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偶像的作文（匯編4篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的偶像的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
偶像的作文 篇1
宮崎駿，我到現(xiàn)在也不知道他長(zhǎng)什么樣子，可是他的動(dòng)畫片我?guī)缀醵家呀?jīng)看完了，很喜歡的甚至已重復(fù)看了很多遍。
我看的宮崎駿的第一部動(dòng)畫片是紅豬還是哈爾的移動(dòng)城堡，我已經(jīng)記不清了。當(dāng)時(shí)很火，趕潮流一樣就下來看了，看完后的那種意猶未盡到現(xiàn)在都還記得�？磻T了其它動(dòng)畫片的我才知道真正的動(dòng)畫是什么。自從看了他的動(dòng)畫片，我也將我看的動(dòng)畫分為兩類，宮崎駿及其他。
想象力是宮崎駿動(dòng)畫的特點(diǎn)。那樣的想象力讓我神往。我最喜歡她的風(fēng)之谷。沒想到后來的阿凡達(dá)里面也有類似的精靈的畫面，立體的畫面讓我對(duì)宮崎駿的.動(dòng)畫有了一種更加強(qiáng)烈的愛。看他的動(dòng)畫讓我深切體會(huì)了一句話：乘著想象的翅膀。我生長(zhǎng)、成長(zhǎng)的環(huán)境讓我?guī)缀醵纪讼胂罅κ莻�(gè)什么東西，我才發(fā)現(xiàn)自己好像從來沒想象過任何東西。只有在看他的動(dòng)畫的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)活在一個(gè)充滿想象的世界里，是多么快樂、愜意的事。
題外話一句：教育的主要責(zé)任應(yīng)該是道德教育，不管是中國(guó)還是外國(guó)，對(duì)于這方面好像都做得不夠好。一個(gè)人的心靈如果是高尚的，他即使是文盲也會(huì)生活得很愉快。
偶像的作文 篇2
提及“偶像”一詞，所有人都能侃侃而談，大到耄耋之年的老人，小到剛上學(xué)的兒童，都有他心目中的偶像，并且對(duì)談?wù)撟约旱呐枷穸紭反瞬黄�。再說說偶像，有人崇尚救人于苦難的英雄，有人喜歡閃閃發(fā)光的明星，有人熱愛有堅(jiān)強(qiáng)意志的軍人，有人卻敬佩普通平凡的農(nóng)民。
小時(shí)候，常常跟在哥哥身后，看著哥哥出風(fēng)頭�？偸橇w慕眾星捧月的他，他樂于助人、鋤強(qiáng)扶弱，總愛為弱者出頭，是我們那一代的標(biāo)準(zhǔn)偶像；上學(xué)后，慢慢懂得了禮儀美丑，就喜歡上了電視里的明星，喜歡看著他們?cè)谖枧_(tái)上閃閃發(fā)光的樣子，那時(shí)的他們成為了我心目中的偶像；而現(xiàn)在，當(dāng)我成為一名不起眼的教師，開始了我漫長(zhǎng)的.教學(xué)之路，在路上經(jīng)歷磨難，向他人學(xué)習(xí)，尤其是在我的寫博路上，認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)榜樣，我就開始佩服一名生活中實(shí)實(shí)在在的春風(fēng)化雨教育者——小城老師。
他，在其他的行業(yè)里也許不是特別出色，但是在教育這條路上，絕對(duì)是一名活得很精彩的優(yōu)秀教師。不僅是我，我相信他所有的學(xué)生和認(rèn)識(shí)他的朋友都是他的“粉絲”吧！當(dāng)我看到網(wǎng)上博客里，他所寫出的一篇篇博文，再看看大家對(duì)他的評(píng)價(jià)，我不禁敬佩他的勇敢，佩服他的睿智，更崇敬他求知的執(zhí)著精神！
他 睿智 知識(shí)多見識(shí)廣
