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（熱門）我的偶像作文14篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我的偶像作文，希望能夠幫助到大家。
我的偶像作文 篇1
每一個人都是有自身心里的超級偶像，我也不除外。一提到他，我也激動不已。還記得他曾說過：“你的夢想與你的堅持不懈就相當(dāng)于你的取得成功�！毕胍浪钦l嗎？他是我心里的超級偶像——周董。
他出世在一個并不富有的家中，自小父母離異，與媽媽不離不棄。他曾在飯店當(dāng)過服務(wù)員；又經(jīng)歷過統(tǒng)考的不成功、病苦的摧殘；最終來過一家音樂公司工作中，他造就的音樂一次次的被回絕，被否認(rèn)�？墒撬]有此后舍棄，只是仍然追求完美自身的理想。
第一次聽周杰倫的歌是在一個鄰近期末考的夜里。那晚，我心一直砰砰地跳個不斷，讀書聲支支吾吾的，徹底不耐煩。此刻，我好像聽到一個聲音在我耳旁說：“小主人，你如果有苦惱得話就要聽聽歌放松一下吧！”開啟音盒，廣播電臺里正播放視頻著周董的《蝸牛》：“我想一步一步往上升，在最高處伴著葉子向前飛……”慢慢地，此刻的`心情好啦許多 ，好像有一股強(qiáng)勁的能量要我堅持不懈了出來。
周杰倫的歌不但給了我能量，更要我充滿了膽量。有一次，我特想要去北京市看萬里長城，想像著萬里長城的宏大與壯闊。因此我向母親講出了我的想法�？墒窃挍]說到一半就被媽媽打斷掉，母親說：“假如此次期末考考入97之上，大家就要北京市看萬里長城�！蔽掖蠓酵饬恕？刹鄹獾氖牵荚囙徑�，我卻無意備考。正當(dāng)性我覺得舍棄與媽媽的承諾時，我想到了周董說過的一句話：“明星夢是萬萬達(dá)不到的，重要看著你是不是堅持不懈你的夢想�！睂嶋H上，每一個人都有理想，如果你肯勤奮，理想終有一天會完成。
這就是我心中的偶像——周董。他讓我明白：不管取得成功或者不成功，堅持不懈最重要。
我的偶像作文 篇2
每個人都有自己的偶像，我也不例外，只不過我的偶像不是超人也不是蜘蛛俠，我的偶像是科學(xué)巨人愛迪生。我希望將來能成為像他那樣的科學(xué)家。
愛迪生從小就在學(xué)校被認(rèn)為是什么也不會的“笨蛋”，他還學(xué)過母雞孵化雞蛋。他的一生是坎坷的：在火車上做實驗不幸使火車著火，火車長一耳光打得他右耳失聰；在單位上，他私自拆除機(jī)器零件，用來做實驗，好幾次被開除解雇。最后他碰到了一個好心的公司老板，那個老板發(fā)現(xiàn)他的才能后，支持并資助他做完了他的第一個發(fā)明——二重發(fā)報機(jī)；后來愛迪生發(fā)明了另一個驚動世界的發(fā)明——收錄機(jī)；他又開始攻克世界上的另一個發(fā)明難關(guān)——電燈，為了發(fā)明電燈，他費(fèi)了很多心血，不但要承受心理壓力，還要忍受報刊對他的批判，但他挺過了難關(guān)，發(fā)明了照亮世界的'白熾燈；隨后他又發(fā)明了電池等現(xiàn)代工具，這些發(fā)明使他享譽(yù)世界。然而，在一次學(xué)術(shù)演講會上，這位科學(xué)老人卻在雷聲般的掌聲中倒下了，經(jīng)醫(yī)生檢查得出的結(jié)論是：糖尿病晚期，沒有多久這位科學(xué)巨人就離開了我們。
愛迪生一生中有一百多項發(fā)明，都是與我們的生活密切相關(guān)的，他珍惜生活中的每一秒，他說過一句話：人的一生有多長時間，我們得抓緊才是呀！他用他的汗水與勤勞為我們譜寫了美麗的今天，我們也應(yīng)該珍惜生活中的每一分鐘，爭取多學(xué)一些知識，豐富我們的頭腦，做事要腳踏實地，不要耍小聰明，干什么都要多實踐上幾次，像愛迪生尋找白熾燈的鎢絲那樣執(zhí)著，才可能得出比較精確的答案。
