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      2. 偶像的作文

        時間:2024-03-13 13:01:09 偶像 我要投稿

        (優(yōu))偶像的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的偶像的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        (優(yōu))偶像的作文

        偶像的作文 篇1

          諸葛亮,您是一位近似神的人。您的一舉一動都留給后世一種震驚。縱觀您的歷史舞臺,是從三顧茅廬開始展開的`。不經(jīng)意間,那劉備將您這條深藏多年的巨龍給引了出來。

          “未出茅廬,盡知天下事!”這已可看出您是個不可多得的曠世奇才。從您忠誠地追隨劉備起,便為兵家史添加了一個又一個奇跡。

          您用兵惟妙惟肖,作戰(zhàn)一反常態(tài);專以奇兵制勝。直教敵人拋戈棄甲,暈頭轉(zhuǎn)向;聞風(fēng)喪膽,防不勝防。借荊州,戲周瑜,舌戰(zhàn)群儒,坐收漁翁利;擒孟獲,收姜維,力敵眾叛,直搗亂賊窩。火燒赤壁,敗曹操于華容道;巧擺空城,退司馬懿千萬兵…運籌于帷幄,決勝于千里。您戎馬生涯,征戰(zhàn)無數(shù),但無不贏得從容,贏得瀟灑,贏得慷慨,贏得大快人心!

          扶危濟(jì)困,為百姓懲惡揚善,剛正不阿,為塵世除暴安良…行軍作戰(zhàn)之道,治國安邦之理,您都懂!所以平生您以身作則,賞罰分明,大公無私。一生都致力與敵人斗智斗勇,為戰(zhàn)亂時代開拓光明而努力。

          一條忠心,誓隨漢室,三十六計,力挽狂瀾。您的出現(xiàn)進(jìn)一步加快了風(fēng)火三國的統(tǒng)一。神乎其神。您這種種爍古耀今的成就,堪稱前無古人,后無來者。如此之大智大勇,亦將成為我一生的崇拜。

          可憐可恨,蒼天無眼。后漢不繼,形神亦無。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟!欲借東風(fēng)吹愁去,天公不惜才;而今魂沉五原不復(fù)在,人間天上不相來……

          但只聞:“三顧頻繁天下計,兩朝開濟(jì)老臣心!赤誠師表揚萬世,千載誰與博功名?”

          您的身影,早已埋沒在波濤洶涌的歷史長河里。我唯一可以尋覓的,也就那一卷三國英雄夢!

        偶像的作文 篇2

          人在中國男子游泳歷史上的第一枚金牌,來自本屆奧運會的孫楊。這位游泳小將在本屆奧運會得了兩金一銀一銅,那兩枚創(chuàng)歷史的奧運金牌是怎么產(chǎn)生的呢?一起去看一下吧!首先來到400米自由泳賽場,比賽開始。孫楊前兩百米游的`比較慢,到了200米,孫楊在加速了,只見他兩只手在水里不停的擺動,腳的頻率也在增加!最后50米,孫楊全力以赴!最后25米,孫楊要超越了!最后10米,孫楊領(lǐng)先了!最后5米,孫楊贏了!中國男子游泳的第一枚奧運金牌誕生了!

          再來看一下1500米。就在比賽要開始時,孫楊竟然第一個跳進(jìn)水里,天啊!孫楊會被罰出場嗎?我們一家都為他捏了一把汗。不過還好,錄象證明,發(fā)令槍確實響了,只是現(xiàn)場太吵,其他人都沒聽見。經(jīng)過這個小插曲,孫楊第二次下水故意慢點,接著他胸有成竹地游啊游,到終點時竟超出了世界紀(jì)錄3秒多!

          孫楊,你真棒!

        偶像的作文 篇3

          如果不是上他的課,你很難發(fā)現(xiàn)他是一個書法家,他就是我的書法老師紀(jì)松。

          剛進(jìn)他的書法班,一進(jìn)門就看到一位打扮怪異的人:腳蹬舊牛皮拖鞋,短袖上罩著背心,扣子也沒有扣上,手里的有一串佛珠咕嚕咕嚕的轉(zhuǎn)著,佛珠早被他摸的油亮油亮的,頭發(fā)灰蒙蒙的。我不禁多看了他幾眼,從他身旁溜過,來到座位上默默地擺好筆墨紙硯,等待上課。誰知鈴聲響了,他居然來到了講臺上他就是書法老師?印象中的書法大家最起碼也是西裝筆挺吧,仔細(xì)一瞧,這位不帶領(lǐng)帶不說,脖子上還有一個十分粗的金項鏈,手腕上還戴了一塊金表,心里不覺產(chǎn)生一種厭惡之感。

          然而一上課,他就迥乎不同了。只見他寫字時特別專注,輕輕的沾墨,落筆回鋒,行筆間手腕翻轉(zhuǎn),再慢慢的提筆回鋒收筆,一橫就躍然紙上了。然后接著第二筆,這一筆漸漸用力,越來越重,最后按下出鋒,這一筆蒼勁有力,盡顯陽剛之氣。他就像在享受書法品讀書法一般,讓我對書法有了新的認(rèn)識和體會。在別的`書法老師課上,我學(xué)會了如何畫出書法,而在他的課堂上卻讓我懂得了如何享受書法這門藝術(shù),享受墨在紙上如何化開的感覺,那么美妙!

          而下課時他又變成我們的朋友,給我們許多的有趣的故事。他告訴我們蘇轍練字的故事,教我們很多事情都要持之以恒才能取得成功;告訴我們唐宋八大家,帶我們欣賞古詩詞。他的肚子里似乎有無窮的書法理論,還有無盡的小故事大道理。

          一年多沒上他的課,我有時會感到缺了什么,總是想念他,我的偶像紀(jì)松。

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