在學(xué)習(xí)寫博過程中，我首先就看到了小城老師的文章，因?yàn)樗狞c(diǎn)擊率非常高。當(dāng)我靜下心來，認(rèn)真拜讀他的文章，更讓我對(duì)他肅然起敬，他的文章總是體現(xiàn)出他的細(xì)心和耐心，文筆也處處顯示出他的聰明睿智、才多識(shí)廣。原來有心的教育者不是說出來的，而是點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來的，把生活中所有的事件用筆頭記錄了下來，不僅可以留作紀(jì)念，更讓我們這些初入行者有了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。慢慢地，我不由自主地喜歡上了他的文章，繼而愛屋及烏，喜歡上了他的品格。
他 勇敢 不懼任何苦難
一直喜歡他的文章，因而倍加關(guān)心他。一名能寫出如此優(yōu)秀文章的老師，必然生活是極其精彩的。果然，一次偶然的機(jī)會(huì)，從別人那里得知，他信奉“讀萬卷書，不如行萬里路”的信念，年輕時(shí)特別喜歡旅游，風(fēng)景名勝的地方總能留下他的足跡，以此豐富自己的人生，增加自己的見識(shí)。不幸的是，小城老師的膝蓋就因?yàn)樽吡颂嗟穆烦�，受重傷做了手術(shù)，屋漏偏逢連夜雨，更加不幸的是這次手術(shù)失敗了，并從此落下了病根，不能行遠(yuǎn)路，這對(duì)一名如此熱愛生命，喜歡旅游的人而言是何其殘忍！可是，他不懼任何苦難，在小城老師的身上，我看到的不是消沉，而是更加拼搏，他將自己所有的熱情都獻(xiàn)給了教育，將自己的點(diǎn)滴收獲寫在博客里，讓所有的人都能學(xué)習(xí)，效仿。
他 樂學(xué) 求知欲極旺盛
寫博，是一條漫長(zhǎng)的路。一路走來，有幸福就必定有苦澀。小城老師，從來不是一個(gè)高調(diào)的人，但卻一直樂于學(xué)習(xí)，樂于分享，不滿足于現(xiàn)狀，努力追求著未來更完美的教育。帶著這種旺盛的求知欲和執(zhí)著的精神，他一路走來，向我們招手，樹立最優(yōu)秀的榜樣。我，真的以他為榜樣、偶像！
也許，他不是最優(yōu)秀的，但我從來就相信，他一定是最努力的。沿著他的方向，我也要朝著明亮那方，奮起直追！
偶像的作文 篇3
夏日坐在家中，瀏覽著網(wǎng)上的最新娛樂消息�？粗且粡垙埢蚱粱驇洑獾哪橗�，心生羨慕，這就是人們心中的偶像吧！他們就是生活在聚光燈下，上帝的寵兒！關(guān)上電腦，坐在桌前，看著那張密密麻麻的作業(yè)淡；聽著窗外蟬沒完沒了叫囂聲；即使身處涼爽的房?jī)?nèi)，也還是可以感受到那份專屬于夏季的燥熱。
起身，走出房間。剛打開門，一陣熱浪迎面撲來，太陽早已將那灼熱的溫度與空氣交織在一起，那種熱似乎要將我吞噬一般。硬著頭皮，走了出去。我沿著小路走著，湖邊的柳絮被風(fēng)撩起，挑逗著我那顆早已躁動(dòng)不安的心。午后的公園，沒有許多人。我靜靜地在湖邊走著，感受著午后的寧靜，好似如此便能撫平我那顆躁動(dòng)不安的心。
走到一棵大樹下，抬頭看到那翠綠的葉片，它的葉子是新生出來的，那種新綠見過一眼，便再也無法遺忘；一小段樹枝上，密密麻麻的布滿了葉片，猶如夜空中的繁星一般美麗動(dòng)人；它們簇?fù)碓谝黄�，透過陽光你可以清晰地看見葉片的顏色漸變，最頂端部的部分顏色最淺，然后緩緩地向下沉淀，顏色也逐漸變深。這和人又何嘗不同呢？你所知道的越多，為人就越低調(diào)，靜靜的不受外人的干擾。我站在那兒靜靜地欣賞這幅畫，它雖沒有牡丹的傾國(guó)傾城，亦沒有菊花的素雅堅(jiān)貞，有的只是那份淡然。倘若僅僅只是匆匆一瞥，你并不能知曉其中所蘊(yùn)含的寶藏，但當(dāng)你細(xì)細(xì)去品味它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：它有多么的與眾不同。它是高貴的，是不允許別人褻瀆的，它有著自己的驕傲和尊嚴(yán)！只有當(dāng)你靜下心來，細(xì)細(xì)品味生活，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美麗。