在生活中或?qū)W習(xí)中碰到困難我們要迎難而上，而不是知難而退，對生活中的點點滴滴我們都要細(xì)心觀察，說不定哪一天也會因此像愛迪生發(fā)現(xiàn)鎢絲那樣搞出一個大明堂呢！
我的偶像作文 篇3
我們經(jīng)過了歲月的洗禮，走過童稚，進(jìn)入青春。對于青春期的我們，也開始擁有屬于自己的偶像。偶像，人人都有，偶像，人人不同�；蛟S你的偶像是光芒萬丈的影視明星，或者是品德高尚的名人，也可能是身邊最親近的人。你的.偶像，在你的心里占有著什么樣的地位呢？
我的偶像是丁程鑫，他是臺風(fēng)少年團(tuán)的成員，是TFBOYS的師弟。雖然說他演過之前很火的《甜蜜暴擊》，《我的少年時代》等，但他卻不是很火。不過，他并沒有因此放棄，而是更加努力的奔著他的目標(biāo)而去。在他11歲時成為TF家族的練習(xí)生，他堅持了整整五年的時間，現(xiàn)在依然在堅持。在這五年間，曾發(fā)生過許許多多的事情，比如好朋友之間鬧別扭，好朋友要退團(tuán)，每天練習(xí)練到凌晨，但他卻從來沒有退縮過，而是咬牙拼盡自己的全力來努力堅持。每當(dāng)我受到挫折時，我總會想起我有一個偶像，這么多年來，他一直在堅持，一直在努力，受到怎樣的挫折，他總會站起來。他是一個擁有幾十萬粉絲的明星，他都在努力堅持，而我只是一個平凡普通的女孩，我又有什么理由不努力堅持呢？
為什么丁程鑫會成為我的偶像呢？因為我欣賞他的才華，更欣賞他那咬牙堅持努力的精神。當(dāng)他11歲時，公司有63名練習(xí)生，但到最后堅持留下來的卻只有那么幾名，而他就是留下來的其中一名。我可以在他身上看到，我沒有他的那份努力，沒有他的那種毅力。
偶像，他是我努力前進(jìn)的動力。當(dāng)你迷茫時，你會看清自己的目標(biāo)，當(dāng)你失落時，你會看到一絲光芒。即使你現(xiàn)在只是一只弱小的鳥兒，但你以藍(lán)天作為偶像時，心存高遠(yuǎn)，終可以俯視天地。即使你現(xiàn)在只是一條涓涓而流的小溪，但你以大海作為你的偶像時，鍥而不舍，終會擁抱大海。即使你現(xiàn)在只是一棵嫩稚小樹苗，但你有大樹作為偶像時，堅韌不拔。終會成為參天大樹。
我的偶像作文 篇4
人人心中都會有個占據(jù)著心靈的人，這個人或引領(lǐng)我們向上，或引領(lǐng)我們奮發(fā)圖強(qiáng)。 提記
開學(xué)時的第一堂數(shù)字課，競選課代表時我注意到他了，他不像別人，上去就甩一句這次考了100分之類的，而是說當(dāng)上課代表后要怎樣幫助大家。這才是真誠的，大家需要的，自此，我記住他了，他叫張書華。
上歷史課時，歷史老師讓我們扮演陳勝，在起義軍中發(fā)表講話，看誰說的最有感染力。張書華一如既往地舉起了手，老師叫他上來講話，他站在講臺上，聲情并茂地講了起來，仿佛身臨其境，沒有一點結(jié)巴，流暢地說了下來，我們?nèi)嗖蛔〉毓钠鹆苏�，這是發(fā)自內(nèi)心的，他說得太好了。
他學(xué)習(xí)有多好，我們都是有目共睹的。用數(shù)學(xué)老師的話，就是救民于水火之中。一次午自習(xí)他見我們很吵鬧，就在黑板上出題。他出題時，我隱約看到他拿的`是一本《生物學(xué)》。放學(xué)后我與他同行，便問起此事，他說：我在邊出題邊背生物。我小學(xué)時嫌小學(xué)知識太簡單，就學(xué)初中的數(shù)學(xué)，還自己出題，出數(shù)學(xué)題對我來說完全沒有難度。
