實用的偶像的作文【推薦】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的偶像的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
偶像的作文 篇1
畫面：一個強壯的中年男子，頭頂一篇藍天，腳踏一方黑土;身著一襲素衣，投戴一頂舊帽;眼露一絲喜悅，嘴含一抹微笑。風雨的考驗，鑄就他強壯的體魄;歲月的侵蝕，鐫刻了他滄桑的容顏。
崇拜原因：他不求虛名，甘愿縱身于稻溝麥壑;他悠閑自得，常常仰望雀來燕往;他精神飽滿，夙興夜寐。盡管家庭的重擔終年壓在他的身上，但也從不曾把他的.背壓彎。
備忘錄：爸爸，你是我的偶像，我愿做您永遠的“粉絲”!
偶像的作文 篇2
筆尖流出的故事，只要經(jīng)典，就會被世人銘記。其實，還有更多的東西，流淌在作者的筆端，沉淀在字里行間，那就是作家的努力。
J·K·羅琳，巨著《哈利·波特》的作者，締造了一個驚艷世人的魔法世界，這或許也是大多數(shù)人對她不陌生的原因。但她本人其實蘊涵著更多的真理，值得令人品味，深思。我正是被這一點所吸引。她，成了我仰望的方向。
羅琳的家境十分窮苦，作為一位單親家庭的母親，帶孩子變成了一件額外操勞的事情。這樣一個家庭，理應整天把目光局限于柴米油鹽之中，但羅琳并沒有這樣。她以自己生活中點點滴滴的事物為原型，編著了這樣一系列的不朽之作。其中為哈利獻身的母親莉莉·伊萬斯，感動了無數(shù)讀者。其實莉莉的原型就是羅琳自己。我們可以把里德爾的殺戮咒看作生活的無情與艱險，把哈利看做羅琳的孩子。這真摯地體現(xiàn)了每一位偉大的母親對孩子的愛，無論生活有多么可怕困難，母親們永遠愿意義無反顧地擋在孩子們的身前。在殺戮咒的面前，莉莉留給自己的是死亡，留給孩子的，是流淌于血液中永恒的守護。這樣無私的母愛，怎能不讓人歌頌？母愛是世界上最純潔的情感，最強大的守護。那可憐的無情的阿瓦達索命咒，怎么能與之匹敵呢？
在創(chuàng)作七部曲中的第一部時，羅琳的家里很窮。冬天的時候破舊的家里很冷，她只能來到咖啡館里，將故事編寫在一張張小紙片上。從其他人面前的杯中散發(fā)出來的是咖啡的香氣，從羅琳面前飄散出來的.，是正在編織著的精神文化。這樣的環(huán)境下，羅琳想過放棄嗎？在指關節(jié)被凍得通紅的時候，她當然想過。但她默默地等待，咬緊牙關，最終在生命的嚴冬中迎來了曙光。這頑強的意志力讓人仰望。這在諸多磨練中誕生的故事，不失譽為經(jīng)典中的經(jīng)典。它已經(jīng)不僅僅是單純的故事了，更是一個人堅強的體現(xiàn)，一種回歸本質的，純粹的體現(xiàn)。
與其說是《哈利·波特》讓我開始追隨羅琳，倒不如說是她本身的精神讓她成了我的偶像。她用她的親身經(jīng)歷告訴了我，除了母親，誰會不求回報毫不猶豫地保護你？除了堅持，還有什么精神能在日后一直激勵你幫助你前行？只有用心體悟他們，才能理解人類最純粹的善良，才能真正詮釋這世間。
我現(xiàn)在的偶像是羅琳，未來的偶像，仍然會是羅琳。她是我認識的第一個愿意真正去證明堅持的意義的人。這讓我受益匪淺，在今后的生活中，我將帶著這份精神，不斷前行。
偶像的作文 篇3
也許，每個人都有自己的偶像，我也不例外。
我的偶像是BOBO組合中的一員——井柏然。
井柏然，今年19歲。出生在沈陽遼寧。他出生第28天后父母就離婚，他從此就跟著奶奶生活。他們倆相依為命，一直走到了今天……
井柏然，一個在烤肉店被導演發(fā)現(xiàn)，推薦去參加好男兒的好男兒。他一路不知經(jīng)歷了多少風風雨雨，令人覺得欣慰的.是：這一坎坷的路上都有我們陪伴著——那就是一路上陪伴著他的BBF。
“不管你在哪里，我在哪里，我們都愛你。因為你是BOBO，我是薄荷，我們相愛著。不管發(fā)生什么，不管有多少困難，我們一直都會支持你，因為——我們是薄荷。因為你我們才快樂，因為你世界才精彩。因為你我們流過淚，因為你我們歡呼過。因為BOBO會永在，所以薄荷會同在。BOBO薄荷就像魚和水永遠，永遠分不開�！边@首歌是薄荷寫給BOBO的，我們永遠都會支持BOBO，永遠支持井柏然。
有BOBO的明天，會更精彩！
偶像的作文 篇4
我有許多的偶像，他們的相片都被放在我的“偶像冊”里。今天我略做整理，拿出幾張愿與大家共同分享。
相片一
畫面：一個強壯的中年男子，頭頂一篇藍天，腳踏一方黑土；身著一襲素衣，投戴一頂舊帽；眼露一絲喜悅，嘴含一抹微笑。風雨的考驗，鑄就他強壯的體魄；歲月的`侵蝕，鐫刻了他滄桑的容顏。
崇拜原因：他不求虛名，甘愿縱身于稻溝麥壑；他悠閑自得，常常仰望雀來燕往；他精神飽滿，夙興夜寐。盡管家庭的重擔終年壓在他的身上，但也從不曾把他的背壓彎。
備忘錄：父親，你是我的偶像，我愿做您永遠的“粉絲”！
相片二
畫面：千呼萬喚哄嬰兒，懷抱襁褓半遮面。無金無銀無粉黛，我卻道她人上人。
崇拜原因：生病的時候，是她背我在夜幕中向醫(yī)院沖去；下雨的時候，是她為我撐一把雨傘陪我在雨幕里穿梭；寒冬里，是她用溫暖的懷抱為我驅走寒意；頹唐時，是她用微笑讓我重振旗鼓。
備忘錄：母親，您是我的偶像，我愿做您永遠的崇拜者！
相片三
畫面：昏黃的燈光下，面對課本，他侃侃而談；長長的黑板前，面對大家，他語重心長。
寬大的教室，把他本就矮小的身材映襯得更加渺小，“傳道授業(yè)解惑”的為師精神卻讓他顯得那么偉大。
崇拜原因：自始辛苦鬢微霜，然而依舊少年狂。
富貴于他如浮云，一腔熱血在課堂。
蠟炬成灰不足惜，只求培育新棟梁。
備忘錄：老師，你是我的偶像，在我心中，您就是最帥的偶像！
像冊中雖不大，偶像卻不少。他們雖不靚，但卻都高尚。他們是我一生的偶像，給我力量，送我希望，伴我成長！
--600字