蟬鳴聲仍舊在耳邊肆意地響著，擾亂了我的心。索性朝著聲源處尋去，一只只小小的蟬就這么出現(xiàn)在我的'眼前。原來就是這些小家伙，在這個(gè)夏天不停地叫囂著，宣示著它們的主宰權(quán)么？它們憑什么主宰這個(gè)夏天呢？是那所謂的自信和勇氣么？真是不自量力！我在心中暗自嘲笑道。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開之時(shí)，我卻聽見了一聲響徹天空的蟬鳴。我愣在那兒，是他們么？那樣小的身軀，卻蘊(yùn)含著如此大的力量！記得以前他曾告訴我：蟬，要在陰暗的土里獨(dú)自生活十七年，去換一個(gè)盛夏的生命。在夏末之時(shí)，他們會(huì)竭盡全力地唱完最后一支歌，為那短暫的生命畫上句號(hào)。我站在原地，低聲喃喃道：“十七年的沉默，只為一夏歌唱�！蹦敲次覀冇趾螄L不是如此呢？幾年的努力，只為了給自己交上一份滿意的答卷。沉默不是放棄，而是完善自己，為了那追尋的夢(mèng)想！
偶像，不僅僅只是那些生活在聚光燈下的寵兒，還有你身邊那些能給予你力量的人或物，正如那棵大樹和那些蟬。清風(fēng)徐徐吹來，湖面上輕泛漣漪。踏著夕陽，帶著它們所給予我的力量朝家走去……
偶像的作文 篇4
提起偶像，想必在每一個(gè)人的內(nèi)心深處都刻著一位讓自己崇拜的偶像。有些人崇拜誨人不倦的教師，有些人崇拜光芒顯耀的明星，也有些人崇拜生已育已的父母……而我的偶像是風(fēng)趣幽默的老爸。
在某一個(gè)星期天，我央求我的爸爸領(lǐng)我去放風(fēng)箏。爸爸拒絕了又拒絕，我就纏著他，他只能哭笑不得的.答應(yīng)。我們來到了一塊空地上，悄無聲息，一個(gè)人都沒有，地上只有一些枯草不時(shí)天空中有鳥兒飛過。然后我們開始弄線，把風(fēng)箏安上一根桿。我和爸爸就開始了放風(fēng)箏，可風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的孩子，東吹一會(huì)，西吹一會(huì)。風(fēng)箏便跟著風(fēng)一會(huì)向東，一會(huì)向西。我賣力的跑著。
過了一陣子，我堅(jiān)持不住了，我把風(fēng)箏扔在地上，惱怒的說：“人不堅(jiān)持是不會(huì)成功，這么輕易就放棄，將來遇到一些困難，那不就完了嗎！”我聽一，心里的憤怒消失了不少，我漸漸冷靜下來，恍然大悟的想到：“對(duì)呀，爸爸說的很有道理�！蔽覍�(duì)爸爸說：“爸爸我知道了�！比缓笪覀兝^續(xù)放風(fēng)箏。
終于，功夫不負(fù)有心人。風(fēng)箏飛得又高又好。我高興得笑。爸爸說:“明白了吧！”我說：“我知道了，只要堅(jiān)持不懈就會(huì)成功”。爸爸非似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我崇拜我老爸的堅(jiān)持不懈，有時(shí)他也很嚴(yán)肅，有時(shí)做事嚴(yán)謹(jǐn)，還一絲不茍。有時(shí)讓我明白許多道理，使我受益匪淺。
一天晚上，我有一道數(shù)學(xué)題，百思不得其解。爸爸走過來看了，語重心長(zhǎng)地說:“凡事不要馬虎，多思考�！卑职种钢覍戝e(cuò)的地方一點(diǎn)，我的腦洞頓時(shí)開朗，爸爸看到我改完就走開了。
這就是我的偶像，嚴(yán)肅一絲不茍的老爸。每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，我總會(huì)在心里默默的想起我的偶像老爸，還記他的堅(jiān)強(qiáng)，還記的他對(duì)待挫折時(shí)的從容。他的話總是會(huì)在我孤單無助的時(shí)候，為我照亮黑暗的前途，為我遮風(fēng)避雨，為我解開困難。
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