��？！我震驚了！
體育課上，老師說繞操場跑兩圈，跑到前十要加分。這可很大地鼓舞了我們。剛開始我們幾個在前排的的就飛奔了起來，我自認(rèn)為跑得很快，一開始還穩(wěn)居前十�？墒桥苤苤�，便被很多人超越，好不容易跑到終點，卻看見張書華早已站在終點，還是第一名。這是我意想不到的，在我的印象中，字習(xí)好的人大多都跑得很慢。他太與眾不同了。
我從此以他為榜樣，發(fā)奮圖強(qiáng)。
我的偶像作文 篇5
我喜歡看書，因為每一本書都能帶給我不同的智慧，故事里的每個主角，也都有不同的特質(zhì)，有的讓我深深喜愛，有的讓我當(dāng)做借鏡，看書是一件讓我很充實快樂的事情。
不管是那個角色，在我心目中都這些千百萬的角色在我的心中都有自己的地位，其中在我希木終排行第一的就是“櫻木花道”。
這是一的關(guān)于籃球隊的故事，我常常和爸爸一起看，不但有書，還有動畫集，我百看不厭。
知道為什么我會崇拜櫻木花道嗎？因為我的運(yùn)動細(xì)胞不發(fā)達(dá)，還很怕球，老是害怕被球打到，所以我超級羨慕這些運(yùn)動健將，特別是有風(fēng)度的籃球風(fēng)云人物了。
我常想，如果有一天櫻木花道出現(xiàn)在我的.眼前，我一定要好好跟他討教打籃球的技術(shù)，怎么樣可以漂亮的三步上籃、怎么樣可以漂亮的把球投進(jìn)籃框，最重要的就是，我該怎么樣才能克服對運(yùn)動的恐懼和不安。
今天我下午剛好有時間，我和他去公園說說，他帶著最寶貝的“籃球”來跟我相見，突然他的籃球出現(xiàn)一道通路，我隨著那道光走進(jìn)去了，這是我無法想象的，你知道嗎？里面就是我最怕的籃球場，當(dāng)我正要逃出那一道光時，他仍還茫茫暮色，結(jié)果逐漸消失了。
里面的人物和我在電視上看到的完全是一樣的，那里到處人山人海，突然看紅色頭發(fā)呆呆的男生在叫我，因為我看得太入迷了，所以差一點認(rèn)不出來，他叫我先看一次他們比賽，之后，他告訴我，沒有人一下子就成功的，他也是經(jīng)過很多次的失敗，才打出很好的籃球的，俗話說：“失敗為成功之母”，的道理就是這樣。
這次和我的偶像初次見面，一開始兩人二話不說，之后，漸漸的開始不再這么冷淡了。
我的偶像作文 篇6
先生姓劉，不喜功，不慕榮，愛讀書，愛看球，性子倔強(qiáng)像頭牛，不到黃河不回頭，成績不用愁。
—題記
每個人都有不同尋常的記憶，一些會隨著年華的流逝而消逝，但是有一些卻使我們一輩子都不會忘記，一輩子都會為之感到自豪。
青春期的少年，多少有些叛逆，憑著一些小聰明，頻頻向老師發(fā)難。兩年下來，一班頑主接連氣走了三任語文老師。初三那年，先生初來，站定講臺后便無聲地昭示了一個事實:無論他是第幾個，他肯定是最后一個。
仰慕先生，是從他講課開始的。先生講課，幽默風(fēng)趣中不乏嚴(yán)肅，旁征博引時略帶調(diào)侃。引經(jīng)據(jù)典，汪洋悠肆，學(xué)通古今，才貫中西。比諸滄海不足以成其大，比諸泰山不足以稱其博。每每想起這些，一股傾倒自豪之情便油然而生:試想，有哪位名師可以在課堂上隨口背誦《管錐編》，下課談笑間剖析《逍遙游》;又有哪位教授會用“男J響不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”來激勵后進(jìn)生，面對中考升學(xué)，面對重點高中可以帶領(lǐng)學(xué)生振臂高呼“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲”!何等氣魄，何等豪邁，熱血沸騰之中，著實為有這樣一位先生感到由衷的自豪!
