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      2. 我心中偶像的作文

        時間:2024-02-13 16:47:46 偶像 我要投稿
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        【精華】我心中偶像的作文

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的我心中偶像的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】我心中偶像的作文

        我心中偶像的作文 篇1

          在我的心目中:你是一個別具一格的人,你是一個不攀權(quán)附貴的人,你是一個永遠相信“天生我材必有用”的人,你就是一代詩仙李白!【開門見山+抒情開頭,將自己對李白的認識寫的揚揚灑灑!

          大川大河的浩蕩氣魄孕育著你的浪漫詩文,陶冶著你的情操!“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”表現(xiàn)出你和孟浩然之間的深厚友情。從《宣州謝脁樓餞別校書叔云》中,我們可以體會到你精神上所承受的重壓,但我們更應(yīng)注意的是你并未放棄自己的理想與追求,詩中仍然傾注著你豪邁慷慨的情懷。你那種豪放坦率的灑脫也表現(xiàn)得淋漓盡致。美麗的山河是你創(chuàng)作的靈感,那皎潔的`明月是你情感的寄托。【這樣的手筆,老師要不是要你的“口供”,我真的“懷疑”是不是學生寫出來的。好啊,孩子!這兩天老師就為你們中學生高興!】從記事起我們就會背“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!蹦鞘亲詈啙嵉乃监l(xiāng),那是最簡單的樸素的摯愛。小學時,我們又讀你的“小時不識月,呼作白玉盤!蹦愕奶煺胬寺芭e杯邀明月,對影成三人!蹦愕囊菖d壯思躍然紙上。你用你縱橫恣肆的筆寫著你對自然風景的熱愛,對這片土地最真摯的愛。【文字雋永,句句珠璣。這才是寫作文!】

          你的闊達胸襟,對自由的渴望所作出的努力是你畢生的追求,我喜歡你那氣勢浩蕩的“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來!钡暮姥詨颜Z!

          這就是你一代詩仙李白,這就是你我眼中的李白!【卒章顯志結(jié)尾】

        我心中偶像的作文 篇2

          很多人心中都有偶像,有的是歌唱明星,有的是電視明星,有的是作家明星……而我的偶像卻是一個普通人——我的語文老師。

          她有烏黑的頭發(fā),一雙碧藍的眼睛炯炯有神,還戴著一個黑色的眼鏡,身高一米七五,穿著一身樸素的衣服。就是這樣一個人把我的語文成績提高了。

          她上課時不僅會講課內(nèi)知識,還會講課外知識,還會告訴我們一些道理或教我們?nèi)绾巫鋈。我還喜歡聽她朗讀,她的朗讀水平很高,普通話也很標準,還可以將我們帶入書中,如同身臨其境。

          她還樂于助人。有一天我們班的同學看到李文哲同學高燒39。6度,語文老師立刻打電話給他家里,他家里說很忙,要過兩個小時才能來,語文老師急了,把他帶到最近的`醫(yī)院打針吃藥,連覺都沒睡,一直守在他旁邊,他家長來了連忙向語文老師道謝,還給了語文老師一些錢,語文老師說:“不用了,這是我應(yīng)該做的!闭f完就走了,他的家長感激萬分,但是也不知道怎么感謝好。

          她就是我的偶像,我崇拜她,也喜歡她。

        我心中偶像的作文 篇3

          嗨,你一定有一個自己的偶像吧?我也不例外。 明星?錯。企業(yè)家?錯。思想家?錯。畫家?錯……哦,那一定是作家吧?“吧吧吧……”終于答對了。

          如果,我?guī)銇淼轿业臅,你肯定會問:“咦,怎么都是楊紅櫻阿姨的書?”知道了吧,楊阿姨是我心中的'偶像。

          翻開(淘氣包馬小跳系列)<<丁克舅舅>>,你一定覺得這個所謂的“新新人類”還真特別。不喜歡完美的女人,卻喜歡缺陷美。頭發(fā)一天換個造型,今天像彩虹,明天像雜草……你一定會讀得津津有味;再來看看這本(淘氣包馬小跳系列)<<暑假奇遇記>>黑旋風可真是一只好豬,討厭的花花太歲還是沒改壞毛;這本<<沒有尾巴的狼>>挺不錯的,我真為他能擺脫那條圖謀不軌的狐貍尾巴而高興;<<漂亮老師和壞小子>>哎,這個H4呀。 現(xiàn)在想想,楊阿姨還真不錯。我以后也要當作家,不知道楊阿姨的書寫得好還是我寫得好?

