣，也許……他好比暗夜天使，在那個(gè)昏暗的角落里散發(fā)著屬于自己的光彩，你可能看不見(jiàn)，但只要你有幸一觀，那光芒就足以靚嚇你的雙眼。
曾經(jīng)并肩往前的伙伴，沉默著，懂得我的委屈，時(shí)間它總說(shuō)謊，我從不曾失去那些肩膀，長(zhǎng)大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，哥哥，你含著淚微笑，讓我對(duì)你說(shuō)不出“不”字。
歲月里的你，無(wú)論怎樣的變幻無(wú)常，都秉持一顆不被打亂的心，世風(fēng)無(wú)論怎樣的搖曳，你也淡定如初。心存溫潤(rùn)，便不會(huì)邂逅歲月的寒涼，我總被你的一抹暖色所浸潤(rùn)。
身邊的你，我的偶像，我親愛(ài)和帥氣的韓哥：同桌向你致敬！
偶像的作文 篇5
已經(jīng)單曲循環(huán)了好多天汪蘇瀧的歌，他的聲音真的是有一種魔力，讓人有一種想談戀愛(ài)的感覺(jué)。
如果你問(wèn)從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡他，嗯很真誠(chéng)的回答，就在不久之前。
那幾天我跟社團(tuán)的小伙伴兒們一起去了北京游玩，身體疲憊不已，心里卻依舊想到處去玩。
回到住處，其他人早已收拾入睡，可是我偏偏是越困越睡不著的那種，于是躺在床上胡亂播著電視的遙控器，剛好放到湖南衛(wèi)視正在播的《我想和你唱》，這是一檔明星和素人合唱歌曲的音樂(lè)類綜藝節(jié)目，與其它音樂(lè)類節(jié)目不同的是，這是一檔沒(méi)有競(jìng)技，沒(méi)有比賽，只有安安靜靜的跟喜歡的偶像唱歌。這其實(shí)已經(jīng)是一件很幸福的事情，尤其看到與汪蘇瀧合唱《有點(diǎn)甜》的那個(gè)女生，滿臉的甜蜜笑意，嫉妒之余也有所羨慕。
音樂(lè)就是有這樣一種魔力，它能夠讓你帶入情境之中，并且陶冶性情。悲傷的歌容易使人自我醒悟，歡快的歌可以帶給人快樂(lè)，而汪蘇瀧的歌里，滿滿的都是青春。
偶像這件事，在我看來(lái)，一個(gè)優(yōu)秀的藝人并不是擁有多少粉絲，有多少互動(dòng)效果，而是能夠身體力行，用自己的努力的性格，去帶動(dòng)粉絲成為更加優(yōu)秀的人。
從初中就知道汪蘇瀧了吧，他的歌多多少少也有聽(tīng)過(guò)，時(shí)隔多年，開(kāi)始喜歡上他，不早不晚，我覺(jué)得剛剛好。身邊的朋友都在吐槽，說(shuō)是變老的.節(jié)奏或是青春期晚了之類，其實(shí)很多人都喜歡說(shuō)是聽(tīng)著你的歌長(zhǎng)大的，可是我想說(shuō)，不是聽(tīng)著你的歌長(zhǎng)大的，而是在有你歌聲陪伴的青春里找到了自己，然后，變得更好。
偶像的作文 篇6
如果我是孫中山先生，我會(huì)廢除一切傷害兒童和婦女的陋習(xí)，讓幸福掛滿人間，讓快樂(lè)變成兒童們喜悅的微笑，讓文明傳遍每個(gè)地方。
孫中山先生小時(shí)候有個(gè)姐姐，他們兩個(gè)人每天一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，整天形影不離。一天，孫中山在家門(mén)口玩，忽然屋子里發(fā)出一聲尖叫，孫中山聞聲趕到，只見(jiàn)姐姐坐在床上，眼睛里不停的涌出淚水，心里有說(shuō)不出的痛苦，媽媽則在給姐姐纏足。于是，孫中山便問(wèn)媽媽：“你為什么給姐姐纏足？”媽媽說(shuō)：“我也不想這樣呀！可這是老祖宗留下來(lái)的規(guī)矩。不纏足會(huì)被人家笑話的。”“笑話就怎么了……”，媽媽含著淚水把他推出門(mén)外，從那以后，他再也沒(méi)有看到姐姐笑過(guò)。
后來(lái)孫中山參加革命，當(dāng)上了大總統(tǒng)，他首先廢除的就是這殘害中國(guó)婦女上千年的纏足陋習(xí)。孫中山是我國(guó)革命先行者，他一心為中華兒女著想，深受人民愛(ài)戴，也深受官軍們愛(ài)戴。軍人們打了敗仗，孫中山勸他們不要?dú)怵H；打了勝仗，孫中山讓他們不要驕傲自大。孫中山先生不但打破了很多陋習(xí)，還推出了“三民主義”學(xué)說(shuō)。可以看出，他的'一生是奮斗的一生，光輝的一生，艱苦的一生。他為民族的解放做出了很大的貢獻(xiàn)。
我真想象孫中山一樣，成為人民愛(ài)戴的總統(tǒng)！
偶像的作文 篇7