仰慕先生，卻是為他的熱愛體育。記憶中語文老師的形象是文質(zhì)彬彬、溫文儒雅，但是先生的橫空出世徹底打破了這個定律，將文體的界限消餌于無形。先生講課，隔三差五便把籃球足球掛在嘴邊，舉例時常常用各隊的教練來做例子，引得一幫熱血男兒撫掌稱快。校運(yùn)會上，屢摘桂冠，綠茵場上，奔馳縱橫。著實為有這樣文武雙全的先生而自豪!
仰慕先生，因他不畏強(qiáng)勢家長的壓力，據(jù)理力爭;因他不懼高官權(quán)貴的權(quán)術(shù)，直言批評;因他不怕升學(xué)考試的威逼，堅決推行他的.教學(xué)方式，打破題海戰(zhàn)術(shù)的傳統(tǒng)，照樣贏得滿堂彩!
萬幸，可以遇見先生這樣的老師;不幸，只能與先生相處短短三百天。但是，凈友不可少，良師無須多，得遇先生，足以使我一生銘記，一生因先生而自豪!
我的偶像作文 篇7
波濤洶涌，海浪來襲。只見碣石山頂上，站著一位身穿盔甲，氣度不凡的男子，此人神情中盡是統(tǒng)一中國的雄心壯志。大海氣吞萬物的壯闊景象盡收他的眼底，他一聲悲嘆：“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里�！彼闶俏业呐枷瘢阂淮鷹n雄曹操。
在多數(shù)不理解曹操的人眼中，曹操就成了生性多疑、狡詐的人。而在我的心目中，曹操的形象卻十分偉岸，他心懷遠(yuǎn)大抱負(fù)，在歷史舞臺上縱橫六十五個春秋。他的英雄故事，時時讓后人感慨莫嘆，觀其一生。他挾天子以令諸侯、收黃巾、討董卓、破陶謙、平張邈、殺呂布……就是這樣一位有軍事才干的曠世奇才，曾統(tǒng)一了中原以北地區(qū)，如今讓我崇拜不已。
曹操生在亂世，卻不曾放棄夢想。他為了實現(xiàn)對眾人的承諾，率軍與袁紹對峙，最終破袁。這是毅力，是仗義，更是誠信。曹操的一句“寧我負(fù)人休教人負(fù)我”，卻因后人的.誤解，將他釘在了恥辱柱上。作為他的頭號小粉絲，我只想說，在不講誠信的環(huán)境下，不能輕信人言，避免過于老實而吃虧上當(dāng)，這有錯嗎？在我的心目中，這叫意志堅定、勇往直前。想到這，他不達(dá)目的不放棄的精神，在我的心中又掀起了一道波瀾。
當(dāng)年的曹操，不懼別人冷眼，風(fēng)雨兼程為達(dá)自己的宏愿而邁進(jìn)腳步，堅持不懈。他不僅擁有遠(yuǎn)大的報復(fù)，還才華橫溢、滿腹經(jīng)綸，他的詩中盡顯豪邁之情和寬廣的心胸。他曾寫下了《龜雖壽》這樣慷慨激昂的詩。一句“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，足以看出曹操積極進(jìn)取、樂觀自信、不信天命、奮斗不息，對偉大理想的追求永不停止的精神。
曹操，你的英雄事跡讓我驚心動魄，你的意志讓我真心佩服，你的才華讓我萬分傾慕，你的雄才大略讓我崇拜不已。你就是那亂世中的英雄，是我畢生最崇拜的偶像。
我的偶像作文 篇8
“偶像”這個詞大家并不陌生，雖然每個人心中都有一個偉大又神圣的偶像，但是每個人心中那個偉大又神圣的偶像都不是同一個人，而且性格特點都是與眾不同的。當(dāng)然，我心中也有一個偉大又神圣的偶像，她就是——我的班主任葉老師。