        我心中偶像的作文 篇4

          所謂偶像,就是在你迷惘無措時引你一條明路,提起他就會不由自主地稱嘆或淚濕眼眶,是你想成為的人,是無邊黑暗里的一顆星。飛行員王偉在我心中便是這樣的人,他同他的811戰(zhàn)機一起,永遠刻在了?罩,永遠刻在了我的眼里。

          頭頂是遼闊無垠的天空,朝下望去便是碧波蕩漾的南海,他像盤旋在天地懷抱中的一只鳥,羽翼折射出那片躍動的波光粼粼。轉(zhuǎn)眼之間,飛機碎片被炸的四處沖撞,火光迸濺。

          在肇事者欣然飛向海南陵水機場時,王偉聽到同志們的呼喚,接聽器摻著電流的聲音,呲呲作響。“呼叫81192,這里是553,我奉命接替你機執(zhí)行巡航任務(wù),請返航!”

          “81192已不能返航,請你們繼續(xù)前進。”

          繼續(xù)前進。一汪平淡如水的話語,卻好似驚濤駭浪,掀起萬丈狂瀾,在血液中奔波流走的信念鑄成了這四個大字,它被?障礈斓娘,橫豎撇捺的鐫著,刻成他永存的墓志銘。

          繼續(xù)前進。我看到了那個少年王偉,那個打小就巴望著飛上天空,為了瞥一眼機尾落下的航道,連飯都顧不上吃的他,和他破碎的殲8機一起,海天之中,擁抱著他破碎的大夢。

          繼續(xù)前進。這是期望,是希望,更是愿望。為什么美國的偵察機能夠肆無忌憚的進入中國領(lǐng)空,能夠正大光明的挑釁,把國家領(lǐng)土尊嚴放在地上碾踩?復(fù)興的路依然伸向遠方,一路上充斥著大大小小的挫折風波,王偉用他的血肉之軀,立起名為華夏尊嚴的`屏障。

          向幸福吻別的飛行員,握下手柄向死而生的飛行員,用生命撰寫了一曲凱歌,那是英雄的訣別聲,回響在天際。他道出的每一個字都盛著他短暫的一生,像一場簡短卻莊重的走馬燈。

          他凜然前行,只是帶走一身風沙。他和他的戰(zhàn)鷹一起,消失在碧天白云,消失在呆了大半輩子的中國領(lǐng)空,消失在曾是航向的日出里。

        我心中偶像的作文 篇5

          人人都有自己的偶像,也許是民族英雄,也許是某個明星,也許是一位老師,而我的偶像卻是我們班的英語大王——馬勝宇。

          馬勝宇有一雙明亮的小眼睛,他一笑起來眼睛就瞇成了一條縫。他最引人注目的.就是他那一頭烏黑的頭發(fā)了。他的頭發(fā)從頭上垂到了額頭上,最主要的是,他的頭發(fā)還是斜著的,就像他的字一樣,是斜的,所以,他又有了一個稱號叫“斜字先生!

          現(xiàn)在,我們來說他為什么叫英語大王吧!馬勝宇原來不在這個學校上學,三年級的時候才轉(zhuǎn)過來。他一轉(zhuǎn)過來,我們班的英語世界就被他給霸占了,每次英語默寫,他幾乎都全對,偶爾錯一兩個,從來都沒有重默過。每次吳老師在發(fā)優(yōu)惠券,都能聽到他的名字。記得上學期,他到期末結(jié)束的時候還剩下十多張優(yōu)惠券呢!他每次考試都可以保證在95分以上,并且?guī)缀趺看味既嗟谝唬媸翘珔柡α。記得有一次,馬勝宇的優(yōu)惠券突然從二十幾張變成了幾張,應(yīng)該是被某個人偷了吧,不然,在期末的那一階段,估計可以天天不用做英語家作了。

          馬勝宇還是一個不怎么講話的人,記得在五年級的時候,班級里總是很鬧,每個人都在講話,只有他仍在安安靜靜的寫作業(yè),幾乎一句話都不講到放學的時候,我們都還有一些作業(yè)呢!而他呢,只需要回家讀一會兒書了。

          這就是他,一個字寫得很斜的英語大王——馬勝宇。

        我心中偶像的作文 篇6

          我心中的偶像不是萬眾矚目的歌手和明星,也不是書本里偉大的人物,而是生活在我身邊的一位普通人,名叫鄒勝。

          他是一個個子高高的,在我眼里是一個帥氣的男孩。每次見到他,我都會親熱地叫一聲“鄒勝叔叔”,這時,他總是對我笑笑,說:“亨龍好哇”。此時的我開心至極。他雖然讀書時沒有優(yōu)秀的成績,但有一手漂亮的字和畫,人也很大方。媽媽經(jīng)常對我說:“亨龍呀,你看人家鄒勝叔叔,成績不是非常優(yōu)秀,但他有自己的興趣和特長呀,他一個月就能賺一萬多元錢呢!”“哇,真厲害!”我夸到。由此我便很崇拜鄒勝叔叔。