也許在一次在少兒頻道看見(jiàn)你，我心已是甜蜜，也許聽(tīng)到你要去韓國(guó)表演，我心已是萬(wàn)分澎湃，也許偶然聽(tīng)到你唱“樣”，我心已是興高采烈……無(wú)論無(wú)何，早已是在心中已有了你的一份位置，許是從聽(tīng)到你是學(xué)霸起，許是聽(tīng)到你街舞跳的好起，許是聽(tīng)到班上同學(xué)談?wù)撃闫稹诓恢挥X(jué)中，便愛(ài)上了你，愛(ài)上了你的酷，愛(ài)上了你的高冷，愛(ài)上了你跳舞時(shí)的霸氣，愛(ài)上了你學(xué)習(xí)時(shí)的認(rèn)真……
這個(gè)人便是新少年組合TFboys中的一個(gè)成員，也不拐彎兒抹角啦，他就是------易烊千璽(Jackson)，不管多久，我始終記得他的生日11月28日，誰(shuí)都不會(huì)記得他艱辛，成功背后的一次次失敗。是的，有人說(shuō)他還小，還有努力空間，可是卻沒(méi)有人想過(guò)他還是個(gè)學(xué)生，同時(shí)兼職學(xué)生，歌手，演員，在這個(gè)的背后，是有多少汗水?許是我們看慣了一揮而就的輝煌，便自然將成就歸功于運(yùn)氣、天賦。而卻不知道成就背后的艱辛勞動(dòng)，不知道他為此付出的代價(jià)。
可能是是他跳街舞是受傷的手，甚至還可以看到他的傷疤，從來(lái)不明白他，或許他和我是一類人，又或者不是，可我早已把他歸于前一類，或許他是不大習(xí)慣把自己的內(nèi)心感受放在明處，而是在黑暗的角落默默舔著自己的傷口。或許不再把自己最內(nèi)心深處的心事訴說(shuō)給朋友，而是一人望著夕陽(yáng)西下�；蛟S是以為時(shí)間是最好的偏方，可最后才明白，時(shí)間治好的只有皮外傷。
我曾認(rèn)為這世間最美好的不過(guò)為愛(ài)情，不過(guò)，讓人逃無(wú)可逃的，還是愛(ài)情，從前以為愛(ài)的人在身邊是最好的，現(xiàn)在卻明白，無(wú)論無(wú)何，也許他不在身邊，但是，他幸福便好。不必強(qiáng)求!靜默的滄海桑田，誰(shuí)會(huì)一直陪你到老?在我心里，似乎不是他，而是時(shí)光、信念……卻唯獨(dú)沒(méi)有他!
就算他會(huì)變，但在我心里，他一直是原來(lái)的模樣，我也不會(huì)該變當(dāng)年的`承諾，永遠(yuǎn)是千紙鶴!
點(diǎn)評(píng)：文章第一段寫(xiě)了作者是怎樣認(rèn)識(shí)主人公的，因?yàn)橹魅斯膬?yōu)秀表現(xiàn)在“我心中留下了深刻印象，和對(duì)他產(chǎn)生的愛(ài)慕之心。通過(guò)描寫(xiě)主人公是怎樣刻苦練習(xí)，更突出了他的高大形象。作者用自己最樸素的語(yǔ)言表明了主人公對(duì)“我”的重要。
偶像的作文 篇8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的主題是：我的偶像。每個(gè)人的心中，都有一位默默無(wú)聞的偶像，而她（他）的身上也一定會(huì)有你喜歡的優(yōu)點(diǎn)，或許你崇拜他的特長(zhǎng)；或許贊同她的提議；或許看她那堅(jiān)定的信念，勇敢的精神。
我的偶像是法國(guó)的小說(shuō)作家，安東尼·德·圣-�？颂K佩里，我喜歡他的`一部短篇小說(shuō)《小王子》在1942年，安東尼把小王子寫(xiě)成著名法國(guó)兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。這本書(shū)在20xx年被改編成《小王子》電影，劇情十分感人，本書(shū)的主人公是來(lái)自外星球的小王子。書(shū)中以一位飛行員作為故事的敘述者，講述了小王子在自己的星球上勤勞地種各種花草樹(shù)木，就是不想讓這個(gè)星球毀滅。他還種了一朵玫瑰花，他非常心愛(ài)這朵玫瑰花，他們整天一起睡，一起玩，還在一起聊天，可玫瑰不能生存在這個(gè)星球，因?yàn)槟抢锊](méi)有空氣，雖然小王子給她戴上了頭套，也只是一時(shí)安全，小王子不忍心看到自己心愛(ài)的玫瑰死去，于是，他到了好多個(gè)星球，想得到解救她的辦法。
小王子很勇敢，不會(huì)向困難屈服。安東尼的想象力很豐富。這篇小說(shuō)我也特別喜歡，他是我的偶像，我崇拜他的寫(xiě)作能力。
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