我的班主任是個十分普通的一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，但在我眼里，她不是普通的一名教師，而是我的榜樣。這跟我的理想有著千絲萬縷的關(guān)系。我的理想是當(dāng)一名像葉老師那樣的數(shù)學(xué)教師。
對于葉老師的評價，那是十分高的。因為她工作十分認(rèn)真、負(fù)責(zé)。早晨，應(yīng)該說是學(xué)生早早坐在教室讀著書等著老師來上課，但反了，是老師早早的'坐在辦公室里批著作業(yè)，還將學(xué)生挨個挨個叫到辦公室輔導(dǎo)。這樣的老師你見過嗎？這還不算什么。老師為了鼓勵學(xué)生，學(xué)生只要學(xué)習(xí)有進(jìn)步了，就有相應(yīng)的獎勵。但是，都是自己掏腰包的哦！而對那些不乖、成績不好的同學(xué)并不罰，更不是冷眼相對。而是一個一個叫到跟前來細(xì)心輔導(dǎo)，讓他們不要灰心，不要見到攔路虎就嚇到屁滾尿流，要振作，要站起來，像那些在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣的英雄那樣充滿信息，相信自己是最棒的！
葉老師是個平易近人的人呢！下課后，我會和我的閨蜜坐在葉老師對面聊天，我們有時會聊聊剛剛上課時的收獲和上完課后的感受。讓我們的暢所欲言吧！我們聊得十分愉快。之后，就有許多同學(xué)加入了進(jìn)來，我們是越聊越開心呀！葉老師的笑容特別讓我記憶猶新。嘴角微微向上揚(yáng)起，手拱這臉蛋。雖然笑得沒有電視里的漂亮的演員那么美，但是是最燦爛的。
葉老師還是個正直的人。有兩位同學(xué)吵架了，葉老師把他們一起叫到辦公室，先詢問事情的來龍去脈。在批評管教。葉老師想到什么就說什么，不會因為什么不好意思之類的，想說就直接說出來。所以我們平時交流都是直來直往的。
我的班主任葉老師就是我的偶像，更是我的榜樣！
我的偶像大家都有所認(rèn)識了，說說你的偶像吧！你心中那個偉大又神圣的偶像是誰？快告訴我吧！
我的偶像作文 篇9
上學(xué)以前，我最愛看“巴啦啦小魔仙”，無所不能的小魔仙便是我崇拜的偶像。而現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)老師——李老師，才是我崇拜的偶像。她不僅知識淵博，而且和藹可親，像媽媽一樣呵護(hù)我們，生怕我們受到那么一點點的傷害。
記得有一次上數(shù)學(xué)課，那天天氣特別的熱，她的額頭上不停冒著豆大的汗珠。我們在下邊坐著都覺得非常煩悶，當(dāng)然最調(diào)皮的小胖更是坐不住了。當(dāng)李老師轉(zhuǎn)過身在黑板上寫字的時候，他不停地找左右兩邊的同學(xué)說話。起初，她裝著若無其事的樣子，沒有理會他，希望他自覺地停下來。
過了幾分鐘，他還以為沒有被發(fā)覺，繼續(xù)津津有味的擺起了昨晚的“熊大和光頭強(qiáng)”。讓左邊的小琳都有點害怕，覺得不耐煩了，右手在空中畫了個大大的圓弧。李老師似乎覺得有點不對勁，迅速地轉(zhuǎn)過身，溫和的目光在所有同學(xué)身上掃射了一遍，又繼續(xù)寫應(yīng)用題。小胖心驚膽戰(zhàn)的縮回了頭，一動不動地趴在桌子上，生怕被老師點名批評似的。