          有一次,我去他家想向他學習書法,他二話不說,放下手中的.事情,很耐心地教我,還夸我聰明好學。其實他收了很多學生,但他對我說:“亨龍,我招了三百多個學生,但我最喜歡你!庇谑牵汩_始教我書法了。有一次,他握著我的手給我寫一個“例”字,邊寫邊說:“你看這個字要把這一橫寫長,這一豎要寫短……”我總是聚精會神地聽他說,而且總是認真地寫,他每次看到我寫的字,都會贊不絕口地說:“真棒!太棒了!”之類的話。我心里甜滋滋地。我心里暗下決心,要像他一樣能學會畫,并樂于助人。

          他不僅會寫字畫畫,還會變魔術(shù)呢!我最喜歡看他變魔術(shù)。在我眼里他就是當今的劉謙啊!我看到他變的各種各樣的魔術(shù),都會做出一些驚訝的表情,于此同時,我也學了一點點魔術(shù),有機會就向我的同伴們炫耀,但總被同伴們看穿,我就會帶著他們到鄒勝叔叔那,看他表演,此時,我的同伴們都目瞪口呆了。而我更加崇拜他了,這就是我的偶像。

          他雖然是我的偶像,但是他并沒有做出大事情。我要向他學習,長大后像他一樣能干,這就是我崇拜他的原因。

        我心中偶像的作文 篇7

          從你拿起粉筆的那一刻起,我就成了你的粉絲。

          ——題記

          猶記初次見到你的時候,還以為你只是某個學生的家長,因為你的確貌不驚人:黝黑的皮膚,豐腴的身材,樸素的衣著,與我想象中儀表堂堂的語文老師形象相差甚遠。直到你一開口,那不同尋常的清亮嗓音才一下鎮(zhèn)住了我。這絕不是一個普通婦人就能擁有的聲音,因為它飽含激情與熱情,直擊人的內(nèi)心深處。這一見,是你,讓我明白“人不可貌相,海水不可斗量”。

          猶記一堂語文課,我們學習《最后一課》這篇課文。你富有激情的朗讀聲,讓我們深切地體會到文中人物對自己的母語、自己的祖國有著多么深沉的熱愛。當你分析文中老師的種種愛國表現(xiàn)時,不禁潸然淚下;蛟S是韓麥爾先生對教學的認真觸動了你,或許是先生對祖國、對家園的真情與留戀觸動了你,又或許是因為他對母語的那種發(fā)自內(nèi)心的珍愛使你感同身受,你忽然哽咽了。傷感、惋惜、熱愛……種種復(fù)雜的情感從你的眼神與聲音里流露出來,使我仿佛親眼看到了韓麥爾先生蒼白的臉色,注視學生時的深情,站在講臺上的端莊,與學生們離別的痛苦。剎那間,全班都籠罩在一種憂傷的氛圍之中,大家沉默著,將那感人至深的家國情懷細細體味。我還是頭一次看到一個老師對自己的課堂如此全情投入,那堂課留給我的震撼也久久揮之不去。這一哭,是你,讓我明白了作為一名愛國者的可貴與可敬。

          猶記第一次800米測試,你作為班主任陪我們來到操場。烈日炎炎,你獨自站在操場中央,為每一個跑過來的同學大喊加油。跑步一直是我的弱項,尤其是最后一圈,我的雙腿如同灌了鉛一般,每邁動一步都像是要耗盡全身的.力氣。干燥的風奪走了口腔里的每一點水份,嗓子宛如被灼燒一般,火辣辣的疼。就在我瀕臨崩潰的時候,你的聲音像是一盞明燈,為陷入絕望的我照亮了前行的路。你高呼著“擺臂!”每一聲都蘊含著焦急與期盼。你洪亮的聲音穿透整個操場,沖入我的耳中,那一瞬間,我仿佛看到了你眉頭緊皺,汗珠從你的兩頰流淌下來,看見你內(nèi)心的緊張與焦慮。頓時,我感覺雙腿似乎被注入了無限的能量,于是我咬緊牙關(guān),加速奔跑起來。在最后一刻我沒有辜負你的期望,拼勁全力向前沖刺,終于創(chuàng)下了自己有史以來最好紀錄。這一喊,是你,讓我明白老師對于學生發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛是什么樣。

          曾幻想用驚艷的詞語、動人的修辭、優(yōu)美的句子來感激對我那么重要的你,但當我真的提起筆時,心中平靜得只剩下真摯的感動。初中的時光實在太短,你卻已成功地用普普通通的粉筆,在我的人生之書上書寫下精彩紛呈的一章。

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