當(dāng)李老師把應(yīng)用題和算式寫完轉(zhuǎn)過來的'時候，剛好看見興奮不已的小胖附著身子在右邊的小雨耳邊說著什么。李老師突然停了一下，然后右手拿起教尺，一邊給我們念題，一邊朝小胖這邊的過道走下來。小胖害怕極了，心里咚咚地跳個不停，開始專心致志地看著黑板。但是李老師只是不停的拍打著自己的左手，一點也不想懲罰他似的，只是稍稍在他身邊停頓了一下，又繼續(xù)朝前走了。這可鎮(zhèn)住了小胖，直到下課他都沒有再折騰了。
人們都說：“老師是辛勤的園丁”。李老師就是這樣，她不僅在知識上辛勤地哺育我們，而且還小心翼翼地呵護(hù)我們幼小的心靈。她讓我們懂得自尊自強(qiáng)，讓我們感到“老師”始終是我們可親可敬的人。
我的偶像作文 篇10
總有那么些人，在心中的形象如此清晰，就像亭亭玉立在心中的一枝蓮花—出淤泥而不染，濯清漣而不妖。他們不僅給了人視覺上的感受，更給了我前進(jìn)的動力。
每當(dāng)看到一個個粽子，不免會想到多年以前，泊羅河畔屹立著的人兒，“眾人皆醉我獨(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清”，屈原看著江流涌動的河面，縱身一躍，而這一幕永遠(yuǎn)刻在我心上。屈原，你是我堅定自我的動力。
捧起一本《秦漢英雄傳》，我仿佛看到了烏江邊上，面對四面楚歌，項羽“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”自刎烏江的場面。項羽，雖最后沒得到江山，但他仍是我英雄氣概的源泉和動力。
一部來自《來自星星的你》讓韓國男星金秀賢紅透半邊天。雖然韓國是不可否認(rèn)的造星大國，我不知道幾個月或者幾個星期又會出現(xiàn)其他的小星掩蓋金秀賢的光芒。但秀賢努力的身影，我不會忘記。在這光鮮的外表下，誰不曾付出過汗水。年少的金秀賢也遭到病痛的'折磨，一次在跑步途中，秀賢突然捂著心臟倒地，老師問他時，他只是說跑太快了，沒事。其實他有著心臟疾病。還有在不出名時，誰又不曾做過跟班小弟，可是他挺過來了，于是有了最紅男星的稱謂。金秀賢，你是我面對挫折的動力。
偶像，我奮斗的動力。也許我現(xiàn)在只是柔弱的雛鷹，但以藍(lán)天為偶像，誰又敢否定我將來不能搏擊藍(lán)天；也許我只是小小的溪流，但以大海為偶像，有一天我何嘗不可匯入海洋；也許我是稚嫩的小草，但以大樹為偶像，我怎會不可茁壯成長。
在日后的日子里，我將以知識為船，行動為帆，偶像為舵，駛向?qū)儆谖业奶焯谩?/p>
我的偶像作文 篇11
我的偶像，雖然她不及斗酒千篇詩的李白，不如那唐朝盛世詩人杜甫，也比不上那堪稱“智絕”的諸葛孔明……可她的身影卻在我心目中是那么高大。
或許吧，她并沒有傾國傾城的容顏，兩道彎柳狀的眉毛下，原本清澈閃著日月星辰光輝的雙眼變得略顯渾濁，只有那高挺的`鼻梁依舊立著。
她就是我的媽媽。
媽媽永遠(yuǎn)像一個超人，她身體里的生物鐘每天都會準(zhǔn)時準(zhǔn)點的鬧響。
清晨，她起的比我們都早，要做的第一件重要的事情就是化身成一個魔法師，變出一大桌豐盛早餐。一家人的熱量及營養(yǎng)從那一份一份滿是愛的早餐中吸取，每一次早餐中都蘊(yùn)含著媽媽的溫度。
緊接著，她又趕往專賣店，至少她會在那待上一個上午，不停地忙碌著，忙著統(tǒng)計柜臺上的貨物，忙著跟業(yè)務(wù)伙伴交流每月的出貨計劃。有時她還會忽然記起專賣店需要打掃一下，她便又會揮起掃把將店里打掃干凈。
快到十點半了，她準(zhǔn)時出發(fā)，到菜市場為我們挑選食材，媽媽挑菜的動作是那么嫻熟。接著她馬上趕回家做午餐，每次見著從廚房里飄出陣陣煙，其中還伴隨著肉香，我就知道了，今天午餐中一定有我最愛的紅燒肉。我習(xí)慣進(jìn)門時，看一看鞋柜上的鞋子，便知道媽媽在不在家。
倘若她在家，我便會喊一聲，媽媽要是聽見了，會立刻應(yīng)著：“回來了！趕緊地吃飯了！”
她總在忙碌著，晚上吃完晚餐，當(dāng)我們睡去后，她一個人還在洗一家人的衣服，直到凌晨她才會入睡，第二天起得卻是最早的。
在我心目中，她就是我的偶像，不知疲倦地為著這個溫暖的小家奉獻(xiàn)著，這樣一道忙碌著，無私奉獻(xiàn)的身影，深深地烙印在我心里。
我的偶像作文 篇12
劉老師是我三年級時的班主任，她是一個志愿者，對我們非常好，也和我們發(fā)生過許多事情。下面，我就和大家分享幾件吧!
有一次上體育課，體育老師不在，是劉老師給我上的課。老師說：”今天我們玩一個游戲，名字我先不說，有不想玩的可以自己去玩，可玩了的話就不可以中途退出了，好不好?“我們異口同聲說：”好!”老師說：“這個游戲的游戲規(guī)則是：我說一個詞，你們就做相應(yīng)的動作。還有不可以中途退出，如果退出罰抄古詩一百遍。知道了嗎?”我們說：“知道了!”老師先說了一個猛獸，我們一起做出了相應(yīng)的動作，老師就把我叫了出來，因為我做的最像猛獸，老師讓他們學(xué)著我的樣子做;老師又說了一個"美女”，我們都不愿意做，老師說：“再不做就讓你們抄古詩!”我們都勉強(qiáng)著做了，周永貴做的最像，老師叫我們學(xué)，我不想玩了，覺的有些變態(tài)，所以就帶幾個人走了。一會兒，老師叫我們回去，再不回去就讓我們罰抄，他們幾個回去了，我卻沒有，老師怎么叫，我都沒回去，老師叫幾個同學(xué)來叫我，也沒管用。下課了，老師把我叫到辦公室，問我怎么回事，我一聲不吭，楊老師來了，說：“呂家，這是怎么了?”劉老師說：“上課不聽話。”楊老師讓我說說經(jīng)過，我把事情的.經(jīng)過一一告訴了楊老師。楊老師聽了，就叫劉老師讓我回去了。
我崇拜劉老師，是因為她善良，友誼，溫柔，和諧。她對我們就像我們的親媽媽一樣�？缮贤耆昙壦腿e的地方叫了。她是我們的班主任，是我們健康成長的橋梁，更是我們的第二父母。你是我的偶像，我要向你學(xué)習(xí)。
我的偶像作文 篇13
NBA的籃球巨星來我們學(xué)校了！想知道他是誰嗎？那就隨著我的筆跡一起走吧！
我們苦苦等等啊，等到我花都謝了！二節(jié)課時，NBA球星——唐納德森詹姆斯終于來了！
全校都沸騰了！他是在少先隊員代表的擁簇下走進(jìn)了校園。這會，我可以好好的觀察觀察這位巨人了。我們看到身高2米18的他，實在是太高太壯了！在我的想象中，他站人堆里只不過是比我們高出小半身而已，實在無法接受他竟然比我們高出了一大半呢！我們必須要仰著頭才可以看清他的.廬山真面目。好興奮啊！即使是這樣的仰視，也不愿意把目光離開他一秒鐘。
我們的校球隊先和和詹姆斯打了一場5對1的比賽，看得出來詹姆斯他在處處讓著我們。因為他畢竟是NBA的球員啊，就算是退役了，那十幾年的運(yùn)動經(jīng)驗比我們這些小孩子不知道要強(qiáng)多少呢！
有一個細(xì)節(jié)讓我記憶猶新，那就是詹姆斯抱著小隊員扣籃瞬間。詹姆斯和隊員們一起跑到籃下，然后詹姆斯就伸出蒲扇似的大手輕輕把一個隊員高高舉起，一直舉到籃筐邊；隊員手中的籃球準(zhǔn)確無誤地落入籃筐里，周圍一片熱情的掌聲。我知道這掌聲是送給甘當(dāng)人梯的詹姆斯的。因為有了他高高的一舉，隊員們才有輕輕扣籃的壯舉。詹姆斯用他的手輕輕一舉，他舉起的是一個希望，一個夢想，一雙渴望飛翔的翅膀，還有一個明天的閃耀的籃球巨星！
我敬佩他，因為他雖然是一位球星，人高馬大。但他的心細(xì)如發(fā)。在這一小時二十分鐘里，他的臉上一直洋溢著春天般溫暖的笑容。他以自己的德行為我們打開了一扇球藝和德行雙絕的天地，讓我們看到有這樣一個德藝雙馨的巨人。
我看見他那灰色襯衫里的那顆美麗的心，這是一位多么好的人那，詹姆斯，我敬佩你，我敬佩你的人格品質(zhì)，你真棒！
我的偶像作文 篇14
在我的記憶里有這樣一個少年，他笑起來有著可愛的虎牙，有著迷人的桃花眼。他有低血糖，卻從來不放棄努力。有時練舞練到很晚，他從來不會喊累，粉絲說他頭發(fā)油，他跑到衛(wèi)生間里沖冷水，粉絲說他虎牙不好看，他不再笑了。候場時，他會幫認(rèn)識不久的千璽整理領(lǐng)帶，看到源源的鞋帶散了，彎腰幫他系好。他是在舞臺上最帥的王俊凱，他是私底下會和隊員玩鬧的王俊凱。（肖像式+娓娓道來式開頭，文筆生動，引出下文。）
我還記得有這樣一個少年，他皮膚很白，笑起來的時候眼睛彎彎的.，口才很好，很喜歡賣萌。他是王源，他很暖，在機(jī)場看到有粉絲摔倒了，他會伸手去扶，看到有粉絲哭了，會安慰他別哭了，感冒了還是會把口罩拿下來讓大家拍照。錄節(jié)目的時候小伙伴不小心把醋灑到了你的眼睛里，你哭了，眼角還有淚，但還是擦干眼淚堅持錄完了節(jié)目。粉絲去學(xué)校堵他看他的時候，他的生活明明就已經(jīng)受到了很大的影響，但是在節(jié)目里，你還是笑著和大家說，這樣你們會很辛苦的。像天使般暖心的你總是讓我們感動。（文脈阻斷，再有寫文章不能只是一味地平鋪直敘，還要加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練才行！望你今后作文，加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會有所借鑒和思悟的！)
還有一個努力的少年總是讓我記憶猶新，他的名字叫易烊千璽，笑起來有淺淺的梨渦，額前的劉�？偸侵蟹�，很內(nèi)向不喜歡說話。你年紀(jì)很小，卻多才多藝，你舞蹈很棒，成績是全年級第一，總是很謙虛。千璽真的很努力，非常努力。有一次，很晚了，小凱和源源都睡著了，你打開一盞小燈，看著粉絲的評論，有好的當(dāng)然也有不好的，看著看著，你哭了，他們讓你退出這個組合，哭聲吵醒了小凱和源源，他們看了你的手機(jī)，對你說不要在意，你說自己真的很努力很努力了，為什么他們還是不喜歡我，難道我真的沒有資格站在你們身邊嗎，你錯了，在我們心中，你永遠(yuǎn)是那個最棒的易烊千璽。（本文選材一般，望你參考空間里紀(jì)昕禹同名文章，你會有所借鑒的！）
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